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初中语文中考专区
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  • ID:2-4727768 [精] 2018年中考(学考)语文试题精编:记叙文(文学作品)阅读(三)

    初中语文/中考专区/真题分类汇编

    2018年中考(学考)语文试题精编:记叙文(文学作品)阅读(二) 四十一、(2018年恩施) 奶奶的玉簪子 王秋珍 奶奶的玉簪子不见了! 那个玉簪子,是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物,奶奶一直视之如命。每天早上,奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髫上,就像奶奶平静的生活。 丢了玉簪子就是丢了奶奶的命。 奶奶终日愁眉紧锁。 爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。"

    • 小/初/高考真题试卷
    • 2018-08-14
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  • ID:2-4724666 2019年浙江杭州市语文中考模拟试题

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019杭州语文中考模拟 一、(30分,其中选择题每小题3分) 1、下列加点字的注音有错误的一项是( ) A.阴晦(huì)   执拗(niù)     嫣然(yān)   惬意(qiè) B.嗤笑(chī)? 枢纽(shū)? 吹嘘(xū)? 繁衍(yǎn) C.瑟索(sè)? 噤若寒蝉(jìn)? 绚丽(xuàn)? 侵蚀(shí) D.商贩(fàn)? 油渍(zì)? 濡湿(rú)? 吮吸(yǔn) 2、下列词语书写无误的一项是?()???????????????? A.狞笑???? 狼籍???? 厮守???? 文质彬彬 ?? 温文尔雅  B.蹒跚 ????骚乱???? 媲美???? 无所是是 ?? 游手好闲  C.箫条???? 火钵???? 山巅???? 无所作为???? 安分守已 D.伶仃???? 虔诚???? 鄙视???? 人情世故???? 招摇生事 ? 3、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是(??? ) A.真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。 B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。 C.小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然,我行我素。 D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块冰冷的“大石头”。 4、下列各项中的句子没有语病的一项是(??? ) A. 这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。 B. 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。 C.学校统一着装的规定,从一定程度上遏制了攀比的风气。 D.在校园安全排查中,安监办及时解决并发现了许多安全隐患。 5、名句默写 (1)子曰:“三人行,必有我师焉。______________,______________。”(《述而》)。(《论语》十二章) (2)老骥伏枥,志在千里。________,________。(曹操《龟虽寿》) (3)自李唐来,世人甚爱牡丹。______________________,____________,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,__________________。(周敦颐《爱莲说》) (4)李清照作品《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是:______________, ____________。 (5)《出师表》中,诸葛亮希望后主刘禅不要随便看轻自己的句子是:____________。 6、文学常识与名著阅读 (1)下列说法不正确的一项是() ? A. 萧红的《回忆鲁迅先生》以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,展现出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。 ? B.杨绛先生于去年5月25日辞世。她在散文《老王》中记叙了与老王的交往经历,表达了她对老王深切的愧怍之情,也表现了—个知识分子可贵的自省精神。 ? C. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。这是一首叙事诗,叙述了一个传奇的故事,既展现木兰的英雄气概,也表现她的女儿情怀。 ? D. 《最后一课》的作者是德国的都德,代表作有短篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。 (2)名著阅读 1.祥子原本是个_______的人,他一心一意地 _______ ,人生的最大愿望就是_______ ,往远处想就是?? _______ ,娶个清白的好姑娘,过上好日子。