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初中地理鲁教版(五四学制)
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  • ID:10-4683086 鲁教版六年级地理下册:7.2 东南亚(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/六年级下册/第七章 我们邻近的国家和地区/第二节 东南亚

    课件:21张PPT《东南亚》 亲爱的张老师: 寒假爸爸妈妈带我到东南亚的新加坡、马来西亚、泰国旅游过年。离开济宁时,我们这里正值隆冬时节,我带了很多棉衣却没穿上,反而每天伴我出行的是一把伞。 在新加坡,我见识了花园城市的繁华,导游告诉我们:新加 坡的繁华得益于一条重要的海峡。 在马来西亚,我发现那里的人们都食用棕榈油,而我们国内 都食用豆油、花生油。 在泰国,我们看到当地农民在橡胶林里忙碌,导游告诉我们:他们是 在收集天然橡胶。 另外,在东南亚的七天中每天吃的都是米饭。 总之,这是一次难忘的旅程,但也有很多疑惑的地方,您能帮 我系统的介绍一下吗? 期待您的来信! 李晓文 2018年2月22日 —教学设计 【教学目标】 1.知识与技能: (1)在地图上指出东南亚的、范围及主要的国家和首都。 (2)读图说出东南亚处于“十字路口”的位置特点及马六甲海峡的重要性。 (3)运用图表综合分析说明东南亚气候的特点及其对农业生产的影响。 2.过程与方法: 通过读图,培养学生观察地图并从图中提取信息,进而分析问题、解决问题的能力。 3.情感态度和价值观 通过学习东南亚地区的地理位置,进一步树立各国发展应该因地制宜的观点,培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。 《东南亚》 —评测练习 练习题:分为填空题1个,综合题2个。符合学生的认知规律,由简到难,层层递进。主要考查学生对东南亚重要地理事物的位置与名称、气候分布及原因,主要农作物及农业

  • ID:10-4683054 鲁教版七年级地理下册:7.1 自然特征与农业(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/七年级下册/第七章 南方地区/第一节 自然特征与农业

    课件:33张PPT 第七章南方地区第一节自然特征与农业 教学设计 一、教学目标 【课标要求】 “在地图上找到北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异”和“用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响”中有关南方地区的要求。 【教学目标】 知识与能力: 1、指出南方地区的范围 2、掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征 3、了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物 过程与方法: 1、学会描述一个区域的地理位置特点 2、通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因,初步学会区域分析的方法 3、理解自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系 情感态度与价值观:理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念 二、教学重难点 重点:南方地区的自然特征 难点:自然特征与农业关系 三、教学策略 (一)教法分析 本课采用师生互动教学方式。通过师生共同探究的过程,引导学生得出结论,培养学生自主、合作、探究的学习方法。 (二)学法指导 1、多媒体辅助教学。2、学生自主读书、合作交流。3、教师启发、点拨、促学。 四、课时安排 1课时 五、教学过程 1、导入新课 ================================================ 压缩包内容: 教案.doc 练习.doc 课件.ppt

    • 授课课件
    • 2018-07-21
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    • 杨柳吹风
  • ID:10-4683052 鲁教版七年级地理上册:2.3 长江的开发与治理(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/七年级上册/第二章 中国的自然环境/第三节 河流和湖泊

    课件:21张PPT 《长江的开发与治理》教学设计 教学目标: 1、描出长江的干流,并运用中国地形图、中国政区图、长江流域水系图,说出长江发源地、注入的海洋、上中下游的分界城市、流经的省区、地形区等基本概况。 2、通过有关长江的图文资料的分析,理解长江 “水能宝库”和“黄金水道”的价值。 3、知道长江在开发利用中存在的问题,并寻找治理长江的主要措施, 4、通过对长江的学习,既激发对祖国大好河山的自豪感,也培养对不利的忧患意识,增强环境保护意识。 教学重点、难点: 运用地图和资料,说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。 教法和学法: 教师启发引导,结合多媒体辅助教学,学生自主学习与小组合作学习相结合。 教 学 过 程 导学环节 教师活动 学生活动 设计意图  启 动 (图像激趣) 教师播放《长江之歌》的歌曲。 学生听歌思考本节课教学内容。 激发学生兴趣,创设情境,导入新课。   自 动 (图像导学) 一、长江基本概况 看课本P47图2.34,完成下列问题: 1.从沱沱河开始,描绘长江干流(不描支流)。 2.找出长江发源地山脉,注入的海洋,长江上、中、下游的分界城市(宜昌、湖口)。 3.对照“中国政区图”,找到长江干流流经的省级行政区。 ================================================ 压缩包内容: 教案.doc 练习.doc 课件.ppt

  • ID:10-4683048 鲁教版七年级地理上册:1.1 疆域(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/七年级上册/第一章 从世界看中国/第一节 疆域

    课件:17张PPT 《中国的疆域》教学设计 ■教学目标 【知识目标】 1.初步尝试运用地图分析我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。 2.记住我国领土面积,运用地图查阅我国领土的四至点。 3.能够在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋、主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国既是陆地大国,又是海洋大国。 【能力目标】 1.运用图片和文字资料,培养提取信息、归纳总结的能力,初步掌握认识区域的一般方法。 2.通过自主学习与小组合作,促进合作能力、探究能力的提升,促进综合分析问题能力、迁移运用能力的提升。 【情感、态度与价值观】 1.培养学生参与意识和学习地理的兴趣。 2.通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习,激发学生的民自豪感和爱国热情,增强学生保卫祖国领土完整,实现祖国统一的责任感。 ■教学重点、难点 【教学重点】 1.了解我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。 2.记住我国的领土面积,能够在地图上指出我国的邻国、濒临海洋,主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国既是陆地大国也是海洋大国 【教学难点】 能够对我国地理位置的判读和与其他国家位置的比较,理解我国地理位置的优越性。 ■【教学策略】 根据地理课标的理念——学习对生活有用的地理、改变地理学习方式、学习对终身发展有用的地理,本节课构建一个基础平台,即认识台湾基本自然与人文地理概况;设定两条主线,即地理要素逻辑联系主线和郑成功收复台湾历程的主线。 ================================================ 压缩包内容: 教案.doc 练习.doc 课件.ppt

