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初中地理商务星球版
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  • ID:10-6226082 商务星球版地理八年级上册 第一章 第三节 多民族的大家庭 课件(35张PPT)

    初中地理/商务星球版/八年级上册/第一章 中国的疆域与人口/第三节 多民族的大家庭


    星球地理八年上册第一章 第三节 多民族的大家庭:35张PPT第三节 多民族的大家庭
    学习目标
    1、了解我国是由56个民族组成的国家。
    2、运用中国民族分布图,说出我国民族分布特征。
    3、 了解我国宪法规定的相关民族政策。增强尊重不同民族的文化和健康的风俗习惯,维护民族团结,保护各民族合法利益等意识。

    自主学习:一 民族构成
    1.我国大家庭中共有 个民族, 个少数民族。
    2.汉族人口占总人口的比例是 %,其他
    55个民族人口较少,被称为少数民族。其中
    人口最多的少数民族是 ,人口
    有 。
    3. 我国宪法规定,民族不论大小,
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    压缩包内容:
    星球地理八年上册第一章 第三节 多民族的大家庭.ppt

  • ID:10-6226080 商务星球版地理八年级上册 第一章 第二节 众多的人口 课件(30张PPT)

    初中地理/商务星球版/八年级上册/第一章 中国的疆域与人口/第二节 众多的人口


    星球地理八年上册第一章 第二节 众多的人口:30张PPT第一章 中国的疆域与人口
    第二节 众多的人口
    商务星球版 八年级上册
    第二节 众多的人口
    第一章 中国的疆域与人口
    1、通过阅读中国人口增长曲线图,学会分析相关数字和图表资料。知道我国的人口特点,了解我国人口给资源、环境、社会经济等带来的压力,了解人口增长理解我国的人口国策。(重点)
    2、通过阅读中国人口分布的地理界线图,学会描述我国人口的分布特点。(难点)

    学习目标
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    压缩包内容:
    星球地理八年上册第一章 第二节 众多的人口.pptx

  • ID:10-6226078 商务星球版地理八年级上册 第二章活动课 认识我国的自然灾害 课件(41张PPT)

    初中地理/商务星球版/八年级上册/第二章 中国的自然环境/活动课 认识我国的自然灾害


    星球地理八年上册第二章活动课 认识我国的自然灾害:41张PPT活动课

    认识我国的自然灾害
    学习目标:
    1、知道自然灾害的类型

    2、掌握我国自然灾害的特点及其分布规律

    3、掌握面对自然灾害的应对方法


    教学重难点:
    对我国自然灾害的特点及其分布规律的掌握


    活动一:议一议
    2010年7月13日巧家县小河镇山体滑坡
    受连日强降雨影响,昭通市镇雄县、威信县、彝良县等多地变成一片泽国,洪涝、泥石流灾害发生的同时,还不时发生山体滑坡。

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    星球地理八年上册第二章活动课 认识我国的自然灾害.ppt

  • ID:10-6226075 商务星球版地理八年级上册 第二章第一节 地形地势特征 课件(55张PPT)

    初中地理/商务星球版/八年级上册/第二章 中国的自然环境/第一节 地形地势特征


    星球地理八年上册第二章第一节 地形地势特征:55张PPT大河向东流,天上的星星参北斗
    滚滚长江东逝水
    昨日像那东流水
    百川东到海,何时复西归
    为什么我国大江大河多数向东流?
    第一节 地形地势特征
    地势西高东低
    地形复杂多样
    主要地形区
    中国地势三级阶梯及沿北纬36°附近地形剖面示意图
    地势:地球表面高低起伏的总趋势
    读图:
    1.结合P22沿360N附近地形剖面图,说说从A点到B点海拔是怎样变化的?
    自西向东海拔虽然有升有降,但总体上是下降的。
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  • ID:10-6226067 商务星球版地理八年级上册 第二章第三节 河流和湖泊 课件(40张PPT)

    初中地理/商务星球版/八年级上册/第二章 中国的自然环境/第三节 河流和湖泊


    星球地理八年上册第二章第三节 河流和湖泊:40张PPT你从雪山走来 春潮是你的丰采 你向东海奔去 惊涛是你的气概 你用甘甜的乳汁 哺育各族儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你有母亲的情怀
    第三节 河流和湖泊
    世界第三长河(尼罗河、亚马孙河)

    我国第一大河
    长度最长
    6300多千米
    流域面积最广
    180万平方千米
    年径流量最大
    10000多亿立方米
    《长江》学 习 目 标
    一、长江的概况(发源地、流经省区和地形区、注入海洋,上、中、下游的分界点等)

    二、长江的上、中、下游各河段特征及开发利用

    三、长江的灾害及治理
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    星球地理八年上册第二章第三节 河流和湖泊.ppt

