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初中专题教育班会其他
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  • ID:18-5653195 与诚信签约 课件(17张幻灯片)

    初中专题教育/班会/其他

    与诚信签约(17张ppt):17张PPT与诚信签约 遵守诺言,恪守信用.诚实是一切价值的根基.国无诚信不兴,家无诚信不荣.诚实是最大的财富。 诚信能让一个人笑,不管是谁,只要你诚只要你信,那你就是一个大写的“人”! 此刻我又想起了胡锦涛爷爷所提出的八耻八荣:“以诚实守信为荣,以背信弃义为耻。” 遵守诺言,恪守信用.诚实是一切价值的根基.国无诚信不兴,家无诚信不荣.诚实是最大的财富。 ================================================ 压缩包内容: 与诚信签约(17张ppt).ppt

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    • 2019-04-09
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  • ID:18-5638988 团结、尊重、合作----七年级主题班会课件(14张幻灯片)+素材

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    七年级班会《团结尊重合作互相帮助关心》主题班会:14张PPT 团结、尊重、合作 七年级 众人划浆开大船 寓言故事 一只狮子与三头牛 有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们,可这三头公牛非常团结,一旦发生情况便互相合作,共同对敌。 为了吃这三头公牛,狮子绞尽脑汁,终于想出了一条诡计。 它先找到牛老大,对它说:“牛大哥呀,你这么聪明强壮,怎么能跟那两个蠢牛在一起呢?它们处处占你的便宜,你找到了嫩绿的草地,它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话……”牛老大信以为真,很生气。狮子见到这种情形,暗暗高兴,便离开了。 它又找到了牛老二、牛老三,对它们说了同样的话,牛老二、牛老三也相信了。 早晨,这三头公牛都绷着脸,各自只顾自己,分散吃草。 狮子一看机会来了,找到了牛老三,把牛老三咬死了,美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。 然而,这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里,它们这才醒悟过来,决定团结起来,打败狮子。 第二天,狮子刚走进草地,牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去,终于赶走了狮子。 ================================================ 压缩包内容: 七年级主题班会《团结、尊重、合作》 七年级班会《团结尊重合作互相帮助关心》主题班会.pptx 付笛声 - 众人划桨开大船.mp3

  • ID:18-5626582 班主任计划及总结

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    上学期班主任工作计划 一、学情分析: 本学期我班共有学生55人,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。学生家庭困难的学生很多,像×××同学,家庭贫困但是学习态度积极,成绩优异。学习困难的学生如×××等,需要老师给予方法的指导。 二、工作措施和方法。 为了让本班学生在初二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,我拟订班级德育工作计划如下: 1、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 2、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 3、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 4、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。 具体设想如下: 第一、思想行为规范管理方面: 1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。 2、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。 升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。 头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。 3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。 4、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理。) 2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 下学期班主任工作计划 一、班级基本情况 本班学生多数行为规范,有爱心,有集体荣誉感,尊敬师长团结同学,但有个别学生自私自利,不求上进,学习态度不端正,需要老师和家长沟通进行思想教育。 二、班级培养目标 1、营造一个“追求时时刻刻的和谐,演奏自己指挥的生命乐章”学习和生活气氛,形成“沉稳自信、挑战自我”的班级信条,达到班级的“自立自信、自强不息,成人成事,成就自已”的个人目标,形成“因为我的存在而使大家感到幸福”的优秀班集体。 ================================================ 压缩包内容: 班主任计划及总结.doc

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    • 2019-03-31
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  • ID:18-5561513 创建文明城市主题班会课件(36张幻灯片)

