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初中历史与社会
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  • ID:20-4727008 [精] 第一单元 人在社会中生活 单元测试卷(含答案)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/本单元综合与测试

    21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册历史与社会第一单元人在社会中生活单元测试卷 班级__________ 姓名_______________学号_____________ 成绩_____________ 一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个最符合题意的答案,选出正确答案的字母并将其填入下表相应的空格处) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 选项 读右图社区平面图,回答1—4题。 1.要判断图中方向,我们应该用( ) A.一般定向法 B. 指向标定向法 C . 经纬网定向法 D. 指南针定向法 2.根据选择的正确定向法,初中在医院的( ) A.西北方 B.正东方 C.正南方 D.东北方 3.是地图基本语言中的( ) A.比例尺 B.指向标 C.图例 D.注记 4.从图中我们能直接观察到的社区功能是( ) A.政治功能、文化功能 B.经济功能、文化功能 C.管理功能、文化功能 D .管理功能、经济功能 5.下列关于比例尺的说法,错误的是( ) ①比例尺越小,表示的内容越简略 ②比例尺表示实地距离比图上距离缩小的程度③比例尺越大,表示的范围越小 ④比例尺可以用文字式、数字式和线段式表示 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D .①②④ 6.下列比例尺中,最小的是( ) A.1:2000000 B. 图上2厘米代表实地距离20千米 C. 十万分之一 D. 0 50米 7.关于右图的经纬网示意图,正确的是( ) A.②点在③点的西南方 B.①点在③点的西北方 C.④点在②点的正南方 D.①点在②点的正东方 8.城市聚落和乡村聚落景观存在差异的主要原因是( ) A.气候不同 B.地形不同 C.劳动生产方式的不同 D.人口的多少 9.关于城市聚落和乡村聚落的知识错误的是( ) A.乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系 B.乡村聚落和城市聚落几乎是同时出现的 C.生活在城市聚落的人们主要从事工业、商业和服务业 D.生活在农村的人们主要从事种植业 10.下列不同区域之间的联系中,属于人才交流的是( ) A. 某著名艺术团来台州演出 B.小王和网友交流信息 C. 爸爸去外地做生意 D .李老师去贵州支教 11.下列图例中,表示铁路的是( ) A. B. C. D. 12.学校组织学生开展爬山活动,同学们通过下列哪张图能够非常直观的看到地势起伏状况( ) A.等高线地形图 B. 地形剖面图 C.分层设色地形图 D.平面图 右图是小明家乡地形图,据图回答13-18题。 13.小明说自己家在图中地理位置最好的居民区里,那么最有可能的居民区是( ) A . 甲 B .乙 C .丙 D .都有可能 14.图中等高线a的海拔高度为( ) A.800米 B.900米 C.1000米 D.1530米 15.图中的公路走向为( ) A.东西走向 B.东北-西南走向 C.自西南向东北 D.自东北向西南 16.关于河段①和河段②的说法正确的是( ) A.河段①比河段②流速慢 B.河段②的流向为自东南向西北 C.河段① 的源头海拔比河段②低 D.河段②流过的地形部位是山谷 17.小明家乡没有的地形部位是( ) A.山谷 B.山脊 C.山峰 D.鞍部 18. 老师说小明这张图少了地图要素中的某一个要素,它是( ) A.比例尺 B.方向 C.图例 D.注记 19.观察右图中的民居,我们可以推测当地的自然环境( ) A.炎热潮湿 B.寒冷干燥 C.炎热干燥 D.贫困艰苦 20.一般来说影响聚落形成的不利因素有( ) A .地形平坦 B .水源不足 C .气候温和 D .交通便利 21.下面几幅图幅相同的地图比例尺最大的是( ) A.《中国政区图》 B.《路桥区地形图》 C.《杭州市交通图》 D.《世界地图》 22. 杭州的小李寒假要去黑龙江省哈尔滨旅游,为了制定旅行计划他先后要用到( ) ①《黑龙江省交通图》 ②《中国政区图》 ③《哈尔滨旅游图》 ④《世界地图》 A.①②③ B.④②① C.④①③ D.②①③ 读下列四张图幅相同的地形图,回答23-25题。 23.四幅图中ab段坡度最缓的是( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 24.