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初中信息技术
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  • ID:14-6911255 清华大学版信息技术 九年级上册 教参(1-12课)

    初中信息技术/清华大学版/九年级上册/本册综合

    VB教参 第1单元 初级玛丽 单元概述 本单元是VB程序设计学习初始内容,教材从学生玩游戏的兴趣为着眼点,引入VB课程内容的学习。引导学生对以往游戏对象中动作的实现方法进行探索、研究和学习。从而提高学生学习的兴趣。 本单元通过“绚丽舞台”、“昂首阔步”、“行走天涯”和“操控自如”四课内容,介绍了使游戏对象移动、坠落、跳跃等动作的实现方法。在介绍这些方法时教材力图在教学中使学生理解对游戏过程进行动作分解、合成的程序设计思路。 学习目标 了解VB界面的基本功能,掌握基本操作方法。 了解控件、对象、属性、事件和事件过程的概念。 学会用时钟控件控制对象的移动。 学会常用控件属性的设置。 学会调试程序。 重点难点 重点: 学会VB程序设计的基本步骤。 体会程序设计过程中分解、合成的程序设计思想。 难点: 对控件、对象、属性、事件和事件过程的理解。 对程序调试能力的培养。 学时安排 第1课 绚丽舞台 1课时 第2课 昂首阔步 1课时 第3课 行走天涯 1课时 第4课 操控自如 2课时 第1课 绚丽舞台 本课教学目标 了解、熟悉Visual BASIC 6.0集成开发环境。 学会游戏窗体界面背景和前景的设计。 学会用时钟控件控制操作对象的移动。 通过玛丽移动的程序设计,了解程序设计的基本过程。 教材分析 本课是程序设计的第一课,教材中通过本单元的单元页,使学生了解程序设计课程是信息技术课程学习的深入,是从应用角色到开发角色的转换,教材力图通过本单元游戏程序设计的学习建立学生学习程序设计的积极性,明确程序设计学习的必要性。 教学设计与教学建议(含课前准备) 为了提高学生学习程序设计的兴趣,可以在本课教学中演示一些简单游戏程序和简单应用程序的运行效果,例如可以演示一下本教材提供的学习资源,即可使学生提高学习兴趣也可以是学生了解本课程学习后他们可能设计出程序,以此拓展学生学习过程中的创造性思维设计出更多、更好的应用程序。 本课因为是程序设计的第一课,需要学生对VB的操作界面有所了解。由于本课教材涉及的基本知识较多,尽管难度都不大,但是占用的篇幅较大,因此本课没能涉及具体的编程任务。而要让学生了解界面上的功能,熟悉这些基本操作,就要让学生在本课中通过一个简单程序的设计全过程熟悉界面上的功能,体会用VB设计程序的一般步骤。为此建议将第2课中关于“玛丽自动行走”的任务提前到本课中来学习。 ================================================ 压缩包内容: 清华大学版信息技术 九年级上册 教参(1-12课).doc

  • ID:14-6911254 清华大学版信息技术 八年级下册 教参课件(共100张ppt)

    初中信息技术/清华大学版/八年级下册/本册综合

    清华大学版信息技术 八年级下册 教参课件(共100张ppt):100张PPT教学 参考 清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材编写组 第3单元 第2单元 第4单元 第1单元 清华大学“大、中、小学一条龙教学研究”实验教材 信息技术系列 《信息技术》 八年级 下册 第 1 课 第 3 课 第 2 课 第 5 课 第 6 课 第 7 课 第 8 课 第 9 课 第 10 课 第 12 课 第 13 课 第 14 课 教学 参考 第 1 单元 ================================================ 压缩包内容: 清华大学版信息技术 八年级下册 教参课件(共100张ppt).ppt

  • ID:14-6911253 清华大学版信息技术 八年级上册 教参课件(共110张ppt)