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    初二(3) 班 文明城市的介绍 1、“全国文明城市”的定义是什么? 文明城市的介绍 1、“全国文明城市”的定义是什么? “ 全国文明城市 ” 是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。 2、“全国文明城市”几年评选一次?   2、“全国文明城市”几年评选一次?  “全国文明城市”每三年评选一次   2、“全国文明城市”几年评选一次?  “全国文明城市”每三年评选一次   3、中央文明委已表彰的第一批和第二批全国文明城市分别是哪些城市? 2、“全国文明城市”几年评选一次?  “全国文明城市”每三年评选一次   3、中央文明委已表彰的第一批和第二批全国文明城市分别是哪些城市? 第一批“全国文明城市”共有9个城市,分别是: 张家港市、厦门市、青岛市、大连市、宁波市和深圳市、包头市、中山市、烟台市。 第二批“全国文明城市”共有 14个城市,分别是:成都市、南京市、南宁市、惠州市、南通市、东莞市、马鞍山市、苏州市、大庆市、北京市东城区、上海市静安区、重庆市渝北区、新疆库尔勒市、内蒙古满洲里 你知道创建文明城市的根本目的吗? 创建文明城市的根本目的: 提高城市的文明程度 创建文明城市的根本目的: 提高城市的文明程度 提高市民的文明素质 创建文明城市的根本目的: 提高城市的文明程度 提高市民的文明素质 并提高市民的幸福指数 如今—— 尽管人们在做着种种努力,我们的城市却依然还存在着许多不文明现象,这使我们的家园都备受着考验。 看一看,说一说 身边不文明行为大搜索 记者提问 (1)在家里,你身边有哪些不文明行为? 身边不文明行为大搜索 记者提问 (1)在家里,你身边有哪些不文明行为? (2)在学校,你身边有哪些不文明行为? 身边不文明行为大搜索 记者提问 (1)在家里,你身边有哪些不文明行为? (2)在学校,你身边有哪些不文明行为? (3)在公共场所,你身边有哪些不文明行为? 生活中存在的不文明行为 生活中存在的不文明行为 生活中存在的不文明行为 生活中存在的不文明行为 我们的家园该怎么办? 在学校、在家里 1.做到不说脏话,不打架骂人。 2.见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同时帮着父母做些力所能及的家务 。 在公共场所 1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共场所秩序。 2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客,能主动带路,热情为游客服务。 3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路,摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的事,用自己的实际行动巩固创卫工作成果。 下面,让我们来欣赏下龙门的美丽风光吧! In the end 同学们, 让我们行动起来,自觉地抵制所有不文明的行为。 努力做个好学生、好市民。为福建成为文明之城献上自己的一份力量吧! 学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上, 树立新风我做到。 文明礼仪记心头 学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。 坐立走,要端庄,举止文明有修养。 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。 文明与我们息息相关 文明可以增加一个城市的文明度 也可以从生活中的小事做起, 养成讲文明,讲礼貌、讲公德的习惯! 让我们行动起来~! 做个有心人 其实只要有心,做个文明人真的不难 无论大小,关键在于我们是否做了 是否为这个城市、为这个校园 尽我们的绵薄之力

  • ID:18-5561512 《创建文明城市》主题班会教案

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    一、活动目的 为迎接兰州市文明测评的开展,为了增强班级凝聚力,使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的中学生。 二、活动准备 1.提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料。 2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3.创建文明城市 我班在行动。 三、活动地点:七二班教室 四、活动过程 (一)揭示主题: 说明价值观 班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市,人人有责”的主题队会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。 (二)展开主题 1. 主持人开场白: 老师,同学们,大家下午好! 今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。 从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。 那么我想问大家,你们文明吗 到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 2. 同学们各抒己见,自由发言。 李慧轩: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道,阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑) 老师:李慧轩说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了大花脸。(一些同学默不作声) 余振宇:还有一些欺负弱者或弱势群体的, 同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称老某。 主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。 (三)创建文明城市 我班在行动 创建文明城市 我们从哪些方面去努力? 1. 文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。 2. 尊敬师长,团结同学,互相帮助。 3. 合理分配时间,科学上网。 4. 争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5. 以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。 6. 养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”,做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。 7. 养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。 (四)小结 养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的中学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “创文明城市,人人有责”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的中学生,共同创造文明校园,展示我校风采!