这个愿望并不高,可是处在那样黑暗的社会中,一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗,一次又一次陷入失望,最终连生活的希望也破灭了。 2.试分析《骆驼祥子》中虎妞的性格特征。 7、 人类有了语言,就可以积累知识,形成文化。有了文字,就可以记录语言、交流信息。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。为了让同学们对汉字有更多的了解,你所在的班级举办了以“有趣的汉字”为主题的综合性学习活动。 1、请你围绕主题“有趣的汉字”从不同的角度设计三个选题。 ????????????????????? 2、你的好朋友小明想竞选这次综合性学习活动的策划,他很有能力,却怕被别人比下去,又不敢去竞选时,你可以这样鼓励他: 二、现代文阅读 一、对一只蝴蝶的关怀 李汉荣 ①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。 ②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。 ③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。 ④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴? ⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。 (选自《读者》2016年第3期,有删改) 1.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。 ①????????? ?②?????????????? ?③??????????????? 2.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用? 3.文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用? 4.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。 5.读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示? 二、EV71与肠道病毒 ??? 肠道病毒在病毒微生物学上的分类是属于微小病毒科中的肠道病毒群。肠道病毒71型,简称EV71。肠道病毒一般是以数字命名的,排列顺序代表着其发现的先后次序。按顺序,这种病毒被命名为肠道病毒71型。EV71为目前肠道病毒群中最晚发现的病毒,其感染性强且致病率高,尤其是神经系统方面的并发症。于1997年造成偶蹄动物感染的口蹄疫病毒也与肠道病毒一样同属于微小病毒科,因此,当1998年台湾地区肠道病毒大流行时,便有舆论认为引起人类手足口病,主要是由于对感染口蹄疫的病死猪做掩埋处理不当因而污染环境,导致病毒反扑所致。事实上,肠道病毒与口蹄疫病毒虽然属于同一病毒科但却是截然不同的两种病毒,故此二者的致病机制并无直接相关性。 ??? 肠道病毒在病毒学上的分类是属于无外套膜的病毒,因此它对于周遭环境的抵抗力很强,耐酸性很好,故不会被胃酸破坏,可以通过胃酸到达肠道繁殖,这也是它被命名为肠道病毒的原因之一。肠道病毒对乙醇亦具耐受性,故酒清对肠道病毒并无抑制作用。肠道病毒甚至可以对抗一般的清洁剂,故一般家庭用的洗手乳及肥皂对肠道病毒无杀菌效果。因肠道病毒可在下水道污水中存活3~5天之久,故在肠道病毒大流行期间甚至可由下水道污水中分离出肠道病毒。目前已知需浓度约1~3%的漂白水才能有效地消灭肠道病毒,因此在大流行期常用此浓度的漂白水对病患所接触过的物品及环境进行喷洒消毒。 ??? 肠道病毒的流行与季节转换、环境变异有着极大的关联性,肠道病毒只在夏季及初秋流行,每年6~9月为高峰期,气温过低的地区并不利于肠道病毒生存。根据流行病学调查,肠道病毒的传染途径主为粪或者口传染,感染肠道病毒的患者会经由粪便排出病毒,这些含有高浓度肠道病毒的粪便会污染环境甚至地下水源,在公共卫生条件不佳的地区,极易经由污染的水源而散播该病毒。由于肠道病毒除了在肠道外亦可在扁桃腺增殖,因此病患的唾液或口鼻分泌物也会带有高浓度的病毒,所以不排除经由空气或接触等传染途径。由以上两点可知,防治肠道病毒的流行,除了重视个人卫生外,公共卫生及环境卫生亦不容忽视。 ??? 由流行病学资料显示,EV71具有季节性且无地域性限制,故于全世界各地均有病毒流行报告,包括澳洲、日本、香港、马来西亚、瑞典、保加利亚、匈牙利及法国等。然而出现肠道病毒致死病例的却只有少数地区。依据这些地区的病毒流行报告显示,EV71侵犯的对象主要为学龄前幼童,而由1998年台湾地区EV71大流行时之统计数据发现,三岁以下之幼儿几乎都无EV71之抗体,故为最主要之高危险群。 目前检测肠道病毒之方式除了传统的病毒培养鉴定法外,国内已有生物科技公司利用生物芯片技术研发出“肠道病毒鉴定芯片”,可快速检测出肠道病毒之型别,不致延误病患就诊治疗的首要时机。因肠道病毒感染易引起并发症,且往往在一星期内即转成重症,所以若能提早确知所感染的病毒类型,即可掌握对症治疗的第一时间。 1.请根据文意用简洁语言给“EV71病毒”下一个定义。 2.指出下列句子中加点的词语所指的具体内容。????????????????????? ① 这也是它被命名为肠道病毒的原因之一。 ② 由以上两点,可知,防治肠道病毒之流行除了重视个人卫生外,公共卫生及环境卫生 亦不容忽视。 3.肠道病毒具有哪些特点?根据文意,分点概括回答。 4.“EV71病毒”能够导致人类患上手足口病等病症,人类该如何预防这些疾病的发生?请你结合文意及自己的认识简要解答。 三、古诗文阅读 【甲】二世元年七月,发闾左適戌渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 【乙】七月,戌卒陈胜等反故荆地,为“张楚”。