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初中地理湘教版七年级上册第三章 世界的居民第二节 世界的人种
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  • ID:10-6320235 [精] 3.2《世界的人种》 (教学课件+同步练习)

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种

    中小学教育资源及组卷应用平台 3.2世界的人种 一、单选题 1.下列人种中,不属于世界三大人种的是(??? ) A.?黄色人种???????????????????????????B.?白色人种???????????????????????????C.?混血人种???????????????????????????D.?黑色人种 2.区别人种的主要根据是(??? ) A.?经济生活水平和文化程度????????????????????????????????????B.?居住地区和生活水平 C.?风俗习惯、语言文化、宗教信仰?????????????????????????D.?肤色、眼色、毛发、脸形等体质特征 3.读“世界人种的分布”图,图中黄种人的主要分布地区是(????? ) A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁 4.生活在美洲的印第安人是(?? ) A.?白色人种???????????????????????????B.?黄色人种???????????????????????????C.?黑色人种???????????????????????????D.?混血人种 5.北美洲移民众多,这些移民有白种人、黑种人、黄种人等,其中黑种人主要来自(?? ) A.?亚洲????????????????????????????????????B.?欧洲????????????????????????????????????C.?非洲????????????????????????????????????D.?南美洲 6.北冰洋沿岸的因纽特人属于(??? ) A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.混血人种 7.撒哈拉以南非洲的主要人种是(??? ) A.?白色人种???????????????????????????B.?黑色人种???????????????????????????C.?黄色人种???????????????????????????D.?混血人种 8.小华在阅读中看到这样的描还;此人肤色白,鼻子高大、头发是金黄色卷曲,蓝绿色的眼睛数发着无限光芒, 通过描述,可以判断该人种为( ???) A.?黑色人种???????????????????????????B.?红色人种???????????????????????????C.?黄色人种???????????????????????????D.?白色人种 9.某中学的外籍教师迈克,他的肤色较白,头发天生是波状,鼻梁高,嘴唇薄,他是(? ) A.?黑种人???????????????????????????????B.?白种人???????????????????????????????C.?黄种人???????????????????????????????D.?混血种人 10.读图,回答下面小题: (1)图中的小姑娘属于(??? ) A.?黄色人种???????????????????????????B.?白色人种???????????????????????????C.?黑色人种???????????????????????????D.?混血人种 (2)该人种主要分布在(??? ) A.?非洲的是中部和南部??????????????????????????B.?欧洲??????????????????????????C.?拉丁美洲??????????????????????????D.?亚洲 二、综合题 11.根据“世界人种分布图”,回答问题 (1)亚洲人口最多的是________人种,欧洲分布最广的是________人种。 (2)亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于________人种,澳大利亚大陆的西北部分布的是________人种。 (3)生活在北回归线附近的人主要是________人种和________人种。 (4)在人类发展早期,黑种人主要分布在________洲,白种人主要分布在________洲,而黄种人则多分布在________洲。目前,世界人种的分布比较复杂,主要是因为________所致。 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】根据人类体质方面的特征,人类可以分为白种人、黄种人、黑种人三个主要人种,故本题C符合题意。 故答案为:C 2.【答案】 D 【解析】人种的类别,是根据人类的生物体质和遗传的性状而加以区别的,如肤色、体型、头型、眼色、发型、鼻状、血型以及性格和潜力等,它不象语言和宗教因时而异,是人类长成后所附加的,人种是与生俱来的,故本题选D。 3.【答案】 B 【解析】读图可知,甲是欧洲西部,乙是亚洲东部,丙是非洲中部,丁是北美洲南部。黄种人主要的分布地区是亚洲东部。 A.甲是欧洲西部,是白种人聚居地,A不符合题意; B.乙是亚洲东部,符合题意; C.丙是非洲中部,主要是黑种人,不符合题意; D.丁是北美洲南部,主要是混血人种,不符合题意; 故答案为:B 4.【答案】 B 【解析】解:我们根据肤色、眼色、毛发、头型、脸型等体质特征将世界人种划分为三种类型:黄种人主要分布在亚洲东部,北美洲北冰洋沿岸的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄种人;非洲北部以及西亚主要属于白种人,非洲的中南部以黑种人为主。 故答案为:B 5.【答案】 C 【解析】北美洲移民众多,这些移民有白种人、黑种人、黄种人等,其中黑色人种主要来自撒哈拉以南的非洲,白色人种主要来自欧洲,黄种人主要来自亚洲。 故答案为:C。 6.【答案】 C 【解析】北冰洋沿岸的因纽特人属于黄色人种,故C符合题意。 故答案为:C。 7.【答案】 B 【解析】根据世界人种分布图可知,撒哈拉以南的非洲,即非洲的中部和南部,主要分布着黑色人种。故B正确。 故答案为:B。 8.【答案】 D 【解析】由题目可知,该人种肤色白,鼻子高大、头发是金黄色卷曲,蓝绿色的眼睛散发着无限光芒,说明是白色人种。 故答案为:D。 9.【答案】 B 【解析】白种人的体质特征是:肤色多呈浅淡色;发呈金黄;眼色碧蓝或灰褐色;发形呈波状或直状;唇型为薄唇;鼻狭而高;颧骨不高突;体毛和胡须较发达等.结合题意。 故答案为:B 10.【答案】 (1)C(2)A 【解析】本题组考查世界的主要人种及其分布。(1)据图可知,该图人种,有着黑皮肤、头发蜷曲、鼻型宽大、嘴唇较厚,为黑色人种的体貌特征。(2)黑色人种主要分布在非洲的是中部和南部。 二、综合题 11.【答案】(1)黄色;白色(2)白色;黑色 (3)白色;黄色(4)非;欧;亚;人口迁移 【解析】本题考查的是世界人种分布相关知识,需要识记黄种人、黑种人、白种人主要分布地区,并且通过看图能够知道各地区的人种,如亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于白种人;生活在北回归线附近的人主要是黑色人种和黄色人种等。 (1)读图可知:世界上主要的人种有黄色人种、白色人种和黑色人种,其中黄色人种主要分布在亚洲东部和东南部,美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人;白色人种主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、北非、亚洲的西部和南部;黑种人主要分布在撒哈拉以南的非洲、美洲地区、澳大利亚的西北部地区。亚洲人口最多的是黄种人,亚洲南部和东部地区是黄色人种,欧洲分布最广的是白种人。 (2)读图可知:亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于白色人种,澳大利亚大陆的西北部分布的是黑色人种。 (3)读图可知:生活在北回归线附近的人主要是白色人种和黄色人种。 (4)在人类发展早期,黑种人主要分布在非洲,白种人主要分布在欧洲,而黄种人则多分布在亚洲,其中白种人是世界上分布最广的人种。目前,由于人口迁移,世界人种的分布比较复杂。 故答案为:(1)黄色;白色;(2)白色;黑色;(3)白色;黄色;(4)非;欧;亚;人口迁移。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (共24张PPT) 湘教版 地理七年级上册 第三章 世界的居民 第2节 世界的人种 1.通过搜集资料和图片,了解三大人种的划分依据及主要特征。 2.运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 3. 树立科学的种族观,各种族之间一律平等的观念。 观察图片,每一个人的外貌特征都一样吗? 有什么不同?为什么? 一、三大人种 黑色人种 白色人种 黄色人种 划分依据:肤色、眼色、毛发、头型、脸型等 一、三大人种 头发黑又直 脸型宽平 鼻梁不高 皮肤呈黄色或黄棕色 身材中等高度 眼睛呈棕色 黄色人种 一、三大人种 白色人种 头发呈金黄波浪状 嘴唇较薄 鼻梁细高 皮肤呈白色或浅棕色 身材比较高 眼色浅 一、三大人种 黑色人种 头发卷曲 嘴唇厚且外翻 鼻形扁平 皮肤呈黑棕色 四肢较长 黄色人种 二、世界人种的分布 亚洲东部 亚洲北部 北美洲北部 南美洲北部 黄色人种 二、世界人种的分布 北冰洋沿岸的因纽特人(爱斯基摩人)是黄种人 二、世界人种的分布 美洲的印第安人也是黄种人 二、世界人种的分布 欧洲 亚洲西部 北美洲南部 南美洲南部 白色人种 白色人种 非洲北部 亚洲南部 大洋洲 二、世界人种的分布 非洲中部和南部 大洋洲 美国 巴西 黑色人种 黑色人种 非洲南部被称作是“黑人的故乡” 二、世界人种的分布 黑色人种 黑人的故乡在非洲南部,为什么北美洲和南美洲也有大量黑人的分布? 16世纪到19世纪中期,有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲地区。 二、世界人种的分布 除上述三大人种外,因为不同人种之间的通婚,还形成了混血人种,以拉丁美洲居多。 肤色是划分人种的重要标志。人的肤色有深有浅,皮肤中的色素细胞越多,账色就越暗。从地理分布来看,人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。这与各地太阳辐射的强度密切相关。在热带地区,黑皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害。人的毛发和鼻形等也受地理环境的影响。比如,非洲黑种人头发卷曲,在头上形成一个隔热层,在炽烈的阳光下能够有效地保护头部;北欧人的鼻子高而窄,鼻孔通道狭长,这样有利于御寒。 人种与地理环境 二、世界人种的分布 在热带地区,气候炎热,太阳辐射强,黑皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害。头发卷曲,能在头上形成一个隔热层,在炽热的阳光下能够有效地保护头部。 北欧人的鼻子高而窄,鼻孔通道较长,这样有利于御寒。 著名的科学家爱因斯坦是犹太人 著名的“杂交水稻之父”袁隆平 是黄皮肤的中国人 南非首位黑人总统曼德拉,著名的反种族隔离斗士,获1993年度诺贝尔和平奖。 不少被白人称为“劣等”的人种也作出了伟大的贡献 倡导种族平等 1.划分人种的主要依据是( ) A.生活习惯 B.外表体质 C.语言文字 D.宗教信仰 2.印第安人主要分布在( ) A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋洲 B C 3. 西亚和北非属于( )人种 A.白色 B.黑色 C.黄色 D.混血 4.因纽特人属于( )人种 A.白色 B.黄色 C.黑色 D.混血 A B 本节课主要学习了世界三大人种的划分、特征及分布,了解了人种特征是与环境相适应的结果。 世界的人种 三大人种的特征 三大人种的划分 世界人种的分布 作业: 1、识记本课主要知识点 2、完成课堂同步练习 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

