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初中历史与社会期末专区
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  • ID:20-4880781 八年级上册历史与社会上册笔记结构

    初中历史与社会/期末专区/八年级上册

    八年级历史与社会复习提纲 地理位置:地处非洲北部,北临地中海 自然环境 气候:干燥炎热,雨水极少 河流:尼罗河是世界第一长河,是埃及的主要水源 古 产生:公元前3500年前后出现小国 代 统一:约公元前3100年;国王:美尼斯;首都:孟斐斯 埃 文明历程 强盛:公元前15世纪,地跨亚非两洲 及 灭亡:公元前6世纪,被波斯所灭 政治:君主专制制度;国王称为法老 经济:灌溉农业发达 文明成就 文字:象形文字 历法:太阳历,人类历史上第一部太阳历,罗马历法及今天的公历,都源于此 医学:木乃伊的制作;解剖学;分科治病 建筑:金字塔,古代埃及文明的象征;胡夫金字塔(规模最大) 地理位置:亚洲西部;“新月沃地 自然环境 气候:干旱少雨 古 河流:幼发拉底河和底格里斯河;河水流量不稳定 代 产生:约公元前3500年出现小国 西 文明历程 统一:公元前18世纪;国家:古巴比伦;国王:汉谟拉比;首都:巴比伦 亚 古巴比伦王国:强大的中央集权国家 政治 地位:世界上迄今发现的古代第一部比较完备成文法典 文明成就 《汉谟拉比法典》 内容:比较全面地反映了古巴比伦的社会.阶级状况 实质:是维护奴隶主阶级利益的法律 经济:灌溉农业 文字:楔形文字(苏美尔人);腓尼基字母文字(为以后欧洲的字母文字奠定了基础) 地理位置:南亚次大陆 气候:热带季风气候;温暖湿润 自然环境 河流:印度河和恒河;河水丰沛 土壤:肥沃 古 文明历程 产生:约公元前2500年,城市国家出现(哈拉巴、摩亨佐?达罗) 代 小国建立:雅利安人入侵 印 经济:灌溉农业发达 度 目的:雅利安人为了维护其统治的需要 婆罗门(第一等级) 主要是祭司;掌握神权 刹帝利(第二等级)国王官吏武士;把持国家军 内容:四个等级 政大权; 政治:种姓制度 吠舍(第三等级 农民、牧民、手工业者和商人; 文明成就 向国家纳税,为神庙上供; 首陀罗(第四等级):主要是被征服者和贫困破产 实质:维护奴隶主特权的工具 的人,几乎没有权利; 影响:激化了社会矛盾;推动了佛教的诞生。 背景:人们对种姓制度的强烈不满 时间、地点:公元前6世纪;古印度 文化:佛教 创始人:乔达摩?悉达多(释迦牟尼) 教义:众生平等;消灭欲望;忍耐顺从;刻苦修行 推动者:阿育王;传播者:玄奘 传播:经中亚---中国----朝鲜、日本 建立:约公元前2070年;禹 发展历程 发展:启继位 夏朝 灭亡:公元前1600年前后,汤灭夏建商 地位:我国历史上第一个王朝;标志着我国早期国家的产生 文明成就 建筑:二里头宫殿--开创了我国宫殿建筑的先河 政治 世袭制代替禅让制(启) 建立军队、制定刑法 建立:公元前1600年前后;汤 早 发展历程 发展:商朝是当时世界上最大的国家 期 商朝 灭亡:周武王伐纣;牧野之战 国 青铜铸造业:司母戊大方鼎(目前世界上发现的古代最大的青铜器) 家 文明成就 含义:刻在龟甲或兽骨上的文字 与 甲骨文 特点:已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字 社 地位:我国有文字可考的历史,从商朝开始 会 建立军队,制定刑法 建立:公元前1046年;周武王;定都镐 发展历程 发展:西周是当时世界上最大的国家 灭亡:公元前771年 目的:为了巩固统治 受封对象:周王的兄弟和少量功臣 西周 分封制 内容 受封诸侯的权利:获得土地和民众 受封诸侯的义务:服从周王命令,交纳贡品,守卫疆土,管理地方事务,保卫周王室; 文明成就:制度形成 基础:血缘关系的亲疏 积极:确立了周王的权威,开发了边远地区,成为 影响 对周围民族具有较大影响的国家; 消极:为春秋战国时期的诸侯争霸埋下了隐患。 目的:更有效地调节社会矛盾,稳定社会秩序;规范贵族 礼乐制度 的身份和地位; 实质:是维护秩序,巩固奴隶主统治的工具。 东周的建立:公元前770年:周平王:迁都洛邑:分为春秋和战国两个时期 背景::春秋时期,铁制农具和牛耕技术的使用大大促进了生产发展;周王室济实力衰徽,而诸侯日益强大 诸 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 侯 两种说法 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 争 诸侯争霸 春秋五霸 地利:背山面海,资源丰富 霸 齐桓公首霸 原因 为人:不计前嫌,重用管仲 与 治国:管仲改革,富国强兵 社 概括 谋略:“尊王攘夷”树立威信 会 标志:公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯举行会盟, 变 周天子派人参加,正式承认了齐桓公的霸主地位(葵丘会盟) 革 战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 积极:加快了中国统一的步伐;促进了民族融合;推动了经济文化的交流与发展 影响 消极:给百姓带来沉重的灾难 春秋晚期,铁制农具和牛耕的推广,提高了生产效率 背景 新兴地主阶级出现,社会结构发生了深刻的变化 社会发展、诸侯争霸 商鞅变法 目的:富国强兵 内容:允许土地自由买卖;奖励农耕;奖励军功;建立县制 影响:秦国从此强盛起来,成为战国中后期实力最强的国家 成功原因:符合历史潮流;改革者态度坚决赢得民心;商鞅的献身精神和顽强毅力等 拥有学识的文士阶层的出现 背景 铁农具和牛耕技术的使用,促进了生产的发展,为百家争鸣奠定了物质基础 社会的动荡和变革,促进人们思想的解放(根本原因) 儒家学派的创始人 孔子(春秋) 思想核心:“仁” 主要思想 治国主张:以“德”教化人民,以“礼”治理国家 教育思想:“有教无类”“因材施教” 百 儒家 地位:孔子的学说成为中国古代社会的正统思想,对后世的思想文 化产生了巨大影响。 家 孟子(战国):“仁政”(主张)“民贵君轻”(思想);“富贵不能淫,贫贱不能移,威 武不能屈”(道德准则)。 争 道家学派的创始人 老子 主要著作:《老子》(也称《道德经》) 鸣 主要学派 道家 (春秋) 主要思想:一切事物都有对立面,且对立的双方能够相互转化;崇尚 及主张 庄子(战国)做人应顺其自然,这样才能返璞归真。 “自然”,主张“无为”。 墨家:创始人墨子;主张爱一切人,视人如己,互助友爱,反对战争 法家:集大成者韩非子;主张法治;认为君主应加强中央集权 兵家 孙武:《孙子兵法》(世界上最早的兵书) “知已知彼,百战不殆” 孙膑:《孙膑兵法》 影响 促进了思想文化和社会的发展 提出的各种思想理论成为中华民族传统文化发展的重要源泉 地理位置:地中海东部的巴尔干半岛,东临爱琴海 时间:公元前8世纪--公元前4世纪 特点:小国寡民 工商业发达 确立:公元前6世纪,克里斯提尼执政 西 雅典 全盛:公元前5世纪后半期,伯利克里执政,雅典城邦民主制 方 城邦时代 公民大会是最高权力机构 度达到全盛。 文 主要 民主制度 内容 全体成年男性公民参与国家政治,共同决定国家内政、 明 城邦 陶片放逐法是维护民主的有力措施 外交等重大问题。 的 公民还享有各种优惠权利,如发放工资和津贴等 摇 评价 积极:公民可以享受更多的权利,有利于公民积极地参政议政 篮 消极:建立在奴隶制基础上,占人口大多数的奴隶、妇 斯巴达:实行贵族统治,崇尚武力。 