欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:54.81.197.24)

初中音体美初中美术
全部(2000) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:17-4610376 3、科学幻想画——开发海洋课件

    初中音体美/初中美术/其他版本/初二下学期

    18张幻灯片 科学幻想画的概念 科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。是真实反映人们对美好生活的追求一种艺术形式。

  • ID:17-4610270 3、科学幻想画——海洋开发教案

    初中音体美/初中美术/其他版本/初二下学期

    开发海洋•畅想未来 教学课时: 2课时 教学对象:八年级 学情分析 心理特征 1、具有一定的观察能力,开始关注身边的人和事。 2、具备了初步的批判思想和个人见解。 3、对新鲜事物有好奇心,具有强烈的竞争意识。 知识技能 1、有地理学科的知识基础,对海洋环境和资源有一定的了解。 2、课前对海洋环境进行了调查,初步认识海洋环境问题。 3、具备一定的手绘表现能力。 教学目标 1、知识与技能 (1)了解海洋环境及其蕴藏的资源。 (2)学习用思维可视图创作科技幻想画。 2、过程与方法 (1)学习科技幻想画的创作构思过程及可视化呈现。 (2)学习从发现问题、分析问题到解决问题的方法。 3、情感、态度和价值观 (1)感受和分享科技幻想画的艺术美。 (2)关注未来的海洋环境,认识环境保护的重要性。 第一课时 教学重点 运用可视化思维导图,探究科技幻想画的创作构思。 教学难点 如何展现科技幻想画的创新主题,探究从哪方面切入创新点,才能立意新颖。 教学过程 一、课前准备 教师 1、 准备若干张科幻绘画范例,设计《开发海洋·畅想未来》PPT演示文稿。 2、 准备若干张辅材素材。 3、设计鱼骨思维导图的模版,指导学生创作探究。 4、设计课堂使用的作品欣赏自评表。 学生 1、通过网络了解海洋相关资料,以手绘简笔画形式自主完成一张一草。 二、新课导入 1、上节课我们学习了漫画的基础绘画方法,这节课我们要学习一种新的绘画题材,首先我们来看一段视频。 2、刚刚这部电影你们看过吗?你们能猜出这节课我们要学的新的绘画题材是什么吗? 三、讲新课 (一)科幻画的概念 1、你们知道什么是科幻画吗? 科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘

  • ID:17-4515348 苏少版美术八年级上册《蓝白之美》课件(17张ppt)+教学设计+随堂练习

    初中音体美/初中美术/其他版本/初二上学期

    苏少版美术八年级上册《蓝白之美》:17张PPT 课题 《蓝白之美》 课时 2 学习领域 综合·探索  教 学 目 标 1、知识与技能: 通过欣赏优秀蓝印花布作品,品位蓝印花布蓝白色彩的素丽、寓意图案的丰富及构成款款式的多样,从中感受蓝印花布深刻的文化内涵和审美价值。 认识蓝印花布的传统制作工艺并寻找替代方法尝试制作,体验蓝印花布的设计过程和 制作特点。 2、过程与方法:聆听、欣赏、感触、点拨、操作实践 3、情感态度与价值观: 学会欣赏和设计蓝印花布的同时,培养欣赏美、发现美、创造美的能力,并激发学生热爱传统工艺的情感,体验成功的喜悦。  教学 重点  重点:了解蓝印花布知识,了解蓝印花布造型装饰手法,动手尝试蓝印花布的设计并运用替代方法进行设计制作。  教学 难点  难点:探索蓝印花布艺术特色  教 学 准 备 教师:投影仪、教学课件、蓝布的扎染的材料。 学生:收集蓝印花材质的物品,网上收集有关蓝印花布的资料。  教学 媒体 多媒体课件、投影仪、画笔、蓝印花布的图案资料等。  教 材 分 析 《蓝白之美》是苏少版美术第18册中“设计·应用”领域的内容,本课是使学生了解传统蓝印花布的艺术美,弘扬我国优秀的民间艺术,增强学生的民族自豪感、自信心及积极参与、动手设计制作的能力。 蓝印花布的题材对学生来说不是太陌生,在电影、网络等媒体也有接触,但认识非常肤浅,并不了解蓝印花布深厚的文化内涵及艺术魅力。因此本课的课程设计显得尤为重要,既要让学生体会蓝印花布丰富的内涵;又能推陈出新,引导学生尝试运用现代的元素给蓝印花布赋予新的生命力,让学生们体会到创造的乐趣和动力。 ===活动一:画一画你身边的蓝印花布 活动二:扎染

