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初中专题教育
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  • ID:18-5868408 校园欺凌课件(33张幻灯片)

    初中专题教育/班会/安全教育

    何为校园欺凌? PART ONE PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 一、何为校园欺凌: 是指发生在学生之间的,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。 讨论:校园欺凌事件短片 ?? 看完这些校园欺凌事件,你有什么感受? 你身边的校园欺凌 PART TOW 讨论: ?? 你身边发生过校园欺凌事件吗?后来是怎么解决的(或为什么没有解决?)当时你是哪个角色? 校园欺凌发生的原因? PART THREE 一、家庭: 1、过度溺爱导致任性、骄横等不良心理 2、不良环境让孩子背负过多的压力,催生心理障碍 二、社会: 1、暴力影片、游戏等,引起青少年模仿 2、社会不正之风影响青少年的是非观 3、部分媒体过度再现犯罪过程 三、司法: 1、法律教育缺失 2、法律界定不清晰,惩戒不严 3、法律规定,14周岁以下的孩子属于完全无刑事责任能力人,让一些孩子有恃无恐 校园欺凌行为后果 PART FOUR 一、《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》 1、对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。 2、对构成违法犯罪的学生,根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置,区别不同情况,责令家长或者监护人严加管教,必要时可由政府收容教养,或者给予相应的行政、刑事处罚,特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的,必须坚决依法惩处。 《刑法》 §第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 《刑法》 ?? §第二百七十四条 敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。 《刑法》 ?? §刑法第二百四十六条 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 遭遇校园欺凌,我们应该怎么做 PART FIVE 讨论: ?? 如果你遭遇了校园欺凌,你最愿意告诉谁?为什么? 面对暴力,临危不乱 ?? 1、遭受语言暴力时的自救? 一是淡然处之。 二是自我反省。 三是无畏回应。 四是肯定自己。 五是调整心理。 六是法律维权。 一 二 面对暴力,临危不乱 ?? 2 、遭受行为暴力时的自救 一是找机会逃跑。 二是大声呼救。 三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。 四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。 五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。 三 面对暴力,临危不乱 ?? 3 、及时报告,以法维权 自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。 当我们在学校遭遇校园欺凌时…… ?? 1 、向父母报告 2、向科任老师、班主任报告 3、向级长报告 4、向德招中心主任报告 5、向分管副校长、校长报告 6、拨打报警电话110

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    • 2019-05-22
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  • ID:18-5861755 弘扬宪法精神 树立宪法权威课件(21张幻灯片)