四幅图中ab段有可能发育河流的是( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 25.下列关于这四幅图说法正确的是( ) A.甲乙丙丁的等高距不同 B.四幅图中只有丙是洼地 C.图乙的ab段是山脊 D.图甲最适合进行有挑战性的登山活动 二、非选择题。 26.读右边某地等高线地形图,回答问题。(19分) (1)图中的等高距为__________; a处的海拔为__________; b、c间的相对高度为__________。(3分) (2)写出图中字母代表的地形部位的名称: A ________, B ________,C ________。(3分) (3)图中河流的流向是________________, 图中虚线框内的山脉走向为_____________, 判断依据是_____________(填定向法)。(6分) (4)图中①②③三条溪流中要开发漂流项目, 哪条溪流最安全?并说明理由。(3分) (5)简述图中村落的分布和形态特点。(4分) 27.下面两张社区地图图幅相同,读图回答问题。(21分) 甲图 乙图 (1)仔细观察,甲图为____________聚落,乙图为____________聚落。(2分) (2)在甲图社区生活的人们主要从事的生产活动是________________ ; (2分) 在乙图社区生活的人们主要从事的生产活动是________________。(2分) (3)结合图片和所学知识,从三个方面说说城市聚落和乡村聚落景观的主要差异。(6分) (4)两张图中比例尺较大的是______,表示范围较大的是______,表示内容最简略的是______。(填甲或乙,3分)假设乙图中电厂到清阳河测得图上距离为2厘米,那么实际距离为__________。(2分) (5)村民们想在清阳河旁修建一个造纸厂(已知造纸厂会造成一定的污染),初步选出了ABCD四个地点,哪个地点最好?请你给他们一个建议,并说明理由。(4分) 28.阅读材料,回答问题。(10分) 小航日记:我的家在台州,但是爸爸的老家在新疆,他高中毕业后考上了浙江的一所大学,之后就来浙江读大学,毕业后在台州工作。每年回家探亲时爸爸都会从老家带很多特产如哈密瓜、大枣等给台州的亲戚朋友,也会寄很多的台州特产给老家的爷爷奶奶,这些特产都是我和妈妈一起去买的。妈妈自己经营了一家网上新疆特产专卖店,通过QQ、微信等方式和老家的亲戚了解特产最新的生产情况和价格变化等信息,买卖做得可红火啦,有时候还要去杭州、上海等大城市谈生意。我的姐姐今年也从师范大学毕业了,她打算先去贵州支教两年,我们全家都很支持她。我们真是幸福的一家! 从日记中你可以发现不同区域之间哪些方面的联系?请举例说明。(10分) 七年级上册历史与社会第一单元人在社会中生活单元测试卷参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 B D C B A A C C B D B C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 选项 C B D D A A B B D D D C 二、非选择题 26.(1)20米;120米;23米 (每空1分,3分) (2)山脊;鞍部;陡崖(每空1分,3分) (3)自北向南;西北—东南走向;指向标定向法(每空2分,6分) (4)溪流②最安全(1分),因为溪流②处等高线最稀疏,坡度最缓(2分)。 (5)沿河分布(2分),呈带状形态(2分)。 27.(1)城市;乡村(每空1分,2分) (2)工业、商业、服务业;种植业(农业)(每空2分,4分) (3)①自然景观:乡村聚落,农田遍地,空气清新,环境优美;城市聚落高楼林立,环境污染较重。 ②人口:乡村聚落人口少,分布稀疏,主要从事农业活动;城市聚落人口多,分布密集,主要从事工业、商业和服务业。 ③公共设施:乡村聚落交通不便,类型单一,数量少;城市聚落交通便利,类型齐全,数量多。(言之有理即可,每点2分,6分) (4)甲;乙;乙(每空1分,3分)2千米(2分) (5)A处最合适(2分),因为由图中箭头可知河流流向,A处位于河流下游,污染影响最小(2分)。 28、①“爸爸来浙江读大学”属于文化交流;②“爸爸从老家带特产,又从台州寄特产回新疆”属于物产交流;③“妈妈在网上了解特产信息”属于信息交流;④“妈妈去外地谈生意”属于经济交流;⑤“姐姐去贵州支教”属于人才交流。(每点2分,材料1分,交流1分) 第1~4题图 第7题图 第13~18题图 第19题图 第23~25题图 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:20-4724656 [精] 第二课第三节 北洋政府与军阀混战(课件+导学案)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级上册/第一单元 20世纪初的世界与中国/第二课 中国的时局与辛亥革命/3.北洋政府与军阀混战