胜自立为王,居陈,遣诸将徇地。山东郡县少年苦秦吏,皆杀其守尉令丞反,以应陈涉,相应为侯王,合从西乡,名为伐秦,不可胜数也。谒①者使东方来,以反者闻二世。二世怒,下吏。后使者至,上问,对曰:“群盗,郡守尉方逐捕,今尽得,不足忧。”上悦。二年冬,陈涉所遣周章等将西至戏,兵数十万。二世大惊,与群臣谋曰:“奈何?”少府章邯曰:“盗已至,众强,今发近县不及矣。郦山徒多,请赦之,授兵以击之。”二世乃大赦天下,使章邯将,击破周章军而走,遂杀章曹阳。二世益遣长史司马欣、董翳佐章邯击盗,杀陈胜城父,破项梁定陶,灭魏咎临济。楚地盗名将已死,章邯乃北渡河,击赵王歇等于钜鹿。 [注]①谒:掌管进见的近待。②戏:古地名。 1. 解释下列加点的词。 ①陈胜吴广皆次当行??? ②为天下唱????????????? ③遣诸将徇地????? ??????④授兵以击之????????????? 2. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  ) A扶苏以数谏故以反者闻二世?????? B宜多应者后使者至 C当立者乃公子扶苏二世乃大赦天下 D百姓多闻其贤皆杀其守尉令丞反 3. 用现代汉语翻译下面句子。 对曰:“群盗,郡守尉方逐捕,今尽得,不足忧。 4. 【甲】文中陈胜对响应起义的人预测为“宜多应者”,【乙】文中能够验证这一语言的句子是 5. 【乙】文中秦二世时而“怒”,时而“悦”,时而“大惊”,这些神态变化表现了他怎样的性格特点? 重送裴郎中贬吉州 唐 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 1.诗的题目中有一个词与第三句中的''逐臣''相照应,这个词是 2.试分析诗作首句在全诗中的作用 四、作文 阅读下面材料,按要求作文。 卓别林,用他夸张的表演带给全世界欢笑,然而生活中的他,却和平凡人一样面对着生活的琐碎繁杂与坎坷困苦。他的人生,从7岁时起成为一个流浪儿,一路从默默无闻走到闪耀世界的光鲜亮丽,生活却一次次给他打击,可他仍然带着小丑面具带给亿万观众欢笑。直到70岁,在历经沧桑,看清浮华迷雾之后,他终于摘下小丑面具,,开始聆听自己内心深处的声音,写下这首诗:“当我真正开始爱自己,我才认识到,所有的痛苦和情感的折磨,都只是提醒我,活着,不要违背自己的本心。今天我明白了,这叫做‘真实’。”就像高晓松所说“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。” 根据材料内容,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作,不要透露个人真实信息。 参考答案 一、 1、D  2、D 3、B?? 4、C 5、(1)择其善者而从之,其不善者而改之。 (2)烈士暮年,壮心不已。 (3)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。可远观而不可亵玩焉。 (4)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 (5)不宜妄自菲薄 6、(1)D (2)1.正直、善良、勤劳? 靠劳动挣钱? 买车? 开车厂 2.管理车厂工人,敢于大胆追求祥子,大胆泼辣而又有些心理扭曲。 7、1例:汉字的起源和发展 汉字的魅力 汉字的造字法 2略 二、现代文阅读 (一)、1.用柳条营救花蝴蝶;帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜;搭建“避难所”保护蝴蝶。 2.动作描写和心理描写;作用:表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。 3.议论;作用:赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真,揭露了美好的人性日益流失的社会现状,升华了文章的主题。 4.“大沙漠”指的是丧失美好人性,自私、冷漠的人群和社会; “沙尘暴”指的是人们丧失美好人性,自私、冷漠的行为 事例:如,公交车上没有人给老人、孕妇让座;老人摔倒在地无人搀扶…… 5.示例:关爱弱小的生命,爱护生存环境,与大自然和谐相处;在与人相处的过程中,多一点关爱,少一点淡漠,多一点善良,少一点算计。 (二)、1.“EV71病毒”是一种具有季节性且无地域性限制,感染性强且致病率高,主要使学龄前幼童得病的肠道病毒。 2.①肠道病毒无外套膜,对于周围环境的抵抗力很强,不会被胃酸破坏,可以通过胃酸到达肠道繁殖。?②由污染的水源而散播该病毒,由空气或接触等传染途径散播该病毒。 3.①对周围环境的抵抗力很强,可以通过胃酸到达肠道繁殖。②季节性流行发作。③由污染的水源,空气或接触等途径传染。 4. ①用浓度为1~3%漂白水对病患所接触过的物品及环境进行喷洒消毒。②重视个人卫生公共卫生及环境卫生。③使用快速检测肠道病毒的方法并及早治疗。 ④研制供三岁以下幼儿使用的EV 71病毒抗体。 (三)、文言文阅读 1、1. ①编次;②同“倡”,带头,倡导;③攻占(土地);④兵器 2. B (两个“者”都是代词,翻译为“……的人”。A. 以:介词,因为;介词,把。C. 乃:副词,表判断;副词,于是,就。D. 其:人称代词,他;指示代词,那里) 3. (谒者)回答说:“那不过是一群盗匪,郡守郡尉正在追捕,现在全部抓获了,不值得担心。” 4. 山东郡县少年苦秦吏,皆杀其守尉令丞反,以应陈涉,相立为侯王,合从西乡,名为伐秦,不可胜数也。 5. 通过这些神态描写,可以看出秦二世是一个喜欢报喜不报忧、面临强敌惊慌失措昏庸无能的糊涂君王。 古诗词阅读 1. 贬? 2.交待了送别的地点和时间,渲染了凄凉的气氛,烘托了诗人送别友人时悲伤不舍的心情