    初中专题教育/班会/爱国教育

    后坪镇中学 2018.10.01 弘扬宪法精神 树立宪法权威 前言 什么是宪法? 国家宪法日是哪一天? 宪法是国家的根本大法。 特指国家、社会的根本法规和原则的系统或总体,它决定了政府的权力和职责,并保证给予人民一定的权利和规定了人民应尽的义务。 每年的12月4日 目 录 01 02 03 宪法概要 宪法的内容构成 学习宪法的意义 04 宪法与我们 01 宪 法 概 要 宪法概要 宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中居于至高无上的地位,被称为“法律的法律”或“母法”。它规定了比普通法律更为重要的内容,具有最高的法律效力,是制定一切法律、法规的依据。 宪法的法律地位 宪法概要 宪法沿革:1949年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。我国现行宪法为八二宪法的2018年修正版。 一切国家权力属于人民原则 1 保障公民权力和义务的原则 2 民主集中制原则 3 宪法原则 社会主义原则 4 02 宪 法 构 成 是宪法总的指导思想,是解释宪法的基础。主要包括基本制度、方针原则和基本国策。 总 纲 公民的基本权利是指由宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的根本责任。 公 民 基 本 权 利 和 义 务 国 旗、国 徽 和 首 都 等 国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。 国 家 机 构 宪法构成 宪法构成 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。 第五条 中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。 第六条  中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。 第七条 国有经济,即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。 第八条 农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。 第九条 矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有。 第十条 城市的土地属于国家所有。 …… 总纲是宪法总的指导思想,是解释宪法的基础。 主要包括基本制度、方针原则和基本国策 宪法构成 第二章 公民基本权利和义务 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行, 不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 …… 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 宪法构成 第三章 国家机构 第五十七条  中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 第八十五条 中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。 第七十九条  中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。  第八十五条 中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。 第九十三条 中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。 第九十五条  省、直辖市、县、市、市辖区、乡、民族乡、镇设立人民代表大会和人民政府。 第一百二十三条 中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。 第一百二十四条 中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。 第一百二十八条 中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 第一百二十九条 中华人民共和国设立最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院。 …… 国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。 第四章 国旗、国徽和首都 第一百四十一条 中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 第一百四十二条 中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。 第一百四十三条 中华人民共和国首都是北京。 …… 宪法构成 03 宪 法 意 义 宪法意义 宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则,公民的基本权利和义务等重要内容,有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度,涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力,是制定其他法律的依据,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。 学习宪法可以使我们清晰地知道:我们是什么国家?我们的国家基本制度有哪些?为何说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?我们为什么要遵守和维护宪法权威?从而坚定自己的爱国主义情怀。 了解我国国情 学习宪法有助于公民了解自身的基本权利和义务,从而使公民树立正确的权利和义务相一致的观点,明白既没有脱离权利的义务,也没有脱离义务的权利,更好地运用宪法维护自身的合法利益。 明确自身权利和义务 学习宪法还有助于每个公民积极投身到推进国家的民主政治建设和法制建设的进程中去,为实现依宪治国的目标,端正自己的宪法观和权利观,牢固树立起中国特色社会主义民主与法治理念。 树立正确的爱国观念 学习宪法对我们的意义 宪法意义 04 宪 法 与 我 们 宪法与我们 宪法赋予我们权利 我们需要履行义务 两个方面 宪法与我们 宪法与我们 01 02 03 04 05 享有的权利 受教育权。教育权是公民的一项基本权利。学生有接受教育的权利,任何人不得干扰学生正常的学习生活。 生命权、身体权、健康权。未成年人在学校接受良好教育的同时,其生命权、身体权、健康权应该受到保护。 身体自由权和内心自由权。发生在学校的侵害该类权利的行为有;教师禁止学生上学、进教室、要求学生接受自己的思想观点,强迫订阅某种刊物等。 肖像权。学校在使用或对外提供有关学生学习、生活的照片作为赢利性目的的使用时,如果照片是以特定的未成年人形象为主题的,学校必须征得未成年人或其监护人的同意。 名誉权。未成年人年龄虽小同样享有名誉权,学校或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤 宪法与我们 01 维护国家统一和民族团结。《宪法》第52条规定:“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务”。维护国家统一是要求公民负有维护国家主权独立和领土完整的义务,是我国公民的最高法律义务。 02 遵守宪法和法律。《宪法》第53条规定:“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德”。遵守宪法和法律是公民应履行的最根本的义务。 03 维护祖国的安全、荣誉和利益。《宪法》第54条规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为”。 在享受宪法赋予我们的权利的同时, 我们还应履行宪法规定的义务。 结语 弘扬宪法精神 树立宪法权威 法律是行为的约束,也是自由的保障。宪法是我国的根本大法,它与我们的生活息息相关。只有知法,才能更好地守法、用法。 青少年作为祖国的未来,应该遵纪守法,养成良好的行为规范和道德修养,善于用宪法和法律的武器来维护好自己的合法权益,进而维护好他人的权益,维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的利益,就是维护宪法的尊严。 感谢您的聆听

  • ID:18-5855684 2019年山西省灵石县三中中考考前指导主题班会课件(58张幻灯片)

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    2019年山西省灵石县三中中考考前指导主题班会:58张PPT中考考前指导 中考考试时间、科目 考试用品准备 准考证 0.5毫米的黑色字迹签字笔(规格完全相同的3支) 2B铅笔(3支) 橡皮、削笔刀 直尺、三角板、量角器、圆规 空白垫纸板、透明笔袋 手表(带指针的) 思想品德课本(初一至初三共5本) 注意:列出考试用品清单(按科目列出),统一放置在一个透明塑料袋中、考试前一天晚上逐件清点、检查,考试出发前家长帮助提醒(特别是准考证、21日下午的思品课本) ================================================ 压缩包内容: 2019年山西省灵石县三中中考考前指导主题班会.ppt

