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初中生物人教版(新课程标准)
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  • ID:11-4214060 辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年八年级上学期期末测评生物试题(word版)

    初中生物/期末专区/八年级上册

    1.下列不属于水螅具有的特征是( ) A.身体呈辐射对称 B.体表有剌细胞 C.身体呈左右对称 D.有口无肛门 2.实验过程中,要保持蚯蚓的体壁是湿润的,这有利于蚯蚓( ) A.完成呼吸 B.进行运动 C.吸收营养 D.保持水分 3.摸一摸蝗虫的体表,感觉有点硬,这是外骨骼。下列有关外骨骼的叙述中,不正确的是( ) A.外骨骼会限制昆虫的生长和发育 B.昆虫在生长发育过程中不需要更换外骨骼 C.外骨骼能防止体内水分蒸发 D.外骨骼能支撑身体和保护体内的各种器官 4.下列动物全是软体动物的一组是( ) A.河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 石鳖、河蚌、乌贼 C.乌贼,水螅、蛔虫 D.河蚌、蚯蚓.扇贝 5.蜻蜒是常见的昆虫,某同学观察后做了下列描述,错误的是( ) A.蜻蜒的呼吸器官在腹部 B.蜻蜒有三对足,两对翅 C.蜻蜒的身体分为头、胸、腹三部分 D.蜻蜒不是节肢动物

    • 期末试卷
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  • ID:11-4213444 8.2 -3用药与急救了解自己练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/八年级下册/第八单元 健康地生活/第二章 用药和急救


     用药与急救 了解自己,增进健康
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题2分,共28分)
    1.(2016·湘潭)藿香正气胶囊的药品使用说明书上有“OTC”标识,此类药品属于( B )
    A.处方药       B.非处方药
    C.营养药 D.禁用药
    2.古人云“是药三分毒”。下列有关安全用药的叙述正确的是( C )
    A.OTC是处方药的简称
    B.为增强体质,多服用保健类药品
    C.非处方药在服用前要仔细阅读说明书
    D.药量越高,药效越好,所以可随意增加用药剂量
    3.(2017·益阳)下列关于安全用药的常识和做法,正确的是( D )
    A.中药是纯天然草药,对人体没有副作用
    B.药吃得越多,病好得越快
    C.运动员不容易发生药物不良反应
    D.无论是处方药还是非处方药,使用前都必须仔细阅读药品说明书
    4.(2017·济宁)下列与安全用药无关的是( C )
    A.用法、用量 B.是否到期
    C.药物价格 D.药的功效
    5.(2017·聊城)每年暑假都有学生溺水事件的发生,当你遇到有人因溺水停止呼吸时,正确的急救措施及顺序是( B )
    ①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物
    A.①③④② B.②①④③
    C.①②③④ D.②①③④
    6.(2017·广东)当遇到心跳骤停的患者时,应立即开始“胸外心脏按压”,下列做法中错误的是( D )
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    8.2 -3用药与急救了解自己练习(含答案).doc

    • 同步练习/一课一练
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  • ID:11-4213442 8.1传染病和免疫练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/八年级下册/第八单元 健康地生活/第一章 传染病和免疫/本章综合与测试


     传染病和免疫
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题2分,共24分)
    1.(2017·邵阳)下列传染病与其病原体的配对错误的是( C )
    A.肺结核与结核杆菌   B.蛔虫病与蛔虫
    C.足癣与细菌 D.天花与天花病毒
    2.(2017·广东)我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素,荣获诺贝尔奖。从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于( B )
    A.消灭病原体 B.控制传染源
    C.切断传播途径 D.保护易感人群
    3.(2017·乐山)如火如荼的“阳光体育”活动,目的是增强我们的体质,提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看,这属于( C )
    A.控制传染源 B.切断传播途径
    C.保护易感人群 D.A、B、C都是
    4.(2017·广东)下列疾病中,属于传染病的是( B )
    A.白化病 B.艾滋病
    C.心脏病 D.糖尿病
    5.(2017·桐城)“寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病,伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。下列有关说法正确的是( C )
    A.寨卡病毒是该病的传染源
    B.伊蚊的发育过程属于不完全变态
    C.寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质
    D.预防该病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群
    6.一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法不正确的是( C )
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    8.1传染病和免疫练习(含答案).doc

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  • ID:11-4213440 7.3生命起源和生物进化练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/八年级下册/第七单元 生物圈中生命的延续和发展/第三章 生命起源和生物进化/本章综合与测试


