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  • ID:2-5385876 2019年山东省烟台市龙口初中毕业升学考试语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年龙口初中毕业升学考试语文模拟题(含答案) ? 一、 积累与运用(满分30分) 1.?请将下面的词语正确、工整地抄写在方格内。(2分) 志存高远 ? 2.?阅读下面文段,按要求回答(1)~(3)题。?(4分) 凡世之奇伟、瑰丽,非常之观,常在于险远,熟悉的地方以为没有风景,就显得索然寡味,因而我们常常眺望远方,莫视周围的一切。从远方归来后,我们才明白:脚下的土地朴素得既热情又深沉,________摔个跟头,________是温暖的;远方的诱惑尽管很美丽,但是跌倒了,就很难在爬起来。 (1)给文中加点的字注音。(1分) 瑰丽________??索然________ (2)文段中有两个错别字。(1分) ________改为________ ________改为________ (3)为文段空白处选择恰当的关联词语(  )(2分) A.如果 就????B.?即使 也 C.因为 所以??D.?只有 才 3.?找出下面不通顺的语句,进行改正。(3分) ①手表工业不但记录了丹东辉煌的过去,②还将承重着丹东跨越发展的未来。③随着国内外钟表企业入驻工业园区,我们有理由充分地相信,④在不远的将来,丹东手表工业将会在一个更为广阔的舞台上展现。 修改 :__________________ 4.?在党的九十华诞即将来临之际,你班将组织召开“没有共产党,就没有新中国”的主题班会。假如你是班会的主持人,请为本次班会拟写一段开场白。(40字以内)(3分) 答: 5.?仿写句子。(2分) 坚信一种爱,就如同丰腴的牧草坚信大地的给予;坚信一种爱,________________;坚信一种爱,就如同欢快的小溪坚信大海的召唤;坚信一种爱,________________。 6.?名著阅读与积累。请阅读下面文段,回答问题。(4分) 这个野人生得眉清目秀,非常英俊。他身材修短合宜,四肢挺直又结实,但并不显得粗壮。他个子很高,身体健康,年纪看来约二十五六岁,他五官端正,面目一点也不狰狞可憎,脸上有一种男子汉的英勇气概,又具有欧洲人那种和蔼可亲的样子,这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为明显。他一醒来就跑到洞外来找我,因为当时我正在挤羊奶,我的羊圈就在附近。他一见到我,立刻向我奔来,趴在地上,做出各种各样的手势和古怪的姿势,表示他臣服感激之心。最后,他又把头放在地上,靠近我的脚边,然后又像上次那样,把我的另一只脚放到他的头上,这样做之后,又向我做出各种姿势,表示顺从降服,愿终身做我的奴隶,为我效劳。 (1)选文出自________________,作者________。(2分) (2)文中的“我”在荒岛上生活了二十四年之后,忽然产生了需要一个野人来给自己做仆人的想法,一年后终于如愿以偿。请说出“我”这一想法是受到什么启发而产生的。(2分) 答:__________________ 7.?文言诗文填空。(10分) (1)________________,一览众山小。(《望岳》) (2)但愿人长久,________________。(《水调歌头》) (3)________________,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》) (4)报君黄金台上意,________________。(《雁门太守行》) (5)《陋室铭》一文中,表现室主人交往之高雅的句子是:“________________,________________。” (6)世间万物,皆可入诗,彰显生命的灵动。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”让你一睹花的芳容;“____________,____________”让你感受鸟的气息;“____________,____________”让你领略草的风姿。 8.?把下面文言诗文的作者按朝代的先后排序,选出正确的一项(  )(2分) ①《次北固山下》 ②《送东阳马生序》 ③《桃花源记》 ④《山坡羊潼关怀古》 A. ①③④②??B. ③①②④??C. ③①④②??D. ②③①④ 二、阅读(满分60分) (一)阅读甲、乙两选文,问答9~11题。(10分) [甲]庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? [乙]有自岳阳至者,以滕侯之书、洞庭之图来告曰:“愿有所记。”予发书按图,自岳阳门西距金鸡之右,其外隐然隆高以长者,曰偃虹堤。问其作而名者,曰:“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害,曰:?“洞庭天下之至险,而岳阳,荆、潭、黔、蜀四会之冲①也。昔舟之往来湖中者,至无所寓,则皆泊南津,其有事于州者远且劳,而又常有风波之恐,覆溺之虞②。今舟之至者皆泊堤下,有事于州者,近且无患。 盖虑于民也深,则其谋始也精,故能用力少而为功多。滕侯志大材高,名闻当世。方朝廷用兵急人之时,尝显用之。而功未及就,退守一州。 [注]①冲:交通要道。②虞:忧患。 9.?解释下面加点词在文中的意思。(4分) (1)予尝求占仁人之心____________ (2)吾谁与归____________ (3)愿有所记____________ (4)至无所寓____________ 10.?用现代汉浯说说下面句子的意思。(4分) (1)政通人和,百废具兴。 译文:___________________________________________________ (2)滕侯志大材高,名闻当世。 译文:________________________________________________ 11.?阅读甲、乙选文,概括滕子京的主要功绩有哪些?由此看出他具有怎样的情怀?(2分) 答:_____________________________________________________________________ (二)阅读下面选文,回答12~17题。(18分) ①在我的记忆中,写信是从14岁那年开始的。 ②那个时候,我的心绪正在发生微妙变化。闭塞而又贫穷的小山村让我找不到人交谈,我在寂寞中渴望与远方交流。可远方太远,我怎么也够不着,除了止不住的无边想象,唯一能接触的就是收音机里播出的“丈艺听众之家”节目。 ③星星与萤火虫出没的夏夜,我时常躺在屋外草地的凉席上,头枕轻风,微闭双眼,闻着丝瓜藤里的花香,一直听到入梦,最后空气中只剩下收音机哗哗啦啦的电流声。第二天,受到父亲严厉责备,才知他又一次把我从屋外扛回了家。在那档定期播出的文艺节目里,我听到太多来自远方的心声、我发现在遥远的地方,也有像我们这样的小山村,也有如我一般寂寞的人。最重要的是,我知道了这个世界还可以通过写信的方式,来表达一个人的快乐与忧愁。我羡慕主持人念到的那些有故事的写信者,我认真地记下了他们的通信地址。 ④我迷恋上了聆听别人的故事,迫切希望主持人念到我的信,让远方更多的人听到我的心声:可写信者太多太多,每期的节目里,最终盼来的只有失望。我想一定是我的字不够好,我的故事没有别人的精彩,我的表达还没有得到主持人的认可,也难以打动听众,总之,我的水平比那些被念到的写信者差。 ⑤有点自卑,但从未放弃自己。我下决心要写得更好,便把自己锁在屋子里,一次又一次在纸上诉说心中的故事。除了写给电台的节目组,我还写给那些通过电波感动我的人。他们有的是常年拖着军需物资在川藏线上奔跑的汽车兵,有的是在山沟沟里支教的小学教师,有的是小镇上输液器厂的女工,还有在监狱里服刑的年老的犯人。从铺开信笺,到酝酿情感,再到将字落入方格里。每一封信写好,我都会反复地念上几遍,模仿主持人在优美的背景音乐里念。只是我念的背景是一盏沉默的煤油灯和屋角上硕大无朋的蜘蛛网,背景音乐则是窗前蛐蛐儿的不停叫嚷声。只要感觉哪些地方念着不舒服,我便撕了重写,然后检查自己的表达是否妥当,猜想对方读了我的信是怎样一种心情。 ⑥我就在这样的表达与发现中开始了作文,我就在这样的等待与徘徊中靠近了写作。每当收到一封回信,我就觉得是自己写作的成功,是自己的信打动了别人。越来越多的回信让我更加自信。 ⑦直到有一天,我的信在电台里播出,从此,我的世界再也没有平静过。当主持人口中念出“接下来,我们欣赏四川省自贡市荣县金台乡虎榜村十二组凌仕江寄来的信,标题叫《乡村男孩》……”当背景音乐响起,主持人圆润而磁性的声音开始念出我的心声。我捧着咚咚乱跳的心儿,一个人跑进屋里,把自己偷偷藏起来,我怎么也控制不住眼泪掉下来。 ⑧接着,来自五湖四海的信件,朝我铺天盖地卷来。他们告诉我,被我的信感动了。 ⑨收信与回信,成了我乐此不疲的“作业”。每当听见邮递员在山坡上喊我名字的时候,我就会突然感觉自己再也不寂寞了——原来世界上还有那么多人等待倾听我的故事。 ⑩岁月历经文字伴随的长旅之后,蓦然回首,才发现就是最初的写信时光为我的写作注入了丰富的情感血液,助长了“文学马拉松”的恒久力量,培育了写作前期的微量元素。我的写作是从写信开始的,这看似黑白电影里的一节生活小插曲,却揭示了一个朴素的真理:写作,从内心的需要出发,你总可以找到共鸣! 12.?阅读选文后,请为本文拟写一个标题。(3分) 标题:____________________ 13.?分析选文第②段在文中有什么作用?(3分) 答:_____________________________________________________________________ 14.?联系上下文,对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是(  )(3分) A.?推动故事情节的发展,为下文写父亲扛“我”问家作铺垫。 B.?烘托“我”听收音机的陶醉心情,推动情节的发展。 C.?渲染夏夜的静谧气氛,烘托“我”听收音机的陶醉心情。 D.?渲染夏夜的静谧气氛,表现“我”坚持听收音机的顽强性格。 15.?阅读选文后,请说说文中的“我”是一个怎样的人。(3分) 答:_____________________________________________________________________ 16.?品味选文第⑩段结尾句“写作,从内心的需要出发,你总可以找到共鸣!”的含义。(3分) 答:_______________________________________________________________________ 17.?选文讲述了作者走上写作道路的经历,在你的初中学习过程中,一定有许多成功的做法,请选择一个方面,写出来与大家分享。(40字以内)(3分) 答:_______________________________________________________________________ (三)阅读下面选文,回答18~23题。(16分) ①按照国际铁路联盟规定:铁路提速达到时速200千米以上,新建铁路达到时速250千米以上,就能被称为高速铁路。仅仅几年前,说起“高铁”这个词,许多人还非常陌生,对“高铁”到底能有多快还抱有好奇。而今,高铁已经真实地驶入了我们的生活:?2008年8月1日,时速高达350千米的中国第一条高速铁路——京津城际高铁正式开通运营,标志中国铁路正式进入高铁时代。此后的几年,武广、郑州至西安、沪宁、沪杭等城际高铁相继开通运营,而且时速都在350千米以上。在京沪高铁利用国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组进行综合实验时,还曾刷新世界铁路运营实验最高时速,达486.1千米。 ②时速486.1千米,这是喷气式飞机低速巡航的速度!那么,我们是如何使高铁列车“飞”起来的呢? ③高铁列车能飞驰起来,要给那条看似普通的水泥板铁道记“一等功”。 ④水泥板铁道,专业名词叫无砟(zhǎ)轨道,砟就是小块石头的意思。普通铁路用的是有砟轨道,即铁轨下面铺着30厘米厚的小石块和枕木。无砟轨道下面没有小石头和枕木,在水泥板上面直接铺钢轨。无砟轨道由五部分组成,从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。这5个部分看起来很普通,然而,仅仅是那一块块看起来像大地砖一样的轨道板,技术人员就用了整整4年才研制出来。 ⑤无砟轨道板长6.45米左右,宽2.55米,相当于10个轨枕块。它的特点是:每一块的加工尺寸都不完全相同,必须对号入座,它在工厂打磨加工时,为了保证精确度,用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 ⑥无砟轨道最显著的特点就是“一根钢轨铺到底”,这叫无缝钢轨。每根钢轨长500米,在整个沪杭线上,由404根钢轨首尾焊接起来,形成一条全长202千米的完整无缝的“高铁”。因为钢轨平整无缝,列车行驶时不会发出丁当丁当的响声。 ⑦每根钢轨都要打磨得十分精确,其顶面平直度误差规定:在1米长度内不能超过0.2毫米,约2根头发丝粗细。这种精密技术给乘客带来最直观的感觉就是,看窗外景物能感到列车在飞驰,而坐在车内却非常平稳。 ⑧高铁列车的速度能够飙上去,除了无砟轨道的功劳外,还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。以全长202千米的沪杭高铁为例,除了车站和部分线路无法架桥外,其余175千米都是在桥梁上修铁路,可谓是架在空中的一条直线铁路。用桥替代了路,对地面原有交通影响很小,使整条路变直了,速度自然就提高了。 ⑨目前,中国已投入运营的高速铁路里程达7500多千米,居世界第一位,还有万余千米的高铁路线正在建设之中。 18.?本文采用了哪种说明顺序??(2分) 答:_______________________________________________________________________ 19.?对本文的说明对象理解正确的一项是(  )(3分) A.?中国高铁列车??B.?中国高速铁路是怎样建起来的 C.?中国高铁的特点??D.?中国高铁列车“飞”起来的原因 20.?选文第⑦段“每根钢轨都要打磨得十分精确,其顶而平直度误差规定:在1米长度内不能超过0.2毫米,约2根头发丝粗细”一句中,加点词语是如何体现说明文语言特点的?(2分) 答:__________________ 21.?选文第⑧段运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分) 答:__________________ 22.?下列对“无砟轨道”说明不准确的一项是(  )(3分) A.?无砟轨道在水泥板上面直接铺钢轨。 B.?无砟轨道由五部分组成,从下往上依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层。 C.?无砟轨道板打磨加工时,用的水泥沥青砂都要经过多次淘洗。 D.?无砟轨道最显著的特点是使用无缝钢轨。 23. “高铁”离我们丹东人的生活并不遥远,正在修建的“沈阳至丹东”的高铁将是丹东一道亮丽的风景线。根据选文对高铁情况的介绍,试想这条高速铁路正式运营后,将会给丹东人民的生活带来哪些变化?(2分) 答:_____________________________________________________________________ (四)阅读下面选文,回答24~28题。(16分) 找到属于你的音符 ①美国电影明星达斯汀·霍夫曼在“金球奖”的颁奖典礼上接受终身成就奖时,提到一个真实的小故事:有一次,他为电影《毕业生》做宣传,碰巧与音乐大师史达温斯基在同处接受采访。主持人问起史达温斯基,那时是否是他一生当中最感到骄傲的时刻——新曲的首度公演,功成名就、掌声四起?史氏加以否认,他说:“我坐在这里已经好几个小时了,这期间,我一直不断地在为我新曲中的一个音符绞尽脑汁,到底是‘1’比较好,还是‘3’比较好?当我最后发现众里寻她千百度的那一个音符的一刹那,是我人生中最快乐、最骄傲的时刻。”霍夫曼说,他被大师感动得当场哭了起来。 ②如同伟大的作曲家心无旁骛、孜孜不息地寻找一个最能感动他的音符,不管是从事何种行业的人,那最令人满足、安慰的时刻,的确是在自己“千山万水”、“柳暗花明”终于找到了的那一瞬间。 ③人生最大的骄傲,不是外来的掌声、名利或权势。掌声会停,名利、权势也不过是暂时的锦上添花,终是过眼云烟。我们倒不如试着学习认识自己的潜能,对自己的言行负责,并在设定方向之后,不畏艰辛,努力、不懈地去追寻,一旦真的找到了最能感动自己灵魂的“那一个音符”,必得人生至乐。 ④人生的旅途上,有些人或许已经找到自己所要的那个音符了,这可喜可贺,却也要继续努力。而那些仍在寻找的人,更不必气馁,因为对于我们自己来说过程比结果更重要。 ⑤物理学家汤姆逊由于双手的不便,在处理实验工具方面感到很烦恼,因此他的早年研究工作偏重于理论物理,较少涉及实验物理。后来他找了一位在做实验及处理实验故障方面有惊人的能力的年轻助手。这样他就避免了自己的缺陷,努力发挥了自己的特长。野生物学家珍妮·古多尔清楚地知道,她并没有过人的才智,但在研究野生动物方面,她有超人的毅力、浓厚的兴趣,而这正是干这一行所需要的,所以她没有去攻数学、物理学,而是进到非洲丛林里考察黑猩猩,最终取得了辉煌的成就…… ⑥被誉为世界保险业巨子、创富学第三代祖师的克莱门特·斯通指出:“要注意到这个事实:没有什么人直接把成功送给我们所谈到的任何获得了成功的人。他们每个人都是通过发挥他所发现的、他本身所固有的许多才能,才做到了这一点的。” ⑦由此可见,每个人只有给自己的人生正确定位并发挥潜能,才能在他所选择的领域取得成功。 24.?请找出本文的中心论点。(3分) 答:_______________________________________________________________________ 25.?下列对本文内容理解不正确的一项是(  )(3分) A.?霍夫曼被音乐大师史达温斯基感动得当场哭起来的原因是:大师面对成功毫不骄傲的品质和执著对待音乐的态度。 B.?作者认为:人一旦找到了最能感动自己灵魂的“那一个音符”,一定会感到满足、安慰和快乐。 C.?作者认为:人生最大的骄傲是认识自己的潜能,树立人生目标,努力追寻,有所成就。 D.?作者告诉那些仍在寻找自己所要的那个音符的人,只重视过程,不必看结果。 26.?结合对选文内容的理解,在第⑤段结尾省略号处添加一个事实论据。(40字左右)(3分) 答:__________________ 27.?选文第⑥段运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分) 答:_______________________________________________________________________ 28.?读了本文后,你受到了什么启发?(3分) 答:__________________ 三、 写作(满分60分) 29.?按要求作文。 欣赏满山的红叶,聆听朋友的倾诉,享受成功的喜悦……那一刻,你或许感受到了美,或许感受到了情,或许悟出了理……都会让你怦然心动。 请以“心动”为题目,写一篇作文。 要求:①文体不限,600字左右(诗歌除外)。②文中不得出现真实的地名、人名、校名等。③书写优美,字迹工整,卷面整洁。 ? 答案 一、 积累与运用 1.?志存高远 2. (1)guī suǒ (2)漠 再 (3)B 3. ②将“承重”改为“承载” ④把“理由”和“充分的”调换位置 ⑥句末加“风姿”“风采”“雄姿”“雄风”等 4.?要求:称呼、紧扣主题、衔接自然 5.?示例:坚信一种爱,就如同含苞的花朵坚信雨露的滋润 坚信一种爱,就如同奔驰的骏马坚信草原的呵护 6. (1)《鲁滨孙漂流记》 笛福 (2)梦境。 7. (1)会当凌绝顶 (2)千里共婵娟 (3)何当共剪西窗烛 (4)提携玉龙为君死 (5)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (6)示例:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。树木丛生,百草丰茂。 8. C 二、 阅读 (一)9. (1)求:探求。(2)归:归依。(3)愿:希望。(4)至:到了,到达。 10. (1)政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来。(2)滕子京志向远大,才能高超,名声在当世著称。 11. ①重修岳阳楼,修筑偃虹堤。②先天下之忧而忧;或:被贬官后,仍为百姓着想,为民造福。 (二)12.?示例:我的作文从写信开始 13.?在内容上交代了开始写信的原因,结构上承上启下(或:开启下文。为下文作铺垫)。 14. D 15. “我”是一个有追求、执著、感情丰富的人。 16.?用自己的心和他人的心交流,抒写真情实感,就能激起情感的共鸣,写出好的作品。 17.?是学习的成功做法之一,有具体的叙述即可。 (三)18.?逻辑顺序。 19. D 20. “约”一词表估计,用上它说明每根钢轨都要打磨得十分精确,其顶面平直度误差在1米长度内不能超过估计2根头发丝粗细,体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。 21.?列数字、举例子。科学准确、具体有力地说明高铁列车的速度能够飙上去的一大原因是高铁在建设中以桥代路。 22. B 23.?示例:高铁速度快,方便人们出行,节省时间,拉近区域、国度的距离;中国人口众多,高铁也能解决交通拥挤的现状;带动丹东经济的快速发展与腾飞。 (四)24.?每个人只有给自己的人生正确定位并发挥潜能,才能在他所选择的领域取得成功。 25. D 26.?示例:英国首相丘吉尔,小时候性格孤僻,学习成绩特别差,没有考上大学。后来,他选择了军事专修班,努力自学历史、哲学、生物等学科。最终成为一名杰出的政治家、作家。(语言表述简洁、流畅,能够论证中心论点即可。) 27.?道理论证 权威有力地论证了本文的中心论点——每个人只有给自己的人生正确定位并发挥潜能,才能在他所选择的领域取得成功。 28.?略 三、 写作 略