    21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 《北洋政府与军阀混战》导学案 【学教目标】 1.了解袁世凯复辟帝制的活动过程和军阀割据的状况;北洋军阀统治时期历史现象出现的原因;北洋军阀统治建立;中华革命党;护国运动。 2.通过小组合作探究问题,让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息,具有一定的独立解决实际问题的能力。 3.从袁世凯复辟帝制到众叛亲离为人民所唾弃的史实,使学生认识到个人的主观愿望和追求应该与国家和民族的利益一致,树立正确的人生态度,形成独立健全的人格。 【重点】 袁世凯的独裁统治与卖国行径,北洋军阀混战。 【难点】 理解民国初年共和专制的斗争。 一、自主学习 阅读书本,概括袁世凯就任临时大总统后所采取的一系列措施。 政治措施 军事措施 对外措施 二、问题探究 阅读材料,对比《中华民国临时约法》与《中华民国约法》 材料一: 材料二:1914年12月28日约法会议通过《修正大总统选举法》,规定总统任期改为10年并可连任,继任人由现任总统推荐。 1.按《中华民国约法》的规定,总统权力发生了什么变化? 2. 按《大总统选举法》的规定,总统的地位发生了什么变化? 3. 与君主专制相比有什么区别? 三、练习巩固 1.北洋军阀开始统治中国的标志是( ) A.袁世凯就任临时大总统 B.孙中山宣布解职 C.责任内阁成立 D.溥仪下诏宣布退位 2.袁世凯就任临时大总统后,为了巩固自己的势力,采取的措施有( ) ①将临时政府迁往北京 ②颁布《中华民国临时约法》 ③委任自己的亲信为内阁总理 ④想办法削弱革命派的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下列各项不属于《中华民国临时约法》内容的是( ) A.中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权 B.临时大总统、副总统由各省代表选举 C.中华民国之宪法,由国会制定 D.大总统召集立法院,宣告开会、停会、闭会 4.袁世凯复辟帝制失败的根本原因是( ) A.护国运动迅速发展 B.帝国主义放弃支持袁世凯 C.北洋军阀内部分化 D.卖国和复辟不得人心 5.1915年,袁世凯为复辟帝制,组建筹安会,严复参与其中。但是,严复认为:“吾固知中国民智卑卑,号为民主,而专制之政不得不阴行其中,但政体改变,已四年矣,袁公既有其实,何必再居其名。”这说明( ) A. 袁世凯复辟帝制符合国情 B. 严复强烈反对袁世凯复辟 C. 中国没有条件实行民主 D. 严复认为袁世凯不必称帝 四、拓展提升 民国初年,中国社会急需转型,然道路在哪里?请同学们课后通过各种途径寻找答案。(可以询问家长、上网查询、去新华书店找答案等等多种方式) 参考答案: 一、自主学习 政治措施 1.袁世凯就任临时大总统后,将临时政府从南京迁往北京;2.改组内阁,委任自己的亲信为内阁总理;3.想办法削弱革命派的力量,开始一步步独揽大权;4.胁迫国会选举他为正式大总统。全面控制国会;5.颁布《中华民国约法》 军事措施 1.镇压革命党人2.巩固北洋军 对外措施 1.为了扩张武力,袁世凯未经国会审议便擅自签订合同,向列强借款;2.接受日本提出的“二十一条” 二、问题探究 1. 《中华民国约法》将《中华民国临时约法》的责任内阁制改为总统制,规定“大总统为国之元首,总揽统治权”,“行政以大总统为首长,置国务卿一人赞襄 之”。而且对总统的权力几乎没有限制。大总统有权召集立法院,并经参政院同 意,得解散立法院;可以不经过立法院同意,制定官制官规,任命国务员,缔结条约,宣战媾和,发布紧急命令及紧急财政处分等。 2. 集一切权力于总统自己,无限扩大总统权力 3. 大总统通过选举产生 三、练习巩固 1-5.ACDDD 四、拓展提升 (答案不统一。意在培养学生自觉性,以及查找资料的能力,从而丰富自己的课外知识。) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知导入 他在辛亥革命期间逼清帝溥仪退位,以和平的方式推翻清朝; 猜猜他是谁? 有人说:他是“独夫民贼”?、“窃国大盗”? 也有人说:他对中国的近代化做出贡献,是真正的改革家。 却在1915年12月宣布自称皇帝,改国号为中华帝国,建元洪宪,史称“洪宪帝制”。 