  • ID:10-6226063 商务星球版地理八年级上册 第二章第二节 气候基本特征 课件(40张PPT)

    初中地理/商务星球版/八年级上册/第二章 中国的自然环境/第二节 气候基本特征


    星球地理八年上册第二章第二节 气候基本特征:40张PPT第二节 气候的基本特征
    —————— 季风气候显著

    一年一度的春节到了,哈尔滨的人们穿着厚厚的冬装在冰雪世界里欣赏美景,广州的市民却正忙着在迎春花市里挑选鲜花。
    反映出我国气候南北差异大;形成这种差异的主要因素是纬度因素。
    影响气候的主要因素?
    影响气温的因素?
    亚洲气候
    亚洲的气候
    热带雨林气候
    热带季风气候
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    星球地理八年上册第二章第二节 气候基本特征.ppt

  • ID:10-6226016 商务星球版地理八年级上册 第一章 第一节 辽阔的疆域(第2课时)课件(33张PPT)

    初中地理/商务星球版/八年级上册/第一章 中国的疆域与人口/第一节 辽阔的疆域


    星球地理八年上册第一章 第一节 辽阔的疆域:33张PPT第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域

    第二课时 行政区划
    定义:
    行政区划,是指一个国家行政管理的区域组织系统。
    一、什么是行政区划?
    黑龙江
    吉林
    辽宁
    河北
    河南
    山西
    山东
    北京
    天津
    湖北
    湖南
    江西
    安徽
    浙江
    江苏
    上海
    内蒙古
    广东
    广西
    福建
    海南
    台湾
    香港
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  • ID:10-6211003 2019秋商务星球版地理八上2.2 气候 课件 (共57张PPT)