     生命起源和生物进化
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题2分,共26分)
    1.科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了( D )
    A.原始生命       B.低等的动植物
    C.复杂有机物 D.简单有机物
    2.(2016·杭州)如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是( D )
    A.装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于模拟原始地球的大气
    B.火花放电模拟闪电
    C.烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
    D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
    3.(2017·宜兴)下列关于动物进化趋势的叙述中,不合理的一项是( A )
    A.爬行类→两栖类 B.低等→高等
    C.结构简单→结构复杂 D.水生→陆生
    4.下面关于生物进化的叙述正确的是( C )
    A.体色鲜艳的箭毒蛙在自然界能长期生存,不能用自然选择学说来解释
    B.生物产生的变异都有利于适应环境
    C.米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物
    D.在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石
    5.(2017·邵阳)生物进化的内在因素是( D )
    A.生存斗争 B.人工选择
    C.自然选择 D.遗传和变异
    6.(2017·内江)下列有关生命的起源和进化的叙述,不正确的是( A )
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    7.3生命起源和生物进化练习(含答案).doc

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  • ID:11-4213438 7.2生物的遗传与变异练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/八年级下册/第七单元 生物圈中生命的延续和发展/第二章 生物的遗传和变异/本章综合与测试


     生物的遗传与变异
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1.(2017·德阳)下列不属于相对性状的是( C )
    A.小明的单眼皮和小芳的双眼皮
    B.人类的皮肤白化和肤色正常
    C.豌豆的圆粒和黄粒
    D.鸡的玫瑰冠和单冠
    2.控制生物性状的基本遗传单位是( B )
    A.染色体      B.基因
    C.细胞核 D.细胞
    3.(2017·益阳)下列对有关事实的解释不正确的是( D )
    选项 事实 解释
    A 龙生龙、凤生凤,老鼠儿子打地洞 生物具有遗传的特性
    B 冠心病 冠状动脉病变
    C 鲸在海面喷出雾状水柱 鲸浮出水面进行换气
    D 儿童鸡胸、X形或O形腿 可能是体内缺少含铁的无机盐
    4.(2017·青岛)如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是( B )
    A.①主要存在于细胞质中
    B.①上具有遗传效应的片段叫基因
    C.③通常分布于细胞核和细胞质中
    D.正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对
    5. (2016·南通)如图是某人的染色体组成图解,相关叙述错误的是( C )
    A.此人性别为男性
    B.其X染色体来自于母亲
    C.其体细胞中有24条染色体
    D.1~22对染色体为常染色体
    6.(2017·广东)用豌豆进行杂交实验,结果如下表,能确定高茎为显性性状的组别是( D )
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    7.2生物的遗传与变异练习(含答案).doc

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  • ID:11-4213436 7.1生物的生殖和发育练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/八年级下册/第七单元 生物圈中生命的延续和发展/第一章 生物的生殖和发育/本章综合与测试


     生物的生殖和发育
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题2分,共28分)
    1.(2016·威海)如图表示果实形成的简略过程。图中①、②、③、④分别表示( B )
    A.子房、受精卵、果皮、胚
    B.子房、胚珠、果皮、种子
    C.胚珠、受精卵、种子、胚
    D.子房、受精卵、果皮、种子
    2.(2017·郴州)植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。以下属于有性生殖的是( C )
    A.苹果树的嫁接     B.月季的扦插
    C.水稻的种子繁殖 D.草莓的组织培养
    3.(2016·威海模拟)在如图所示植物的生殖方式中,属于无性生殖的是( B )
    A.a、b、c B.a、c、d
    C.a、b、d D.b、c、d
    4.如图表示蝽类昆虫的发育过程,下列有关叙述正确的是( B )
    A.该过程属于完全变态
    B.该过程与蝗虫的发育过程相同
    C.成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大
    D.该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
    5.(2017·济宁)“一带一路”倡议是对我国古丝绸之路的拓展和延续,该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家,下列家蚕的发育顺序的排列,正确的是( A )
    A.②④③① B.②③①④
    C.②①③④ D.②①④③
    6.(2017·邵阳)下列昆虫的发育过程,只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是( B )
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  • ID:11-4213384 人的由来同步练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级下册/第四单元 生物圈中的人/第一章 人的由来/本章综合与测试


     人的由来
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题2分,共28分)
    1.(2017·益阳)下列关于人类起源和发展的说法不正确的是( A )
    A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
    B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
    C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
    D.从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式
    2.(2016·安庆)人类祖先与猿分界的重要标志是( D )
    A.脑容量增加      B.会使用工具
    C.产生了语言 D.能直立行走
    3.(2015·怀化)有关人类的起源,下列说法正确的是( D )
    A.人类是由上帝制造的
    B.人是女娲用泥土捏出来的
    C.人是天外飞来的
    D.人是由森林古猿经过长期进化而来的
    4.(2017·济宁)人体分泌雄性激素的器官是( A )
    A.睾丸 B.附睾
    C.精囊腺 D.前列腺
    5.(2017·庆阳)男女生殖系统中能够产生生殖细胞的器官分别是( A )
    A.睾丸和卵巢 B.睾丸和子宫
    C.附睾和卵巢 D.输精管和输卵管
    6.(2017·邵阳)胚胎在母体内发育的场所是( D )
    A.卵巢 B.输卵管
    C.腹腔 D.子宫
    7.(2017·孝感)随着“二孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是( D )
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  • ID:11-4213380 人体生命活动的调节同步练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级下册/第四单元 生物圈中的人/第六章 人体生命活动的调节/本章综合与测试


