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初中专题教育班会
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  • ID:18-5946225 男生青春期生理、心理及其保健 教案

    初中专题教育/班会/心理健康辅导

    男生青春期生理、心理及其保健 教学目的: 1、帮助学生正确认识青春期的身心变化。 2、纠正学生青春期的各种不良行为,帮助学生顺利度过青春期。 3、教育学生学会正确与同学交往,做个有修养,懂礼仪的人。 教学过程: 一、谈话导入: ????同学们是不是感觉今天的课堂跟以前有些不一样啊,有哪些不一样呢,谁来说一说。对,今天来听课的全都是男生,连老师也是男的。你观察的可真准确啊!今天我们男子汉们来到一起,就来说说男生青春期的问题。板书课题:男生青春期生理、心理及其保健 二、正确认识青春期: 青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期,是生理及心理发生了急剧变化的时期。青春期年龄一般为10岁至19岁。此时男孩会出现遗精现象,第二性征也开始出现,包括声音变粗、长胡须、喉结突出、嗓音低沉、骨骼粗大、肌肉发达等。 第一性征就是男性的外生殖器,主要包括阴茎、尿管和阴囊。 三、青春期男生在心理上的变化: 1.常常表现得热情洋溢,活泼快乐,精力充沛,富有朝气。即有孩子气,又有成人期的萌芽,情绪复杂多变,有时想入非非,有时喜怒无常。 2.独立性增强,对问题的看法有自己的见解,自我意识增强,逐渐产生想当成人的愿望。 3.渴望独立,对父母、老师的话不再盲目听从,喜欢独立思考和探索。 随着生殖系统发育,性意识开始萌发,处于青春期的青少年开始对异性产生兴趣和好奇心,也喜欢引起异性对自己的注意;虚荣心增强;男女之间交往增多;相互或单方面表示亲热、倾慕;有的春情萌动,对异性爱慕不已;向往探索异性的秘密,渴望了解性知识。所以需要老师和家长的正确引导,使青春期少年身心得以健康地发展,顺利步入成人阶段。 四、如何开展青春期教育: 由于第二性征的出现,青春期的孩子即无思想准备,又缺乏必要的生理卫生知识,往往感到迷惑、紧张与恐怖,有的孩子隐约感到这些问题与性有关,但羞于启齿甚至产生类似**的心理体验。此时他们非常需要得到家长、教师的指点和帮助。如果从正规渠道找不到答案,他们就会偷偷摸摸地从手抄本、各种传闻、非正式出版物、网络和黄色影视中得到一些不健康的说教,并沉迷于此走上邪路,甚至**。这将对他们学习、身心健康和婚姻生活都可能产生消极影响。 正确地开展青春期教育关系到青少年健康成长。青春期教育既有知识问题,又有观念问题,而主要的是观念问题。 五、加强社会道德的自我约束: 1、要克制一时的冲动,培养良好的道德观念,正确对待男女之间的友谊。 2、男女之间交往应当自然、坦率。 3、多参加一些有意的集体活动,如联欢会、运动会、野餐、郊游等,这样可以满足正常的交往需要,增进友谊,加强团结。 4、要尽量避免过于频繁的异性个体接触,避免引起性冲动,用导弹约束自己的本能行为,培养一些健康的兴趣爱好。 5、要自尊自爱,举止端庄大方。 6、敢于反击异性的侵扰,必要时可以用法律来保护自己。 六、青春期的卫生保健: 1、营养:青春期少年发育快,活动量大,所需营养相对要比成人多,因为他们除了供日常活动的消耗外,还要满足生长发育的需要,俗话说“半桩子,饭仓于”、“半大小子,吃死老子”就是这个意思。据研究证实,青春期男孩每天需热量10044--11717千焦(2400--2800千卡),女孩需9625—10880千焦(2300~2600千卡),即每天需吃粮食500克左右,鸡鱼肉蛋100—150克或以植物蛋白、豆制品补充。每天需吃蔬菜250—500克,其中以绿叶素菜为主,炒菜时多放些素油和多种调味品。中国地处温带,食品丰富,青春期少男少女最好五谷杂粮、荤、素都吃,这样的混合饮食营养最易吸收利用,在复习迎考、体育活动量大时还要多增加些营养。忌挑食、偏食,少吃刺激性强的食物。 2、养成良好的生活习惯和卫生习惯。要求孩子按时饮食起居,睡前饭后不做剧烈运动,切忌暴食,不要养成边吃边说、看书、看电视等坏习惯。 3、加强体育锻炼。坚持体育锻炼可以增强体质,保证各脏器正常发育、功能良好;增加心脏排血量和肺活量;保证体态健美,精力充沛;,还可以锻炼人的意志力、灵活性、反应速度,促进智力发育。 4、遗精和梦遗:男性到了青春期,性器官开始发育,睾丸开始分泌雄激素,精子产生,第二性征开始出现。“精满则溢”,或自慰或梦遗,开始有遗精现象。梦遗就是梦中与相识或不相识的女性发生或想发生性行为,而引发精液流出的现象。一般每月遗精1~3次属正常范围。 但自慰过度确实伤身体,而且会使人变得意志消沉。对青春期男性的生理变化和遗精不了解,在一些黄色书刊、影视的影响下,多次自慰遗精,因此萎靡不振。经过青春期的性生理和性心理教育,把青春期的过剩精力和对性的要求引导到健康的轨道上,加强营养,加强锻炼,尽量把生活安排得丰富多彩,应该愉快地渡过了青春期这一关。 5、注意卫生:我们要养成良好的习惯,象爱护自己的眼睛一样爱护自己的生殖器官。一般情况,女子每天有清洗外阴的习惯,实际上,男性特别是包皮过长者也应该每天清洗,否则包皮皱褶处易受细菌和链球菌感染,并为其提供良好的生存条件,容易造成尿路逆行性感染。一般用清水冲洗或在洗澡前用弱碱性肥皂轻柔冲洗即可。冬季可隔日清洗,千万不能用刺激性大的碱性肥皂或用力搓,龟头皮肤很嫩,极易受到伤害。孩子包皮过长不容忽视。一旦撒歪尿,小便次数多而每次尿量少,或撒尿时疼痛,要到医院去检查一下,看看是否包皮过长,是否有尿道感染。 ?