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    • 2019-05-19
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  • ID:18-5837372 细节决定成败主题班会课件(23张幻灯片)

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    细节决定成败主题班会:23张PPT细节决定成败 Detail is the Key of Success 1967年8月23日,前苏联著名宇航员弗拉迪米·科马洛夫一个人驾驶着“联盟一号” ????? 宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故,减速速降落伞无法打开,科马洛夫无论怎么操作也无法减慢飞船的速度。地面指挥中心采取了一切可能的措施帮助排除故障,但都无济于事。请示中央,决定将实况向全国人民公布。电视台的播音员以沉重的语调宣布:“联盟一号飞船由于无法排除故障,不能减速,两小时后将在着陆基地附近坠毁。我们将目睹宇航英雄科马洛夫遇难。” ????? 科观洛夫的亲人被请到地面指挥台,指挥中心的首长通知科马洛夫与亲人通话。科马洛夫控制着自己的激动:“首长,属于我的时间不多了我先把这次飞行的情况向您汇报…..”。生命在一分一秒中消逝,科马洛夫目光泰然,态度从容,他整整汇报了几分钟。汇报完毕,国家领导人接过话筒宣布:“我代表最高苏维埃向你致以崇高的敬礼,你是苏联的英雄,人民的好儿子……”当问及科马洛夫有什么要求时,科马洛夫眼含热泪:“谢谢,谢谢最高苏维埃授予我这个光荣称号,我是一名宇航员,为祖国的宇航事业献身我无怨无悔!” ????? ================================================ 压缩包内容: 细节决定成败主题班会.ppt

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    • 2019-05-14
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  • ID:18-5834437 父爱如山,感恩永远课件(44张幻灯片)