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  • ID:2-5385850 2019年甘肃省庆阳市初中毕业生学业考试语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年庆阳初中毕业生学业考试语文模拟题(含答案) 一、积累与运用(满分30分) 1.?阅读下面语段,回答(1)~(3)题。(4分) 在人生的旅途上,能够最终领略美妙风景的,必然是那些强烈渴望登临并为之不懈跋涉的追寻者。是心灵的渴望,开阔了求suǒ的视野;是心灵的飞翔,催动了奋进的脚步;是心灵的富有,yùn育了生命的奇迹……一句话,欲创造生命的辉煌,先让心灵辉煌起来。 (1)请将下面的语句工整、规范地抄写在田字格内。(2分) 创造生命的辉煌 (2)请给语段中加点的字注音。(1分) 领略(???????)???????????????催动(???????) (3)根据拼音写出正确的汉字。(1分) 求suǒ(???????)??????????????yùn育(???????) 2.?请选出下列各句中加点词语使用有误的一项。(2分)(????????) A.?苗圃里,万紫千红的花儿悄悄地绽放了笑脸,争妍斗艳。 B.?是老师的推波助澜,使他对自己的学习更加自信。 C.?如果醉酒驾驶者在一场场车祸面前仍无动于衷,那将会带来更大的危害。 D.?《种太阳》这首歌中,作者把太阳说成是绿色的,这种创意真是独出心裁。 3.?下面两个句子各有一处语病,请在原句上修改。(2分) (1)在法网赛上,我国运动员李娜凭借超强的实力获得了冠军,我们发自内心地由衷地为她感到骄傲。 (2)为了庆祝建党90周年,在辽宁电视台举办了大型的“唱响中国”的活动。 4.?结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。(2分) 背上行囊,追寻理想。即使不能成为浩荡的大海,也要流淌成一条小溪,为大地演奏纯净的音乐;_________________________????,?_________________________??, ______________________________??;即使不能成为崔巍的高峰,也要锻炼为一枚石砾,替大山堆砌微薄的高远。请相信,总有一份精彩属于自己。 5.?名著阅读填空。(3分) 阿廖沙是?______________________??(作者)的作品?_______________________中的主人公,他生活在社会的最底层,饱受侮辱和折磨,但最终变得坚强乐观,这与身边的人善意正确的引导分不开,请举出一个他得到善意帮助的事例:__________________________?????。 6.?抚顺是雷锋的第二故乡,在这里,雷锋精神薪火相传,涌现出一批批助人为乐、无私奉献的典型。近日,抚顺市评选表彰了十名“百姓雷锋”,小明认为雷锋精神已经过时,这样做多此一举。作为班长,你怎样跟小明说,才能改变他的认识,请把你要说的话写在下面。(50字左右)(2分) 答:___________________________ ? 7.?文言诗文默写填空。(11分) (1)_____________________________??,似曾相识燕归来。 (2)瀚海阑干百丈冰,____________________________???。 (3)?___________________________???,自将磨洗认前朝。 (4)烽火连三月,_____________________________??。 (5)____________________________???,在乎山水之间也。 (6)《江城子?密州出猎》中运用典故表达作者希望得到朝廷重用、建功立业的诗句是: ________________________??,??__________________________???。 (7)《行路难》一诗中,诗人用形象化的语言表现世途艰难的诗句是: ___________________________??,?_____________________________?。 (8)染色馒头、毒豆芽的生产者,不吃自己加工制作的食品却卖给消费者,面对这种行为,我们可以用孔子的话“?___________________??,??_____________________??”来劝诫他们。 8.?选出下列说法中有误的一项(??????)。(2分) A.《山坡羊?潼关怀古》的作者张养浩,字希孟,号云庄,元代散曲作家。 B.?表,是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,如《出师表》。 C.?《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,《战国策》是西汉刘向按国别整理编辑而成的。 D.?白居易,唐代大诗人,晚年又叫青莲居士,著有《白氏长庆集》。 9.?对李白的《行路难》赏析有误的一项是(?????)。(2分) A.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”连用“停”“投”“拔”“顾”四个动词,生动刻画出诗人既悲愤又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。 B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”这两句诗中,作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古,从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。 C.“行路难,行路难;多歧路,今安在?”诗人反复咏叹,充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀。 D.?此诗想象丰富雄奇,感情基调豪迈乐观,充分显示出李白诗作的浪漫主义特色。 二、阅读(满分60分) (一)阅读下面[甲][乙]两段文言选文,回答10~13题。(10分) [甲]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 …… 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 [乙]王大将军①始下②,杨朗苦谏不从,遂为王致力。乘中鸣云露车③径前,曰:听下官鼓音,一进而捷。”王先把其手曰:“事克,当相用为荆州。”既而忘之,以为南郡。王败后,明帝收朗,欲杀之。帝寻崩,得免。后兼三公,署④数十人为官属。此诸人当时并无名,后皆被知遇。于时称其知人。 【注】①王大将军:即王敦。②始下:指将要东下(进攻)。③中鸣云露车:即云车。④署:安排。 10.解释选文中加点词语的含义。(2分) 策之不以其道????(???)???????????????????事克,当相用为荆州??(?????????) 11.用现代汉语翻译选文中画线的句子。(4分) (1)其真无马邪?其真不知马也。 译文:__________________________ (2)杨朗苦谏不从,遂为王致力。 译文:___________________________ 12.?[甲]文作者借千里马的遭遇表达了怎样的情感?(2分) 答:_____________________________ 13.?根据你对[甲]文伯乐的理解,指出[乙]文中的伯乐是谁,结合文章内容说出依据。(2分) 答:_____________________________ (二)阅读下面的选文,回答14~19题。(20分) 倾斜六十五度的阳光 ⑴阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。天终于放晴了,连续阴雨十来天,拧一把,每个人的心都能拧出一大盆水来。 ⑵他急匆匆地向我请假,想回家一趟。我看看时间,下午两点一刻。每次,只要天气晴朗,他都会在这个时间请半小时假。我对他家了解得并不多,只知道他是个孤儿,是奶奶将他一手带大的。如今奶奶老了,一个人在家不安全,常回去看看,是对的。好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以每次我都会准假。只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去,而且一定要在天气晴好的日子? ⑶我正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说:“那我们一起去吧,你顺便回家里,然后我们一起去谈业务。” ⑷骑着车,穿街过巷,阳光温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷,我们在一幢灰旧的居民楼前停了下来。四周都是高楼大厦,使得这幢老楼显得特别矮小,前面高楼的影子像笼子一样将老楼罩住。他说:“我家就住在这里,进去坐坐?”我点点头。 ⑸走进楼洞,眼前骤然一暗,眼睛一时都适应不过来。到了二楼,他掏出钥匙,打开了门。屋里很暗淡,里屋传来一个老太太的声音:“是彬啊,你回来啦?”彬是他的名字。他大声应道:“奶奶,是我,还有我的领导,他顺路来看看你。” ⑹他招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子走到阳台上,又回到房间,搀着一位老太太,慢慢地走了出来。我站起来,向老人问好。老人颤巍巍地笑了一笑。 ⑺他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台上摆着一张躺椅,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上放几盆花草。他将奶奶扶到躺椅上躺下。我惊诧地看到,一道阳光正好洒在躺椅上,那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛,笑着。他帮奶奶掖好被子,老人用手遮在额前:“好了,彬,你快去上班吧。”他附在奶奶耳边说:“那等会儿你自己回房间时小心点。” ⑻告别老人,走出门,他说:“因为前面的楼太高,阳光都被遮挡住了,每天只有下午两点半到三点半才能透进一点阳光,照到阳台上。这个时间的阳光与地面正好处在六十五度角。奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼晒太阳了,所以,只要晴天,有太阳,我就会回家把奶奶搀到阳台上晒晒太阳。” ⑼“原来是这样。”我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间,我对他经常上班中途请假还有点看法。难得他这么孝顺,这么细心,这么周到。 ⑽他告诉我,小时候,他家前面的大楼就一幢幢竖起来了。将他们家整个笼罩在阴影中,几乎常年见不到阳光,晾晒的衣服基本上都是阴干的。时间一久,整个高楼都散发着一股潮湿的霉气。但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被却总是暖暖的,蓬蓬松松的,弥漫着一股阳光的气息。后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家,将他床上的棉被拿到阳台上晒晒。太阳能照到他们家阳台上的时间,只有短短的一个小时。所以,奶奶拿去晒的总是他的棉被。那时候,奶奶在做钟点工,她对雇主只有一个要求,就是天晴的时候,下午两点半准许她回一趟家。 ⑾他的眼睛湿湿的。他说:“小时候,我穿的衣服总是干干净净,几乎嗅不到一点老楼里的陈腐气息。奶奶把所有能照到我家的阳光都照射到他的衣服和被子上了。”“现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常晒到太阳的房子,让奶奶在阳光下安享晚年。” ⑿我相信他能做到。 ⒀回头,大楼的影子已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一束阳光一直照射着它,温暖,明亮,持久。 14.选文第⑴段在文中有什么作用?(3分) 答:_____________________________ 15.?指出选文第⑺段画线语句的描写方法并分析其作用。(4分) 答:_____________________________ 16.?选文第⑼段中我为什么要“重重地”拍拍他的肩膀?(3分) 答:_____________________________ 17.?选文第⑽段能否删去?为什么?(4分) 答:_____________________________ 18.?选文最后一段写得深刻而含蓄,谈谈你对这段话的理解。(3分) 答:_____________________________ 19.?请结合文章内容说说彬是怎样的一个人?(3分) 答:_____________________________ (三)阅读下面的选文,回答20~24题。(15分) 稀土扼住了谁的咽喉 ⑴最近,中国出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑,大幅度降低稀土的产量和出口,使得日本、美国叫苦不迭。稀土到底为何物,能如此牵动日、美的神经? ⑵稀土其实是一系列元素的统称,包括铼、镧、镨、钕、钐、钇等。如果将石油比作“工业血液”的话,那么稀土就是“工业维生素”。别看总需求量不大,但离了它,合金、超导材料、微电子材料和激光设备等众多高科技产品都将成为“无米之炊”。特别是在材料方面,稀土元素加入一点即可起到“点石成金”的效果,将普通金属转化为特种合金。这些合金和电子产品除了民用销售外,更多是为军用而开发,能够为武器带来革命性突破。 ⑶稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金,具有惊人的强度和硬度,可以用来制造一些处于极恶劣环境下的武器装备。冷战时期,前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇,艇身可抵抗1000多米深处海水的巨大压力(相当于100多个大气压),最大下潜深度更是深达惊人的1250米,而当时美军鱼雷的使用极限深度也只有800米。所以美军当时对前苏联核潜艇是“听”得见、打不着,只能“望艇”兴叹,一筹莫展。 ⑷不光是在深海,天空中也有稀土合金的身影。在海湾战争中因多次成功截获“飞毛腿”导弹而崭露头角的“爱国者”导弹,是目前世界上最有效的中短距离防空武器,也是美国战区导弹防御系统的最后一道“保险”。“爱国者”能获得如此显赫的地位,全靠自身出色的性能。要知道,导弹在空中直接击中以3倍至4倍音速高速飞行的敌方导弹,是件很不容易的事,这就好比要求用子弹来拦截子弹一样困难。而“爱国者”导弹不仅做到了,而且干得漂亮,这还主要得益于其精确制导系统。“爱国者”的制导系统使用了钐钴磁体和钕铁硼磁体用于电子束聚焦装置,该装置可以精确地追踪和定位目标导弹,直到锁定。 ⑸强大的“陆战之王”坦克,也需要稀土科技的武装才能在现代战场上更好地战斗和生存。美军M1坦克目前是全球最先进的坦克之一,它在伊拉克战争中做到先敌发现和先敌开火,是因为它拥有比伊军坦克更先进的火控系统。M1坦克装备了含有稀土元素钕钇铝的石榴石激光测距机,在晴朗的白天能达到近4000米的瞄准距离,而伊军装备的前苏联T-72坦克激光测距只有2000多米,在战斗中很多T-72还没有瞄准M1就已经被对方摧毁。另外,M1坦克也是夜战好手,它装备了含有稀土镧元素的夜视仪,伊军坦克到了夜里就一摸黑,被动挨打。 ⑹不过,美军这些先进装备再厉害,没有了稀土,就无法被制造出来。这些装备中的很多零件,是由日本为美军生产的。中国对稀土的出口控制,会令美国人为自己使用的高科技武器支付更多的美元。而日本人失去的不仅仅是相当一部分销售高端电子产品的利润,或许还有美国人的保护伞。在丧失巨大利润的同时,也丧失了对邻国说“不 ”的资格。 20.选文的标题拟得好,请说说好在哪里?(3分) 答:______________________________ 21.选文第⑶段画线语句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分) 答:_____________________________ 22.选文第⑷段加点词语“主要”能否换成“完全”?请说出理由。(3分) 答:_____________________________ 23.选出对选文内容理解有误的一项。(2分)(?????) A.稀土是合金、超导材料、微电子材料和激光设备等众多高科技产品的必需品。 B.稀土元素包括铼、镧、镨、钕、钐、钇等,具有惊人的强度和硬度。 C.中国对稀土的出口控制,使美国和日本丧失了巨大的利益。 D.稀土元素在材料方面能将普通金属转化为特种合金,总需求量不大,被称为“工业维生素”。 24.结合选文⑷⑸两段的内容,说说稀土元素是怎样“点石成金”的?(3分) 答:_____________________________ (四)阅读下面的选文,回答25~29题。(15分) 登上高处 ⑴“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,这是哲学家维特根斯坦的一句名言,它似乎在告诉人们,将自己放在低处才能稳稳当当。然而,因怕失足坠落而不敢登上高处的心态,我以为十分不妥。倘若人人怀有“登高必跌重”的念头,个人何以进步,社会又何以发展?所以,我认为,人应当尽量登上高处。 ⑵在思想上,人应当尽量登上高处。 ⑶人应当具有深刻的思想,否则将会变成毫无希望的枯井,人如果不能登上思想的高地,那将是多么可怕的境况!即使再大的家业交给他,他也会败得一塌糊涂。蜀后主刘禅就是这样一个人,他没有让思想登上高处,所以胸无大志,缺乏主见,说话草率,赏罚不明,最终葬送了刘备打下的江山。人只有从一个较高的思想层面想问题,才能把问题想得透彻,才会看得比别人更远,更准。 ⑷在境界上,人应当尽量登上高处。 ⑸王安石登飞来峰写下了“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,杜甫在泰山之巅写下了“会当临绝顶,一览众山小”,这些都反应了诗人那种超脱凡俗的境界。人只有具备了较高的境界,才会有苏洵“泰山崩于前而不惧”的镇定,才会有陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱,才会有李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情,才会有谭嗣同“死得其所,快哉快哉”的大义凛然。 ⑹在地位上,人应当尽量登上高处。 ⑺拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”是呀,在社会生活中,人人都应当追求自己更高的位置。试想,一个中尉艾森豪威尔绝对发挥不了一个统帅艾森豪威尔的作用。人如果只甘心做一个社会最底层的人,那么他便只能发挥一个普通人的作用。人若想有大的作为,就必须登上更重要的位置。 ⑻一位女教师曾对她的学生讲过:“我从小就梦想成为一位伟人,当我长大后,发现这不大可能;于是,我就再次梦想成为一位伟人的妻子,但如今我已结婚,丈夫是一个平凡的职员;于是,我继续梦想,让自己成为一位伟人的老师。也许将来,这个梦想不一定会实现。但我依旧在努力中。”教室里响起一阵掌声。怀着勇气和力量,在大千世界中奋力去追求某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向终点逼进时,你的灵魂已达到了一个挺拔的高度! ⑼一个有思想、有境界、有抱负的人才会成为一个优秀的人,才会是一个能“感到欣慰和富足”的人,所以我们应当让自己登上高处。托尔斯泰说:“我愿站在高处,因为那里能听到上帝的声音。” ⑽我的朋友,你呢? 25.选文的中心论点是什么?(3分) 答:_____________________________ 26.理清选文的论证思路,用简洁的语言填空。(4分) 首先,_________________________________________________________________??; 然后,从思想、境界、地位三个方面具体论证了中心论点; 接着,??_________________________________________________________________; 最后,总结全文,强调论点,引发思考。 27.?选文第⑶段画线语句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 答:_____________________________ 28.?选择下面括号中的词语填空,将句子补充完整,作为选文的分论点,然后补写一个能证明该分论点的事实论据。(3分) 分论点:在?____________?上,人应当尽量登上高处。(修养、能力、学识) 事实论据:____________________________ 29.?登上高处是人生的美好境界,为了让自己登上高处,你现在应该做哪些努力呢?请从两个方面来谈谈。(2分) 答:_____________________________ 三、写作(满分60分) 请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。 题目:(一)走一段弯路也无妨 (二) 有理由 要求:1.?如选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文; 2.?文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行); 3.?字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分); 4.?文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ? 语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用(满分30分) 1、(1)抄写正确、工整、规范,2分;抄写正确但不够工整、规范,扣1分;工整、规范,但抄写不正确,扣1分。 ? (2)yíngzhuó,1分。 (3)“采”改为“彩”,1分。此题共计4分。 2、B,2分。 3、①食品安全问题引起了社会各界的广泛关注。1分。②当前,各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的违法行为。(或“的不法行为”或“的行为”“的做法”等等,意思对即可。)1分。 此题共计2分。 4、此题为开放性试题,答案不唯一,符合题意要求即可。2分。 示例一:向往溪流,向往它沁人心脾的清凉,(1分)向往它追求理想的执着。(1分) 示例二:向往大海,向往它一望无际的辽阔,(1分)向往它拨打宽阔的胸怀。(1分) 5、(1)贝多芬;(1分) (2)高老庄娶亲四圣试禅心义激猴王等。每空1分,计2分。 此题共计3分。 6、此题为开放性试题,答案不唯一,围绕理解父亲、安慰母亲来写即可。符合题意要求,1分;语言流畅,1分。 此题共计2分。 示例:妈妈,爸爸这样都是为了我们的城市和我们的家;您放心吧,我会努力学习的。 7、本题答案如有错别字,该空不得分;每空1分,此题共计11分。 (1)化作春泥更护花(2)欲渡黄河冰塞川(3)天街小雨润如酥(4)恨别鸟惊心(5)思而不学则殆 (6)食之不能尽其材(7)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(8)“会当凌绝顶,一览众山小”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“欲穷千里目,更上一层楼”等,能激励人的古诗句均可。 8、D,2分。 9、C,2分。 二、阅读(满分60分) 说明:阅读部分的简答题,考生的回答与该题的答案大意相符即可。 (一)(10分) 10、尝:曾经,1分;然:这样,1分。此题共计2分。 11、(1)亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。2分。 (2)用它们(或这些,或“道义、忠信、名节”)来效力国家,就能够同心协力,共同把国家治理好。2分。 此题共计4分。 12、诸葛亮提出的建议是“亲贤臣,远小人”,1分;欧阳修提出的建议是“(当)退小人之伪朋,用君子之真朋”,1分。 此题共计2分。 13、爱国、爱惜名节等,1分;遵守道义,善良等,1分;忠诚守信,1分。答出任意两点即可。 此题共计2分。 (二)(20分) 14、表明人物之间的关系(或交代两个主要人物),2分;表达儿子要成为母亲依靠的强烈责任感和决心,2分。(若回答:表达母子间的深情,可给1分。)此题共计4分。 ? 15、恰当,1分;生动形象地再现儿子给母亲打电话时的语言特点(或耐心态度),1分;体现出儿子对母亲的理解(或孝顺、包容、爱心、思念),1分。此题共计3分。 16、交代母亲身体情况和母亲顽强能干的性格特点,以及母亲对儿子的爱,1分;这是母亲坚持送“我”和“我”感恩母亲的原因,1分;表达了我对母亲的理解,1分;为下文(妈妈送我等)情节发展作铺垫,1分。此题共计4分。 17、A、动作描写,1分;生动细致地写出了儿子对母亲的细心与关爱(或照顾周到),也体现了“我”对母亲的感恩,1分。共计2分。 B、语言描写,1分;用批评的语气表达儿子对母亲的担忧,传递爱的情感,体现了儿子的孝顺和体贴,1分。共计2分。  此题共计4分。 18、对母亲的爱(心疼)和感激,1分;对母亲独自出行的担忧,1分;分离的不舍,1分;不能照顾母亲的无奈、伤感,1分。答出任意三点即可。此题共计3分。 19、不能。诗歌重点是歌颂母亲,表达出对母亲的感激和赞美,1分;选文除此之外,侧重表现儿子的有责任感(或孝顺、懂事、勇于担当等)以及母亲对儿子的依恋,1分。此题共计2分。 (三)(15分) 20、列举中国人缺少的营养元素,2分;说明人体补充营养元素的基本原则,2分。此题共计4分。 21、列数字(列数据)和做比较,1分;准确具体地突出了中国人钙元素缺乏的严重程度,引起读者的关注(警醒、思考),2分。此题共计3分。 22、不能去掉,加点部分起修饰(限制或强调)作用,1分;说明煮熟的蔬菜维生素C大部分被破坏,但不是全部被破坏,1分;这样体现说明文语言准确严密的特点,若删去,与事实不符,使说明不准确,1分。意思对即可。此题共计3分。 22、C,2分。 24、根据中国人的饮食结构和体质特点,1分;在医生指导下,总体判断自己缺什么维生素和矿物质,寻找一个适合自己的方案,1分;把所缺的全部补齐,不缺的不能再补,使人体内各种营养元素达到均衡,1分。此题共计3分。意思对即可。 (四)(15分) 25、无论是谁,无论面对何种情况,都应该坚守自己的人生准则(或:人应该守住心灵的高度。或第②段)。3分。 26、举出孙天帅为维护尊严不屈服的事例,引出论点,1分;作为事实论据证明论点,1分;引起读者的思考,1分。此题共计3分。 27、道理论证、举例论证。1分,具体有力地证明了“守住心灵的高度,需要心系天下不甘平庸的情怀”,1分;进而证明中心论点,1分。此题共计3分。 28、此题为开放性试题,答案不唯一。(1)围绕分论点恰当选择事例即可,1分;(2)叙述事例能够紧扣分论点,1分;语言流畅通顺,1分。计2分。此题共计3分。 示例:(1)袁隆平④(2)袁隆平怀着“中国人能养活中国人”的理想,凭借严谨的科学态度和矢志不移的科学精神,在杂交水稻的研究方面取得了突出的成果,为我国粮食生产和农业科学的发展作出了贡献,令世界为之折服。 29、(1)有理想,有远见,有人生规划,1分;(2)脚踏实地,吃苦耐劳,刻苦努力,1分;(3)自强自立,1分;(4)相信自己,1分;(5)能抵御诱惑(不为诱惑所动),1分;等等。答出三点即可。此题共计3分。 三、写作(满分60分) 评分标准略

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  • ID:2-5385846 2019年山东省菏泽市初中毕业生学业考试语文模拟题(含答案)