    • 授课课件
    • 2019-10-12
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  • ID:10-6272507 [精] 第三章第二节世界的人种 课件

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种

    (共25张PPT) 地理湘教版 七年级上 第三章世界的居民 第二节世界的人种 你能说出图中的人物所属的人种吗? 黄种人 白种人 黑种人 世界三大人种 头发呈金黄色、波浪状 皮肤呈白色或 浅棕色 鼻梁细高 嘴唇较薄 白色人种 欧洲人生活在的地方比较寒冷。他们的鼻子高而窄,鼻孔通道长,有利于抵御寒冷。 活动: 说说白种人的身体特征与自然环境的关系 A B 据图说出白种人的分布地区 C D F E A.欧洲 B.北美洲 C.非洲北部 D.亚洲西部 E.亚洲南部 F.大洋洲 我们也是白色人种 阿拉伯人 印度人 波斯人 黄色人种 头发黑而直 脸扁平、唇厚适中 皮肤呈黄色或黄棕色 鼻梁不高,宽度适中 据图说出黄种人的分布地区 甲 乙 丙 甲:亚洲东部 乙:北冰洋沿岸因纽特人 丙:美洲印第安人 印第安人 因纽特人 我们也是黄种人 黑色人种 头发卷曲 皮肤呈黑色 鼻形扁平 嘴唇厚 据图说出黑种人的分布地区 1 2 3 1:非洲中部和南部 2:大洋洲西部 3:美洲部分地区 活动: 说说黑种人的身体特征与自然环境的关系 非洲人黑色卷曲的头发,在头上形成一个隔热层,在阳光下可以很好地保护头部哦! 黑色人种主要分布在非洲,为什么在美洲也有一定量的黑人分布呢? 从16世纪到19世纪中叶,有几千万欧洲白人移居美洲,他们大规模开拓殖民地,在美洲推行野蛮的奴隶制度,从非洲中部西部,用暴力把黑人贩卖到美洲。这些黑奴,在贩运到美洲以前,大致要经历三个阶段:从内地贩运到沿海集中地;在集中地接受奴贩挑选;转运在贩奴船上。奴隶从内地送往沿海的集中地,一般都有一段长距离路程,奴隶贩子为了防止奴隶逃跑给奴隶带上沉重的脚镣,有时还有铁链把奴隶双双拴在一起,也有的奴隶贩子让奴隶扛上几十千克重的商品,如象牙、兽皮、高粱、蜂蜜之类找不到合适的产品时甚至让他们背上一块大石头或一袋沙土。 最后一个阶段是装载到贩奴船上。从尼罗河三角洲一带起程到西印度群岛,顺风时要七、八个星期。奴隶们挤在闷热的船舱里,卫生条件急差各种传染病广为传播,一旦发现有病,立刻被扔下大海,因而死亡者很多。 400多年,被贩卖的黑人估计有一亿人。 除三大人种外,因人种间的通婚,还形成了混血人种。现在从分布来看,主要分布在拉丁美洲地区,混血种人的比重已经占美洲的58%。 混血人种 各抒己见 一些人把某个人总说成了是高等或低等的并对低等种族的人加以歧视和压迫你赞同吗?并举例说明。 人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的,不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。 著名的科学家爱因斯坦是犹太人 短跑名将博尔特是来自牙买加是黑人 诺贝尔物理学奖金获得者杨振宁是黄皮肤的中国人 各色人种携手共筑世界和平 三大人种的体质特征 黄色人种 肤色:黄色或黄棕 眼色:棕色 发色:黑 白色人种 黑色人种 肤色:白色或浅棕色 肤色:黑色或黑棕色 眼色:较浅 眼色:黑棕色 发色:较浅 发色:黑 小结 小结 世 界 的 人 种 一 分类:黄色人种、白色人种、黑色人种 白色人种: 欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部以及大洋洲 二、分布 黑色人种:非洲的中部和南部 黄色人种:亚洲的东部、北冰洋沿 岸、南北美洲部分地区 1 .非洲北部的主要人种属于 ( ) A 白种人 B 黄种人 C 黑种人 D混血种人 .印第安人主要分布在 ( ) A 美洲 B 亚洲 C非洲 D欧洲 .划分人种的依据是( ) A生活习惯 B 语言文字 C外表体质 D 宗教信仰 A A C 4.读图,回答下列问题。 (1)写出图中图例所代表的人种: A是 人种,B是 人种 C是 人种。 (2)白色人种主要分布的地区有 欧洲、 洲和 洲。黄色人种主要分布在 , 洲和南美洲也有分布。黑色人种分布最广的是 洲南部,其他地区也有零星的分布。 (3)人种的划分是根据人类体质方面的特征,而民族是指生活在一个地区的人们,经过较长的历史时期,形成了共同的 、 、宗教信仰和社会制度等,具有这些共同特征的人们就成为一个民族。 白色 黄色 黑色 北美 大洋 亚 非 生活习惯 语言文字 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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  • ID:10-6183182 [精] 3.2 世界的人种 同步训练(解析版)

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种


    初中地理湘教版七年级上册3.2 世界的人种 同步训练
    一、单选题
    1.世界上有三大人种,中国人属于(    )
    A. 黄种人                               B. 白种人                               C. 黑种人                               D. 混血种人
    2.南美洲的原住居民印第安人属于     人种(    )
    A. 白种人                               B. 黄种人                               C. 黑种人                               D. 混血种人
    3.北冰洋沿岸的因纽特人属于(    )
    A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.混血人种
    4.某中学的外籍教师迈克,他的肤色较白,头发天生是波状,鼻梁高,嘴唇薄,他是(  )
    A. 黑种人                               B. 白种人                               C. 黄种人                               D. 混血种人
    5.读图,回答下面小题:

    (1)图中的小姑娘属于(    )
    A. 黄色人种                           B. 白色人种                           C. 黑色人种                           D. 混血人种
    (2)该人种主要分布在(    )
    A. 非洲的中部和南部                          B. 欧洲                          C. 拉丁美洲                          D. 亚洲
    ================================================
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    • 同步练习/一课一练
    • 2019-08-30
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    • zhaosichao2020
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  • ID:10-6123702 2019年湘教版地理七上课件:3.2世界的人种(16张PPT)

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种


    2019年湘教版地理七上课件:3.2世界的人种:16张PPT第三章 世界的居民
    第二节 世界的人种
    新课导入
    我们共同生活在地球村
       世界上的三大人种,大致是在人类进化过程中的晚期智人阶段逐渐形成的。其形成的主要原因是地理环境和社会文化因素长期影响的结果。
    黄种人 白种人 黑种人
    划分依据:
    肤色、眼色、毛发、头型、脸型等
    三大人种的划分
    新课讲授
    黄色或黄棕色
    呈棕色
    又黑又直
    脸型宽平
    鼻梁中等宽度
    中等
    ================================================
    压缩包内容:
    2019年湘教版地理七上课件:3.2世界的人种.pptx

  • ID:10-5862491 2019湘教版地理七上教案:3.2 世界的人种

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种

    3.2 世界的人种 教 学 目 标 一、知识与技能 1.了解人种的划分依据,描述三大人种的体质特征。 2.运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系。 二、过程与方法 通过探究活动及观看视频掌握三大人种的体质特征及其分布。 三、情感、态度与价值观 通过对世界人种的学习,树立科学的种族观,各种族之间一律平等。 四、教学重难点 重点:三大人种的体质特征及其分布。 难点:人种与地理环境的关系。  教 学 过 程 新课导入 (多媒体播放课件)播放视频《不同人种关于奥运的梦》,导入新课,板书课题。   自 主 学 习 出示学案,学生自学,教师巡回指导。 一、人种的划分与特征 黄色人种 白色人种 黑色人种  肤色  黄色 或黄棕色? 白色或浅棕色  黑棕色?  眼色  棕色?  较浅? 黑棕色  毛发 头发 黑直? 头发呈 波浪 状,体毛较多? 头发 卷曲 ,体毛很少?  鼻梁 中等高度  细高?  扁平?  嘴唇  较薄 较厚  身材 中等 比较 高大? 四肢 较长?   二、人种的分布 人种 主要分布地区  黄色人种  亚洲东部?  白色人种  欧洲 、北美洲、非洲北部、亚洲的 西部 和南部、大洋洲?  黑色人种 非洲的 中部和南部?     合 作 探 究 探究点 世界人种的特点及分布  1.根据世界人种分布将图中图例补充完整。 答案:①白色人种,②黄色人种,③黑色人种。   教 学 过 程 合 作 探 究 2.联系我们自己所属的人种,说出我们所属人种的特点及在世界上的分布。 答案:我们是黄色人种,肤色呈黄色或黄棕色,头发黑直,面庞扁平,主要分布在亚洲东部,美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。 3.黑色人种主要分布在哪里他们的人种特点是如何适应当地自然环境的 答案:黑色人种主要分布在非洲中部和南部。非洲黑色人种头发卷曲,在头上形成一个隔热层,在炽热的阳光下能够有效地保护头部;黑皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害。 ================================================ 压缩包内容: 2019湘教版地理七上教案:3.2 世界的人种.docx

  • ID:10-5507530 3.2世界的人种(无答案)