    初中地理/商务星球版/八年级上册/第二章 中国的自然环境/第二节 气候基本特征

    (共57张PPT) 深圳市龙城初级中学 朱小力 义务教育教科书·地理 八年级上册(广东人民出版社版) 第二节 气候 第二章 中国的自然环境 一、我国气候类型复杂多样 ①我国东部地区自北 向南有 气候、 气候 和 气候, 西部地区有 气候和 气候。 温带季风 热带季风 温带大陆性 高原山地 一、我国气候特征 1. 我国的气候类型多样。 ②我国气候类型 复杂多样 亚热带季风 一、我国气候特征 2. 我国各种气候类型的特征。 读北京、福州、海口、乌鲁木齐和拉萨5个城市 的气温变化曲线和降水量柱状图,归纳其气候特征。 读图 回答 3. 我国各种气候类型的分布范围。 读图 回答 一、我国气候特征 归纳我国气候类型主要特点和分布地区,并完成下面表格。 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 夏季高温多雨,冬季温和少雨 冬冷夏热,降水稀少,温差大 气温低,降水少,垂直变化显著, 温差大 终年高温,全年皆夏 秦岭—淮河一线以北 秦岭—淮河一线以南 云南、台湾南部,雷州半岛, 海南全省 西北地区,内蒙古等 青藏高原 一、我国气候特征 气候类型 主要特点 在我国的分布范围 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候 读 “冬至日漠河、北京、广州三地正午太阳高度、昼长时间”表,分析得出影响我国冬季南北气温差异大的原因。 1.探究我国冬季气温分布规律及其原因。 材料一: 材料二: 1.根据材料一分析得出我国冬季气温分布规律。 2.根据材料二分析我国冬季南北温差大的原因。 二、我国气候类型多样的原因 地点 纬度 正午太阳高度 昼长时间 漠河 53°9′ 13°4′ 7时30分 北京 39°54′ 26°40′ 9时12分 广州 23°8′ 43°25′ 10时43分 2.探究我国夏季气温分布规律及其原因。 材料一: 材料二: 1.根据材料一分析我国夏季气温分布规律。 2.根据材料二分析我国青藏高原气温低的原因。 二、我国气候类型多样的原因 3.探究我国降水量分布规律及其原因。 材料一: 材料二: 1.根据材料一分析我国降水的空间分布规律。 2.根据材料二分析我国降水由东南沿海向西北内陆递减的原因。 我国西北地区深居内陆,并有山岭阻隔,海洋水汽难以进入,年平均降水量由东部的400毫米左右往西减少到200、50毫米以下,形成了以草原、荒漠为主的景观特色。 我国降水从东南沿海向西北内陆递减。 受海陆位置、地形的影响。 二、我国气候类型多样的原因 我国为什么会形成这些气候特征? 气候影响因素 纬度位置:南北跨纬度约50度,热量差异大。 海陆位置:中纬度地区离海远近不同,降水差异大。 地形:迎风坡多雨,背风坡少雨;地势高寒冷,青藏高原高寒气候 影响气温、降水 形成我国气候特征 二、我国气候类型多样的原因 读图回答 1.中国温度带的划分。 ①我国划分温度带的依据是 。 ②我国自北向南分为 、 、 、 和 五个温度带和一个 区。 寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 高原气候 各地获得太阳辐射量的多少 三、我国气候类型多样对生产生活的影响 1.中国温度带的划分。 东北平原、内蒙古高原和准噶尔盆地 塔里木盆地、黄土高原和华北平原 长江中下游平原、云贵高原和四川盆地 海南和云南、广东、台北的南部 漠河 把地形区和所属的温度带用线连接起来。 三、我国气候类型多样对生产生活的影响 ①干湿地区的划分依据是 。 ②读图说出我国分为 、 、 、 4个干湿地区。 湿润区 半湿润区 半干旱区 干旱区 降水量和蒸发量的多少 读图回答 2.中国干湿地区的划分。 三、我国气候类型多样对生产生活的影响 2.中国干湿地区的划分。 东北山地、秦岭—淮河以南、青藏高原东南 塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、青藏高原西北 东北平原、华北平原、 渭河平原 内蒙古高原、黄土高原、 青藏高原大部、天山山地 把地形区和所属的干湿地区用线连接起来。 三、我国气候类型多样对生产生活的影响 3.举例说明复杂多样的气候对我们有哪些影响。 