    人体生命活动的调节
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题2分,共30分)
    1.(2017·庆阳)视觉让你能够看到周围的事物,感知美好的世界。人的视觉形成于( D )
    A.角膜         B.晶状体
    C.视网膜 D.大脑特定区域
    2.(2017·临沂)小林沉迷于玩手机游戏,致使其眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上近视。这一结构是图中的( C )
    A.1
    B.2
    C.3
    D.4
    3.(2017·内江)如图为近视眼的成像特点及矫正示意图。据图分析有关近视眼的描述,错误的是( D )
    A.近视眼的晶状体曲度过大
    B.近视眼的眼球前后径过长
    C.物像落在视网膜的前方
    D.可以佩戴适度的凸透镜加以矫正
    4.(2017·济宁)某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是( B )
    A.外耳道 B.鼓膜
    C.咽鼓管 D.半规管
    5.(2017·孝感)眼和耳都是人体重要的感觉器官,视觉和听觉的感受器分别位于( C )
    A.虹膜和鼓膜 B.晶状体和半规管
    C.视网膜和耳蜗 D.视神经和位听神经
    6.(2017·宜兴)下列有关神经系统的结构与功能的叙述正确的是( B )
    A.神经系统由脑和脊髓两部分组成
    B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡
    C.大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、心血管中枢
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  • ID:11-4213376 人体内物质的运输同步练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级下册/第四单元 生物圈中的人/第四章 人体内物质的运输/本章综合与测试


     人体内物质的运输
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题2分,共26分)
    1.(2017·广东)如图所示血液分层实验,错误的是( C )
    A.①是抗凝剂
    B.②是血浆
    C.③是白细胞
    D.④是红细胞
    2.(2016·孝感)人体内的营养物质和废物在血液中的运输主要依靠( D )
    A.白细胞       B.红细胞
    C.血小板 D.血浆
    3.(2016·厦门)人的血液组成包括( B )
    A.血清和血细胞
    B.血浆和血细胞
    C.血浆和红细胞
    D.红细胞、白细胞和血小板
    4.血液是人体内的液体组织,其中血浆的主要功能是( C )
    ①运输养料和废物 ②促进止血、加速凝血 ③运输氧气和部分二氧化碳 ④运载血细胞
    A.①③ B.②④
    C.①④ D.②③
    5.(2017·宿迁)如图为“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中观察到的视野图像(→表示血液流动的方向),有关说法正确的是( B )
    A.③是动脉血管,其内血流速度最快
    B.②是毛细血管,其内红细胞呈单行通过
    C.①是静脉血管,其内有静脉瓣
    D.血液流动的方向是①→③→②
    6.(2016·武汉模拟)如图是人体内三种血管的示意图,下列有关叙述不正确的是( B )
    A.一般情况下,A血管内有瓣膜,B血管内无瓣膜
    B.B血管中的血液一定为动脉血,血流速度最快
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  • ID:11-4213374 人体内废物的排出同步练习(含答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级下册/第四单元 生物圈中的人/第五章 人体内废物的排出


    人体内废物的排出
    (时间:40分钟   满分:50分)
    一、选择题(每小题1分,共17分)
    1.下列活动不属于排泄的是( D )
    A.排出尿液       B.呼出二氧化碳
    C.排出汗液 D.排出粪便
    2.人体形成尿的结构单位是( B )
    A.肾脏 B.肾单位
    C.膀胱 D.肾小球
    3.下列器官中,属于泌尿系统的是( C )
    ①小肠 ②尿道 ③输卵管 ④输尿管 ⑤肝脏 ⑥膀胱 ⑦肾脏 ⑧心脏
    A.①②③⑦ B.③⑤⑦⑧
    C.②④⑥⑦ D.①④⑤⑦
    4.(2017·乐山)下列不属于肾单位结构的是( D )
    A.肾小球 B.肾小管
    C.肾小囊 D.输尿管
    5.(2017·甘肃)人体泌尿系统中,能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的“管道”是( A )
    A.输尿管 B.尿道
    C.肾小管 D.肾动脉
    6.(2016·临沂)下表表示某成年人血浆、原尿和尿液的部分组成含量,下列分析正确的是(单位:克/100毫升)( D )
    部分成分 血浆 原尿 尿液
    蛋白质 8 0.03 0
    葡萄糖 0.1 0.1 0
    尿素 0.03 0.03 1.8
    无机盐 0.72 0.72 1.1
    A.血浆中的蛋白质是8,而原尿中只有0.03,这是通过重吸收作用实现的
    B.原尿中的葡萄糖是0.1,尿液中不含葡萄糖,是因为葡萄糖不能被肾小球滤过
    C.尿液中尿素含量明显升高是由于肾小管发生病变引起的
    D.血浆经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿
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