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2018-08-12
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  • ID:2-4720204 [精] 【中考锁分】语文一轮复习加分宝第十六讲 现代文阅读(议论文)(原卷+解析卷)(全国版)

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    第十六讲 现代文阅读(议论文) 1.(2018江苏连云港) 阅读下面的文章,完成下列小题。 用文化滋养时代的心灵 李洪兴 ①2018年的第一天,不少人走进国家图书馆,一睹《四库全书》真容。参观之余,领一页字帖,坐在展厅里一笔一画地抄写书中内容。文化的书函,在这样一次“观四库、抄经典”的读者体验活动中被打开。 ②读者、观众与经典的距离,已经越来越近。故官打开《千里江山图》卷轴,中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”……在不同场地、以适宜的方式择精品而展,成了打开文化的一种共同选择。人们在“拈花”之间,感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。 ③藏,是为了存,也是为了传。这个传,不仅是侍诸后世,也是传诸众人。无论是历史文物还是经典文本,最珍贵的莫过于其历史与文化价值,倘若不能被更多人欣赏、研究、传承,也就很难实现“价值外溢”,更谈不上价值增值。 ④当前,我们的文化视野不断打开,但文物的“开放度”依旧有待提升。有的场所作为历史遗迹,长期以“保护”的名义被“铁将军”把门;有的文物,被一些单位藏着掖着,生怕失去了研究的“首发权”。开放的文化有着更大辐射力,就像故宫博物院,开放区域越来越大,展出文物越来越多,文创形式也越来越丰富。从“馆舍天地”走向“大千世界”,才能涵养出真正的文化自信。 ================================================ 压缩包内容: 加分宝 第十六讲 现代文阅读(议论文原卷)(全国版).doc 加分宝 第十六讲 现代文阅读(议论文解析卷)(全国版).doc

    • 一轮复习/基础知识
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  • ID:2-4716648 [精] 【中考锁分】语文一轮复习加分宝 第十五讲 现代文阅读(事理说明文)(原卷+解析卷)(全国版)

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    第十五讲 现代文阅读(事理说明文) 1.(2018年衡阳市) 阅读下面的文章,完成下列小题。 泥土的清香自哪儿来 ①雨后,我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢?据专家研究,它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。 ②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下,你会观察到这样一类与众不同的细菌:别的细菌多是圆形、椭圆形的,而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树,树上有时还着“果实”,有的像一根草,仿佛还开着花,煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。 ③放线菌是一种单细胞生物,所以你看到它长得像一棵树也好,一根草也罢,其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝,是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间,这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质,正是这种物质,让我们能闻到一股泥土的清香。 ④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢? ⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌,它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候,它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后,留下的这些孢子只要遇到合适的条件,又会发芽,长成一个个放线菌。 ⑥下雨时,雨水冲开了土壤,这些睛天时埋在土中的孢子长成的放就线菌随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔,我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在,所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。 ⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香,它也是生产抗生素的宝库。时至今天,人类已经发现了50000多种抗生素,其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。 ============================

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  • ID:2-4716506 [精] 【中考锁分】语文一轮复习加分宝 第十四讲 现代文阅读(事物说明文)(原卷+解析卷)(全国版)

