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初中语文期中专区
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  • ID:2-6566796 江苏省苏州市吴江区2019-2020学年八年级上学期期中调研语文试题(答案图片版)

    初中语文/期中专区/八年级上册

    苏州市吴江区2019-2020学年第一学期期中调研试题 初二语文 第一部分(24分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(8分) 苏州让人留恋之处,还在于当你走进这静mì ▲ 的后花园时,才发现一直默念的很多名人故事、诗词文章 A (总/竟)与这里有关,读着王籍《入若邪溪》的佳句时才发现原来“拙政园”的雪香云蔚亭上便是“蝉噪林逾静,乌鸣山更幽”这一幅对联,字体piāo ▲ 逸俊秀,韵味十足;再看园中景志,花草摇曳,山石点缀,光色交相辉yìng ▲ ,又与《红楼梦》之大观园何其相似。苏州作为中国著名的历史文化名城,这许多 B (独树一帜/千篇一律)的私家园林,在它们的身上曾经有着多少cāng ▲ 桑的故事,又给我们留下了多少文化的财富。 (1)根据汉语拼音写出相应的汉字。(4分) ①静mì( ▲ ) ②piāo( ▲ )逸俊秀 ③交相辉yìng( ▲ ) ④cāng( ▲ )桑 (2)修改选文中的错别字。(2分) ①错别字: ▲ 改正: ▲ ②错别字: ▲ 改正: ▲ (3)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。(2分) A. ▲ (总/竟) B. ▲ (独树一帜/千篇一律) 2.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(10分) ①几处早莺争暖树, ▲ 。 (白居易《钱塘湖春行》) ②征蓬出汉塞, ▲ 。 (王维《使至塞上》) ③晴川历历汉阳树, ▲ 。 (▲ 《黄鹤楼》) ④自非亭午夜分, ▲ 。 (郦道元《三峡》) ⑤树树皆秋色, ▲ 。 (王绩《野望》) ⑥山随平野尽, ▲ 。 (李白《 ▲ 》) ⑦ ▲ ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》) ⑧ ▲ ,猿则百叫无绝。 (吴均《与朱元思书》) 3.名著阅读。(4分) 它的校长是一个二十八岁的指挥员,据说他从来没有吃过一次败仗。红军大学自称有一个班的学员全是老战士,平均年龄是二十七岁,平均每人有八年作战经验,受过三次伤.有 什么别的学校由于“纸荒”而不得不把做人的传单反过来当作课堂笔记本使用?或者每个学员的教育费用,包括伙食、衣着、一切在校开支,每月不到十五元银洋?或者把那些鼎鼎大名的学员的首级赏格加起来总共超过二百万元? (选自《红星照耀中国》) (1)红军大学的校长是谁?他是哪个军校毕业的?(2分) ▲ (2)红军大学的这位校长参加了中国共产党反对国民党的第一次起义—南昌起义,他以什么战术而出名?(2分) ▲ 4.请根据消息内容给此消息拟个题目。(不超过20个字)(2分) 本报讯 为提高中学生口语表达能力,5月28、29日,西宁市教育局、北京外语教学与教育出版社等单位联合举办了为期两天的“首届西宁市中学生英语口语能力演讲比赛”。 这次比赛先由西宁地区各中学进行预选赛,各校推荐优秀学生参赛。被推荐的83名学生分别参加了初中组和高中组比赛。比赛采用已备演讲和现场问答的形式,评委由我省外籍专家、大学外语教师和资深的英语教师组成,他们现场评分,共评出一等奖9名。这次比赛不仅检测了我市中学生综合运用英语的能力和水平,而且对培养学生学习英语的兴趣和信心有着非常重要的意义。 ▲ 第二部分(46分) 阅读下面宋词,完成5~7题。(6分) 早 发 (唐)韦庄 早雾浓于雨,田深黍稻低。出门鸡未唱,过客马频嘶, 树色遥藏店,泉声暗傍畦。独吟三十里,城月尚如珪。 5.诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。(2分) ▲ 6.诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?(2分) ▲ 7.下列诗句和“独吟三十里,城月尚如珪”表达的情感一致的一项是( ▲ )( 2分) A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(盂郊《登科后》) B.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》) C.强欲登高去,无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》) D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》) 阅读下面两则文言文,完成8-12题。(14分) 【甲】山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 陶弘景《答谢中书书》) 【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日:幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉! (吴均((与顾章书》) 【注释】①薜萝:薜荔与女萝,皆为香草,后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:声音和盛之貌。 8.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( ▲ )(2分) A.夕阳欲颓 实是欲界之仙都 B.梅溪之西 宋君令人问之于丁氏(《穿井得一人》) C.自康乐以来 盖以诱敌(《狼》) D.未复有能与其奇者 其间千二百里(《三峡》) 9.下面各句中加点字的活用情况和“五色交辉”中的“辉”一致的是( ▲ )( 2分) A.深溪蓄翠 B.尔安敢轻吾射(<卖油翁》) C.不蔓不枝(《爱莲说》) D.岂能为暴涨携之去(《河中石兽》) 10.翻译下面句子。(4分) (l)晓雾将歇,猿乌乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 ▲ (2)幸富菊花,偏饶竹实,山谷所资,于斯已办。 ▲ 11.“实是欲界之仙都。自康乐以来,未夏有能与其奇者”表达了作者怎样的思想感情?(3分) ▲ 12.两文写景的方法有什么相同之处?有什么作用?(3分)   ▲ 阅读下面的材料,完成13~16题。(10分) 【材料一】 博物馆,是指以教育、研究和欣赏为目的,收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物,经登记管理机关依法登记的非营利组织,博物馆包括国有博物馆和非国有博物馆。利用或者主要利用国有资产设立的博物馆为国有博物馆;利用或者主要利用非国有资产设立的博物馆为非国有博物馆。 (中华人民共和国国务院令第659号《博物馆条例》) 【材料二】 博物馆是反映一座城市文明程度的窗口,是地方历史文化的载体。据统计,辽宁省共有各类博物馆近百座,其中大连市就有30多座,数量居东北之首。全国平均60万人能拥有一座博物馆,大连不到22万人就可拥有一座。其中包括大连自然博物馆、旅顺博物馆、大连现代博物馆等各类型博物馆,而且这些博物馆藏也十分丰富,体现了大连这座城市的文化实力。 【材料三】 博物馆名称 藏品 珍稀藏品 大连自然博物 20余万件 3万余件 旅顺博物馆 6万余件 218件   【材料四】 大连自然博物馆坐落在黑石礁,1998年建成并对外开放,它是国内唯一一座拥有27万平方米海域的博物馆。2006年被评为AAAA国家级旅游景区,在国内外享有较高的知名度。. 大连自然博物馆馆藏特色是海洋生物标本、东北野生动植物标本、辽西中生代化石标本、大连第四纪化石标本。其中以体型巨大而著称的大型海兽鲸鱼在国内外都享有盛誉;重达66.7吨北太平洋露脊鲸标本,在国内独一无二,在亚洲也属罕见;黄渤海海域的鱼类和无脊椎海洋动物几乎都可以在大连自然博物馆找到相应的标本。 13.根据所给材料概括博物馆存在的价值。(2分) ▲ 14.分析材料二中画线句子所用的说明方法,及其作用。(3分) ▲ 15.运用材料三的内容,对材料二中相关信息进行具体说明。(2分) ▲ 16.材料四中加点的词语能否删去,为什么?(3分) ▲ 阅读下面的文章,完成17~21题。(16分) 一杯水的温暖 王生文 这是一天里最热的时段。 毒辣的日头悬在半空里,炙烤着大院里的一草一花,水泥路白亮亮的,反射着刺眼的光,没有一丝风,没有一个人走动。整个院子像中暑了,蔫头耷脑地躺在烈日下。 谁也没有想到,一辆运水的人力三轮车碾压着自身的影子,踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃、吱吱呀呀地行进着,在宿舍楼前停下了。 车上下来一位中年人,淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上,浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾,囫囵擦了一把汗,便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子,摇了摇是空的,就又放回去了。水没喝上,中年人有点失望,但也就是一瞬间,他抬起头,眯着眼望了望,迅即从车上搬起一桶水,扛上肩,往宿舍楼里走去。 原来,他是来给住在楼里的人家送水的。 攀上,跨下,中年人搬着一桶又一桶的水往楼里送。几趟下来,他想喝杯水的愿望越来越强烈,可是那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱,就让他把水放下了,他连讨杯水的机会都寻不到,总算只剩下一桶水了,并且还是二楼的,他算计着送完这桶水踏着空车回去,顶多半个小时就可以喝上水了。一想到马上有水喝,脚下又有劲了。 门铃一响,不想这回门全打开了,是一位大妈,看见中年人连声叫道:“哎哟,看把你热的,快进屋来歇歇!” 中年人放下水,看了看自己的模样,不好意思往屋里走,大妈见状,一把把他拉了进来,光洁的木质地砖上,留下了几个脏兮兮的脚印。 大妈赶紧挪过一台风扇,凉爽的风顿时源源吹向中年人。 “师傅,今天怎么是你送的水?”大妈问。 “听说跑这路的顾不过来,我是他们临时叫来的.” “是的,都打电话要水,能顾得过来嘛。”大妈说这话时,已将一杯水递到了中年人面前,可是中年人没有接,问:“大妈,您家有一次性茶杯吗?” “……”大妈望着中年人,有些疑惑。 “大妈,我患过肺结核。” 一丝黯然从大妈的脸上掠过,随即淡然一笑,说:“不必顾忌,没事的,你快喝吧,是温水。” 中年人接过水,脖子一仰,干了.一杯温水下肚,他感觉舒坦多了,就返身从门口把水提进来,拆了封,装到饮水机上。大妈也就让中年人帮着装水,等他装好了水,掏出五元钱来给他。中年人收了钱正要离去,大妈又叫住了他,让他等一等。 大妈去房里取回几盒药来,对中年人说:“这是进口药,专治那病的,你拿去问问医生,要是行就服了吧。记着,那病要根治,一旦复发就有些难了……” 大妈说着说着,声音有些异样,中年人不解地望着大妈,大妈将药塞进他的手里,又说:“拿着吧,我女儿从国外寄来的,都是上好的药,只是……我家老头……他自个耽误了……” 中年人明白了,心里难过起来,两眼一润,想说些什么,可一时又不知从哪里说起,像个孩子似的站在大妈的面前,好一会儿才说:“大妈,您老人家今后要是有力气活,就打我电话!” 踏车回去的时候,中年人感觉腿脚都是动,日头好像减了几分威力… 17.请用简洁的语言概括本文的主要故事情节。(2分) ▲ 18.按照要求,品味下面的词句。(4分) ①“整个院子像中暑了,蔫头耷脑地躺在烈日下。”请你从修辞的角度分析这句话的妙处。 ▲ ②“一丝黯然从大妈的脸上掠过,随即淡然一笑,……”句中的“黯然”属于什么描写?有 什么作用? ▲ 19.短文中的“大妈”是个什么样的形象?请简要分析。(3分)   ▲ 20.联系全文,简要分析结尾段的表达作用。(3分)   ▲   21.读完这篇短文,我们倍感温暖。请结合短文内容,说说你获得了怎样的人生感悟。(4分)   ▲ 第三部分(60分) 22.作文。(60分) 光阴流逝,我们常会不自觉地寻找着记忆的光芒,或难忘,或温馨……在一个适当的时刻,一一捡抬起那一段段光阴,然后把它们打磨加工,成为生命的另一种养料,串成我们光润璀璨的人生。 请以“捡拾光阴”为题目,写一篇文章。 要求:①内容具体,有真情实感; ②除诗歌、剧本以外文体不限; ③不要少于600字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 8