女和外邦人没有任何政治权利。 结束:被马其顿王国所灭 前身:马其顿王国 强盛:地跨欧、亚、非三洲,定都巴比伦 亚历山大帝国 影响 希腊文化传播到东方,东方文化也渗透到西方 促进了东西方文化的交流与融汇 罗马城:意大利半岛中部 建立:公元前509年 发展历程 共和时代 扩张:公芒前3世纪早期,征服了意大利半岛;公元前2世纪,成为地中海世界 危机:公元前73年,斯巴达克领导起义 的霸主。 建立:公元前27年,屋大维自称共和国的“元首”,但独揽大权,成为实际上 地跨欧、亚、非三洲 的皇帝。 全盛(“罗马和平”时期) 地中海成为“罗马人的小澡盆” 罗 帝国时代 条条大路通罗马”是对帝国交通发达,商业繁荣的 马 东汉和罗马帝国(大秦)贸易频繁 形象描述。 帝 危机:人民起义;日耳曼人进攻 国 分裂:395年,分裂为东罗马帝国和西罗马帝国 的 灭亡:476年,西罗马帝国灭亡;东罗马帝国以君士坦丁堡为中心,续存千年 兴 主要机构: 元老院 (权力最大) 衰 罗马的共和制度 高级官吏 公民大会 特点:贵族政治和民主政治的结合 背景:犹太人屡次起义,屡次失败,绝望之中把希望寄托于“救世主”耶稣 基督教 时间:公元1世纪 地点:罗马帝国统治下的西亚巴勒斯坦一带 创始人:耶稣 经典:《圣经》 政治:民主制度 哲学 柏拉图 亚里士多德:创立物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系 古希腊文明 科学:阿基米德发现杠杆定律和浮力定律 文学:《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品 文化 戏剧 古希腊是欧洲戏剧的故乡 悲剧之父”埃斯库罗斯和“喜剧之父”阿里斯多芬 艺术:米隆的《掷铁饼者》 体育 奥林匹克运动会的发祥地 马拉松赛跑的起源地 古罗马文明 法律 《十二铜表法》:第一部成文法典 罗马法:影响深远的古代法律体系,成为近代很多西方国家法律的基础 文字:拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母 语言:现在的很多语种都是从拉丁语演化而来 类型多样 广场、圆形剧场、凯旋门、斗兽场等 建筑 高架引水渠 道路四通八达:“条条大路通罗马” 建筑风格:多使用柱子和拱形结构 (1)图中弧形的狭长地带被称作什么? (2)对照现在的世界地图看一看,图中底格里斯河和幼发拉底河之间的这片土地,大致相当于今天的哪 个国家?试比较这个国家和古巴比伦赖以生存的主要地理因素。 伊拉克。古比伦主要依靠幼发拉底河、底格里斯河提供的水源和肥沃的土 地发展农业;现在的伊拉克主要依靠丰富的石油资源发展经济。 时间:476年西罗马帝国灭亡----16世纪 (史称“中世纪”) 西罗马帝国灭亡 日耳曼国家兴起 法兰克王国最强 西 东法兰克王国 德意志 欧 封建国家由来 查理曼帝国分裂 中法兰克王国 意大利 封 政治:西欧封 西法兰克王国 法兰西 建 建制度建立 日耳曼人的一支盎格鲁?撒克逊人入侵不列颠9世纪早期形成统一的 国 标志:封建农奴制度、封建等级制度、封建土地制度形成 英吉利王国 家 特点 农奴依附于封建主 与 封主和封臣之间的主从关系 基 农村:封建庄园制度 基本特征:自给自足 督 农奴地位:无人身自由,生活极端贫困 教 经济 巴黎和伦敦:政治中心和商业中心 文 新兴城市变化 威尼斯和热耶亚:对外贸易活跃 明 城市:经济复苏 佛罗伦萨:手工业享誉欧洲 行会出现 手工业者 市民阶级形成 富裕商人 早期资产阶级:为资本主义的兴起准备了条件 银行家 政治:“丕平献土”,为教皇国的产生奠定了基础 文化:基督教控制西欧 经济:收取什一税 思想文化 基督教会垄断教育和文化 基督教神学处于绝对政治地位 六、七世纪之交:社会矛盾激化,人们渴望统一 穆罕默德去世前:阿拉伯半岛基本实现统一 阿拉伯帝国发展历程 8世纪中叶:地跨亚、欧、非三洲,首都巴格达 10世纪后:趋于衰落 背景:阿拉伯半岛气候炎热干燥,草原、沙漠广布;各部落为争夺水源和牧场而相互仇杀, 社会矛盾十分激烈;各阶层的人都渴望建立统一的国家。 阿 创始人:穆罕默德 拉 时间:610年 地点:麦加 伯 伊斯兰教 教徒:穆斯林 经典:《古兰经》 帝 教义:只信奉唯一的神:“真主”安拉,主张赈济贫民,善待奴隶,反对高利贷。 国 作用:对一神教的宣传,有助于打破狭隐的部落界限,促进半岛统一 与 伊斯兰教教历纪年元年(622年),穆罕默德被迫出走麦地那 伊 文化保存:将许多古希腊、罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文 斯 传播欧洲著作 兰 文化传播 改造并传播印度人发明的0到9的计数法,后称“阿拉伯数字” 文 阿拉伯一伊 成就 把中国的造纸术、指南针等发明,印度的稻米、棉花等传入欧洲。 明 斯兰文化 数学:“代数学之父”花拉子米 医学:拉齐斯的《医学集成》、伊本?西那的《医典》长期被西方人 文化创新 文学:《一千零一夜》 视为医学指南。 建筑:清真寺 繁荣的原因:阿拉伯民族是个善于学习、重视文化的民族;“五海三洲之地”便于从 中西方文化中吸取丰富营养;阿拉伯人的包容与创新精神等。 作用:为世界文化作出了重大贡献。 1世纪前后:出现早期国家;大和国家最强大 5世纪:大和统一日本;最高统治者称为大王,后改称天皇 古代日本发展历程 646年:大化改新,日本历史进入新时代 10世纪:武士阶层形成,在此后的日本历史中发挥广极为重要的作用 日 国际:唐朝高度繁荣,朝鲜半岛上的一些国家蒸蒸日上,强烈刺激了大和统治者 本 背景 国内:社会矛盾尖锐;日本留学生希望以唐朝为楷模进行改革 的 大 皇室和改革派成功发动政变 大 化 时间、人物:646年;孝德天皇 化 改 政治:实行中央集权 改 新 内容 经济:土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税 新 原来被贵族控制的农民转为国家公民 意义 是日本历史上一次重要的改革,把日本历史推入一个新时代 日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家 徐福东渡日本(留待考证) 倭奴国使者觐见东汉皇帝:“汉倭奴国王”金印为历史见证 中日 日本派遣唐使来中国 文化 唐朝(高峰)仿照唐朝的教育制度,在中央设太学、在地方设国学 中国的唐诗和书法在日本深受欢迎,汉文化在日本风行一时 仿照中国长安的式样,建立了新都平城京 时间人物:公元前221年 嬴政 都城:咸阳 能够统一的原因:秦王赢政雄才大略;秦国地势险要,易守难攻;商鞅变法,国富兵强; 秦统一六国 统一大业,顺应人民愿望。 始 意义:结束了诸侯国长期割据混战的局面;建立起中国历史上第一个统一的中央集权的 皇 政治:建立起一套中央 国家大事,由皇帝裁决,主要官吏由皇帝任免。 大帝国。 开 集权的官僚制度 中央设丞相、太尉、御史大夫,地方推行郡县制 创 经济:统一货币(圆形方孔钱);统一度、量、衡 有利于地区间的经济文化交流, 大 对后世影响深远。 一 秦朝巩固统 文化:统一文字(小篆) 统一的文字成为维系中华文明的重要纽带 统 一的措施 交通:大修驰道,拆除路障,车同轨 车辆畅行无阻,有利于经济文化交流 思想:焚书坑儒 统一了思想,加强了中央集权;但对我国古代文化造成了重大损失。 穷奢极欲,大兴土木 根本原因:秦暴政 徭役赋税沉重 严刑峻法 直接原因:陈胜等戍边农民因大雨无法按期抵达目的地,按律当 开始时间:公元前209年 处死。 