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初中语文苏教版
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  • ID:2-5050415 19. 天将降大任于是人也 课件(39张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第五单元 知人论世读经典 /十九 《孟子》三则 /天将降大任于是人也

    19.天将降大任于是人也:39张PPT 文言文 天将降大任于是人也 19 孟子名轲,战国时人,著名政治家、思想家,是继孔子之后儒家学派又一位代表人物,被尊称为亚圣。主张行“仁政”而“使天下人皆归之”,主张以民为本,曾说“民为贵,社稷轻之,君为轻”。曾游说各国,但主张不被采纳,退而与弟子们闭门著书,成《孟子》一书。 今天,我们就来学习其中的名篇:《生于忧患,死于安乐》。 3. 增强安全忧患意识,以乐观生活对待生活。 ================================================ 压缩包内容: 19.天将降大任于是人也 朗读.mp3 19.天将降大任于是人也.ppt

  • ID:2-5050394 13.送行 课件(共38张PPT)+教材习题课件(共3张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第四单元 疑为学之始 /十三 送行

    13.送行:38张PPT 13.教材习题课件:3张PPT 一、 从勒罗送别客人时的表现可以看出他的真诚,从他看到“我”后的反应可以看出他的热情友爱,从他不忘还“我”钱可以看出他的诚信,他告诉“我”他喜欢看“我”写的戏剧评论,表现出他的善解人意。 点拨:抓住“确实泪水盈眶”“挽住我的胳臂”“何等欣喜地读我写的戏剧评论”来体会他的为人和表达的真情实感。 这样的细节很多,如:“热切地说着什么”“要不,凭他那感人的表情,我会猜想他是她的父亲”“眼神里深挚的慈爱实在动人”“双手仍紧抓着”“确实泪水盈眶”等。勒罗的成功,说明人与人之间的关系极为冷漠,人们的内心世界都十分孤独,都渴望沟通,渴望真正的情感,渴望被别人理解。 ================================================ 压缩包内容: 13.教材习题课件.ppt 13.送行.ppt

  • ID:2-5050393 写作 论据充分 持之有故 课件(共8张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第四单元 疑为学之始 /写作 论据充分 持之有故

    4.写作 论据充分 持之有故 课件(共8张ppt):8张PPT论据充分 持之有故 第四单元 写 作 作文题目 社会和家庭都非常关注儿童,但儿童在想些什么,很多人未必清楚。回想自己的童年,你对“童年”有没有新的认识?童年留给你的最重要的财富是什么?你有没有什么遗憾?写出你的看法,并用充分的论据支持你的看法。 作文题目 思路指导 审题关键1:明确写作体裁。本文的体裁是议论文。所选的有关童年的材料是为后面发表的看法作铺垫的。“童年”这个话题很广,与童年有关的人、事、物,都可以作为写作题材。但我们在写作时,重点应对“对‘童年’有没有新的认识?童年留给你的最重要的财富是什么?你有没有什么遗憾?”等问题进行思考。要把握住“谈论”这个动词,如果忽略了“谈论”只注意“童年”就容易写成记叙文了。 ================================================ 压缩包内容: 4.写作 论据充分 持之有故 课件(共8张ppt).ppt

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  • ID:2-5050392 9.诸子论“和”课件(共35张PPT)+教材习题课件(共5张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第三单元 入境始与亲 /九 诸子论“和”

    9.教材习题课件:5张PPT 一、 同:自然界的“和”与社会生活中的“和”,都有“和顺、和谐”的意思,“冲气以为和”“列星随旋,日月递照,四时代御,阴阳大化,风雨博施,万物各得其和以生”,这是自然界之“和”;“乐者,天地之和也”“畜之以道则民和”等,这是社会生活之“和”。这其中,音乐表现的是天地之间的和谐;按照客观规律养育人民,人民就会和睦。 异:自然界的“和”强调“天行有常”,顺应自然,与自然界和谐相处;社会生活中的“和”更加强调“人”的 9.诸子论“和”:35张PPT 语录体散文 诸子论“和” 9 同学们,提到“和”字,你自己有什么理解呢?和谐、和而不同、和为贵、和平...... 今天,我们来走进诸子论“和”这篇文章,来看看这些先贤,对于和的理解。 积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 理解课文的主旨,体会作品的艺术魅力。 老子,春秋时思想家,道家的创始人。老子与后世的庄子并称“老庄”。《老子》,又称《道德经》,是道家的主要经典。记录了老子的学说。 荀况,战国末期赵国人,著名思想家、文学家、政治家,时人尊称他为“荀卿”。《荀子》是荀况的著作,是儒家典籍。该书是记录荀子思想的主要著作。 戴圣,西汉时人,平生以学儒家经典为主,尤重《礼》学研究。《礼记》,又名《小戴礼记》,是一部研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要书籍。 ================================================ 压缩包内容: 9.教材习题课件.ppt 授课课件 9.诸子论“和” 朗读.mp4 9.诸子论“和”.ppt