  • ID:2-6563518 河南省郑州市中牟县2019-2020学年七年级上学期期中学业水平测试语文试题(pdf版,有答案)

    初中语文/期中专区/七年级上册

    2019——20 学年上期七年级语文期中参考答案及评分标准 一、积累与运用。(共 27分) 1、A 2、B 3、D 4、每空 1分,错一字不得分。⑴学而不思则罔⑵随君直到夜郎西⑶ 应傍战场开 ⑷夕阳西下⑸正是江南好风景,落花时节又逢君。⑹回乐烽前沙似雪,受 降城外月如霜。5、⑴(每空 1分,共 4分)①陈莲河 ②衍太太⑵参考答案:(德国 童话中猫狗成愁的故事、爱伦 坡短篇小说《黑猫》、日本“猫婆”的故事、中国古代 “猫鬼”的故事、猫教老虎本领的故事。)任选一则故事先概括故事内容 2分,再写 清楚喜欢的原因 2分。 6、⑴参考答案:温故知新、见贤思齐、诲人不倦。(2)示例: 孔子主张仁义礼治,编撰古籍,开办私学,开创儒家学派,一部《论语》影响深远。(3) 示例:“己所不欲勿施于人”,它的意思是说,自己不愿意做的,不要施加到别人身上。 它告诉我们为人处世的智慧,不能从单方面思考,要学会换位思考,它会使你建立和谐的 人际关系。 二、阅读下文,完成 7—11 题。(15分) 7.参考答案 :听田野里蝈蝈悦耳动听的鸣叫,捉蝈蝈,养蝈蝈。8.参考答案:从高到 低、比喻和拟人、用一层粉黛比喻玉米缨子的颜色生动贴切;把红薯藤蔓比作绿毡, 形象地写出了红薯地的平坦绿意盎然;“挨挨挤挤”用拟人手法形象描绘了花生秧苗 的密匝交织。9. 参考答案:热浪袭人(热)、骇人的天空 蔫了头的庄稼苗 烦躁鸣叫 的知了 闭目养神的鸟儿 田间道路的浮土 10. 参考答案示例:我们小孩儿,不管这些。 缠着闹着要跟大人去地里边儿。因为那里有蝈蝈悦耳动听的鸣叫。(符合文意即可) 三、阅读下文,完成 12—15题。(共 16分) 11. 参考答案 :围绕题目“俺的老师很幽默”精心选取三件事写梁老师。其中详写“演电 影”,略写“课堂讲解梦寐以求成语的运用、抑扬顿挫的写作方法”12. 参考答案示例: 第③自然段总领④—⑧段,概括交待梁老师工作生活中幽默风趣的几件事,第⑥自然 段承上启下,属于过渡段,交待梁老师不仅生活中风趣幽默,工作中也是妙语连珠, 课堂艺术高超。 13. 参考答案:因为梁老师在同学们的眼中,乐观幽默风趣、恪守信 用、教学艺术高超。14.参考答案:文中梁老师虽然为了五十元多花费了二百元,看似 不值得,其实很值,因为通过这件事表现了梁老师言行一致,讲信用、重情义的珍贵 品质,而这是用金钱无法衡量的。(意思对即可) 四、古诗文阅读(共 12 分) 15. D 16.(本题 4分,每小题 2分,关键词语没有翻译出来酌情扣分。)① 友人(听了 很)惭愧,走下车来拉元方。②谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟子侄们 谈论文章的义理。17. 从文中“寒雪、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语可以看出, 作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”)的家庭氛围。 19.元方:懂 事理,明礼仪。友人:不守信用、不懂礼貌,但是知错能改。启示我们做人要有诚信,讲 礼仪。 五、作文(50分) 按中招评分标准:一类文 46-50 卷面整洁美观,没有错别字,语言生动有文采,文章思路 清晰,表达有创意,内容积极向上。 二类文 40-45 卷面稍有涂改,有个别错别字,语 言生动,叙事完整有条理,内容积极向上。三类文 39 分以下 卷面涂改较多,错别字较多, 语句欠通顺流畅,篇幅字数不足。 不写题目扣 2分,照抄试卷文段给 0分,内容跑题 20分以下。字数少于 15行按行给 分,一行 1分。 七年级语文第 1 页 共 6 页 中牟县 2019—2020 学年上学期期中学业水平测试 七年级 语文试卷 一、积累与运用。(共 29分) 1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是【 】(2分) A.高邈.(miǎo) 曲肱.(gōng) 着.眼(zhuó) 贮.蓄(zhù) B.并蒂.(dì) 繁衍.(yǎn) 散.漫(sàn) 敧.斜(qī) C.论.语(lùn) 确.凿(záo) 觅.食(mì) 澄.清(chéng) D.逾.矩(yú) 譬.如(pī) 匿.笑(nì) 荫.蔽(yǐn) 2、下列词语书写有错误的一项是【 】(2分) A.窠巢 莅临 静谧 各得其所 B.萧瑟 姊妹 云宵 絮絮叨叨 C.镶嵌 煎熬 愠怒 喜出望外 D.伫立 分歧 捶打 油然而生 3、下面对课文内容理解正确的一项是【 】(2分) A.《春》这篇文章依次为读者描绘了春天的五幅图画:春草图、春花图、春雨图、春 风图、迎春图,勾画了春天的美丽景象。 B.《金色花》由“假如我变成了一朵金色花”一句写起,写了“我”与母亲的四次嬉 戏,即悄悄开放花瓣散发香气、将影子投射到书页上、突然跳到母亲身边恢复原形和 向母亲表达无限的敬意。 C.《从百草园到三味书屋》通过百草园的乏味和三味书屋的乐趣的对比,有力地批判 了腐朽的教育制度对儿童身心发展的束缚。 D.《秋天的怀念》通过记叙一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦,精 心呵护双腿瘫痪的儿子的几件小事,表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱,传达了 人世间的母子亲情,令人感动。 4、古诗文默写。(8分) ⑴ ,思而不学则殆。(《论语》) ⑵我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑶遥怜故园菊, 。(岑参《行军九日思长安故园》) ⑷ ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) ⑸杜甫的《江南逢李龟年》诗中用江南美景反衬离乱世事,抒发人生凄凉飘零的感慨 七年级语文第 2 页 共 6 页 之情的句子是:“ , ”。 ⑹李益的《夜上受降城闻笛》营造边塞的荒凉、凄冷的环境气氛的句子是: “ , ”。 5、名著阅读。(6分) ⑴ 根据提示写出人物名称(2分) ①他的脸是长而胖的,一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。( ) ②她对自己的儿子虽然狠,对别人家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不告 诉各人的父母。( ) ⑵你喜欢《狗﹒猫﹒鼠》中有关“猫”的哪个故事?先简要概括故事内容,再写出喜欢的 原因。(4分) ___________________________________________________________ _ _____________________________________________________ __ 6、综合性学习。(9分) 孔子宣扬“仁”的学说。“仁”字是“二”和“人”组成,包括自己和别人,强调的是人与人的 关系。你所在的班级举行“孔子思想交流”活动,请你参与其中。 ⑴《论语》是记录孔子及其弟子言行的一本书,书中有很多成语流传至今,请你写出 三个。(3 分) _____________________________________________________ __ ⑵根据下面材料,请你写一段话概括孔子的伟大之处,不超过 60 字。(3 分) 材料:孔子,名丘,字仲尼,生于公元前 551 年,春秋鲁国人。他曾在鲁国担任司 寇,与鲁国权臣季氏不合,55 岁时离开家乡周游列国,颠沛流离,出生入死。因为仁义礼 治思想不被诸侯们采纳,他只得返回鲁国。修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》, 作《春秋》。开办私学,聚徒讲学,“学而不厌,诲人不倦”,有弟子三千,贤人七十二, 73 岁去世。孔子开创了儒家学派,是伟大的思想家和教育家,他的思想和言行被弟子们记 录在《论语》里,影响中国几千年。 孔子的伟大之处:________ _ ⑶你在学习《论语》中,是否也有对“孔子智慧”的体会?请列举一则,结合自身体验, 谈谈“孔子的智慧”。(50 字以内) (3 分) 二、阅读下文,完成 7—10 题。(15分) 秋 趣 单变荣 ①立秋时节,疯狂拔节吐蔓的庄稼苗收敛了许多,开始进入孕育果实的时期,虽是这 样,原野里依旧青翠葱茏。高低错错落落,层次叠放分明。 七年级语文第 3 页 共 6 页 ②高的青纱帐,顶着一层粉黛,通身翠色欲滴,那是一片玉米地;矮的如绿毡,藤蔓 婆娑,那是一方夹杂的红薯地;最热闹的要数花生地,秧苗挨挨挤挤,密密匝匝交织在一 起,这里是蝈蝈偏爱的寓所。那叫声甚是好听,路过多时,还丝丝缕缕萦绕于耳畔。 ③正午时分,天空没有一丝云彩,湛蓝得有点儿骇人,只有火球般的太阳悬于正顶, 毒辣辣地炙烤着大地。来不及浇灌的庄稼苗蔫了头,知了躲在浓荫里烦躁地鸣叫着,令人 愈发酷热难耐。鸟儿伸着脖子,微张着喙,架着翅膀,蹲坐在丫枝间闭目养神,懒得捕捉 附近聒噪的鸣蝉。田间道路有的被郁郁葱葱的杂草覆盖,裸露的路面早已被车轮碾成深深 地浮土,车辆驶过卷起一条黄龙,久久方能落定。 ④ “不怕种,不怕收,就怕浇水缠住手!”这是庄稼人的切心体会。沙岗薄地,从 种到收,不多时浇灌一次,时运不济旱天连连,三五天一次。往往一个壮劳力专业浇灌, 还疲于应付。