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初中地理粤教版
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  • ID:10-5043324 粤教版七年级地理骑龙学区2018-2019学年(上)第二次月考

    初中地理/粤教版/七年级上册/第一章 认识地球/第三节 地球的运动

    骑龙学区2018-2019学年(上)第二次月考 七年级地理试卷(90分钟完卷) 1.选择题(共30小题,每小题2分,共70分) 1、人类首次实现环球航行的航海家是(? ) A. 哥伦布?????? B.麦哲伦????? C.魏格纳?????? D.郑和 2、赤道是(? ) A.形状是半圆形的?????????????????????? B.是所有纬线中最短的 C.南北半球分界线?????????????????????? D.东西半球分界线 3、下列地点中,位于西半球、南半球的是?( ) ? A.19 °W,10°S???? ?B.5°W,40°S ?C .160°W,30°N??????? D.140°W,35°S 4、地球自转和公转运动的特征,相同的是(? )? A.周期??? B.方向??? C.绕转中心?????? D.产生的地理现象 5、7月份,中国的学生开始放暑假,此时,南半球澳大利亚的季节是? (??? ) A、春季????????? B、夏季???????? C、秋季??????? D、冬季? 6、关于本初子午线的叙述,正确的是 (?? )????????????????????? A、东西半球的分界线?????????? B、南北半球的分界线? C、东经和西经的分界线????????D 、东西方向的分界线 7、一年有两次太阳直射的地方是( ) A. ?23.50?°S B.赤道 C.66.50°N?或66.50?°S? D.?23.50°?N? 8、地球上终年炎热的地区是??( ) A. ?温带地区??????B两极地区?? C.?高山地区? ?D.?赤道地区 9、图中的P点位置同时符合南半球、东半球两个条件的是?( ) 10、图(1)中构成东西半球分界线的两条经线是( ) A.A线和C线 B.A线和D线 C.B线和C线 D.B线和D线 (图1) (图2) 读图(2),完成11-12题。 11、下面是对下图相关信息的描述,正确的是( ) A.太阳正好直射在赤道地区 B.南极地区笼罩在黑夜之中 B.北京的天还没亮对全球来说 D.白昼范围大于黑夜范围 12、对图中北京的描述,正确的是( ) A.正午太阳升到了一年中的最高位置 B.正好是新学期刚开学 C.白天短,黑夜长 D.是一年中风沙天气最多的季节 13、同样图幅的四幅地图,比例尺最小的应该是( ) A.自贡市区划图 B.四川省区划图 C.中华人民共和国区划图 D.世界政区图 14、在1:500000的地图上,量的两地间的图上距离是4厘米,则实地距离是( ) A.20千米 B.200千米 C.40千米 D.400千米 15、下列选项中,A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序符号相同的是( ) A.①山谷②鞍部③山脊④山顶 B.①山谷②山顶③鞍部④山脊 C.①山谷②山脊③鞍部④山顶 D.①山脊②山谷③山顶④鞍部 图(3) 图(4) 图(5) 16、在图(3)中确定方向应该依据( ) A.指向标 B.经纬网 C.上北下南,左西右东 D.河流的流向 17、我们利用经纬网的目的是 ( ) A.方便确定地球表面任何一点的位置 B.更好地认识地球的形状 C.了解半球是怎样划分的 D.认识经纬线长短的变化 18 、关于比例尺的正确概念是:( ) A.表示实地距离比图上距离放大的程度 B.表示图上面积比实地面积缩小的程度 C.表示图上距离比实地距离缩小的程度 D.表示图上距离比实地距离放大的程度 19 、读图(4),甲、乙两地的相对高度是( ) A.800米 B.1300米 C.300米 D.600米 20、读图(5),教学楼位于升旗台的什么方向?( ) A.西南 B.东北 C.西北 D.东南 21、地球上海洋与陆地面积之比约是( ) A.2:8 B.8:2 C.3:7 D.7:3 22、苏伊士运河是哪两个洲的分界线( ) A.亚洲和欧洲 B.亚洲和非洲 C.亚洲和大洋洲 D.非洲和欧洲 23、关于板块学说的叙述,说法不正确的是( ) A.犹如七巧板,板块形状固定不变 B.各大板块处于不断地运动之中 C.板块内部地壳比较稳定 D.板块与板块交界处地壳比较活跃 24、世界上火山、地震的分布规律是( ) A.主要分布在大陆边缘 B.主要分布在环太平洋和地中海——喜马拉雅山一带 C.主要分布在大洋边缘的岛屿上 D.主要分布在非洲、亚洲、南美洲的热带地区 25、地震时,下列哪种避震方法是正确的( ) A.在家中,赶快乘坐电梯逃离大楼 B.在教室,迅速用书包护住头部,寻找安全“生命三角区”躲避 C.在野外,躲在山脚、陡崖下,遇到山崩、滑坡,向山下方向跑 D.都要尽量用坚硬物体保护头部 图(6) 图(7) 读大洲和大洋的分布图(图6),完成26-27题。 26、有关陆地和海洋的叙述,正确的是( ) A.