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初中专题教育综合实践活动
  • 综合实践活动
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  • ID:18-4604734 养成良好习惯 争做文明学生主题班会课件

    初中专题教育/综合实践活动

    19张幻灯片 我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是罪人。 培训我,--我会为你赢得整个人生; 放纵我,--我会毁掉你的终身。 我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。

    • 授课课件
    • 2018-06-15
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  • ID:18-4603290 身边的白色污染

    初中专题教育/综合实践活动

    身边的白色污染:37张PPT身边的白色污染 学习目标 通过学习,引起同学们对白色污染现状的关注,形成环保意识,养成自觉的环保行为。 一、观看视频 你在视频中看到了什么? 白色污染指的是什么,你知道吗? 这种现象称为什么? 二、什么是白色污染 ================================================ 压缩包内容: 身边的白色污染.pptx

    • 授课课件
    • 2018-06-12
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  • ID:18-4597384 我爱学校教案

    初中专题教育/综合实践活动

    走近校园 第一节 我爱学校 一、活动目标: 1、情感目标:了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。 2、能力目标: (1)培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。 (2)培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。 (3)通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。 3、知识目标:学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。 二、设计意图: 本节课主要抓住课题中的“爱”字,通过学生的介绍,让学生体会到学校规模大,环境美,设施全,荣誉多,值得我们爱。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情,升华主题。 三、活动过程 (一)导入 同学们,从现在开始,你们就是七年级的学生了,你们将在新的校园里度过三年的学习生活。大家说说学校的哪些地方值得大家爱呢? (二)美丽的校园 1、检查调查了解的情况,导入新课 师:老师布置大家去调查了解我们学校各方面的情况,不知大家完成了没有?现在请各小组汇报一下,你们准备向大家介绍学校哪些方面?(各小组汇报,摆出自制台标。板书:规模、设施、环境)。 ================================================ 压缩包内容: 我爱学校.doc

  • ID:18-4597382 我爱校园教案

    初中专题教育/综合实践活动

       我爱校园  一、教学背景  结合我校的和文化,和善、和美、和乐,开展文明礼仪教育综合实践课。我校虽然结合各项活动长期对学生进行文明礼仪教育,但学生文明礼仪仍缺失严重,不能坚持长久。一些学生在学校里也不懂得尊重他人,不懂礼让,不讲礼貌,不知道整洁;为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生良好的文明礼仪习惯,提高全班同学的文明素质,让同学们懂得讲文明礼仪的重要性,并深刻认识到不讲文明礼仪的危害,让身处具有礼仪之邦美称的我们的学生真正进入文明礼仪的世界中,我们四年级学生集体决定开展“我爱校园----文明礼仪”这一综合实践活动。  二、设计理念  1、要面向学生完整的生活领域,引领学生走向现实社会,走进生活。 2、注重让学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,使学生能通过收集信息、观察、调查、整理、交流等一系列的探究与学习,拥有了自己的所见所闻、所想所感,真正使学生成为学习的主人,找到学习的乐趣。 3、让学生在活动中形成对社会的责任感,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。  三、教学分析:  过程与方法: 1、知识目标: 了解有关礼仪的知识,初步学习掌握小学生应遵守的文明礼仪规范;掌握一般常用的文明礼仪技巧。 2、能力目标: ================================================ 压缩包内容: 我爱校园教案.doc