袁世凯 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知讲解 1895年,清政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”,归北洋大臣节制。1901年,袁世凯任北洋大臣,所建军队即称为北洋军。所以,1912年,袁世凯就任临时大总统,标志着北洋军阀统治的建立。 军阀:  指拥有军队、武装、地盘、政权的军人或军人集团。 北洋: 清朝末年对辽宁、河北、山东等北方沿海各省统称为北洋,直隶总督兼北洋大臣。 北洋军阀: 上21世纪教育网 下精品教学资源 (1)临时政府设于南京,已由各省代表议定,不能更改; (2)新总统到南京受任后,本大总统始行解职; (3)新总统必须遵守“临时约法”。 孙中山”约法三章“的目的是什么? 为了限制袁世凯权力,保留辛亥革命的成果 “南北议和”期间,孙中山曾对袁世凯“约法三章”: 袁世凯都做到了吗? 袁世凯都做了些什么? 上21世纪教育网 下精品教学资源 阅读书本P17-18,概括袁世凯就任临时大总统后,为突破孙中山的三项限制,采取了哪些措施? 自主学习 活动要求: 1.可从政治、军事、对外关系等角度来思考; 2.阅读完毕,由一位同学阐述事实; 3.其他同学做相应的补充说明; 4.教师做最后的补充或归纳。 上21世纪教育网 下精品教学资源 1.袁世凯就任临时大总统后,将临时政府从南京迁往北京; 2.改组内阁,委任自己的亲信为内阁总理; 3.想办法削弱革命派的力量,开始一步步独揽大权; 4.胁迫国会选举他为正式大总统。全面控制国会; 5.颁布《中华民国约法》 政治措施: 中国历史进入北洋政府统治时期。 上21世纪教育网 下精品教学资源 军事措施: 1.镇压革命党人 2.巩固北洋军 对外措施: 1.为了扩张武力,袁世凯未经国会审议便擅自签订合同,向列强借款; 2.接受日本提出的“二十一条” 上21世纪教育网 下精品教学资源 袁世凯复辟帝制 1915年底,袁世凯在一番假意推辞后,宣布接受帝制,改国号中华帝国,定1916年为洪宪元年。 在当时历史背景下的中国,复辟帝制还有前途可言吗? 上21世纪教育网 下精品教学资源 反对复辟的斗争 孙中山高举反袁大旗 孙中山《讨袁宣言》: ??? 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有共和二字存耶?既忘共和,即称民贼……戮此民贼,以拯吾民 蔡锷、李烈均在云南成立护国军反袁 拓展提高 各阶层人士群起反对,声势浩大的护国运动很快席卷南方多个省份。 上21世纪教育网 下精品教学资源 袁世凯被迫宣布取消帝制,结束了“83天皇帝梦”。 为什么袁世凯称帝不能得逞? 1.辛亥革命使民主共和观念深入人心,无论谁想做皇帝,无论谁想复辟帝制,都将在人民反对下迅速垮台。 2.国内局势的不稳定。 3.欧美列强对袁世凯与日本签订“二十一条”十分不满。 上21世纪教育网 下精品教学资源 军阀混战 袁世凯死后,北洋军阀内部地派系之争凸显出来,很快分类为三大派系,分别是张作霖的奉系军阀、冯国璋的直系军阀、段祺瑞的皖系军阀。 上21世纪教育网 下精品教学资源 数一数,民国初年的主要军阀派系有哪些?在地图上找出各个军阀控制的范围? 袁世凯死后,中国为什么会出现军阀割据的局面? 帝国主义“分而治之”的侵华政策决定. 中国封建经济的分散性,在帝国主义操纵下,大小军阀各霸一方. 派系 代表人物 势力范围 直系 冯国璋、曹锟 江苏 湖北 江西 直隶 皖系 段祺瑞 陕西 山东 安徽 福建 浙江 奉系 张作霖 东北地区 上21世纪教育网 下精品教学资源 军阀混战带来的影响: ①出现了长达十多年的军阀割据混战局面,整个国家处于四分五裂的状态。 ②各派系轮流控制政府,政局动荡不安。 ③长年的战争,造成社会秩序一片混乱,人民生活困苦不堪。 上21世纪教育网 下精品教学资源 板书设计 北洋政府与军阀混战 北洋政府 军阀混战 建立:袁世凯就任临时大总统后 统治措施:对内独裁专制,对外卖国 袁世凯复辟帝制 三大派系 影响: 政治措施 对外关系 军事措施 军阀割据混战,国家四分五裂,动荡不安,人民生活困苦不堪。 上21世纪教育网 下精品教学资源 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 有大把优质资料?一线名师?一线教研员? 赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧!!月薪过万不是梦!! 详情请看:http://www.21cnjy.com/zhaoshang/