秦末农民起义 前期:陈胜、地点:蕲县大泽乡(今安徽宿迁市东南) 吴广起义 结果:失败 过程 影响揭开了秦末农民起义的序幕; 各地百姓纷纷揭竿而起; 沉重 汉 打击了秦朝的统治. 朝 后期:项羽、刘邦起义;公元前207年,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡 的 原因:项羽和刘邦为争夺帝位 建 楚汉之争 项羽:骄傲自大;纵兵杀掠,大失民心 立 概括 “约法三章”,废除秦朝苛法,赢得民心 刘邦 善于用人,得到众人辅佐 汉朝建立 以富饶的关中作为根据地 汉朝建立:公元前202年;刘邦(汉高祖);定都长安;史称“西汉” 原因 客观:西汉初年,经济萧条,国家贫穷 主观:吸取秦亡的教训 汉初的休养 汉高祖:让士兵复员从事生产,免除若干年的徭役;让战时逃亡 生息政策 在外的人回乡,发还原有的田宅;释放一些奴婢为平民;将田租定为十五税一 主要措施 汉文帝 轻徭薄赋;重视农业;提倡节俭;减轻刑罚; 汉景帝 影响:经济发展、社会安定,出现“文景之治” 政治:颁布“推恩令”削弱封国势力;强化监察制度中央:设司隶校尉=>加强中央集权 汉 汉武帝大一 地方:刺史制度; 武 统的措施 经济:由中央统一铸造货币(五铢钱),经营盐铁的生产和销售=>极大地增加了中央的 帝 收入; 大 采纳董仲舒的建议,“罢黜百家”=>加强了思想控制,有利于巩固统治,不 一 思想文化 利于学术文化的发展; 统 大力推行儒学教育,在长安设太学,在地方设官学=>儒家学说逐渐成为朝廷 格 的正统思想,一直延续了两千多年。 局 两汉历史:刘邦建汉一文景之治—七国之乱,景帝削藩一汉武帝鼎盛一王莽篡权一汉光武帝刘秀建 东汉,定都洛阳—外戚、宦官专权,东汉名存实亡。 秦始皇末年,匈奴形成了强大的国家,首领称为单于 秦朝??北击匈奴,筑长城(长城西起临洮,东到辽东) 战:刘邦率大军北上抵御匈奴,结果被围困 与匈奴 西汉 和:持续了几十年,带有一定的屈辱性 关系 战:汉武帝派卫青、霍去病三次出击匈奴,夺取河套和河西走廊地区 和:王昭君出塞(呼韩邪单于);平等互利的和亲 匈奴分裂为北匈奴和南匈奴,南匈奴同汉友好,逐渐南迁;北匈奴仍住在蒙 东汉 古草原,经常侵扰东汉边境,东汉大败北匈奴 汉匈文化交流: 开 开疆 疆 拓土 西域范围??今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆地区和更西的地区 拓 第一次:联络大月氏夹击匈奴,但未完成 土 与西域 汉武帝派张骞 第二次:汉朝与西域经济文化交流频繁 与 关系 两次出使西域 意义:加强了西域同汉朝的政治、经济文化交流;为西域归属汉 对 朝中央政府创立了条件;为丝绸之路的开辟奠定了基础。 外 西域都护府设置:公元前60年,新疆正式接受中央的管辖;保障了东西商路的畅通 交 与南方和西南 西汉时期政府也十分重视对南方的经营和管理 流 少数民族联系 “滇王之印”表麵汉正式对云南地区进行管辖 开辟:张骞通西域 对外 向西:丝绸之路 路线:长安一河西走廊一今新疆一中亚、西亚一大秦 交流 意义:是中国和西方的重要商路,是沟通东西方的桥梁,促进了东西方 向东:与朝鲜半岛和日本的交往频繁,关系密切。 经济文化的交流。 国家统一和经济发展;民族之间以及中外交流频繁; 原因 继承和发扬前代传统文化;古代劳动人民的聪明才智。 昌 西汉:放马滩纸,是目前发现的最早的纸 盛 纸的发明 东汉:蔡伦改进造纸术 的 影响:造纸术由我国传遍世界,有利于人类文化的保存和传播,这是中国对世 秦 界文明的巨大贡献。 汉 数学 《周髀算经》提出勾股弦的比例为“勾三股四弦五”,比西方早500年 文 《九章算术》确立了中国古代数学以计算为中心的特点 化 黄帝内经》最早记述了人体解剖知识和血液循环情况 表现 医学 张仲景写成《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了我国中医治疗学的基础,尊称为“医圣”; 华佗擅长针灸和外科手术;他制成的“麻沸散”是世界医学史上的创举;发明医疗体操 作者:司马迁 “五禽戏”。 史学:《史记》 叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史,成为此后我国历代王朝编写史书的范 例,是我国第一部纪传体通史;鲁迅称赞其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 宗教:公元1世纪,佛教传人中国;白马寺是中国最早的寺庙 道教是中国土生土长的宗教,东汉时期在民间兴起 开辟:汉武帝派张骞出使西域 路线:长安一河西走廊一今新疆一中亚、西亚一大秦 经过的国家:阿富汗一伊朗一伊拉克一土耳其一意大利 探 丝路重镇:敦煌:被誉为“丝路明珠”;龟兹历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心 寻 作用:是东西方贸易往来的重要通道;是东西方文化交流的桥梁;沟通了欧亚两大洲;在古代东西方经济 丝 文化交流史上发挥了巨大的作用。 绸 政治:设置酒泉张掖等四郡;后设西域都护府,加强对西域的管辖 之 汉王朝的保障措施 经济:在河西地区大规模屯田开垦. 路 畅通原因 军事:沿线构筑军事防御设施,派官员镇守;构筑河西长城 外交:两次派张骞出使西域 社会稳定,民族融合,经济贸易发展促进了丝绸之路的畅通 历史见证:付肃嘉峪关地区出土的《驿使图》 格局的背景:东汉王室哀微,军闽割据混战 时间:200年 交战双方:曹操与袁绍 官渡之战 曹操以少胜多原因,曹操“挟天子而令诸侯”;唯才是举;以诚待人;精于 谋略;袁绍:骄傲轻敌;刚愎自用;指挥不当 三 格局的奠定 时间:208年 交战双方:曹操和孙、刘联军 国 赤壁之战 结果:曹操大败 原因:曹操:骄傲轻敌;战术失误;曹军不习水战;曹军水土不 鼎 不服,战斗力减弱;孙、刘联军:战略战术得当; 立 影响:奠定了三国鼎立的基础 与 格局的形成: 魏(220年;曹丕;洛阳) 西 蜀(221年;刘备;成都) 吴(222年;孙权;建业) 晋 历史的退步:三国鼎立导致了其后三百多年大分裂局面的出现;给社会经济和人民带来 的 格局的评价 不利影响; 统 三国鼎立结束了东汉末年众多割据势力混战的局面,为后来的统一奠定 一 历史的进步 了基础;局部的统一有利于经济的恢复和发展。 魏:兴修水利工程,北方的生产得到了明显恢复和发展 表现 蜀:丝织业兴旺,蜀锦非常有名 吴:造船业发达;船队曾到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系 发展脉络:东汉一三国一266年司马炎废魏帝建西晋一280年西晋灭吴统一全国一316年西晋灭亡 东 建立:317年;司马睿;都城建康(今江苏南京) 晋 形成:三国时期,魏国以九品评定人才高低,评定品级首先看门第 南 东晋 士族制度 鼎盛:东晋立国时士族的鼎力支持,使得东晋士族制度得到充分发展 朝 衰弱:南朝后期,士族势力逐渐衰弱,庶族地主的政治地位得到提高 政 淝水之战:383年,东晋以少胜多,大败前秦,为江南经济持续发展提供了相对安定的环境 局 自然条件优越 与 原因 北民南迁,为江南的开发带来先进的技术和充足的劳动力 江 江南地区战乱较少,社会比较稳定 南 当地民众与移民的辛勤劳动 地 修建许多水利工程,开垦出大量良田 区 太湖流域、鄱阳湖流域和洞庭湖流域,都是东晋南朝的重要粮仓 的 江南地区 农业 水稻的栽培技术有了提高,稻田里开始使用粪肥 开 的开发 表现 小麦推广到江南 发 利用水利加工谷物的生产工具被广泛应用 养蚕缫丝技术有了提升,丝织品产量激增,棉布的生产和使用逐渐发展 