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初中地理中图版
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  • ID:10-4838946 2.1 世界的气温和降水

    初中地理/中图版/八年级上册/第二章 世界气候/第一节 世界的气温和降水

    义务教育课程标准实验教科书 地理 八年级?上册 中国地图出版社 SINOMAPS PRESS 第2章 世界气候 第一节 世界的气温和降水 引 言   气候是地理环境中重要且活跃的组成部分,它与我们的生产生活联系密切,同时气温和降水又是气候的两个最基本的要素。 第一节 世界的气温和降水 思 考 什么叫气候? 一个地方的气候是多年天气的平均状况。 天气指一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等的大气状况。 什么叫天气? 时间 空间 稳定性 描述词语 天气 气候 长 小 大 不稳定 稳定 阴晴、风雨、冷热 气温、降水 短 探索活动 第一节 世界的气温和降水 北京春节庙会 观察服饰推断气温状况 第一节 世界的气温和降水 观察服饰推断气温状况 第一节 世界的气温和降水 世界气温存在着地区差异 探究世界气温的分布规律 思 考 第一节 世界的气温和降水 以上的活动和图片反映出世界气温的什么特点? 世界气温的分布有没有规律? (教科书P33活动思考和图B) 第一节 世界的气温和降水 思 考 读“世界1月平均气温”图,思考,此时: 1. 太阳直射在哪个半球? 2. 北半球是什么季节? 3. 南半球是什么季节? 纬度位置 一般来说,南北半球的气温从低纬度向两极逐渐降低 第一节 世界的气温和降水 世界气温的分布特点与哪种因素有关? 来自太阳的光和热 A B C D 哪一部分的受热面积大? 哪一部分的单位面积获得的光热多? 第一节 世界的气温和降水 海洋 陆地 夏季 冬季 较低 较高 较高 较低 哪儿的气温年较差最大或最小? 避暑你会选择哪儿? 第一节 世界的气温和降水 世界气温的这些分布特点与哪种因素有关? 海陆位置 思 考 第一节 世界的气温和降水 1.你知道洋流是什么吗? 2.寒流和暖流指的又是什么? 3.猜一猜寒流或暖流对所经地区的气温会有什么样的影响? 思 考 鲸湾港和同纬度的伊尼扬巴内冬夏气温相比有何特点? 为什么? 寒流有降温作用 暖流有增温作用 第一节 世界的气温和降水 摩尔曼斯克港 第一节 世界的气温和降水 北冰洋不冻港——摩尔曼斯克 第一节 世界的气温和降水 请你解释 第一节 世界的气温和降水   1.小明暑假里去五台山旅游,一身夏装的他,到了山顶,不禁打起了冷战,赶忙将备用的雨披穿上御寒,你知道为什么吗?   2.小玲去年暑假与妈妈一起到黄山旅游,为了第二天早上观看日出,要在山上住一晚。到了宾馆,小玲惊奇地问妈妈:“我们在山下的宾馆只为我们准备毛巾被,这里却是大棉被呢?”你能帮小玲的妈妈为她解释明白吗? 世界年平均气温   A、B两点纬度位置相同,但温度差别很大,你知道是为什么吗? B A 地形不同 第一节 世界的气温和降水 点击 第一节 世界的气温和降水 地形对气温的影响   气温随海拔的升高而降低,平均海拔每升高100米,气温降低约0.6℃。 甲地气温 24℃ 乙地气温多少摄氏度? 12℃ 第一节 世界的气温和降水 练 习 甲 乙   有“赤道雪峰”之称的非洲最高峰——乞力马扎罗山海拔5 895米,它比同纬度的海拔200米左右的刚果盆地的气温要低多少摄氏度? 30多℃ 第一节 世界的气温和降水 练 习 影响因素 对气温影响的表现(分布规律) 小 结 纬度位置 海陆位置 洋  流 地  形 从低纬度向高纬度气温逐渐降低 夏季同纬度陆地气温比海洋高,冬季相反 暖流经过的地区气温比较高,寒流经过的地区气温比较低 气温随海拔的升高而降低,平均海拔每升高100米,气温降低约0.6℃ 第一节 世界的气温和降水 第一节 世界的气温和降水 第一节 世界的气温和降水 第一节 世界的气温和降水 第一节 世界的气温和降水 观看上图,试说明它们反应了什么问题? 降水也存在地区差异 世界降水的分布有没有规律呢? 探究世界降水的分布规律 思 考 第一节 世界的气温和降水 (教科书P39活动思考) 第一节 世界的气温和降水 思 考 读“世界年降水量”图,思考: 1. 