    • 授课课件
    • 2018-08-13
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  • ID:20-4724028 综合探究四 从清明上河图看北宋都市生活 课件+微课+导学案+各类素材

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第四单元 绵延不绝的中华文明(二): “多元一体”格局与文明高度发展/综合探究四 从清明上河图看北宋都市生活

    25张PPT
    从《清明上河图》看北宋都市生活 课件:25张PPT
    一、《清明上河图》的前世传奇
    【历史小剧场】
    旁白:故事就发生在北宋徽宗的宣和年间。宋徽宗算得上是中国历史上少有的艺术天才与全才。而宋徽宗与张择端的相遇还要从这座被称为皇家寺院的相国寺说起。北宋宣和年间,在这座雕梁画栋、巍峨壮阔的相国寺中,聚集了不少以绘画谋生的民间画师。其中有一位善画风俗画的年轻画师,他叫张择端。一次偶然的机会,皇帝宋徽宗声势浩荡地驾临相国寺降香。
    宋徽宗:朕听说你们寺中寄寓着一位扬言要把繁华东京城搬到画中的年轻人。朕甚是感兴趣,不知是哪位年轻人呀?
    旁白:于是宋徽宗在香积厨简陋仓房的画案前召见了张择端,酷爱绘画的宋徽宗对张择端精湛的画艺赞不绝口,连连叫好,立即下旨将张择端招入皇家翰林图画院。
    宋徽宗:朕听说你想为东京城写真,不知是否确有此事?
    张择端:启禀陛下,学生认为东京都城繁华如梦,学生想用笔记录下这繁华的记忆以备后人回忆欣赏。无奈学生有一个不情之请,由于画作是对东京城的真实写真,所以学生请求深入民间作画,不知陛下能否恩准?
    宋徽宗:好,朕准了。
    旁白:春去秋来,又是一年清明时,首都汴京繁华鼎盛,张择端深入街巷观察了解民俗民情,为绘画创作做准备,(张择端绘画)。经过数载寒窗,张择端终于创作完成了这幅长卷。
    ================================================
    压缩包内容:
    从《清明上河图》看北宋都市生活 课件.ppt
    历史剧剧本.doc
    国宝档案.doc
    图片类文献史料解读 微课.wmv
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    导学案.doc
    开场视频.wmv
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  • ID:20-4724026 第五课 昌盛的秦汉文化 课件+综合探究单+各类素材