手工业 冶铸技术进一步改进,灌钢法的发明大大提高了钢的质量 制瓷业发展迅速,青瓷最为当时人所青睐 影响:对我国经济产生了深远影响,为经济重心南移奠定了基础 北 融合的前提 少数民族内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等 方 内迁民族与汉族长期杂居,相互交融,民族界限日益模糊 的 融合的表现:文化习俗渗透,如胡床、方凳、胡服、烙饼、蒸馍等融入汉族人民生活中 民 背景:北魏统一黄河流域,结束了十六国长期分裂割据的局面 族 原因:为顺应北方民族大融合的趋势;为更好地学习汉族的先进文化,加强对黄河 融 北魏孝文帝改革 流域的统治; 合 (融合的典范) 措施:迁都洛阳;改说汉语;改穿汉服;改用汉姓;与汉通婚,改用汉制;学汉礼法 意义:适应了社会经济的发展,大大加快了北方民族融合的步伐 统治者重视;科学家刻苦钻研,注重实践的精神 璀 原因 劳动人民的智慧;北方民族大融合和经济发展的推动 璨 最突出的贡献:在世界上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点以后第 的 数学和天文学: 七位数字,比欧洲早了约一千年; 科 表现 祖冲之(南朝) 著作《缀术》在唐朝被用作学校的课本 技 “千里船”、水碓磨的设计制造 与 农学:贾思勰的《齐民要术》是我国现存第一部完整的农书,也是世界农学史上的优秀著作 艺 书法:王羲之(东晋)被后人尊称为“书圣”,他的代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”, 术 时人评论他的书法“飘若浮云,矫若惊龙”; 绘画:顾恺之(东晋)擅长人物画,主张“以形写神”,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》 雕刻:山西大同附近的云冈石窟和河南洛阳南郊的龙门石窟 特点:以中原文化为主体,多元文化碰撞交融 建立:581年,杨坚(隋文帝),都城长安 隋文帝:励精图治 统一:589年统一全国,影响:结束了近400年的南北分裂局面,加强了南北交流以,推动 社会经济迅速发展 隋 目的:加强南北交通,巩固统治(隋炀帝) 的 一个中心:洛阳 兴 两个端点:北起涿郡,南到余杭 亡 繁盛 大运河 四段:永济渠、通济渠、邗沟和江南河 沟通五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 积极:古代世界上最长的运河,成为南北交通的大动脉;有力地促进了我 国南北经济、文化的交流与发展;对于巩固统一和推动沿岸地区的城 影响 镇发展起了重要作用;促进了经济重心的南移。 消极:征集了大量的民工,耗费了巨大的财力、物力,给劳动人民带来了 沉重的负担。 灭亡 原因 根原因暴政(好大喜功;大兴土木;无节制巡游;发动战争) 直接原因:隋末农民起义 标志:618年,隋炀帝被部下杀死 建立:618年;李渊(唐高祖);都城长安 经济:重视生产,轻徭薄赋 政治 善于用人:房玄龄和杜如晦,人称“房谋杜断”;虚心纳谏:魏征 沿袭和完善隋代的三省六部制(中书省起草诏令,门下省审核,尚书省执行); 贞观 提高了行政效率,改善并加强了中央集权(意义) 唐 之治 文化:沿袭和完善隋代的科举制度(是一种相对公平的选拔制度,为读书人创造了相对平等 的 的竞争机会,为社会发展提供了更多的人才。) 盛 表现:农民赋役负担减轻,政治也比较清明,经济得到恢复和发展, 衰 “贞观遗风”:大量选拔普通地主中的优秀人才,社会生产继续发展 励精图治,任用富有改革精神的贤人做宰相 出现原因 重视地方吏治,亲自考核县令的政绩 开元 虚心纳谏,提倡节俭 盛世 大量荒地的开辟和耕作技术的改进 农业:使用曲辕犁和筒车,粮食产量持续增加 表现 手工业:丝织技术高超;唐三彩闻名于世 商业:长安城拥有百万人口 政策:开明的民族政策 特点:民族和睦 民族关系 唐太宗时文成公主入藏 影 促进了唐蕃友好往来 唐与吐蕃 唐中宗时金城公主入藏 促进唐蕃经济文化交流 民 表现 “和同为一家” 响 促进西藏地区经济文化发展 族 唐与其他少数民族的联系日益密切 和 影响:民族关系融洽,各族人民拥戴唐太宗为“天可汗”;很长一段时间内,“天可汗” 睦 成为唐朝皇帝的专有称呼。 与 政策:开放的对外政策 对 特征:空前繁盛 外 对外交流 唐与天竺:玄奘西行,《大唐西域记》 交 表现 唐与日本 遣唐使、留学生、留学僧来中国 流 鉴真六次东渡日本,传播佛教;将盛唐的医药建筑等介绍到日本 影响:唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人 民族和睦,对外 客观:国家安定统一,国力强盛,文化发达,交通便利 交流发展的原因 主观:统治者具有开放、开明的心态;开放、开明的政策;杰出人物的贡献。 世界上最早发明了雕版印刷术;《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品 表现 唐朝末年,火药开始应用于军事上 唐 科技文化 古代诗歌发展的黄金时代:“诗仙”李白;“诗圣”杜甫,其诗被称为“诗史” 的 繁荣的原因:国家统一强盛;社会安定;经济发达;中外文化交流频繁;国内各族人民 科 在文化上相互交流、融合;继承和发扬了历代传统文化;科举制的完善等。 技 特点:丰富多彩,中西互通和多民族交融 文 胡饼成为普遍流行的名食 化 社会生活 表现 少数民族的服饰深受唐人喜爱,妇女常穿胡服,并以穿男装、戎装为时尚 流行打马球的游戏 丰富多彩的原因:国家统一;经济繁荣;交通便利;社会安定;开明、开放的政策,中外文化和各民族文化交流频繁等。 北宋的建立:960赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变,“黄袍加身”,定都东京(今开封) 背景:唐末五代,军阀武将飞扬跋扈,影响到政局的稳定 高 目的:巩固统治,加强中央集权 度 高度集权 军事:“杯酒释兵权”解除统军大将兵权;编制禁军,由皇帝直接控制;大量养兵 集 的政治 措施 政治:解除地方节度使的权力;增设大量机构,以分割制衡各级官员权力 权 经济:派官员到地方管理财政 的 文化:崇文抑武,重用士人 北 积极:加强了中央集权,地方的行政权、财权和军权都收归中央;同时,士人受 宋 影响 到社会的普遍尊重,促进了文化教育事业的发展。 政 消积:削弱了军队的战斗力,官僚机构膨胀,官俸卿费开支庞大,冗官、冗兵 治 和冗费导致北宋“积贫”局面。 背景:社会矛盾尖锐;边患不断,民族矛盾加深 王安石变法 目的:富国强兵 影响:农业生产有所改善,政府收入有所增加,国家军力有所增强 失败原因:用人不当;危及一些社会阶层的既得利益,遭到强烈反对。 民族:女真族 建立 建立者:(12世纪初)阿骨打(金太祖) 金的崛起 金灭辽 南 崛起 金灭北宋:掳获宋徽宗、宋钦宗等三千多人,掠走大批珍宝(“靖康之耻”) 宋 时间:1127年 建立者:赵构 与 南宋建立 都城:临安(今杭州) 金 战争:岳飞抗金,郾城大捷 金与南宋 议和:1141年,南宋对金称臣、割地、缴纳钱币;宋金对峙局面形成 金的汉化改革:发展农业生产/仿效南宋改革官制/鼓励与汉通婚/生活习俗“皆 文化交融 习汉风; 汉族胡化:女真服饰(羊裘狼帽)、乐器和习俗等皆对汉族人有影响。 