赤道附近地区年降水量大多在多少毫米以上?两极地区的年降水量大多在多少毫米以下? 2. 在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么变化? 赤道地区降水多;两极地区降水少;中纬度沿海地区降水多于内陆。 纬度位置和海陆位置 第一节 世界的气温和降水 世界降水的这些分布特点与哪些因素有关? 终年炎热 蒸发旺盛 海洋广阔 水汽充足 易成云致雨 赤道地区多雨成因示意图 第一节 世界的气温和降水 你能解释两极地区为什么少雨吗? 考考你 第一节 世界的气温和降水   你能解释中纬度地区为何沿海降水多于内陆吗? 世界上的“干极”在哪里?你知道主要是哪种因素使得这里如此干燥吗? 第一节 世界的气温和降水 阅 读 阅读教科书P40的阅读材料。 说明影响降水的因素还有什么。 洋流因素 第一节 世界的气温和降水 卑尔根和海参崴哪个地方的纬度位置高? 卑尔根和海参崴沿岸分别有哪些洋流流经? 第一节 世界的气温和降水 卑尔根 符拉迪沃斯托克(海参崴)   卑尔根和符拉迪沃斯托克(海参崴)哪个地方年降水量大?为什么? 暖流对沿岸地区有增温增湿的作用。 寒流对沿岸地区有降温减湿的作用。 第一节 世界的气温和降水 找到世界上的“雨极”和“湿极” ,你知道它们的特点及主要受哪种因素影响吗? 第一节 世界的气温和降水 第一节 世界的气温和降水   太平洋夏威夷群岛中的考爱岛,全年盛行东北信风,岛上山脉怀厄莱阿莱(Waialeale) 主峰高1 546.9米,在它的迎风坡约457.2米处年雨量达1 1457.9毫米,而背风坡上约259.1米处年雨量仅406.4毫米,相差近30倍。 阅 读 乞拉朋齐是印度东北部的一个山村,它因是世界上年降水量最多的地方之一而闻名于世。它的周围东、北、西三面都有高山屏障,再加上印度主要是热带季风气候,降水是由西南季风带来的。这种簸箕形的地形,迫使西南季风带来的海洋气流被抬升,形成大量的地形雨。这里终日乌云密布,人们上街买东西必穿雨衣,儿童只能在泥水里玩耍,建筑物的油毡上长满青苔,皮鞋隔两天不穿就发霉。1961年这里的年降水量达26 461毫米,这是有降水记录以来,人们记录到的最大降水量,因而被称为“世界雨极”。其年均降水量达10 000毫米以上。 第一节 世界的气温和降水 阅 读 第一节 世界的气温和降水 考考你 你能通过观看动画解释地形雨的形成吗? 影响因素   对降水影响的表现 纬度位置 海陆位置 洋  流 地  形 赤道降水多,两极降水少 中纬度沿海比内陆降水多 暖流起增湿作用,所经地区降水较多 寒流起减湿作用,所经地区降水较少 迎风坡降水多,背风坡降水少 第一节 世界的气温和降水 小 结   看右图想一想 世界气温除了有地区差异外,还有何特点? 同一地区的气温会随时间变化 第一节 世界的气温和降水 看上表想一想世界降水除了有地区差异外,还有何特点? 随时间的变化 第一节 世界的气温和降水 2 12 10 8 6 4 24(时) 14 16 18 20 22 21 23 25 27 29 31 33 气温 °C 日出前后 午后2时左右 最低气温 最高气温 气温日变化 日较差 6°C 第一节 世界的气温和降水   一个地方的气温随时间的变化规律往往用气温变化曲线图来表示。 1 6 5 4 3 2 12 7 8 9 10 11 -60 -45 -30 -15 0 15 30 气温 °C 陆地气温年变化 (月份) . . . . . . . . . . . . 陆地最低气温 陆地最高气温 在1月 在7月 年较差 35°C 第一节 世界的气温和降水 (教科书P41的复习题第一题) 第一节 世界的气温和降水 练 习 试根据不同纬度地区的气温变化曲线图填写表格。 4 1 7 10 降水量柱状图 20 40 60 80 100 160 120 140 (月) 降水量 (毫米)   一个地方的降水随时间的变化规律往往用降水量柱状图来表示。 第一节 世界的气温和降水 (教科书P41的复习题第二题) 练 习   下表为某地的月平均气温和月降水量。根据表中数据,绘制该地气温变化曲线和降水量柱状图。 世界的气温和降水 气温 降水 纬度因素 海陆因素 洋流因素 地形因素 气温和降水的空间分布规律 空间分布的影响因素 随时间变化 第一节 世界的气温和降水 本节知识小结