  • ID:18-5376546 预防流行性感冒课件(22张幻灯片)

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    预防流行性感冒 主讲人: 单 位: 时 间:2019年1月9日 流行性感冒(influenza): 简称流感,由人流感病毒引起的急性呼吸道传染病。发病主要见于冬春季。起病急骤、传播快、发病率高,常引起流行或大流行,传染率50%。以全身中毒症状为主,寒战高热,伴有全身不适,肌肉酸痛,关节痛,而呼吸道症状轻微或不明显。人流感恢复较慢,易发生并发症,特别是儿童、老年人及体弱者,可因并发症而死亡。 流感与普通感冒的区别 流感的临床表现 潜伏期1~3日,最短数小时。    1.典型流感:急起畏寒高热,乏力,头痛,身痛,咽部干痛,可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳,咽部可见充血,肺部可闻干罗音。发热3~4日后热退,但上呼吸道症状及乏力可持续2周左右。 2.轻型流感:症状轻,病程2~3日。 流感的临床表现 3. 肺炎型流感:主要发生于老幼体弱者。典型流感1~2日后病情加重、剧咳、吐粘痰或血痰,气急发绀,可伴发心力衰竭。双肺满布湿罗音,X线检查双肺散在絮状或结节状阴影。    4. 胃肠型和中毒型流感:胃肠型流感除呼吸道症状外主要以腹泻、呕吐为特征。中毒型极少见,主要表现为高热、血压下降,易发生呼吸循环衰竭而死亡。流感亦可引起心肌炎、脑炎。老幼体弱者易并发细菌性感染。 1、学习、了解卫生防病知识,树立传染病的防病意识。 2、接种相应的疫苗,预防性疫苗是抵抗传染病发生的最佳手段。 3、合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。 4、合理安排好休息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。 5、合理体育锻炼,增强机体抵抗疾病能力。 冬季流感的预防 6、开窗通气,尽量减少到空气不流通、人多拥挤的场所。 7、注意个人卫生,养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物,把好“病从口入关”。 8、衣物、被褥要勤洗勤晒,遇到气候变化,注意增减衣服。 9、不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾;不随便吐痰、打喷嚏。 10、出现发热或其他不适症状及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染。 流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感。常用消毒剂容易将其灭活,如氧化剂、稀酸、十二烷基硫酸钠、卤素化合物(如漂白粉和碘剂)等都能迅速破坏其传染性。 病毒在直射阳光下40~48小时即可灭活,如果用紫外线直接照射,可迅速破坏其传染性。 流感病毒对热比较敏感,65℃加热30分钟或煮沸(100℃)1分钟以上可灭活病毒对低温抵抗力较强,在有甘油保护的情况下可保持活力1年以上。 病毒在粪便中可存活1周,在水中可存活1个月,在PH<4.1的条件下也具有存活能力。 流感病毒的抵抗力 传播途径: 主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播,亦可透过直接接触患者的分泌物而传播。 流行性感冒 喷嚏时,数百万计的飞沬可喷射达时速每秒100米,飞沬由10至100微米直径大少,快速蒸发缩小至1~4微米,当中满载细菌及病毒,这正是严重疾病的传播途径。 病征: 发烧、头痛、肌肉疼痛、流鼻涕、咳嗽及喉咙痛,通常病情较轻微 潜伏期: 约1至3日 流行性感冒 如何保障健康? 注重个人卫生 保持环境卫生 维持良好的生活习惯 均衡膳食 经常运动 及早接受治疗 注重个人卫生 常洗手 戴口罩 勤洗澡勤换衣物 保持环境卫生 勤扫地,擦桌子,注重环境卫生 垃圾要包裹好,垃圾桶要盖好及定时清洗 不随地吐痰 保持空气流通 早睡早起 保持心情愉悦 多饮水 1500-2000ml 适当补充维生素 保持良好的生活习惯 均衡饮食 经常运动 如出现传染病病症,应该及早看医生 多休息 定时服药 及早接受治疗 校内流感流行时的控制措施 1、隔离治疗病人:对病人采取居家隔离或住院隔离治疗,隔离至热退后2天。 2、加强晨检:一旦发现可疑病例,立即报告并送医院检查治疗。 3、加强消毒措施:流行期间加强教室通风,对所有教室空气、课桌椅等进行消毒。 4、开展健康知识宣传:对在校学生开展上呼吸道感染的预防知识宣传教育。 5、流行期间,禁止学校举行集会等人员聚集性活动。 6、疫情发生时,配合卫生部门做好疫情调查处理 7、加强信息沟通和反馈。 特别提示: 最好的消毒形式是通风 ??? 最好的防控方式是隔离 祝大家 身体健康! 