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    第十四讲 现代文阅读(事物说明文) 1.(2018黑龙江省哈尔滨市) 阅读《百合》,回答后面小题 百 合 ①百合,是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。它原产于中国,鳞叶呈长椭圆形,顶端尖,基部较宽,微波状,向内卷曲。表面白色或淡黄色,光滑半透明,质硬而脆,无气味,味微苦。后人因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成,状如莲花,因而取“百年好合”之意命名。 ②百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。在公元4世纪时,人们认为百合只有食用和药用的功能。百合的营养价值丰富,它不但含有蛋白质,脂肪、还原糖、淀粉,多种微量元素及维生素,还含有一些特殊的营养成分。这些成分综合作用于人体,不仅具有良好的营养滋补之功,而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的功效,对病后虚弱的人非常有益。 ③及至南北朝时代,梁宣帝发现百合花很值得观赏,他曾诗云:“接叶有多重,开花无异色,含露或低垂,从风时偃柳。”赞美它具有超凡脱俗,矜持含蓄的气质。至宋代,种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰:“芳兰移取遍中林,余地何妨种玉簪,更乞两丛香百合,老翁七十尚童心”。 ④随着时代的进步,欧美园艺专家通过杂交育种途径去创造新的品种。经过近半个世纪后,终于选育出一批统称为“金百合”的新花。其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状,变成一茎多朵,且花色更多,既有金黄、橙红和淡紫,又有彩斑、条纹等其他图案颜色。例如,由荷兰人改良的“卷丹”,花色橙红,每枝能开花七八朵,比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳,花朵更繁多。另外,与中国百合相比,有些金百合品种更具特色,不但花色多样,而且还蕴含香味,最

    • 一轮复习/基础知识
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  • ID:2-4715052 [精] 【中考锁分】语文一轮复习加分宝 第十三讲 现代文阅读(记叙文原卷+解析卷)(全国版)

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    第十三讲 现代文阅读(记叙文) 1.(2018黑龙江省哈尔滨市) 阅读《偶遇》,回答后面小题 偶 遇 ①小城有家卖饰品的小店,店名极有意思,叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈……每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自有一段风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没有机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子过得如花似玉。 ②那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的相遇,不约定,带来惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当。与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑,岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。 ③也是这样的偶遇,在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。 ④捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了。再轻轻一按,一朵花开了。 ⑤我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买。他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。我惊讶了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧

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  • ID:2-4713388 甘肃省天水市2018年中考语文试题(Word版,含答案)

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    2018年天水市初中毕业与升学学业考试(中考)试卷 语文 考生注意:请将正确答案填涂在答题上。全卷满分150分,考试时同为150分钟。 A卷(100分) 一、积累与运用(30分) 1.根据拼音在田字格中准确、规范、美观地书写汉字。(2分) bú wàng chū xīn, láo jì shǐ mìng。 2.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )(2分) A.骊歌(lí) 绽开(zhàn) 愧怍(zwò) 谥号(yì) B.震悚(sǒng) 咫尺(zhǐ) 嬉闹(xī) 炽痛(chì) C.荫庇(yìn) 匀称(chèng) 地壳(qiào) 联袂(mèi) D.鸿鹄(hào) 虐待(nüè) 伫立(zhù) 摇曳(yè) 3.下列词语,没有错别字的一项是( )(2分) A.不计其数 山清水秀 莫衷一是 美伦美奂 B.孺子可教 根深蒂固 委屈求全 恪尽职守 C.相形见拙 郑重其事 周道如砥 销声匿迹 D.获益匪浅 大相径庭 不屑置辩 海市蜃楼 4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分) ================================================ 压缩包内容: 甘肃省天水市2018年中考语文试题(word版,含答案).doc

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  • ID:2-4713386 广西河池市2018年中考语文试题(Word版,含解析)

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    2018年广西河池市初中学业水平考试 语文试题及答案 第Ⅰ卷 选择题(共24分) 一、积累与运用(每题2分,共12分) 1.下列如点字的注音不完全正确的一项是( ) A.颀长(qí) 镂空(lòu) 吮吸(shǔn) 忍俊不禁(jīn) B.妯娌(zhóu) 阴晦(huì) 挑剔(tī) 韬光养晖(tāo) C.惬意(qiè) 晶莹(yín) 绰号(chuò) 泰然处之(cǔ) D.虔诚(qián) 皲裂(jūn) 熟稔(rěn) 虎视眈眈(dān) 【答案】C 【解析】本题考查具体语境中字音辨识能力。这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字辨识。解答的前提是要识记教材中“读一读,写一写”中出现的字词,同时要注意识记常见的多音字、同意字、易错字的读音、字形。 C中“晶莹”中的“莹”应读“yínɡ”;“泰然处之”中的“处”应读“chǔ ”,故选C。 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.冗长 荡漾 苦心孤诣 络译不绝 B.蹒跚 狡點 弄巧成拙 妄自菲薄狡黠 C.班斓 婆娑 任重道远 拈轻怕重 D.真挚 摇曳 顽固不化 才蔬学浅 【答案】C 【解析】本题考查字形的辨识能力。这类题目多考查形声字、同音字、形近字字形的辨识。解答的前提是要识记教材中“读一读,写一写”中出现的字词,同时要注意识记常见的同音字、形近字、形声字字形。解答此题适合采用排除法做题。A项,“络译不绝”,“绎”“译”两字同音,但意思不同,正确为“络绎不绝”,B项错误。B项,“狡點”中“黠”“點”为形近字,正确的为“狡黠”,故B错。D项,“才蔬学浅” 应为“才疏学浅”,“疏”是“浅薄”的意思,不是“蔬菜”之意,故D也错。所以本题选C. ================================================ 压缩包内容: 广西河池市2018年中考语文试题