    初中信息技术/清华大学版/八年级上册/本册综合

    清华大学版信息技术 八年级上册 教参课件(共110张ppt):110张PPT第1单元——闪客之门 第2单元——变幻莫测 第3单元——动感十足 第4单元——奇思妙想 第5单元——酷炫空间 信 息 技 术 初中二年级上册 第1单元——闪客之门 第1课:熊猫的梦 第2课:蜜蜂采蜜 第3课:熊熊之家 主 目 录 第1单元 闪客之门 (第1-3课) 一、单元概述 本单元通过学生对Flash的逐步了解,初步感受制作动画的乐趣,体验踏入闪客之门的喜悦。 在本单元中,通过任务驱动、竞赛等方式,充分调动学生的参与热情与创新意识,使学生了解并学习制作逐帧动画,并利用绘图工具、导入位图等方法来完善动画的画面效果。 二、学习目标 本单元是学生初次接触Flash,因此主要让学生通过欣赏与制作简单动画来体会并理解逐帧动画的制作原理与制作方法。 通过本单元循序渐进的学习过程,学生将逐渐了解并掌握:舞台的设置、新建图层、使用绘图工具、导入位图、制作逐帧动画、测试影片并保存动画等技能与方法。 ================================================ 压缩包内容: 清华大学版信息技术 八年级上册 教参课件(共110张ppt).ppt

  • ID:14-6911107 清华大学版(青海版)信息技术八年级下册电子教材(PDF版)

    初中信息技术/其它版本/初二下学期

    ================================================ 压缩包内容: 清华版(青海版)信息技术八年级下册电子教材(PDF版).pdf

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  • ID:14-6911093 清华大学版(青海版)信息技术七年级下册电子教材(PDF版)

    初中信息技术/其它版本/初一下学期

    ================================================ 压缩包内容: 清华版(青海版)信息技术七年级下册电子教材(PDF版).pdf

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  • ID:14-6911070 清华大学版(青海版)信息技术九年级下册电子教材(PDF版)

    初中信息技术/其它版本/初三下学期

    ================================================ 压缩包内容: 清华版(青海版)信息技术九年级下册电子教材(PDF版).pdf

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  • ID:14-6911062 清华大学版(贵州版)信息技术八年级下册电子教材(PDF版)

    初中信息技术/清华大学版/八年级下册/本册综合

    ================================================ 压缩包内容: 清华版信息技术八下 封面.pdf 清华版信息技术八下 彩插.pdf 清华版信息技术八下 扉页.pdf 清华版信息技术八下 文前+正文.pdf 清华版信息技术八下 版权页.pdf

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  • ID:14-6911034 清华大学版(贵州版)信息技术七年级下册电子教材(PDF版)

    初中信息技术/清华大学版/七年级下册/本册综合

    ================================================ 压缩包内容: 清华版信息技术 七年级下册(彩色版) 清华版信息技术七下 封面.pdf 清华版信息技术七下 彩插.pdf 清华版信息技术七下 扉页.pdf 清华版信息技术七下 文前+正文.pdf 清华版信息技术七下 版权页.pdf

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  • ID:14-6910979 清华大学版(贵州版)信息技术九年级下册电子教材(PDF版)

    初中信息技术/清华大学版/九年级下册/本册综合

    ================================================ 压缩包内容: 清华版信息技术九下 封面.pdf 清华版信息技术九下 彩插.pdf 清华版信息技术九下 扉页.pdf 清华版信息技术九下 文前+正文.pdf 清华版信息技术九下 版权页.pdf

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  • ID:14-6886874 浙江省金华市江南中学2020届高三寒假2月15日信息技术试卷