  • ID:10-4683046 鲁教版六年级地理下册:8.1 中东(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/六年级下册/第八章 东半球其他的国家和地区/第一节 中东

    课件:45张PPT 《中东》教学设计 【教学目标】 1.知识与技能: (1)了解中东地区的范围、位置、地理位置的重要性。 (2)掌握对地理信息的归纳、推理、对比与分析判断等思维能力和读图能力。 2.过程与方法: 通过读图说明中东地区的范围、位置;在地图上找到主要的国家及城市,重要的海洋、海湾、海峡及运河;分析本区地理位置的重要性。 3.情感、态度与价值观 通过认识中东,培养学生关注时事和关心世界的意识,理解战争的残酷,明确各国和各民族之间应该互相尊重、和平共处。 (一)教材的重、难点: 1、中东地区重要的地理位置。 2、中东地区石油资源的分布、生产、输出及在世界的重要地位。 (二)教学的重、难点: 重点:1、中东的地理位置及战略意义。 2、石油资源的分布、生产、出口等情况。 难点:1、理解中东地理位置的战略意义; 结合石油外运航线图,说出每条航线经过的地区。 【教学过程】 【新课讲解】 导入:现在世界以和平为主题,但有些地区仍战火不断,观看视频“美国对叙利亚精准打击” 设问:叙利亚属于地理分区中那个分区? 师生互动 板书:中东 观看叙利亚战争前后的图片,叙利亚的战争并不是一次偶然,展现二战以来战争分布图,学生感受该地区至二战以来战争不断。图片展示战争后的图片,学生感受战争频发,动荡不安,给人民带来了深重的灾难触发学生对战争的厌恶,为什么要战争?学生将自己所知结合预习谈一谈其原因。 师生共同探究原因 ================================================ 压缩包内容: 教案.doc 练习.doc 课件.ppt

    • 授课课件
    • 2018-07-21
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    • 杨柳吹风
  • ID:10-4651514 山东省泰安市岱岳区2017-2018学年六年级下学期期末考试地理试题(图片版 含答案)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/六年级下册/期末专区

     ================================================ 压缩包内容: 山东省泰安市岱岳区2017-2018学年六年级下学期期末考试地理试题(图片版 含答案).doc

  • ID:10-4651388 山东省威海市文登区(五四学制)2017-2018学年六年级下期末考试题--地理(PDF版,无答案)

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    ================================================ 压缩包内容: 山东省威海市文登区(五四学制)2017-2018学年六年级下期末考试题--地理(PDF版,无答案).pdf

    • 期末试卷
    • 2018-07-05
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  • ID:10-4644190 山东省新泰市(五四制)2017-2018学年六年级下学期期末考试地理试题(图片版 含答案)

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      ================================================ 压缩包内容: 山东省新泰市(五四制)2017-2018学年六年级下学期期末考试地理试题(图片版 含答案).doc

  • ID:10-4550746 山东省淄博市临淄区第一中学(五四制)2017-2018学年六年级下学期期中考试地理试题(无答案)

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    2017——2018下学期期中初一地理试题 一、选择题(每题1分,共15分) 1、读图,完成1—2题,下列关于亚洲位置的说法 错误的是( ) A、亚洲绝大部分位于北半球和东半球 B、亚洲占据了亚欧大陆的大部分,北、东、南 三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋 C、亚洲北部约达北纬81° ,南部约达北纬11°, D、经度位置约在东经26°至西经170°之间 2、下列关于亚洲范围的说法错误的是( ) A、亚洲是世界上面积最大的洲 B、亚洲是世界上跨经度最广的洲 C、亚洲世界上跨纬度最广的洲 D、亚洲是世界上东西距离最长的大洲 3、下列关于亚洲不同地区居民生活的差异说法错误的是( ) A、中亚沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷穿宽大的袍子 过着游牧生活 B、北亚的雅库特人居住木屋 身着毛皮服装运输工具是狗拉雪橇 C、南亚恒河三角洲的孟加拉人,以捕鱼为生交通工具是船 D、东南亚印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人,聚居在屋里 4、下图是亚洲沿 30°N 纬线地形剖面图,该图呈现出亚洲自西向东地势的变化是( )  A.中部高、四周低 B.低-高-低 C.高-低-高 D.高-高-低 5、关于亚洲自然特征说法错误的是( ) A、受地形影响,亚洲的河流呈放射状流向周边的海洋 B、亚洲地跨热带、温带和寒带 ================================================ 压缩包内容: 山东省淄博市临淄区第一中学(五四制)2017-2018学年六年级下学期期中考试地理试题(无答案).doc

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2018-05-24
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  • ID:10-4524664 山东省利津县(五四学制)2017-2018学年六年级下学期期中考试地理试题(图片版)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/六年级下册/期中专区

    山东省利津县(五四学制)2017-2018学年六年级下学期期中考试地理试题(图片版) ================================================ 压缩包内容: 山东省利津县(五四学制)2017-2018学年六年级下学期期中考试地理试题(图片版).doc

    • 期中试卷
    • 2018-05-16
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