每逢此时庄稼人就开始辛苦地劳作了,他们或连挑带扛搬运水带,或手持铁 锹穿梭田间巡查,一个个汗水岑岑的,甚是辛苦。 ⑤ ⑥花生田里的蝈蝈通身透着翡翠绿,腹部浅白绿色,我们称之为铜皮蝈蝈;红薯地里 的蝈蝈,浑身成深紫色,肚皮浅紫白色,我们管它叫铁皮蝈蝈。其实,哪有铜皮、铁皮之 分,后来上学时才知道那叫保护色。 ⑦正午,空气跟着了火似的,热浪袭人,正是蝈蝈们焦热难耐的时候,也是鸣叫最欢 畅的时段。此时,我们往往把大人的警告抛之脑后,趁着大人们不注意,提着自己编制的 “金碧辉煌”的蝈蝈笼子,直接向着村外附近的花生田飞奔而去。 ⑧蝈蝈不知疲倦的鸣叫声纷纷攘攘,此起彼伏。挑选一片儿鸣叫声最盛的地儿,放下 笼子,循着鸣叫声,蹑足潜行。近了,更近了,鸣叫声凑成了一堆儿,我们的心里也紧张 起来了,恐怕惊扰了它们,站在原地定定神儿。欢快的鸣叫声分明就在眼皮底下,可是就 是发现不了蝈蝈的踪影,嘿!瞧见了!再往前凑凑,身随念动。刚想动脚,蝈蝈的演奏戛 然而止,附近的蝈蝈们不约而同偃旗息鼓,真急煞人也! ⑨只有痴痴地立在原地,等待蝈蝈的再次鸣叫,同时屏气凝神,用游弋的目光逐一地 搜寻着。 ⑩果然,远处的一只蝈蝈耐不住寂寞,率先“吱吱吱”地唱了起来,其他蝈蝈亦步亦 趋。田野霎时又开了锅。哎呦!可发现你了!这小精灵,正趴在碧绿的花生枝叶上,触手 可及。在花生叶的托衬下,一色的晶莹剔透。此时,它正挥舞着两根修长的触须,搔首弄 姿,脊背上两片小翅膀交互摩擦,发出韵味十足的鸣叫。我一动不动,盯着这小东西,如 此这样还担心它溜之大吉。瞅准时机,伸手猛地一捂,小东西比我快半拍,倏地钻入花生 枝叶下,我顺势趴下,细细地逐棵拨寻着花生秧苗。未果,失望之极,胡乱地踢几下秧苗, 以解心头之气。 ?心不甘,情不愿,走向下一只叫得正欢的蝈蝈。跟受了传染似的,一只接一只,离 七年级语文第 4 页 共 6 页 老远就成了哑巴。等啊,等啊,我们算是跟这些小东西较上了劲。 ?“功夫不负有心人”,终于捕获了一只,那小东西在手中用它强劲的后趾踢腾着。 我岂能让你溜之大吉,赶紧装进笼子里。顺便在途中找来最嫩的叶子,或最香甜的倭瓜花 放进笼子里。把笼子挂在院中的树杈上,从此就专心致志地“伺候”起蝈蝈来。 ?“立罢秋,把扇儿丢”。秋后的夜晚,天气已不再燥热,我们就躺在院中的凉床上, 伴着习习的凉风,听着蝈蝈的鸣唱,是件多么惬意的事情啊! 7.文章题目为“秋趣”,结合文章内容概括作者为我们描述了秋天什么样的趣味?(3分) ________________________________________________ __ 8.文章第②自然段画曲线的句子是按什么顺序写的?运用了什么修辞手法?作用是什 么?(4分) ____________________________________________ ___ ___ 9. 作者所写立秋时节的正午有怎样的特点,他是通过哪些景物呈现这一特点的,请简要 概括。(4分) ___________________________________ _____ _ 10. 结合上下文意为文章第⑤段中的空缺处补写几句话,使上下文意畅通。(4分) _________________________________ _____ ____ 三、阅读下文,完成 11—14题。(共 16分) 俺的老师很幽默 李金涛 ①教我初中语文的梁剑平老师,小名二锤。他眼睛不大,面容清瘦有神。懂得多,粉 笔字漂亮,尤其是一口中牟刘集话风趣幽默,深受同学们喜爱。 ②梁老师教我们的时候,大约有二十多岁,属于代课老师。就是那种既不是公办教师 也不是民办教师,是一种不在编制的乡聘教师。梁老师凭着对教育事业的痴心,潜心钻研 教材,耐心辅导学生,教学成绩一直在刘集乡名列前茅。遗憾的是,他对数学几乎一窍不 通,看见 xyz就头大眼昏,因此每次教师转正考试都名落孙山。直到我中师毕业从教几年 后,终因政策放宽,他才如愿转为公办教师,结束了尴尬身份,实现了吃商品粮的毕生夙 愿。 ③梁老师的性格乐观开朗,说话讲课幽默风趣,那可不是吹的,几件小事至今历历在 目。 ④有一年暑假,梁老师家新买的猪娃跑丢了。那猪娃价值五十多元,在一九八二年的 乡下可算是一笔巨款,要知道梁老师的工资一个月才不过十八块钱。全家人和街坊邻居一 齐出动,在村里村外折腾到天黑也没找到。梁老师在众邻居面前发誓道:“如果能找到俺 小猪,就演场电影”。那调皮的小猪可能在外玩够了,饿透了,竟趁着夜色自觉回了家。 ⑤第二天晚上,梁老师果然在自家门口演了场电影,为一头五十元的小猪花费了二百 七年级语文第 5 页 共 6 页 多元。在电影开演前,梁老师清了清略显沙哑的嗓子,对着话筒吹了两下开始发表讲话: “各位乡亲,今晚演这场电影呢。一是感谢猪娃不忘喂养之恩,迷途知返;二是感谢邻居 们的热心帮助,猪不值钱,情意值钱。闲话不再多说,下面请猪看电影,不对不对,说错 了,打嘴打嘴,请大家开始看电影。”笑声和掌声此起彼伏,那气场比村支书讲话都拽得 很。这故事在我们三里五村一时成为美谈。 ⑥生活中的梁老师风趣诙谐,课堂上的梁老师更是妙语连珠,课堂艺术出奇制胜,上 他的语文课从没有一个学生打过瞌睡。 ⑦一次在课堂上,梁老师讲到“梦寐以求”这个成语的运用,现场引用了我班同学小 元的造句“梁老师还欠我五毛钱,我梦寐以求”。梁老师道:“我可不能因为这五毛钱, 让可爱的小元同学整夜都想着,睡不好觉呀!”。并当场从衣兜里掏出五毛钱递给小元。 随着全班同学的哄堂大笑,这个词语的意思及运用也深深印在我们的脑海里。 ⑧有一天上作文课,课堂上梁老师讲解“欲扬先抑”写作手法时,讲了一个故事:古 时一大户人家太太六十大寿,一位秀才登门祝寿,当着众位宾朋面吟诗一首。第一句抑, “这个婆娘不是人”,众人惊愕;第二句扬,“好似仙女下凡尘”,众人叫绝;第三句抑, “生的儿女都是贼”,众人又大怒;第四句扬“偷来蟠桃献母亲”,众人一齐喝彩。梁老 师的故事讲完了,“欲扬先抑”写作手法的学习与运用,已被同学们轻易拿下。 ⑨除了在一线教书育人,梁老师还当了十几年的小学校长。他老人家现已退休,说话 依然幽默乐观。平时打打乒乓球,练练书法。因为恋校情结,还在郑东新区大学城找了一 份寝管工作,也算发挥些余热。 ⑩今年中秋节初中同学小聚,梁老师的到场使得大家喜出望外。依然是精神矍铄,依 然是妙语连连,风趣幽默。同学们举起酒杯,不约而同地说——梁老师,如有来世,我们 还做您的学生,干杯! 11、本文在选材上有何特点,请结合文章内容简要概述。(4分) _______________________________________________ ___ 12、文章第③和第⑥自然段在全文中各起什么样的作用?请结合文章内容谈谈。(4分) _______________________________________________ _ 13、文章结尾处, “同学们举起酒杯,不约而同地说——梁老师,如有来世,我们还做 您的学生”,请结合文章内容说说同学们为什么还想做梁老师的学生?(4分) ___________________________________________________ ____ 14、文中写到“为一头五十元的小猪花费了二百多元”,作为读者,请谈谈你的看法。(4 分) ___________________________________________________ _ 四、阅读下面两则短文,完成 15—18题。(10分) 咏雪 七年级语文第 6 页 共 6 页 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女,左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与 人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则 是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 15、下列各项中加点词意思相同的一项是【 】(2分) A.俄而雪骤. 骤.不及防 B.撒盐空中差.可拟 隔三差.五 C.元方入门不顾. 三顾.茅庐 D.陈太丘与友期. 行 不期.而遇 16、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①友人惭,下车引之。 __________________________________________ __ ②谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 __________________________________________ ___ 17、《咏雪》这篇短文中,作者为我们营造了一种什么样的家庭氛围?请结合文中的几个 关键词谈谈。(2分) __________________________________________ __ 18、关于《陈太丘与友期》一文,通过分析元方与友人这两个人的特点,你能得出怎样的 结论?(2分) _________________________________________________ ___ 五、作文(50分) 19、任选一题作文 ⑴题目:我欣赏的一个人 要求:不少于 500字;不得出现真实的校名、地名、人名。 ⑵题目:从呱呱落地到牵着父母的手走进幼儿园,从坐在小学的课堂到今天面踏进中 学校园,我们已经走过十几年的人生之路。今天,蓦然回首:我们曾走过童年,我们曾天 真无邪;我们曾走过风雨,我们曾无惧电闪雷鸣;我们曾走过四季,我们曾沐春风、撷夏花、 赏秋阳、咏冬雪……请你以“走过________”为题,写一篇文章。 要求:先将题目补充完整,然后作文,不少于 500字;不得出现真实的校名、地名、 人名。