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    2019年菏泽初中毕业生学业考试语文模拟题(含答案) 一、积累与运用(满分30分) 1.阅读下面的语段,回答问题。(5分) 人生就是如此,如果不能给自己准确定位,便只能终生禄禄无为;而一旦找准契合自己的最佳位置,便宜如鱼得水,事半功倍。每个人的兴趣爱好和能力不同,利用自己的特长,发挥自己的能力,才能创建辉煌的业绩。所以,身北处困境,遭遇挫折的人们不应沉湎于悲伤概叹之中,而玉应该积极思索,找准自己的爱好,确立自己的人生目标并坚特不懈地走下去,这样成功才会指日可待。 (1)给下面加点的字选择正确的读音(2分) 契合:( A.qì????B.qiè)____???挫折:(A.cuō?B.c uò)____ (2)文中还有两个字书写有误,请找出来井加以改正(2分) ________改为______?,_______?改为______?, (3)解释词语(1分) 沉湎:______________ 2.下列各句中,加点的成语使用有误的一句是(??)(2分) A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。 B.雷锋传人郭明义,坚持20年无偿献血,个人捐款10多万无。他的先进事迹,家喻户晓,广为流传。 C.森林公园里,高低错落的树木鳞欢栉比,人们徜徉其中,流连忘返。 D.随着2010年微博的异军突起,权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭,莫衷一是。 3.下列句子中没有语病的一项是(???)(2分) A.严禁酒店后驾车,提高了司机们遵守交通法规的意识。 B.通过开展“诵红诗,唱红歌”等话动.使同学们加深了对中国共产党的认识和热爱。 C.随着食品安全问题屡屡出现,全社会呼吁有关部门尽快健全和建立食品安全监管机制。 D.一代文豪鲁迅先生以他不朽的著作名垂青史。 4.根据下面句子的句式特点修辞方法,在横线上补充恰当的语句(2分) 母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光;母亲的背影,是唤醒记忆的照片;____, _________?。母亲是风景中的风景,母采是诗歌中的诗歌。 5.根据下面的语境,完成口语交际(2分) 晚上回家,小明的爸爸兴奋地说:“今天过节了,咱一家三口去外面吃饭吧!” 小明的妈妈立刻反驳说:“你还敢出去吃饭啊!你没看电视报道欧洲急性肠道病流行,死亡的人数在上升吗?”小明爸爸又说:“那也不能草木皆兵啊!”两个人意见不一,各不相让。此时,小明想对爸爸妈妈说:“___??????????_。”听了小明的话,爸爸妈妈都笑了。 6.名著阅读。(2分) “孩子们所期盼的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午.仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥,往往伸着颈子等候多时,却只见十几个抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去了。于是,完了。” 这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章?请用简洁的语言概括文章的内容。 答:___________________________ 7.根据提示默写(15分 (l)我寄愁心与明月,___________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 (2)__________?,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)角声满天秋色里,__________?。(李贺《雁门太守行》) (4)__________?,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (5)塞下秋来风景异,__________?。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (6)__________??心远地自偏。(陶渊明《饮酒》) (7)__________?,愁云惨淡万里云凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (8)马作的卢飞快,__________?。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (9)水何澹澹,__________?。(曹操《观沧海》) (10)李白在《行路难》中,以形象化的语言,写出世途艰难,寓含无限惆怅的诗句是: __________?,__________?。 (11)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达作者在朋友的鼓励下意志坚定,振作精神的诗句是:__________?,__________?。 (12)《岳阳楼记》中,与“进亦忧”、“退亦忧”内容上相照应的句子是:__________?,__________?。 二、阅读(满分60分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱)咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 【乙】溥①幼嗜学,所读书必手钞②,钞已,朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已③。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋④曰“七录”以此也……溥诗文敏捷。四方征索者,不起草,对客挥毫⑤,俄顷立就,以故名高一时。 (选自《明史》) 【注】①溥:张溥,明末文学家②钞:后来写作“抄”?③已:完毕。④斋:书房@⑤毫:笔。 8.解释下面句中加点诃语(4分) (1)每假借于藏书之家????假(???)?(2)俟其欣悦,则又请焉?????????俟(????) (3)如是者六七始已?????始(???)?(4)俄顷立就,以故名高一时???就(????) 9.将下列句子翻译成现代汉语(2分) (1)从乡之先达执经叩问。 译文:________________________ (2)冬日手皲,日沃汤数次。 译文:_________________________________ 10.用简洁的语言概括【甲】【乙】两段的内容(2分) 答:__________________________________ 11.从以上两人的学习经历中,你受到哪些启发,请联系实际谈一谈。(2分) 答:_________________________________ (二)阅读下面的文章,完成12-17题(18分) 一个婴儿的拥抱 ①我们是餐馆里唯一带孩子就餐的顾客,我把伊瑞克放进一把高高的椅子里。突然,伊瑞克高兴地尖叫起来,说:“嗨,嗨……”并兴奋地用手拍打着椅把。当伊瑞克高兴地咯咯地笑着扭动着身体时,他的眼睛笑得皱起了皱纹,嘴巴咧开着,露出没牙的牙床。我环顾四周,找到了让他快乐的根源。那是一个穿着肥大的裤子的老头,脚趾头从鞋子里戳出来,衬衫很??脏。我们离他比较远,但我相信他身上一定很臭。 ②那个老头的手挥舞着,?“嗨,我看见你了,小家伙。”我和丈夫交换了一下眼神,“我们该怎么办?”伊瑞克继续大笑着回答,“嗨,嗨。”餐馆里的每个人都看着我们,脸色古怪。 ③我们点的饭菜来了,那个老头大喊:“你们点小馅饼蛋糕了吗?你们知道躲躲猫(一种把脸一隐一现以逗小孩的游戏)吗?嗨,瞧,他知道躲躲猫。”没有人认为那老头是可爱的,他显然喝醉了。我和丈夫感到很困窘,我们默默地吃着饭,伊瑞克则在为那个欣赏他的流浪汉表演自己的拿手好戏,那个老头把他大大地赞美了一番。 ④我们终于吃完了饭,丈夫去结账,我抱着伊瑞克去停车场等他。那老头就稳稳地坐在门口。“上帝,让我在他对伊瑞克说话之前顺利地走出去吧。”我在心里祈祷着。当我走近那个老头的时候,我转过身,试图横跨一步躲过他,避免他呼出的空气吹到我的脸上。但是,当我这么做的时候,伊瑞克努力把小小的身体向外斜伸出去,张着胳膊,做出“抱抱我”的姿势。我还没来得及阻止他,伊瑞克就已经从我的怀里向那个老头扑过去了。 ⑤一刹那间,一个身上带着臭味的老人和一个乳味小婴儿之间的爱达到了完美的极致。伊瑞克表现出来的是完全的信任和爱,他温顺地把他的小脑袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛紧闭着,我看见泪珠在他的睫毛上闪烁着。他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿,抚摸着他的后背。这么短的时间里他们建立起这么深厚的爱。我站在旁边,肃然起敬。老头抱着伊瑞克,轻轻地摇着,用一种坚定的、命令的口吻对我说;“你要好好照顾这个孩子。”我的喉咙里像卡着一块石头,好不容易才说出:“我会的。”他颇不情愿地将伊瑞克递给我,看起来非常伤心。我接过我伊瑞克,那老头又说:“愿上帝保佑你,太太,你已经给了我一份最珍贵的礼物。” ⑥我除了低声说“谢谢”之外什么也说不出来。我抱着伊瑞克,向汽车跑去。丈夫看到我哭,并且把伊瑞克抱得那么紧时,他感到莫名其妙。只有我知道为什么。我刚刚亲眼目睹了一个看不见罪恶、不懂得评判的小婴儿表现出来的爱。我的伊瑞克看见的是一个人的内心,而我,他的妈妈,看到的则是一套衣服。这是我的小婴儿教给我的最好的一课。 (摘自《幽默与讽刺》) 12.文章讲述了一介什么故事?(3分) 答:___________________________ 13.文章中“我”的感悟经历了哪些变化?(3分) 答:___________________________ 14.文章第②?段中画线的句子?有什么作用?(3分) 15.结合具体语境,理解下面句子中加点词语的含义。(3分) 他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿。 答:___________________________ 16.为什么老头说“你已经给了我一份最珍贵的礼物?(3分) 答:___________________________ 17.文章结尾“我的伊瑞克看见的是一个人的内心,而我,他的妈妈,看到的则是一套衣服。”有什么深刻含义?(3分) 答:___________________________ (三)阋读下面的文章,回答18 – 22题(16?分) 阳光与流感 ①为什么冬季流感会大规模爆发并危及所有人的健康和生命? ②这是一个难以回答的问题,但现在流行病学的一些研究给出了部分答案。原因之一是,由于冬季人们较少晒太阳,结果体内维生素D合成减少,造成抵抗力低,容易患流感。同时,晒太阳少也意味着无法充分利用太阳的杀菌功能,也给了流感病毒进攻人的机会。 ③流行病学的调查发现,冬至后的那个月是流感和感冒最厉害的时期,不仅发病率高,而且病情严重,严重时会致人于死地。对全球的流感疫情统计表明,平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100万。 ④早在1981年,英国流行病学家埃德加?霍普?辛姆普森就提出,流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关。只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事。但此后持续不断的证据提示,维生素D可能在人的免疫系统中扮演重要的角色。 ⑤今天,一些研究再次证明辛姆普森的流感季节性理论,而且有了更为深入的发现。美国加利福尼亚阿塔斯卡德罗州立医院的约翰?坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查,提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。比如,在俄罗斯圣彼得堡进行的和在克拉斯诺达重复的一项研究证明,接种了流感灭活疫苗的年轻男人在冬至后的冬季出现发烧和免疫反应的症状是他们在夏季时的8倍。这可能是在严寒的冬天人们晒太阳少,而在夏天晒太阳多,因而维生素D在冬天生成少的缘故。 ⑥而在印度进行的另一项研究显示,血液中维生素D水平低于每毫升10毫微克的儿童比那些血液中维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高11倍。对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也说明了同样的问题。如果人们多吃富含维生素D的鳕鱼油,可以减少患流感的几率。成年人以每日正常剂量服用鳕鱼油4个月以上,可减少50%的流感发病。 ⑦人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式,只要晒太阳就可以迅速和大量生成维生素D,以满足身体之需。比如,在夏季只进行几分钟的日光浴,人的身体就会制造出约2万国际单位(500微克)的维生素D。这种生产维生素D的机制对生命是有重要意义的,因为维生素D帮助人吸收钙,以制造骨骼和维持骨密度。同样,维生素D在免疫上的作用也是重要的。 ⑧但是,另一些研究人员则认为,维生素D的作用只是一种假说,需要双盲对照研究来证实。同时,冬季人们易患流感是有很多相关因素的。美国纽约医学院的退休教授埃德温?基尔本认为,冬季让人置身于许多与流感相关的因素中。比如,相对低的湿度形成了流感病毒最容易藏身的气溶胶,而且在户内的密集人群和设施中易于传播。即使在实验室中对小鼠控制这些环境因素,如拥挤和湿度,小鼠的流感也仍然存在着重要的季节因素,最重要的是流感病毒的传播。 ⑨但不管怎样,如果针对流感在冬季发生的几个要素来预防,就可能较大减少流感的发病。如勤开门、窗通风,多晒太阳(既补充维生素D,又帮助杀毒),食物多补充维生素D,有条件时尽量接种流感疫苗,平时多锻炼提高抵抗力等等,都可以有效减少流感的发病。 (选自《百科知识》) 18.文章开头有什么特点?(2分) 答:______________________ 19.选文第④段是如何体现说明文语言特点的?请举一例说明。(3分) 答:______________________ 20.画线句子使用了哪些说明方法能什么作用?(4分) 答:______________________ 21.下列表述与原文不相符的一项是(????)(3分) A.人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式,只要晒太阳就可能迅速并大量生成维生素D。 B.约翰·坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查,提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。 C.目前,国际医学专家对引发冬季流感的病因已经达成共识。 D.由于冬季人们较少晒太阳,导致体内维生素D合成减少,造成抵抗力低,容易患流感。 22.阅读选文,结合生活实际,谈谈有归真些预防流感的方法?(4分) 答:______________________ (四)阅读下面的选文,回答23-28题(16分) ①古罗马有一则寓言:有两条河流从源头出发,相约流向大海。它们穿过山涧,最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展,讨论着怎么办。其中一条河说;“我一定要流过去,找到大海”。另一条河则说;"不如回去再等机会吧,如果前进,我们可能走不出沙漠就干涸在了沙漠里,另一条河则回到了源头等待到了良机,流向了大海。执著有些时候将导致失败,[????]放弃则走向了成功。 ②在人生的追求中,也会遇到一些挫折和厄运,我们时常告诉自己,坚持下去,不要放弃,终会获得成功。其实,很多时候,放弃孔子会成功。 ③我们赞赏永不放弃的奋斗精神,当你确定目标,这种执著就会成为一种通往成功的阶梯。但有时放弃和执著并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场,归隐田园,写出了《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》等传世之作,成为东晋时代杰出的诗辞散文大家。鲁迅放弃了学医,成为了文学巨匠。梵·高放弃了做传教士,而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤,对追求方式的扬弃,是对自己的重新认识和发现。不学会放弃,就无法成功地跨越生命,驾驭人生。 ④生活有时会逼迫你,不得不停止前进,不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳是傻子;久久地感伤春光,是蠢人。什么也不愿放弃的人,往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫,常常会失去更加珍贵的东西。今天的放弃,是为了明天好地得到,不计一时得失,勇敢地放弃是为了更大的成功。 ⑤放弃是剪刀,生命之树剪除病枝赘叶后,更显勃勃生机。放弃有苦痛,宛如壮士断臂,需要时间的良有药抚平创伤。面对暂时的伤痛,放弃需要一种[????]?毁誉不惊的精神,需要直面淋漓鲜血的[???]气概,需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀,需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。放弃是一种明智,是一种宽容。或许它事业给你的是短暂的消沉,俣只要你打开视野,另辟蹊径,迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平的阳光,你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的的人。拒绝放弃,只会作茧自缚,在生活的网中束缚致死。 ⑥通向成功的路不止一条,没必要一条路走到黑,头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己,放弃无可挽回的事情并不说明你整个人生从些黯淡无光。放弃,是为了更好的得到,?[????]果断放弃,才能将该拿得起的东西更好的把握着。 记住,拿起再放下,是为了更好的把握着。 ⑦我们鼓励执著,我们也鼓励放弃。 ⑧面对困难和挫折,我们不敢放弃希望,但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧,敢于放弃,重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。 ⑨放弃其实也会成功。?????????????(选自《智慧背囊》有删改) 23.依次填人文中空格处的词语最恰当的一顼是(????)(2分) A.但???坚持不懈???豪放??只有?????B.但???锲而不舍???豪迈??只要 C.而???锲而不舍???豪迈??只有?????D.但???坚持不懈???豪爽??只有 24.文章第①段有什么作用(3分) 答:_______________________________________________________ 25.本文的中心论点是什么?(3分) 答:_______________________________________________________ 26.文章第③段运用的论证方法是什么?有什么作用(3分) 答:_______________________________________________________ 27.你如何理解“放弃是一种明智”?(2分) 答:________________________________________________________ 28.下面两个链接材料哪个更合适作本文的论据?请说明理由。(3分) 【甲】2008北京奥运会,刘翔在走上赛场的瞬间忍痛退出万众瞩目的比赛,无疑要面对极大的压力与挑战,如果当时孤注一掷,便会使身体受到严重损伤,就可能不会有重返赛场的机会,更不会2011年钻石联赛上海站13秒零7的夺冠佳绩。 【乙】丁俊晖,十八岁便获斯诺顿克英国锦标赛冠军,改写了二十七年来斯诺顿克英国锦樯赛冠军被英国和受尔兰选手垄断的历史。 为了台球,丁俊晖书不念了,家里生意不做了,甚至房子也卖了。父亲专门为他请了家教,每天学习两个小时的英语,为了父子俩共同的憧憬——有一天能去英国打球。2002年,15岁的丁俊晖获得了8个大赛冠军,其中亚洲锦标赛、世界青年锦标赛和亚运会的冠军头衔,为他赢得3个职业排名参赛资格。2003年,丁俊晖满16岁,世界台联立即给他发出工作签证。8月份,丁俊晖踏上了去英国的征程。一个月后,他正式转入职业球手。 答:_______________________________________________________ ? 三、写作(满分60分) 29.从下面两题中任选一题,按要求作文。 文题一:_______?牵动我的心 要求: 1.将题目补充完整。 2.内容具体,感悟真挚。 3.写一篇600字左右的记叙文。 4.文中不得出现真实的人名、校名地名。 文题二: 天空收容第每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。而你的宽容,则是精神的成熟,心灵的丰盈,使你发现生命中的美好!看得惯缺失,也是历练、是豁达、是成熟、是一种人生的境界。 请以“宽容”为话题,写一篇600字以上的作文,题目自拟,立意自定,文体自选。文中不得出现真实的人名、校名地名。 ? 参考答案及评分标准 一、积累与运用(满分30分) 1.(1)A??B(各1分,共2分)(2)“禄?”改为“碌”,“概”改为“慨”(改对一字1分,共2分)(3)沉湎:沉溺(1分) 2.C(2分) 3.D(2分) 4.参考示例:母亲的微笑,是抚慰心灵的良药。(内容与被仿句相关1分,结构与被仿句相同1分,共2分。所写语句内容不符合语境或是病句不得分) 5.有礼貌的表达1分,能扣住中心1分(共2分,意思对即可) 6.《五猩会》,作者儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。(每问1分,共2分,写错字不得分) 7.(1)随风直到夜郎西(2)大漠孤烟直(3)塞上燕脂凝夜紫(4)折戟沉沙铁未销(5)衡阳雁去无留意(6)问君何能尔(7)瀚海阑干百丈冰??(8)弓如露雳弦惊(9)山岛耸峙(10)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山( 1l)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神(12)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君(每空1分,共15分,写错字不得分) ? 二、阅读(满分60分) (一)8.(1)借(2)等待(3)才(4)完成(每词1分,共4分) 9.(1)拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教(1分)(2)冬天手指冻裂,每天要在热水中浸几次(1分,共2分) 10.(甲)作者学习之勤奋及从师求学之艰难(1分(乙)张溥靠抄书学有所成,名高一时。(1分,共2分) 11.要有端正的学习态度,勤奋刻苦,不怕困难。(答上两点得1分,联系实际者得1分,共2分) (二)12.一个婴儿用他纯真无邪的拥抱温暖了一个流浪汉,感染和教育了他的母亲。(3分,意思对即可) 13.困窘——厌恶——肃然起敬(3分) 14.侧面烘托(1分),体现了餐馆里人的惊讶和不解以及我和丈夫的尴尬。(2分,共3分,意思对即可) 15.动作描写(1分),生动形象地表现了老人对婴儿的珍视、小心翼翼和感激。(2分,共3分,意思对即可) 16.被忽略被歧视的流浪汉,得到了小婴儿的拥抱及我的尊重,他感到从来没有过的快乐,心中充满感激。(共3分,意思对即可) 17.孩子是天真无邪的,他不会以外表来衡量一个人的价值,而成人则是以世俗的眼光以貌取人.表现“的”的羞愧之情,点明中心.(共3分,意思对即可) (三)18.用问句引出说明中心,激发读者阅读兴趣。(每点1分.共2分) 19.此题为开放性试题,无唯一答案,只找到句子未加说明或所找句子不是本段的句子不得分,共3分。示例(1)“流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关”中“可能”表示推测并无肯定(1分)意思是太阳辐射可能会带来流感的季节性高发病率的提升,但不是确定因素(1分)体现说明文语言的准确性和严密性(1分);示例(2)“只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事”中“几乎”起限制作用,表示绝大多数,不是所有的(1分)意思是绝大多数专业人员都没有把这个假说当加速(1分),体现说明文语言的准确性和严密性(1分) 20.列数字??作比较(各1分)准确具体地说明了维生素D含量越高,感染流感病毒的几率越小。(2分,共4分) 21.C(3分) 22.保持空气流通,多晒太阳,多吃富含维生素D的食物,接种流感疫苗,平时多锻炼,提高抵抗力等。(共4分,答出四点即可得满分) (四) 23.C(2分) 24.引出论点(1分)引发读者阅读兴趣(1分)充当文章事实论据证明论点(1分,共3分) 25.放弃也会成功(3分) 26.举例论证(1分)进而证明中心论点,使论证更有说服力(1分,共3分) 27.因为放弃可能带给你暂时的消沉,但只要打开视野,另辟蹊径,迎来的将是一个更加美丽的开端.(2分) 28.材料甲更适合作本文的事实论据(1分)因为刘翔的放弃是为了更好地迎接下一次比赛的成功,能证明本文的中心论点。(2分)(共3分) ?