  • ID:18-5921377 远离毒品 健康成长---青少年毒品预防教育课件(33张幻灯片)

    初中专题教育/班会/其他

    青少年 预防教育 远离毒品 健康成长 品 触碰它 你将走向死亡 生命只有一次 请你远离它 远 离 你是否听见远方的死亡的喧嚣? 你是否听见从火海和毒云中传来的呼叫? 我仿佛还听到鸦片战争的枪声还在耳边回响! 我依稀看到,从虎门海滩上升起的缕缕白烟。 世界上所有白色的无知正在潜滋味的暗长! 世界上所有黑色的邪恶已经泛滥成灾。 我们每天遇到罪孽,遇见死亡;它们象云块掠过我们的世界! 一倏忽即逝的闪电狂笑来对我们嘲弄。人们必须站在它们面前,说: 我们不怕你,嗨,魔鬼! 我们全凭信念征服你 活过了一天又一天。 我们即使暂时失败,也抱着坚定的信念; 和平是真实的, 我们的未来是真实的! 国家禁毒宣传委员会 毒品既可以从广义上泛指可以对人体造成伤害的化学物质、毒物、毒剂(特别是一些剧毒药物如KCN), 在日常生活口语中可以特指被人类当做嗜好品所滥用的功能性药物, 多为精神药品或麻醉药品。因滥用这类药品会害身心健康之, 所以中文称之为毒品。 毒 品 是 什 么 ? 国家禁毒宣传委员会 罂粟花 最毒的花有最美的风姿 罂粟(学名:Papaver somniferum)是罂粟科植物,是制取鸦片的主要原料。别名:虞美人、鸦片花、罂粟是罂粟科的一年生草本植物。其含有吗啡、可卡因等物质,过量食用后易致瘾,但也是一种很有价值的观赏植物。 国家禁毒宣传委员会 大麻,别名火麻,大麻的叶、花、茎含有大麻酚、大麻二酚和四氢大麻酚。吸用大麻使人脑功能失调、记忆力减退。长期服用会产生依赖性,一旦停用,便出现失眠、食欲减退、呕吐、颤抖等症状。另外,由于大麻中焦油含量高,所以致癌率也高。 大麻 国家禁毒宣传委员会 吗啡,是从鸦片中提炼出来的白色结晶粉末。它的毒性是鸦片的8~10倍。它是一种具有很强镇痛作用的生物碱。过多吸食成瘾,严重危害 人的身心健康。 吗啡 国家禁毒宣传委员会 可卡因,又名古柯碱。可卡因是与海洛因齐名的、目前严重危害人类健康的另一种极其危险的毒品。小剂量的可卡因能导致心律减缓;剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象;如果大计量 使用,则可导致死亡。 可卡因 国家禁毒宣传委员会 海洛因,俗称“白粉”。是从吗啡提炼出来的一种白色粉末,是一种国际上公认的最著名、也是使用最广泛的毒品。海洛因进入人体后,直接作用于人的中枢神经系统,是一种极易上瘾且极难戒除的毒品,被人称为“毒中之毒”。 海洛因是目前世界上流传最广、滥用最普遍、危害最大的一种毒品,被人们称为“白色恶魔”。 海洛因 国家禁毒宣传委员会 “冰”毒,化学名称为甲基苯丙胺,一种合成兴奋剂。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 冰毒 国家禁毒宣传委员会 鸦片 鸦片,俗称“大烟”。鸦片是从罂粟的未成熟蒴果中,经割破果皮将流出的浆汁干燥后得到的深棕色膏状物。吸食鸦片会对人体产生极大的损害,吸食者会变得面色蜡黄、神情呆滞、骨瘦如柴,甚至丧失劳动能力。 国家禁毒宣传委员会 氯胺酮,白色结晶性粉末,无臭,易溶于水,由于英文名称以K打头,也被称为“K粉”。吸食氯胺酮主要是在歌舞娱乐场所,以群居为主,将氯胺酮粉面溶于碑酒、饮料中或用吸管鼻吸,产生兴奋麻醉感觉。有很强的依赖性,服用后会产生意识与感觉的分离状态,导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂症状等现象。 K粉 国家禁毒宣传委员会 摇头丸,以MDMA、MDA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分,由于滥用者服用后可出现长时间难以控制随音乐剧烈摆动头部的现象。 摇头丸 国家禁毒宣传委员会 祸国殃民 国家禁毒宣传委员会 导致吸毒的原因主要有哪些? 好奇心驱使 调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。 寻找刺激 有些人认为吸毒是一种时髦、气派、富有的象征,抽一口,不枉来一世。可这一抽上,就陷入进去,无法自拔,百万富翁沦为乞丐的案例多不胜数。 逆反心里 有人为吸毒者作戒毒榜样,导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒,特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。 环境影响 社交需要,身边的亲戚朋友吸毒等。 负面生活影响 对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。一些人受到挫折后引起的苦闷、情绪低落,于是想以毒麻醉,解脱苦恼。 医源行成瘾 咳嗽药水等。由于国家对于麻醉品控制较多,现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。 国家禁毒宣传委员会 吸毒为什么会成瘾? 人吸毒会成瘾,这个问题已被无数事实所证明。但理论上至今还没有统一的确切的答案。总的来说,吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性,就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统,逐渐产生精神依赖(心瘾),进而形成追求应用该药物的行为;另一方面,毒品进入人体后,破坏人体正常的平衡,产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。一旦停止吸毒,就会感到不适,出现戒断反应。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品,才能保持人体新的平衡。 国家禁毒宣传委员会 吸毒多久会成瘾? 