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    • 2019-01-13
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  • ID:18-5334173 “新型毒品”预防宣传教育主题班会课件(35张幻灯片)

    初中专题教育/班会/其他

    “新型毒品”预防宣传教育主题班会 七年级(1)班 2018年12月29日 我国《刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片,海洛因,甲基苯丙胺(冰毒),吗啡,大麻,可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 毒品具有依赖性、非法性及危害性,只有同时具备这三个特征,才能称之为毒品。 新型毒品与传统毒品的区别 新型毒品 传统毒品 人工合成的化学合成类毒品 由毒品原植物再加工的半合成毒品 对人体有兴奋、致幻的作用 对人体主要以“镇痛”“镇静”为主 大多为片剂或粉末,吸食者多采用口服或鼻吸式,具有较强的隐蔽性。 多采用吸烟式或注射等方法吸食滥用 吸食后会出现幻觉、极度兴奋、抑郁等精神病症状,行为失控造成暴力犯罪。 一般在吸食前犯罪,对毒品的强烈渴求,为获取毒资而去杀人、抢劫。 海洛因等 冰毒、摇头丸等 以“冰毒”、“摇头丸”为代表的新型毒品自上世纪中叶开始在全球泛滥,并已经开始替代了传统的鸦片,海洛因,可卡因等成为21世纪流行最广,危害更大的毒品。 “冰毒”——甲基苯丙胺,为兴奋剂。 “摇头丸”——亚甲氧基具有生理依赖性和心理成癖性。毒品会引起肝脏病变,心脏肥大,肺萎缩,血管损伤,传染性疾病,皮肤伤害,肾损伤,性功能丧失,精神症状等。吸毒易引起极度兴奋,心力衰竭而死亡。 1、吸毒摧残人生 对身体的危害,自伤、自杀、自残,加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪,败坏社会风气 在生活中遭遇毒品时, 你该怎么做? 防毒的五种措施 (1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法----立刻提出反建议。 (4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。 (5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。 吸毒是违法行为。我国人大常委会《关于禁毒的决定》中规定:“吸食、注射毒品的,由公安机关处十五日以下拘留吸食、注射毒品成瘾的,予以强制戒除,进行治疗、教育。强制戒除后又吸食、注射毒品的,可以实行劳动教养,并在劳动教养中强制戒除。” 请同学们回答有关禁毒法的知识。 ? 1、《中华人民共和国禁毒法》施行的日期。( ) A. 2007年12月29日;B. 2008年1月1日;C. 2008年6月1日;D. 2008年10月1日; ? 2、制定《禁毒法》的目的是:( )A 预防毒品违法犯罪行为?? B 惩治毒品违法犯罪行为?? C保护公民身心健康? D 维护社会秩序 ? 3、设立国家禁毒委员会,负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。( ) A? 全国人大常委会?? B? 国务院? C公安部????????D全国政协 C A B C D B 4、强制隔离戒毒场所对患有传染病的戒毒人员,应当依法采取必要的措施。( ) A? 看护? B约束? C? 隔离? D? 治疗 5、有下列行为之一,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予治安管理处罚:(? ) A? 非法持有毒品的;B? 非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的;C? 非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的; D? 非法种植毒品原植物的; C D A B C D ? 6、公安机关、司法行政部门或者其他有关主管部门的工作人员在禁毒工作中有下列行为之一,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予处分:( ) A 包庇、纵容毒品违法犯罪人员的;?? B 对戒毒人员有体罚、虐待、侮辱等行为的;C 挪用、截留、克扣禁毒经费的;D 擅自处分查获的毒品和扣押、查封、冻结的涉及毒品违法犯罪活动的财物的。 7、国家对易制毒化学品的生产、经营、购买、运输实行( ) ?制度。???A查验? B许可? C统一管理? D审查 A B C D C 8、县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入?( ? )规划,并将禁毒经费列入本级财政预算。??? A?? 国民经济发展??? B? 社会文明发展??? C? 社会发展??? D? 道德教育 9、麻醉药品、精神药品和易制毒化学品管理的具体办法,由( ? )规定。??? A? 国务院? B? 公安部? C? 卫生部? D? 商务部 10、对依法查获的???? 应当收缴,依照规定处理。( ) A? 毒品??? B? 毒品违法犯罪的非法所得及其收益? C? 吸食、注射毒品的用具 D? 间接用于实施毒品违法犯罪行为的本人所有的工具、设备、资金 ? A C A B C D A 11、《禁毒法》规定,( )应当依法加强对邮件的检?查,防止邮寄毒品和非法邮寄易制毒化学品。A? 海关? B? 公安机关? C? 边防? D? 邮政企业 12、《禁毒法》第三十条规定,国家建立健全?????? ,开展毒品监测和禁毒信息的收集、分析、使用、交流工作。( ) ?A毒品监测和毒品情报系统? B 毒品情报和禁毒信息系统C毒品监测和禁毒信息系统 D? 毒品情报和吸毒人员系统 D C ?13、吸毒成瘾人员应当进行( )。A? 强制隔离戒毒? B社区戒毒? C? 社区康复????? D 戒毒治疗 14、戒毒人员应当在( )接受社区戒毒。??? A? 居住地? B? 户籍所在地? C? 抓获地? D? 案发地 15、对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的,参与社区戒毒的工作人员应当( )。A进行劝导? B进行批评、教育? C及时向公安机关报告? D 对其执行强制隔离戒毒 D B C 请全体起立,让我们在这里庄严宣誓: 为了每个人的身心健康和前途,为了千千万万家庭的幸福,为了社会的安定和发展、繁荣,终生远离毒品,拒绝毒品诱惑。 新型毒品进校园 2018年12月29日 糖果毒品 2018年12月29日