  • ID:2-6563490 山东省济南市莱芜区2019-2020学年花园学校七年级第一学期期中考语文试题(含答案)

    初中语文/期中专区/七年级上册

    花园学校2019-2020学年度第一学期阶段性检测 七年级语文试题 一、选择题(每小题2分,共10分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A、坍塌(dān) 菜畦(qí) 收敛(li?n) 栅栏(zhà) B、并蒂(dì) 倏忽(shū) 徘徊(huí) 莅临(lì) C、确凿(záo) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 笃志(d?) D、搓捻(ni?n) 轻捷(jié) 抖擞(s?u) 一霎(chà) 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、酝酿 疲倦不堪 截然不同 呼朋引伴 B、澄清 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C、急躁 咄咄逼人 翻来复去 人声鼎沸 D、诀别 个得其所 花团锦簇 不求甚解 3、下列成语使用有误的一项是( ) A、面对冉冉升起的五星红旗,老兵们的敬意油然而生。 B、台风来了,大家各得其所,尽量让损失降到最小。 C、我们不能把这两件无关的事情混为一谈。 D、小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票,真叫他喜出望外。 4、下列各句中,没有语病的一项是( ) A、珍视杨绛留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。 B、电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。 C、有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D、徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5、对下面这首诗理解不正确的一项是( ) 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 A、全诗连用四个地名,这在绝句中是独一无二的,峨眉山、平羌江、渝州、三峡。构思精巧,连用四个地名构成一种清朗秀美的意境。 B、“入”和“流”两个连用的动词,不仅写出了月映清江的美景,同时点出白天行船之事。 C、诗中凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉。诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情,无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象,把广阔的空间和较长的时间统一起来。 D、本诗抒发诗人依依惜别和对故乡(友人)的思念之情。 二、积累与运用。(共15分) 6、名著阅读(4分,每空1分) (1)《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表,原题为《______________》 (2)鲁迅在《藤野先生》讲述在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时重要的经历___________________,其原因是: ____________________________。 (3)鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后交往甚密,这位朋友是:___________。 7、综合性学习(5分) 亲爱的同学,你在《到民间采风去》的综合性学习中,一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉,也一定会有许多惊喜的新发现吧!下面就请带我们走进你的家乡——莱芜。 走进家乡名胜古迹:假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程,并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。 (1)读本书名:《_____________》 (2)活动过程:a:收集名胜古迹的相关信息;b:____________________________; c:整合信息,编写读本。 (3)介绍家乡特产:在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出莱芜,名扬天下。 特产名称:____________ 广告词:_______________________________________________________。 (4)探寻家乡节日风俗:假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以家乡端午节为例,展示你组探寻的收获。 有关端午节的习俗:_________________________ 有关端午节的故事:_______________________________________________________。 8、默写(6分) (1)春天_______________________,______________________,她生长着。(朱自清《春》) (2)水何澹澹,_______________________。(曹操《观沧海》) (3)《次北固山下》诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: _______________________,_______________________。 (4)《天净沙·秋思》写游子孤寂愁苦之情的名句是:_______________________, _______________________。 (5)《<论语>十二章》中关于修身做人的一句话:_______________________。 (6)少年读书,_______________________。中年读书,_______________________。 老年读书,如台上玩月。 三、文言文阅读。(17分) (甲)陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (乙)小者最胜 王黄门兄弟三人俱诣谢公,子猷、子重多说俗事,子敬寒温而已。既出,坐客问谢公:“向三贤孰愈?”谢公曰:“小者最胜。”客曰:“何以知之?”谢公曰:“吉人之辞寡,躁人之辞多。推此知之。” (选自《世说新语·品藻第九》) 【注释】王黄门:王徽之官至黄门侍郎。 寒温:寒暄。 向:刚才。 9、解释文中加点的词(4分) (1)期日中:___________ (2)相委而去:___________ (3)俱诣谢公:___________ (4)何以知之:___________ 10、用现代汉语翻译下列句子的意思(4分) (1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (2)吉人之辞寡,躁人之辞多 11、下列句中加点的词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是( ) A、诲女知之乎 B、学而不思则罔 C、吾十有五而志于学 D、学而时习之,不亦说乎 12、学了《咏雪》后,有一位同学根据课文内容写出了上联,请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。(2分) 上联:谢道韫咏雪形神兼备 下联:____________________________ 13、细读文章,你赞同谢公的意见吗?请说明理由。 14、(甲)(乙)两文在为人处事方面各说明了什么道理?(2分) 四、现代文阅读(共26分) 洋葱 潘格 ①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手,穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身,蓬头垢面地来到洗漱间。 ②母亲剥着洋葱走过来。小米说,妈,昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下!说,吃饭吧,过去的事不要总想了。 ③从父亲走后,母亲一直是这个态度,不温不火,轻描淡写。除此外,母亲还添了个毛病,爱买洋葱,紫皮的白皮的,一买就是一堆。小米越来越不明白,父亲跟母亲生活了整整37年,说走就走了,母亲怎么一点儿伤心难过都没有?关于父母的爱情,小米从他们各自的口中听到许多,这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑,已经足够让她坚信,父母的婚姻情比金坚,牢不可破。但自父亲入土后,小米再没有看到母亲痛哭失声,再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事,甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了,变得迟钝、麻木,开始淡忘过去的人和事。 ④为此,小米特意带母亲去医院做了检查,小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是,母亲身体健康一如往常,没有丝毫脑萎缩的迹象。 ⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走,来得太突然,像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃,让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景,如今,曾经设想的美好瞬间被撕碎,小米无数次在黑夜里哭着惊醒,然后泪流满面。 ⑥小米越是思念父亲,越是不能原谅母亲的冷漠。每天,蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是:昨晚,我又梦见我爸爸了。 ⑦小米希望母亲能够热切地问她:梦到什么了?你爸爸说什么了?令小米失望的是,母亲依旧冷漠,什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说:我梦到我爸爸了。 ⑧说完这句话,小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会,中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠,小米的早晨不再从中午开始,小米也不再蓬头垢面。 ⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念,偶尔如同涨潮的海水,丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨,会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。 ⑩母亲依旧漠然,整天坐在椅子上剥洋葱,弄得满屋子洋葱味儿,呛眼呛鼻,大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来,父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧,失去了一个人,流过一些泪,以为永远不会好的伤口会慢慢愈合,时间真是最好的疗伤剂啊!忘了从哪天起,小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。 ?谁能想到,再次说起这句话的人,竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天,弟弟在电话那头兴高采烈地碱:妈!刚生了!恭喜您得了个大胖孙子!双喜临门,一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上,母亲开口就对小米说出了那句话。 ?小米震惊极了,更让小米震惊的是,母亲紧跟着又说了一句:其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话,从父亲走后,母亲从来没有提起关于父亲的只言片语!