毒品成瘾时间,往往与吸毒人员所使用毒品的性质、类别、毒性的强弱、吸毒的方式、吸食的剂量、次数和吸毒者个人的心理素质、身体的耐受程度以及文化素质、社会环境等诸多因素直接有关。 一般来讲,毒性强的成瘾快,毒性弱的成瘾慢。吗啡、海洛因如采用静脉注射的方式,每天两次,每次 0.1克,2-3 天即可成瘾。 国家禁毒宣传委员会 近年来的研究证实,毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构, 破坏、扰乱人体正常的高级神经活动,有的甚至毒害、损伤神经组织。 大脑病变 A .对身体的危害 1 毒品毒害人体重要的组织、器官、对循环系统的毒害表现为血压下降,心动过缓。 心脏病变 2 吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌张力提高,蠕动减弱,出现消化和吸收功能障碍,食欲不振,甚至完全丧失营养摄入严重不足。 瘦弱不堪 3 毒品破坏人体免疫机制,使吸毒者极易感染各种疾病。 传染疾病 4 吸毒者使用不洁的注射器或共用注射器造成人类免疫缺陷病毒(HIV)的直接血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。 艾滋病传播 5 国家禁毒宣传委员会 毁灭自己 家人? 危害社会 祸及家人 国家禁毒宣传委员会 吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的痛苦,往往采取自伤、自残甚至自杀的方式摆脱毒瘾的发作。 B .自伤、自杀、自残 福州某男自伤左臂 自 残 国家禁毒宣传委员会 加速死亡:吸毒者为满足毒瘾易造成吸食(注射)过量 毒品导致呼吸中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质 出现过敏性休克及各种复杂的并发症,严重者导致死亡。   C .加速死亡 梁蓓丽,21岁,贵州人,一个聪慧、漂亮的女孩,染上毒瘾后,靠卖淫维持吸毒,因注射毒品过量死于南宁市街头。 国家禁毒宣传委员会 倾家荡产:吸毒的费用是个“无底洞”, 普遍的工资收入根本不能满足吸毒的 需要。即使有一定的经济基础也只能 维持一时。因为毒瘾永远不可能得到 满足,结果只能是吸得一贫如洗、倾 家荡产。很多吸毒者为满足毒瘾不惜 遗弃老人、出卖子女,甚至胁迫妻女 卖淫以获取毒资,直至妻离子散、家 破人亡。 倾家荡产、妻离子散、家破人亡  西宁市吸毒人员马某某夫妇二人因吸毒先后死亡,家中财产全被吸光,留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲,生活苦不堪言。 国家禁毒宣传委员会 吸毒对后代贻害无穷。或是母婴垂直传播成为爱滋病受害者,或是一出生就染上了毒瘾成为小小的“瘾君子”,有的成为了吸毒父母亲毒瘾发作时发泄的对象 南宁市一名妇女怀孕期间吸食毒品,胎儿在母体中深受其害,一出世就呈现窒息、痉挛状态,此后,母亲哺乳前必须吸食毒品,婴儿才肯进食,否则哭闹不止,严重危及生命。 广东某女生下“海洛因婴儿”。 宁夏一对夫妻吸毒败家,将5岁的孩子托付给一名男子,孩子惨遭毒打。 国家禁毒宣传委员会 吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩并吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。美国政府调查表明吸毒者用于购买海洛因的钱款中20%是抢劫获得的,45%来源于贩毒,17%来自卖淫,12%来自盗窃,即总计约94%的毒资来自刑事犯罪活动。 诱发刑事犯罪 吸毒败坏社会风气,腐蚀人的灵魂,摧毁民族精神, 这已成为全世界普遍的问题。据调查,我国80%的女吸毒 人员靠卖淫维持吸毒消费。  败坏社会风气 国家禁毒宣传委员会 认识必须到位。 要充分认识到毒品的严重危害性,摒弃吸毒时髦、偶尔吸一下不会上瘾、上了瘾再戒也不迟等等不正确的认识。 01 正确面对挫折 人一生会遇到不少挫折,中学生也不例外,包括家庭意外变故、学业压力、升学失利、交友受挫等,这时,人免不了陷入苦恼之中,一些人可能就会以吸毒的方式寻求解脱。要学会应对生活中的挫折,用适当的方式排解苦恼。 02 学会拒绝诱惑 有些毒品贩子会把毒品藏在烟里,免费引诱学生吸,一旦学生上了瘾,他们再高价向学生出售毒品,这样的事例已经有一些了。所以,我们中学生一定要学会拒绝这类诱惑,提高防范意识。 03 控制对毒品的好奇心 有些中学生被毒魔俘获,原因是好奇心驱使。一位吸毒的中学生回忆落入陷阱时说,当时几个同学聚会,一个同学说有种新奇的东西让大家尝尝,出于好奇心,他尝了尝,没想到从此就上了瘾。 04 远 离 毒 品 国家禁毒宣传委员会 举报电话 如果你发现你周围有人吸毒你会怎么做? 国家禁毒宣传委员会 01 答案是:《拒绝》 在上课之初所朗读的诗的题目是什么? 02 青少年要拒绝毒品,首先要…… 03 国内外的调查显示,吸毒人员绝大多数集中会么年龄之间? A、拒绝抽烟 B、拒绝交友 C、拒绝用精神科药品 A、青少年 B、中壮年 C、老年 国家禁毒宣传委员会 04 东南亚的毒品主要产地是: 05 一旦吸毒,等于…… 06 国内外的调查显示,吸毒人员绝大多数集中会么年龄之间? A、香港 B、越南 C、金三角 A、坐上了东方快车 B、坐上了死亡列车 C、坐上了网际快车 A、青少年 B、中壮年 C、老年 国家禁毒宣传委员会 04 专家认为:一次吸毒,___________ 05 毒品的毒瘾分生理上和心理上的两种,从理论上讲,多长时间可以脱离生理瘾? 06 多长时间可以脱离心理毒瘾? A、十月戒毒 B、十年戒 毒 C、 终身戒 毒 A、二周时间 B、二年时间 C、一生时间 A、二周时间 B、二年时间 C、一生时间 国家禁毒宣传委员会 通过今天的学习你有什么感想? 作为一名初中生 ,我们应该怎么做? 国家禁毒宣传委员会 请不要让你的生命之树枯萎 国家禁毒宣传委员会 感 谢 远离毒品 健康成长