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  • ID:2-5385174 2019年吉林省长春市初中毕业学业统一考试语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年长春初中毕业学业统一考试语文模拟题(含答案) 一、知识积累及运用(第1—5题,共24分) 1.阅读下面文字,按要求答题。(6分) 我抬头仰望,天空那么美丽,群星那么神秘,白云那么飘逸。历史的天空中,众星璀璨。他们的光芒照彻古今,他们的神cǎi依然如故。放眼未来,明天将因为我们的创造而更加斑lán。 (1)?把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面田字格内。(2分) ?(2)给加点字注音。(2分) 飘逸(?????????)????????????照彻(??????) (3)根据拼音补全词语。(2分) 神cǎi(??????)???????????????斑lán(??????) 2.下面句中加点词语使用正确的一项是(??????)(2分) A.他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。 B.王老先生不论怎样忙,每逢节假日总要和儿孙们团聚,以享天伦之乐。 C.在新形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。 D.他的文章语言讲究句式的错落,长短句抑扬顿挫,增强了文章的表达效果。 3.下列句中没有语病的一句是(?????)(2分) A.为了防止不再发生类似的伤害事故,我们采取了很多安全措施。 B.“唱红歌、读经典”的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。 C.社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。 D.世博会已经闭幕了,但志愿者笑容却总是回荡在我们耳边。 4.古诗(词)文默写。(10分) (1)______________?,在水一方。(《诗经?·?蒹葭》) (2)乱花渐欲迷人眼,_____________________??。(白居易《钱塘湖春行》) (3)苏轼在《江城子?·?密州出猎》中以魏尚自比,渴望得到朝庭重用的一句是“_____________?,_?_______________________?” (4)《春望》一诗中写战火不断、家书难求的诗句是“______________??,_______________?。” (5)《论语十则》中“____________________?,_____________________??。”体现了儒家的推己及人、仁爱待人的思想。 (6)古诗中有许多含有“鸟”字的诗句,请写出上下连续的两句: _______________________,______________________?。 5.走近名著。(4分) (1)《水浒》的作者是________________?。(1分) (2)请写出智多星吴用巧设妙计,夺得不义之财的情节:____________________?。(1分) (3)作者在塑造人物时,非常注意人物之间的共性和个性,请说出鲁智深和李逵这两个人物的共同点:_____________??、_______________?。(2分) 二、口语交际与综合性学习(6—9小题,共11分) 为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校初三·一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料: 材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省市尤为严重。 材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4,居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。 6.请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。(2分) 答:__________________________ 7.如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活动方案,至少列出四条。(4分) 答:?______________________ 8.小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段开场白。(3分) 答:______________________ 9.放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到这种情景,你将如何对她说?(2分) 答:______________________ 三、阅读理解及分析(第10—25题,共35分) (一)阅读文言文,回答10—13题。(共10分) 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然! 10.解释下列加点词。(2分) (1)以其境过清(?????????)?????????(2)不可名状(?????????) 11.翻译下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。 译文:_____________________ (2)徘徊溪上,为之怅然! 译文:________________________ 12.两文各突出了水什么特点?(2分) 甲文:____________________ 乙文:_____________________ 13.两文在写法上的共同点是什么?请举例说明。(2分) 答:______________________ (二)阅读《编钟里的科技与奥秘》,回答14—17题。(共8分) ①在古代,世界各地都有钟,但它们都没有成为乐器,这是因为这些钟的截面是正圆形的,声音持续时间太长。唯独中国的编钟,它的截面像两片瓦合在一起,因为钟体扁圆,边角有棱,声音的衰减较快,所以能编列成组,作为旋律乐器使用。 ②在湖北省随州市出土的曾侯乙墓编钟共有65件,是迄今发现的最大最完整的一套编钟。曾侯乙墓编钟铸造于两千五百年前的战国时代,它气势恢弘,总重量达到两千五百多公斤,加上横梁、立柱等构件,用铜量达五吨之多,这在世界乐器史上是绝无仅有的。更神奇的是,每一个编钟都能发出两个乐音,这两个音恰好是三度关系。 ③曾侯乙墓编钟的音域宽达五个半八度,而且十二个半音齐备,是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。 ④编钟的发声原理大体是,编钟的钟体小,音调就高,音量也小;钟体大,音调就低,音量也大,所以铸造时的尺寸和形状,对编钟有重要的影响。 ⑤即使在今天,铸钟仍不是一件易事。有的编钟形体很大,高度超过一米五,制造时需要用136块陶制的模子组合成一个铸模,灌注摄氏近1000度的铜水才能得到。从出土的编钟来看,它们不仅音调准确,而且纹饰极为精细,这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。 ⑥编钟在铸造时,除了考虑钟的美观,还要注意它的声学特点。编钟表面被称为“枚”的突出部分,不仅仅是一种装饰,它还能加快声音的衰减。 ⑦青铜是一种合金,主要成分是铜,又加进了少量的锡和铅,各种金属成分的微妙的比例变化,对钟的声学性能、机械性能有重大的影响。青铜中锡含量的增加,能提高青铜的硬度。但含量过多,青铜就会变脆,不耐敲击。铜中加铅,可降低熔点,增加青铜熔铸时的流动性,还可以减弱因加锡导致的脆性,使所铸的钟耐击经用。但是含铅量过高,钟的音色又会干涩无韵。而曾侯乙编钟里,铜、锡、铅的含量达到了最合理的比例,可见春秋战国时期,人们已经对合金成分与乐钟性能的关系有了精确的认识,正因为如此,铸出的钟才音色优美,经久耐用。 14.请概括出曾侯乙墓编钟的四个特点。(2分) 答:______________________ 15.画线句运用了什么说明方法?有何作用?(2分) 答:______________________ 16.下面句子中加点词语能否删去?为什么?(2分) 从出土的编钟来看,它们不仅音调准确,而且纹饰极为精细,这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。 答:_______________________ 17.综合全文看,影响编钟发声和音色的两个关键因素是什么?(2分) 答:______________________ (三)阅读下面文字,回答18—21题。(共8分) 宽容是一种爱 ①有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。” ②宽容是一种爱。 ③在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。 ④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。 ⑤这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。 ⑥我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色。烦恼、忧愁,甚至能让我们恼怒,无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来—才下眉头,却上心头。只有学会宽容,才能化解烦恼、忧愁。但宽容并不是让你毫无原则一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗? ⑦宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许来自时间的检验。 ⑧宽容,是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。 (选自《华夏时报》,略有改动) 18.作者的主要观点是什么?(2分) 答:______________________ 19.下列语句与文章内容相符的一项是(?????)(2分) A.在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了有用的别名。 B.普鲁斯特和贝索勒关于“定比”这一定律的争论,最后的结果是以贝索勒的胜利而告终。 C.烦恼、忧愁,甚至能让我们恼怒,无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来。 D.用宽容所付出的爱,在以后的日子里或许有一天会得到回报。 20.第④段运用事例来论证,请你为本段补写一个事实论据。(2分) 答:_______________________ 21.结合本文内容,请谈谈如何做到宽容。(2分) 答:______________________ (四)阅读下面文字,回答22—25题。(共9分) 我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。 ②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。 ④深秋的一天,我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好,用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远,很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。 ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来,父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽…… ⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧! 22.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么?请结合文意回答。(2分) 答:______________________ 23.第⑤段画线句使用什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(2分) 答:_______________________ 24.有人认为,文章第④段中治疗过程和市场上的热闹场面应该详写,你同意吗?为什么?(2分) 答:______________________ 25.每个人的生命中都有“那簇野菊花”,你生命中“那簇野菊花”是什么?你有怎样的感悟?请写下来。(3分) 答:______________________ 四、写作(共50分) 26.以下两题选做一题。 作文一:在生活中,到处充满着各种各样的情。情包含着方方面面,如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、友好邻里情、温暖社会情、伟大爱国情…… 请以“情”为话题,写一篇文章。 作文二:请将题目“___________的春天”补充完整,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。???(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。 参考答案与评分标准 一、知识积累及运用(第1—5题,共24分) 1.阅读下面文字,按要求答题。 (1)评分标准:用楷体准确、规范书写1分;标点符号写在田字格左下角,标点不写或不规范扣1分,共2分。 (2)yì????chè (2分) 每个注音正确得1分。 (3)采????斓??(2分) 每个汉字正确得1分。 2.B?(2分) 3.C?(2分) 4.古诗(词)文默写。 (1)所谓伊人??(2)浅草才能没马蹄??(3)持节云中,何日遣冯唐???(4)烽火连三月,家书抵万金(5)己所不欲,勿施于人(6)示例:感时花溅泪,恨别鸟惊心;春眠不觉晓,处处闻啼鸟等(共10分) 评分标准:每空1分,错别字、漏字、添字则该空不得分。 5.走近名著。(4分) (1)施耐庵??(2)智取生辰纲??(3)疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆 评分标准:作者1分, 情节1分,人物特点2分。 前两题出现错字不得分,共同点语言精炼,符合人物特点,答出两点即可。 二、口语交际与综合性学习(6—9小题,共11分) 6.示例:平时节约一滴水,用时还你太平洋。 如果不节约用水,最后一滴水将是你的眼泪。 评分标准:紧扣主题,语言简洁1分,富有感染力1分 7.示例:①拟写稿件。??②选定评委。??③邀请专家或教师。??④进行比赛。 ⑤专家或教师点评。 评分标准:方案合理,答出一点得1分,共4分。 8.示例:同学们,大家好。水是人的生命之源。我国又是一个缺水大国,水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度关注。作为未来主人的我们,将如何保护水资源?相信选手的精彩发言会给我们带来启示。下面我宣布,演讲比赛现在开始。 评分标准:紧扣主题1分,符合开场白的形式1分,语言流畅1分。 9.示例:小红你好!节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉,它还有好多用处,扔掉多可惜呀!2分。 评分标准:人物称谓1分,紧扣主题、得体委婉1分。 三、阅读理解及分析(第10—25题 共35分) (一)阅读文言文,回答10—13题(共10分) 10.(1)凄清????(2)说出 评分标准:每个词解释准确1分,共2分。 11.(1)阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。 评分标准:重点词语“澈”翻译正确1分、语句流畅得1分。 (2)在小溪岸上走来走去,为这里景色无人欣赏感到失望(闷闷不乐)。 评分标准:重点词语“怅然”“之”翻译正确1分,语句流畅(意思对即可)1分。 12.甲文:清澈透明;乙文:水流湍急。 评分标准:甲文答出“清澈”即可得1分、乙文答出“湍急”即可得1分。 13.借景抒情。示例:甲文借小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。 乙文借溪水景色奇特、无人赏爱,表达了作者的怅惘之情。 动静结合。示例:甲文日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 乙文水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。 评分标准:答出借景抒情或动静结合1分,举例正确1分。 (二)阅读下面文字,回答14—17题(共8分) 14.(1)是迄今发现的最大最完整的一套编钟。??(2)是世界乐器史上最重的乐器。 (3)每一个编钟都能发出两个乐音。(4)是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。 评分标准:答对一点得0.5分。 15.列数字1分。用具体数字准确说明了铸造编钟难度之大1分。 评分标准:答出列数字得1分,答出说明了铸造难度之大或铸钟仍不是一件易事得1分。 16.示例:不能,因为“极为”表示程度,是非常、十分之意,说明商周时期青铜模具制造技术运用熟练程度非常高1分。去掉后不能表达熟练程度高,“极为”体现出说明语言的准确性1分。 17.铸造时的尺寸和形状1分;合金中各种金属的含量1分。 (三)阅读下面文字,回答18—21题(共8分) 18.宽容是一种爱(或要学会宽容)2分。 19.C(2分) 20.示例:蔺相如宽容廉颇而成就了赵国的强大等。 评分标准:论据恰当,语言流畅即可得2分。 21.示例:(1)允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能充分看待别人的长处,并吸收其营养。 (2)以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。 评分标准:任选一方面回答,也可结合两个方面,意思对即可2分。 (四)阅读下面文字,回答22—25题。(共9分) 22.示例:我从野菊花身上获得一种启迪1分,改变了“我”的生活态度,在“我”的生命成长过程中有着重要意义1分。 评分标准:答出“获得启迪”得1分,“在我生命中有重要意义”得1分。意思对即可。 23.示例:采用了拟人手法,将野菊花人格化1分,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野菊花蓬勃的生命力1分。 评分标准:答出修辞1分,答出作用1分。修辞方法答错,此题不得分。 24.不该详写1分,因为治疗过程和市场上热闹场面与文章中心思想关系不大,也不是主要描写的内容,应略写1分。 评分标准:答不出第一点或答错,此题不得分。 25.略。 评分标准:写出生活中实例1分,写出心灵受到触动1分,语言流畅1分。 四、写作(共50分)

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  • ID:2-5385166 2019年北京市朝阳区初中毕业学业统一考试语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年朝阳初中毕业学业统一考试语文模拟题(含答案) 一、知识积累及运用(第1—5题,共24分) 1.阅读下段文字,按要求答题。(6分) 读书如品一杯香茗,如听一曲仙乐,心扉如溪流般缓缓得到释放;读书如zhù立在智慧老人身边,聆听其对人生,对人性的引导,为我们疲惫迷mánɡ的心灵,找到一个可以停靠的港湾。读书让我们成长。 (1)把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面田字格内。(2分) (2)给加点字注音。(2分) 心扉(???????? )??????聆听(????? ) (3)根据拼音补全词语。(2分) zhù(????????? )立????迷mánɡ(???? ) 2.下面句中加点词语使用正确的一项是(????? )(2分) A.他是一名优秀教练,经常向队员请教,真可谓不耻下问。 B.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。 C.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。 D.各大专院校鼓励和引导毕业生到基层就业,大多数学生已蠢蠢欲动。 3.下列句中没有语病的一句是(???? )(2分) A.小王对自己能否学会电脑,充满了信心。 B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。 C.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 D.为了防止震后灾区不发生疫情,卫生部调集大批专家赶赴灾区。 4.古诗(词)文默写。(10分) (1)窈窕淑女,___________________。(《诗经 · 关雎》) (2)___________________ ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (3)千嶂里,_________________ 。(范仲淹《渔家傲 · 秋思》) (4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_________________ ,_________________ 。”?? 一句,蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。 (5)王安石的《登飞来峰》一诗中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的一句是:_____________________ ,______________________ 。 (6)学习知识要做到及时复习,正如孔子在《论语》中所说:“________________ ,可以为师矣。” (7)古诗词中有许多含有“鸟”字的诗句,??? 请写出连续的两句。 ____________________,______________________。 5.走近名著(4分) (1)《钢铁是怎样炼成的》这部名著家喻户晓,该书作者是_____________________,这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了_______________这一无产阶级英雄形象。(2分) (2)请概括出这部小说主人公身上凝聚的美好精神品质。(2分) 二、口语交际与综合性学习(6—9小题,共11分) ? 近日,台大教授宣称,“塑化剂”DEHP的毒性比三聚氰胺高20倍。现在某些儿童食品中,其含量超标高达2000倍,食品安全问题又一次引起人们的高度关注。某校三年一班以“关注食品安全,健康从我做起”为主题开展手抄报评展活动,要求每个人出一期手抄报。 6.为丰富内容,需要收集材料,你准备用哪几种方式进行收集?至少答出三种。(3分) ? 7.请为你的手抄报拟写一个题目并设计三个栏目。(4分) 题目: 栏目: 8.通过本次活动,你知道我们身边食品安全隐患有哪些?(2分) ? 9.放学时,小明又要到校门口的小摊去买零食,你看到后,将怎样劝说?(2分) ? ? 三、阅读理解及分析(第10—25 题,共35分) (一)阅读文言文,回答第10—13题。(共10分) 【甲】? 陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 【乙】? 孔子家语 孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (注释)①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。? ②益:长进。? ③损:减损。? ④贤己者:比自己贤良的人。?? ⑤说:谈论。? ⑥视:看,比照。? ⑦化:融和。? ⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。 10.解释文中加点的词。(2分) 劳:____________???????? 居:_________________ 11.翻译下列句子。(4分) (1)孔子云:何陋之有? ? (2)是以君子必慎其所与处者焉。 ? 12.【乙】段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”,是哪两个?(2分) ? ? 13.【甲】段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式?(2分) ? (二)阅读下列文字,回答14—17题。(共8分) 中国,最贫穷的挥霍者 ①就水来说,中国是世界上最贫穷的挥霍者。 ②联合国一项研究报告指出:全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水资源不足,20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一步恶化,缺水人口将达到28亿至33亿。世界银行的官员预测,在未来的5年内,“水将像石油一样在全世界运转”。 ③我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4,居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主,或者两种水源混合使用,有些城市因地下水过度开采,造成地下水位下降,有的城市形成了几百平方公里的大漏斗,使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。专家们警告:“20年后中国将找不到可饮用的水资源。”美国民间有影响的智囊机构—世界观察研究所发表的一份报告中称:“由于中国城市地区和工业地区对水需求量迅速增大,中国将长期陷入缺水状况。”中国的黄河在过去的10多年间,年年断流,其中1997年断流226天。流经中国一些人口稠密地区的淮河去年也断流了90天。从卫星拍摄的照片看,数百个湖泊正在干涸,一些地方性的河流也在消失。目前全国600多座城市中,有300多座城市缺水,其中严重缺水的有108个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的1/13,连一些干旱的阿拉伯国家都不如。 ④但是,广大老百姓能感受到我们如此地窘境吗?没有。 ⑤就生产用水来说,在宁夏的一些地方,每亩水稻一年大约需要浇2000多立方米水,一亩小麦要浇1200多立方米水。中国农村普遍的水资源利用率只有40%左右。在宁夏,每公斤大米耗水超过2吨。大水漫灌如果真的对庄稼有好处,倒也罢了,但事实上这种做法是引起土地盐碱化的最根本原因。 ⑥工业用水方面,我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外先进水平高几倍,甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的1/3。 ⑦觉醒吧,国人!如果这种用水状况还持续下去,那么我国水资源枯竭那一天必会来临! 14.阅读第③段,概括出题目中“贫穷”的依据。(2分) ? ? 15.第③段“20年后中国将找不到可饮用的水资源”中加点词“将”能否删去?为什么?(2分) ? ? 16.第⑤段画线句运用了什么说明方法?有何作用?(2分) ? ? 17.面对我国水资源严重缺乏的现状,你有哪些合理的建议?(2分) ? (三)阅读邹扶澜的文章,回答18—21题。(共9分) 每人都有一个宝藏 ①小学的时候,读唐朝诗人卢纶的诗:“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没入石棱中。”那时读书多拘于死记硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李广的将军,晚上出去打猎,看见一只横卧的老虎,就拉开弓猛力射去。他估计老虎死了。第二天去看,发现“老虎”原是一块巨石,射出的箭深深地扎在石头里。后来又有此诗的演化,说李广很惊奇,不相信自己有如此大的劲,又射了多次,可箭还是一支支的折了,最后只好放弃。 ②人,包括别的动物,在生命危难的瞬间,释放出的自我拯救能量是巨大的。美国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知:在锅底慢慢地用温火加热,青蛙优哉游哉地在水里漂游,等到水热得不能承受时,却再也跳不出来了。相反,将一只青蛙猛掷入滚开的水中,它却能倏忽跃起而逃生。 ③可是,为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能,而非要等到危险时刻来临才发出惊奇或无奈的慨叹?要是我们把这种潜能发挥出来,用到工作和事业中去,会产生多么大的成效和功用啊! ④美国戏剧家桑顿·怀尔德在《我们的城镇》中写了个叫艾米丽的姑娘,她死了,不过她发现她可以再到人世活一天,于是选择了12岁生日那天。那天开始的时候,她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。但她伤心地发现,人们都在漠然地生活着,都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。在绝望中她慨叹道:“啊!人们活着的时候几乎没有认识生活,大多数人都在虚度年华。” ⑤答案不言自明:是懈怠!是对时光流逝的漠然,对享乐安逸的沉溺和追逐!因为懈怠,让我们失去了拼搏的勇气;因为贪图享乐,让我们再也觉不出潜存的危机,从而像温水中的青蛙,慢慢地被社会淘汰了。 ⑥这真是让上帝都心痛不已的事。一个人采取积极、乐观向上的态度并不难,可是你不去做,一味地消极避世、得过且过,却是连鬼神也奈何不了的。扪心自问,你是否每天都在一种忧患和危机之中度过,是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦?又是否真切地体味了生命的意义与内涵—“认识了生活”呢? ⑦所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了,回头好好地审视一下自己,你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟?如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛,那就赶紧停住,去试着做一点有用的事吧。 ⑧每个人身上都有着一个巨大的宝藏,那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。开发需要你自己,当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候,你就拿到了开启宝藏的金钥匙。 