辽的建立:(10世纪初)耶律阿保机(辽太祖) 战争:澶州之战,宋真宗亲征,重挫辽兵 北 议和:“澶渊之盟” 加重了北宋百姓的负担/带来宋辽之间一百多年相对和平的局面 宋 北宋与辽 契丹族汉化 乳酪传入中原 与 文化交融 契丹文化对汉族文化的影响 契丹服饰传入中原,仿效者甚多 辽、 汉族和契丹人通婚,取契丹名字等 西 西夏的建立:(11世纪前期)元昊 夏 战争:连年交战,双方损失巨大 并 北宋与西夏 议和:元昊对宋称臣,北宋每年给西夏银、绢、茶叶等 立 北宋与西夏 党项族汉化:重视儒学;开设科举;模仿汉字创造文字 西夏文化:先进的竖式风箱鼓风技术,所造兵器“天下第一” 学习汉族的政治制度; 模仿汉字创造文字; 契丹族、党项族与汉族融合的表现 学习汉人的生活习俗; 学会农耕;汉族胡化等。 政治:行省制度 中央设宣政院,西藏正式成为元朝的行政区 元世祖忽 经济:重视发展农业,推广棉花的种植 必烈改革 开凿了两段新运河 便利了南粮北运,粮船可以从杭州直抵大都 元 交通运输 开辟了规模空前的海运航线 朝 建立了比较完善的驿站系统 统 元朝时,民族融合达到高潮 一 元朝的强盛为民族的融合奠定了基础 多 民族融合 原因 元朝的统一为各民族的联系与交往提供了有利条件 民 元朝境内大规模的人口流动,促进了各民族的发展与融合 族 形成新的民族---回族 国 表现 汉民外迁,开发边疆;边疆各族内迁,同汉族杂居 家 黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别 的 特点:空前繁盛 拓 国家统一,疆域空前辽阔 展 对外交流 原因 交通便利 统治者采取开放的对外政策 许多科技文化成就都在元朝时期传播到世界各地 表现 《马可?波罗行纪》引起了更多欧洲人对中华文明的兴趣 海上丝绸之路兴起;泉州港成为国际性的海港 海外贸易空前繁盛;陶瓷成为各国人民的日常生活用具 魏晋时期,江南地区的开发为经济中心南移奠定了基础 过程 唐朝中后期,经济重心开始逐渐南移 南宋时,经济重心完成了从黄河流域到长江流域的转移 自然条件:南方气候温暖湿润,自然环境相对优越 经 社会状况:北方地区战乱不断,而南方地区相对和平 济 原因 人口技术:北方人民南迁,给南方带去了劳动力和先进的生产技术 重 政治因素:南方统治者重视发展生产 心 其他因素:南北方劳动人民的辛勤劳动;中原传统政治和文化中心的南移等 的 农业:水稻居粮食产量首位;太湖流域的苏州和湖州成为重要粮仓(“苏湖熟,天下足” 南 棉花、茶树等在南方普遍种植;引进越南中部的占城稻 移 纺织业:蜀地丝织品“号为冠天下;江浙丝绸产量高 手工业 制瓷业:制瓷业的辉煌时代,景德镇发展为“瓷都” 表现 造船业:居世界首位;广州、泉州造船业发达 原因:农业、手工业的繁荣带动了商业的繁荣 坊(居民区)、市(商业区)界限消除;出现夜市和早市; 商业 表现 产生新事物:纸币“交子”、商标 海外贸易空前发展;商业城市繁荣。 主要成就:宋词;杰出词人有苏轼、李清照、辛弃疾等 宋朝文化的发展 特点:渗透着浓郁的文人气息 统治者“崇文抑武”的策略为文化的发展提供了政治条件 宋 原因 经济的繁荣为文化繁荣奠定了物质基础 元 经济的繁荣为文化繁荣奠定了物质基础 文 科举制的完善为文化繁荣提供了制度保障 化 特点:关注民间文化 元朝文化的发展 原因:科举制长期中止,文人地位低下,参与戏曲创作 主要成就:杂剧:关汉卿的《窦娥冤》最为著名 散曲:马致远的散曲最为人熟知 宋元时期,中国古代科学技术的发展达到高峰 火药:宋元时期,火药被广泛应用于战争 是人类战争史上的一折点 印刷术 北宋毕昇发明活字印刷术,比欧洲早约400年 宋 突出成就 元代王祯发明转轮排字盘 大大促进了文化的传播 元 及其影响 北宋时制成指南针,开始运用于航海事业 促进了航海海洋业的发展,为后 科 指南针 南宋时制成罗盘针并广泛运用于航海 来欧洲航海家航海活动创造条件 技 棉纺织技术:元代黄道婆从海南岛黎族人民那 松江成为“衣被天下”的棉纺织业中 里学会了棉纺织技术,并传入松江 心;棉布成为广大人民的主要衣料 宋朝的局部统一、与少数民族政权和议以及元朝的大一统为科技的发展创造了 经济的繁荣为科技的发展提供了物质条件; 一个相对和平的环境; 科技繁荣的原因 民族融合的加强,促进了科技的发展 对前代文化的继承和对外来文化的吸收 各族人民的勤劳和智慧。 PAGE 12

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  • ID:20-4876164 九年级历史与社会上册复习提纲

    初中历史与社会/期末专区/九年级上册

    九年级历史与社会上册复习提纲 第一单元 20世纪初的世界与中国第一课 世界的格局与第一次世界大战 一、20世纪初的世界格局(一战前) 1.后起的资本做主义国家(美、德、日)要重新瓜分世界,争夺世界霸权。 2.欧洲列强展开了激烈的军备竞赛,德国与英国的海军竞赛引人注目。 3.欧洲列强形成敌对的三国协约和三国同盟两大军事集团,疯狂扩军备战。 (1)三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成,以德国为核心;三国协约由俄国、法国、英国组成,以英国为核(2)性质:帝国主义政治军事集团。 (3)影响:加剧了世界局势的紧张,导致第一次世界大战的爆发。 二、第一次世界大战(1914年6月——1918年11月) 根本原因 资本主义列强政治、经济发展不平衡 导火线 萨拉热窝事件(1914年6月28日) 爆 发 1914年7月28日,奥匈帝国对塞尔维亚宣战,德、俄、法、英也很快卷入。 交战双方 同盟国、协约国。 重要战役 马恩河战役、凡尔登战役(被称为“凡尔登绞肉机”) 新式武器 飞机、坦克 结 束 1918年11月11日同盟国战败投降 性 质 是一场非正义掠夺和侵略战争 影 响 大战给各国人民带来了巨大的灾难,也给人类社会的发展和进步造成了严重的破坏;产生第一个社会主义国家──苏俄。 三、凡尔赛体系下的“和平”(一战后) 1.巴黎和会 目 的 一战结束后,如何建立世界新秩序亟待解决的问题。 时 间 1919年1月至6月 地 点 巴黎凡尔赛宫 参加国 27个战胜国,其中英法美(三巨头) 主宰会议 结 果 协约国与德国签署了《凡尔赛和约》 性 质 战胜的列强重新强瓜分世界的一次分赃会议 影 响 建立了凡尔赛体系,暂时确立列强在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 对中国的影响 规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)《凡尔赛和约》这激起了中国人民的极大愤慨,引发了反帝国的五四运动,中国政府代表最终拒绝在和约上签字。 2.凡尔赛体系 建 立 作 用 因为它只是暂时调整和缓解了列强之间的关系,不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,所以不可能长期维持下去。 矛 盾 掠夺战败国,加深了战胜国与战败国之间的矛盾;分赃不均,加深了战胜国内部矛盾;对殖民地分割,激发了殖民地人民的反抗。 瓦 解 第二次世界大战的爆发。 第二课 中国的时局与辛亥革命 一、20世纪初的中国局势 1.列强在政治上控制清政府,经济上也加强对中国的掠夺。铁路成为投资最大的经济领域。 2.民族工业的发展,促进民族资产阶级的成长。 3.革命知识分子以上海和东京为中心,出版大量报刊,积极宣传革命。如邹容的《革命军》 4.各地创建资产阶级革命团体。 (1)兴中会 1894年11月,孙中山在美国檀香山成立的中国第一个革命团体,喊出了“振兴中华”的口号。 (2)中国同盟会 成立时间、地点 1905年 日本东京 领 导 人 孙中山 革命纲领 驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。