地球表面71%为陆地29%为海洋 B.海洋面积北半球大于南半球 C.①大洋是世界上面积最大的大洋 D.②大陆是世界上面积最大的大陆 27、③与④两大洲的分界线是( ) A.白令海峡 B.土耳其海峡 C.巴拿马运河 D.苏伊士运河 如图图(7),北京时间2012年 6月27日,中国“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海沟(图中黑点)再次刷新“中国,深度”——下潜伏7062米,完成定点、定高、摄像、取样试验。结合信息回答28-29题。 28、马里亚纳海沟所在的大洋是世界上( ) A.形状略成S形的大洋 B.最浅的大洋 C.面积最小的大洋 D.面积最大的大洋 29、马里亚纳海沟所在的海域地壳不稳定,是由于它介于( ) A.太平洋板块与印度洋板块交界处 B.太平洋板块与亚欧板块交界处 C.太平洋板块与美洲板块交界处 D.太平洋板块与南极洲板块交界处 30、有关下图四大洲的叙述,正确的是( ) A.A大洲面积最大,且与B大洲陆上相邻 B.B大洲主要位于西半球,有世界上最发达的国家 C.C大洲与D大洲位于同一板块 D.D大洲纬度较低,气候温暖湿润 选择题答题处 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 二.读图 (8)“经纬网”,完成下列问题。(2题2分,其余每空1分,共10分) 图(8) 图(9) (1)写出图中A、B两点的经纬度: A:_______________ ________________ B:_______________ ________________ (2)两人分别从A、D两点沿各自经线一直向北走,他们能在北极会合吗?________(能或不能)。 (3)A、B、C、D四点所在的纬线圈最长的是________点。 (4)A点位于________(南或北)半球,B点位于_______(高、中、低)纬度地区,D点位于_________(东或西)半球。 三.读图(9)回答下列问题。(每空1分,共10分) (1)太阳光直射 (纬线),北半球该日为 (节气)。 (2)北京(40°N,116°E)大致位于 点,是一年中 最长的一天。 (3)C点在B点的 方向,C点在A点的 方向。 (4)图中各点,一天24小时均为黑夜的是 点(S点或N点),昼夜平分的是 点。 (5)位于西半球、中纬度的是 点, 点位于北极圈上。 图(10) 图(11) 四.读等高线地形图图(10),完成下列要求。(每空1分,共10分) (1)图上1厘米代表实地距离 米。用直尺量算一下,可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,则其实地距离是 米。 (2)图上表示高度的数字,指的是 高度;试估算山顶甲的海拔高度是 。 (3)若山顶乙的海拔为495米,计算乙山顶与B地的相对高度是 。 (4)如果要从A、B两处爬山,则选择从 处爬山要容易些。原因是 。 (5)填出图中字母所表示的地形名称:C D E 。 五.读世界海陆分布图(图11),回答下列问题。(每空1分,共10分) (1)写出图中字母所表示的大洋名称 A.________ B.________ C.________ (2)写出图中数字所表示的大洲名称 ②.________ ④.________ ⑥.________ (3)七大洲中,纬度最高的是________,面积最大的是________。四大洋中,面积最大的是_____洋(填字母)。轮廓形状像“S”的是____洋(填字母)。 骑龙学区2018-2019学年(上)第二次月考 七年级地理答案 一.选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D B D C B D A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D A A B A C C B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B A B B D C D B B 2.(1)A. 40°N,40°W B. 20°S,40°E (2)能 (3)C (4)北 低 东 3.(1)北回归线 夏至 (2)A 白昼 (3)正南 正西 (4)S点 E点 (5)F B 4.(1)50 150 (2)海拔 400米 (3)295米 (4)B B地等高线稀疏,坡度较缓。 (4)鞍部 山谷 陡崖 五.(1)A太平洋 B印度洋 C大西洋 (2)②欧洲 ④北美洲 ⑥大洋洲 (3)南极洲 亚洲 A C 备注:第二大题的第(2)小题为2分,其余每空分值为1分。 学校 班级 姓名 考号 ………………密………………封………………线……………内………………不……………得………………答……………题…………………… PAGE 第3页 共4页 第4页 共4页

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-12-13
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  • ID:10-5036436 粤教版七年级上册第三章 第二节 海洋与陆地的变迁课件(共27张PPT)