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  • ID:2-4712530 《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》比较阅读

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    《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》 比较阅读 (一) 比较甲乙两个文段,完成1——7题。 [甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受上赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;斯年之后,虽欲言,无可进者。 [乙]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 1、结合文意,解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)能谤议于市朝( ) (2)臣之妻私臣( ) (3)以光先帝遗德( ) (4)盖追先帝之殊遇( ) 2、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。 (2)此诚危急存亡之秋也。 3、下列句中“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( )(2分) A、 臣/诚知不如徐公美 B、皆以/美于徐公 C、今齐/地方千里 D、先帝创业未半/而中道崩殂 4、下列对相关课文内容的分析,有误的一项是( )(2分) A.邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道,对齐王纳谏,终使齐国大治。 B.曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”,终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。 C.墨子巧言善辩,成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。 D.诸葛亮直言进谏,劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。 5、劝说君主纳谏,使之广开言路,是甲乙文段共同的话题,但劝说方式各不相同,邹忌采用了 的方式,诸葛亮采用了 的方式。受此启发,我们学校的学生想建议校长开设“校长信箱”,假如你是学生代表,见到校长后,你将要说的话是: 。(不超过30个字)(4分) 6、进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。(4分) 7、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示? (二) 阅读下面两段文言文,回答1——5题。(12分) 【甲文】 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙文】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。(《出师表》) 1.用“/”标示出下面句子的停顿。(仅标一处)(1分) 今 齐 地 方 千 里 2.下列加点字词语意义相同的一项是( )(2分) A. 宫妇左右莫不私王 不宜偏私,使内外异法也。 B. 由此观之,王之蔽甚矣。 横柯上蔽,在昼犹昏 C. 臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也 D. 孰视之,自以为不如 我孰与城北徐公美 3.翻译下列句子。(4分) (1)令初下,群臣进谏,门庭若市。 (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 4.【质疑探究】邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主,他们希望达到的共同目的是什么?然而他们劝谏的艺术各有不同,你认为他们的不同表现在哪里?。(3分) 5.【迁移拓展 】劝谏是一门艺术,魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗,实现了“贞观之治”;曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公,打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考班主任取消了本班的音乐、体育、美术等课程,为了让班主任恢复你们的这些课程,你准备和他(她)这样说:(2分) (三) 阅读下面两则文言文,完成1——5题(16分)。 [甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 [乙]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 1.结合文意,解释下列句中加线词的意思。(3分) ①由此观之,王之蔽甚矣。 ( ) ②群臣吏民能面刺寡人之过者。 ( ) ③诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 ( ) 2.选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项( )(2分) 例句:吾妻之美我者,私我也 A .以其境过清,不可久居,乃记之而去 B.肉食者谋之,又何间焉 C.于厅事之东北角,施八尺屏障 D.予独爱莲之出淤泥而不染 3.下列句中|表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( ) (2分) A.臣|诚知不如徐公美  B.皆以|美于徐公 C.今齐|地方千里 D.先帝创业未半|而中道崩殂 4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 译文: 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。译文: 5.简答题(5分)。 (1)邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答。(2分) 进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。甲段中邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。(3分) 《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》 比较阅读 答案 (一) 比较甲乙两个文段,完成1——7题。 [甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受上赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;斯年之后,虽欲言,无可进者。 [乙]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 1、结合文意,解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)能谤议于市朝( 批评指责) (2)臣之妻私臣( 以……为私 、偏爱 ) (3)以光先帝遗德(发扬光大) (4)盖追先帝之殊遇(别优厚的待遇) 2、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。 