水果 主食 动物 三、我国气候类型多样对生产生活的影响 民居结构 课堂小结 气候类型 复杂多样 1. 温带季风气候 2. 亚热带季风气候 3. 热带季风气候 4. 温带大陆性气候 5. 高原山地气候 1. 纬度位置 2. 海陆位置 3. 地形 影响因素 气候类型 饮食、建筑、 农业生产、交通等 影响 2. 世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区,主要是因为( ) A. 雨热同期 B. 气候复杂多样 C. 山区面积广大 D. 季风显著 1. 我国缺乏的气候类型是( ) A. 温带季风气候 B. 温带海洋性气候 C. 温带大陆性气候 D. 热带季风气候 课堂检测 B B 课堂检测 3.关于我国气温和降水的叙述,正确的是( )? A. 青藏高原是我国夏季气温最低的地区 B.?我国冬季气温南北差别不大 C.我国年降水量从东南沿海向西北内陆递增 ?D.我国800毫米等降水量线大致穿过秦岭—淮河一线 4. 下面搭配正确的是( ? ) ? A.东北平原—寒温带??? B.华北平原—暖温带????? C.四川盆地—湿润地区??? D.塔里木盆地—半干旱地区 AD BC 思 考? 什么是季风? 盛行风向随季节发生明显变化的风。 义务教育教科书·地理 八年级上册(广东人民出版社版) 二、我国季风气候显著 1. 我国的季风气候显著。 ①我国东部地区的气候类型主要有 气候、 气候 和 气候。 ②我国的 气候特别显著。 一、我国气候特征 读图回答 温带季风 亚热带季风 热带季风 季风 西伯利亚、 蒙古一带 东部南部的海洋 西北、东北 东南、西南 寒冷干燥 暖热湿润 北方地区 东南部沿海地区 2. 冬季风和夏季风的特征。 读图 回答 一、我国气候特征 发源地 风向 性质 首先影响地区 冬季风 夏季风 齐齐哈尔与世界的同纬度地区相比,气温冬季明显偏低,夏季明显偏高,气温的年变化和日变化较大。由于中国大陆面积广阔,西部伸入亚洲内陆,因此中国的气候具有显著的大陆性特征。 3. 我国气候具有大陆性特征。 齐齐哈尔与同纬度的巴黎相比,冬季气温、夏季气温和气温年较差有何特点?为什么? 一、我国气候特征 城市 纬度 海拔 1月平均气温 7月平均气温 气温年较差 齐齐哈尔 47°23′N 146米 -19.2℃ 22.8 ℃ 42.0 ℃ 巴黎 48°58′N 65米 3.5 ℃ 18.4 ℃ 14.9 ℃ 1.探究我国季风气候显著的原因。 海陆热力性质差异巨大。 我国季风气候显著的根本原因是什么? 我国背靠世界最大的大陆——欧亚大陆 东部濒临世界最大的海洋——太平洋 二、我国季风气候显著的原因 2.探究我国冬季南北温差大的原因。 ①根据图一说出我国冬季气温分布规律是什么。 ②结合图二分析我国冬季气温南北温差大的原因。 中国1月平均气温分布图 图一: 中国冬季风分布图 图二: ①我国冬季气温南北温带很大,南方温暖, 北方寒冷,越往北气温越低。 ②冬季风的影响。 二、我国季风气候显著的原因 3.探究我国夏季全国普遍高温的原因。 ①根据图一说出我国夏季气温分布规律。 ②结合图二分析我国夏季气温南北温差不大的原因。 图一: 中国7月平均气温分布图 图二: 中国夏季风分布图 ①我国夏季气温南北温带不大,全国普遍高温,青藏高原等除外。 ②夏季风的影响。 二、我国季风气候显著的原因 4.探究我国夏季降水多,冬季降水少的原因。 广州、武汉、哈尔滨气温变化曲线和 降水量柱状图 中国季风区和非季风区分布图 ①根据图一说出广州、武汉和哈尔滨三个城市降水的季节分布规律。 ②结合图二分析我国季风区降水季节分布形成的原因。 图一: 图二: ①东部季风区夏季降水多,冬季降水少。 ②受夏季风的影响。 二、我国季风气候显著的原因 降水量(毫米) 5.探究我国东南沿海多雨,西北内陆少雨的原因。 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 凉州词 唐 王之涣 ①根据图一说说划分季风区的依据是什么?季风区和非季风区的分 界线是什么?为什么东南沿海多雨,西北内陆少雨? ②材料二中的“春风”指的是什么? 材料二: 图一: ① 划分依据:能否受到夏季风的影响; 分界线大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山; 东南沿海能受到夏季风的影响,而西北内陆则不能受到夏季风的影响; ②“春风”指的是夏季风。 