18.文章题目中“宝藏”的含义是___________________________________________。(2分) 19.选文主要运用什么论证方法,请举例回答并分析其作用。(3分) ? ? 20.对本文中心论点的表述最准确的一项是(??? )。(2分) A.人和动物在生命遇到危险时,释放出的自我挽救能量是巨大的。 B.我们要珍惜时间,挖掘自身的能量,将其用到工作和事业中去。 C.要采取积极、乐观、向上的生活态度,不能一味地消极避世、得过且过。 D.每个人身上都有一个巨大的宝藏,里面蕴藏着能量和威力。 21.你的宝藏是什么?你将如何挖掘它?(2分) ? ? ? (四)阅读下面记叙文,回答22—25题。(共8分) 最美的善举 从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。 男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的,说话时声音像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气的把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声大作,给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。 同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,他们总是安安静静的。 1号床的女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应,每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。 1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来,女人就埋怨他乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。 一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”像发现了新大陆似的,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜。只要能帮着弄些来,愿意按一元一个买他的。 1号床的男人笑了笑,没说什么。 几天后,1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝,点过数,非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收,“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。 1号床的男人并没在意,男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能找到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收。 有了这项收入,1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜;晚上,再加一袋鲜奶。 这样的日子持续了半个月。一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着找,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。 我惊讶于男孩的精明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。 婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。 后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿,径直走进路边的灌木丛中。 等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹! “苏大哥,这……” 他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买的太多了……” “那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他。 “嘿嘿,”他挠了挠头,露出一脸和他的性格极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。” 我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。 那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖…… 22.概括文章中心思想。(2分) ? 23.对下面句子进行简要赏析。(2分) 男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。 ? 24.文中婆婆出院时,“我”把水果等送给1号床的情节可否删去?为什么?(2分) ? 25.这样的善举生活中有很多,请举例并谈谈你的感受。(2分) ? 四、写作(共50分) 26.以下两题选做一题。 作文一:梦想是什么?是理想,是希望,是人们追求的目标和前进的动力。梦想给我们插上翅膀,让我们飞翔!人生因有梦想而灿烂辉煌。请以“梦想”为话题,写一篇文章。 作文二:请以“有你相伴”为题目,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。?? (2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。 ? 参考答案与评分标准 一、知识积累及运用(第1—5题,共24分) 1.(1)评分标准:用楷体准确、规范地书写1分;标点符号写在田字格左下角,标点不写或不规范扣1分,共2分。 (2)fēi??? línɡ? (2分) 评分标准:每个注音正确得1分。 (3)伫???? 茫? (2分) 评分标准:每个汉字书写正确得1分。 2.C (2分) 3.B (2分) 4.古诗(词)文默写(10分) (1)君子好逑 (2)乱花渐欲迷人眼 (3)长烟落日孤城闭?? (4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春?? (5)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (6)温故而知新?? (7)示例:感时花溅泪,恨别鸟惊心;春眠不觉晓,处处闻啼鸟等(共10分) 评分标准:每空1分、错别字、漏字、添字则该空不得分。 5.走近名著(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)1分;?? 保尔·柯察金(保尔)1分。 (2)他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质—为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质2分。 评分标准:答对两点,意思对即可得2分。 二、口语交际与综合性学习(6——9小题,共11分) 6.示例:网上查阅;街头走访;翻阅书籍;校内问卷等3分。 评分标准:方式合理,每种1分,答出三点即可得满分。 7.题目示例:关注食品安全;小心病从口入等1分。 评分标准:紧扣主题,语言简洁即可。 栏目示例:食品安全小常识;不安全食品的危害;我们身边的不安全食品;如何识别不安全食品等3分。 评分标准:答案符合主题,语言简洁,每点一分,共3分。 8.示例:食品过期;食品中的添加剂过多;无生产厂商;使用地沟油等。 评分标准:答出两点,符合事实即可得2分。 9.示例:小明,这些食物不一定是安全的,我们买食品要买卫生安全食品,最好不买三无食品,这样可能会危害健康2分。 评分标准:人物称谓1分,语气委婉、理由充分1分。 三、阅读理解及分析(第10——25 题,共35分) (一)阅读文言文,回答第10—13题。(共10分) 10.使……劳累?????? 居住???? 评分标准:每个词解释准确1分,共2分。 11.(1)孔子说:有什么简陋的呢? 评分标准:答出反问语气,语序正确,语句流畅2分。 (2)因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。 评分标准:语句流畅,意思对即可2分。 12.诸葛庐,子云亭。 评分标准:答出一点1分,共2分。 13.示例1:他们的交友方式可取,我们应该与那些有知识有道德的人交往,这样才能不断进步2分。 示例2:第二种交友方式可取。我们应该与那些有道德的人(好人、善良的人等)交往,这样才能不断进步。而第一种交友方式有看不起平民之意,这样的交友方式不可取2分。 评分标准:观点明确,语言通畅,言之成理即可得2分。 (二)阅读下列文字,回答14——17题(共8分) 14.A人均占有量少???? B分布不均或南多北少????? C地下水开采过度??? D地下水污染严重。 评分标准:答对三点或四点2分,答对两点1分,只答一点不得分。 15.示例:不能,“将”字表示对未来的预测1分,如果去掉就成了20年后中国找不到可饮用的水资源成为了现实,与原文语意不符,“将”字体现了说明语言的准确性1分。 评分标准:答出预测1分,答出去掉的后果(意思对即可)1分。 16.示例:列数字,用具体数字准确地说明了中国农村普遍的水资源利用率低。 评分标准:答出说明方法1分,答出作用1分。 17.示例:限制开采地下水;严禁排放工业废水,生活污水;提高水的循环利用率;大力宣传节约用水等。 评分标准:方法可行,有针对性。能答出2点即可得2分。 (三)阅读邹扶澜的文章,回答18—21题(共9分) 18.人身上蕴藏的能量和威力(意思对即可)2分。 19.示例:举例论证1分。所举的事例:①李广射虎②青蛙实验③美国戏剧(答出其一即可)1分。 作用:示例用典型事例来证明论点,如用李广射虎典型事例,证明人与动物在生命危难的瞬间,释放出的自我拯救的能量是巨大的,增强文章的说服力1分。 评分标准:答出论证方法1分,答出事例1分,结合内容分析作用1分。 20.B(2分) 21.答案略。评分标准:观点明确1分,方法具体1分。 (四)阅读《最美的善举》,回答22—25题。(共8分) 22.示例:文章通过“络腮胡子”买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情1分,表达了作者对“络腮胡子”在帮助身处困境的人时,能够尊重他人这种优秀品质的赞美之情1分。 评分标准:答出事件1分,答出思想感情1分。语意对即可。 23.示例:“皱皱巴巴的短衫”写出了“络腮胡子”衣衫不整,“皱皱巴巴”、“浓眉凹目”、“络腮胡子”写出了人物长相的丑陋,该句运用外貌描写,传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感2分。 评分标准:能够答出外貌描写或从词语角度分析1分,表达出作者的思想感情1分,语意对即可。 24.示例:不能,这是运用了对比的写法,用我的施舍与“络腮胡子”的善举对比,突出了“络腮胡子” 在帮助身处困境的人时,能够尊重他人这种优秀品质。 评分标准:答出对比1分,作用1分,意思对即可。 示例:不能,这情节与前文内容形成照应,使文章结构严谨,同时突出我善良、乐于助人的优秀品质。 评分标准:答出照应1分,作用1分,意思对即可。 以上两方面答出其一即可得满分。 25.略

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2019-01-16
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  • ID:2-5385148 2019年辽宁省本溪初中语文中考模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年本溪初中语文中考模拟题(含答案) 一、基础知识积累与运用(24分) 1.阅读下面一段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) 陆游从小受到良好的文学熏陶,潜(????)心读书治学,先秦两汉以来的各种重要典jí(????)无不披览钻研。陆游从小更受到父亲的影响,他的父亲陆宰看到金人残暴肆nüè(????)的情景,常常痛恨不已;谈到秦桧卖国求安的行为,更是怒发冲冠(????)。可以说,文学的熏陶和父亲的影响成就了爱国主义诗人陆游。 2.下列句中加点成语使用错误的一项是(????)(3分) A.我们感谢他光临做客,惋惜他即将离去,两种情感都溢于言表,这实在是一次完美的送别了。 B.一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”,这不是危言耸听。 C.伟大的革命先驱孙中山先生的雕像,端坐平视,神态安详,栩栩如生。 D.几十年来,作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉,可是都失之交臂。 3.下列句中有语病的一项是(????)(3分) A.日本大地震震级高达里氏9.0级,是世界地震观测史上震级最高的地方。 B.外交部发言人洪磊表示,中方对利比亚持续动荡引发的人道危机感到忧虑。 C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 D.蔡志忠先生的新书《漫画金刚经》图文并茂,通俗易懂,深受读者欢迎。 4.下列关于名著的表述错误的一项是(????)(2分) A.《水浒传》中的“及时雨”宋江仗义疏财,受到众好汉的拥戴,但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵等将领的反对。 B.老舍先生借《骆驼祥子》主人公祥子由自尊好强到自暴自弃的巨大变,无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。 C.《明花夕拾》又名《旧事重提》,是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。 D.《汤姆·索亚历险记》是一部意趣盎然的作品,它成功地通过塑造汤姆·索亚这一立体艺术形象,给人以深刻的生活启迪。 5.用课文原句填空。(8分) (1)___?,失道者寡助。(《孟子》) (2)江山如此多娇,___?。??(毛泽东《沁园春·雪》) (3)___?,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (4)安得广厦千万间,_____?,风雨不动安如山! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (5)王勃的《送杜少府之任蜀州》中“____?,____?”两句,成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 (6)李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达对理想境界的追求的诗句是:____?,____?。 6.某校初三(四)班组织了一次“生活中需要包容”的主题班会,请根据要求回答问题。(4分) 同学甲:__________ 包容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。包容是一种润滑剂,____?;包容是一种镇静剂,____?;包容是一束阳光,_____?;包容是一座桥梁,_____?。 同学乙:_________________ 生活中的确需要包容,但是,面对“打工皇帝”唐骏伪造学历,欺世盗名;面对药家鑫驾车撞人,刺人致死;面对人们无视法规,酒驾醉驾;面对厂商不顾食品安全,见利忘义……你还能包容吗? (1)请将下列语句还原到同学甲的发言中,正确顺序是____?(写序号)(2分) ①可消融彼此间的猜疑积雪????②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通??????④可以使人在众多纷扰中恪守平静 (2)甲、乙两位同学的发言,一定使你对“包容”有了新的认识,请谈谈你的理解。(2分) 答:____________________________________ 二、阅读理解与分析(46分) (一)阅读下面的古诗文,完成7-13题。(19分) 【古诗阅读】 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 7.这首佳作以____?为题材,描绘出一幅_____?的图景。(2分) 8.优秀诗篇往往通过多种感官捕捉景物特征。在此词中,“_______?,_______?”两句通过嗅觉与听觉写出了____?心情;在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句,通过___?与___?描绘了壮士们驰骋沙场的飒爽英姿。(3分) 【古文阅读】 (甲) 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 (选自《宋史·赵普传》) (乙) 管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。鲍叔既进管仲,以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 (选自《史记·管晏列传》) 9.解释下列句中加点的实词。(4分) (1)普少习吏事????习:___________ (2)每归私第????第:___________ (3)家人发箧视之????发:___________ (4)少时常与鲍叔牙游????游:___________ 10.下列句中加点虚词解释错误的一项是(????)(2分) A.太祖常劝以读书????以:用,拿????B.而能以天下事为己任????而:表假设,如果 C.及小白立为桓公???及:等到??????D.鲍叔遂进管仲??????????遂:于是,就 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变。 译文:________________ (2)管仲既用,任政于齐。 译文:________________ 12.从赵普举荐人才的事件中,可以看出赵普有什么样的性格特征?(2分) 答:________________ 13.下列对甲、乙两文的理解分析错误的一项是(????)(2分) A.宋太祖最初并不接受赵普对人才的举荐,齐桓公也曾囚禁管仲,不想任用他,但两位君王最终都接受建议,重用人才,在这一点上,均称得上明主。 B.甲文中的人才最终被太祖任用,乙文中的管仲得以辅佐桓公一匡天下,说明赵普和鲍叔牙都是善于发现并举荐人才的贤臣。 C.赵普举荐人才,不惧太祖盛怒,反复进谏;鲍叔牙举荐管仲,“以身下之”:均体现了两人以天下事为己任的胸怀。 D.甲、乙两文在写举荐人才时,均使用了细节描写的方法,使人物在举手投足间本质尽显 (二)阅读《运动提高孩子智力》,回答14-l7题(11分) 运动提高孩子智力 ①家长及教育者认为,锻炼对于中小学生来说,除了能防止肥胖,并无益处,因为运动会分散孩子注意力,于智力无补。但越来越多的科研成果表明,此观点是错误的。 ②花一定时间参加运动,能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示,学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示,短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年,马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟,测评他们的专注度,训练5周后发现,学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%.最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。 ③尽管科学家们还不清楚,锻炼为什么会对大脑有好处,但动物实验表明,体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长,而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示,把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里,这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激,所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚,而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力.但究竟是哪个因素,还是两个因素共同造成了这种变化,就不得而知了。 ④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现,在锻炼后,大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白,前者能刺激血管生长,后者则可以促进神经元轴突的延伸。 ⑤特别值得一提的是,体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的“总机”,把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年,上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事,在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动(健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后,与没有跑步的大鼠相比,跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。有证据表明,人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。 ⑥但是,强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008年,日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。对比后发现,前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。 ⑦可见,家长应当鼓励孩子多锻炼身体;教育者若想要学生注意力更集中,就应当保证学生足量的体育课和体活课。 (摘自《环球科学》2011年3月号,有删改) 14.适量的运动除了可以防止肥胖,使孩子上课注意力更集中,集中时间更长,还有哪些益处,请依据原文分条概括。(3分) 答:?____________________________ 15.第⑤段划线句使用的说明方法是__________?,在文中的作用是_____________?。(3分) 16.下列对文章分析表述错误的一项是(????)(3分) A.这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识,如:孩子们适度的运动,不仅能防止肥胖,还可以提高智力。 B.这篇文章援用了一些实验事例,虽增强了可信度,但例子过多,如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子,重复赘余,使文章不够简洁。 C.这篇文章中援用了一些科学术语,如第④段中的“脑源性神经营养因子”,使文章阐述的内容更科学、更准确。 D.这篇文章的语言非常严密,运用词语十分讲究分寸,如第??段中的“也许”“极为”即属于此。 17.阅读反映科技生活的文章,在了解科学知识的基础上,丰富科学素养,培养科学精神 下面材料体现出的共通的科学精神是什么?请你仔细探究简要作答。(2分) 材料一:2008年,日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性,对比后发现,前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。 材料二:随着克隆的深入发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律的问题。(谈家桢《奇妙的克隆》) 答:______________________________________ (三)阅读《牡丹的拒绝》,完成18-22题(16分) 牡丹的拒绝(有删改) 张抗抗 ①牡丹绚丽娇艳,雍容华贵。这是早被世人所确定、所公认了的美,不惧怕争议和挑战。 ②有多少人没有欣赏过牡丹呢?但仰慕者、好奇者,却偏偏要翻山涉水,从天南海北不约而同地涌进洛阳城。这风习由来已久,欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。 ③传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的,却不料洛阳的水土最亲合,传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名躁天下。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋;绝佳品种,独出此地。每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛阳的,没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。 ④这一年已是洛阳的第九届“牡丹节”。这一年的春却来得迟迟,连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期而至。明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红,海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。 ⑤于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从末如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子? ⑥牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。 ⑦曾经目睹了一次牡丹的落花,相信所有的人都会为之感动:一阵轻风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢话败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。 ⑧所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。我想,人们不会因牡丹的拒绝而拒绝牡丹的美。牡丹之美,惊世骇俗。 ⑨于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西,为气为魂为筋骨为神韵,只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。 18.“牡丹的拒绝”显示出牡丹具有怎样的个性?(3分) 19.文章第⑨段中“富贵”和“高贵”分别写出了牡丹哪方面的特质?(2分) ①富贵:_____________ ②高贵:______________ 20.下面句子主要使用了哪种修辞手法,作者写此句的意图是什么?(3分) 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。 修辞手法:_________________ 作者意图:________________ 21.作者写牡丹之超凡脱俗意在写人的品性,请就“‘品位’是多么容易被世人忽略或漠视的美”这句话,结合生活实际谈谈你对做人品位的理解。(4分) 答:___________________________________________ 22.“牡丹”的个性被作者称颂,其实,不同的花被不同的人欣赏。请从荷花、菊花和梅花三种花中选择你钟爱的一种,引用诗、词、文中的名句,用优美的语言揭示其内在的精神品格。(40-50字)(4分) 答:我钟爱(___?)花。___________________________________________?。 三、作文(50分) 23.阅读下面文字,根据要求作文。 在人生的旅途中,每个人或者需要他人的帮助,或者帮助他人。人们风雨同舟,战胜困难,活出精彩的人生。请根据材料,以“请让我走近你”为题目写一篇文章。 要求:(1)文体不限,诗歌除外;????(2)表达真情实感,不得套写、抄袭; (3)文中不得出现真实的地名、人名;????(4)不少于600字。 参考答案与评分标准 一、(24分) 1.(4分)潜(qián)心??典jí(籍)??肆nüè(虐)??怒发冲冠(guān) 2.(3分)D 3.(3分)A 4.(2分)C 5.(8分) (1)得道者多助 (2)引无数英雄竞折腰 (3)湖平两岸阔 (4)大庇天下寒士俱欢颜 (5)海内存知已,天涯若比邻 (6)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月 6.(1)(2分)②④13(有一处错误就不得分) (2)(2分)人与人在交往时要包容别人的性格或小缺点,使生活和谐;但面对违反法律或道德的行为,要态度鲜明,坚决反对:包容而不纵容。 (观点全面辩证即可) 二、(46分) (一)(19分) 7.(2分)农村生活??山村夜行 8.(3分) “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”(1分) 农家丰收在望的喜悦(1分) 视觉、听觉(1分,只答对一个无分) 9.(4分)(1)习:熟悉(2)第:府第,住宅(3)发:打开(4)游:交游,交往 10.(2分)B 11.(1)(2分)太祖发怒,把奏章撕裂扔到地上,赵普脸色不改。 (“碎裂”,使动用法。“颜色”,古今异义。) (2)(2分)管仲已经被任用,在齐国执政。 (“既用”,被动句。“既”,已经或在……以后。“于齐”,介词结构后置。) 12.(2分)刚毅果断、镇静从容、坚韧执着(答出两点给2分) 13.(2分)D (二)(11分) 14.(3分) 1也许能刺激一些脑区的神经元生长,提高认知能力;(1分) ②促使一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高;(1分) ③还可以刺激脑部海马区的齿状回部分,使神经生长因子增多。(1分) 15.(3分) 打比方(1分) 生动有趣地说明(1分)海马区在大脑中起到整理各种想法的作用(1分)。 16.(3分)B 17.(2分)科学研究必须坚持客观、辩证(一分为二)、全面地分析问题的科学精神。 (答出两点给2分) (三)(16分) 18.(3分) 它虽美却不吝惜生命。(1分) 它不苟且不俯就不妥协不媚俗。(2分) 19.(2分)富贵:外在风姿??高贵:内在品位 20.(3分) 手法:拟人(1分) 意图:通过苍白的阳光写出天气的寒冷,暗示牡丹不开放的原因;(1分) “木然呆立,无动于衷”写出牡丹的拒绝,表现牡丹的个性。(1分) 21.(4分)参考答案: ①品位是内在的美,不易被人发现,但我们做人或理解一个人的时候,不能忽略一个人的内在品位。 ②牡丹个性突出,因品位而高贵。 ③做人应追求牡丹一样的品位。 ④在实际生活中我们应追求“坚持真理、高雅情趣、宁静心灵”等高品位。 (每点1分,意思对即可) 22.(4分)答案示例: 我钟爱(荷)花。出淤泥而不染印证你的高洁,濯清涟而不妖彰显你的纯净,风华宁静了世人的心魄,香气沉醉着君子的灵魂。 (括号内容不赋分,引用诗、词、文中的名句准确且内容恰当2分,能揭示出“精神品格”2分,不足字或超字扣1分,文字不优美酌情扣分) 作文 23.(50分)请参照中考作文评分标准批阅。