    • 授课课件
    • 2019-06-04
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    • shahuhai
  • ID:18-5916535 享受安全快乐的假期---消防安全主题班会课件(50张幻灯片)

    初中专题教育/班会/安全教育


    消防安全主题班会ppt课件:50张PPT
    享受安全快乐的假期
    ?
    ? ——消防安全教育班会课
    火 灾
    在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害
    消防工作的基本方针:预防为主,防消结合
    江泽民同志的题词:隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山
    火 灾 的 危 害
    在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。当今,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍,发生火灾的损失,美国不到7年翻一番,日本平均16年翻一番,中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起,造成数百人死亡。近几年来,我国每年发生火灾约4万起,死2000多人,伤3000—4000人,每年火灾造成的直接财产损失10多亿元,尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明,火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害,也是时空跨度最大的一种灾害。

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    压缩包内容:
    消防安全主题班会ppt课件.ppt

    • 授课课件
    • 2019-06-03
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    • shahuhai
  • ID:18-5915710 “文明上网,从我做起”初一主题班会 课件(34张幻灯片)

    初中专题教育/班会/行为习惯养成教育


    “文明上网,从我做起”:34张PPT
    “文明上网,从我做起”
    小调查1
    1、我们同学中有没有不会上网的?
    2、我们有多少同学家中有电脑可以上网的?
    3、我们同学上网的大部分时间干什么?
    青少年上网调查
    据相关调查得出:大部分学生都会上网,并且经常上网,有的学生家里就有电脑和网络。上网绝大部分时间用于玩网游,看电影,下载音乐和聊天。

    调查2:
    你去过网吧上网吗?
    在网上你都做些什么?
    你知道哪些网络流行语?


    一、众说纷纭话网络
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    压缩包内容:
    “文明上网,从我做起”.ppt

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    • 2019-06-03
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    • shahuhai
  • ID:18-5915709 清明节文明祭拜、森林防火主题班会 课件(20张幻灯片)

    初中专题教育/班会/其他


    清明节主题班会:20张PPT
    清明节
    文明祭拜、森林防火

    初一(1)班主题班会
    清明节的起源清明,是全年二十四节气中的第五节气,在春分之后第十五日,大约是阳历四月四日或五日,按照『岁时百问』的说法,万物生长在这个时候,都清洁而明净,因此叫「清明节」
    清明节最重要的活动就是扫墓,民国二十四年起,政府还明定清明为民族扫墓节,全民休假一天,延袭中国祭祀祖先的历史习俗。
    清明祭祖扫墓(《中国民间美术全集·绘画卷》)
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    压缩包内容:
    清明节主题班会.pptx