二、我国季风气候显著的原因 1. 比较中国长江以南地区与非洲、西亚同纬度地区的气候,议一议中国季风气候的优点。 我国长江以南地区夏季高温,空气湿度大,大都十分闷热;降水集中于夏季。 在世界北纬15 °~30°的纬度带上,不少地区是沙漠,我国处于这一纬度带上的长江以南地区却是“鱼米之乡”…… 差异显著的同纬度地区 季风气候之利 三、我国季风气候显著对生产和生活的影响 2.读下图,分析我国季风区的降水和气温在时间上的配合。 (1)从图上可以看出,季风区内降水量较多的几个月份 是 月, 气温较高的几个是 月。 (2)这种降雨和热量的配合特点对农业生产有什么好处? 降水量最多的季节,也是气温最高的季节,这时也正是农作物生长旺盛的时期,雨热同期为我国季风区的农作物生长提供了极为有利的条件。 6、7、8 6、7、8 季风气候之利: 雨热同期。 三、我国季风气候显著对生产和生活的影响 3.举例说明在生活中季风对我们有哪些影响。 三、我国季风气候显著对生产和生活的影响 课堂小结 季风气候显著 冬季风(干冷) 夏季风(暖湿) 雨热同期 种类 特征 分布 原因 海陆热力性质 差异大 大兴安岭—阴山—贺兰山 —巴颜喀拉山—冈底斯山 2.下列不属于季风区的地形区的是( ) A.四川盆地 B.黄土高原 C.塔里木盆地 D.三江平原 C 课堂检测 1.下列选项不符合我国气候总特征的是( ) A. 季风气候显著 B.气候复杂多样 C.雨热同期 D.海洋性气候明显 D 3.我国季风气候分布典型的主要原因是( ) A.纬度因素 B.海陆位置 C.地形因素 D.洋流因素 B 课堂检测 4.关于我国季风的叙述,正确的是( ) A.我国降水主要是受夏季风的影响 B.我国冬季风主要是东北风和东南风 C.我国冬季风的发源地是北冰洋 D.我国能受到夏季风影响的地区就是季风区 AD 2013年9月22日19时40分,强台风“天兔” 在汕尾市沿海地区登陆,登陆时中心附近最大风力14级。“天兔”登陆引发了严重的风暴潮、大范围强降雨。 台风“天兔”来袭 2013年登陆我国的最强台风 观看视频,说说台风的危害。 义务教育教科书·地理 八年级上册(广东人民出版社版) 我国的灾害性天气 除了台风外,我国还有哪些灾害性天气呢? 一、我国多灾害性天气 云南2010年遭遇60年一遇的全省性特大旱灾,干旱范围之广、历时之长、程度之深、损失之大, 均为云南省历史上少有。云南大部、贵州西部和广西西北部已达特大干旱等级。2010年小春播种面积3700万亩,受灾面积达3148万亩,占已播种面积的85%。全省小春粮食因灾减产50%以上,甘蔗减产20%以上。云南因旱灾造成农业直接经济损失达120亿元以上,农作物受灾严重。 1.读下面材料,结合课文,回答下面问题。 结合材料说说旱灾的危害是什么? 中国东北地区遭遇10年不遇的洪灾,已导致85人死亡,105人失踪。东北三省区有829万人受灾,受灾农作物3445.49千公顷,倒塌房屋3.75万间,直接经济损失330.27亿元人民币,其中水利设施直接经济损失49.34亿元。 2.读下面材料,结合课文,回答下面问题。 结合材料说说洪涝灾害的危害是什么? 台风多发生在什么时间?台风主要影响我国哪些地区? 台风的到来会产生什么天气现象?带来的危害是什么? 2013年9月22日19时40分,强台风“天兔”在汕尾市沿海地区登陆,登陆时中心附近最大风力14级。“天兔”登陆引发了严重的风暴潮和大范围强降雨。 据统计,截至9月24日17时,共有922.96万人受灾,合计因灾死亡29人;农作物受灾面积152.25千公顷,农作物绝收面积9.33千公顷;倒塌房屋14794间,严重损坏房屋32879间,直接经济损失177.6亿元。 3.读下面材料,结合课文,回答下面问题。 侵入中国的台风路径示意图 多发生在6~10月; 带来大风降雨等天气; 主要影响中国的海南、广东、广西、台湾、 福建、浙江等沿海省区。 寒潮是冬半年影响中国的主要灾害性天气,指的是大范围的强冷空气活动。 标准:以长江中下游及其以北地区为例,24小时气温下降10℃以上,最低气温在5℃以下,并伴有大风。 寒潮的影响:降温、霜冻、大风,有时还伴随雨雪天气。 寒潮多发生在什么时间?寒潮主要影响我国哪些地区?它的到来会产生什么天气现象?带来的危害是什么? 多发生在冬半年; 多影响我国北方和西北地区; 带来降温、霜冻、大风、雨雪等天气。 4.读下面材料,结合课文,回答下面问题。 