后又概括为三民主义:民族、民权、民生。 性 质 中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党。 成立意义 大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。 二、辛亥革命(武昌起义与中华名的创建) 时 间 1911年10月 领导阶级 资产阶级革命派(孙中山、同盟会) 内 容 武昌起义:1911年10月10日在湖北武汉爆发,这一年是农历辛亥年,历史上称为“辛亥革命”。中华民国建立:1912年1月1日,中国历史 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)上第一个共和制政府——中华民国临时政府成立,孙中山在南京就职中华民国临时大总统。颁布了具有宪法性质《中华民国临时约法》。南北议和:1912年2月12日清帝退位,清朝灭亡,3月,袁世凯就任临时大总统 性 质 资产阶级革命 结 果 辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务。 影 响 ①政治上:推翻了清王朝的统 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)治,结束了统治中国两千多年的君主专制政体,建立了亚洲第一个共和制国家。 ②思想上:极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,为中华民族进步探索了道路。 启 示 资本主义道路在中国行不通,中国要寻找一条适合自己国情的革命道路。 三、北洋政府与军阀混战 1.袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施 (1)政治上:临时政府从南京迁至北京;改组内阁,委任亲信;削弱革命派力量;胁迫国会选举其为正式大总统;公布《中华民国约法》。【来源:21cnj*y.co*m】 (2)军事上:镇压革命党人,加强北洋军队力量。 (3)对外关系上:扩张武力(向列强借款),接受日本“二十一条”。 2.袁世凯复辟帝制 1915年底,袁世凯接受帝制,改国号 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为中华帝国,定年号为洪宪。各阶层的反对袁世凯复辟帝制,掀起了声势浩大的护国运动。1916年,袁世凯撤销帝制,郁郁而死。【出处:21 3. 北洋军阀分裂混战 袁世凯死后,北洋军阀分裂为直系、皖系和奉系三大派系,中国陷入军阀割据混战的混乱局面。 第三课 悄然转变中的社会生活 一、生活中的变化 1.新交通工具的出现:轮船、火车、自行车 2.新通信方式的出现:邮政、电报、电话 二、头脑中的变化 1.新的文化生活方式进入中国,看电影、读报纸受到人们喜爱。 2.人们的思想观念逐步变化,自由、民主、平等思想逐渐被人们接受。 表现:①改称呼:不再称呼“老爷大人”,改用“先生”“女士”;② 青年争取婚姻自由;③妇女地位提高:妇女走出家庭,走入社会,在教育、新闻、工商、政治等许多领域发挥着重要作用。 3.教育体制的变化:废除科举制度,建立一套近现代教育制度。 第二单元 开辟新的发展道路 第一课 第一个社会主义国家的建立和发展 一、 十月革命(1917年11月彼得格勒武装起义) 背 景 ①革命前的俄国处在沙皇统治下,是个落后的资本主义国家; ②第一次世界大战,俄国人民蒙受了巨大的灾难。各种社会矛盾空前激化。 时 间 1917年11月6日至8日 领导人 列宁 经 过 1917年11月6日晚,彼得格勒起 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)义(斯莫尔尼宫),1917年11月7日清晨,占领彼得格勒;晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮。1917年11月8日凌晨,攻占冬宫。 结 果 建立社会主义制度,成立一代表工人、农民的苏维埃政府,并宣布退出一战。 性 质 社会主义革命 特 征 中心城市暴动,武装夺取政权。 意 义 不仅改变了俄国历史的发展方向,对整个人类社会的发展都产生了巨大影响。 二、苏联早期社会主义道路的探索 时 期 政 策 内 容 影 响 列宁 时期 新经济政策(1921年) 取消余粮收集制;允许私人和外国资本家经营一些中小型企业;恢复自由贸易。 促进国民经济的恢复和发展,人民生活得到改善,巩固了新生的社会主义政权。 1922年苏联成立。 最初加入4国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯。 斯大林时期 社会主义工业化(1925) 实施第一、二个五年计划,重点发展重工业。 由落后的农业国变为强大的工业国,但轻工业长期处于落后状态。 农业集体化建设(1927) 把个体小农经济联合改造为大规模集体经济。 为工业化提供重要保证,但农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。 ★斯大林模式 特点:高度集中,实行单一的公有制,用行政命令的方法管理经济。 第二课 民族民主运动的高涨 一、土耳其凯末尔革命 1.凯末尔革命 背景 20世纪初,远远落后于西方列强,沦为“半殖民地”,被称为“西亚病夫”;一战战败,成为西方列强瓜分的对象,民族危机加重。 目的 为了挽救民族危机 经过 土耳其人民在凯末尔的领导下,成立新政府,发表被称为“土耳其独立宣言”的《国民公约》,与侵略军展开武装斗争。1922年,赢得国家独立和自由。 意义 赢得国家独立和自由,使土耳其迎来了历史发展的新阶段 2.凯末尔改革 背景 政治上获得独立土耳其,社会生产力发展水平比战前还低。 目的 使土耳其富强起来 内容 ①经济上:颁布一系列发展工商业的法 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)令,利用国家的力量发展民族经济,并鼓励私人经济的发展。 ②政治上:颁布宪法,并以欧洲法律为蓝本制定了一系列律法。 ③文化上:宣布用拉丁字母代替阿拉伯数字。 ④社会生活上:要求人们改穿汉服;采用公元纪年;提倡妇女接受教育等。 意义 土耳其发生了翻天覆地的变化,各方面都取得了很大成就,成为现代文明国家。 二、印度非暴力不合作运动 时 间 20世纪20——40年代 领导人 甘地(被称为“圣雄”) 内 容 采取和平和合法的手段赢得印度自治。 作 用 沉重打击了英国殖民当局,为印度的独立奠定了坚实的基础。 第三课 美国资本主义改革 一、30年代的大危机 地 点 从美国纽约开始,并快速席卷整个资本主义世界 时 间 1929至1933年 表 现 工厂倒闭、工人失业、生产下降 特 点 波及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大。 实 质 生产能力远大于消费能力,造成生产“过剩”和积压。 影 响 经济萧条,工人失业,人民生活严重恶化,社会生产遭严重破坏;经济危机引起严重的政治危机,社会矛盾尖锐,政局动荡。 二、罗斯福新政 背 景 胡佛反危机措施(政府不干预危机)失败,美国局势不断恶化,社会矛盾激化。 时 间 1932——1933年 目 的 为了尽快摆脱经济危机的困境,实行经济复兴。 