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    • 2019-06-03
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  • ID:18-5900027 “扫黑除恶”主题班会教案

    初中专题教育/班会/其他


    “扫黑除恶”主题班会教案
    教学目的: 1.通过教育让中学生了解黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。 2.认清黑恶势力的本质,要警惕黑恶势力,远离黑恶势力。 3.了解社会黑势力对社会的危害,知道扫黑除恶的重大意义。 教学重难点:明白黑恶势力的特征 教学内容: 课堂活动 ??? 导入:同学们,你们知道社会黑势力吗?
    一、了解黑恶势力 ??1.黑势力是什么?
    黑社会性质的组织应当同时具备以下特征:
    (1)形成较稳定的犯罪组织,人数较多,有明确的组织者、领导者,骨干成员基本固定;
    (2)有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益,具有一定的经济实力,以支持该组织的活动;
    (3)以暴力、威胁或者其他手段,有组织地多次进行违法犯罪活动,为非作恶,欺压、残害群众;
    (4)通过实施违法犯罪活动,或者利用国家工作人员的庇护或者纵容,称霸一方,在一定区域内或者行业内,形成非法控制或者重大恶劣影响,严重破坏经济、社会生活秩序。
    2.恶势力是什么?
    恶势力是指以暴力、威胁、滋扰等手段,在一定区域内或行业内多次实施违法犯罪活动,严重扰乱经济、社会生活秩序,造成恶劣影响的犯罪组织。根据法学家的解释,“恶势力”应当同时具备以下4个特征:
    (一)是具有一定的组织形式,人数较多(一般为3人或3人以上),有相对明确的组织者或首要分子,骨干成员基本固定;
    (二)是在一定区域或行业内,多次(一般为5起或5起以上)以暴力、威胁、滋扰等手段,有组织地实施敲诈勒索、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害、组织容留妇女卖淫等违法犯罪活动,具有一定的公开性和暴力性;
    (三)是严重扰乱一定区域或行业的经济、社会生活秩序,造成恶劣的社会影响;
    (四)是一般无合法经济来源,经济实力较弱,没有大的经济实体,保护伞和关系网不明确,或层次较低。??
    总结:黑恶势力阻碍个人和社会的发展与进步。反对黑恶势力的斗争是正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们定要正确认识黑恶势力的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众,远离黑恶势力。 二、扫黑除恶 ? 1.黑恶势力的社会危害 ??? 黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。 ? 2.讨论:身边有没有或者知道哪些黑恶势力?黑恶势力团伙学校的小混混街道、社区、村组内的恶霸等等。 (1)学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力 (2)简单介绍黑恶势力的组成,以及存在的形式。
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    “扫黑除恶”主题班会教案.docx

    • 同步授课教案
    • 2019-05-29
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  • ID:18-5889084 我和我的祖国课件(23张ppt)+素材

    初中专题教育/班会/爱国教育


    我和我的祖国主题班会:23张PPT
    我的祖国


    歌曲欣赏
    一、我们的祖国
    1949年,宣告成立,开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义的发展道路,在改革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个奇迹,实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国,到处充满勃勃生机,各项事业蒸蒸日上,中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
    二、强大的祖国
    中华人民共和国成立时,根据全国政协决定,把阅兵列为国庆大典的一项重要内容。从一九四九年开大典至二零零九年建国六十周年,共举行了四次国庆阅兵。一九四九年至一九五九年建国十周年,共举行了十一次国庆阅兵。此后,连续二十四年没有举行国庆阅兵。
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    压缩包内容:
    我和我的祖国主题班会.ppt
    李谷一 - 我和我的祖国.mp3

    • 授课课件
    • 2019-05-27
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    • lgr080201
  • ID:18-5888996 关爱青少年健康成长 共建和谐校园——“送法进校园”课件(38张ppt)

    初中专题教育/班会/其他


    法制教育课件(38张ppt):38张PPT关爱青少年健康成长 共建和谐校园

    ——“送法进校园”
    触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要
    未成年人犯罪的特点:
    (1)犯罪呈低龄化趋势;
    (2)社会闲散青少年犯罪突出;
    (3)在校学生作案逐年递增;
    (4)犯罪的类型复杂。
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    压缩包内容:
    法制教育课件(38张ppt).ppt

    • 授课课件
    • 2019-05-27
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  • ID:18-5888555 《人际关系,从沟通做起》团体活动方案