夏初,江淮流域常常阴雨连绵。 因为这时正值梅子黄熟的季节,所 以人们习惯称之为“梅雨”。 梅雨天气的主要特征是长时间 的连续降雨,相对湿度大,日照时 间短,地面风力小,阴云笼罩,出 现绵绵阴雨或阵性降雨。 梅雨多发生在什么时间和地方?它的到来会产生什么 天气现象?带来的危害是什么? 多发生在6月的江淮地区,形成一个月左右的连续性降水。 5.读下面材料,结合课文,回答下面问题。 沙尘暴是指大风扬起地面的沙尘, 使空气变得混浊,水平能见距离降低 到1千米以下的现象。 中国北方和西北植被比较稀少, 沙质土壤较多,大风天气频繁,在气 候比较干旱的春季,很容易出现沙尘 暴天气。 沙尘暴多发生在什么时间和地方?它的到来会产生什么 天气现象?带来的危害是什么? 6.读下面材料,结合课文,回答下面问题。 多发生在北方干旱的春季,带来大风扬尘等天气。对农业和人们的出行等都带来影响。 结合课本填写表格内容: 夏初 狂风暴雨 急剧降温、大风、 霜冻、雨雪天气 黄沙漫天, 能见度低 阴雨连绵 江淮地区 北方和西北 长江中下游 及以北地区 6~10月 冬半年 东南沿海 春季 灾害性天气的特征 发生时间 影响区域 天气状况 梅雨 沙尘暴 寒潮 台风 案 例 分 析 2010年8月7日22时许,甘肃省甘南藏族自治州舟曲县 突发强降雨,县城北面的罗家 峪、三眼峪泥石流下泄,由北 向南冲向县城,造成沿河房屋 被冲毁,泥石流阻断白龙江, 形成堰塞湖。舟曲特大泥石流 灾害造成当地多人遇难和失踪, 严重影响了当地人民群众的生 产生活。 分析引发舟曲县泥石流的地形、天气等自然因素 及人为因素有哪些。 强降雨引发的自然灾害 注意观察 锋面雨带推移规律(4~5月) 我国东部地区主要雨带图 4~5月南部沿海地区 4~5月 二、我国东部地区容易发生旱涝灾害的原因 注意观察 锋面雨带推移规律(6~7月) 我国东部地区主要雨带图 6~7月长江中下游地区 6~7月 二、我国东部地区容易发生旱涝灾害的原因 注意观察 伏 旱 锋面雨带推移规律(7~8月) 我国东部地区主要雨带图 7月、8月华北、东北地区 7~8月 二、我国东部地区容易发生旱涝灾害的原因 注意观察 锋面雨带推移规律(9~10月) 我国东部地区主要雨带图 9月南撤到南部沿海地区 9~10月 二、我国东部地区容易发生旱涝灾害的原因 华南 江淮 华北 东北 伏旱 西南 5月 6月 7、8月 东南沿海 西南 9月 二、我国东部地区容易发生旱涝灾害的原因 南部沿海地区 长江中下游地区 华北、东北 夏季风的进退 东部地区雨带推移 正确连线: 如果夏季风太强 洪 灾 旱 灾 南涝北旱  南旱北涝  如果夏季风迟来早退 如果夏季风早来迟退 如果夏季风太弱 不稳定性 二、我国东部地区容易发生旱涝灾害的原因 1.我国各地主要的气象灾害。 读图,说说我们当地主要的气象灾害有哪些? 应该如何防御呢? 三、我国多灾害性天气的影响 1. 依靠科技,不断提高监测预警能力。 2. 未雨绸缪,制订详尽应急预案。 3. 普及防灾知识,提高全民防御自然灾害的能力。 2.如何应对气象灾害——台风? 三、我国多灾害性天气的影响 3.如何看待灾害性天气——台风? 台风会造成大风、洪 涝灾害,损害建筑, 道路等基础设施,给 人民财产带来巨大危 害。是一种百害无一 利的气象灾害。 一般来说,台风弊大于利,因为台风带来的狂风暴雨,不论是给人们的生产还是生活都带来巨大的损失。但台风一般发生在夏秋季节,对我国来说可以缓解长江中下游及华南部分地区的伏旱天气。台风带来的降水有利于缓解旱情,保证农作物生长。 同学们,你们认同哪位同学的观点,为什么? 三、我国多灾害性天气的影响 气候 基本特征 灾难 两大 特点 好处 气候类型复杂多样 季风气候显著 雨热同期 不稳定性 课堂小结 课堂检测 1.下列不属于我国灾害性天气的是( ) A. 寒潮 B. 台风 C. 泥石流 D. 梅雨 2.我国在夏季风强的年份,下列叙述正确 的是( ) A. 南旱北涝 B. 南涝北旱 C. 西涝东旱 D. 西旱东涝 C A 课堂检测 4.下列关于我国气象灾害的叙述,正确的是( ) A. 我国西北地区不受台风的影响 B. 寒潮主要出现在秋冬季节 C. 梅雨多发生在10月的江淮地区 D. 沙尘暴多发生在冬季 3.我国容易发生水旱灾害的原因是( ) A. 降水的季节分配不均 B. 降水的年际变化大 C. 台风带来的特大暴雨 D. 气候复杂多样 AB AB