特 点 加强国家对经济的干预和指导 内 容 整顿银行业;调整工业,规定最低工资和最高工时 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)标准;农业上帮助农民减少粮食产量,以提高价格;政府以提供工作机会代替赈济的方法,有国家承建许多公共工程,招募大量失业者;建立社会保障制度,使退休工人可以得到养老金,失业者得到保险金,子女年幼的母亲、残疾人补助。 影 响 罗斯福改革的精神,鼓舞了美国人民。随着新政的实施,美国逐渐从噩梦般的经济危机中走出来,新政中采取的措施,后被许多资本主义国家所借鉴。 局限性 并未能从根本上消除经济危机,不能从根本上消除资本主义的基本矛盾。 第四课 民主主义革命的开始 一、新文化运动 背 景 辛亥革命以后,多数中国人的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)精神面貌没有根本改变,孔子,作为君主统治的精神象征,仍爱到尊崇。但西方自由、平等、博爱等观念,已深深影响了一批进步的中国知识分子,特别受到青年学生的欢迎。 开 始 1915年,陈独秀创办《新青年》。 代 表 人 物 陈独秀、李大钊、胡适(先提出用白话文代替文言文) 鲁迅(《狂人日记》是其创作的第一篇白话小说) 蔡元培(提倡学术上思想自由) 口 号 “民主”与“科学” 内 容 提倡民主,反对专制提倡科学,反对愚昧,提倡新道德,反对旧道德,提倡新文学,反对旧文学。 性 质 新文化运动是中国历史上一次空前的思想解放运动。 意 义 (影响) 新文化运动让军阀混战中的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中国响起了思想启蒙的声音。促使人们的思想,特别是青年学生的思想获得极大解放,从而更加广泛而深刻地影响了整个社会。 二、五四运动 导火线 巴黎和会无理拒绝了中国的正义要求,把德国在山东的特权转让给了日本。 爆 发 1919年5月4日,北京学生举行游行示威 口 号 “外争国权,内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”、“誓死力争,还我青岛” 运动中心与主力 北京(学生)→上海(工人阶级) 斗争方式 学生罢课→学生罢课、工人罢工、商人罢市 成 果 释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,拒绝在巴黎和约上签字。 性 质 一次彻底地反帝反封建的爱国运动 意 义 中国工人阶级开始登上了政治舞台,五四运动是中国新民主主义革命开始,人们的思想获得更大解放。 三、历史性的转折——中国共产党的诞生 1.党成立的条件 阶级基础:无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展。 思想基础:俄国十月革命后,马克思主义在中国的广泛传播。 组织基础:各地共产党早期组织的建立。(第一个 陈独秀 1920年 上海) 2.党的成立 中共一大 中共二大 时间 1921年7月 1922年7月 地点 上海→最后一天在浙江嘉兴南湖 上海 内容 决定党的名称为“中国共产党”,党的奋斗目标是在中国实现共产主义,选举陈独秀为中央局书记,确定党的重点工作是开展工人运动。 确定近期奋斗目标:对内打倒军阀,对外推翻帝国主义压迫,实现民族独立,把中国统一为真正的民主共和国。 意义 标志着中国共产党诞生。中国共产党的成立,使中国革命的面貌从此焕然一新。 第一次提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。 第五课 开辟革命新道路的艰难历程 一、第一次国共合作与北伐战争 1.第一次国共合作 时 间 1924——1927 实现标志 国民党一大的召开 政治基础 “联俄、联共、扶助农工”三大政策 成果(积极作用) ①创办黄埔军校,培养了大批军事骨干。 ②进行了北伐战争。 意 义 革命统一战线正式形成。 破 裂 蒋介石发动政变,屠杀共产党员和革命群众。 2.黄埔军校 创建时间 1924年5月 地 点 广州黄埔 宗 旨 创造革命军,挽救中国的危亡 作 用 黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。 3.北伐战争(1926年) 目 的 打倒列强,消灭军阀,实现全国统一 对 象 张作霖、吴佩孚、孙传芳等三大军阀势力 先 锋 共产党人的勇猛作战,叶挺第四军独立团赢得“铁军”称号 意 义 极大鼓舞了工农大众,推动了国民革命,沉重打击了国内军阀,也有力地打击了帝国主义在中国的势力。 二、工农武装割据 1. 南昌起义 背 景 国民革命运动的失败,中国共产党认识到独立领导武装斗争的重要性。 时间、地点 1927年8月1日 南昌 人 物 周恩来、刘伯承、贺龙、朱德 意 义 ①打响了武装反抗国民党统治的第一枪。②是中国共产党创建军队,独立领导武装斗争的开始。③8月1日被定为中国人民解放军的建军节。 2. “八七”会议 时间、地点 1927年8月7日、汉口 内 容 确立土地革命与武装起义方针;毛泽东提出“枪杆子出政权”的论断。 意 义 中国革命开始由大革命失败到土地革命兴起的历史性转变。 3.井冈山革命根据地的建立 (1)井冈山革命根据地 背 景 城市敌人力量强大,共产党损失严重 经 过 1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导秋 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)收起义,失败后转战井冈山,建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。1928年4月,朱德,陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师,改编为中国工农红军第四军。 意 义 开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的独特的革命道路。 (2)工农武装割据思想 ①提出者:毛泽东 ②内涵:在中国共产党的领导下,进行武装斗争,建立农村革命根据地,红色政权就能够存在和发展。21教育网 (3)革命根据地的土地改革:废除封建剥削的土地制度,没收地主的土地分给农民,充分调动了农民参加革命的积极性。21cnjy.com 三、红军长征与遵义会议 1.红军长征 原 因 红军第五次反“围剿”的失利,红军损失惨重,被迫进行战略转移。 时 间 1934年10月——1936年10月 经 过 江西瑞金——渡过湘江——强渡乌江,攻占 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)遵义,召开遵义会议,四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江,摆脱敌人围追堵截——强渡大渡河,飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——吴起镇会师(1935年10月)——1936年10月,红军三大主力(红一、红二、红四方面军)甘肃会宁会师,宣告长征胜利结束。 胜利意义 使中国革命转危为安,为开创中国革命的新局面奠定了基础。 2. 遵义会议 时 间 1935年1月 内 容 批判了博古、李德在军事上的错误,肯定了毛泽东军事上的正确主张,选举毛泽东为中央政治局常委。确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥 意 义 结束了支配中共中央长达4年的“左” (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)倾错误,确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。