    初中专题教育/班会/感恩教育

    父亲,是个充满魅力的词汇 不经意间提起,敬佩,油然而生;回忆,扑面而来 是他,让童年充满哲理,让成长变得简单 在父亲的自行车后座,乘着放学后快乐的微风,手中的风车呼呼的转 那一刻,满溢着飞翔的感觉 空山闻雨曰:父爱之所以伟大在于—父亲的肩似山,任你依靠; 父亲的胸似海,任你畅游; 父亲的手似舵,任你航行; 父亲的心似铁,任你敲打; 父亲的情似酒,任你陶醉; 父亲的爱似棉,任你牵扯....... 而父亲唯一不能给你的是他坚强且多情的眼泪! 2018年6月9号 世界上的第一个父亲节,1910年诞生在美国。 1909年,华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有个父亲节呢? 多德夫人和他的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的文告,定这天为全州纪念日。以后,其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。 人们采纳了多德夫人伯建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。 为了使父亲节规范化,各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。 中国的父亲节起源   追溯到民国时代。民国三十四年的八月八日(1945年8月8日),上海文人所发起了庆祝父亲节的活动,市民立即响应,热烈举行庆祝活动。抗日战争胜利后,上海市各界名流绅士,联名请上海市政府转呈南京中央政府,定“爸爸”谐音的八月八日为父亲节。实际上,这个规定比较符合中国文化,因为加入了中国汉字的谐音,并且八月八日的两个八重叠在一起经过变形就是“父”。有必要指出,中国官方并没有规定采用六月的第三个星期天为父亲节。 世界上有这么一个男人,小时候你怕他的威严,长大了你学他沉稳,他的爱很深沉但不求回报;你跟他耍赖不讲理,你瞎胡闹,你闯祸回家,他批评训斥你,但他对你的爱却从不改变;你只一句话,他就成为你的超人兼跑腿兼保镖兼顾问……神马男人都是浮云,全球最靠谱的男人就是他!——这个人就是老爸。 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 父爱如山 第一次进幼儿园时拉着他的手不放、第一次学起单车时害怕他放手、第一次偷偷模仿他的笔迹在试卷上签字、第一次因为他对打来电话的男生呵斥而跟他吵架 ……曾经的那个“甜蜜的负担”已经长大,大手拉小手的场景还犹然记得。 我们长大了,爸爸老了…… 我们所有的心事,往往都会告诉母亲,却常常止于父亲。我们默默感受父亲的温度,心怀感恩却欲言又止。 爱要及时! 算一算你和父母在一起的时间: 父母25岁生下你,在你—— 1-18岁,你和父母几乎天天见面; 18岁-22岁,在外地读书,每年回去见父母1-2次; 22岁以后在外面打拼,半年才回一次家; 30岁成家立业,父母已经55岁了,自己工作太忙,要陪孩子,要应酬客户,只有在节日才回家看看父母,一年大约3-5次; …… 在父母80岁前,和你在一起的时间是非常有限的! 所以,爱要及时,尽孝要及时! 【长大了要为父母做的8件事 】 第1件:定期带父母去做体检 ; 第2件:父母的零花钱不能少; 第3件:帮父母完成年轻时未完成的梦想; 第4件:陪父母重游故地; 第5件:与父母一起拜访他们的朋友; 第6件:经常给父母拍照; 第7件:跟父亲做交心的沟通; 第8件:带父母去旅行。 2018年6月9日,父亲节到了!这也是感谢老爸的好机会。据说,选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的,象征着父亲给予子女那火热的爱。 6月9日,这个特定的日子,是我们与父亲心灵沟通的契机,就让我们带上称心的小礼物作为这次沟通的催化剂吧!祝全天下的爸爸们(还有那些在天堂里的爸爸们),父亲节快乐! 父亲节送礼全攻略 第一招:寄张卡片或打通电话 打通电话告诉老爸你是多么地爱他,多么地崇拜他。 寄张卡片,把你的心意写在电子卡片上,让使人发笑的动画及贴心的文字替你传达心意。这对很多在外地工作的子女最合适。 第二招:多陪陪老爸 今天可是老爸的节日,暂时先推掉朋友的聚会,早点回家,不为别的就为老爸说说话。吃饭时陪老爸喝盅酒,饭后陪老爸散散步,晚上也不跟老爸抢电视了,这天凡事以爸爸为中心。 第三招:为老爸下厨 平时因为工作忙,多有应酬,那今天就让老妈歇一下,把厨房争取过来自己动手,为老爸亲自下趟厨房。手艺欠佳不要紧,关健是你今天所做的饭菜已经多了一剂“调料”——对父亲的祝福。这肯定让老爸们吃起来感觉不同哦! 如果还想找些不一样的父亲节礼物?可以考虑下面这些点子:    一封书信:告诉老爸你的关心和感谢。    一个拥抱:肌肤之亲不但传达爱意,还有安抚情绪的功效。 一个亲吻:轻轻的一个吻,爸爸满足的笑。 一双好的慢跑鞋或走路鞋: 很多爸爸们也许对步行健身情有独钟,鞋子也许是不错的选择。 带老爸去足疗,帮老爸搓澡 领带、衣物类: 借父亲节送上为老爸们精心挑选的领带或者是衣服,让老爸过一个帅气十足的节日。 书:一本老爸心仪作家的新作,或他嗜好相关的书。 唱片:如老爸爱听的老歌、相声等。如果他没有CD随身听,顺便一起送。 杂志、报刊:订一份他喜欢的杂志和报纸。 旅游:去海边,去名胜古迹,去海外,去老爸想去的地方。 阎维文《父亲》 筷子兄弟《父亲》 刘和刚《父亲》

  • ID:18-5834392 感恩励志主题班会课件(39张幻灯片)