  • ID:2-5050391 写作 学会分析 言之有理 课件(共8张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第三单元 入境始与亲 /写作 学会分析 言之有理

    写作 学会分析 言之有理 课件(共8张ppt):8张PPT学会分析 言之有理 第四单元 写 作 作文题目 作文题目 互联网时代,网络新词大量涌现。有人喜好使用这些新词,以为新潮,有表现力;也有人认为这些新词不合语言规范,因而不屑一顾。我们应该怎样对待层出不穷的网络新词?写一篇文章谈谈你的看法。要注意分析,言之成理。 作文题目 思路指导 审题关键1:明确写作对象。文题要求针对“我们应该怎样对待层出不穷的网络新词”谈看法,所以,“网络新词”是本文的写作对象,写作时要紧紧围绕“网络新词”来组织安排材料。 审题关键2:明确写作方向。材料中的“有人喜好使用这些新词,以为新潮,有表现力;也有人认为这些新词不合语言规范,因而不屑一顾”明确了本次作文的两个写作方向,我们可以选择赞同,也可以选择反对。当然还可以谈自己的看法:对好的新词,继承发扬,对不好的反对抛弃。 ================================================ 压缩包内容: 写作 学会分析 言之有理 课件(共8张ppt).ppt

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  • ID:2-5050389 12.湖 树 山 课件(共27张PPT)+教材习题课件(共2张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第三单元 入境始与亲 /十二* 湖 树 山

    12.教材习题课件:2张PPT 一、 “梦境”特点:静谧、和谐、安宁。 作者传达的愿望:希望社会祥和、安宁,人人自由、幸福、快乐。 他歌唱母爱、和平、安宁、温暖、梦想、自由、仁爱、幸福等一切美好的事物。母亲的歌声象征母爱、温暖、幸福,上帝的歌声象征和平、安宁、仁爱、自由,流浪者的歌声则象征对生活的向往,对幸福的追求,对梦想的坚持。 二、 蓝天下、蓝色湖水旁、一棵飘落着黄色花瓣的树下,一个流浪者疲倦地靠在树上,双眼微合,渐入梦境。点拨:文章涉及的画面比较多,可以选取其中某个进行描绘,描绘时把画面中的意象,通过添加恰当的修饰成分,串联起来,组成通顺合理的句段即可。 12.湖 树 山:27张PPT 散文 湖·树·山 12 同学们,今天,我们一起走近一篇美文,领略独特的语言之美。 (重点) (难点) 1. 感知本文内容,通读、体会语言。 2. 能用自己的话概括文章内容。 赫尔曼?黑塞(1877—1962),德国作家,1923年入瑞士籍。1946年获诺贝尔文学奖。他爱好音乐与绘画,是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人。其作品多以小市民生活为题材,表现对过去时代的留恋,也反映了同时期人们的一些绝望心情。主要作品有《彼得?卡门青特》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃球游戏》等。 ================================================ 压缩包内容: 12.教材习题课件.ppt 授课课件 12.湖 树 山 朗读.mp4 12.湖 树 山.ppt

    • 授课课件
    • 2018-12-14
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    • 文语天地
  • ID:2-5050387 11.生态系统和生态平衡(节选) 课件(共23张PPT)+教材习题课件(共2张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第三单元 入境始与亲 /十一 生态系统和生态平衡(节选)

    11.教材习题课件:2张PPT 一、 森林生态系统:树木吸取土壤的营养物质,落叶经微生物腐烂分解成营养物质回归土壤,供树木生长需要。 草原生态系统:蝗虫以草为食,田鼠以蝗虫为食,老鹰、黄鼠狼又以田鼠为食,田鼠可以为草原松土,促进草原生长繁茂。 某些食腐昆虫帮助细菌和其他微生物分解有机物质,有助于生成土壤,促进森林中植物的繁茂,有些昆虫作为一种传粉动物能帮助开花植物的正常繁殖。 1.作者运用“并不等于说”否定了“不能采伐”的说法,用“问题在于”明确了森林采伐要适时合理的原则。这样的表达是为了让读者明白森林不能乱砍滥伐。 2.作者在此句中运用“在一般情况下”准确地说明了草原上的田鼠在不受外界干扰的情况下会维持一定数量,不致成灾这一情况。这样的表达是为了说明人类不能因自己的意志去随意用不恰当的手段去消灭田鼠。 11.生态系统和生态平衡(节选):23张PPT 说明文 生态系统和生态平衡(节选) 11 生态系统一旦失去平衡,会发生非常严重的连锁性后果。作为生物圈一分子的人类,对生态环境的影响力目 前已经超过自然力量,而且主要是负面影响,成为破坏生态平衡的主要因素。今天,我们就来学习一篇关于生态平衡的文章。 (重点) (难点) 1. 引导学生建立生态系统的概念形成系统分析问题的思路。 2. 使学生明确生态平衡的概念,懂得维护生态平衡的重要意义。 ================================================ 压缩包内容: 11.教材习题课件.ppt 授课课件 11.生态系统和生态平衡(节选) 朗读.mp4 11.生态系统和生态平衡(节选).ppt