    初中地理/粤教版/七年级上册/第三章 陆地与海洋/第二节 海洋与陆地的变迁

    粤人版七年级地理上册3.2《海洋与陆地的变迁》课件(共27张ppt):27张PPTA B C D E F G 甲 乙 丙 丁 指出图中字母和文字所代表的大洲和大洋名称。 思考:地球已经有46亿年了,你认为世界七大洲这46亿年来一直都是这样分布的吗? 要想地理学得好,地图一定要记牢 海洋与陆地的变迁 台湾海峡海底古森林遗迹 陆地 海洋 喜马拉雅地区发现了海洋生物的化石 思考:喜马拉雅山上怎么会有海洋生物化石 海洋 陆地 珠穆朗玛峰 澳门海上人工机场 ================================================ 压缩包内容: 粤人版七年级地理上册3.2《海洋与陆地的变迁》课件(共27张ppt).ppt

  • ID:10-5019685 粤教版七年级上册第三章第二节海洋与陆地的变迁课件(共23张PPT)

    初中地理/粤教版/七年级上册/第三章 陆地与海洋/第二节 海洋与陆地的变迁

    粤人版七年级地理上册3.2《海洋与陆地的变迁》课件(共23张ppt):23张PPT你知道沧海桑田这个成语吗? 沧海桑田——可简称为沧桑,出自我国古书《神仙传 麻姑》。传说古代有个叫麻姑的仙女,自称曾经三次看到东海变成桑田。后人以这种海陆的变更来比喻世事变化很大。 其实,沧海桑田的原意就是指海陆变迁。可见,海陆的变迁早在古代就已经被人们所觉察和认识。 第二节 海洋与陆地的变迁 有人发现喜马拉雅山上有海洋生物化石。你能推断出这是什么原因吗 海洋变陆地 喜马拉雅山的生物化石 ================================================ 压缩包内容: 粤人版七年级地理上册3.2《海洋与陆地的变迁》课件(共23张ppt).ppt

  • ID:10-5016366 粤教版七年级上册第三章第二节《海洋与陆地的变迁》课件(共30张PPT)

    初中地理/粤教版/七年级上册/第三章 陆地与海洋/第二节 海洋与陆地的变迁

    粤人版七年级地理上册3.2《海洋与陆地的变迁》课件(共30张ppt):30张PPT广东人民出版社 第三章 陆地与海洋 第二节 海洋与陆地的变迁 学习目标 “沧海桑田”这个成语故事,反映了什么地理现象? 听故事, 明道理 “沧海桑田”在地理科学上的含义: 是指比喻海陆的变迁。 一 话说沧海桑田   科学工作者在喜马拉雅山地区进行考察,发现它的岩层奇特而多样,大部分地区覆盖了层层叠叠的页岩和石灰岩。在地层里还找到许多古海洋动植物的化石,如三叶虫、笔石、鹦鹉螺、菊石、珊瑚苔藓虫、海胆、海百合、有孔虫和海藻化石等。   这些海洋生物的化石是怎样跑到陆地上的呢?原来,喜马拉雅山地区曾是一片汪洋大海,经过数千万年的地壳变动隆起成山,从而形成地球上最年轻、最高大的喜马拉雅山。喜马拉雅山至今还在缓慢升高。 ================================================ 压缩包内容: 粤人版七年级地理上册3.2《海洋与陆地的变迁》课件(共30张ppt).ppt

  • ID:10-4925113 海洋资源 课件 (共27张PPT)

    初中地理/粤教版/八年级上册/第三章 中国的自然资源/第四节 海洋资源

    粤人版八年级上册地理第三章《第四节 海洋资源》课件 (共27张ppt):27张PPT海洋资源 世界人口迅速增长,使陆地空间显得越来越拥挤,海洋空间的开发利用问题越来越令人关注。海洋可利用空间包括海上、海中、海底三个部分,随着人类逐步向海洋挺进,海洋将成为人类活动的广阔空间。 海洋空间利用 渤海 黄海 东海 南海 我国自北向南有哪些边缘海? 为什么我国有丰富的海洋资源? 1.跨三个温度带 3.海水温度适中 2.大陆架面积宽广 形成我国海洋生物资源丰富多样的自然条件有哪些? ================================================ 压缩包内容: 粤人版八年级上册地理第三章《第四节 海洋资源》课件 (共27张ppt).ppt

    • 授课课件
    • 2018-11-04
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    • 无寐无寐
  • ID:10-4901399 粤教版八年级(上)2.2气候测试(含答案)