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    • 2018-12-29
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  • ID:18-5026590 温州方言课件(25张幻灯片)

    初中专题教育/班会/其他

    温州方言 道:温州是个好地方 山清水秀好风光 无论城底和下乡 嬉了直头冇冇话讲 温州是个好地方 有山有水有风光 山岭爬爬有雁荡 冷水冰冰楠溪江 近便就有江心寺 洗浴泰顺氡泉烫 洞头度假鱼钓爽 南麂六月游泳忙 恁多的地堂几略好 你讲嬉爽勿嬉爽 嬉爽嬉爽真嬉爽 池上楼中吟诗声 籀园书香飘芬芳 瓯剧天下第一团 南戏风采登大堂 鼓词莲花和道情 民歌对鸟叮叮当 头街摆起拦街福 河里航船锣鼓敲 温州是个好地方 风情小吃忒拉方 点心摊儿到处有 一夜摆到头天光 温州是个好地方 嬉爽吃爽冇话讲 点心摊儿多兮多 一夜吃到大天光 肚饿松糕馅皮肉 肚饱还想鱼丸汤 味道十足江蟹生 龟脚花蛤忒兰方 这么多的东西没的讲 你讲吃爽吃勿爽 吃爽吃爽真吃爽 温州是个好地方 四季八节有名堂 拜年送礼纸蓬包 拦街福斗台眼看花 清明踏青塌饼儿 重五龙船斗南塘 七月七喜鹊咄巧食 中秋赏月走麻行 登高做节恁闹热 你讲看爽看不爽 汉语方言复杂,东南沿海各省尤甚。温州是个多方言地区,种类之多,差异之大,可称全国之最,更是世界之最。温州话难懂,闻名于全省全国,几乎所有的外地朋友都这么说,“温州话难懂,更难学” 。 故,有些人把我们温州话称作“鸟语”。 瓯语简介 瓯语是温州方言里最重要的一种方言 ,以温州市区和永嘉县最纯,瑞安和文成基本上讲瓯语,乐清清江以南海积平原、平阳鳌江下游、苍南小部、泰顺的百丈也讲瓯语。洞头县说瓯语的有大门、麓西、三盘、元觉、霓屿等,泰顺县只有百丈口镇说文成瓯语此外还有青田的温溪、万山和玉环的陈岙、李岙一角说温州话的人口约500万。 温州方言的简介 金乡话和蒲门话 苍南县闽语区中有两个吴语方言岛;一是金乡镇,一是蒲门城。 畲客话 畲客话也叫畲语,是畲族使用的汉语方言。畲客话分布在苍南、泰顺、文成、平阳等畲族居住区 多方言区 平阳水头镇,既说闽南话,也说吴语东瓯片的水头话 。 苍南县样样俱全,是温州地区方言最复杂的一个县 。 苍南、平阳等县有许多地方 。为了交际需要,许多人不得不学会两种方言,还有的人会说三种或四种话。温州地区在语言方面呈现的一种独特景观 。 那我们乐清呢?究竟是讲什么话的呢? 乐清 乐清地处温台走廊地带,其方言属吴语区温州方言片和台州方言片接壤之处。境内以清江为界,清江以南属温州方言片,以县城乐成镇为代表,称乐清话:清江以北属台州方言片,以大荆镇为代表,称大荆话。 温州话词汇特点 温州话的词汇系统方面,有一大批词形和词义比较特设的词语,今分述如下: (一)温州话词汇与普通话词汇存在着较大的差别 (二)温州话词汇保存了许多古词古义 (三)温州话中有不少特色词汇 1、在温州话中,修饰成分后置的偏正式复合词较多,即把修饰语素放在中心语素后面。 