    初中专题教育/班会/集体观念培养

    《人际关系,从沟通做起》团体活动方案 一、团体名称:人际关系,从沟通做起 二、团体性质:封闭性、自愿性、发展性团体 三、总体目标: ????1、总体目标:增强团体成员的人际沟通能力,改善他们的与他人的交流方式,提高他们与他人人际交往技能,懂得应该如何与他人相处的更好。 2、团体具体目标: (1)增进团体成员的了解,建立团体规范; (2)通过团体活动、沟通、交流、分享,正确认识人际沟通; (3)学习沟通技巧,从中得到启发和感悟; (4)团体成员共同分享,达成共识,学会人际关系的处理,改善人际关系。 四、团体对象:高一、高二、高三学生 五、规模:10——15人 六、团体活动地点:“心灵港湾”——校团体活动室(行政楼二楼西侧) 七、活动时间:周三下午第三节下课后 八、活动要求 活动中对自己对团队要做到:积极参与、尊重、保密、真诚、开放、放松、感悟、收获、成长。 九、活动流程 第一单元 1、介绍规则,订立口头约定 开始前音乐《朋友》。大家好!非常欢迎大家能来参加校心理咨询室举行的“人际关系,从沟通做起”团体活动。我们这次活动分两个单元,本周和下周各一次,时间相同。希望大家能按时参加,不缺席。 为了我们活动能够顺利完成,我们再重申一次我们的活动要求和规则: 1、保守秘密;2、坦率真诚;3、认真聆听每一个成员谈话,相互接纳和尊重;4、真诚的表现出我们自己与我们的情感;5、积极投入团体;6、平等原则(人格、情感等方面的平等);7、准时参加活动,不迟到早退,保证参加所有活动;9、不可人身攻击;10、保持环境卫生,不破坏设施。 大家有问题吗?好让我们把手放在一起,说“沟通你我,快乐生活,噢耶”! 2、活动一:连环扣 现在我们开始进行今天的活动。A,(10人以下)B(10人以上分两组)请大家围成一个圈。。。。。。。请大家不要害羞,大方一点,尽管我们还很陌生,相互不了解,甚至连对方的名字都叫不出来。但是今天我们大家能够聚在一起,就是一种缘分。我希望大家能快速熟悉,彼此了解,使我们的活动能够有效的开展,下面我们来按照一种独特的方式来相互认识一下吧。自我介绍的方式是这样的:第一位介绍说,我是几班的某某,我喜欢(你的特长、喜欢的颜色、名言等某一个方面),我对这次活动的期待是什么。第二位的介绍方式要注意,是“我是喜欢什么的几班的某某旁边的某某,我喜欢(你的特长、喜欢的颜色、名言等某一个方面),我的期待是什么。”听明白了吗,我再重复一遍:第二位的介绍方式要注意,是“我是喜欢什么的几班的某某旁边的某某,我喜欢(你的特长、喜欢的颜色、名言等某一个方面),我的期待是什么。”好我们现在开始,从你开始吧。第一个同学介绍完了自己,其他同学一起边拍手边一起说:“某某某,你真棒,我们喜欢你。” 3、活动二:请你跟我这样做 在刚才的介绍中,我发现有的同学很爽快的介绍自己,有的同学比较含蓄,内敛一些,还有的同学比较羞涩,不太善于表白自己。看来我们每个人都是与众不同的,都有自己的个性,所以在人际交往的过程中,我们要不断关注我们的个性与别人个性的匹配程度和自己交往的态度。经过刚才的介绍,我们可以算是熟识了,大家更不必羞涩和扭捏,那样反倒是我们都感到拘束和生疏。所以我想请大家做一个游戏,名字是“请你跟我这样做”。我们中由一个人做出一个动作,边做边说“请你像我这样做”,其他人在他的动作结束后学做他的动作,并说“我就像你那样做”,接下来,我们按顺时针方向来逐个进行。好,从我开始吧。 4、活动三、爱在指间 好,咱们都轮了一圈,自己独特创意的动作,不仅给我们带来了快乐,也带来了健康。那么,请你用你自己的方式(语言或者动作),向你的左右朋友表示感谢。很不错,大家能够这样的融合,快乐,我的心里也很高兴,谢谢大家的付出。下面我们来做一个动脑筋的活动“爱在指间”。 大家先12报数,从你开始。。。。。。好,数一的同学向前一步,然后向后转,向右跨一步,与外圈的同学面对面站好。现在,我来介绍规则: 这个活动有四个手势,大家可以边听我说便做出动作体验一下: 伸出1个手指表示“我现在还不想认识你”; 伸出2个手指表示“我愿意初步认识你,并和你做个点头之交的朋友”; 伸出3个手指表示“我很高兴认识你,并想对你有进一步的了解,和你做个普通朋友”; 伸出4个手指表示“我很喜欢你,很想和你做好朋友,与你一起分享快乐和痛苦”。 当我说出“手势”这两个字的时候,每个成员向你的对方伸出1—4个手指并作出相应的动作: 如果两人伸出的手指不一样,则站着不动,什么动作都不需要做; 如果两人都伸出1个手指,那么各自把脸转向自己的右边,并重重地跺一下脚; 如果两人都伸出2个手指,那么微笑着向对方点头; 如果两人都伸出3个手指,那么主动热情地握住对方的双手; 如果两人都伸出4个手指,则热情拥抱对方。 每做完一组“动作—手势”,外圈的同学就分别向右跨一步,和下一个同学相视而站,跟随领导者的口令做出相应的手势和动作。以此类推,直到外圈和内圈的每位同学都完成一组“动作—手势”为止。 大家听明白了吗?好,我们试验一次。好,看来大家都理解了,那我们现在正式开始。 5、放松冥想,谈感悟(音乐:灵气冥想) 好,我们又回到了原点。现在,我请大家重新围成一个圈。坐下来,轻轻地闭上眼睛,听着轻松地音乐,跟着我的问题思考:在刚才的活动中,你有没有握手和拥抱?握手和拥抱让你感觉如何?当你看到别人伸出的手指比你多时,你心中的感觉是怎样的?当你伸出的手指比别人多时,心中的感觉又是怎样的?当你们伸出的手指一样多时,感觉如何?从这个游戏中你有什么感受? 点评:其实在人际交往中,我们有一个共同的倾向---希望别人能承认自己的价值,支持自己,接纳自己,喜欢自己。但是任何人都不会无缘无故地喜欢、接纳我们,别人喜欢我们也是有前提的,那就是我们也要喜欢他们,承认他们的价值。也就是说人际交往中喜欢与讨厌、接近与疏远是相互的。一般而言,喜欢我们的人,我们才会去喜欢他;愿意接近我们的人,我们才会去接近他;而对于疏远厌恶我们的人,我们也会疏远或厌恶他。因此在人际交往中,应遵循交互原则。对于交往的对象,我们应首先主动敞开心扉,接纳、肯定、支持、喜欢他们,保持在人际关系的主动地位,这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。 