    初中地理/粤教版/八年级上册/第二章 中国的自然环境/第二节 气候

    2.2 气候 一、单选题(共20分) 我国季风气候显著,关于我国气候及灾害的说法,正确的是(  ) A. 夏季南北温差大,冬季普遍高温 B. 年降水量由东南沿海向西北内陆递增 C. 我国大多数地区降水集中在5-9月 D. 我国旱涝、滑坡、泥石流等气象灾害频繁 我国降水时空分布特点是(  ) A. 东多西少,北多南少;夏秋多,冬春少 B. 东多西少,南多北少;夏秋多,冬春少 C. 夏秋少,冬春多;东多西少,北多南少 D. 春夏少,秋冬多;东多西少,南多北少 下列地区中,夏季风对其影响较小的是(  ) A. 东北平原 B. 东南丘陵 C. 黄土高原 D. 塔里木盆地 一般来说,湿润地区河流水量的大小与变化,主要受(  ) A. 地形的影响 B. 地势的影响 C. 气温的影响 D. 降水的影响 我国古代诗词歌赋中,有许多是描述地理规律,地理景观的名词佳句.下列说法不正确的是(  ) A. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描述的是长江中下游平原地区的景象 B. “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”反应出我国地势西高东低 C. “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,诗词中的“春风”是指冬季风 D. “南国春意浓,北国正冰封”反应了我国冬季南北冬季温差大 我国季风区与非季风区的分界线是(  ) A. 大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山 B. 秦岭--淮河 C. 大兴安岭--阴山--贺兰山 D. 黑龙江省黑河--云南省腾冲 下列城市年降水量由多到少排序,正确的(  ) A. 北京、昆明、西安、乌鲁木齐 B. 台北、武汉、兰州、乌鲁木齐 C. 昆明、广州、呼和浩特、哈尔滨 D. 兰州、上海、拉萨、乌鲁木齐 在四类干湿地区中,华北平原属于(  ) A. 湿润地区 B. 干旱地区 C. 半湿润地区 D. 半干旱地区 我国的气候特征主要表现为(  ) A. 季风气候显著,气候复杂多样 B. 季风气候显著,气候单一 C. 气候复杂多样,海洋性气候显著 D. 气候单一,海洋性气候显著 影响我国东部冬季风的风向是(  ) A. 东风 B. 西北风 C. 东南风 D. 西南风 唐朝诗人王之涣有诗云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”李白却说:“长风几万里,吹度玉门关。”影响玉门关地区的风是(  ) A. 夏季的东南风 B. 夏季的东北风 C. 冬季的西北风 D. 冬季的西南风 某地一月均温是-6.2℃,降水量是600mm,该地可能是(  ) A. 海口 B. 屯溪 C. 北京 D. 乌鲁木齐 我国某地区,同时满足第三级阶梯、季风区和湿润地区的分布,则下列判断可信的是(  ) A. 此地区粮食作物一年一熟或两年三熟 B. 此地区主要分布在青藏高原 C. 此地区为温带落叶阔叶林带 D. 此地区主要分布在年降水量线800mm以南地区 我国年降水量最多的地方是(  ) A. 台湾的火烧寮 B. 吐鲁番盆地 C. 曾母暗沙 D. 珠江三角洲 不同干湿状况的地区植被类型差异很大,我国半湿润地区主要分布的植被类型是(  ) A. 森林 B. 森林草原 C. 草原 D. 荒漠 以下关于季风对我国气候的影响,叙述正确的是(  ) A. 我国降水的地区分布特点是从西北内陆向东南沿海递减 B. 我国季风区受夏季风影响明显,降水主要集中在夏季 C. 夏季风活动不稳定容易导致地震灾害 D. 我国的夏季风主要是从陆地吹向海洋 如图为“中国年降水量分布图”,下列说法正确的是(  ) A. 东北地区年降水量全部在800mm以上 B. 新疆地区年降水量全部在200mm以下 C. 从西南向东北逐渐减少 D. 从东南沿海向西北内陆逐渐减少 根据如图提供的信息,下列说法正确的是(  ) A. 南方地多水少 B. 北方地多水少 C. 南方地少水少 D. 北方地少水多 关于东北平原和华北平原的叙述,下列说法不正确的是(  ) A. 东北平原农作物有春小麦,华北平原农作物有冬小麦 B. 东北平原农作物一年一熟,华北平原农作物一年两熟或两年三熟 C. 东北平原属于中温带,华北平原属于暖温带 D. 东北平原属于半干旱地区,华北平原属于半湿润地区 我国地域辽阔,不同地区自然环境差异大,依据各地的地理位置,自然环境和人文特点,可以将我国划分为四大地理区域,读图请选出下列说法正确的一组是(  ) ①a线大致与我国季风区与非季风区分界线一致 ②b线大致与南方地区与北方地区的分界线一致 ③乙地区的传统民居墙体厚,屋顶坡度小 ④甲地区煤炭、石油资源丰富 ⑤丙地区水草茂盛,牦牛、藏山羊是本区著名的畜种. A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ③④⑤ 二、综合题(本大题共3小题,共30.0分) 读如图两图,回答问题. 甲图:我国东部地区春季、夏季降水量占全年降水量百分比等值线分布图. 乙图:我国北部水资源、土地、人口及耕地占全国总量百分比图. (l)据甲图分析,我国南、北方相比,春季降水量占全年降水量百分比最大的是 ______ 地区. (2)图甲中A地降水的季节分配特点对当地农业生产的不利影响是容易造成 ______ 、 ______ 灾害. (3)图乙中水资源最缺乏的地区是 ______ ,人地矛盾最突出的地区是 ______ . 读图,回答问题. (1)我国降水自东南沿海向西北内陆逐渐______,降水主要集中在______(季节). (2)800mm年等降水量线东段大致通过______(山脉)______(河流). (3)图乙所示四城市中,气温年较差最大的是______,夏季降水量占全年降水量比重最大的是______. (4)北京的气候特征是夏季______,冬季______. 读甲、乙两图回答下列问题 (1)根据亚洲季风气候示意图可以得知,孟买一月盛行 ______ 风.(填风向,如西风) (2)根据气温和降水判定乙图所代表的是 ______ 气候(填气候类型),甲图中 ______ 区域(填甲图中的字母)属于这种气侯. (3)甲图中C区域主要的糖料作物是 ______ . (4)季风气侯区,夏季风的时强时弱会酿成气侯灾害,当夏季风弱的年份容易造成 ______ 灾(填气象灾害的名称). 答案和解析 1. C 2.B 3. D 4. D 5. C 6. C 7. B 8.C 9.A 10. B 11. C 12. C 13.D 14.A 15.B 16. B 17. D 18. B 19.D 20.C 21.南方;干旱;洪涝;西北地区;黄淮海地区 22.减少;夏季;秦岭;淮河;哈尔滨;北京;高温多雨;寒冷干燥 23.东北;亚热带季风;B;甜菜;旱