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种

    七年级上册第三章第二节《世界的人种》 杨庄集镇初级中学 地理备课组 供稿 一、学习目标: 1、了解人种划分及人种各自的特征、人种分布与环境的关系 2、运用地图,掌握世界三大人种的分布地区 3、树立科学的种族观,各种族一律平等。 二、学习重点难点 教学重点:运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 教学难点:运用地图,掌握世界三大人种的分布地区 三、自主预习: 自主解惑(独学) 人种是根据人类__________的特征所划分的人群,这些特征包括_______、______、________、_________、脸形等。世界上的居民可分为_______________、__________________和_____________。 2、阅读课本中的小阅读,能说出世界三大人种不同的特征(头发、眼色、头发、鼻形、身材等) (1)黄色人种:皮肤 或 ,眼睛呈 ,头发 , 脸型 ,鼻梁和身材皆为 。 (2)白色人种:皮肤 或 ,眼睛呈 ,头发 , 脸型 ,鼻梁和身材皆为 。 (3)黑色人种:皮肤 或 ,眼睛呈 ,头发 , 脸型 ,鼻梁和身材皆为 。 合作交流(对学) 读图了解世界人种的主要分布地区, 黄色人种主要分布在 ,美洲的 和北冰洋沿岸 也属于黄色人种。 白色人种主要分布在 、 、 北部和南部及 。 黑色人种主要分布在 的中部和南部。 合作交流(群学) 2.白色人种主要分布在 洲、 洲、 洲以及 洲北部。其体质特征是 。 3.黄色人种主要分布在 洲,还分布在拉丁美洲;非洲北部和西亚的阿拉伯人属于 种人,澳大利亚的西北部分布的是 人种。21·世纪*教育网 4.在人类发展早期,黑色人种主要分布在 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??) 洲,后来由于历史原因,现在 洲以及 洲,也有部分黑人分布。其体质特征是 。 5.由图可知,大洋洲几乎没有 种人分布。联合国秘书长潘基文是 种人。 预习诊断: 测一测,本节知识你掌握了吗? 1、世界上黑人的故乡是( ) A、亚洲西部 B、亚洲东部 C、欧洲 D、拉丁美洲 2、美洲的印度安人属于( ) A、白种人 B、黄种人 C、黑种人 D、混血种人 3、世界人种是根据什么来划分的( ) A、体质特征 B、 语言文字 C、 风俗习惯 D、 经济文化 4、划分人种的重要标志是( ) A、眼色 B、发色 C、 肤色 体毛 5、人体肤色的深浅主要受什么影响( ) A、饮食习惯 B、 体育运动 C、太阳辐射 D、 降水强度 6、下列国家为白色人种的是( ) A、英国 B、中国 C、日本 D、印度 7、主要在亚洲东部、北美洲、北冰洋沿岸的人种是( ) A、白色人种 B、黄色人种 C、 黑色人种 D、混血人种 8、世界上广泛分布的人种是( ) A、白色人种 B、黄色人种 C、 黑色人种 D、混血人种 9、我国新疆维吾尔族属于( ) A、白色人种 B、黄色人种 C、黑色人种 D、 混血人种 10、黑人体育明星乔丹、泰森,虽然他们是美国人,但他们的祖先确是( ) A、南美洲人 B、大洋洲人 C、 欧洲人 D、撒哈拉以南的非洲人 四、情境导入 五、预习反馈展示交流 1.世界人种主要有 、 、 三个人种。 三大人种在世界上既有大范围的 分布区, 又有小范围的 零星分布。如黑种人大范围分布在 洲中南部, 在美国、巴西等国也有小范围的分布。 读图题 1.读世界人种的分布图,完成下列要求。 (1)填出图例的名称A___________,B______________,C_____________。 (2)白色人种主要分布在_________________,其体质特征是______________。 (3)黄色人种主要集中在_________________,其体质特征是______________。 (4)黑色人种主要分布在_________________,其体质特征是______________。 (5)黄色人种除了分布在亚洲以外,还分布在__________洲和____________洲;非洲北部和西亚分布着___________种人;印度南部分布着_________种人和_________种人。 六、疑难互动 分组思考讨论 根据刚才所学的知识, 请同学们进一步讨论如下问题: 在人种的形成和进化过程中,地理环境起到了很大的 作用,不同人种的体 质特征都是适应当地环境的结果。黑色人种起源于热 带赤道地区,该地区 在一年之内受到太阳的直射时间长,气温高,紫外线强烈。 长期居住在此 地的人群,经长期自然选择,逐渐形成一系列适应性特征: 皮肤黝黑,便 于吸收太阳光中的紫外线,减少对皮肤的伤害;鼻子低而宽,体毛较少,便于散热;头发卷曲,有隔热作用,保护头脑不受伤害等。 (2)白色人种起源于寒冷的中高纬度地区,试分析其体貌特征与环境的关系。 (3)试分析黄色人种的肤色和身体特征与环境的关系。 七、巩固训练 拓展延伸 1.下列人种与其主要分布区连接正确的是(  )。 A.黑色人种——非洲北部 B.白色人种——亚洲东部 C.黄色人种——欧洲西部 D.混血人种——拉丁美洲 2.下列关于人种的叙述,正确的是(  )。 A.世界上的种族有优劣之分 B.黑种人肤色黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很多 C.分布在亚洲东部的主要人种是黄色人种 D.白色人种的肤色较浅、鼻梁高、嘴唇薄、体毛少 3.世界上分布范围最广的人种是(  )。 A.黑色人种 B.白色人种 C.黄色人种 D.混血人种21世纪教育网 4.与其他三个民族不属于同一人种的是(  )。 A.因纽特人 B.印第安人 C.汉族人 D.阿拉伯人21世纪教育网 5.下列关于人种分布的说法,错误的是(  )。 A.印度居民主要属于黄色人种 B.澳大利亚西北部分布着黑色人种 C.欧洲人口最多的人种是白色人种 D.埃及居民主要属于白色人种 6.读“世界人种分布图”,完成下列问题。 (1)白色人种主要分布在________、________、________北部、亚洲的________部和南部及________。 (2)黄色人种主要分布在________,美洲的________人和北冰洋沿岸的________人也属于黄色人种。 (3)黑色人种分布最广的是________洲的中部和南部,美洲也有一部分黑色人种。 (4)印度北部分布着________人种。 (5)各人种之间相互通婚,还形成了______人种。 系统总结 点拨建构 九、课后反思 1、对教学内容: 3、对教学效果 2、对教学过程 4、意见及建议 九、限时作业 姓名:______班级:________打印时间: 1.黄色人种分布在( ) A东亚 B 北非 C 西欧 D 北美 2.“鼻子高而窄,鼻孔通道较长,多分布在较为寒冷地区”的人种是( ) A.白色人种 B.黑色人种 C.混血人种 D.黄色人种 3.由于人中间的相互通婚形成了( ) 因纽特人 印第安人 混血种人 阿拉伯人 4.黑人原生于非洲的热带环境,但美洲却有一定的数量.原因是( ) A.是大洋洲移民过来的 B.是美洲大陆的开拓者 C.是被殖民主义者贩卖到美洲地区的 D.是美洲原有的居民 5.黑种人分布最集中的地区是( ) A.热带地区 B.寒带地区 C.温带地区 D.沿海地区 6.白种人主要分布在( ) A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.南美洲 7.主要居住在北极圈(66.5?N)以内,北冰洋沿岸的土著居民因纽特人是( ) A.白色人种 B.黑色人种 C.混血人种 D.黄色人种(因题目调整参考答案中误为A) 8.关于世界人种分布,下列说法正确的是( ) A.欧洲的人种主要是白种人 B.黑人只分布在赤道附近 C.黄种人都在亚洲 D.北美没有黑人 批改等次:__________ 批改时间:__________ 教师活动: 教师活动: 1 / 5