小米压抑着狂跳的心脏,问母亲:你都梦见我爸什么了? ?母亲淡淡地说:什么都梦见了。小米追问:怎么从来没有听你说过呢?母亲还是淡淡地说:有什么好说的?过去的事就让它过去吧,难不成要记一辈子?那会儿你连房予都没有,你弟弟婚都没结,我再带头哭天喊地?我不能哭,我得带好这个头儿,让你爸在那边放心! ?小米沉默了许久,问:妈,那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗? ?母亲拿起一颗洋葱,轻轻撕下外皮,空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来,打在乳白的洋葱上,像清晨草尖的露珠。母亲轻声说,想你爸的时候,就借着剥洋葱哭上一会儿…… 15、在小米看来,父亲去世后,母亲前后有怎样的表现?(3分) 16、根据提示,赏析文中画线的句子。(6分) (1)母亲的手轻微晃了一下,说,吃饭吧,过去的事不要总想了。(从人物描写角度) (2)母亲的眼泪滴下来, 打在乳白的洋葱上,像清晨草尖的露珠。(从修辞角度) 17、小说以“洋葱”为题有什么作用?试简要分析。(3分) 18、小说中的母亲是一个怎样的人?请结合全文简要概括。(3分) 篱笆爬满牵牛花 鲁珉 ①不经意间,秋风已经开始吹黄各种叶子了。只是那门前篱色上的牵牛花,却依然在自 顾自地开着。 ②这也难怪,牵牛花的花期很长。从炎热的6月,一直开到秋风徐徐的9月,而且秋天是花朵最繁盛的时期。 ③老屋还是那种土墙老屋。和老父亲说过很多次,把老屋翻修成楼房,可他说不。于是,那栋老屋便一直矗立在村头,连同门前的那一道篱笆,成为村子里一道古风古味的风景。 ④中秋小长假,回到老家。还没走进老屋,首先映入眼帘的,就是那篱笆上开满的繁星一样的牵牛花。淡红的、天蓝的、淡紫的,像一只只彩色的小喇叭,挂在篱笆上,不时有蜜 蜂在上下飞舞。 ⑤一直在小山村长大,牵牛花在眼中就是太普遍的小花了。记得在秋风吹起的时节,在田野随处可见一朵朵沾着露水开放的野花,在漫山遍野的鲜花中,我最喜欢的就是牵牛花。 ⑥牵牛花美丽、质朴,不骄奢,古往今来,深受人们喜爱。在民间传说中,牵牛花常跟牛郎织女的爱情故事联系在一起,寄予着世人美好的愿望。 ⑦宋代诗人林逋就曾在诗中写道“天孙滴下相思泪,长向深秋结此花”,天孙指的是织女,是说牵牛花是织女的相思泪变成的。在宋代诗人危稹笔下,牵牛花是“应是折从河鼓手,天孙斜插鬓云香。”河鼓指的是牛郎星,是说牛郎摘下牵牛花送给了织女,织女把花斜插在发间。因为这些传说,牵牛花又有了许多神秘的色彩。 ⑧“素罗笠顶碧罗檐,脱卸蓝裳著茜衫。望见竹篱心独喜,翩然飞上翠琼簪。”宋人杨万里曾经写下对牵牛花的情感,用一种近乎拟人的手法,表达了对牵牛花的钟爱。 ⑨齐白石也喜欢牵牛花。晚年时他精心画了一幅《牵牛花》,他在画跋中写道:“予偕山子晓霞山之西,大岩之东,岩之牵牛,常有花大如斗。予九十二岁时,一日翻旧簏得予少年时手本,九十二始用之。”可见牵牛花年幼时就种在画家心中了。 ⑩牵牛花几乎充盈着我的整个童年。那时的夏天,老屋前篱笆墙上,从春到秋,都长满了牵牛花。那些花婀娜多姿,随风摇曳,远远看上去,整面篱笆恰似一幅随风摆动的画。感觉只有篱笆上的牵牛花,才是最佳搭配。仿似“寻常一样窗前月,才有梅花便不同”,牵牛爬上了篱笆,立即就有了一番别样的乡村风情。 ?篱笆上的牵牛花,总是默默地长着叶,开着花。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,没多久,爬得最快的几株就超过篱笆最突出的几根小树枝了,每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,随后便开出大大小小的花儿来。 ?牵牛花在篱笆上像个泼墨挥毫的艺术大咖,枝蔓伸展到哪里,花就开到哪里,悠闲自在地舞动着自己的丰姿;而那简陋的竹篱笆墙,也被牵牛花染香了,默默成为牵牛花展示才华的舞台。 ?离开老家后,到了省城读书,去东湖的磨山植物园,各种花卉开在园子里,可我依然喜欢看细细的、小小的牵牛花。也是一年的中秋,我在朋友家的院子看到他种的各色花草。大多数已经是花落叶瘦,那花架下似乎无人注意的牵牛花却长得很特别,它沿着木质的花架向上攀爬着,虽然被很多的花遮住了阳光,却依然开得有滋有味,热情地伸展着腰姿。 ?“绿蔓如藤不用栽,淡青花绕竹篱开。”或许陈宗远也爱牵牛花。你看,那篱笆上的牵牛花,攀着篱笆的同一根树枝,争着,抢着,向上攀着。努力向上,唯恐自己落后于别人似的。 (选自《人民日报》) 19、从全文看,作者为什么最喜欢牵牛花?(3分) 20、第⑥段在结构上有什么作用?(3分) 21、本文引用了很多名人诗句,简要说说有什么作用?(2分) 22、谈谈你对最后一段画线句的理解。(3分) 五、作文。(50分) 请以“开在心中的花”为题写一篇文章。 要求:(1)不少于600字;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)不限文体(诗歌除外);(4)不得透露个人相关信息。 花园学校2019-2020学年度第一学期阶段性检测 七年级语文试题参考答案 1、C 解析: A项,坍塌(tān);B项,徘徊(huái);D项,一霎(shà) 2、A 解析: B项,美不胜收;C项,翻来覆去;D项,各得其所。 3、B 解析: B项应为“各尽其职” 油然而生:形容思想感情自然而然地产生。 各得其所:表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。 混为一谈:把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。 喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。 4、A 正确率: 62%, 易错项: B 解析: A项,选项没有语病。 B项,搭配不当,“收视观众”和“一路飙升”不能搭配;成分残缺,“引起”缺少主语。应改为“收视率和点击率一路飙升,此事引起了业界的关注”。选项有语病。 C项,成分残缺,宾语缺失。应改为“可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课的措施”。选项有语病。 D项,成分赘余,“难以分开”和“不解之缘”语意重复。应改为“徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了不解之缘”。选项有语病。 本题要求选择没有语病的一项。 综上,本题答案为A项。 5、A 解析:连用五个地名,峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。 6、(1)《旧事重提》 (2)弃医从文 学医救治国人的精神 (3)范爱农 7、(1)《风景这边独好》 (2)实地采访,拍摄名胜古迹的相关照片; (3)莱芜香肠 吃莱芜香肠,品莱芜年味。 (4)家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟,吃粽子,乡亲们一般都会吃新麦发粑,小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。 8、(1)像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。 (2)山岛竦峙 (3)海日生残夜,江春入旧年。 (4)夕阳西下,断肠人在天涯。 (5)人不知而不愠,不亦君子乎。 (6)如隙中窥月 如庭中望月 9、(1)约定 (2)离开 (3)去拜访 (4)凭 10、(1)朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方走进家门不回头看。 (2)贤明的人话少,急躁的人话多。 11、B 解析:A项,通“汝”,你;C项,通“又”;D项,通“悦”,高兴。 12、陈元方答客头头是道陈元方批友言辞正义陈元方讥客情理兼备/陈元方驳客义正言辞。 13、同意,谢公通过三人的言谈看出她们的不同落落大方,有理有据。 不同意,谢公仅凭一次见面就写定论,有些草率。 14、甲:有礼貌,讲诚信。乙:要沉稳、镇静。 译文:黄门侍郎王子猷兄弟三人一同去拜访谢安,子猷和子重大多说些日常事情,子敬不过寒暄几句罢了。三人走了以后,在座的客人问谢安:“刚才那三位贤士谁较好?”谢安说:“小的最好。”客人问道:“怎么知道呢?”谢安说:“贤明的人话少,急躁的人话多。是从这两句话推断出来的。” 15、父亲去世后,母亲先是态度不温不火,轻描淡写,一点儿伤心难过都没有;还添了个毛病,爱买洋葱;后来等小米搬进新房子,弟弟生了孩子,双喜临门时,母亲变了,说“天天梦见你爸”并解释了先前表现的原因。 16、(1)采用动作描写和语言描写,生动形象地描绘出母亲听到小米说“昨晚我梦到我爸爸了”时内心的痛苦,然而她说“吃饭吧,过去的事不要总想了”,意在转移话题,又表现了母亲性格的坚韧和爱的深沉伟大。 (2)运用了比喻的修辞手法,把母亲滴落的眼泪比作“清晨草尖的露珠”,生动形象地写出母亲眼泪的清纯,表达了作者对母亲行为的理解和感叹,富有表现力。 17、①洋葱是母亲掩饰自己痛苦的道具,凸显母亲性格的坚韧;②贯串全文的线索;③设置悬念;④吸引读者,引起读者的阅读兴趣。 18、①在父亲去世之后,母亲有痛苦却以剥洋葱掩盖,为的是“带好这个头儿”,可见她是一个识大体,懂轻重的人;②从母亲 把爱埋在心底,以洋葱掩盖眼泪,可知她是一个“深沉坚韧”的人;③从母亲为了不让孩子看到自己流泪,特意买洋葱剥可知她是一个细心的人;④从母亲为了两个孩子一个没有房子,一个没有结婚,自己虽然天天梦见丈夫,但带头不沉迷在痛苦中,可见她是一个深爱丈夫和孩子的人;⑤从母亲在父亲去世时不说明买洋葱的原因,到小米搬进新房,弟弟有了儿子之后才说明情况,可见她是一个用心良苦的人。 19、美丽、质朴、不骄奢(或婀娜多姿、悠闲自在、努力向上) 20、承上启下;承接上文概括牵牛花特点,启示下文,引出下文描写历史文化名人对牵牛花的喜爱。 21、引用名人诗句,丰富了文章内容;增强了文章的诗情画意,使文章更具意境美。 22、描写了牵牛花攀着篱笆向上攀着的景象,表现作者对牵牛花努力向上精神的赞美之情;同时也表达了作者积极向上、不甘人后的精神追求。 23、范文: 开在心中的花 走进宋词,品味“衣带渐终不悔,为伊消得人憔悴”的风雅;走过唐诗,品味“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的豪放;走进元曲,品味“情不知所起,一往而深”的纤巧,这古典文学啊!在我心中怒放,成了一片花海…… 清雅的菊花在我心中留下了一片天地,那是陶公“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。吟一首诗、品一杯茶、点一柱香、赏一朵菊,就此放下凡世,独做我的闲散菊仙。 热切但悲情的曼珠沙华在我心中留下了一片天地,那是清莲居士“举杯邀明月,对影成三人”时的孤寂;那是太白诗人“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”的狂妄;他狂、狂得不可一世,他傲、傲得惊天动地。圣人有什么好羡慕的,为真理所累,反失了那份真性情。我只愿举杯邀月,愿在酒中找到知己,做那无惧的曼珠沙神。 浪漫的薰衣草在我心中留下了一片天地,那是容若“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”的忧绪,他感叹易安的得而复失,感叹人间真情易逝,感叹世事无常,就让他抛就红尘,只在浪漫中迷失,在薰衣草中品味永殇。 清冷的鸢尾花在我心中留下了一片天地,那是易安“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的愁思,曾经美好的生活已然过去,故地、生活、伊人、已逝,她告诉自己那已经过去,可仍不能忘记,面对生活的重担她只能孤独前行,再也没有人与她比翼连枝。你走之后,我只能选择坚强,让我在鸢尾中羽化,寻找你的踪迹。 怒放于心的花朵啊,你不只给我带来了香气,更带来了古时沉醉于花香的一位位仙者,不知品味过它们的清香,我又该在哪种花中沉沦,又该守候为哪种清香? 花开不败,古典永存! 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  • ID:2-6561696 江苏省南通市海安市八校联考2020届九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)