提问:那么我想请大家说一说:在日常人际交往中可以通过哪些方式来主动表达对他人的接纳、喜欢和肯定? 总结:与人主动交往的方式,如主动与人打招呼、主动帮助别人、主动关心别人、主动约别人一起出去玩等等。 6、结束,歌曲《相逢是首歌》 非常好,大家都谈出了自己的感受。正像大家所谈到的那些,在与人交往的过程中,我们需要主动、付出、倾听、尊重、接纳,有了这些要素,我们的人际关系就会畅通无阻。否则就会受到挫折,产生焦虑和烦恼,失去快乐的心情。 相信今天大家都有收获。下面,我们每个人用一句话描述今天在团体活动中的收获和感受。其他人为说话者鼓掌表示鼓励。 好,今天我们的活动到此结束,回去之后,请大家做两个任务: 在生活中,主动把今天学到的人际交往的方法用到自己的生活中。 将今天的感受写下来,字数不限,明天上午送到心理咨询室,谢谢大家。 最后,说出我们的口号:“沟通你我,快乐生活,噢耶!”同学们:别忘了下次的约定,我们下次再见,不见不散喏! 第二单元 1、导入(导入音乐:永远是朋友) 大家好,欢迎大家回到我们的团队中,继续我们的团队活动之旅。首先,请为我们自己的主动和坚持鼓掌,对自己表示鼓励和感谢。 在上次的活动中,我们通过“连环扣——自我介绍”“请你像我这样做”“爱在指间”三个活动,共同探索了在与人交往的过程中所必须的一些品质,如尊重、认真倾听、开放自我、勇于接纳、主动开放自我等,这些品质能让我们获得好人缘。 今天我们将延续上次的活动。请问大家对今天的活动有什么期待?。。。。。。我和大家一样很期待,我对大家也很期待,希望大家能比上次活动更积极展示自我,更加开放自我,可以吗?好,大家把手放在一起,喊出我们的口号:“沟通你我,快乐生活,噢耶!” 2、活动一:棒打薄情郎 现在,我们开始今天的活动吧。 请大家围成一个圈(10人以上分两组围成圈)。上次我们已经相互认识了,但隔了一个星期,也许你已经忘了,现在来简单介绍一下自己:“嗨,大家好,我叫XXX,感谢大家的鼓励和支持,谢谢!” 好,大家都介绍完了,我们来做一个测试:看你是否真的记住了身边的朋友。 随机选一个成员,让他拿着棒子走到任意一个成员的面前,问他“我叫什么名字?”,如果对方回答正确,就把棒子交给他,并站在他的位置上。如果回答错误,就打他一下,再告诉他自己的名字,然后把棒子交给他,然后由他去问下一个成员,并站在他的位置上。活动中应尽量让每个人都被问到。 3、活动二:轻柔体操(浅蓝色的回忆) 刚才的游戏,大家都小疯了一下,也让我们的心更近了一点。这个游戏也让我们再次体会到了沟通从记住别人的名字、尊重别人开始。 现在让我们为认识到的新朋友做点什么吧。请大家向右转。经你的双手轻轻放在前面朋友的肩膀上,为他轻柔的按按肩,捶捶背。(1分钟左右),大家向后转,重复刚才的行为。 4、活动三:解开千千结(音乐:怒放的生命) 刚才的活动,大家感觉怎么样啊?其实这个活动让我们明白:在交往中,需要付出。付出自己的劳动,既是对别人的奉献,也是自己价值的体现。在付出的过程中,你能体会到自己的价值,别人也会体会到你的价值,“赠人玫瑰,手有余香”说的也有这层意思。换句话说,人际交往,其实就是付出与收获的过程。(但他绝不等同于商业上的利益关系。) 接下来,我们来做一个小游戏。名字叫做“解开千千结” (1)所有成员站成一个面向圆心的圈,然后举起右手,抓住对面另一成员的手,再举起左手,抓住另一个人的手。但是不能抓自己身边成员的手,也不能两只手抓一个成员的两只手。这样就形成了一个复杂的“结”。 (2)然后要求成员在不松手的情况下,想办法把这个“结”解开,可以相互交流。在游戏的过程中,如果尝试了10分钟“结”都没有被解开,可以允许某两只相邻的手断开一次,但必须马上封闭。 5、放松冥想,反思感受(音乐:日光海岸) 同学们,现在这个活动到此结束了。请大家围成一个圈,就在自己的位置上坐下来。在刚才的活动中,大家很努力,想办法,沟通交流,取得了一些效果。不过应该很疲惫吧。现在我们来休息一下。听着音乐,放松身体。。。。。。请跟着我的话语思考: (1)一开始面对这个复杂的“结”的时候,感觉是怎样的?在解开了一点以后,你的想法是否发生了变化?(2)在现实生活中,你是否也与周围的朋友结下了这样的“结”?有些“结”可能是看得见的。也可能是看不见的,比如你总是看某个同学不顺眼。在日常生活中,你是以何种心态来面对人际交往中的这些“结”的?(3)通过解开这个“结”,你觉得成员间的关系发生了什么微妙的变化?朋友之间发生矛盾冲突是否只有消极的影响?(4)当努力了很久“结”都没有被解开时,你的感觉是怎样的?想到放弃了吗?(5)今天的活动对你今后解决人际矛盾有何启示? 大家谈感受。 总结:在人际交往中,与人发生矛盾的时候,最重要的是要恰当的沟通,要有耐心,要善于想办法,要敢于表达自己的想法,要大度。这样即使最终未能解开心结,自己至少不遗憾。 6、总结分享。(音乐:用爱点亮希望) 今天的活动,大家都很投入,都能积极主动的开放自我,展示自我。对此,我表示深深的感谢。因为有大家的配合,我们的活动才能顺利圆满的完成。请大家跟随我回顾一下我们这次活动的历程。 上周,我们举行了三个活动,我们探索了人际交往中的尊重,倾听,接纳,主动,开放等要素。今天我们又通过三个活动,明白了人际交往中、需要付出、沟通,沟通时要用恰当的语言,有耐心,要善于想办法,要敢于表达自己的想法,要大度。 在活动中,大家应该有很多感受,有很多话要说。由于时间的关系,我们用一句话描述今天在团体活动中的收获和感受,并对大家说一句祝福的话,请尽量不要重复。从XXX开始。 同学们,人际交往是我们生活中最重要的活动之一,每天一睁开眼就要进行的活动。做好人际交往,会让我们获得幸福人生。当然,人际交往是一个很深很有内涵的话题,不是我们一两节课就可以解决的。对于其他方面的问题如赞美,热情,大度,宽容、微笑等等品质,还需要大家在生活中认真思考,积极探索,使自己的人缘越来越好,成为名符其实的万人迷。 今天的活动到此结束,回去之后有两个任务,1、对两次活动做一个总结,在200字以上,谈一谈自己在活动中的感受和受到的启发,以及自己对改善人际关系的设想。2、主动把今天学到的人际交往的方法用到自己的生活中。 最后,说出我们的口号:“沟通你我,快乐生活,噢耶!” 同学们再见!