我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,所以都认为我比徐公美丽。(这里要翻译出“私”:以……为私;“以”:认为;句子通顺。) (2)此诚危急存亡之秋也。 这实在是危急存亡的关键时刻。(这里要翻译出判断句以及“诚”:实在是;“秋”:时刻;句子通顺。) 3、下列句中“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( C )(2分) A、 臣/诚知不如徐公美 B、皆以/美于徐公 C、今齐/地方千里 D、先帝创业未半/而中道崩殂 4、下列对相关课文内容的分析,有误的一项是( B )(2分) A.邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道,对齐王纳谏,终使齐国大治。 B.曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”,终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。 C.墨子巧言善辩,成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。 D.诸葛亮直言进谏,劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。 5、劝说君主纳谏,使之广开言路,是甲乙文段共同的话题,但劝说方式各不相同,邹忌采用了委婉劝说(口头劝说,类比,隐喻,婉谏)的方式,诸葛亮采用了直接劝说(书面劝说,直谏)的方式。受此启发,我们学校的学生想建议校长开设“校长信箱”,假如你是学生代表,见到校长后,你将要说的话是:言之有理即可。(前两空每空1分,最后一空2分。(不超过30个字)(4分) 6、进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。(4分) 邹忌:有勇气,说话讲究技巧,忠诚,有自知之明等;齐王:胸怀宽广,虚心纳谏,有富国强兵的愿望等。(提示:此类题只要任选一角度,言之成理即可,但要注意必须简洁连贯。) 7、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示? 建议:开张圣听(“咨诹善道”或“察纳雅言”) 启示:他的劝说方式,即委婉劝说,它的优点就在于充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白道理,从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。 (二) 阅读下面两段文言文,回答1——5题。(12分) 【甲文】 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙文】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。(《出师表》) 1.用“/”标示出下面句子的停顿。(仅标一处)(1分) 今 齐 地 /方 千 里 2.下列加点字词语意义相同的一项是( C )(2分) A. 宫妇左右莫不私王 不宜偏私,使内外异法也。 B. 由此观之,王之蔽甚矣。 横柯上蔽,在昼犹昏 C. 臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也 D. 孰视之,自以为不如 我孰与城北徐公美 3.翻译下列句子。(4分) (1)令初下,群臣进谏,门庭若市。 命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样。 (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 皇宫中和朝廷中都是一个整体,提升、处分、表扬、批评、不应该(因在宫中或在府中)有所不同。 4.【质疑探究】邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主,他们希望达到的共同目的是什么?然而他们劝谏的艺术各有不同,你认为他们的不同表现在哪里?。(3分) 第一问:都希望他们的君主能广开言路,接受意见。(1分) 第二问:邹忌:用日常生活小事设喻,由己及君,现身说法,由家事到国事,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力。(1分)诸葛亮:以情动人,以理服人,由主而次,循循善诱,谆谆告诫,不失人臣身份。(1分) 5.【迁移拓展 】劝谏是一门艺术,魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗,实现了“贞观之治”;曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公,打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考班主任取消了本班的音乐、体育、美术等课程,为了让班主任恢复你们的这些课程,你准备和他(她)这样说:(2分) 答:略。评分要点:注意称谓、说话的语气、分寸,符合情景内容即可。 (三) 阅读下面两则文言文,完成1-5题(16分)。 [甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 [乙]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 1.结合文意,解释下列句中加线词的意思。(3分) ①由此观之,王之蔽甚矣。 ( 受蒙蔽 ) ②群臣吏民能面刺寡人之过者。 ( 当面指责 ) ③诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 ( 发扬光大 ) 2,选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项( D )(2分) 例句:吾妻之美我者,私我也 A .以其境过清,不可久居,乃记之而去 B.肉食者谋之,又何间焉 C.于厅事之东北角,施八尺屏障 D.予独爱莲之出淤泥而不染 3.下列句中|表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( C ) (2分) A.臣|诚知不如徐公美  B.皆以|美于徐公 C.今齐|地方千里 D.先帝创业未半|而中道崩殂 4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。  译文:能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 译文:不应当随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 5.简答题(5分)。 (1)邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答。(2分) 开张圣听;言之有理即可 ,酌情给分 (2)进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。甲段中邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。(3分)   邹忌:①有勇气;②说话讲究技巧;③忠诚;④有自知之明等。 齐王:①胸怀宽广;②虚心纳谏;③有富国强兵的愿望等。   PAGE 4

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  • ID:2-4712526 《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读(含答案)