    初中语文/期中专区/九年级上册


    江苏省南通市海安市八校联考2020届九年级上学期期中考试
    语文试卷
    一、积累与运用(24分)
    1.(7分)阅读下面一段文字,完成下列各题。
    诗歌,是文学diàn táng里一颗璀璨的明珠( A )优秀的诗歌可以fēi yuè 时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;   ,   。徜徉其间,我们的情感将在( B )(潜移默化/循序渐进)中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得 shēn suì。
    (1)根据拼音用正楷写出相应的汉字。
    (2)A处应填的标点符号是   
    (3)B处应填的成语是   
    (4)请仿造画横线的句子,续写一句话。
    2.(8分)专题与语文实践活动。
    为了让同学们更好地了解现代诗歌,新华中学团委会举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动,请你一起参加:
    (1)为了开展好这次活动,团委拟定了一个活动项目,请你再补充两个。
    ①搜集喜欢的诗歌 ②   ③   
    (2)下面是一位九年级同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐卡片,请帮助填写完整。
    诗歌《礁石》
    一个浪,一个浪
    无休止地扑过来
    每一个浪都在它脚下
    被打成碎沫、散开……
    它的脸上和身上
    诗歌形象明朗、纯净,
    像刀砍过一样
    但它依然站在那里
    含着微笑,看着海岸
    推荐理由:
    作者:艾青,原名:   全诗采用   的艺术手法,通过对自然景物的描写歌咏,寄寓了深沉的生活哲理内涵。洋溢着一种   的情绪。
    (3)学校团委拟邀请著名作家曹文轩于11月15日上午8:00到我校多功能报告厅为全校学生作“好诗伴我行”讲座,请你以学校团委的名义出具一份请柬。
    3.(9分)用课文原句填空。
    ①   ,月是故乡明。(《月夜忆舍弟》杜甫)
    ②云横秦岭家何在?   !(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈》
    ③   ,今夕是何年。(《水调歌头》苏轼)
    ④   ,   ,太守醉也。(《醉翁亭记》欧阳修)
    ⑤《沁园春?雪》一词中,运用对偶、比喻的修辞把静景写动的句子是:   ,   。
    ⑥《岳阳楼记》一文中,高度赞扬滕子京政绩的句子是:   ,   。
    二、阅读与理解(61分)
    4.(7分)阅读下面这首词,完成下列各题。
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  • ID:2-6561679 江苏省盐城市东台市第四联盟2020届九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)

    初中语文/期中专区/九年级上册


    江苏省盐城市东台市第四联盟2020届九年级上学期期中考试语文试卷
    一、积累与运用(37分)
    1.(10分)古诗文名句默写。
    (1)盛名之下,   。《后汉书》
    (2)山舞银蛇,   。《沁园春?雪》
    (3)   ,病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
    (4)霜从今夜白,   。《月夜忆舍弟》
    (5)寂寂江山摇落处,   。《长沙过贾谊宅》
    (6)云横秦岭家何在,   。《左迁至蓝关示侄孙湘》
    (7)   ,人迹板桥霜。《商山早行》
    (8)溪云初起日沉阁,   。《咸阳城东楼》
    (9)《丑奴儿?书博山道中壁》中写少年时代风华正茂而又无忧无虑(也有时用来感叹少年时候的年轻不懂事)的句子是:   ,   。
    2.(5分)阅读下面的文字,回答问题
    ①一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。对他来说,礼貌待人不是习以为常,轻松自然,而是能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓。
    ②有教养的人待人处事绝不会自吹自léi   。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好:国的礼貌是恪守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地,他的行为举止都保持一至﹣﹣无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共汽车上,他都始终如一,稳重随和。
    (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
    自吹自léi    恪守   
    (2)第②段中有一个错别字的词语是“   ”,正确的写法是“   ”。
    (3)文中画线句子有语病,应改为:   。
    3.(2分)下列句子中没有语病的一项是(  )
    A.经调查,“8?12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
    B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。
    C.他同老乡多次反复进行小麦高产实验。
    D.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活,培养高雅的兴趣爱好。
    4.(2分)下列各句中,加线的成语使用不恰当的一项是(  )
    A.墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。
    B.电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
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  • ID:2-6561601 山西省晋中市灵石县2020届九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)

    初中语文/期中专区/九年级上册


    山西省晋中市灵石县2020届九年级上学期期中考试语文试卷
    一、读?书
    1.(2分)中华民族诗词璀璨,书法生辉,二者结合更是散发出独特的魅力,赏析下面的书法作品,将其原句用楷书正确、清晰、美观地书写在下方。
    
    2.(10分)请将空缺处的原句写在横线上。
    (1)   ,归去,    (苏轼《定风波》)
    (2)野芳发而幽香,   。 (欧阳修《醉翁亭记》)
    (3)   ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子?密州出猎》)
    (4)长风破浪会有时,   。 (李白《行路难其一》)
    (5)   ,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)
    (6)云横秦岭家何在,   。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (7)   ,人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》)
    (8)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中虽以病树自比,却充满乐观精神的句子是   ,   。
    二、读?思
    3.(10分)班级举行“君子自强不息”综合性学习活动。
    (1)【活动一】探寻自强不息精神内涵
    天行健,君子以自强不息。
    古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
    ﹣﹣苏轼《晁错论》
    君子求诸己,小人求诸人。
    ﹣﹣《论语?卫灵公》
    故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
    ﹣﹣《生于忧患,死于安乐》
    阅读上面材料,从个人角度说说自强不息的精神内涵。
    (2)【活动二】讲述自强不息人物故事
    ①中华文明源远流长,历经五千年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。 ②人生的棋盘上,如果畏惧行走的艰辛,我们便永远不会抵达目的地。③只有以饱满的热情、自强的精神面对障碍,我们才能不忘初心、砥砺前行。④自强,就是人生路上的一个个音符,演绎着强有力的生命乐章。⑤今天,我们就一起来聆听古往今来中华好儿女自强不息的故事!
    此环节,主持人设置了以上开场白,请选出下面表述有误的一项   
    A.①句为倒置的因果复句。
    B.②句为假设关系的复句。
    C.③句为条件关系的复句。
    D.④句为并列关系的复句。
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  • ID:2-6561576 浙江省杭州市富阳区2020届九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)

    初中语文/期中专区/九年级上册


    浙江省杭州市富阳区2020届九年级上学期期中考试语文试卷
    一、积累
    1.(7分)阅读下面的文字,完成下列各题
    大自然的声音,就连抱负最远大的音乐演奏也无法比拟。我们的耳朵早已完美地演化出 (1íng)听这些声音的能力,像是瞬间吹拂而过的微风暗示着天气即将发生变化,春天的第一声鸟啭预告着大地即将再度转绿、蓬勃繁衍,迫近的暴风雨承诺会驱走干旱,变换的潮汐提醒我们天体的运行。
    “茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。”五年前的欧洲之旅,习近平主席以“茶”“酒”为喻,倡导连接不同文明。茶香隽永,寓意东方的含蓄内效;酒香四(yì),暗含西方的热烈奔放。五年后他再次踏足欧洲大陆,中欧关系历久弥坚,一如茶与酒各美其关、相得益彰,不断(huàn)发出新的生机。
    (1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
    ①   (1íng)听 ②四   (yì) ③   (huàn)发
    (2)给语段中加点的字选择正确的读音。
    ①拂   (A.fó B.fú ) ②隽   (A.juàn B.jùn )
    (3)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是   
    A.“比拟”在句中是“比较”的意思。
    B.相得益彰:互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
    C.蓬勃:繁荣,旺盛。
    D.“隽永”在句中是“意味深长,耐人寻味”的意思。
    2.(5分)古诗文名句填空。
    走在逆境,亦可仰望。面对“左迁”的困境,诗人韩愈借“   ,   ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)坦陈心志,不惜残年,忠君之心弥坚;面对“赐金放还”的失意,诗人李白摆脱歧路彷徨的苦闷,坚定了“   ,   ”(《行路难》)的信心,发出展望未来、梦想启航的最强音;面对政治的冷遇和亲人的分离,诗人苏轼乘着酒兴正酣,挥笔写下“   ,月有阴晴圆缺”(《水调歌头》)的千古佳句,旷达之怀凸显。
    3.(3分)下列句子中没有语病的一项是(  )
    A.通过江畔放流鱼苗活动,同学们增强了环境保护意识,激发了参与治水、保护环境。
    B.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高和各类人才培养的质量与数量。
    C.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领。
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  • ID:2-6556040 吉安市七校联盟2019-2020学年第一学 期期中联考 七年级语文试卷(含答案)