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    • 2019-09-10
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  • ID:10-6203694 2019秋商务星球版地理七上课件5-2 世界的人种语言和宗教【40张】

    初中地理/商务星球版/七年级上册/第五章 世界的居民/本章综合与测试

    (共72张PPT) 广东人民出版社 第五章第二节 世界的人种、语言和宗教 了解三大人种的特点,三大人种的主要分布地区。 知道三大宗教及其主要分布地区。 知道汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江. 遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河. 虽不曾看见长江美,梦里常神游长江水. 虽不曾听见黄河壮,澎湃汹涌在梦里. 古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国. 古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人. 巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人. 百年前宁静的一个夜,巨变前夕的深夜里, 枪炮声敲碎了宁静夜.四面楚歌是姑息的剑. 多少年炮声仍隆隆,多少年又是多少年, 巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼. 一、世界的人种   “黑眼睛、黑头发、黄皮肤”是对亚洲东部地区人种体质特征的真实描绘。 一、世界的人种   人种是具有共同遗传体质特征的人类群体。不同的人种在肤色、眼色、发色、发型、头型、身高等特征上是有所区别的。   为什么会有不同的人种呢?   这些特征差异是人类长期在不同的生存环境下进化的结果。 一、世界的人种 人的肤色有深有浅,皮肤中的色素细胞越多,肤色就越深。 从地理分布来看,人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅。这与各地太阳辐射的强度密切相关。在热带地区,紫外线照射强,黑皮肤有助于保护人免受紫外线的伤害。 人的毛发和鼻型等也受地理环境的影响,比如,黑人头发卷曲,在头上形成一个隔热层,在炽热的阳光下能够有效的保护头部;北欧人的鼻高而窄,鼻孔通道较长,以适应较为寒冷的气候。 环境对人种形成的影响 一、世界的人种   世界人种一般分为:   白色人种、黑色人种、黄色人种,我国绝大部分人都属于黄色人种。 一、世界的人种 观察下列图片,说说三种人种的体态特征区别 白 黑 黄 波 状 卷 曲 黑 直 鼻梁狭而高 嘴唇较厚 扁平 多 少 中等 一、世界的人种 人种 肤色 头发 面部 体毛 黄种人 白种人 黑种人 读图:说出三大人种的主要分布区 一、世界的人种 欧洲、亚洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲东部沿海及大洋洲 亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲北部和西部(因纽特人、印第安人) 非洲南部和中部 一、世界的人种 人种 主 要 分 布 区 白色人种 黄色人种 黑色人种   各色人种的体质特征是长期适应不同的自然环境而形成的,人种之间的差异是客观存在的,无优劣之分,世界所有的人种都是 的。 平等 一、世界的人种 有些白种人认为自己是“高等”的种族,而歧视有色人种,他们的想法和做法对吗?为什么? §19到20世纪,德国纳粹党首领希特勒大力宣扬“种族优劣”论,认为“日耳曼人”(欧洲北部白种人)是世界上最优秀的民族,而犹太人则是世界上最劣等的民族 ” 。二战期间,竟然有600万犹太人惨遭杀害。 §现在,在美国,黑人的贫困率是白人的2-3倍,失业率是白人的2倍;原土著居民印第安人被赶到西部山区的“保留地”内居住…… 你赞同这种做法吗?请你收集有突出贡献的人物的事例来证明你的看法。 一、世界的人种 一、世界的人种 世界的语言 你知道语言有哪些作用吗? 语言是人类最重要的交际工具。 语言又是保存和传递人类文明的工具。 语言也是民族的重要特征之一。 想一想 全世界大约有2000多种语言,主要有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。 德国柏林著名的洪堡大学创建人之一威廉·洪堡曾说过:“每种语言都反映了一个民族的精神和智慧”。但是多种语言共存的局面正逐渐被打破。据语言学家推算,公元前地球上曾有12000种语言存在,公元元年时降为10000种,到15世纪时减少到9000种,而如今只有2000多种。 你知道图片中这些人物说哪种语言吗? 英语 法语 阿拉伯语 西班牙语 汉语 俄语 你知道图片中这些人物说哪种语言吗? 联合国的工作语言都有哪些? 阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语   读图:说出联合国六种工作语言的分布地区。 汉语的分布 Chinese 中国 亚洲东南部 英语的分布 English 欧洲西部 亚洲南部 大洋洲 北美洲 非洲东部 和南部 西班牙语的分布 Spanish 西班牙 拉丁美洲的 很多国家 俄语的分布 Russian 欧洲的东部,亚洲的北部、中部 法语的分布 French 欧洲西部 非洲西部 非洲中部 阿拉伯语的分布 Arabic 非洲北部 亚洲西部 世界主要语言的分布 中国、新加坡和马来西亚等东南亚国家 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等 欧洲的东部、亚洲的西北部、北部等地区, 主要是俄罗斯 欧洲西部、非洲等地区, 主要是法国 西班牙、拉丁美洲的许多国家 亚洲西部、非洲北部 语言 主要分布地区 汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语 你知道世界三大宗教吗? 世界三大宗教 巴勒斯坦地区 阿拉伯半岛 古印度 欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 亚洲的东部和东南部 三大宗教 发源地 分布地区 基督教 伊斯兰教 佛教 意大利米兰大教堂 基督教建筑——教堂 巴黎圣母院 德国科隆大教堂 基督教建筑——教堂 埃及开罗伊斯兰教寺庙 伊斯兰教典型建筑——清真寺 麦加大清真寺 伊斯兰教典型建筑——清真寺 伊斯兰教典型建筑——清真寺 * 佛教的典型建筑——寺庙、佛塔 少林寺山门 泰国寺庙 佛教的典型建筑——寺庙、佛塔 佛教的典型建筑-——寺庙、佛塔   1.区别人种的主要依据是( )     A.经济生活水平和文化程度 B.居住地区和生活水平     C.风俗习惯、语言文化、宗教信仰 D.肤色、眼色、毛发、脸形等体质特征   2.关于三大人种分布的叙述,正确的是( )     A.非洲只有黑色人种分布     B.黄色人种都分布在亚洲东部     C.印度南部分布着白色人种和黑色人种     D.白色人种主要分布在欧洲、美洲和南极洲   3.美国、澳大利亚的主要语言是( )     A.英语   B.汉语  C.法语    D.俄语   4.下列不属于联合国工作语言的是( )     A.英语   B.汉语  C.葡萄牙语  D.俄语   5.我国西藏地区盛行的喇嘛教属于( )     A.清真教  B.佛教  C.伊斯兰教  D.基督教 D C A C B 6.源于中国本土的宗教是( )   A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 7.西亚和北非地区主要流行( )   A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 8.回答下列问题。  (1)英语主要分布在欧洲的英国,西半球的?? ??洲,南半球的??? ?? ?洲,以及亚洲南部的印度等国。  (2)阿拉伯语主要分布在??????? 洲北部和?????????? 洲的西部。  (3)法语除了在法国使用之外,还在?????????洲广泛使用。 B D 北美 大洋 亚 非 非 课堂反馈

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  • ID:10-6203693 2019秋商务星球版地理七上课件5-1 世界的人口【28张】