  • ID:18-5868408 校园欺凌课件(33张幻灯片)

    初中专题教育/班会/安全教育

    何为校园欺凌? PART ONE PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 一、何为校园欺凌: 是指发生在学生之间的,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。 讨论:校园欺凌事件短片 ?? 看完这些校园欺凌事件,你有什么感受? 你身边的校园欺凌 PART TOW 讨论: ?? 你身边发生过校园欺凌事件吗?后来是怎么解决的(或为什么没有解决?)当时你是哪个角色? 校园欺凌发生的原因? PART THREE 一、家庭: 1、过度溺爱导致任性、骄横等不良心理 2、不良环境让孩子背负过多的压力,催生心理障碍 二、社会: 1、暴力影片、游戏等,引起青少年模仿 2、社会不正之风影响青少年的是非观 3、部分媒体过度再现犯罪过程 三、司法: 1、法律教育缺失 2、法律界定不清晰,惩戒不严 3、法律规定,14周岁以下的孩子属于完全无刑事责任能力人,让一些孩子有恃无恐 校园欺凌行为后果 PART FOUR 一、《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》 1、对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。 2、对构成违法犯罪的学生,根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置,区别不同情况,责令家长或者监护人严加管教,必要时可由政府收容教养,或者给予相应的行政、刑事处罚,特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的,必须坚决依法惩处。 《刑法》 §第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 《刑法》 ?? §第二百七十四条 敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。 《刑法》 ?? §刑法第二百四十六条 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 遭遇校园欺凌,我们应该怎么做 PART FIVE 讨论: ?? 如果你遭遇了校园欺凌,你最愿意告诉谁?为什么? 面对暴力,临危不乱 ?? 1、遭受语言暴力时的自救? 一是淡然处之。 二是自我反省。 三是无畏回应。 四是肯定自己。 五是调整心理。 六是法律维权。 一 二 面对暴力,临危不乱 ?? 2 、遭受行为暴力时的自救 一是找机会逃跑。 二是大声呼救。 三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。 四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。 五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。 三 面对暴力,临危不乱 ?? 3 、及时报告,以法维权 自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。 当我们在学校遭遇校园欺凌时…… ?? 1 、向父母报告 2、向科任老师、班主任报告 3、向级长报告 4、向德招中心主任报告 5、向分管副校长、校长报告 6、拨打报警电话110

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    • 2019-05-22
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