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-10-24
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    • billliu99999
  • ID:10-4901398 粤教版八年级(上)2.1地形测试(含答案)

    初中地理/粤教版/八年级上册/第二章 中国的自然环境/第一节 地形

    2.1 地形 一、单选题(30分) 下列关于我国地形地势对环境影响的叙述,正确的是(  ) A. 地势东高西低,使来自海洋的水汽能深入到大陆内部,季风气候区广布 B. 地形类型以平原为主,使农业生产以种植业为主 C. 地势阶梯分界处附近的河段落差大,水能资源丰富 D. 山区面积广大,有利于种植业的发展 我国西南山区常发生的地质灾害有(  ) A. 旱涝 B. 地震、滑坡、泥石流 C. 鼠害 D. 台风 若发生地震,下列避震方法哪个是不正确的(  ) A. 在家中,选择浴室、厕所等空间小,不易塌落的空间避震,不能使用电梯 B. 在教室,应在老师的指挥下迅速用书包护住头部,躲在课桌下,抓紧桌脚,主震过后,迅速有序地撤离教学楼 C. 无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他物体保护头部 D. 在野外,躲在山脚、陡崖下、遇到山崩,滑坡、要向山下方向跑、逃离泥石流 我国地势第二、三级阶梯的分界线是(  ) A. 大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山 B. 昆仑山-祁连山-横断山 C. 大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山 D. 秦岭-淮河线 我国常见的自然灾害有气象灾害和地质灾害等,下列属于地质灾害的是(  ) A. 地震 B. 台风 C. 寒潮 D. 干旱 今年4月,雅安地震给人们带来巨大的灾难.下列有关地震的说法正确的是(  ) A. 地震时由于板块的碰撞或张裂引起的 B. 地震只能造成房屋倒塌、人员伤亡 C. 地震发生时,应迅速到房屋内躲避 D. 我国已经能够准确预报地震 假如你是水电专家,仅从河流落差来看,你最想把水电站修建在我国的(  ) A. 第一级阶梯 B. 第二级阶梯 C. 第三级阶梯 D. 阶梯交界地带 “滚滚长江东逝水”能够反映我国的(  ) A. 水资源的分配特点是南多北少 B. 地势西高东低 C. 降水自东南沿海向西北内陆递减 D. 地形复杂多样 下列灾害中属于地质灾害的是(  ) ①干旱???②滑坡???③台风???④泥石流???⑤寒潮. A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ④⑤ 如图是我国山区常见的自然灾害示意图,下列地区中,最容易发生该类自然灾害的是(  ) A. 四川西部 B. 柴达木盆地中部 C. 东北平原 D. 长江三角洲 葫芦岛市位于我国地势的(  ) A. 第一级阶梯 B. 第二级阶梯 C. 第三级阶梯 D. 大陆架上 我国西南地区地质灾害频繁,对于其主要原因,解释错误的是(  ) A. 处于板块交界处,地壳运动活跃 B. 地形崎岖陡峭 C. 植被稀少,荒漠化严重 D. 降水多,强度大 下列关于我国地势对河流、农业、交通、水能的影响,表述正确的是(  ) A. 我国许多大河自东向西流入海洋 B. 便于海洋湿润气候流入内陆,形成降水,有利于农业生产 C. 受地势高低的影响,我国众多大河,沟通了南北交通 D. 河流从第三级阶梯流向第一级阶梯,落差大,水能资源极为丰富 我国第一、二级阶梯的分界线是(  ) A. 黑河-腾冲一线 B. 秦岭-淮河一线 C. 400毫米年等降水量线 D. 昆仑山-祁连山-横断山一线 下列地形区中既位于暖温带,又位于我国第二级阶梯的是(  ) A. 柴达木盆地 B. 云贵高原 C. 塔里木盆地 D. 东北平原 二、填空题(4分) 读中国地势阶梯图回答下列问题: ①A是我国地势第一级阶梯上海拔最高的 ______ 盆地. ②在第二级阶梯上的主要地形类型是 ______ 和 ______ . ③B为三大平原中的 ______ 平原. 如图是我国地势阶梯界线、季风区与非季风区分布示意图.读图回答问题. (1)图中曲线a是我国地势第二级和第______级阶梯的分界线;①是______山脉;巫山西侧是______盆地,东侧是______平原. (2)以曲线b为界,甲乙两区域中,土地利用类型以草地为主的是______区域,以耕地为主的是______区域. (3)三明位于______(季风或非季风)区,气候类型是______,其冬季气候特征是______.