    初中地理/商务星球版/七年级上册/第五章 世界的居民/本章综合与测试

    (共33张PPT) 广东人民出版社 第一节 世界的人口 第五章 居民与聚落 运用地图和其他资料归纳世界人口增长和 分布的特征。 举例说明人口数量过多对环境及社会、经 济的影响。 1 世界人口的增长 阅读下图,思考 1.到2011年,世界人口突破了多少亿? 2.每一个时期,世界人口增长的速度一样吗?   读图5.1,说出世界人口增长速度的变化规律。   (1)世界人口从20亿增长到30亿所需时间约是 年,从30亿增长到40亿经过了 年时间,从40亿增长到50亿经过了 年时间,从50亿增长到60亿经过了 年时间,从60亿增长到70亿经过 年。   (2)世界人口的增长趋势是 30 14 13 12 12 世界人口增长的速度比较缓慢;之后,世界人口进入了快速增长的阶段;目前,人口增长的速度有所减缓。 20世纪30年代以前,   根据2008年的有关人口统计数据,计算并比较 表中各国的人口自然增长率。 表5—1 不同国家人口出生率、死亡率和自然增长率比较表(2008年) -0.07 7.1 -0.4 5.08 18.85 地区 意大利 澳大利亚 日本 中国 埃及 出生率(‰) 9.62 13.8 8.7 12.14 24.7 死亡率(‰) 9.69 6.7 9.1 7.06 5.85 自然增长率(‰) 2 世界人口的分布   1.衡量人口分布疏密程度的常用指标是什么?   2.世界人口的分布有何特点?世界人口稠密的地区主要集中在哪里?   3.为什么有的地方人口密集,有的地方人口稀疏?读P37图2.26和P68图4.14,思考这样的人口分布与海陆位置、气候有什么关系?  读图5.2,思考:   1.根据表5—2提供的数据,计算不同国家和地区的人口密度。 表5—2 不同国家和地区的人口密度(2009年) (★中国人口为2010年的统计数据。) 2.请在图5.2中找出人口密度超过100人/千米2的地区。 50.4 3.4 344.3 139.5 国家或地区 世界 加拿大 日本 中国 面积(万平方千米) 13442 998 37 约960 人口(年中数,百万) 6777 33.9 127.4 1339.7★ 人口密度(人/千米2) 世界人口的分布特点:   世界人口分布是不均匀的,人口稠密的地区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲及美洲东部等中低纬度的沿海和平原地区。 思考以下这些地区适宜人类生存和发展吗? 人口分布与自然环境之间的关系: 自然条件比较优越的地区,工农业发展较早,经济发达,人口稠密。干旱缺水的沙漠地区,高温潮湿的雨林地区,终年严寒的高纬度地区和地势高峻、空气稀薄的高原山区,自然条件恶劣,人口分布较少。 3 世界人口问题 读图5.3,思考当今世界 人口最突出的问题是什 么。 世界人口急剧膨胀。   伴随着世界人口的过快增长,人口的急剧膨胀带来了哪些问题?   人口增长过快,人口过多,使我们的生存空间越来越狭窄,人均资源越来越少,对环境、社会和经济发展带来许多不利的影响。 水污染 城市垃圾 雾 霾 交通堵塞 表5—1 不同国家人口出生率、死亡率和自然增长率比较表(2008年) 7.1   当前人口增长过快主要出现在发展中国家。欧洲发达国家人口增长缓慢,一些国家甚至出现人口的负增长,导致人口老龄化和劳动力不足。 阅读该表,思考,不同国家人口增长情况有何不同? -0.07 -0.4 5.08 18.85 地区 意大利 澳大利亚 日本 中国 埃及 出生率(‰) 9.62 13.8 8.7 12.14 24.7 死亡率(‰) 9.69 6.7 9.1 7.06 5.85 自然增长率(‰)   1.读“非洲人口增长过快带来的问题”和图5.5,说一说人口过多给环境及社会、经济带来的影响。 认真阅读图5.4,思考该图反映了什么现象?   近几十年来,由于乡村人口大量涌入城镇,使城市人口增长过快,也给城市发展带来了一系列的问题。 1 世界人口的增长 (1)当前世界人口总量 (2)世界人口增长速度的变化规律 (3)衡量人口增长速度的指标 2 世界人口的分布 (1)衡量人口分布稀疏程度的常用指标 (2)世界人口的分布特点 (3)影响人口分布的自然因素 3 世界人口问题 (1)当今世界人口最突出的问题 (2)人口增长过快,人口过多引发的问题 (3)不同国家面临不同的人口问题 1.关于人口增长速度,下列说法正确的是 A.18世纪以前,人口增长速度十分缓慢 B.世界各地的人口增长速度相同 C.由于实行计划生育,世界人口增长速度已大大减慢 D.20世纪以来,世界人口增长速度大大缓慢 A 2.世界人口稠密地区主要位于中低纬度近海平原地带,   原因是 A.这里气候温和,降水较多,地形平坦,土壤 肥沃,农业发达 B.地处河流下游,水能资源丰富 C.地处沿海平原,便于欣赏海上风光 D.中低纬度地区,热量充足,降水稀少 A 3.右图漫画反映的主题是 A.从世界范围看,人口增长速度过慢 B.世界资源数量能够满足人类的需要 C.人口的增长与环境、资源相协调 D.人口增长过快导致资源消耗过度,   资源短缺 D 就“人口多好,还是人口少好”、“住乡村好,还是住城市好”举行辩论比赛。把全班分成四个小组,每两组选择一个辩题进行辩论。

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