有的词素的词性是平列的,但普通话和温州话的词序是相反 比如:人客、身腰、板砧、牢监 有些词素的能产性很强 比如:菜干、笋干、虾干、菜咸、鱼生、豆腐生、江蟹生   有的将修饰词素后置,跟普通话是倒序的 比如:饭焦、豆腐软、鞋拖、墙围、纸蓬、 把动词移到名词后面 比如:潮涨、潮落、闹热等 2、在温州话里,有相当数量的词,构成的部分词素与北京话不同。 造句: (1)你这个人长得真生好。 (2)能界的社会,想生活的舒服很不便当。 还有比如: 吃点心(吃接力)、吃夜宵(吃夜厨)、小孩(细儿)、少女(媛主儿)、青年(后生儿)、膝盖(脚朏头)、 回家(走归)等 漂亮好看 容易 现在 1、普通话和温州话都来自古汉语,都是以古汉语为主体发展而来的。 比如:“不啻”音“斧世”,表不止。 随着时间的推移,温州话里有许多词已经很难找到来源。 如小孩儿叫“娒”,腋窝、隔肢窝叫“拉扎下"等,都还有待于进一步考证。 蚯蚓叫什么呢? 知道“瞙瞊”“鏖糟”的温州话 读法吗? 1、有些词语说法相同,但意义却不相同或不完全相同。 如:温州话的“馒头”是指有馅的包子,而温州话的“实心包”是指无馅的馒头。温州人说的“槐豆”是指蚕豆,而温州人说的“蚕豆”是指豌豆。 2、[1]温州话里有丰富的同义词群 如:“躁、涌、发脾气”都表生气、“阵、计策、法子、法门”都表计谋。 [2]有些同义词由转义产生 如以水沸的“涌”兼表发脾气,以“有”、“冇”表富和穷。 [3]有些同义词的产生是出于婉饰、讳忌的需要 讳忌不吉而说口舌(音折本的折)为“口近”。   ⒊温州话有一个很有趣的现象,即用一些令人很忌讳的、很不吉利的詈词来代替“非常”,用于修饰形容词,极言程度之深,一般用于消极意义。 如:“死人”、“棺材”、“短命”、“瞙瞊“、"鏖糟"等等,像"死人热、死人咸、死人远、个人死人难妆","棺材贵、棺材硬、棺材重","短命好、短命长、短命苦","瞙瞊重、瞙瞊灵清"等。 4、温州话还有一些习用语 如:“头皮胀(可怕)”。比喻性的有“打蟹酱能”、“讲起花开能”。   5、北方话称"此"为"这",称"彼"为"那",称"何"为"哪";温州话称"此"为"该(该个--这个)",称"彼"为"许(许个--那个)",称"何"为"狃(狃宕--哪里)"。上述词汇皆是古汉语中没有的。 可通过温州的《百晓讲新闻》来进行学习。 以歌曲《温州是个好地方》进行学习,了解当中的深奥。 温州话的学习 温州话练习 (1)普:很高兴见到您。欢迎您。 温:见到你很高兴。欢迎欢迎。 谐:次几啊泥行烤无。许娘许娘。 (2)普:对不起,我好像不认识您,请问贵姓? 温:对不起,我和你好像不认识一样,请问你姓什么? 谐:带浮此,恩阔泥哈比浮娘sei以sei,层忙你僧啊泥啊? (3)普:早上好,昨晚睡得好吗? 温:早,昨天晚昏睡得好吗? 谐:则,组以啊许窥得和啊发? (4)普:不错,满意极了。 温:还可以哪,满意。 谐:发阔仪哪,某以哪。