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第三单元 绵延不绝的中华文明(一): 统一多民族国家的建立与发展/第五课 昌盛的秦汉文化

    23张PPT
    昌盛的秦汉文化:23张PPT
    合 作 探 究 单
    注:完成相应大组部分即可,其他组内容书本做好笔记划起来即可。
    1.《九章算术》
    (1)时间: 时期。 
    (2)内容:总结了 以来的数学成就,涉及到现代初等数学中的 、 和 的大部分内容。
    (3)意义:本书确立了 的特点,某些内容在当时具有 先进水平。
    2.《周髀算经》(1)时间: 时期。 (2)内容:记载了 和 的一段对话,提出了
    比例为 。
    (3)意义:说明早在 年前,中国人就认识了 ,比西方早 。
    3.《黄帝内经》(1)时间: 时期。  
    (2)内容:最早记载了 和 的情况,并系统的论述了 。
    (3)意义:这部书 。
    4.《伤寒杂病论》(1)时间:时期 。(2)作者: 。   (3)内容:全面阐述了 和 。
    (4)意义:奠定了 。 被称为 。
    5. (1)华佗擅长 , 。他制成全身麻醉药剂“ ”是世界医学史上的 。他还发明了 ,名为“ ”,模仿动物动作,以 。(2)介绍一下针灸。
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    图片、背景音乐、视频资料.rar
    昌盛的秦汉文化.ppt
    综 合 探 究 单.doc
    配套资料.doc

  • ID:20-4724022 【部级优课】昌盛的秦汉文化 课件+导学单+素材

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第三单元 绵延不绝的中华文明(一): 统一多民族国家的建立与发展/第五课 昌盛的秦汉文化

    39张PPT
    【部优级】昌盛的秦汉文化 课件:39张PPT
    《昌盛的秦汉文化》导学单
    班级 姓名 学号
    一、梳理秦汉时期的文化成就(速读P63-67,填写下表)
    秦汉文化成就
    
    造纸术
    1.我国是世界上最早发明 的国家。证据:甘肃天水 纸, 前(早)期。
    2.东汉宦官 改进了 ,4世纪以后, 取代简帛,成为主要的书写材料。
    3.造纸术由我国传遍 ,有利于人类 的保存和传播,这是中国对世界文明的巨大贡献。
    
    数学
    1.《 》记载西周初的勾股定理,比西方早 年。
    2.《 》成书于 ,书中涉及现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容。3.秦代《 》简、西汉初年的《 》简,说明我国实用数学成熟的实际时间早于东汉。
    
    医学
    1.西汉时期编定的《 》,最早记述了人体解剖知识等,直到今天还是 学习的经典。
    2.东汉末年的“医圣” 著《 》,奠定了我国中医治疗学的基础。
    3.东汉末年的 擅长针灸和外科手术,制成麻醉药“ ”,发明“ ”。
    
    史学
    1.西汉武帝时期的史学家 撰写的《 》是我国第一部纪传体通史。
    2.《史记》叙述了从 到 时期的历史,成为此后我国历代王朝编写史书的范例。
    ================================================
    压缩包内容:
    《昌盛的秦汉文化》导学单.doc
    【部优级】昌盛的秦汉文化 课件.ppt
    秦汉文化歌-李女陈.mp4

  • ID:20-4724020 秦汉文化——从两祠一寺说开去 课件+学习单+素材

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第三单元 绵延不绝的中华文明(一): 统一多民族国家的建立与发展/第五课 昌盛的秦汉文化