夏季风活动不稳定时,三明容易产生______气象灾害. 三、综合题(16分) 阅读图文材料,回答下列问题: 材料一:在一节地理课上,老师首先展示了一张图(如图1),并说明这是本课学习的主要内容. (1)这节课学习的主要内容是 ______ A.中国的民族分布? B.中国的地势 C.中国的温度带 D.中国的土地资源分布 材料二:随后,老师又展出了一张图(如图2). (2)小明同学通过对两幅图在自主探究,发现这一分布特点产生了两个地理意义:一是有利于 ______ 深入我国内地,形成降水;二是造成我国许多大河的流向是 ______ . (3)请你在图中用“☆”符号标注三峡和小浪底水利枢纽工程的位置. (4)通过标注,你会发现这两个水利工程位置的共同特点:都位于某一地理分界线附近,这里 ______ 大,水能丰富. 读右图,完成下列各题. (1)我国长江、黄河等大江大河大多自西向东流,这主要是我国的地势 ______ 所决定的. (2)①区域的耕地类型是以 ______ 为主,②区域的粮食作物主要是 ______ . (3)③区域有我国最长的内流河是 ______ 河,全球最大的稀土矿产地是 ______ . (4)与①和②两地理区域分界线大致相吻合的是 ______ . A.干旱地区和湿润地区的分界线 B.畜牧业和种植业的分界线 C.内流区和外流区的分界线 D.亚热带和暖温带的分界线 (5)“大兴安岭,雪花飘飘;长江两岸,柳树发芽;海南岛上,鲜花盛开.”这是王先生对出差一周时间内拍下的三张景观照片的描写.导致景观差异如此之大的原因是 ______ . (6)①②③④四大区域中,人口最稀疏的是 ______ ,降水最丰富的是 ______ . (7)我国四大地区存在着众多差异,下列特征主要属于④区域的是 ______ . A.众多大江大河的源头、多冰川?????B.多沙漠戈壁、多内流河 C.河网密布、湖泊众多?????????????D.?黄土地与黑土地. 读图完成下列各题. (1)图中甲是 ______ 山脉,它是我国一、二级阶梯分界线.该山脉北侧有我国面积最大的盆地,是 ______ 盆地. (2)城市a是湖北省的省会 ______ ,该城市是长江 ______ 游最大的城市和交通枢纽. (3)“一年开草场,二年打点粮,三年五年变沙梁.”这句话描述的是由于土地利用中过度开垦带来的 ______ 问 题,A、B、C、D四个区域中最容易出现这种现象的是 ______ . (4)秦岭-淮河一线是划分A、D两区的分界线, ______ mm年等降水量线和 ______ 月0℃等温线都经过这附近. (5)图中C区主要的自然地理环境特征是 ______ ;该区域主要牲畜中,被称为“高原之舟”的是 ______ . 某中学地理小组拟探究“西南地区泥石流多发的原因”,请你一起完成探究过程. 探究主题:西南地区泥石流多发的原因 探究方法:图文分析法 探究材料:尝试探究: (1)地震带与泥石流 西南地区位于地震带上,地震频繁,岩石破碎,碎屑物质多,这是泥石流发生的物质条件. (2)地形与泥石流 西南地区位于______级阶梯交界处,多山地,山高谷深,地表起伏大,这是泥石流发生的基本条件. (3)气候与泥石流 西南地区位于季风气候区,______季降水集中,多暴雨,这是泥石发生的诱发条件. (4)人类活动与泥石流 乱砍滥伐、毁林开荒等人类活动,使地表______减少,加剧了泥石流发生的强度和频率. 归纳总结:泥石流的发生与地震、地形、气候等自然原因以及人类活动有关. 迁移应用: (1)人类的______活动可以减轻泥石流的发生强度和频率. (2)如图3实线为等高线,虚线为泥石流路线,若此时游客正好位于M?点,图中提供了①、②、③、④四条逃生线路,其中最安全的是______. (3)台湾省也是我国泥石流的多发区,请结合探究讨论分析台湾省泥石流多发的自然原因. 答案 1. C 2. B 3. D 4. C 5. A 6. A 7. D 8. B 9. C 10. A 11. C 12. C 13. B 14. D 15. C 16. 柴达木;高原;盆地;华北?? 17. 一;太行;四川;长江中下游;乙;甲;季风;亚热带季风气候;低温少雨;水旱?? 18. B;海洋上湿润气流;自西向东;落差?? 19. 西高东低;旱地;水稻;塔里木;白云鄂博;D;南北跨纬度大;④;②;A?? 20. 昆仑;塔里木;武汉;中;土地沙漠化;B;800;1;高寒;牦牛?? 21. 一、二;夏;植被;植树造林;②??