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    • 2018-12-07
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  • ID:18-5020613 我的家乡变化大主题班会教案

    初中专题教育/班会/其他

    主题班会教案 主 题 我的家乡变化大 班 级 人 数 时 间 【教学 (?http:?/??/?www.5ykj.com?/?Health?/?" \t "https:?/??/?www.5ykj.com?/?Health?/?spysh?/?_blank?)目标】 (1)通过调查、访问、参观和辩论等,认识到家乡的变化和发展,积极地为家乡献计出力。 ? ? 学生从身边的人、事物出发,用多种感官观察、调查、体验、对话,感悟家乡的发展,获得对家乡变化的真切感受。 ? ? 激发热爱家乡、建设家乡的情感。认识到家乡在发展过程中的美中不足,坚信家乡的将来更美好,树立初步的科学发展观。【教学重难点】认识到家乡在发展中的变化。激发热爱家乡发展过程中的美中不足,坚信家乡的将来更美好,树立初步的科学发展观。 【教学过程】激趣导入,走进可爱的家乡 1.先后出示学校前后的两幅图片,请你们猜一猜这是什么地方。 ? ? 看完这组照片后,你有什么感受? ? ? 不仅是学校,在我们身边,可爱的家乡已经发生了翻天覆地的变化。这节课就让我们一同走进自己的家乡,来感受家乡的巨大变化!(板书课题) 师:你是怎么理解家乡这个词的? 家乡的含义:就是生我们、养我们的地方。是我们童年的乐园,是我们成长的摇篮。 从你开始记忆起,感受到家乡的变化了吗?变化不是太大。那和爸爸妈妈、爷爷奶奶小时候比,变化可就大了! 二、自由选择,感受家乡的变化 ? ? ? ? 课前老师已经让同学们自由结组分成了衣食住行四个小组搜集家乡变化的资料,同学们准备好了吗? 请同学们先在小组里交流一下,然后选出代表到台前交流。 小组交流 展示一:住房组 师:现在的住房问题成了大人们心里最挂念的事,让我们听听住房组是怎么说的吧! 录像:老房子和新大楼 ? ? 小结:同学们搜集的资料还真不少,有的同学还用照片记录了家乡人生活的变化,虽然不能产生鲜明的对比,但是这种记录的方式还是值得表扬的。 我们一起再来跟随老师一起走进家乡人住房、交通、衣物等的变化吧!(幻灯展示) 同学们在搜集资料的过程中,除了衣食住行意外,还有那些方面的变化? (??家用电器、手机,上网方便……) 师生接龙:过去,我玩得……;过去,我吃得是米饭,一个星期吃不到一次肉,更别说喝年奶了;过去,路上的车基本都是自行车,轿车很少很少……;过去,我们周围的小河清澈见底,经常看到小虾,我们周围空气清新 学生:现在,我更得是……;现在,我吃得是……;现在,路上看得很多的是电动车,轿车很多很多;现在,小河里有垃圾,河水污浊,周围空气经常有务霾。 ? ? 总结:刚才听了你们的汇报,看了大家搜集的第一手资料,我也亲身感受到家乡确实发生了很大的变化,我为自己的家乡有这样大的变化而感到骄傲。 ? ?巩固认识,热爱自己的家乡 ? ? 老师虽然不是镇宁人,但从稍大点范围看,我们都是贵州人,贵州是我们共同的家乡。老师也拍了些资料,让电脑做我们的导游,一块儿去欣赏我们家乡的美丽风景吧。(播放录像) ? ? 同学们,看了刚才的录像,你对自己的家乡又有了哪些新的认识、了解呢? ? ? 质疑:家乡的过去和现在相比,真是翻天覆地的变化。为什么家乡会产生如此大的变化?这一切都有谁的功劳呢? ? ? 抒发情感,祝福心中的家乡 ? ? 勤劳、智慧的家乡人在党的改革开放、富民强国的政策下使家乡发生了日新月异的变化。请听一位同学对家乡变化的内心感受。 ? ? 作为镇宁县的小主人,此刻你最想用什么方式来表达对家乡变化的美好感受呢? ? ? ? ? 让我们用自己喜欢的方式对变化中的家乡尽情讴歌吧!(可以唱一首歌;可以写一首诗;可以画最美的一角;可以夸一夸心中的家乡。) 【课堂总结】 这节课,从同学的交流中,大家都感受到了身边变化的可喜,的确,我们的周围变化得美丽、富饶了。但是,有人说:“变化也给我们带来了一些烦恼。汽车多了,空气差了;楼房多了,绿地少了……” 你是怎么看这件事的呢?请继续关注我们家乡的变化。 记 录 人 班 主 任

  • ID:18-5020611 宪法宣传主题班会教案

    初中专题教育/班会/其他

    1、使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容。 ? ? 使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。 ? ? 3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好学生。【教学重难点】对未成年人不良行为的预防。【教学过程】一、导入 今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。 二、主要内容 ? ? ?   (一)未成年人违法犯罪的前兆   俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”,又有俗话说:风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成8类6种 1、言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。 2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮:注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。 6、嗜好:抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。 7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。 8、学业:旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为: (1)旷课、夜不归宿;(2)带管制道具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博; (7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实。      例一:湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件,现场不留痕迹,作案手法高超。经侦破,这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气,但又得不到及时的教育和矫正,最终走向犯罪。例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足14岁,他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从很小就不良习气缠身,行为不端,劣迹斑斑,又得不到及时矫正,最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。   (二)预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始   1、预防不良行为要从小抓起,从现在做起。良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起;   2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就演变成大错。教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。 【课堂总结】我们要树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《中学生日常行为规范》是中学生行为的准则,应努力做到。我们每一个同学都要做到:自尊自爱,注重小学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法,对社会有用的好公民。 记 录 人 班 主 任