    初中语文/期中专区/七年级上册

    吉安市七校联盟2019-2020学年第一学期期中联考 七年级语文试卷 考试时间150分钟,满分120分 一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分) 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A.酝酿(yù) 窠巢(kē) 咄咄逼人 翻来覆去 B.黄晕(yùn) 静谧(mì) 喜出望外 皮倦不堪 C.憔悴(cuì) 莅临(wèi) 水波鳞鳞 人迹罕至 D.侍弄(shì) 执拗(niù) 小心翼翼 花团锦簇 2、下列句子加眯词语使用不正确的是一项是 A.参加颁奖典礼的女星们,每位都盛装出席,个个打扮得花枝招展。 B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。 C.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可学是没有找到自己的身份证。 D.长大了我才明白,母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。 3、下列句子没有语病的一项是 A.通过教练的指导,使郭老师的羽毛球水平得到了很大的提升。 B.顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障条件。 C.漫步花丛,我听到了大自然的鸟语花香。 D.为了在这次月考中考出好成绩,张宇同学无时无刻都在努力。 4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①就像一头扛了半辈子犁的老牛,母亲卸下了属于她说的或者岁月加于她身上的负担。 ②从乡村到城市,母亲从没停止过她的背负。 ③而今,我的女儿也上小学了。 ④她用宽厚的背脊和不息的爱,见证了我们三代人的成长。 ⑤母亲终于藏起了她的背带,遗落了那些背负的时光。 A.①②③⑤④ B.②③①⑤④ C.④②③⑤① D.②④③⑤① 5、给定制处选填语句,最恰当的一项是 一道又一道菜从小谢厨师的手中送出,就像精美的艺术品。老顾客们安静地、细细地品尝着, 。 A.就像欣赏彩画 B.他们就像咀嚼山珍海味 C.他们就像口味专家 D.就像鉴赏珍宝 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首词,完成第6-7题。(每小题2分,共4分) 菩萨蛮① 王安石 数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。花是去年红,吹开一夜风。 悄悄新月偃②,午醉醒来晚。何物最关情?黄鹂三两声。 【注释】菩萨蛮①此词是词人晚年隐居金陵(今南京)半山所作。月偃②:即偃月,半弦月。 6、下列对词的内容理解不正确的一项是 A.上片前两句对自己隐居的环境和现在的装束打扮(“窄衫短帽”)进行了描写。 B.上片后两句实际上是指一夜的风吻合节万紫千红的花,不过没有去年那样红。 C.下片前两句是对往昔官宦生涯的反省:为官之时,天天醉生梦死,辜负了良辰美景。 D.最后两句写隐居后,黄鹂的声声鸣叫最牵动词人的情怀,最让他动心。 7、下列对词的赏析不正确的一项是 A.词人描绘春景时,语言清新、自然,寥寥数笔就勾画出一幅鲜明秀丽、清俊娴静的画面。 B.全词写景绘声绘色:风声鸟声,这是绘声;青山绿水,花红柳绿,这是绘色。 C.首句的“闲”字是托物言情的写法,临水茅屋之“闲”实际上寄托了词人隐居心境之“闲”。 D.最后两句,采用了反问的修辞手法,强烈鲜明地抒发了词人壮志未酬的悲哀和愤慨。 (二)阅读下面文言文,完成第8-11题。(12分) 范宣律己 范宣 范宣年八岁,后园挑①菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体发肤,不敢毁伤②,是以啼耳!”宣洁行廉约③,韩豫章④遗绢百匹,不受。减五十匹,复不受。如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈与范。云:“人宁可使妇无裈⑤邪?”范笑而受之。 【注释】①挑:挑挖,挖出来。②“身体”句:语出《孝经》:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干、体、头和四肢。③洁行:品行高洁。廉约:廉洁俭身。④韩豫章:韩伯,字康伯,历任豫章太守,丹杨尹、吏部尚书。⑤裈(kun):裤子。 8、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是 A.范宣/年八岁 B.宣洁/行廉洁 C.如果/减半 D.范/笑而受之 9、解释文中加点的词。(3分) (1)指( ) (2)是( ) (3)遂( ) 10、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳! (2)韩后与范同载,就车中裂二丈与范。 11、范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?(3分) (二)古诗文积累。(8分) 12、填补下列句子的空缺处。(每空1分) (1)我寄愁心与明月, 。 (2)潮平两岸阔, 。 (3) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 (4) ,思而不学则殆。 (5)峨眉山月半轮秋, 。 (6) ,落花时节又逢君。 (7)水何澹澹, 。 (8) ,切问而近思,仁在其中矣。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面文章,完成13-17题。(15分) 再笨一点多好啊 刘正权 领完成绩报告单,就算告别小学生活了,江小兰把课桌上的课程表又一次清扫了一遍,点点滴滴的日子就从课桌缝隙里清扫出来。可惜,没有一次能够清扫出让她觉得开心的事儿。 作为一名学生,值得开心的事儿莫过于得到老师的表扬了。记忆中,老师从没表扬过江小兰。老师不是一个吝啬的人,她表扬起学习委员陈小丽来,像电视上韦小宝说的,有如滔滔江水连绵不绝;表扬起班长王小成来,也像黄河决堤一样一发而不可收。唯独一看见江小兰,她的双唇就立马抿成了一道缝,比电焊焊得还死的一道缝。 就因为江小兰在全班最不引人注目吗?要知道,班上最调皮捣蛋的苟小志都得到过老师表扬。 苟小志经常旷课。那天,严格地说,老师正在批评苟小志呢,老师批评人很有水平,老师是这样说的:“有个别同学,我基本上只把他当做我们班上的一个影子,希望同学们不要被这个影子的行为干扰了学习。” 不言而喻,这个影子是指苟小志。老师说这番话时,苟小志把头低下扎进抽屉里半天了。偏偏有人在教室门外咳嗽了一声,居然是退休的老校长。 老师赶紧小跑了出去,影子同学苟小志才瞅准这个机会探出头来喘了口长气。 老师再次进来时,眼里暖和得像三月的风,语气轻柔得像四月的雨。老师说:“建议大家先给我们班上的一个同学来一点掌声好不好?热烈点!” 掌声就在老师带动下很热烈地响起来了。 “哪个同学应该得到这掌声呢?”老师故意把同学们的胃口吊起来。 同学们把目光先是投向王小成,老师摇了摇头;同学们又把脑袋歪向了陈小丽,老师摆了摆手。 大伙都茫然了,伸长脖子看老师,老师的脸笑得像朵迎春花,一步步走近苟小志。 是影子?不要说大伙儿不相信,连江小兰也不能接受这个现实,就是轮流坐庄,这会儿也轮不到表扬他苟小志啊,自己好歹比他要安分守己吧! 还真是苟小志!苟小志旷课在校舍区闲逛,捡到一串钥匙,交给了校舍区管理员,那钥匙无巧不巧正好是退休的老校长的。 校长顺藤摸瓜,找到了苟小志所在的班级。 影子一下子真真实实被表扬了一回,他本来埋在抽屉里的头,这回像《亚洲雄风》中唱的,仰成了高昂的山。 这座山,就成了江小兰一直没能逾越过去的屏障。 人家苟小志都得过表扬了,江小兰却一直与表扬无缘。 小学里最后一次表扬就要在今天画上句号了!江小兰支起了耳朵,江小兰之所以敢支起耳朵是因为今年的表扬换了模式,有新三好奖,有好干部奖,还有进步奖,彻底改变了以往只凭成绩发奖状的定式,能得奖状,岂不就是一种表扬? 新三好奖江小兰不敢奢望,好干部奖江小兰也不妄想,进步奖总该可以觊觎一下吧!要知道,江小兰从成绩倒数第五跃进了中游了呢。 进步奖偏偏只有四名。 期中考试比江小兰排名靠后的四个同学都拿到了奖状,她们没跃进中游。但倒数名次过了前十名。只有江小兰,两手空空的,脑子里也一片空空的。 唧唧喳喳的笑声一串串钻进江小兰的耳朵,笨鸟先飞,人家还真就飞到自己前面领到奖了。 下课铃响了,大伙陆陆续续飞了出去,只有江小兰,还在课桌前盯着课程表发呆。 老师要锁教室门了,走过来,望一眼江小兰说:“毕业典礼结束了,你还在发什么呆啊?” 江小兰眼圈红红地站起来说:“老师,我要再笨一点该多好啊!” 想要自己再笨一点?老师生气了,“咋就教出这么个呆学生来?” (有删改) 13、根据故事情节,将下面内容补充完整。(3分) 清扫课程表,江小兰不开心 ,江小兰失落 ,江小兰羡慕 没有得到进步奖。 14、下面这句话在文中有多处照应,请找出一处摘录在下面。(2分) 影子同学苟小志才瞅准这个机会探出头来喘了口长气。 15、放学后,江小兰为什么盯着课程表发呆?(3分) 16、从修辞的角度赏析下列句子的表达效果。(4分) (1)唯独一看见江小兰,她的双唇就立马抿成了一道缝,比电焊焊得还死的一道缝。 (2)老师再次进来时,眼里暖和得像三月的风,语气轻柔得像四月的雨。 17、如果请你开导江小兰,你会对她说些什么?(3分) (二)阅读下面文章,完成第18-22题。(15分) 春天忆故人 高红十 ①春天,第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开开;河边柳条摇头晃脑得意地绿;远看有近却无的草坪草,白天黑夜加班长,飞快地长得远看近着一样样绿了。 ②从遍地毛毛虫,到绿叶满枝头,杨树终究成了扬脸可见像模像样的树,也就眼一闭再睁开的时间。 ③春季前半季有点慌慌张张,语无伦次,到清明就慢下来了。“清明时节雨纷纷”,虽说雨水不一定清,视线不一定明,但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。 ④那天听广播,正播《我与地坛》,不能不想起文章的作者,走了六七年的史铁生。我和他同在黄土地插队,我延长,他延川,两县挨着,插队时并不认识。文学新时期初起,我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》,通过友人介绍,向史铁生约稿。他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》,似乎没用,也约了赵振开(北岛)的中篇小说《波动》,和前苏联小说《第四十一》,似乎也没用.....,过去快四十年。 ⑤我去过他在瘫和宫也就是地坛附近的家,见过他父亲和妹妹。上个世纪八十年代初期,我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身),一人到他家来过,和同学一起来过。不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关,院门应声打开,客人得以进了院门又进了房门。《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖,除了清新的陕北风光,文字表达也十分别致,想哪写哪,散文式的,随意,放得开又收得拢。我问他,怎么这样写?学谁?他有点不好意思,说,鲁迅。 ⑥后来,和陶正一起上史铁生新搬的家,请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧,电视剧故事除了土插队,还要延伸至出国洋插队。我们很有诚意地和史铁生一道,轮椅出门,轮椅上出租,轮椅下出租,轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间....结果是未遂,关于电视剧的理解双方差得有点远。 ⑦再后来,有了今文坛惊艳的《我与地坛》。他说,在出入地坛十五年后写下此文。可见他出入地坛的第一年至第许多年,一定没为文体事先设计,没有想到是写一篇小散文还是大散文,是文化散文,还是争取获奖的散文,或者不吝文体又像写小说(写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章),史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路……一一铺陈纸笔。 ⑧文章写了对母亲的愧疚,又岂止是愧疚?写了对生与死的理解,特别悟到死是迟早的事,着什么急一令人顿悟;特别精彩的是园中四季与林林总总的对应,与一天之光景对应,与乐器的对应,与声响的对应,与园中景观的对应,与心绪的对应,与艺术形式对应,与梦的对应.....有些对应可能在史铁生出入地坛时就有了,像春草冒芽,像风吹过几片叶脉好看的落叶那时就有了文章的碎片。要不是觉得结构、段落排序、语言风格基本成熟可以动笔,还会有什么对应四季的奇思妙想源源不断无限铺排开来。 ⑨十五年出入地坛,史铁生是在深入生活么?眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活,史铁生似乎高于深入生活。清明时节听此文,一种情感的、文学的浸润,浸润干涸的世道,浸润干涸世道里粗戾的人心。那文字,像摩挲把玩许久许久的手事,都润泽成玉了。相比有的人人没走,文字就旧了,颓了,蔫巴了。《我与地坛》的作者走了六七年,被广播里的专业人士读起来,新鲜有如古筝铮铮作响,清亮无比,深沉无比,余音袅袅。难得的是《我与地坛》全文几无废话,这年头,要想说或者写一些没有废话的话,该是多难的事! ⑩春天来了,春天读好文章,情随声来,声情并茂。春天听好文章,万物生发思念也生发,万物綻放情感也绽放,带起听者所有感觉,却无悲伤。文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着,并且好好活下去。 记得有一年,史铁生从延安回来,晒得有点黑,他叫着我的名字,欢喜地对我说,延安有人问你好呢…… 18、作者追忆了与史铁生交往的哪几件事?请简要概括。(4分) 19、文章题目是“春天忆故人”,作者为什么用大量笔墨写《我与地坛》?结合全文,谈谈你的理解。(4分) 20、阅读文章⑨⑩自然段,根据要求回答问题。 (1)眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活,史铁生似乎高于深入生活。 (2)文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着,并且好好活下去。(体会这句话的含意) 21、文章最后一段有何作用?试简要分析。(3分) 四、综合性学习与写作(56分) (一)综合性学习(6分) 22、(1)某中学图书馆要制作“名著推荐卡片”。请你从下列名著中自选一部,帮助填写一张名著推荐卡。(100字左右)(6分) 《朝花夕拾》《西游记》 书名 作者 推荐语 (二)阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 23、人生中总有些挥之不去的记忆,让我们刻骨铭心,或是一些人,或是一些事,或是一些物,或是一份情……请以“ 的记忆”为题目,写一篇作文。 要求:把题目补充完整;大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;文中不得出现真实的人名、校名、地名;不少于600字 七年级语文试卷答案 一、1—5 DCBDD 二、6、C 7、D 8、C 9、(3分)(1)手指 (2)因此(3)最后 (3分) 10、(1)不是因为痛,身体发肤都是来自父母,不敢毁伤,因此才哭了。(2分) (2) 后来韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣。(2分) 11、孝敬父母;品行高尚,清廉俭省;严格要求自己。 译文: 范宣八岁那年,有一次在后园挖菜,无意中伤了手指。就大哭起来。别人问道:“很痛吗?”他回答说:“不是为痛,身体发肤,不敢毁伤,因此才哭呢。”范宣品行高洁,为人清廉俭省,有一次。豫章太守韩康伯送给他一百匹绢,他不肯收下;减到五十匹,还是不接受;这样一路减半,终于减至一匹,他到底还是不肯接受。后来韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣,说:“一个人难道可以让老婆没有裤子穿吗?”范宣才笑着把绢收下了。 (8分)(1)随君直到夜郎西。(2)风正一帆悬。(3)枯藤老树昏鸦。(4)学而不思则罔(5)影入平羌江水流。(6)正是江南好风景。(7)山岛竦峙。(8)博学而笃志 三、(15分)13、(3分)回忆老师表扬学习委员和班长;老师表扬苟小志;江小兰难过。 14、(2分)老师说这番话时,苟小志已把头低得扎进抽屉里半天了。或影子一下子真真实实被表扬了一回,本来埋在抽屉里的头,这回像《亚洲雄风》中唱的,仰成了高昂的山。 15、(3分) 为自己最终没有得到盼望已久的表扬而失落、难过。 16、(4分)(1)运用夸张的修辞手法,生动形象地写出老师对江小兰的忽视和冷漠。 (2)运用比喻的修辞手法,生动形象地写出老师对苟小志的温柔态度。前后形成对比,突出了老师态度变化之大。 17、(3分)参考:小兰,不要难过。得不到老师的表扬并不代表你做得不够好,只是老师暂时还没有发现你的进步。只要你继续努力,持之以恒,一定会有更大的进步,到时候老师肯定会表扬你的!(意思答道即可) (二)(15分)18.(4分) 写了四件事:①未曾谋面的约稿;②地坛家里聊写作;③一起参与未遂的拍摄④了解《我与地坛》的写作。 19.(4分) 因为《我与地坛》是引起作者回忆的原因,更是史铁生留世,能体现自己人生思考的佳作;也是作者感触较深,认为能给那些“擦蹭生活”的作者以启迪的“好文章”。或者说是体现史铁生创作价值的“核心”所在,所以作者要花笔墨重点写。 20. (4分)(1)示例:现在许多作家所谓的体验生活都是浅显而流于表面的,而史铁生写文章,是真实生活的再现,不矫揉造作,都是真情实感。(2) 示例:这里明显反应了作者的创作观念,一方面赞扬史铁生创作了这样的好文章,这样的文章才能流传千古,给人启迪和智慧,就像他的人在永远活着一样;另一方面,也批评社会上有些人,急功近利,人还在,文章早就死了。 21. (3分)最后一段有照应题目,完整文章结构,升华作者感情的作用。题目是忆故人,作者中间却插入了很多的议论,这样有收束议论,回到追忆故人的思绪上来,同时,结合全文行文,虽简短数字,可见作者对故人感情之深,过往的画面如在眼前。 四、22、(1)参考:《朝花夕拾》、鲁迅 推荐语:《朝花夕拾》是鲁迅于1926年创作的十篇回忆性散文,以自己的生活经历为线索,真实生动叙写了自己从农村到城镇,从国内到国外的生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时对旧势力、旧文化进行了有力抨击,是一部值得推荐和阅读的名著。亲爱的同学们,让我们走进《朝花夕拾》,走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷,走进他多姿多彩的童年吧! (24)、作文参照中考作文标准。