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    七年级()班感恩励志主题班会 人贵有自知之明 知人者智,自知者明 吾当终日三省吾身 知己知彼,百战不殆 要想成功,必须首先认识自己 中考必胜是我的责任 甘肃 冬天 满是冻疮的手 在田间劳动间隙看书 几个人共用的教科书 这不是一个老人,他是一个孩子! 最便宜的“草稿纸” 深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子 为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的甘蔗 没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗? 我们有温暖的家,他们呢? 为了孩子,普天之下的父母都不怕苦 为了给孩子上学…… 在这样的教室里专心上课 舜耕中学开学掠影 舜耕中学开学掠影 当我们感觉苦的时候,请你多想想—— 1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在干什么呢? 2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢? 3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢? 4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗? 5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢? 写给七年级 雄鹰已然振翅——搏击苍穹 百舸已然扬帆——劈波斩浪 号角已然吹响——决战中考 静静地反思…… 明志 我有明确的目标吗? 我为实现目标而努力了吗? 静静地反思…… 勤学 我在课上能全身心投入吗? 我能充分应用好各个真空时间吗(课前三分钟、自习等)? 早读、自修,我能从严要求自己吗(不打瞌睡、不交头接耳等)? 静静地反思…… 慎思 我能谨慎对待每一道题吗? 我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗? 我思考过解决问题的措施、方法吗? 静静地反思…… 好问 我能做到经常向老师提问吗? 我能利用小组关系相互之间讨论问题吗? 每天我还有问题藏着吗? 静静地反思…… 笃行 我能做到及时订正并加以落实吗? 我能细心地将试卷分类整理吗? 我能在每节课前迅速进入状态吗? 静静地反思…… 细节 我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗? 我能在食堂文明就餐吗? 我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗? 静静地反思…… 守纪 规定时间内我还在闲逛游走吗? 我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗? 我能够真正遵守班级和学校的各项规章制度吗? 静静地反思…… 感恩 我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗? 我所做的一切对得起我的家人吗? 我想过要报答父母的恩德吗? 扪心自问 别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢? 别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什么呢? 读懂人生 用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。 清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。

  • ID:18-5804947 班主任工作经验交流会发言稿

    初中专题教育/班会/班级活动

    班主任工作经验交流会发言稿 谢中海 尊敬的各位领导、 老师: 大家好! 今天, 很荣幸能在这里做交流, 谈不上经验, 更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不 当之处敬请大家批评指正。 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作, 班主任不但要教好所 任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、 体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰 辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。 一、班级管理要勤 勤劳是做好班主任工作的基础。 俗话说得好,勤能补拙。要勤到班级 中去,勤到学生中去,勤与科任教师交流,勤督促。身为班主任,首先要腿勤。每天上课之外,还要常到班里走走,也许 是这么不经意的走、看、问,就会发现一些不和谐的事情并将它很好 地处理,避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样,才能真正了解 班级的基本情况, 及时掌握学生思想动态, 及早发现学生存在的问题, 对班级工作就会心中有数;这既是作好班主任工作的首要任务,也是 建立良好师生关系的基础。要作好做好班主任工作,不仅要腿勤,还要嘴勤。遇见其他课老师, 要多交流,要多问问班级中学生的表现,及时发现问题,比如,上课 纪律,课堂回答问题举手情况,还有卫生保持等等,要多了解,以便 及时解决。俗话说人多大,主意多,除了了解情况,还要向多讨任课老师们多请教,多听取管理意见。 