  • ID:10-4783498 中国地图出版社地理八年级上册MP3朗读音频

    初中地理/中图版/八年级上册/本册综合

    ================================================ 压缩包内容: 01.mp3 0101.mp3 0102.mp3 0103.mp3 02.mp3 0201.mp3 0201.pk 0202.mp3 0203.mp3 03.mp3 0301.mp3 0302.mp3 0303.mp3 0304.mp3 04.mp3 0401.mp3 0402.mp3 中国地图出版社地理八年级上册.zip

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  • ID:10-4782480 中国地图出版社地理七年级上册MP3朗读音频

    初中地理/中图版/七年级上册/本册综合

    ================================================ 压缩包内容: 0101.mp3 0102.mp3 0103.mp3 0201.mp3 0202.mp3 0203.mp3 0301.mp3 0302.mp3 0303.mp3 0304.mp3

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  • ID:10-4782432 八年级地理下册7.2美国教案(第一课时)中图版

    初中地理/中图版/八年级下册/第七章 认识国家/第二节 美国

    八年级地理下册7.2美国教案(第一课时) 美国 教学基本信息 课题 美国 课型 新授课 课时安排 2 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.了解美国的领土构成、地理位置。 2.了解美国的地形、气候及农业生产等自然地理概况。 3.了解美国的经济发展状况,认识并理解高新技术产业对一个国家的发展所起的作用,从而树立科教兴国的战略观念。 教学重难点 1.美国的地理位置位置、范围和地形特征。 2.美国的经济发展特点 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1.了解美国的领土构成、地理位置。 2.了解美国的地形、气候及农业生产等自然地理概况。 3.了解美国的经济发展状况,认识并理解高新技术产业对一个国家的发展所起的作用,从而树立科教兴国的战略观念。 培养学生从地理的角度学会区域地理中的自然地理特征的归纳 新课导入 展示图片自由女神像、白宫导入新课,这些标志性建筑属于那个国家?你了解这个国家吗? 创设情境,激发兴趣 ================================================ 压缩包内容: 八年级地理下册7.2美国教案1中图版.doc

  • ID:10-4782430 八年级地理下册7.1日本教案(第二课时)中图版

    初中地理/中图版/八年级下册/第七章 认识国家/第一节 日本

    八年级地理下册7.1日本教案(第二课时) 日本 教学基本信息 课题 日本 课型 新授课 课时安排 2 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.运用地图和其它资料,结合日本自然条件特点,分析日本发展经济的优势和劣势,了解日本的经济特点。 2.举例说出日本与其它国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 3.根据资料说出日本的民族、宗教、语言及文化特点。 教学重难点 了解日本的经济发展特点和日本的文化特色。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1.运用地图和其它资料,结合日本自然条件特点,分析日本发展经济的优势和劣势,了解日本的经济特点。 2.举例说出日本与其它国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 3.根据资料说出日本的民族、宗教、语言及文化特点。 培养学生用地理的方法分析某个地区的地理自然环境特征 新课导入 运用多媒体创设情境:播放有关日本人文的图片,如:动漫图片、汽车和日本的饮食文化。 导入新课,激发学生的求知欲 ================================================ 压缩包内容: 八年级地理下册7.1日本教案2中图版.doc

  • ID:10-4782428 八年级地理下册7.1日本教案(第一课时) 中图版

    初中地理/中图版/八年级下册/第七章 认识国家/第一节 日本

    八年级地理下册7.1日本教案(第一课时) 日本 教学基本信息 课题 日本 课型 新授课 课时安排 2 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.探究日本的位置、领土组成和首都,知道日本的自然地理环境特征。 2.初步掌握学习国家地理的方法,提高学生运用地图的能力和地理学习能力境意识。 教学重难点 探究日本的位置、领土组成和首都,学会分析日本的自然地理环境特征。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1.探究日本的位置、领土组成和首都,知道日本的自然地理环境特征。 2.初步掌握学习国家地理的方法,提高学生运用地图的能力和地理学习能力境意识。 培养学生用地理的方法分析某个地区的地理自然环境特征 新课导入 为学生展示日本的樱花、富士山等景观图片,从而引入日本的教学。 导入新课,激发学生的求知欲 ================================================ 压缩包内容: 八年级地理下册7.1日本教案1中图版.doc

  • ID:10-4782426 八年级地理下册6.4撒哈拉以南非洲教案2中图版(表格式)