    高中信息技术/月考专区/高三专栏

    第一部分信息技术(共 50 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.有关信息安全与网络道德,下列做法正确的是( ) A.为节省上网流量,把手机设置为自动连接无线 WIFI B.随意扫描公共场所中的二维码 C.经过对方许可,将含对方信息的照片分享到朋友圈中 D.在朋友圈中转发未经核实的传闻 2.下列关于网上信息浏览与获取说法正确的是( ) A.浏览网页是通过 www 协议实现的 B.通过搜索引擎检索到的信息,都是经过网络审核的真实信息 C.对收藏夹中的网址,我们可以随时访问 D.以“网页,全部”格式保存网页,网页中的视频往往不能被保存 3.下列关于数制的说法,不正确的是( ) A. 二进制数 n 除以(10000)2,得到的余数是该数的末 4 位 B. 二进制数 n 是偶数,去掉最右边一位数字后的值是 n/2 C. 八位二进制数 n 的首位是 1,末位是 0,n 用十六进制表示可能是 8F D. 2 位十六进制数 n 转换为十进制数 m,m 的位数最多是 3 位 4.下列关于 Access 数据库和数据表的说法,正确的是( ) A.淘宝网大型购物系统可以选择 Access 作为数据库 B.扩展名为 xlsx 的文件可以导入到 Access 数据库中 C.自动编号类型的字段,必须排在所有字段的第一位 D.主键字段值可以为空,但不能重复 5. 使用 GoldWave 软件打开某音频文件,界面如图所示 下列说法不正确的是( ) A. 当前状态下执行“删除”命令,再插入 3 秒静音,文件的存储容量会变大 B. 当前状态下执行“剪裁”命令后,音频时长不会变 C. 当前状态下执行插入 2 秒静音后,右声道第 8 秒之后出现静音 D. 将该文件存储为 MP3 格式,音频文件的存储容量变小,这属于有损压缩 6.一部 2 小时的 1920*1080 的 AVI 未经压缩格式高清电影,帧频是 30fps,色彩的量化位数 是 24 位,音频的比特率是 128kbps,现要把它刻录到容量为 4.7G 的 DVD 光盘中,以下方法 能解决容量问题的是( ) A. 把帧频转换为 25fps B. 把色彩模式转换为 256 色 C. 把图像分辨率改为 720*576 D. 使用会声会影软件把视频转换为 mp4 格式,该格式的比特率是 2Mbps 7. 下列 VB 表达式的值一定是 0 的是( ) A. Len(“-20”) + 20 B. Int(Rnd * 2) * 2 Mod 4 C. Abs((Rnd - Rnd) * 2) D. 9 \ 3 * 7 8.某算法的部分流程图如图所示 执行这部分流程后,变量 x 的值是( ) A.0 B.2 C. 14 D. 18 9.有如下 VB 程序段 Dim c As Integer, a(0 To 5) As Integer For i = 1 To 5 a(i) = i Next i c = 0 For i = 1 To 5 x = Int(Rnd * 5 + 1) If a(x Mod 5) = i + 2 Then c = c + 1 If c = x Then Exit For i = i - 1 Next i 运行该程序后,变量 c 的值不可能是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10. 有如下程序段: Dim s(1 To 81) As Integer, i As Integer, j As Integer, c As Integer, temp As Integer c=0 : s(1) = 0 For i = 1 To 9 For j = 1 To i temp = s(j * i) s(j * i) = j * i If temp <> s(j * i) And s(j * i) Mod 9 = 0 Then c = c + 1 Next j Next i 该程序段运行后,变量 C 的值为( ) A.9 B.10 C.11 D.12 11.有如下 VB 程序段: Dim a(1 To 100) As Integer Dim b(1 To 100) As Integer Dim c As Integer a(1) = 0: a(2) = 2: b(1) = 1: b(2) = 2: c = 0 For i = 2 To 6 a(i + 1) = 2 * a(i) - a(i - 1) b(i + 1) = b(i) ^ 2 / b(i - 1) c = c + a(i + 1) + b(i + 1) Next i Label1.Caption = Str(c) 该程序运行后,Label1 中显示的内容是( ) A.46 B.88 C.164 D.76 12.数组元素 a(1)~a(2*n)中存储的一批正整数,以两个数一组,每组中两个数均比前面一 组的两个数要大。现用对分查找的思想,设计一个在数组 a 中查找数据 key 的程序 ,如果 找到 key,在标签 Label1 上显示“yes”,否则显示“no” 13.小李收集了某家庭2018,2019两年的峰谷用电量数据(2019年12月份暂缺数据),并使 用Excel软件进行数据处理,如第13题图a所示。 