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2019-01-16
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  • ID:2-5382762 牡丹江市2019年中考语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    牡丹江2019年中考语文模拟题(含答案) (满分:150分??考试时间:150分钟) 一(22分) 阅读下面的一段文字,完成1-4题(14分) 青春,一个多么美好的字眼!它像彩霞一样灿烂,像花儿一样芬芳;它像蓝天一样明净,像大海一样péng?pài,它充满激情,充满希望,充满力量它是人生之书____A____(不可或缺??不可理喻)的华彩篇章,是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品站在青春的门槛上,我们懂得zhēn?xī,懂得奋斗,也懂得感恩,让我们shí?fàng活力,展现魅力,朝着梦想指引的方向,现在就出发! 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字(3分) 2.从括号内选择恰当的成语填在A处横线上(1分) A处的成语是_____________ 3.画线句子有语病,请写出修改意见(1分) _________________________________________ 4.春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动,请你参加并完成以下任务(9分) (1)出版一期校刊其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹,请你为这个栏目取一个名称(不超过6个字)(1分) _________________________________________ ⑵举办一次讲座《致我们将逝去的青春》上映后反响热烈,学生会拟邀请该片导演赵薇来校作一次讲座,希望得到学校团委的批准请你以学生会的名义给学校团委写一份申请书(5分) ________________________________ ⑶阅读一本好书请你为《钢铁是怎样炼成的》这部书写一段推荐语要求:适当联系主人公的命运以及他对生命意义的思考,60个字左右(3分) _____________________________________________________________________ 5.用课文原名填空(8分) (1)大漠孤烟直,____________________________(王维《使至塞上》) (2)几处早莺争暖树,______________________________(白居易《钱塘湖春行》) (3)何当共剪西窗烛,?________________________________(李商隐?《夜雨寄北》) (4)___________________,走的人多了,也便成了路(鲁迅《故乡》) (5)苏轼《浣溪沙》中,最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是:“_____________________________________,_________________________________________?” (6)范仲淹《岳阳楼记》中,抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是:“________________________________________,____________________________________?” 二(63分) (一)阅读下面这首宋诗,完成6-7题(6分) 《狼山观海》 王安石 万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来 晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷 阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回? 遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开 【注释】①阆苑:传说中神仙居住的地方②灵槎:古代神话中往来天上的木筏 6.首联描绘了景物气势磅礴的特点,请结合诗句作简要分析(4分) 答:_______________________________________________________________ 7.尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 答:_______________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言文,完成8-12题(17分) 何陋轩记 【明】王守仁 昔孔子欲居九夷,人以为陋孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场古夷蔡①之外人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之夷之人其好言恶詈③,直情率遂始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予予因而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也因名之曰?“何陋”,以信⑥孔子之言 嗟夫!今夷之俗,崇巫而事鬼,渎礼而任情,然此无损于其质也诚有君子而居焉,其化之也盖易而予非其人也,记之以俟来者 (选自《王文成公全书》,有删节) 【注释】①蔡:周代古国②上国:国都③詈:骂④郁:阻滞⑤莳:栽种⑥信:伸张 8.请用斜线(╱)标出下面句子的朗读停顿(共两处)(2分) 就?其?地?为?轩?以?居?予 9.请写出下列句子中加点词的意思(4分) (1)人以为陋:__________________ (2)于是人之及吾轩者:____________ (3)因名之曰?“何陋”:_______________ (4)记之以俟来者:__________________ 10.请用现代汉语写出文中断线句子的意思(3分) 而予处之旬月,安而乐之 译文: 11.阅读全文,请概述作者写《何陋轩记》的目的(4分) 答:________________________________________ 12.阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字,结合上文内容,说说两文是如何体现“陋室不陋”的(4分) 苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调素琴,阅金经无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 答:_________________________________________ 三)阅读下面的文章,完成13-16题(18分) 莫言的清醒 陈鲁民 ①莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家之前,在对莫言获奖传言飞扬的时候,莫言一直低调回应获奖以后,他接受采访时说:“说不激动那是在装蒜,心里还是高兴的,但也就是高兴”?“很快就会过去,自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”?“头脑清楚,脚踏实地,勤勤恳恳,热爱这块土地,感谢父老乡亲” ②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过,希望“10分钟就忘掉获奖这件事”因为他深知,“得奖之后就会有各种好评和赞誉,要是没有定力,就容易头脑发昏,就容易犯错误,所以我就想快点忘记这件事,让自己轻装上阵?”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择?”?这不是他故作姿态的矫情,而恰恰是一种理智与清醒 ③说到这里,我想到居里夫人,她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉,但她都看得很淡,是不是“10分钟就忘掉”不敢说,但有一个故事说明她对待荣誉的态度朋友来做客,发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章,忙问:“夫人,你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉,怎么能把它给孩子玩呢??”居里夫人说:“我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具, 只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成?” ④的确,获奖是令人高兴的事,你有理由“漫卷诗书喜欲狂”,“一日看遍长安花”,但切勿沉溺其中,乐不思蜀过分陶醉,会侵蚀你的斗志,涣散你的精神,模糊你的视线,阻挡你前进的步伐,你的人生高度可能就此无法超越 ⑤牛顿的功绩曾经无与伦比,但遗憾的是,晚年,他也被荣誉迷住了双眼,沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中,终止了科学探索的历程60岁后,他开始频繁出入各种宴会,接受各种称号,佩戴各种勋章,担任各种职务,从英国皇家学会会长到制币局长,还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利结果,在他人生的最后24年里,他几乎毫无建树 ⑥现实生活中,我们也看到过不少获奖的科学家、演员,获得过金牌的运动员,因为沾沾自喜,居功自傲,忙于应酬,结果落后于飞速发展的时代,或被淘汰出局,或被边缘化,黯然失色,很快就淡出人们视野,成了天际转瞬即逝的流星 ⑦泰戈尔说:“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗??”荣誉与奖励也是如此,我们希望得到它,也为得到它而欣慰,但绝不能当成沉重包袱背起来,背上它会迟滞我们攀登的脚步 (有删改) 13.阅读全文,请简要概括作者的主要观点(4分) 答:____________________________________________________________ 14.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起?(4分) 答:_____________________________________ 15.文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子,有什么作用?(4分) 答:_____________________________________________________________ 16.联系生活实际,结合对本文的阅读感悟,请谈谈你对莫言的“清醒”的理解(6分) 答:_________________________________________________________________ 四、阅读下面的作品,完成17-21题(22分) 与植物一同生长 李晓 ①当我躺在乡村的草丛中,长久地凝视一滴露珠的时候,我会在一瞬间变成一株植物,失去了对人类生活的记忆在风中,我听见我的骨节都在响 ②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上,远望那一节一节像火车车厢组成的楼房,我就感觉到自己的滑稽可怜我这一具一百多斤重的肉体,每天的生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中,在那里排泄病毒和废气我仿佛看见,一幢一幢楼房的顶端,林立着一座又一座虚拟的烟囱,把喘息的废气飘散到天空中去,形成一团又一团阴云,将我们彻底覆盖和笼罩,让我们的身躯不断萎缩,可怜如蚁地在大地上艰难蠕动 ③许多年前,看到梭罗的《瓦尔登湖》,我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖终于,在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库我在烟波粼粼的水库旁边,相遇了几间废弃的农屋夜里,躺在床上,听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱,我的身体常常呈现一种羽毛的状态 ④渴望在自然中生活,这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我,于假寐之中的一次脱身因为在人群中,我得常常紧抿厚厚的双唇,和哑巴一般的大地保持沉默的姿态有很多和我一样的人,其实已经没有了对大地表达感恩的方式 ⑤对大地表达感恩,其实,与对母乳表达感恩又何其相似啊回归自然的最佳姿态,就是让我们做大地上的一株植物,不需借助任何想象,与大地肌肤保持最贴身的亲近自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在大地的根须 ⑥当我们拖着疲惫的身体,周旋于人群中之时,我发现,我的身体总是呈没有规则的摆动,失去了最自然的生活,也失去了内心里最需要的生活?????⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时,我们是不是已经远离了最自然的生活?平时,我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部,在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌,蚂蚁一般无助,我们几乎忘记了这天幕下的大地上,还有季节的流转,还有最原始最美感的生活 ⑧当我们把房屋建在郊外,独享最豪华的别墅,采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地,我们把肉体暂时寄存在这个大地上,灵魂是否已经脱窍? ⑨静静聆听大地之歌吧,稚童一样守望着大自然的风景,我们的心灵才会饱满多汁,心胸与天空一样开阔 ⑩在自然中生活,人的天性,与植物一样生长,找到最贴近幸福生活的状态,与自然友好相处,自然使一切存在于美丽之中 (有删改) 17.作者在文章中流露了对大自然怎样的态度?(4分) 答:______________________________________________________________ 18.从全文来看,第②段写现实生活的状态有什么作用?(4分) 答:______________________________________________________________ 19.文章第③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析(4分) 答:_________________________________________________________________ 20.结合语境,理解下面句子的含意(4分) 自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在大地的根须 答:_______________________________________________________________________ 21.阅读下面一段文字,结合文章内容,探究第⑨段中“稚童一样守望着大自然的风景”的深刻意蕴(6分) 实际上,很少有成年人能真正看到自然,多数人不会仔细地观察太阳,他们至多只是一掠而过太阳只会照亮成年人的眼睛,但却会通过眼睛照进孩子的心灵一个真正热爱自然的人,是那种内外感觉都协调一致的人,是那种直至成年依然童心未泯的人 ——爱默生《论自然》 答:___________________________________________________________ 三(65分,其中含写字5分) 22.阅读下面的文字,,根据要求作文(60分) 声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声??声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声??声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声??声声醉人 在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生 请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章 要求:①除诗歌外,文体不限;?②少少于600字; ③文中不得出现真实的地名、校名和人名;?④书写要正确、规范、美观 ? ? ? 参考答案及解析 1.澎湃??珍惜??释放???解析:此题考查拼音的拼写和汉字的书写平时注意积累即可比较简单 2.不可或缺??解析:“不可或缺”指“不能缺少的”“不可理喻”指“不能句用道理使他明白,形容态度蛮横,不讲道理”根据句意,应选择“不可或缺”?3.去掉“极其”或“无限”?解析:此题考查语病的修改此句中“极其”“无限”语意重复,修改时,删去任意一个即可 4.略??解析:此题考查综合表述(1)内容与青年人拼搏有关即可(2)考查对申请书这一应用文的把握完成时注意内容和格式即可(3)根据题意,完成此题时,除了突出名著的主要内容外,还要适当联系主人公命运以及他对生命意义的思考 5.(1)长河落日圆(2)谁家新燕啄春泥(3)却话巴山夜雨时(4)其实地上本没有路?(5)门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡?(6)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐??解析:此题考查课文原句默写完成时,注意书写即可,比如,不要把“啄”误写成“豚” 6.首联使用想象、夸张等手法,用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点??解析:此题考查诗句语言的赏析完成时,要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念,赏析时,可从修辞和表现手法等角度进行分析“首联”中前半句用了想象的表现手法,后半句用了夸张的修辞手法?7.抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情???解析:此题考查对诗句蕴含情感的把握此句中,作者面对大海发出了感慨自己面对的大多是江湖,现在面对大海才感觉眼界大开,所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感 8.就其地∕为轩∕以居予??解析:此题考查文言语句的停顿?“就其地为轩以居予”中,“就”“为”是动词,所以应在“为”之前停顿,“以”相当于“而”,解释为“来”,所以“以”之前也要停顿 9.(1)简陋(鄙陋)??(2)到?(3)命名(4)等候,等待??解析:此题考查对文言词语含义的把握完成时应联系课内文言文比如,“陋”可以联系《陋室铭》中的“何陋之有”,“及”可以联系《郑人买履》中的“及市”,“名”可以联系《醉翁亭记》中的“名之者谁”,“俟”可以联系《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉” 10.然而我在这个地方生活了十个月,感到生活安宁而快乐??解析:此题考查文言语句翻译完成时,要抓住句中关键字词比如“而”“旬”“安” 11.①伸张孔子夷地“何陋之有”的观点;②期待品德高尚的人来夷地教化百姓;③表达作者安贫乐道的人生态度;④赞扬少数民族人民直率坦诚、乐于助人的品性??解析:此题考查对文章内容的把握应在理解文章的基础上完成根据第一段最后一句,可以知道写作此文的目的在于伸张孔子夷地“何陋之有”的观点根据第二段最后一句,可以知道作者期待“君子”来夷地教化百姓根据“然此无报于其质也”,可以知道该文还赞美夷人的美好品行作者在条件艰苦的夷地居住而忘记了居住在夷地,可知此文和《陋室铭》一样,表达了作者安乐道的人生态度?12.①居住环境优美:刘禹锡居所苔痕碧草相映;王守仁住处竹木花草相伴;②生活情趣高雅:刘禹锡调素琴、阅金经;王守仁添置琴编图史;交往人物不俗:刘禹锡只与鸿儒交往;王守仁与游学读书人往来???解析:此题同时考查对课内以及课外文言文内容的把握《陋室铭》是从居住环境、生活情趣、交往人物等角度体现陋室不陋的,《何陋轩记》与其类似 【附译文】 当初,孔子想搬到九夷(边远之地)去住,别人都认为那里简陋落后孔子说:“君子居住在那里,有什么简陋的呢?”王守仁因罪被贬龙场,龙场在上古蔡国属地以外的边远地区人们都以为我来自京城,一定会嫌弃这里简陋,不能居住;然而我在此地住了十个月,却很安乐夷人好骂人,说粗话但性情率真,淳朴我刚来的时候,没有房子居住住?在丛棘之中,则非常阴滞;迁到东峰,就着石洞住下,却又阴暗潮湿我曾在丛棘的右边开园种菜,夷民纷纷砍伐木材,就着那块地搭建起一座轩房让我居住我于是种上桧柏竹子,又栽上芍药等花卉,(摆上)琴书和图册史书,来交往的文人学士,也慢慢聚焦增多了在此之后到我轩中的人,好像来到了四通八达的都市,而我也忘记了我是住在远夷之地于是给轩取名为“何陋轩” 哎呀,现在夷人的风俗,崇尚巫术,敬奉鬼神,轻慢礼仪,放任性情,然而这对他们淳朴的本质并没有损害果真有君子住到这里来,开导教化他们大概很容易吧可是我不是那种能担此重任的君子,因此写下这篇“记”,用以等待将来的人 13.我们应该正确对竺荣誉与奖励,绝不能让它完成为我们前进的阻力??此题考查对文章中心论点的把握根据题意,论点要自己概括此文主要论述面对荣誉的态度完成时可围绕此内容进行概括 14.文章从莫言获奖感言写起,能激发读者的阅读兴趣,引出观点,同时作不事实论据,认证了文章观点??解析:此题考查对议论文中举例作用的把握在议论文中,引用故事、诗句、名人事例往往能引起读者的阅读兴趣,引出论题或者论点,同时作为论据来证明论点 15.作为事实论据从正反两个方面、有力地论证了应该清醒为与理智地对待荣誉与奖励的观点解析:此题考查对论证方法及其作用的把握根据题意两段话都运用了举例论证的方法,而且居里夫人的例子是从正面进行论证的,牛顿的例子是从反面进行论证的完成时,可用“运用了举例(事实)论证、证明了??,增强了文章的说服力”的句式回答 16.略??解析:此题是开放性试题完成时,对莫言的“清醒”作简要分析,并能联系生活实际、表达明确、合理的见解即可 17.感恩、亲近、热爱、敬畏、尊重等??解析:此题考查对文章作者情感的把握根据题干提示:“流露”完成时,应在文中找到相应的能反映作者态度的语句比如,第④段中的“感恩”,第⑤段中的“亲近”从第⑧段中可以看出作者对大自然的敬畏、尊重当然,阅读完本文后,还可以感知到作者对大自然的热爱 18.与大自然赋予自己的独到感受形成对比,使作者表达的回归自然的情感更加强烈,为下文表达自己亲近自然、享受自然的感情作铺垫?解析:此题考查对表现手法的把握一篇文章要表现A,但是又写到B,往往是运用了对比的写作手法,从而突出A完成此题时,可用“作者把A和B进行对比,从而突出了A的??特点,表达了作者??的情感”这一句式回答 19.通过想象,使用比喻、拟人等修辞,生动形象地呈现了作者陶醉于自然的情状 解析:此题考查语句赏析完成时,可从修辞、表现手法、动词、环境描写、人物描写等角度进行赏析就画线句而言,“听着”有了想象的手法,“合唱”用了拟人的修辞手法,“羽毛”用了比喻的修辞手法就内容而言,此句主要是突出“我”当时陶醉的状态 20.我们是大地上的一株植物,在大地的滋养中生长;我们应该感恩自然、敬畏自然??解析:此题考查对文章语句含义的理解完成时,可把此句分成若干短语,然后进行解释 21.儿童的特质是纯真、友善、敬畏、不自私、不贪婪;我们只有恢复孩子般的好奇与纯真,只有像儿童一样精神明亮,目光清澈,如稚童般地对待自然地,敬重自然,才能对这世界有所发现,才能比平晶看到更多,才能享受自然,从最平凡的事物中发现神奇与美丽 解析:此题考查对文中语句含义的理解完成此题,要弄清楚为什么要像“稚童一样守望着大自然的风景” ? 22.思路点拨:此题是一道有提语的全命题作文通过审题可知,文章要求写一种在记忆深处的声音 根据提示,大自然中的天籁可以入文;生活中的掌声、笑声、叮咛声也可入文;书声、歌声、抚琴声可也入文但是选择的材料一定要能打动人心,留在记忆深处,它能给人力量或者某种启示,能够温暖人生

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    • 2019-01-15
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  • ID:2-5382756 2019年江苏省淮安市初中毕业生学业考试语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019淮安初中毕业生学业考试语文模拟题(含答案) (一)(26分) 1.用诗文原名填空。(10分) (1)日月之行,若出其中;??????,若出其里。(曹操《观沧海》) (2)采菊东篱下,??????。??????????(陶渊明《饮酒》) (3)欲穷千里目,??????????。???(王之涣《登鹳雀楼》) (4)????????,直挂云帆济沧海。?????(李白《行路难》) (5)??????,自缘身在最高层。??????(王安石《登飞来峰》) (6)??????????,千里共婵娟。????(苏轼《水调歌头》) (7)醉翁之意不在酒,????????。???(欧阳修《醉翁亭记》) (8)予独爱??????????,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (9)莫言在诺贝尔文学获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说,有了徐怀中才有莫言。这主餐们想起韩愈在《马说》中同样的感慨:“??????????,???????????。” 2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) (1)繁衍????(2)一拍即合??(3)和xù??(4)齐心xiè?????力 3.下列句中标点符号使用不当的一项是(???)(2分) A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种,她雍容典雅,仪态成文;她影响深广,美名远扬。 B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、舂、清明、和谷雨的节气。 C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写,贴挂时,上联居右,下联居左。 D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,植物出定过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥。” 4.下列句子没有语病的一项是(????)(2分) A.“六一”节,许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。 B.深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。 C.“寻找最美乡村教师”公前因大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。 D.?端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的需求。 参加南京小导游活动,你搜集了以下材料,做了几件事。 材料一:南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发,沿着“中山大道”行驶,直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片,领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型,还覆盖免费的4G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合,充分彰显了南京的城市精神。 材料二:年初,南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站,引发了南京网友的热议。 嘟嘟:南京话属于北方方言,跟普通话接近,而且腔调有点土,用南京话报站,没必要。 小影:我觉得南京话不土,蛮好听的。但是用它报站,外地人听不懂,坐过了站怎么办? 材料三:????南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表 线路名称 游览内容 发车地点 往返时间 石塘人家线 游古村落,赏竹海,体验怪坡 国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往) 发车:9:00返程:14:00(每周六、周日) 世凹桃源线 亲历农事,种植桃树,观赏桃花 汤山线 参观茶坊等七坊,了解农副产品工艺流程 溧水傅家边线 览山回村山水景色,观近郊最大的生态群落 高淳慢城线 游览“国际馒城”,漫步千亩竹海,体验慢生活 六合竹镇线 游桃花岛和大泉村黑松林,采摘果实 5.你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一“,最适合作为开场白的一项是(???)(2分) A.乘客们,大家好!这是一条特色现代观光线,全车已覆盖了4G网络,大家可以免费使用。 B.