记得在一次课间操上,当时我们班 的几个调皮的学生摆臂走的并不好,可是张大队却笑着夸奖他们,真 好,结果不仅他们几个好了,其他孩子走的也好了,由这件事情我受 到启发,其实表扬并不一定是真的做好了才表扬,鼓励性的表扬也是 必不可少的,所以在班里我会经常使用这种做法,很多时候,都收到 了事半功倍的效果。嘴勤不仅是多问老师,也要多问学生,发现问题就及时提醒, 发现学生的“亮点”更要鼓励、勤表扬。每一个孩子都有自己的闪光 点,学生有自尊心、上进心、表现欲,要多激励学生的上进心,要充 分利用学生的表现欲,要发现并抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励 与表扬,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而 向好的方面发展。我班 有几个孩子学习成绩不算好,可是孩子对班 里的活动很关心,积极性很高。我就选派他们监督周围同学的卫生, 他们都尽职进责。在班里我趁机给予他们肯定和鼓励,他们现在不仅 负责,而且写作业,听课都进步了,作业也做得非常快,学习的态度 也有了较大转变。因此,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激 励学生。 其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一 想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教 师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生 呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育 基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面 的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要 求学生, 学生的发展是多方面的, 多考虑学生自身的特点, 因材施教。嘴勤还要多唠叨,就像在家里,母亲对孩子那样,反复的一次次的嘱 咐。其实我每天早晨的晨读时间,还有上课前几分钟都会不厌其烦的 嘱咐学生: 课间别打闹,注意安全,别乱丢字纸,让他们明白什么 事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。我经常和学生 谈到的一个话题就是每天爸爸妈妈怎么照顾自己,自己该怎么做,经 常问他们,爱自己的爸爸妈妈吗?爱就好好好好学习,好好表现。告 诉他们,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。 做好班主任工作,还要手勤,从带班主任以来,尤其是现在这个班, 从孩子进班的第一天起,我就帮这孩子打扫卫生,后来随着年级的升 高,我就放手给孩子,现在虽然卫生不用我 打扫了,但每次到班里, 我首先要做的就是看看地面干净不,卫生工具整齐没,还有学生现在 窗台的花是不是没管理好,如果工具不整齐,我会随手整理,尤其地 面,如果学生弄脏了,我一定在刚上课时利用学生读书的时间把地面 拖干净。另外我还经常叮咛学生:工具要摆放好,不然太难看,如果 别的老师来了,看到了会笑话咱们班的。学生的本质是纯洁的,她们就像一张白纸,一直在这样的耳濡目染的 环境中成长,自然而然就养成了好的习惯。 二、班级管理要发挥班干部的作用。 班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而 繁杂。 例如每天督促学生打扫卫生,每天带领学生大扫除,早上提前 到校,组织早读等。 上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都 得到场。 作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培 养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。 这样不仅班主任轻松,而 且可以培养班干部的组织能力。 现在我班的一般事情都由班长负责, 但各项具体工作分工到各个班委。 语、数、英早读各安排人负责、课 间操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。 当然班主 任要随时随地作检查指导。 卫生管理把任务分工到人,劳动委员负责 检查。 哪里不干净,找到当事人立即补课。 每天卫生及时总结,表扬 先进,指出不足。 在全体学生的努力下,在班干部的监督下,我们班 每个学生都能保持卫生,作到不丢字纸垃圾,如今,良好的班风已经 形成。 三、班级管理中要树立学生的团队精神 一个蓬勃向上的班集体,离不开每个学生的自信,自强,以及学 生的团队精神。 为了学生的自信,我有意识培养孩子的自信心,除了 课堂上的表扬,还有课前的演讲,晨读的学生自我管理等。就连这次 班级文化建设,我也让全班每个学生都参与进去,她们做了自己喜欢 的自我介绍,还有自己喜欢的座右铭,包括每个版块中的每个小花的 位置,都有他们的意见在里面。班主任工作是辛苦的,可是当我们和 孩子心灵相通,有了共同的目标的时候,你会感到很幸福。 班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从就小事做 起,因势利导,做到润物细无声,才能孩子养成良好的行为习惯,学 习习惯。做一名小学教师不容易,做一个小学的班主任老师的工作更辛苦。可 是有付出也有收获,每天中午,下午,当我站在窗前看到班主任老师 领着自己班的学生往学校门口走的时候,我总会想到那句歌词:放飞 的是希望,守巢的总是你。 我们的工作是平凡的,可是我们的功德是 无量的。