    初中地理/中图版/八年级下册/第六章 认识地区/第四节 撒哈拉以南非洲

    非洲 教学基本信息  课题  非洲  课型 新授课 课时安排 2 年级 八年级下册  教 学 目 标  在本课学习结束时,学生能够: 1.运用地图从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲丰富的物产。让学生充分地利用各种地图,可以培养和提高学生的读图能力和学习兴趣,并更有效地学习地理知识。 2.分析撒哈拉以南非洲的经济发展特点,了解非洲是一个存在严重的人口、环境、发展等问题的大洲,树立科学的人口观、资源环境观及可持续发展观。  教学重难点  了解撒哈拉以南非洲物产丰富及农业发展状况。 能自己分析归纳非洲经济发展存在的问题,梳理科学的人口观、资源环境观及可持续发展观。  教 学 过 程  教学环节 教 学 活 动 设计意图  明确目标 1.运用地图从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲丰富的物产。让学生充分地利用各种地图,可以培养和提高学生的读图能力和学习兴趣,并更有效地学习地理知识。 2.分析撒哈拉以南非洲的经济发展特点,了解非洲是一个存在严重的人口、环境、发展等问题的大洲,树立科学的人口观、资源环境观及可持续发展观。 培养学生用地理的方法分析某个地区的地理自然环境特征  新课导入 ================================================ 压缩包内容: 八年级地理下册6.4撒哈拉以南非洲教案2中图版.doc

  • ID:10-4782424 八年级地理下册6.1东南亚教案 中图版

    初中地理/中图版/八年级下册/第六章 认识地区/第一节 东南亚

    东南亚 教学基本信息 课题 东南亚 课型 新授课 课时安排 2 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.通过读图,找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都,并说出该地区地理位置的特点。 2.通过东南亚地形图,掌握中南半岛和马来群岛的地形特征以及对城市分布的影响。 教学重难点 东南亚的地理位置及山河分布特点。 分析东南亚的“十字路口”的重要地理位置。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1.通过读图,找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都,并说出该地区地理位置的特点。 2.通过东南亚地形图,掌握中南半岛和马来群岛的地形特征以及对城市分布的影响。。 明确知识目标,强调重难点,掌控知识学习方向。 ================================================ 压缩包内容: 八年级地理下册6.1东南亚教案1中图版.doc

  • ID:10-4782388 八年级地理下册第六章认识地区复习教案中图版

    初中地理/中图版/八年级下册/第六章 认识地区/本章综合与测试

    认识地区 教学基本信息 课题 第六章 认识地区 课型 新授课 课时安排 1 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.运用地理图表、景观图片了解东南亚、西亚、撒哈拉以南非洲、欧洲西部和极地地区的自然地理环境特点,会在图中找到地理位置,并能分析其气候和地形。 2.运用资料,了解所讲区域的人文地理环境特点,了解其人口、国家、经济发展等状况。 教学重难点 了解所复习区域的自然地理环境,会读图分析其地理位置,了解其自然环境特点。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 在本课学习结束时,学生能够: 1.运用地理图表、景观图片了解东南亚、西亚、撒哈拉以南非洲、欧洲西部和极地地区的自然地理环境特点,会在图中找到地理位置,并能分析其气候和地形。 2.运用资料,了解所讲区域的人文地理环境特点,了解其人口、国家、经济发展等状况。 培养学生用地理的方法分析某个地区的地理自然环境特征 新课导入 出示一些景观图片,了解今天要复习的内容,进入新课的学习。 导入新课,激发学生的求知欲 ================================================ 压缩包内容: 八年级地理下册第六章认识地区复习教案中图版.doc

  • ID:10-4782275 八年级地理下册6.3欧洲西部教案(第二课时)中图版

    初中地理/中图版/八年级下册/第六章 认识地区/第三节 欧洲西部

    八年级地理下册6.3欧洲西部教案(第二课时) 欧洲西部 教学基本信息 课题 欧洲西部 课型 新授课 课时安排 2 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.了解欧洲西部经济发达的特点及原因。运用资料说明欧盟在本区及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。 2.了解欧洲西部发达的旅游业,熟悉本区主要的旅游资源或景点的分布,说明本区域发展旅游业的优势。 3.尊重不同国家的文化和传统,了解欧盟成立的目的和意义,懂得国际合作的价值,初步形成全球意识。 教学重难点 欧洲西部经济发展的有利条件及原因。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1.了解欧洲西部经济发达的特点及原因。运用资料说明欧盟在本区及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。 2.了解欧洲西部发达的旅游业,熟悉本区主要的旅游资源或景点的分布,说明本区域发展旅游业的优势。 3.尊重不同国家的文化和传统,了解欧盟成立的目的和意义,,懂得国际合作的价值,初步形成全球意识。 培养学生了解区域地理的学习方法 ================================================ 压缩包内容: 八年级地理下册6.3欧洲西部教案2中图版.doc