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-10-24
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  • ID:10-4889937 地球的运动课件(共21张PPT)

    初中地理/粤教版/七年级上册/第一章 认识地球/第三节 地球的运动

    地理七年级粤教版精品课件1.3地球的运动(共21张ppt):21张PPT试马镇初级中学 广东人民出版社 第三节 地球的运动 第一章 认识地球 1 为什么会有昼夜更替   什么是地球的自转? 地球绕地轴旋转 1 ①地球自转的中心? 地轴,它的北端始终指向北极星附近。 ②地球自转的方向? 自西向东。 为什么会有昼夜更替 地球的自转 ③地球自转的周期? 约24小时(一天)。   自西向东拨动地球仪,观察其旋转方向,在图1.19上用箭头标出自转方向,并记下观察结果: ================================================ 压缩包内容: 地理七年级粤教版精品课件1.3地球的运动(共21张ppt).ppt

  • ID:10-4869012 粤人版七年级地理上册5.3《聚落的发展变化》【教案+课件(15张PPT)】

    初中地理/粤教版/七年级上册/第五章 居民与聚落/第三节 聚落的发展变化

    【教学课件】《聚落的发展变化》(广东人民):15张PPT 《聚落的发展变化》 本节课主要向同学们讲述了聚落的发展变化。首先讲述了乡村与城市两种主要的聚落状态;接下来,讲述了城市化的进程;最后,讲述了聚落与环境的关系以及对人类的文化遗产的保护。 【知识与能力目标】 1、说出聚落的含义、基本类型及发展演变过程; 2、说出城市景观与乡村景观的区别; 3、举例说出聚落与自然环境的关系; 4、说出保护世界文化遗产的意义。 【过程与方法目标】 1、通过学习这一节课,培养读图能力、想象能力和推理能力。 【情感态度价值观目标】 1、通过学习聚落的发展,让学生了解城市化进程,培养学生的分析能力; 2、通过本节课的教学,使学生更加热爱我们的生活。 【教学重点】 说出聚落的含义、基本类型及发展演变过程。 【教学难点】 举例说出聚落与自然环境的关系。 1、各种类型的地图,包括行政区划图,地形图,经济区分布图等; 2、准备一些典型的图片; 3、多媒体课件。 板书:第三节 聚落的发展变化 【讲授新课】 活动探讨 师:观察图片,说说城市景观和乡村景观的区别。 生:学生抢答。 师:教师总结。 活动探究 师: 判断图5.14、图5.15中A、B、C、D四个区域分别是城市还是乡村,并说出你的判断理由? 生:小组讨论。 学习新知 师: 乡村是主要从事各种农业活动的居民聚居的地方。它可以有林场、牧场、渔村等不同的村落类型。 师:(课件展示) 城市是主要从事非农业生产活动的居民聚居的地方。它的人口达到一定的规模。 乡村和城市都是人们聚居的地方,我们称之为聚落。从小村庄发展成集镇、小城镇、城市,是聚落发展和演变的一般过程。 师:在世界上不同的地区,存在着各种不同的聚落景观,它们既反映了各自的自然环境特点,又体现了不同时期居民不同的社会文化生活和经济发展水平。早期的聚落分布有哪些特点呢? 生:讨论回答。 师:早期的聚落大多数分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。如四大文明发祥地——中国黄河—长江中下游地区、埃及尼罗河流域、古巴比伦两河流域和印度恒河流域等地区都是早期聚落的集中地区。 活动探究 师:1.观察图5.17,说出图中聚落的形成主要受哪些自然环境因素的影响? 生:在教师的引导下,小组讨论。 