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初中地理粤教版
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  • ID:10-4406864 6.4《青藏地区》教学设计

    初中地理/粤教版/八年级下册/第六章 四大地理单元/第四节 青藏地区

    本节教材主要讲述了青藏地区的相关知识。教材主要讲述了青藏地区的范围,界线气候状况,耕作制度等。在本节最后部分,重点讲述了青藏地区深居内陆和资源丰富。
    【知识与能力目标】
    1、说明青藏地区的范围和界线以及地形特点;
    2、了解青藏地区深居内陆特点和丰富的资源。
    【过程与方法目标】
    1、通过地图和分析示意图,培养读图能力、想象能力和推理能力;
    2、分析青藏地区的范围、界线、气候、河流、山脉和资源等相关知识。
    【情感态度价值观目标】
    1、通过青藏地区的讲解,总结青藏地区的特点,培养学生的分类总结能力;
    2、通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。

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  • ID:10-4406856 6.3《西北地区》教学设计

    初中地理/粤教版/八年级下册/第六章 四大地理单元/第三节 西北地区

    本节教材主要讲述了西北地区的相关知识。教材主要讲述了西北地区的范围、界线、气候状况和耕作制度等。在本节最后部分,重点讲述了西北地区深居内陆和资源丰富。
    【知识与能力目标】
    1、说明西北地区的范围和界线以及地形特点;
    2、掌握西北地区独特的自然资源和高寒地区农牧业。
    【过程与方法目标】
    1、通过地图和分析示意图,培养读图能力、想象能力和推理能力;
    2、分析西北地区的范围、界线、气候、河流、山脉和资源等相关知识。
    【情感态度价值观目标】
    1、通过西北地区的讲解,总结西北地区的特点,培养学生的分类总结能力;
    2、通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。

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  • ID:10-4406852 6.2《南方地区》教学设计

    初中地理/粤教版/八年级下册/第六章 四大地理单元/第二节 南方地区

    本节教材主要讲述了南方地区的相关知识。教材主要讲述了南方地区的范围,界线气候状况,耕作制度等。在本节最后部分,分别讲述了长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原的相关情况
    【知识与能力目标】
    1、说明南方地区的范围和界线以及地形特点;
    2、学习长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原的主要特点。
    【过程与方法目标】
    1、通过地图和分析示意图,培养读图能力、想象能力和推理能力;
    2、分析南方地区的范围、界线、气候、河流和山脉等相关知识。
    【情感态度价值观目标】
    1、通过南方地区的讲解,总结南方地区的特点,培养学生的分类总结能力;
    2、通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。

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  • ID:10-4406844 6.1《北方地区》教学设计

    初中地理/粤教版/八年级下册/第六章 四大地理单元/第一节 北方地区

    本节教材主要讲述了北方地区的相关知识。教材主要讲述了北方地区的范围,界线气候状况,耕作制度等。在本节最后部分,分别讲述了东北平原、华北平原和黄土高原的相关情况。
    【知识与能力目标】
    1、说明北方地区的范围和界线以及地形特点;
    2、学习东北平原、华北平原和黄土高原的主要特点。

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  • ID:10-4406836 5.2《重要的地理分界线》教学设计

    初中地理/粤教版/八年级下册/第五章 地理区域和界线/第二节 重要的地理分界线

    本节教材,主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。
    【知识与能力目标】
    1、了解秦岭——淮河线的位置及地理概况;
    2、掌握秦岭——淮河线的地理意义;
    3、了解贺兰山的位置和地理意义。
    【过程与方法目标】
    1、通过地图和分析示意图,培养读图能力、想象能力和推理能力;
    2、运用地理区域的相关知识,分析分界线两边的地理状况。
    【情感态度价值观目标】
    1、通过区域的划分,让学生了解重要分界线两侧不同地区的特点和联系,培养学生的分类总结能力;
    通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山

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  • ID:10-4406832 5.1《地理区域》教学设计

    初中地理/粤教版/八年级下册/第五章 地理区域和界线/第一节 地理区域

    本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及种类,并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线;了解我国区域划分的相关知识,并能说出特定地区所属的区域类型。
    【知识与能力目标】
    1、说明区域划分的依据和界线,并掌握基本的区域类型;
    2、运用地图,指出不同的地区所属的区域类型。
    【过程与方法目标】
    1、通过地图和分析示意图,培养读图能力、想象能力和推理能力;
    2、运用地理区域划分相关知识,指出不同地区各自所属的区域类型。
    【情感态度价值观目标】
    1、通过区域的划分,让学生了解不同地区的特点和联系,培养学生的分类总结能力;
    2、通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。

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  • ID:10-4370512 地理中考复习南亚西亚

    初中地理/中考专区

    地理中考复习《南亚西亚》学案及课件,使用于粤教版和地质版 南亚 西亚 一、知识要求 1、知道南亚、西亚的位置、范围、主要国家及其首都。 2、运用地图说出南亚、西亚自然环境特点及主要源的分布、生产、出口等情况。 二、 知识再现 1、 南亚的位置及范围 (1)、位置:位于 山脉以南至 洋之间。 (2)、范围:国家包括(7个): 、 、 、 、 、 、 。

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-04-02
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  • ID:10-4360180 粤教版地理八年级下册7.4《北京市》ppt课件4

    初中地理/粤教版/八年级下册/第七章 认识区域/第四节 北京市

    粤教版地理八年级下册7.4《北京市》ppt课件4:30张PPT 大清门 第四节 北京市 1.城市职能:北京是中国的________,是全国的 _______中心、_______中心和__________中心。 2.位置:位于____________(地形区)的西北部,东望________。北京的纬度:___________。 首都 ================================================ 压缩包内容: 粤教版地理八年级下册7.4《北京市》ppt课件4.ppt

  • ID:10-4360156 粤教版地理八年级下册7.3《四川盆地》ppt课件3

    初中地理/粤教版/八年级下册/第七章 认识区域/第三节 四川盆地

    粤教版地理八年级下册7.3《四川盆地》ppt课件3:20张PPT 第三节 四川盆地 一、地理位置 四川盆地地处我国_________部,位于________省和_______市境内,位于长江______游。 二、地形(巴山蜀水) 1.四川盆地四周地势较___________,以西是_________高原,以南是__________高原,以东有_____山与________________(地形区)相隔,以北有_________山和__________。 ================================================ 压缩包内容: 粤教版地理八年级下册7.3《四川盆地》ppt课件3.ppt

  • ID:10-4360138 粤教版地理八年级下册7.2《长江流域》ppt课件3

    初中地理/粤教版/八年级下册/第七章 认识区域/第二节 长江流域

    粤教版地理八年级下册7.2《长江流域》ppt课件3:49张PPT 第七章 认识区域 第二节 长江流域 云 贵 高 原 四川盆地 长 江 中 下 游 平 原 东南丘陵 横断山脉 青藏高原 长江流经青藏高原、四川盆地和长江中下游平原等地形区,流域面积180万平方千米,约占全国土地面积的18%。 长江流域丰富的水能资源主要集中在上游。 长江流经(青藏高原),(四川盆地)和(长江中下游)等地区,流域面积(180)万千米,约占全国土地面积的(18)%。 主要干支流电站有(三峡)(葛洲坝) (五强溪)等,水能资源主要集中在(上游)河段 ================================================ 压缩包内容: 粤教版地理八年级下册7.2《长江流域》ppt课件3.ppt