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    《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读 (一) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ——《醉翁亭记》(节选) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 —《岳阳楼记》(节选) 1.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳: (3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把: 2.翻译下列句子。(4分) (1)晦明变化者,山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。 3.分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分) 《醉翁亭记》(节选): 《岳阳楼记》(节选): 4.依据选文,填写下表。(3分) 篇目 写人的活动的语句 相同的内心感受 《醉翁亭记》(节选) 《岳阳楼记》(节选) (二) 〔甲〕环滁皆山也……苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 〔乙〕若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号……噫!微斯人,吾谁与归? 1.解1.释下面句子中加点的词语,注意其差别。 ①云归而岩穴暝( ) 太守归而宾客从也( ) 吾谁与归?( ) ②不知太守之乐其乐也( ) 此乐何极! ( ) 2.解释下面各组加点词的用法与意义 ①而不知太守之乐其乐也/然则何时而乐耶 ②醉能同其乐/其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎! ③得之心而寓之酒也/ 处江湖之远,则忧其君。 3.用现代汉语翻译下列句子。 ①宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 译文: ②不以物喜,不以己悲。 译文: 4.欧阳修的“乐”它体现在哪三个方面? 答: 5.从《岳阳楼记》全文来看,作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”? 答: 6.《古文观止》的原编者对《醉翁亭记》的评价是:“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。 7.《醉翁亭记》与《岳阳楼记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。而《醉》文则寄情山水,将____与____统一起来,抒发自己的情怀;《岳》文着眼于“____”字,并以此作为进退的原则。 你怎样评价甲段中“太守”的“醉”与“乐”?怎样理解乙段中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的含义? 《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读 答案 (一) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ——《醉翁亭记》(节选) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 —《岳阳楼记》(节选) 1.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)云归而岩穴暝 暝: 幽暗,昏暗 (2)野芳发而幽香 芳:花 (3)而或长烟一空 一: 全 (4)把酒临风 把:执,拿 2.翻译下列句子。(4分) (1)晦明变化者,山间之朝暮也。 这或明或暗、变化不定的,就是山间的清晨和傍晚的景象。 (2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。 沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去。 3.分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分) 《醉翁亭记》(节选): 主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。 《岳阳楼记》(节选): 主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。 4.依据选文,填写下表。(3分) 篇目 写人的活动的语句 相同的内心感受 《醉翁亭记》(节选) 朝而往,暮而归。 快乐(或高兴)。 《岳阳楼记》(节选) 登斯楼也;把酒临风。 (二) 〔甲〕环滁皆山也……太守醉也。 〔乙〕若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空……噫!微斯人,吾谁与归? 1.解释下面句子中加点的词语,注意其差别。 ①云归而岩穴暝( 聚集 ) 太守归而宾客从也( 回府 ) 吾谁与归?( 归依 ) ②不知太守之乐其乐也(以……为快乐 ) 此乐何极! ( 快乐 ) 2.解释下面各组加点词的用法与意义 ①而不知太守之乐其乐也/然则何时而乐耶 转连,却/ 顺联,才 ②醉能同其乐/其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎! 代词,他们,指“民”/代词,那 ③得之心而寓之酒也/ 处江湖之远,则忧其君。 代词,指山水之乐/之:助词,定语后置标志 3.用现代汉语翻译下列句子。 ①宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 译文:酒宴上的乐趣,没有管弦乐器(助兴),投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹杂乱交错,起来坐下大声喧哗,是众位宾客快乐的样子。 ②不以物喜,不以己悲。 译文:不因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲。 4.欧阳修的“乐”它体现在哪三个方面? 答:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守颓然其间;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。三乐归一。 5.从《岳阳楼记》全文来看,作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”? 答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 6.《古文观止》的原编者对《醉翁亭记》的评价是:“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。 答案要点:(1)本文句句是写山水风光,(2)句句却又是在描写醉翁亭四周的山川美景,(3)而句句又是通过亭之周围佳景的描绘,写出太守的欢乐与悲苦。 7.《醉翁亭记》与《岳阳楼记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。而《醉》文则寄情山水,将_醉与乐_统一起来,抒发自己的情怀;《岳》文着眼于“_忧_”字,并以此作为进退的原则。 8.你怎样评价甲段中“太守”的“醉”与“乐”?怎样理解乙段中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的含义? 言之成理即可。示例:“太守”的“醉”与“乐”表现了作者不因被贬而苦闷,寄情于山水的旷达胸襟(或表现了作者与民同乐的思想境界)。在当时是难能可贵的(或在今天仍有积极意义)。范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也就是要超越个人的忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取。为此,就要不为外物所动,不论是自然界的阴晴明暗,还是社会环境的顺遂艰难,都不能动摇心中的信念。这在今天仍有积极的意义,我们应当以之来勉励自己和朋友,时时刻刻把个人的忧乐置之度外,而把国家和人民的忧乐常记在心。 PAGE 2

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    • 2018-08-07
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