  • ID:2-6555281 山东省泰安市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题(扫描版含答案)

    初中语文/期中专区/九年级上册


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  • ID:2-6554905 吉林省德惠市大学区2020届九年级上学期期中考试语文试题(word版,含答案)

    初中语文/期中专区/九年级上册


    九年级语文试卷
    满分(120) 时间(110分钟)
    一、积累与运用(25分)
    阅读下面这段话,回答问题。
    当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,堪称丰富多彩,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。
    我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现________的心平息下来了,有种________的感觉,你会发现你百思不得其解的________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
    1.选出依次填入横线上最恰当的一组词语(  )(2分)
    A.焦躁  豁然开朗  困惑  蕴藏
    B.焦虑  豁然开朗  疑惑  蕴含
    C.焦躁  茅塞顿开  困惑  蕴含
    D.焦虑  茅塞顿开  疑惑  蕴藏
    2.下列各项的判断与分析,有误的一项是(  )(2分)
    A.“制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。
    B.“我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。
    C.“可爱的小兔子,畏惧地把身子隐蔽在草丛中。”这个句子的主干是“身子隐蔽”。
    D.“书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外。”这个句子是复句。
    3.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是(  )(2分)
    A.长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票
    B.水光/浮动着/你梦/期待中/白莲
    C.我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里
    D.这被/暴风雨所打击着/的土地
    4.下列关于课文内容说法有误的一项是(  )(2分)
    A.《敬业与乐业》这篇文章开头提出论点,中间主体部分论述敬业和乐业的重要性,末尾总结全篇。
    B.雨果写《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的主要目的不是表达对中国人民的同情,而是表达对失去圆明园这项艺术工程的惋惜之情。
    C.《论教养》一文开门见山,引入论题。作者认为教养首先体现在对他人的态度上。
    D.《精神的三间小屋》是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文,通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情,表达了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
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    吉林省德惠市大学区2020届九年级上学期期中考试语文试题(word版,含答案).doc