    • 授课课件
    • 2018-05-13
    • 下载0次
    • 18895.99KB
    • lgr080201
  • ID:17-4493384 苏少版初中美术九年级上册力量与生命——外国雕塑艺术课件(27张ppt)+教学设计+随堂练习

    初中音体美/初中美术/人教版/九年级下册/本册综合

    苏少版初中美术九年级上册力量与生命——外国雕塑艺术:27张PPT 课题 力量与生命——外国雕塑艺术  课型 欣赏·评述  教学目标 知识点:了解外国各个历史时期雕塑的艺术特点和艺术成就,了解雕塑的基本欣赏方法。   能力点:初步掌握雕塑的艺术语言和艺术特点,初步学会去赏析和评述具体的雕塑作品。   情感、态度、价值观:用自己独特的感受和体验表达对作品新的认识,培养基本的美术素养,提高审美能力。  教学重点 欣赏、评述不同时期不同风格的外国雕塑作品。  教学难点 理解雕塑作品所蕴涵的时代文化精神和雕塑家所表达的思想。  教学准备 教师:多媒体课件。   学生:通过网络、书刊等多种渠道收集相关信息。  教学策略 以设疑探究的欣赏方式,通过议论、辩论等途径,从欣赏和评述两个维度入手,让学生感受不同时期不同风格的外国雕塑作品,了解外国雕塑的艺术特点与成就,以及这些雕塑作品所反映的时代文化精神。  板书设计 力量与生命——外国雕塑艺术 一、从艺术的角度赏析雕塑作品 二、主要作品赏析 1.古希腊时期优秀作品 2.文艺复兴时期优秀作品 3.19世纪以后时期优秀作品 4.具象与抽象作品  教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 二次备课 ============一、检测反馈 让学生自选一件雕塑作品,写出100字左右的赏析小文,各学习小组选出代表进行宣读。 二、课后拓展 为学校设计一件雕塑作品,写出设计思路,包括材料的选择,放置的地点,表现方法等。==============毛泽东明确指出:“男女老少裸体model,是绘画和雕塑必需的基本功,不要不行。封建思想,加以禁止,是不妥的。即使有些坏事出现,也不要紧。为了艺术学科,不惜小有牺牲。” ==============

    • 授课课件
    • 2018-05-07
    • 下载3次
    • 6274.31KB
    • lgr080201
  • ID:17-4492840 苏少美术八年级下册《轻描重彩总相宜》课件(10张ppt)+教学设计+随堂练习

    初中音体美/初中美术/其他版本/初二下学期

    《轻描重彩总相宜》:10张PPT 《轻描重彩总相宜》教学设计 一、教学分析: 新课程标准十分重视中国民族传统文化的教学。在八年级美术教材中,以较大的篇幅、较多的内容涉及了中国花鸟画的教学,中国花鸟画历史悠久,历代名家辈出,技法日臻完美。本教材有宋画名作《鸡雏待饲图》《碧桃图》《出水芙蓉》。近代画家陈之佛的《白鹰》、齐白石的《莲蓬蜻蜓图》等一系列内容,将工笔花鸟的艺术做了较完整的呈现。通过宋画赏析,使学生看到流传千余年的宋代花鸟画的生命力,看到古人无意天成的艺术天赋,更看到宋人不仅将花鸟形象达到精微传神,还将自然属性与道德品格相联系,创作出大量不同风格的作品,宋代是工笔花鸟画最为繁荣的时期。 美术课程标准提出美术是人类文化最早和最重要的载体之一,凝聚着浓郁的文精神,作为中国传统的花鸟画,洋溢着特有的审美,可以增强学生对自然和生活的热爱及责任感。工笔花鸟画有其独特的艺术绘制程式,讲究用笔用墨,笔墨不仅是视觉形式,更是气韵、精神的载体。教材选材灵活,宋人花鸟,给教师提供了很好的教学视角。引导学生感受宋人花鸟画“以技进乎道”的高妙,感受画面空灵、至美的视觉遐想。 看:工笔花鸟画在中国画中属于工整细致的类型,它以动植物为主要描绘对象,常常先勾线后渲染,设色精微细腻,富有装饰美。工笔画的绘画工具有:墨、砚、染色用的羊毫笔、勾线用的狼毫笔、水盂、颜料、调色盘等。 =================1. 根据以上图片,请同学们说出花鸟画都包括哪些题材? 2. 请同学们根据以上图片说出花鸟画从画法上分为哪三种? 3. 根据以上图片请同学们总结工笔画在画法上分为哪四种? 4============猜一猜:哪一幅是生活,哪一幅是艺术 ==========工笔