  • ID:2-5050385 10.音乐的和谐之美 课件(共23张PPT)+教材习题课件(共3张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第三单元 入境始与亲 /十 音乐的和谐之美

    10.教材习题课件:3张PPT 一、 建筑是凝冻着的音乐,建筑的形式美不是空洞的,而是最深入地体现出心灵所把握到的对象的本质。建筑用比例、匀衡、节奏,把音乐在空间里形象化。建筑形式中的韵律感,它的形式与和谐同音乐的和谐有共同的规律,能给人以音乐的节奏和韵律的美感。音乐是“流动着的建筑”,音乐虽是在时间里流逝不停地演奏着,但它的内部却具有着极严整的形式,间架和结构,依顺着和声、节奏、旋律的规律,像一座建筑物那样。黑格尔说:“音乐和建筑最相近,因为像建筑一样,音乐把它的创造放在比例和结构 10.音乐的和谐之美:23张PPT 散文 音乐的和谐之美 10 音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。音乐让人赏心悦目,并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力,净化人们的心灵,树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感,使我们的很多情绪得到释放。 今天,我们来学习几个关于音乐的故事。 (重点) 感知本文内容,通读、了解。 用自己的话概栝文中作者介绍的两个故事。 宗白华(1897—1986),原名宗之櫆,字伯华。江苏常熟人。哲学家、美学家、诗人。著有《宗白华全集》及美学论文集《美学散步》《艺境》等。 ================================================ 压缩包内容: 10.教材习题课件.ppt 授课课件 10.音乐的和谐之美 朗读.mp4 10.音乐的和谐之美.ppt

    • 授课课件
    • 2018-12-14
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    • 文语天地
  • ID:2-5050382 写作 文贵立意 提炼主题 课件(共10张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第二单元 迅速捕捉阅读信息 /写作 文贵立意 提炼主题

    写作 文贵立意 提炼主题 课件(共10张ppt):10张PPT文贵立意 提炼主题 第二单元 写 作 作文题目 有一年,一个国际组织征集儿童睿语,从不计其数的应征稿中选出了一句最令人惊叹的话,这句话出自一名6岁的西班牙儿童口中,他的话是“人们到处生活”。对这句话,你如何理解?请以这句话为话题,写一篇500字左右的文章。 作文题目 思路指导 1.审题。这句话的核心词是“生活”“到处”,首先明确“生 活”的含义,然后围绕“到处”立意。这句话的意思是:人们以各种方式存在,到处都有人的足迹,都会发生不计其数的故事,而这些故事又给人们以无穷的启迪。 2.立意。本文可从如下几个角度立意:(1)人们的生活方式发生了天翻地覆的变化;(2)人与自然和谐相处,和谐生活;(3)生活因友爱(团结、平等、和谐、尊重)而美好;等等。实际上本文就是要求我们能够在感悟生活的基础上,写出含情寓理的文章。 ================================================ 压缩包内容: 写作 文贵立意 提炼主题 课件(共10张ppt).ppt

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  • ID:2-5050376 8.贝多芬传(节选)课件(共27张PPT)+教材习题课件(共9张PPT)

    初中语文/苏教版/九年级下册(2018)/第二单元 迅速捕捉阅读信息 /八 贝多芬传(节选)

    8.教材习题课件:9张PPT 一、 1.对欢乐的讴歌的语句: (1)在悲苦的深渊里,贝多芬从事于讴歌欢乐。 (2)这个不幸的人永远受着忧患折磨,永远想讴歌“欢乐”之美。 (3)慢慢地,“欢乐”抓住了生命。这是一种征服,一场对痛苦的斗争。 (4)整个的人类向天张着手臂,大声疾呼着扑向“欢乐”,把它紧紧地搂在怀里。 2.表现他非凡的毅力和超人的才华的语句: (1)这是他毕生的计划。 (2)直到生命的最后一日他才完成了心愿,可是完成的时候是何等的伟大! (3)唯有在您身上,整个的民族期待着新生命,新光荣,不顾时下的风气而建立起真与美的新时代……但愿您能使我们的希望不久即实现……但愿靠了您的天才,将来的春天,对于我们,对于人类,加倍地繁荣! 8.贝多芬传(节选):27张PPT 传记 贝多芬传(节选) 8 贝多芬的交响曲内容丰富多样,规模宏大,比起海顿、莫扎特的交响曲来要复杂得多,最突出的是它尖锐的矛盾冲突,英雄气概和积极因素,音乐形象总是在矛盾的冲突和对比中展示。同学们,今天我们就来学习关于贝多芬的一篇传记。 (难点) (重点) 1. 感知本文内容,体语言个性化和丰富生动的特点。 2. 了解作者通过所表达的意思。教育学生做一个正直、善良的人。 ================================================ 压缩包内容: 8.教材习题课件.ppt 授课课件 8.贝多芬传(节选) 朗读.mp4 8.贝多芬传(节选).ppt