  • ID:18-4597380 文明礼仪主题班会教学设计

    初中专题教育/综合实践活动

    文明礼仪主题班会教学设计 一:活动目的: 通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪的重要性, 使学生的文明素质有所提高; 提升学生在家庭、学校、社会中的文明修养; 使学生意识到文明礼仪就在我们身边,要从现在做起,从身边的小事做起。 二:活动准备: 1、召开班委会,讨论班会程序,班会主题及班会内容,确定主持人,明确分工; 2、确定此次班会的主要参与人员和表演人员; 3、设计及排练节目; 4、设计主题班会课件; 三:活动过程 主持人致辞 尊敬的老师,亲爱的同学们下午好!非常感谢各位老师能够在百忙中参加我们的主题班会,首先让我们全班同学一起为各位老师献上我们飞翔一班的班歌,《我相信》 引入话题 女:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。 男:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人荣光。 女:我们是祖国的小雏鹰。文明之花在心中开放。 男:我们是21世纪文明人。 合:我们要做21世纪文明人 。 女:学会换位,学会为他人着想。 合:让我们插上文明的翅膀,飞翔蓝天,飞翔美好的未来!我宣布:飞翔一班主体班会正式开始。 1、《家庭礼仪》早知道 通过这个场景我们旨在使学生明白:父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 2、《接物无小事》生活中,接物递物都有严格的要求,我们意在使学生明白最基本的待人接物之礼,如双手递送物品,锋利物应把物品的把子朝向对方等等; 3、表演情景剧:《排队风波》生活中要养成排队的好习惯,但总有些人有人不守规矩插队,我们要从自身做起,做一个高素质的文明人; ================================================ 压缩包内容: 文明礼仪主题班会教学设计.docx

  • ID:18-4597372 走进低碳生活课件

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    走进低碳生活:16张PPT走进低碳生活 Page Page Page Page Page Page Page 大家都有哪些热得受不了 的经历呢? Page 全球各年平均气温数据折线图 Page 全球气温为什么会升高呢? 过量排放二氧化碳!! 目录 ================================================ 压缩包内容: 走进低碳生活.pptx

  • ID:18-4597370 争当环保使者课件

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    争当环保使者:24张PPT争当环保使者 综 合 实 践 活 动 课 活动目标 景和初中 让学生调查周围及附近一些污染存在问题,了解垃圾的种类、成因、危害和治理等方面的知识,认识到保护环境的重要性,对周围村民进行环保知识宣传。 通过调查、采访、查找资料等实践活动,培养学生从身边发现问题,思考问题以及解决问题的能力。 让学生懂得保护环境是我们每一个人、每个家庭、每个学校乃至全社会的责任。提高学生环保意识,激发学生环保欲望,“争当环保使者”。 ================================================ 压缩包内容: 争当环保使者.ppt

  • ID:18-4597368 知我郧阳 爱我家乡课件

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    知我郧阳 爱我家乡:29张PPT知我郧阳 爱我家乡 教学目标 了解家乡,增强热爱家乡的感情。 宣传家乡,为家乡的发展献策献力。 恐龙的故乡 人类的发源地 地质公园 恐龙蛋化石群 早在1975年,就在湖北郧县发现古人类牙齿化石。1989年又发现一具人类头骨化石。1990年湖北省文物考古研究所进行考古发掘,又发现一具头骨化石。两具头骨化石都保存了完整的脑颅和基本完整的面颅,第二具更为完整,根据头骨特征,属于直立人类型,定名为"郧县直立人",简称郧县人。根据古地磁法测定,化石大致距今80万年至90万年。 ================================================ 压缩包内容: 知我郧阳 爱我家乡.ppt

  • ID:18-4597364 漳平畲乡文化风情录课件

    初中专题教育/综合实践活动

    漳平畲乡文化风情录:29张PPT漳平畲乡文化风情录 活动背景 1.有首歌叫《爱我中华》,这歌唱得好,“56个星座,56支花,56个兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华……”我国有55个少数民族,畲族是我们中华民族大家庭的一个重要成员,畲族是一个有着自己独特的民族文化习俗的民族。 2.他们是谁?当我上小学的时候,街上有不少身着“奇特”的服装、戴着与众不同的帽子的人在卖东西,他们说的话不是普通话。他们到底是谁?与我们有什么不同呢? 3.长大一些后,妈妈对我说,孩子,你不是汉族,你是少数民族——畲族。这时我顿悟了,“街上的那些人”应该不是汉族人。 ================================================ 压缩包内容: 漳平畲乡文化风情录.ppt

  • ID:18-4597362 育英学校周边施工环境污染的调查研究课件

    初中专题教育/综合实践活动

    学校周边施工环境污染的调查研究:21张PPT育英学校周边施工影响 的调查研究 噪音 灰尘 噪音 听一听,想一想 什么是噪音 泛指嘈杂、刺耳的声音。从环境保护的角度看:凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。噪声是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音高音喇叭、早市和人的大声说话等。 ================================================ 压缩包内容: 学校周边施工环境污染的调查研究.pptx