    • 授课课件
    • 2018-05-07
    • 下载2次
    • 18569.49KB
    • lgr080201
  • ID:17-4481872 11柜架陈设的艺术教案

    初中音体美/初中美术/人美版/八年级上册 /11.柜架陈设的艺术

    一、教材分析:   1、指导思想:按照全日制义务教育《美术课程标准》的设计思路,本课与第9、10、12以及第13课一起属于“设计·应用”学习领域中环境艺术范畴,是创造活动的一部分。其目的在于通过运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和实践能力;同时注重从实际出发,引发学生对熟悉的家庭生活中的柜架及物品陈设美感产生兴趣,探究其形式美的规律,以提高生活品位。   2、内容特点:   (1)文字内容部分主要简洁地介绍了柜架的种类、作用、格层分割及其外型与摆放物品尺度的关系、设计表现方法,并间接揭示工艺设计的美观与实用相结合的原则,思考与讨论则注重引导学生自主探究物品陈设的方式与方法;   (2)图片欣赏部分显示了注重传统文化与现代生活相结合、整体与局部相结合、规范与自由相结合、共性与个性相结合的特点,学生习作示例部分则表现出平面与立体相结合、绘图与制作相结合、白描与色彩相结合的特点。   二、学情分析:   1、作为教学对象的初二年级学生,通过本单元前一阶段的学习,已经初步具备了立体构成的基本技能,对日常生活的关注与理解水平也有了一定的提高,思维发展和生活经验也有了相应的提高,同时对本课的学习具备了一定的接受兴趣和理解基础。   2、柜架陈设设计是学生平时不大关注领域,这是本课教学的一个困难所在,同时也是本课的魅力所在,因为今天的重点关注会获得一个全新的感受,更能激发兴趣,以满足学生旺盛的求知欲和好奇心。   三、教学目标:   1、内化目标:①培养热爱生活的情感;②养成良好的对生活进行审美的习惯;③养成良好的物品摆放习惯;④培养耐心,增强信心,提高美术的学习兴趣。   2、认知目标:①理解柜架的一般形式及其特点;②基本掌握柜架

  • ID:17-4481388 [精] 第17课 彝族服饰 (课件+教案+素材)

    初中音体美/初中美术/人美版/七年级下册 /17.彝族服饰 (四川)