各位,欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是发天气气做动力的车型,绿色环保。 C.各位乘客,欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情,感受南京城市精神。 D.这是一条民国风情和生活相结合的公交观光线,各位乘客沿途可观赏民国建筑。 6.你针对“材料二”中网友的言论发表了自己的看法,并阐明了理由。(2分) ? 7.六月的一个周六中午,外地游客思齐来到南京,住在田山码头附近,计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城,并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料,为她合理安排行程,并冬虫夏草要说明。(4分) 二(40分) (一)阅读下面古诗文,完成8-12题。(15分) 【古诗阅读】 减字木兰花??琴 【宋】苏轼 神闲意定。万籁收声天地静。玉指冰弦。未动宫商①意已传。 悲风流水。写出寥寥千古意。归去无眠。一夜余音在耳边。 【注释】①宫商:这里指曲调。 8.阅读这首词,根据要求完成赏析。(4分) 词的上片,“神闲意定”描绘了琴女弹琴前全神贯注的情态,一个“(1)????”字渲染了当时的气氛;“玉指冰弦”写琴女技工弄琴弦,“(2)?????????”,令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。 词的下片,前两句写(3)??????????;末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳,侧面表现出琴女演奏去世的精湛。 要求:(1)用词中的字填空;(2)用词中句子填空;(3)用具体形象的语言表述。 【古文阅读】 久而俱化 【宋】洪迈 天生万物,久而与之俱化,固其理焉,无间于有情无情,有知无知也。 予得双雁于衢①人郑伯膺,纯白色,及驯扰②可玩,置之云壑,不远飞翔。未几,陨其一,其一块③独无俦④,因念白鹅正同色,又性亦相类,乃取一只与同处。始也,两下不相宾接,见则东西分背,虽一盆伺榖不肯并啜,如是五日,渐复相就。逾旬之后,怡然同群,但形体有大小,而色泽飞鸣则一。久之,雁不自知其为雁,厄不自知其为鹅,宛如同巢而生者。与之俱化,于是验焉。 今人呼鹅为舒雁,或称家雁,其褐色者为雁鹅,雁之最大者曰天鹅。 唐太宗时,吐蕃录东赞⑤赏书,以谓圣功远被⑥,虽雁飞于天,无是之速,鹅犹雁也,遂铸金为鹅以献。盖二禽一种也。 (选自《容斋随笔》) 【注释】①衢(qú):②扰③块④俦⑤录东赞⑥被:遍及。 9.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(????)(2分) A.其一块/独无俦??B.两下不相/宾接??C.宛如同巢/而生者??D.今人/呼鹅为舒雁 10.解释下列句中加点的词语。(4分) ⑴因念白鹅正同色????????????????⑵怡然同群 ⑶雁不白知其为雁????????????????⑷遂铸金为鹅以献 11.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 如是五日,渐复相就。 12.文中的雁和鹅先“分背”后“俱化”的原因有哪些?(3分) (二)阅读下面的文章,完成13—15题。(10分) 碑与帖 蒋勋 碑与帖是汉字书法上两个常用的字。“碑”指刀刻在石碑上的文字,“帖”指毛笔写在纸帛上的文字。魏晋以后,书法界普遍认为“碑”与“帖”分别代表重拙朴厚和潇洒飘逸两种截然不同的书法风格。 魏晋之后南北朝形成了对峙局面,书法论述也一般习惯把“碑”与北朝连在一起,称为“北碑”。以“二王”(王羲之、王献之)为主的“帖”,自然就被认为是流行于南朝文人间的“南帖”。比如北朝著名的《张猛龙碑》,苍劲古朴,而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱,两者大有径庭。 “碑”还原到原始意义,是指石碑上用刀刻出来的文字。这些石碑文字,最初虽然也用毛笔书写,但是一旦交到刻工手上,负责石刻的工匠难免会有刀刻技法的介入,这就改变了原来毛笔书写的线条美感。《张猛龙碑》字体端方,笔画厚重,许多线条的风格就不是毛笔容易表现的,那是石匠在刀刻的过程中融入了刀法的利落、明快、刚硬。因此,“碑”与“帖”书风的差别,或许并不只是北朝与南朝的问题。 一九六五年在南京出土的《王兴之夫妇墓志》、《王闽之墓志》石刻,刻于东晋咸康到永和年间,永和九年正是王羲之写《兰亭集序》的那年。王兴之、王闽之也是王氏家族中的精英文人,但是从墓志石碑的字体来看,却与王羲之书风完全不同。碑文字体方正,拙朴刚健,点捺用笔都明显看出了刻工的刀法,不像“南帖”,却更接近“北碑”。 笔、墨、纸、砚成为“文房四宝”,如果在汉代,是不大可能的,因为汉代始终以竹简书写为主,纸的使用微乎其微。魏晋则是竹简书写过渡到纸帛书写的重要时期,王羲之正是纸帛书写到了成熟阶段的代表人物。用“纸”、“帛”一类纤细材质书写,增加了汉字线条“行走”、“流动”、“速度”的表现力。汉字在以纸帛书写的晋代文人手中流动飞扬婉转,或“行”或“草”,潇洒飘逸,创造了汉字崭新的行草美学。如王羲之《兰亭集序》中运笔的转折,既丰富又精炼,既飘忽又有力,充分体现了“帖”潇洒俊逸的书法风格。 “碑”是石刻,“帖”是纸帛,从另一个角度看,书法史上“碑”与“帖”的书风问题,或许可以有新的理解。????(选自《汉字书法之美》,有删改) 13.从全文来看,作者所提出的“新的理解”指什么?(2分) 14.结合文章内容,回答问题。(5分) ⑴第二段加点词语“大有径庭”的含义是什么?(2分) ⑵第四段的作用有哪些?(3分) 15.下面两幅书法作品,你更欣赏哪一幅?请结合文章内容,从笔画的角度说说原因。(3分) 《张猛龙碑》(局部)?《兰亭集序》(局部) (三)阅读下面文章,完成16—19题。(15分) 粥里春秋 陆建华 刚刚懂事,读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” 念是念了,也歌唱式地朗诵了,其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后,特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动,才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。 三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身,把冒出娇嫩芽尖的稻种,小心翼翼地均匀地撒在秧床上。 四月插秧。辽阔的原野上,一方又一方的水田镜子般平整,倒映着蓝天白云,使人恍然觉得,那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。 五月,六月,七月。 追肥,拔草,治虫。 高温悄悄来了,村民们像照料子女一样侍候庄稼,不怕苦,不怕累,只要庄稼长得好,就喜笑颜开,心满意足。天热闷人,他们说:“好!不冷不热,五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍,被蚂蟥吸得鲜血淋漓,他们只是笑笑。终于,稻谷一天比一天饱满了,远远望去,一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁,气象万千。 村民们不辞劳苦种植粮食的过程,使自幼在农村长大的我印象深刻,而村民们对粮食无比珍惜的情景,更是让我终身难忘!邻居房大伯,每当新谷登场,他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态,使人觉得,他喝的不是粥,而是人间难得一见的美食。更难忘的是,一碗粥喝罢,他要仔仔细细地把碗舔得千干净净,不留一丝粥液,那碗便如水洗过一般。 第一次见房大伯舔碗,我很以为怪,回家告诉父亲,父亲神情庄重地说:“你记住,这就叫‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’。” 此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代,村民们被指示拆灶砸锅,全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟,户户无鸡鸣,食堂每天只供应两顿粥。分粥时,两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌,让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来,另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥,其实是稀汤,碗里的米粒屈指可数……但是,在饥饿面前,人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时,我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿,甚至一两天。这时,早就留心的女同学会伸出援助之手:“呶,我这儿有吃不完的饭票,给你们……”面对桌上小小的一卷饭票,男生们推来让去:“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实,她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒,又岂止是普通的生活小事? 我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说,什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等,花样翻新,名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见,并付诸日常生活中。那一天,我见到正上小学三年级的孙儿,在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女:“提醒你多少次了,你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗,‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’啊!” 我听后欣慰地笑了,笑着,笑着,却又不知怎的忽然间热泪盈眶…… (选自《文人品粥》,有删改) 16.对《悯农》的内涵,作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。(3分) 刚刚懂事,???????????→年龄稍大,???????????→上大学时,???????????. 17.根据具体内容,按要求答题。(5分) ⑴阅读第七段,展开想象,写出村民们笑笑之后会说的话。(2分) 天热闷人,他们说:“好!不冷不热,五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍,被蚂蟥吸得鲜血淋漓,他们只是笑笑,说:“?????????????????????????????????。” ⑵第九段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情?(3分) 18.下列对文章语言品析不正确的一项是(?????)(3分) A.第三段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细,“均匀”写出撒种动作的细致,二者各有侧重。 B.第四段描写村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,劳动的场景富有诗意,充满美感。 C.第八段,邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”,表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。 D.第十段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话,简直就像一位长辈在教育晚辈,颇有童趣。 19.文章以“粥里春秋”为题,蕴含了作者哪些情感?(4分) ? 三(50分) 20.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考…… 请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。 要求:⑴文体自选(诗歌除外),不少于600字。 ⑵不得出现真实的校名、人名。 书写(4分) ? 参考答案与评分标准 一??(26分) 1.(10分)⑴星汉灿烂??⑵悠然见南山??⑶更上一层楼???⑷长风破浪会有时???⑸不畏浮云遮望眼??⑹但愿人长久??⑺在乎山水之间也??⑻莲之出淤泥而不染???⑼世有伯乐,然后有千里马(每空1分,有错、漏、添、倒—处,该空不得分) 2.(4分)⑴yǎn??⑵jí??⑶煦??⑷协(每空1分) 3.(2分)B 4.(2分)D 5.(2分)C 6.(2分)示例:我觉得用南京话报站好,能让外地游客深度感受南京。再说还有普通话报站,外地人不会坐过站。 7.(4分)示例:周六下午,乘坐34路公交车,这样可以一路领略浓郁的民国风情,到底站后游览中山陵。周日,乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”,漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车,听听地道的南京话。 二??(40分) (一)(15分) 8.(4分)⑴静??⑵未动宫商意已传??⑶示例:琴声如悲凉的风吹过,潺潺的水流淌,带给听者悠远寂寥的千古情思。(前两空每空1分,第三空2分) 9.(2分)D 10.(4分)⑴想到??⑵安适愉快的样子??⑶是??⑷就(每空1分) 11.(2分)(它们)像这样过了五天,渐渐互相接近。(每句1分) 12.(3分)雁和鹅是不同的鸟,但属于同类,因为生活在一起久了,所以能彼此融合。 (二)(10分) 13.(2分)书写材料的不同造成了“碑”与“帖”书风的差别。 14.(5分)⑴指南北书法风格差别很大。或《张猛龙碑》、《兰亭集序》书法风格的差别很大。(2分)⑵承接上文,为“‘碑’与‘帖’书风的差别,或许并不只是北朝与南朝的问题”作例证;为下文提出自己的“新的理解”提供依据。(3分) 15.(3分)示例一:我更欣赏《张猛龙碑》,与《兰亭集序》相比,它的笔画厚重,点、捺用笔利落、刚硬。示例二:我更欣赏《兰亭集序》,较《张猛龙碑》,它的笔画灵动,运笔的转折,既丰富又精炼,既飘忽又有力。 (三)(15分) 16.(3分)挂在嘴上??掂出分量??倍感深重(每空1分) 17.(5分)⑴示例:没关系!为了庄稼好,受点苦也没啥!(2分)⑵女生平就留心到男生在挨饿;女生借口“吃不完”,把饭票送给男生;男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。(3分) 18.(3分)C 19.(4分)对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重;对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念;对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰;对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。 20.略

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    • 2019-01-15
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  • ID:2-5382748 2019年山东省济宁市曲阜学业水平考试语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年曲阜学业水平考试语文模拟题(含答案) 一、积累·运用(30分) 1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分) (1)子曰:“??????? ???,可以为师矣。”????(《论语》) (2)????? ?????,出则无敌国外患者,国恒亡。????(孟子《生于忧患,死于安乐》) (3)???? ??????,甲光向日金鳞开。????(李贺《雁门太守行》) (4)大漠孤烟直,??????? ????。????(王维《使至塞上》) (5)人生自古谁无死,?????? ?????。????(????????《过零丁洋》) (6)无可奈何花落去,似曾相识燕归来,?????? ????。????(晏殊《浣溪沙》) (7)江山代有才人出,????????。????(赵翼《 论诗》) (8)人们常用周敦颐《爱莲说》里的“????????,????????”来赞美人们洁身自好,超世脱俗,不同流合污的高尚品德。 2.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是(????)(3分) A.海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景 让每一位来连云港的游客都心旷神怡,流连忘返。 B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格。 C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。 D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。 3.阅读下面材料,回答问题。(4分) 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”…… 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。 (1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法?(2分) (2)如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他?(2分) 4.阅读下面一段文字,完成题目。(6分) 年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù(????????)。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuò(????)自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;????????,????????。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。 (1)根据拼音写出汉字。(2分) (2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分) (3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分) 5.名著阅读题。(7分) (1)《格列佛游记》中,“我”来到了大人国的皇宫,受到了王后的侏儒的哪些欺侮?(3分) (2)《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。(4分) 二、理解·感悟(60分) (一)阅读下面一首唐诗,完成6~7题。(6分) 题破山寺后禅院??常建 清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 6.请从炼字的角 度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分) 7.尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分) (二)阅读下面文言文,完成8~11题。(14分) 为??学???? 清·彭端淑 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰 :“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀 之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。 (选自《白鹤堂文集》) 8.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(????)(3分) A.为之,则难者亦易矣/为字共三十 有四????B.蜀之鄙有二僧/肉食者鄙,未能远谋 C.西蜀之去南海/我以日始出时去人近??????D.顾不如蜀鄙之僧哉/顾野有麦场 9.用斜线(?/)为文中画波浪线的句子断句,只限三处。(3分) 越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。 10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分) (1)吾欲之南海,何如?(2分) (2)自恃其聪与敏而不学者,自败者也。(3分) 11.你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分) (三)阅读下面的文章,完成12~14题。(10分) 云计算 钟华 ①云是网络、互联网的一种比喻说法,云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心,将带来工作方式和商业模式的根本性改变,已成为全社会关注的焦点和热点。 ②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心,用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全,其实不然。 你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏,或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复,不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。据报道日本核能机构电脑因为感染病毒,导致大量数据外泄。反之,当你的文档保存在类似Go ogle Docs的网络服务上,你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端,有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据,有全世界最专业的团队来帮你管理信息。 ③云计算对用户端的设备要求最低,使用起来也最方便。你只要有一台可以上网的电脑,有一个你喜欢的浏览器,你要做的就是在浏览器中键入URL,然后尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档,可以随时与朋友分享信息。因为在“云”的另一端,有专业人员帮你维护硬件,帮你安装和升级软件,帮你防范病毒和各类网络攻击,帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。 ④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁多,操作复杂,要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息,你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时,你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中,数据只有一份,保存在“云”的另一端,你的所有电子设备只需要连接互联网,就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址,可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。 ⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能,作为一种最能体现互联网精神的计算模型, 云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力,并将从多个方面改变我们的工作和生活。 (选自《语文报》,有删改) 12.云计算有哪些优点?请简要概括。(3分) 13.第②段中运用了哪些说明方法?有何作用?(4分) 14.请你从说明文语言的角度,对第④段中加点的词语进行简要分析。(3分) (四)阅读下面的文章,完成?15~18题。(12分) 不求甚解 邓拓 ①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 ②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习。 ③而读书的要诀,全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理,这才有起码的发言权。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解,所以他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。 ④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会到了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。此外,还告诉我们读书不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。 ⑤在读书不求甚解方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。 ⑥当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。????(选自《燕山夜话》,有删改) 15.请简要分析第③段的论述思路。(3分) 16.阅读第④段,概括“不求甚解”的两层含义。(4分) 17.第⑤段中运用了什么论证方法?有何作用?(3分) 18.你是否赞同作者“不求甚解”的读书观?为什么?(2分) (五)阅读下面一篇文章,完成19~23题。(18分) 幸福的玫瑰? 【美国】阿·戈登 ①那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰总是花店里最好的一朵。 ②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候,就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上,我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。 ③“没有名片,詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张,好不好?”奥森老爹说。 ④有人送花给凯洛琳小姐,我很高兴,因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年,一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间,爱上了一个更年轻漂亮的女郎,和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人,叫克丽丝汀。 ⑤她在我们镇上的日子一定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。 ⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她,她满脸惊讶——“给我的吗??”第二个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六,又是一朵。第四次她很快就开了门,我知道她一定在等待着我。她的两颊微红,头发也不那么散乱了。 ⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说,“多么有骨气!” ⑧我照例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪,表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她,说:“凯洛琳小姐,这是我最后一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。不过,奥森老爹说他会继续送花来的。” ⑨她踌躇片刻,说:“詹姆斯,你进来一下。”她把我领到整洁的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说,“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:“花瓣无言,却告诉我许多事情……” ⑩回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:“潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。已全部预付。”原来如此,我暗自思忖,原来如此! ⑧直到许多年过去。有一天,我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了_阵,随后问:“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头,“她嫁给了乔治,那个开药店的,人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气:“詹姆斯,你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼,他根本就不知道这回事。” ⑩我瞪着眼睛看着他:“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说,他小心翼翼地把栀子花放进盒子,“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了,送花的是克丽丝汀。” ⑩“你瞧,”他最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!” (选自《外国百篇经典微型小说》,有删改) 19.