师:第一幅图中聚落的形成主要受到地形的影响。该乡村分布在地势相对较低的山麓,这里相对平坦,便于开展农业生产。第二幅图中聚落的形成主要受到地形、河流等因素的影响。该城市分布在大河流域的冲积平原,这里不仅地势平坦,而且水源充足、土壤肥沃、交通便利,因此已发展成为一个人口密集的大城市。 ================================================ 压缩包内容: 【教学设计】《聚落的发展变化》(广东人民).docx 【教学课件】《聚落的发展变化》(广东人民).pptx

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  • ID:10-4869010 粤人版七年级地理上册第六章《发展差异与国际合作》【教案+课件(20张PPT)】

    初中地理/粤教版/七年级上册/第六章 发展差异与国际合作

    【教学课件】《发展差异与国际合作》(广东人民):20张PPT 《发展差异与国际合作》 本节是本书的最后一节,主要向同学们展示了世界的发展差异以及国家之间的国际合作。本节课首先讲述了国家的类型,然后在此基础上,讲述了地域发展水平的差异。正因为存在着这些差异,国际合作不可避免,最后课本讲解了国际间的合作。 【知识与能力目标】 1、运用数据和实例,学会划分不同的国家类型; 2、了解发达国家和发展中国家的划分情况,掌握主要发达国家的分布; 3、了解国际合作的重要性,掌握世界主要的国际组织。 【过程与方法目标】 1、通过学习这一节课,培养读图能力、想象能力和推理能力。 【情感态度价值观目标】 1、通过学习发展差与国际合作,让学生了解生活的世界,培养学生的分析能力; 2、通过本节课的教学,使学生更加热爱我们的生活。 【教学重点】 了解发达国家和发展中国家的划分情况,掌握主要发达国家的分布。 【教学难点】 了解国际合作的重要性,掌握世界主要的国际组织。 1、各种类型的地图和地球仪,包括行政区划图,地形图,经济区分布图等; 2、准备一些典型的图片; 3、多媒体课件。 板书:发展差异与国际合作 【讲授新课】 章节导入 师:(课件展示)观看发达国家现代化农业与发展中国家的传统农业图片,感受世界经济发展的差异,接下来,观看国际合作的图片,感受全人类共同寻求发展与合作。 生:教师引导学生讨论,各抒己见。 学习新知 师:你知道世界上面积最大和最小的国家吗?俄罗斯和梵蒂冈的面积相差多少呢? 生:讨论回答。 师:世界上有200多个国家和地区,我们可以通过读图和查阅数据资料,从面积大小、人口多少、海陆位置、经济发展状况等几个方面来描述一个国家或地区。请同学们结合图片,了解世界上面积前十的国家。 知识之窗 教师引导学生阅读知识之窗的相关的内容。 活动探讨 师:查找相关资料,写出面积居世界前五位的国家,并写出它们的面积和所在的大洲。 生:学生抢答。 师:读《地理地图册》“世界的国家和地区”图,查找下列国家,并按相应分类打“√”。生:讨论回答。 学习新知 师:世界上的国家,有的濒临海洋,有的身居内陆。根据所在的海陆位置,把它们分为临海国、内陆国和岛国。请同学们思考一下,中国属于哪种类型呢? 生:学生讨论回答。 师:世界不同地域、不同国家发展水平存在很大差异。这主要表现在国内生产总值、国民经济收入、经济结构、人民生活水平、文化教育状况等多个方面。 ================================================ 压缩包内容: 【教学设计】《发展差异与国际合作》(广东人民).docx 【教学课件】《发展差异与国际合作》(广东人民).pptx

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