    人美版7下第17课《彝族服饰》:24张PPT 《彝族服饰》教案 卓同国际学校 刘鑫琳 教学目标 一:学生通过学习彝族服饰的特点,借助日月星辰、动植物等自然物用红、黑、黄等颜色设计创作一套彝族服饰; 二:学生在设计服饰时能合理搭配颜色和花纹; 三:通过本课的学习和实际操作提升学生的创作能力和对民族文化的认识与鉴赏能力,培养学生们的民族自豪感。 教学重点 学生通过学习彝族服饰的特点,借助日月星辰、动植物等自然物用红、黑、黄等颜色设计创作一套彝族服饰。 教学难点 学生在设计服饰时能合理搭配颜色和花纹。 教学准备 教具:课本教材,多媒体课件,彝族服饰。 学生准备:画纸,彩铅,水彩笔。 课时:1课时 教学模式:设计.应用 教学过程 一:组织教学,师生问候。 二:新课导入 (5分钟) 展示习近平2017年春节考察慰问凉山彝族自治州的照片,引发学生对彝族服饰产生疑问和兴趣,以此导入新课。 问题设计: 1:大家知道这是咱们习总书记在何时何地进行考察慰问,考察慰问的地点又是在哪呢? 2:习总书记身旁的人民所穿着的服饰和我们身着服饰相比又有什么不同呢?习总书记身上所穿着的白色民族服饰又叫什么名字呢? 三:讲授新知(15分钟) ================================================ 压缩包内容: 《彝族服饰》教案.doc 人美版7下第17课《彝族服饰》.pptx 周深 - 不要怕.mp3 山鹰组合 - 七月火把节.mp3

    • 授课课件
    • 2018-05-02
    • 下载7次
    • 21964.12KB
    • 21jy_1340825
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:17-4455634 有创意的字课件

    初中音体美/初中美术/人教版/七年级上册/第三单元 传递我们的心声/第1课 有创意的字

    共25张幻灯片 第三单元 传递我们的心声 有创意的字 创意美术字在生活中的运用 常用的美术字体有黑体,宋体,变形美术字等。

  • ID:17-4433964 八年级美术上册全一册教案(打包21套)人美版

    初中音体美/初中美术/人美版/八年级上册 /本册综合

    布置理想的家居 课题 10.布置理想的家居  教 学 目 的 教学内容与目标: (1):居室美化的平面设计与效果图制作。A.房间平面尺度与家具一般尺度的基本概念。B.房间使用功能与美化的正确关系。C.房间色彩与情调的营造。D.家居绿化与美化装饰。E.设计效果图的制作完成。 (2):A.对生活的热爱、对美好生活的追求。B.细致耐心、认真完成制作的学习态度和良好品质。C.对身边事物观察、理解的敏锐程度。D.自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。 教学重点与难点: (1)重点:居室的布置设计方案 (2)设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。  六步 教 学 内 容 五处   问 思 讲解 小结 1、组织教学 2、让我们走进不同的房间,看看怎样的家居布置才是最理想的?(看幻灯) (1)书房的设计最能体现主人的兴趣、爱好和艺术品位 (2)你一定有一块属于自己的小天地,你能把它布置得既实用又美观吗? 根据学习和休息的需要,合理地划分居室空间。 3、客厅是家庭成员进行交流的场所,请想一想布置一个理想的客厅应该考虑哪些因素? (1)体现主人的品位和生活情调 =====================教学课时:1课时 教材分析: 美术作品通过视觉接受作用于人的精神情感,这种作用主要来自美术作品的精神内涵(即内容)。美术作品的内容是美术家在作品中以一定的美术形式表现出来的,即美术形式是美术内容的存在方式。21世纪教育网版权所有 教学目标: 1、知识与技能:: 通过列举大量图片实例,帮助学生认识色彩的基本知识和规律,了解装饰色彩及其在艺术和生活中的应用,引导学生感受色彩,并运用色彩表达自己的主观情感。 2、过程与方法: (1)通过装饰色瓷彩作品实例分析,了解装饰

  • ID:17-4428054 [精] 第7课 中国画的笔墨情趣 课件

    初中音体美/初中美术/人美版/七年级下册 /7.中国画的笔墨情趣


    中国画的笔墨情趣 课件:37张PPT中国画的笔墨情趣
    人美版 七年级下
    国画是中国的传统绘画形式,是用毛笔蘸水、墨、
    彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜
    料、宣纸、绢、调色盘等,题材可分人物、山水、花
    鸟等,技法可分工笔和写意。中国画在内容和艺术创
    作上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、
    哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。
    ================================================
    压缩包内容:
    中国画的笔墨情趣 课件.ppt

    • 授课课件
    • 2018-06-14
    • 下载10次
    • 36291.55KB
    • 21jy_1340825
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:1个