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分) 20.阅读下面两句话,结合“骨气”的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。(4分) (1)我母亲说,“多么有骨气!” (2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!” 21.“我”和凯洛琳告别时,凯洛琳为何送“我”帆船模型?(4分) 22.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。(3分) 23.结合文本内容,探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(4分) 三、表达·交流(60分) 24.在我们成长的旅途上,大自然的阳光雨露带给了我们恩泽,师长的关爱拨动了我们的心弦,生活的波澜触发了我们的感慨,青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量,一路前行,再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷! 请以“成长的力量”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字 数控制在600字~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。 ? ? 语文试题参考答案及评分建议 一、积累运用(30分) 1.(10分)(1)温故而知新??(2)入则无法家拂士??(3)黑云压城城欲摧??(4)长河落日圆??(5)留取丹心照汗青???文天祥(6)小园香径独徘裥(7)各领风骚数百年??(8)(予独爱??莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖(每空1分,有误则该空不得分) 2.(3分)B(“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相通,用在此处不合语境) 3.(4分)(1)(2分)这是一种不文明的行为,是对人类精神文明的亵渎,应予以谴责;国民素质亟需提升,需要学校、家庭、社会多方面的共同努力;保护人类的文化遗产人人有??责。(观点1分,分析1分;意思正确、语言通顺即可) (2)(2分)参考示例一:这位同学,卢克索神庙是世界文化遗产,我们每一个人都要爱护它,不能随意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形象,还会影响中埃两国的友谊,请不要涂鸦,好吗?(劝阻内容1分,语言得体1分) 参考示例二:这位同学,卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产,传承着人类的精神文明,保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游,什么痕迹也别留下。(劝阻内容1分,语言得体1分) 4.(6分)(l)缚??拓(2分,每处1分)??(2)番-帆??幅一副(2分,每处1分】??(3)参考示例:或许青春的天空时宥阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。(2分) 5.(7分)(1)(3分)①侏儒讽刺挖苦我矮小;②把我扔进了一个盛满乳脂的大银碗里,差点淹死我;③把我提起来,塞在骨头里;④在我鼻子底下放苍蝇,吓唬我。(每点1分,答出三点即可)(2)(4分)①高衙内调戏林冲妻子,林冲竟然忍气吞声放走他;②刺配沧州道中,差役将林冲的双脚强按进滚烫的水中,烫伤了脚,第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路,林冲都强忍了下来;③初到柴进庄上,面对洪教头的傲慢,林冲并不争执,只是低头行礼;④到沧州城牢营内,被里面的差拨骂得狗血淋头,也没有抬头应答一句,待其发作后,再陪笑送礼;⑤初到粱山,王伦妒贤,故意为难林冲,要他在三天内取“投名状”来,他虽然闷闷不已,但还是按王伦的要求击办。(每点2分,答出两点即可) 二、理解·感悟(60分) (一)(6分) 6.(3分)“悦”“空”两字是此联诗的诗眼(核心),山光使乌儿怡然自得,潭影使人们心中的杂念顿时涤除(1分)。“悦”既有鸟儿的欢悦,也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情(1分);“空”既写出了后禅院景之幽静,更表达出了诗人超脱尘俗的情感(1分)。 7.(3分)?(1)不矛盾(1分)。这是采用了以声衬静(以动写静、以动衬静、衬托)的表现手法(1分)。周围一片寂静,只有袅袅的钟磬声,和作者向往佛门清净的心情相吻合(1分)。(观点1分,表现手法1分,分析1分;只有观点,没有分析不得分;若答矛盾,且言之有理,可酌情给分) (二)(14分) 8.(3分)c??(A?做/雕刻???B边远的地方/目光短浅??c距离??D反而/转头看、看见) 9.(3分)越明年/贫者自南海还/以告富者/富者有惭色。(每处1分) 10.(5分)(1)(2分)我想要到南海去,(你看)怎么样?(关键同“之”1分,“何如”1分)(2)(3分)自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人,是自己毁了自己。(关键“恃…‘败”各1分,“句子通顺”1分) 11.(3分)做任何事情,有了明确的日标,还需通过主观努力才能实现,“为学”也是如此。 (三)(10分) 12.(3分)(1)数据可靠安全(2)设备要求低、使用方便(3)轻松实现不同设备间的数据与应用共享(每点1分) 13.(4分)举例子、作比较。(说明方法2分,每点1分)将数据存储在自己的电脑里不安??全与存储在云计算数据中心安全作比较,举“日本核能机构电脑因为感染病毒导致数据外泄”事例,充分说明云计算数据存储中心最可靠、最安全。(作用2分) 14.(3分)“任何”是不论什么的意思,连续三次运用是为了表明云计算的使用可以不受空??间条件的限制(1分)、不受设备条件的限制(1分),更好地说明云计算可以轻松实现??不同设备间的数据与应用共享,体现了说明文语言的准确性(1分)。 (四)(12分) 15.(3分)首先提出本段的观点:读书的要诀,全在于会意(1分);然后通过正反对比来??论述好读书的益处(正反对比内容也可以分开论述)(1分);最后用陶渊明的事例进一??步论述读书的要诀在于会意这一观点(1分)。 16.(4分)(1)读书的态度,要虚心不要骄傲自负(虚心的读书态度);(2)读书的方法,不要固执一点,而要前后贯通,r解大意(了觯大意的读书方法)。(每点2分,共4分) 17.(3分)举例论证、对比论证(1分,答出一种即可)。用诸葛亮“观其大略”(不求甚解)比徐庶等人“务于精熟”取得更大成就的例子,有力地证明盲目地反对不求甚解的态度是没有充分理由的这一观点(或有力地证明读书不求甚解照样能取得成功)。(2分) 18.(2分)(1)赞同。一下子想要读懂所有的书,特别是读懂重要的经典著作,这是不可能的;读书应该前后贯通、了解大意(不求甚解),并认真反复阅读,才能真正读懂。(2)不赞同。读书不仅要知其然,还要知其所以然;“求甚解”实际上就是精读,强调的是读懂读透,这也是凄书的一种方法。(3)以上两种读书法各有利弊。“求甚解”和?“不求甚解”的读书方法,在读书过程中应灵活应用,因人因时因书因需而异。(2分,?言之有理即可;只有观点,没有理由不得分) (五)(18分) 19.(3分)设置悬念,推动故事情节发展(1分);为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔(2分)。 20.(4分)(1)凯洛琳遭到了感情的背叛,曾一度消沉,但当她不断地收到幸福的玫瑰后,受到了好心人的鼓励,从失恋的阴影中走了出来,变得自尊、自强,最终找到了属干自己的幸福。(2分)(2)克丽丝汀找到了属于自己的幸福后,却遭到了人们的鄙视、谩骂,但她没有因此而?心生怨恨,反而内疚化为行动,用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受创的凯洛琳,她是一位宽容、善良又充满智慧的女子,集外貌美与心灵美于一身。(2分) 21.(4分)(1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物,在离别时将它送给“我”,感谢“我”在她最阑难的时候给她带来了温暖,她希望用这种方式来回报“我”。(2)祝愿、祝福。这帆船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿,她希望“我”以后的生活能一帆风顺。(4分,每点2分) 22.(3分)(l)“我”是小说的线索人物,贯穿文章始终;(2)用“我”作为故事的叙述者,增强了小说的真实性;(3)通过“我”的所见所闻所感,充分表现了小城里众多人物的人性之美。(3分,每点1分) 23.(4分)(1)小城人们的正直与善良;(2)克丽丝汀的善良;(3)凯洛琳自尊自强,找?到了自己的幸福;④人性之美的光辉;⑤幸福甜蜜的爱情。(答出三点即可,答出一点??得1分,答出两点得2分,答出三点得4分) 三、表达·交流(60分)(略)

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  • ID:2-5382746 2019年山东省潍坊市青州市初中学业水平考试语文模拟题(含答案)

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    2019年青州市初中学业水平考试语文模拟题(含答案) 一(22分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 阅读,让我们走进自然,感受春风的和煦;让我们走进高贵,敬畏生命的遵严;让我们走进理性,领悟思想的透切。阅读能使我们安静下来,目光澄澈,心灵纯净。 ①给文段中加点字注音。 煦:???????????????????????????澄: ②找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为????????????????????????????改为 2.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(4分) 2012年,淮安市林业发展成绩斐然。①全年完成造林大约72000亩左右,扩大了树林覆盖面积。②该市还加强了林业复合经营的效益,促进了地方经济建设与社会发展。 修改①: 修改②: 3.在“学在淮安”读书节活动中,你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会,请完成下面两项任务。(6分) ⑴【走近名著】请你结合《小引》(即序言)的内容,为本次读书交流会设计一段开场白(不超过60字)。(2分) 答: ⑵【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。(4分) A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》) B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》) ①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。 答:A.?????????????????????????????B. ②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。 答: 4.诗、文名句填空(①—⑥题为必答题;⑦—⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。(8分) 必答题: ①采菊东篱下,????????????。(陶渊明《饮酒》) ②????????????,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) ③昔闻洞庭水,????????????。(杜甫《登岳阳楼》) ④????????????,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀川》) ⑤忽如一夜春风来,????????????。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑥枯藤老树昏鸦,????????????,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) 选答题: ⑦????????????,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) ⑧朝辞白帝彩云间,????????????。(李白《早发白帝城》) ⑨???????????????,不知为不知,是知也。(《论语》) ⑩蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,?????????????????。(《蒹葭》) 二(68分) (一)阅读下文,完成5—8题。(16分) 马说 韩愈 ⑴世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 ⑵马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ⑶策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 5.解释文中加点词语。(4分) ①骈死:???????????????????????????②见: ③等:?????????????????????????????④策: 6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①一食或尽粟一石。 译文: ②鸣之而不能通其意。 译文: 7.“其真无马邪,其真不知马也?”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化,请说说这两个句子表达的效果有什么不同。(4分) 答: 8.请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一,结合文章内容对作品进行评析。(4分) 答: (二)阅读下文,完成9—12题。(16分) 节的联想 梁衡 ⑴丰富多彩的节日点缀着我们的生活,也引发了我们许多的联想。 ⑵节者,接也。事物都是接续前进的,有节有序,走走停停,走过一节,再拔一节,这是一个生命动态的过程。这首先是宇宙运行的规律,地球绕太阳公转一圈,因所处位置不同,就分出二十四个节气。从春到冬节节递进,就这样走过了一年。人的成长也有“节”,从孩童时节、学生时节、工作时节、直到退休后的晚年时节,所以社会规定了儿童节、青年节、老人节,从小到老就这样一节一节度过了一生。植物的生长也有“节”,最典型的是竹子,竹管中空外直,美则美矣,但每隔尺许必得有一停顿,然后接着长,是为一节,如果一直到顶,就不成材,就不堪为用。务过农的人都知道玉米拔节,夏季的夜晚浇过一场透水,你在玉米地旁听吧,劈啪作响,那是田野里生命的交响。 ⑶节者,结也。古人在无文字之前就发明了结绳记事。顺顺溜溜的绳子上打了一个结,必是有事要记住 ,平平常常的日子里规定了一个节日,必是有事值得纪念。值得纪念的有好事也有坏事,好事如“八一五”日寇投降纪念日,坏事如“南京大屠杀”纪念日。好事纪念,是为发扬光大;坏事不忘,是为警惕小心。节是一个社会运行中的坐标。一 个国家规定国庆节,是让国民知道立国不易,忘了国庆日就是忘国;一个民族用最典型的风俗礼习来过自己的节,是提醒同胞不要忘祖。节,是在时间的长绳上打了几个结,叫我们一步一回头,积累过去,创造未来。 ⑷节者,截也。它专截取生活中最有意义的日子,再以这日子为旗帜,去选择截取一定的地域,一定的人群,从而强化生活中不同的个性。青年人有青年节,老年人有老人节,妇女有妇女节,基督徒有自己的圣诞节。节有最小者是每个人自己的生日,最大者是全地球人每365天过一个元旦节。我有时突发奇想,现在人们还没有找到宇宙大爆炸诞生的那一日,如果找到了那一天,又找到了外星人,大家同庆宇宙的元旦节,不知会是什么样子。 ⑸知道了节是生命的过程,我们就会格外地珍惜它。节既是时间的概念,就是在提醒我们生命的流失。我曾发问,是谁发明了“年”这个东西,直将我们的生命寸寸地剁去。我们一方面要节约生命,勿使岁月空度;另一方面又要承认节序难违,不强挽流水,而要重在享受生命的过程。节又是一个空间的概念,就是要我们知道这个世界上有多少人群、 多少民族、国家和组织就有多少个节日,有多少人就有多少个生日。它提醒我们每当节日来临时不要忘了相互庆贺,邻国国庆要发个贺电,亲友生日要送束鲜花,青年人不要忘了父亲节、母亲节和重阳节 。节是我们这个世界上互相联系的纽带,是一个爱的纽结。 (选自《先方后圆》,有改动) 9.文章第⑵段是从哪三个方面阐明“节者,接也”的。(4分) 答: 10.请结合文章内容,仿照示例对“结”和“截”进行解释。(4分) 示例:节者,接也。是连接的意思。指事物都是接续前进的。 答:节者,结也。???????????????????节者,截也。 11.联系上下文,体会文章第⑸段画线句中加点词语“剁”的妙处。(4分) 答: 12.请根据文中“节的联想”三个方面的内涵解读“端午节”。(4分) 答: (三)阅读下文,完成13—16题。(18分) 夜深同花说相思 杨荻 ⑴她叫秀花,果然手巧,擅长绣花。我有时候笑她,你的名字可真够土的,这时候她总是露出很羞涩的样子,仿佛自己犯了错遭到批评,又自我解嘲地说,土吗?都是这样的名字啊,我妹妹还叫秀莲呢。 ⑵上大学那年,女生宿舍时兴拉床帘。我给她修书一封,不久,一幅床帏就绣好寄过来了,白色的细棉布,彩色的丝线缀着一朵一朵的花儿。我拉上床帘,小小的个人世界也跟着芬芳。可惜,毕业后,那块很长的白色绣花棉布,跟着日子弄丢了。 ⑶我打电话问,干吗呢?她说,十字绣呢。她在绣十八个美女,原来想绣《红楼梦》里的十二金钗,可惜那个图案刚刚卖完,她就买了十八个美女,说是绣完送给我搬家用。我心想《红楼梦》我是喜欢的,毕竟有典,您弄十八个没有出处的美女,我挂墙上多俗啊。于是,我委婉地说,您绣那多费事啊,少说也要两三年,再说眼睛、颈椎也受不了啊,我可不落忍,千万别绣了。她不听,还是要绣。我只好放狠话,我不太喜欢的。她讪讪地说,那我就挂自己墙上。 ⑷然而,我还是劝她别绣了,她又说,闲着也没意思。搬家后,她离开了故居旧邻,陌生的环境里,她和夕阳一般孤单,我也就不好 再强行阻止。高楼的西窗下,这个叫秀花的女子拿着绣针,在西晒阳光下低头做着十字绣,一针一针,绣着【A】一幅画,绣着寸寸光阴。远远看去,也是【B】一幅画。 ⑸和她住在同城,却也不总 见面,为此我常常自责。忙碌了一天,下班后只想回家,休息日只想放松,只觉得精力不够,不够再去腾出心打点一份感情,然而她有。 ⑹我接到她的电话,说已经坐公交车到了单位门口,我急忙跑出去。看到她穿着齐整,站在银杏树下,在过往的人流中冲我笑,又露出那点少女般的羞涩。她的手里拎着沉重的布袋书包,都是吃的,牛肉蒸饺、炒花生、山楂酱、红烧肉、柿子、白萝卜。她从西向东,穿过多半个城市,只为给我送饭。有时候时间晚了,也会在我回 家时路过的公交站点下车,于尘埃中等我。我接了沉重的布袋书包,开车绝尘而去,留她在黄昏的暗影里,继续等候开回的公交车。 ⑺衣柜里的衣服换了一茬又一茬,压箱底的是一件紫色缎面棉坎肩,她亲手缝制的。床上的床品换了一套又一套,压床底的是一床粉色缎面的棉被,她亲手缝制的。有些东西,不可再生,而你却贪婪地想此生永远拥有,只好压在箱底。 ⑻有时候,我想,如果我有能力,就给她建造一个世界,好比秦王的阿房宫,唐王的大明宫,我要把她妥妥地雪藏起来。有时候我又想,她的整个世界,无非是我开放的平安幸福花。如此深情如此夜,我真想热热地唤一声,娘。夜深同花说相思。她叫花儿,我的娘亲,已经老去,正在更老。 (选自《2013年季度精选集〈读者·原创版〉春季卷》,有改动) 13.阅读全文,简要概括母亲秀花为我做了哪几件事。(4分) 答: 14.文章第⑷段中A、B两处的“一幅画”分别指什么?请简要概括。(4分) 答:【A】??????????????????????????【B】??????????? 15.联系上下文,想像作者写到第⑹段时心里最想对母亲说些什么(不超过60字)。(5分) 答: 16.联系全文,揣摩文章第⑻段饱含了作者哪些情感。(5分) 答: (四)阅读下文,完成17—20题。(18分) 树林 伊甸 ⑴入秋了,呼喊了一个夏天的蝉儿终于偃旗息鼓,树林像一个玩累了的孩子,变得乖顺和安静。 ⑵走进幽暗的树林,给人一种黄昏即将来临的错觉。【A】树林里密密地生长着许多又高又瘦的树,好像运动场上那些摩拳擦掌、腾挪跳跃的高个子跳高运动员。那几块碎银子般的亮光就是天了,天是不是也有窥视欲?它的几缕眼角的余光常常有意无意地从树叶的缝隙处溜进来,想窥见树林里的秘密。其实树林并不是为了不泄露隐私才把自己遮盖得那么好,它只是想让它所有的孩子一心一意地生长,不受那些过于荣耀和风光的事物诱惑。树林是自足的,谦卑的,除了树木的生长它没有其他任何的贪图。因此树林是简单的,朴素的,树林里没有自命不凡的岩石,没有钩心斗角的灌木和为所欲为到处抢占地盘的野草。那种空旷和恬静给人带来内心的安宁。 ⑶石板路边上长着的一些青苔,让人忍不住想去抚摸一番。但当我们俯下身子,捡起来的却是几片落叶。这些落叶不像我们平时在马路上见到的落叶那样,是 憔悴的,病态的,过早凋零的有一种被摧残、被欺凌的感觉,让我们满怀怜悯。这里的落叶不需要怜悯,它不像那些马路上的落叶带着一种幽怨的黄色,它是完全抛弃了泪水和伤感的。它是百分之百的褐色,这种褐色非常纯粹,非常干净,非常老成,仿佛它历尽沧桑,早已看透命运。这些落叶带给我们一种超凡脱俗的淡定。树林里铺满了落叶,一年又一年的落叶变成了泥土。这里的泥土也是褐色的,褐色中居然带着一点点红,像是血丝,这些泥土是不是开始有生命了呢?我的同伴把这些有生命的泥土捧进一个塑料袋里,说要带回去让它孕育新的生命。在层层叠叠的落叶中依稀长着一些蕨类植物。【B】它们怯生生地伸出低矮的枝叶,仿佛只要有人吆喝一声,它们就随时准备缩回这些枝叶。 ⑷惊心动魄的一幕是:一棵缠绕着枯藤的树横倒在地上,显然,它已失去了生命。我想像着悲剧发生的过程:那株藤悄悄地从地底下钻出来,开始向树身上爬,起先,树还拼命地往上生长,想让自己的头颅摆脱藤的纠缠,但藤也疯狂地往上生长,并且把自己的指甲刺进树的身体里,后来,藤终于长得比树还高,比树更加枝叶繁茂,终于,树挺不住了,它在发出一声绝望的哀 鸣以后轰然倒塌。这棵树死了,依靠它活着的藤也死了。寂静的树林里像风一样吹过几缕忧伤和叹息。 ⑸耳畔隐隐约约传来了几声鸟鸣。根据鸟鸣的方向推断,这些鸟 是在树林的边缘。是不是这个树林太大了,树林深处太安静,太幽暗,让喜欢热闹和光亮的鸟儿不肯往里面飞呢?这时我才发觉,在这树林深处,要找到一个昆虫,一个小动物,甚至一个脚印,是何等不易! ⑹终于那安静、那幽暗对我们也失去吸引了。远处原本被我们所厌烦了的犬吠声、汽车喇叭声、人的叫喊声又开始诱惑我们,我们匆匆向树林外走去,向喧哗和骚动走去…… (选自《散文》2012精选集,有改动) 17.简要概括本文主要写了哪些景物。(4分) 答: 18.在文中A、B两个画线句中任选一句,从描写角度和修辞手法两个方面进行赏析。(5分) 答: 19.阅读文章第⑶段,说说作者写马路上的落叶有何用意。(4分) 答: 20.联系全文,揣摩从被吸引走进树林到受诱惑走向喧哗作者情感发展的过程及变化的原因。(5分) 答: 三(60分) 21.根据要求完成作文。(60分) 书签是夹在书里用来标记阅读的,它让阅读更加方便。书签取材广泛,哪怕是用过的一张车票,喜欢的一片树叶……皆可成为书签。书签大都画面随意,文字简洁,富有哲理,体现着设计者的匠心。 一枚小小的书签往往承载着动人的故事,寄托着别样的情愫。书签还具有一定的隐喻意义,引发着我们无数的联想…… 请以“一枚书签”为题(也可根据上面材料自拟题)写一篇不少于600字的文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。 ? 参考答案及解析 1.(1)xùn???chéng??(2)遵 尊 切 彻????解析:此题考查对字音、字形的辨析和把握。平时需注意积累同音或形近的字词。 2.全年完成造林大约72 000亩(或“全年完成造林72 000亩左右”)。??该市还提高了林业复合经营的效益。??解析:此题考查语病的辨析和修改。①是“大约”左右”语义重复。②是动宾搭配不当。“效益”不能用“加强”,应该用“提高”。 3.示例:(1)亲爱的同学们,让我们走进《朝花夕拾》,走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷,走进他多姿多彩的童年吧!??(2)①A.阿长送我绘图的《山海经》B.在我要去看五猖会时,父亲强迫我背诵《鉴略》这本书②A.让作者感受到了阿长伟大的爱,B.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。(意思对即可)解析:(1)考查对开场白的把握。完成时,要注意读书活动所面对的对象是全班同学,所讲内容要结合《小引》(即序言)的内容,围绕《朝花夕拾》展开,同时这一开场白要能对整个读书交流会起到提纲挈领的作用。(2)直接考查对文学名著《朝花夕拾》的把握。完成①时,要把握住两件事分别是谁做的,然后再进行概括。 4.(1)悠然见南山??(2)但愿人长久??(3)今上岳阳楼??(4)海内存知己???(5)千树万树梨花开??(6)小桥流水人家???(7)清明时节雨纷纷???(8)千里江陵一日还??(9)知之为知之(10)在水一方????解析:此题考查对古诗文名句的把握。具体作答时,注意题干中的提示语,避免不必要的失分。(1)~(10)都足一般性默写填空,只要注意书写即可。比如,“见”不要误写成“现”。 5.(1)(和普通的马)一同死 ??(2)显露、表现??(3)一样(聍待)、等同??(4)驱使、鞭打???解析:此题考查对文言字词含义的理解和把握。因为是课内文言文,所以平时学习过程中,注意积累即可。比较简单。 6.(1)(千里马)一顿有时能吃完一石食料。(2)(千里马)呜叫,(饲养马的人)却不能通晓它的意思。 ?解析:此题考查对文言语句的翻译。完成时,抓住句中的关键字词。比如,①中的“食”或”“尽”,②中的“鸣”“通”“意”。 7.原文是反问加感叹,语气强烈,表达了对不识千里马者的讽刺及千里马被埋没的愤懑之情。后句是一个反问句,语气不如原文强烈,抒发的感情也不如原文浓烈。??解析:此题考查对文中语句句式的把握。因为此题是课后练习,所以比较简单。 8.形象塑造:千里马——遭遇悲惨,怀才不遇;饲马者——专横残暴,无知狂妄。写作手法:托物言志,以马喻人,正反对比论证,论证环环相扣。阐明的道理:“千里马常有,而伯乐不常有”,要善于识别人才,重用人才。??解析:此题考查文言作品赏析。作答时,注意两点:一,选择自己把握最大的一个方面进行分析。二,注意结合文章内容。 9.宇宙运行的规律;人的成长也有“节”;植物的生长也有“节”。??解析:此题考查对文章内容的概括和筛选。完成此题时,要先标语序,然后再进行筛选概括。通过分析,3、4句是围绕“是宇宙运行的规律”展开的;第5句是围绕“人的成长也有‘节’”展开的。6、7句是围绕“植物的生长也有‘节’”展开的。 10.示例:是打结的意思。指记住值得纪念的日子。??是截取的意思。指选择生活中最有意义的日子。?解析:此题既考查对文章内容的把握,又考查仿写。完成时,应先分析示例的句式。 11.“剁”是一个动词,将“年”拟人化,生动形象地写出了时间流逝之快,无法挽回。??解析:此题考查对说明文语言的理解和把握。说明文的语言分为“生动形象”和“准确平实”两种。而这个“剁”体现了说明文语言的生动性,完成时,可从修辞手法角度进行思考。 12.端午节是我国农历的5月5日,是纪念爱国诗人屈原的节日,纪念这个节日是让人们发扬光大屈原的不屈不挠的爱国精神,它是我们中华民族特有的节日,有着我们民族特有的文化色彩。(意思对即可)???解析:此题考查对文章内容的深层理解和把握。完成此题,必须正确理解“接也”“节也”“截也”这三个词语。 13.①给我绣床帘;②给我绣十八美女;③给我送吃的;④给我缝制坎肩和棉被。??解析:此题考查对文章内容的筛选和概括。完成时,要注意主语是母亲“秀花”,可用“秀花……”的句式回答, 14.十字绣(十八美女图)母亲在阳光下绣十字绣。??解析;此题考查对文中短语含义的把握。比较简单。 15.妈妈,我以前说过让你伤心的话,又不能经常去看你,对不起,我知道你挂念我、疼我,我一定抽时间去看你,你一定要保重身体。(意思对即可)解析:此题考查根据语境揣摩作者的心理活动。通过“穿过多半个城市,只为给我送饭”“于尘埃中等我”沉重的布袋书包“““留她在黄昏的暗影里”,可以读出作者已经感受到母亲那沉重的爱。所以,答案应围绕对自己以前不能领悟到母爱的后悔,以及现在对母爱的感激。 16.对母亲的感激、疼爱、体贴、思念之情。(意思对即可)解析:此题考查对作者情感的把握。从“如果我有能力,就给她建造一个世界,好比秦王的阿房官,唐王的大明官,我要把她妥妥地雪藏起来”可以读出对母亲的“感激”和“疼爱”。从“有时候我又想,她的整个世界,无非是我开放的平安幸福花”可以读出对母亲的“感激”。从“如此深情如此夜,我真想热热地唤一声,娘”可以读出对母亲的“体贴”“思念”。从“我的娘亲,已经老 去,正在更老”可以读出对母亲的“感激”“体贴”“疼爱”之情。 17.树林、天光、落叶、泥土、蕨类植物、枯藤、鸟呜。解析:此题孝查对文章内容的理解和把握。仔细阅读文章,即可找到答案。比较简单。 18.A运用比喻的修辞,具体刻画出了树林里的树的形状及情态。B运用拟人的修辞,将蕨类植物的小心翼翼、羞怯的情态描写得生动形象。??解析:此题考查对文章语言的赏析。根据要求,作答时,需从“描写角度”和“修辞手法”两个方面进行赏析。 19.以马路落叶的憔悴病态、令人怜悯与伤感反衬出树林中落叶的纯粹干净、老成淡定。??解析:此题考查对写作手法的把握。为突出某种事物或某人,而描写另一种事物和另一种人,其目的是形成对比,从而反衬出某种事物或某人。此文是表现树林的,所以在第③段中描写马路落叶是为了突出树林中的落叶。 20.被树林的乖顺和安静所诱惑,树林中的落叶、泥土、蕨类植物让作者赞叹、折服,树林中的枯树与枯藤让作者惊心动魄,忧伤叹息,树林边缘的鸟鸣、树林中的寂静幽暗让作者担心、惊惧、胆怯,继而离开树林。(意思对即可)解析:此题考查对作者情感的把握。完成时,要仔细阅读文章。比如,从第②段“因此树林是简单的,朴素的……那种空旷和恬静给人带来内心的安宁”可知作者被树林的简单、朴素、安宁、恬静吸引了。从第③段“这种褐色非常纯粹,非常干净,非常老成,仿佛它历尽沧桑,早已看透命运。这些落叶带给我们一种超凡脱俗的淡定”可知作者被森林的纯粹、老成、淡定所折服。从第①段第一句可知枯树让作者感到惊心动魄。从第④段“寂静的树林里像风一样吹过几缕忧伤和叹息”可以感知到作者的忧伤和叹息。从最后一段可以感知作者的担心、胆怯。

    • 小/初/高考模拟试卷
    • 2019-01-15
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