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  • ID:10-5349617 湘教版七年级上册3.2世界的人种 学案

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种

    课题:《世界的人种》学案 课型:新授课 授课时间 授课人 学习目标: 1、通过搜集资料和图片,了解三大人种的划分依据及主要特征。 2、运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 3、培养学生树立科学的种族观,各种族之间一律平等的观念。 重难点: 重点:世界三大人种的主要特征。 难点:世界三大人种的地理分布。 引入新课(或课前展示): 随着中国改革开放的进程,中国的大门向世界敞开,吸引了许多外国朋友来华投资、学习、观光旅游,同学们,你们见过外国人吗?他是哪个国家的?他们与我们有何不同? 学习过程: (一)明标自学 (1)世界上的居民分为哪三大人种?划分人种的依据都有哪些? (2)黄色人种、黑色人种、白色人种各自有何特征? (3)你知道种族与民族的差异吗? (4)美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于什么人种? (5)黑种人的故乡在哪儿?南美洲和北美洲为什么有黑色人种分布? (6)白色人种、黄色人种主要分布在哪些地方? (7)你能找出人种分布与地理环境之间的关系吗?试举例说明。 (二)小组合作 】一、世界上三大人种的主要特征 【教师精讲点拨】 (学法指导) 对比分析——对比分析法是我们学习地理的重要方法,我们可以通过两种或几种事物的对比,找到事物之间的相同点或不同点,以加深印象,便于记忆。比如我们学习人种特征,可以从自身(黄种人)开始,描述一下 自己的体貌特征,看从哪几个方面分析?然后再从这几方面对比分析白色人种和黑色人种。 探究过程: 1、学生先根据自己或同桌,描述一下自己或同桌的体貌特征。 2、教师总结:同学们描述的体貌特征大致从肤色、眼色、头发、脸型、鼻梁、嘴唇和身材等几个方面描述。 3、教师出示白色人种和黑色人种的照片,让学生同样从这几个方面对比分析,得出结论。 4、小组合作:在小组内部,你可以选择白种人、黄种人或黑种人的某一个身份,介绍一下“自己”的主要体貌特征。 (课堂活动):请同学们列举出自己知道或熟悉的三大人种中的杰出代表(如:科学家、文学家、体育明星、歌星影星等) 黄色人种:鲁迅、钱学森 白色人种:居里夫人、麦当娜 黑色人种:泰森、乔丹、博尔特 【结论】 黑种人:肤色黑,头发黑而且卷曲,黑眼睛,鼻子宽扁,嘴唇厚而且外翻,胡子和体毛较少。 ================================================ 压缩包内容: 湘教版七年级上册地理3.2世界的人种学案.doc

  • ID:10-5336404 湘教版七年级地理上册3.2《世界的人种》课件(33张ppt)

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种


    七年级地理上册3.2《世界的人种》课件(33张ppt):33张PPT第二节 世界的人种
    世界的人种
    根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种:黑种人、白种人、黄种人 。
    哇!我是超女李宇春!

    1、人种:
    2、体质特征:
    3、三大人种:
    白色人种、
    黄色人种、
    黑色人种。
    是根据人类体质方面的特征所划分的人群。
    肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。
    第二节 世界的人种
    三大人种的体貌特征
    重点探究
    ================================================
    压缩包内容:
    七年级地理上册3.2《世界的人种》课件(33张ppt).ppt

  • ID:10-5335576 湘教版七年级地理上册3.2《世界的人种》课件(19张ppt)

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种


    七年级地理上册3.2《世界的人种》课件(19张ppt):19张PPT3.2 世界的人种
    下面是我国领导人外访的图片,在图片中你看到了哪些肤色的人?
    情境导入
    本节目标
    了解人种的划分及世界三大人种的特质特征。
    运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系。
    树立科学的种族观,各种族之间一律平等。
    自主学习
    1.了解人种的划分及世界三大人种的特质特征。
    2.运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系。
    ================================================
    压缩包内容:
    七年级地理上册3.2《世界的人种》课件(19张ppt).ppt

  • ID:10-5082464 湘教版七年级地理上册3.2《世界的人种》课件(18张ppt)

    初中地理/湘教版/七年级上册/第三章 世界的居民/第二节 世界的人种


    七年级地理上册3.2《世界的人种》课件(18张ppt):18张PPT体育明星
    影视明星
    在上海世博会上,来自世界各地的人们相聚在一起,观
    察一下他们怎么不一样呢?
    三大人种的划分
    黄种人 白种人 黑种人
    划分依据:
    肤色、眼色、毛发、头型、脸型等

    黑色人种
    肤色:
    眼色:
    毛发:
    头型:
    脸型:
    身材:
    呈黑棕色

    头发卷曲
    鼻形扁平,嘴唇厚并且向
    外翻,下巴较低,
    四肢较长
    白色人种
    ================================================
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