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    • 2019-05-06
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  • ID:18-5728979 [精] 扫黑除恶 重拳出击(黑板报建议内容) 素材

    初中专题教育/班会/安全教育

    各位家长朋友: 为贯彻落实中央和省、市、县关于进一步开展扫黑除恶专项斗争的有关精神,切实加强学校扫黑除恶工作落实力度,推进平安校园建设,切实保障师生安全,特向全体师生及广大家长朋友倡议:认真学习扫黑除恶宣传知识,并积极举报黑恶势力违法犯罪线索。 一、校园黑恶势力性质行为 1.侵占学校公用财产的违法犯罪行为; 2.干扰教育工程项目建设,强揽工程、围标串标、阻工扰工、强装强卸的黑恶势力; 3.在学校设施设备、教学器材、生活物资采购等方面强买强卖的黑恶势力; 4.在学校食堂、超市经营承包、食堂食材供货采购方面强买强卖的黑恶势力; 5.借学生意外伤害事故干扰教学秩序、阻塞交通、损坏学校财物、威胁师生安全的黑恶势力; 6.干扰学校正常教学秩序,敲诈勒索,威胁师生安全的“校霸”、“地痞”,寻衅滋事的黑恶势力; 7.干扰学校正常秩序,危害师生生命财产安全,长期无理缠访的黑恶势力; 8.体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为; 9.面向在校学生非法诱导和发放贷款行为; 10.教育系统内部拉帮结派,为所欲为,对抗组织,幕后组织、煽动、策划师生聚众闹事的黑恶势力; 11.各类非法宗教、邪恶活动等违法犯罪行为; 12.支持非法办学、非法办班的“保护伞”; 13.其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。 二 、教育我们的孩子 1、正确抵制校园欺凌。 当同学之间发生矛盾时,互相包容,互谦互让,及时与学校老师和家长沟通,积极寻求合理合法方式解决矛盾,坚决不对同学使用暴力。 2、加强法律知识学习。 增强法律意识,养成遵纪守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。 3、谨慎交友稳妥处事。 拒绝与校外不良人员交往,在受到威胁、恐吓等身心侵害时,及时向学校老师和家长报告。 4、养成良好行为习惯。 不参与打架斗殴;不进网吧等未成年不宜进入的场所;不在QQ空间、微信、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论;不欺负同学,不向同学索要钱财,不强行夺取他人物品,不有意损坏别人东西;不说脏话,不给同学起外号,不传闲话、不嘲笑他人;与同学交往不能有攻击性行为,不骂人、不打人;不孤立、不排斥任何同学。 5、增强团结友爱意识。 遵守校规校纪,尊敬老师,团结同学,向身边优秀的同学学习,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。 6、培养良好兴趣爱好。 树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的有用之材。 长期以来,黑恶势力对群众的生命健康造成伤害,同时也破坏了社会的稳定秩序和安定环境。黑恶不除, 民不安、国不宁,对黑恶势力必须坚决“亮剑”,主动出击! 扫黑除恶工作已经开展了一年多,这些知识你熟悉吗? 1.全国扫黑除恶专项斗争的时间安排 2 0 1 8 年1 月,中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。至2 0 2 0年底结束,为期三年。 2.扫黑除恶专项斗争的重大意义是什么? 1 . 事关社会大局稳定和国家长治久安。 2 . 事关人心向背和基层政权巩固。 3 . 事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。 3.扫黑除恶专项斗争有哪些工作措施? 摸线索、打犯罪、挖“ 保护伞” 、治源头、强组织。 4.“扫黑”与“打黑”有什么区别? 打, 打的只是一个点; 扫, 扫的就是一大片。虽然一字之差, 但对广度、深度、力度提出更高要求, 反映的是党中央国务院保障人民安居乐业、保障社会安定有序、保障国家长治久安的坚定决心。 5.“扫黑除恶”中的“黑”与“恶”指的是什么? “ 黑”是指黑社会性质的组织; “ 恶”是指恶势力、恶势力犯罪集团。 6.什么是“恶势力”? 根据《刑法》和最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于办理黑恶势力犯罪案件若干问题的指导意见》等有关规定, 具有下列情形的组织, 应当认定为“ 恶势力” : 经常纠集在一起, 以暴力、威胁或者其他手段, 在一定区域或者行业内多次实施违法犯罪活动, 为非作恶, 欺压百姓, 扰乱经济、社会生活秩序, 造成较为恶劣的社会影响, 但尚未形成黑社会性质组织的违法犯罪组织。恶势力一般为三人以上, 纠集者相对固定, 违法犯罪活动主要为强迫交易、故意伤害、非法拘禁、敲诈勒索、故意毁坏财物、聚众斗殴、寻衅滋事等, 同时还可能伴随实施开设赌场、组织卖淫、强迫卖淫、贩卖毒品、运输毒品、制造毒品、抢劫、抢夺、聚众扰乱社会秩序、聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序以及聚众“ 打砸抢” 等。 7.《中华人民共和国刑法》第二百九十四条的规定是什么? 组织、领导黑社会性质的组织的, 处七年以上有期徒刑, 并处没收财产; 积极参加的, 处三年以上七年以下有期徒刑, 可以并处罚金或者没收财产; 其他参加的, 处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利, 可以并处罚金。 境外的黑社会组织的人员到中华人民共和国境内发展组织成员的, 处三年以上十年以下有期徒刑。 国家机关工作人员包庇黑社会性质的组织, 或者纵容黑社会性质的组织进行违法犯罪活动的, 处五年以下有期徒刑; 情节严重的, 处五年以上有期徒刑。 犯前三款罪又有其他犯罪行为的, 依照数罪并罚的规定处罚。 黑社会性质的组织应当同时具备以下特征:

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  • ID:18-5728975 [精] 预防校园暴力 共建和谐校园-----扫黑除恶班会课素材

    初中专题教育/班会/安全教育

    一、扫黑除恶工作已经开展了一年多,这些知识你熟悉吗? 1.全国扫黑除恶专项斗争的时间安排 答:2 0 1 8 年1 月,中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。至2 0 2 0年底结束,为期三年。 2.扫黑除恶专项斗争的重大意义是什么? (1)事关社会大局稳定和国家长治久安。 (2)事关人心向背和基层政权巩固。 (3)事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。 3.扫黑除恶专项斗争有哪些工作措施? 答:摸线索、打犯罪、挖“ 保护伞” 、治源头、强组织。 4.“扫黑”与“打黑”有什么区别? 答:打, 打的只是一个点; 扫, 扫的就是一大片。虽然一字之差, 但对广度、深度、力度提出更高要求, 反映的是党中央国务院保障人民安居乐业、保障社会安定有序、保障国家长治久安的坚定决心。 5.“扫黑除恶”中的“黑”与“恶”指的是什么? 答:“ 黑”是指黑社会性质的组织;“ 恶”是指恶势力、恶势力犯罪集团。 6.什么是“恶势力”? 答:根据《刑法》和最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于办理黑恶势力犯罪案件若干问题的指导意见》等有关规定, 具有下列情形的组织, 应当认定为“ 恶势力” : 经常纠集在一起, 以暴力、威胁或者其他手段, 在一定区域或者行业内多次实施违法犯罪活动, 为非作恶, 欺压百姓, 扰乱经济、社会生活秩序, 造成较为恶劣的社会影响, 但尚未形成黑社会性质组织的违法犯罪组织。恶势力一般为三人以上, 纠集者相对固定, 违法犯罪活动主要为强迫交易、故意伤害、非法拘禁、敲诈勒索、故意毁坏财物、聚众斗殴、寻衅滋事等, 同时还可能伴随实施开设赌场、组织卖淫、强迫卖淫、贩卖毒品、运输毒品、制造毒品、抢劫、抢夺、聚众扰乱社会秩序、聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序以及聚众“ 打砸抢” 等。 7.《中华人民共和国刑法》第二百九十四条的规定是什么? 答:组织、领导黑社会性质的组织的, 处七年以上有期徒刑, 并处没收财产; 积极参加的, 处三年以上七年以下有期徒刑, 可以并处罚金或者没收财产; 其他参加的, 处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利, 可以并处罚金。 境外的黑社会组织的人员到中华人民共和国境内发展组织成员的, 处三年以上十年以下有期徒刑。 国家机关工作人员包庇黑社会性质的组织, 或者纵容黑社会性质的组织进行违法犯罪活动的, 处五年以下有期徒刑; 情节严重的, 处五年以上有期徒刑。 犯前三款罪又有其他犯罪行为的, 依照数罪并罚的规定处罚。 二、校园黑恶势力性质行为 1.侵占学校公用财产的违法犯罪行为; 2.干扰教育工程项目建设,强揽工程、围标串标、阻工扰工、强装强卸的黑恶势力; 3.在学校设施设备、教学器材、生活物资采购等方面强买强卖的黑恶势力; 4.在学校食堂、超市经营承包、食堂食材供货采购方面强买强卖的黑恶势力; 5.借学生意外伤害事故干扰教学秩序、阻塞交通、损坏学校财物、威胁师生安全的黑恶势力; 6.干扰学校正常教学秩序,敲诈勒索,威胁师生安全的“校霸”、“地痞”,寻衅滋事的黑恶势力; 7.干扰学校正常秩序,危害师生生命财产安全,长期无理缠访的黑恶势力; 8.体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为; 9.面向在校学生非法诱导和发放贷款行为;

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  • ID:18-5695051 [精] (公开课)预防校园暴力主题班会 课件+教案+素材+录课视频

    初中专题教育/班会/安全教育

    什么是校园欺凌?
    校园欺凌是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 ,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

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