每小题2分共计14分,做错的题目,可以用电脑来验证一下 请回答下列问题: (1)小李通过公式计算 2019 年前 11 个月与 2018 年的前 11 个月的用电同比增加率,则 J16 单元格的公式为 2分 (用电同比增加率计算公式为:(2019 年前 11 个 月累计用电量-2018 年前 11 个月累计用电量)/2018 年前 11 个月累计用电量*100) (2)根据第 13 题图 a 中数据制作的图表如第 13 题图 b 所示,创建该图表的数据区域是 2分 (3)小李根据用电数据,想知道 2018 年峰谷电使用最佳的一个月份(峰用电除以谷用电的 比值越小越佳),下面哪几项操作可以得到正确结果 (填字母) A、以 2018 年“谷用电”为主要关键字降序排序,排在最前面的就是最佳月份。 B、增加一列 2018 年“谷用电”除以“月用电量”的比值数据,并按此比值进行降序排序, 排在最前面的月份就是最佳月份。 C、以 2018 年“峰用电”为主要关键字升序排序,再用“谷用电”字段筛选出最大的一项 D、增加一列 2018 年“峰用电”除以“谷用电”的峰谷电比值数据,筛选出该列最小的一项, 该月份即为最佳月份。 14题目 第一部分 信息技术 有问题,可以在本部技术辅导群问我,一定要认真哦,上课如果有问题,一定要告诉我! 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D C B C D D B D A C B 1.C 公共场所WIFI存在网络安全风险,A选项错误;随意扫描二维码有载入木马风险,B选项错误;未经核实的传闻在朋友圈中转发,有散布虚假新闻的可能性,D选项错误。经过授权的图片可以在网上发布,C选项正确。 2.D网页是通过HTTP协议传输的,A错误;搜索引擎检索的信息,是未经过审核的信息,B错误;收藏夹收藏的是网址链接,内容依然在远程服务器中,服务停止服务,信息将无法访问,C选项错误;网页中的流媒体(视频)资源,一般无法直接下载,D选项正确。 3.C 末尾为0,代表十六进制低位为偶数,F为奇数,因此C选项错误。 4.B Access为小型桌面数据库,不适合海量信息存储,A选项错误;自动编号字段不一定需要排在所有字段第一位,C选项错误;主键不能为空,D选项错误; 5.C 静音在选区的起始端插入,C选项错误 6.D.视频容量压缩的最佳方式是进行转码,根据码流计算公式2Mbps*2*60*60/8/1024=1.76G小于4.7G的容量限制,因此选择D项。 7.D 参考相关函数与运算优先顺序 8.B 辗转相减法求最大公约数,B选项正确 9.D i=i-1语句使得程序运行过程中,i始终为1,因此程序中只有x为3时满足条件:a(x Mod 5) = i + 2,c增加1。当c自增到3时,一定满足c = x,执行Exit For,因此C无法自增到4,因此选项D错误。1,2可以随机满足中断循环。 10.A 1                 2 4               3 6 9             4 8 12 16           5 10 15 20 25         6 12 18 24 30 36       7 14 21 28 35 42 49     8 16 24 32 40 48 56 64   9 18 27 36 45 54 63 72 81 temp <> s(j * i) And s(j * i) Mod 9 = 0 temp记录的是s(j * i)上一次被赋值的量,只有当上一次未被赋值,且能被9整除时C才能自增1,因此由表中能被9整除的项总计12个,有3项目重复,因此答案为9个,选A。最后一行数据为9的1,2,3,4……9的倍数的枚举,涵盖了表中所有能被9整除的情况,由此也能直接得出结论C为9。 11.C 可以由列表模拟法得出:   1 2 3 4 5 6 7 3-7合计 a(i) 0 2 4 6 8 10 12 40 b(j) 1 2 4 8 16 32 64 124 12.B i分段落点为分组起始位(奇数),j落点为分组结束位(偶数),由a(m) = key Or a(m + 1) = key可以得出M落点为分组起始位置(奇数),因此得出①当M值为偶数(m Mod 2 = 0)时,需要回归左端点m=m+1。a(m) > key时,待查元素位于左分支,因此需要调整右边界J值,左分支右边界位于M-1出(既j值位于分组右端为偶数),②填写j=m-1。同理得出,i=m+2(M与M+1位于同一分组,进入右分支段i需加2)。因此答案B项正确。 二、非选择题(本大题共2小题,其中第13小题6分,第14小题8分 )答案严格按照这个方式进行, 13.(1)=(SUM(H4:H14)-SUM(D4:D14))/SUM(D4:D14)*100 2分 (2)A3:A15,D3:D15,H3:H15 2分 (3)BD 2分 解析:图表的数据区域可通过图例和X轴确定,由X轴可确定A3:A12是数据区域,由图例可知D3:D15,H3:H15是数据区域。 14.各2分

    • 月考试卷/名校月考
    • 2020-02-15
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