    18张PPT
    秦汉文化——从两祠一寺说开去:18张PPT
    《昌盛的秦汉文化》学习单
    【笔记框架】
    【备学资料】
    资料1:《九章算术》
    
    资料2:材料:用树皮造纸是一项新技术,它开辟了木浆纸的先河。怛罗斯战(751年)后不久,在撒马尔罕(今阿拉伯半岛)开始造纸,约在1150年传入西班牙,到1790年,北美出现第一座造纸厂。中国发明的纸为全世界的文化传播和教育普及提供了重要的物质保证。
    ——摘编自自孙机《中国古代物质文化》p319-321
    资料3:自董仲舒“罢黜百家”的建议为汉武帝所采纳之后,诸子之学并没有因此而中断,并通过各种途径在民间延续其顽强的生命力……仅就道家而言,整个两汉时期它的传授和影响仍不可小觑,深刻影响当时士人的人生观与价值观,成为广大士人安身立命、与世沉浮的精神庇护所。——王子今《中国文化发展史》P75-76
    【小组合作】要求:联系已学知识,结合材料,小组合作完成秦汉文化昌盛的原因。每组由1人记录在小组合作单上,并负责发言。

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    压缩包内容:
    《昌盛的秦汉文化》学习单.docx
    《秦汉文化——从两祠一寺说开去》参考资料来源.docx
    秦汉文化——从两祠一寺说开去.pptx

  • ID:20-4724018 综合探究三 探寻丝绸之路 课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第三单元 绵延不绝的中华文明(一): 统一多民族国家的建立与发展/综合探究三 探寻丝绸之路

    29张PPT
    综合探究三 探寻丝绸之路 课件:29张PPT丝绸之路知识大考验
    麦咭课堂时间
    丝绸之路之丝路漫漫何其远:
      丝绸之路是指西汉汉武帝时期,由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道,因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大,故得此名丝绸之路全长7000多公里,中国境内的丝绸之路总长4000多公里,真的是路漫漫其修远。
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  • ID:20-4724016 综合探究三 探寻丝绸之路 教学课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第三单元 绵延不绝的中华文明(一): 统一多民族国家的建立与发展/综合探究三 探寻丝绸之路

    27张PPT
    综合探究三 探寻丝绸之路 教学课件:27张PPT“工欲善其事,必先利其器”
    想要通关,必须完成“地图对对碰”这一任务,得分最高的大组将在下一任务中得到加时5秒的奖励 。
    汉代丝绸之路示意图
    张骞出使西域路线图
    漫长

    汉代丝绸之路的起点:______,终点_______。
    张骞出使西域的起点:_______,终点_____;

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  • ID:20-4724014 第五课 昌盛的秦汉文化 课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第三单元 绵延不绝的中华文明(一): 统一多民族国家的建立与发展/第五课 昌盛的秦汉文化

    46张PPT
    第五课 昌盛的秦汉文化:46张PPT第五课 昌盛的秦汉文化
    造纸术---纸的发明和蔡伦改进造纸术
    数学---周髀算经和九章算术
    医学---《黄帝内经》、华佗和张仲景
    史学---司马迁《史记》
    宗教---佛教和道教
    放马滩纸
    《九章算术》
    《伤寒杂病论》
    《史记》
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  • ID:20-4724012 大河流域的文明发祥地 课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级下册/第八单元 文明探源/第一课 原始先民的家园

    25张PPT
    大河流域的文明发祥地:25张PPT金字塔(古埃及)
    空中花园(古巴比伦)
    泰姬陵(古印度)
    万里长城(古中国)
    四大文明古国
    尼罗河流域
    两河流域
    印度河、恒河流域
    长江、黄河流域
    人类早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。让我们寻访人类文明的发祥地,了解人类开启文明生活的主要标志。在领略其文化遗存时,感悟人类文明的沧桑巨变。
    文明孕育在哪里
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