遵义会议在极端危机的历史关头,挽救了党和红军,挽救了革命,是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 综合探究二 历史地认识多样的发展道路不同国家的发展道路 国 家 发展方式 发展道路 原 因 苏 联 十月革命 社会主义道路 工业比较发达,工人阶级力量强大 土耳其 凯末尔革命 资本主义道路 民族工业落后,工人阶级力量小 美 国 罗斯福新政 资本主义道路 二、近代中国发展道路的探索 阶 级 探索活动 内 容 共同点 地主阶级 洋务运动 学习西方的技术 都主张向西方学习,希望富国强兵,对中国社会发展起到一定作用。 资产阶级维新派 戊戌变法 学习西方的政治制度,建立君主立宪制国家 资产阶级革命派 辛亥革命 学习西方的政治制度,建立民主共和制国家 资产阶级知识分子 新文化运动 学习西方的思想文化,主张民主、科学 无产阶级(中国共产党) 新民主主义革命 建立农村革命根据地,走农村包围城市、武装夺取政权的道路。 三、俄国十月革命与中国革命新道路 俄国十月革命 中心城市暴动,武装夺取政权。 中国革命新道路 建立农村革命根据地,走农村包围城市、武装夺取政权的道路。 不同国家发展道路不同,由各国的国情决定的。 第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争 第一课 中国抗日战争 一、日本侵华战争的开始 1.“九一八”事变 时 间 1931年9月18日 概 况 驻东北的日本关东军炸毁了沈阳附近柳条湖附近的一段路轨,反诬是中国军队破坏,向中国东北军发动进攻 结 果 日军占领沈阳城,后又侵占了东北三省。 影 响 标志着局部抗战的开始,中国抗日战争的起点。 各 方 态 度 ①蒋介石下令不抵抗,张学良奉命将东北军撤至关内。 ②全国人民要求停止内战,抵抗日本的侵略。掀起抗日救亡运动新高潮,如“一二·九”运动 ③东北人民组织抗日义勇军,抵抗日本的侵略。 ④中国共产党主张建立抗日民族统一战线,要求停止内战,一致对外。 2.西安事变 目 的 为了逼迫蒋介石抗日 时 间 1936年12月12日 人 物 张学良、杨虎城 方 式 “兵谏” 结 果 经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石,西安事变得到和平解放。 意 义 西安事变的和平解决,国共之间已经进行了十年的内战基本结束,以国共两当合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。 二、全面侵华战争的爆发 1.七七事变(又称卢沟桥事变) 时 间 1937年7月7日 地 点 北平城外的卢沟桥 概 况 日军在卢沟桥附近演习,借口一名士兵失踪, (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)要进入北平城西南的宛平县城内搜查,遭到拒绝后,日军立即向宛平城和宛平城发动进攻。守宛平的第二十九军奋起还击,副军长佟麟阁、师长赵登禹牺牲。 影 响 ①全国性的抗日战争从此爆发。 ② (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战。 ③工农红军改编为八路军、新四军,奔赴抗日前线。 2.日军在中国犯下的滔天罪行 (1)南京大屠杀:1937年12月13 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)日,日军占领南京,进行了长达六个星期的大屠杀,死亡人数至少达30万。 (2)进行细菌战和毒气战。731部队用健康活人做试验。21· (3)轰炸城市:日军对重庆、兰州、昆明等我国后方城市进行轰炸和封锁。 (4)对占领区的抗日根据地实行野蛮的“三光”政策。在河北制造“潘家峪惨案”。 三、全民族的抗战 1.第二次国共合作——抗日民族统一战线的形成 时 间 1937——1945年 过 程 西安事变和平解决后初步形成,1937年,卢沟桥事变爆发,国共实现第二次合作,抗日民族统一战线最终形成。 作 用 建立抗日民族统一战线,促成了全民族抗战。 2.全民族抗战 ①国民党正面战场:组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等,李宗仁指挥的台儿庄战役是国民党军队抗战以来最大的胜利。www.21-cn-jy.com ②共产党:平型关大捷是中国军队抗战以来取得的第一次大捷。 敌后战场:开展游击战争(如伏击战、地雷战、地道战等;彭德怀指挥百团大战),建立抗日根据地, ③海外华人华侨的大力支持。 四、抗日战争的胜利 胜利标志 1945年8月15日日本宣布无条件投降。(9月2日签署投降书,9月3日被定为中国抗日战争胜利纪念日。) 胜利原因 实行全民族抗战,建立抗日民族统一战线。(最主要原因) 中国共产党的领导起了中流砥柱的作用。 国民党爱国官兵的英勇奋战。④海外华侨及世界各国人民的支持和援助。(如英美盟国开通驼峰航线,苏联红军出兵东北) 胜利意义 ①国内:鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争,显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。②国际:作为世界反法西斯战争的一部分,中华民族的抗日战争,得到了各国人民的支持和援助;中国人民也付出了重大牺牲,作出了重要贡献。 警 示 ①勿忘国耻,铭记落后就要挨打的道理,发展是硬道理。 ②牢记历史教训,警惕日本军国主义的复活,维护和平局面。 ③中国共产党是领导全民族解放和振兴的坚强核心,必须坚持中国共产党的领导。 5.面对日本右翼分子参拜靖国神社、否认侵华史实、美化战争的行为,你会怎样做? 对日本右翼势力和日本政府不负责 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)任的态度表示强烈谴责和坚决反对;我们要勿忘国耻,铭记历史,面向未来,珍爱和平;以史为鉴,警惕日本军国主义复活;努力学习,提高素质,热爱祖国,为民族复兴贡献自己的材质,防止历史的悲剧重演。2·1·c·n·j·y 第二、三课 第二次世界大战 一、欧洲战争策源地的形成(二战前) 1.意大利法西斯政权的建立 1922年10月,墨索里尼“进军罗马”夺取政权。 2.德国法西斯政权的建立 (1)背景:1929-1933年经济危机沉重打击了德国, 工业下降,失业剧增,银行倒闭,外贸锐减,社会矛盾激化。 【来源:21·世纪·教育·网】 (2)建立:1933年,希特勒出任德国总理,自称“国家元首” 3.德国法西斯政权的内外政策 内 政 在政治上,打击共产党和其它政党,实行纳 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)粹党的一党独裁统治,还强化专政机器,镇压、迫害革命者和反法西斯战士。在思想上,加强思想控制,焚毁大量进步书籍,妄图毁灭人类先进的思想文化成果。 外 交 撕毁《凡尔赛和约》,疯狂扩军备战,并与意大利、日本结成了侵略性的军事政治集团。 统治措施 1.制造“国会纵火案”,诬陷打击共产党; 2、解散工会,取缔一切政党 3、强化专政机器 4、加强思想控制,焚毁进步书籍 5、迫害屠杀犹太人 6、疯狂扩军备战:世界大战的欧洲战争策源地形成 4.法西斯军事同盟形成 (1)形成时间:1937年 (2)名称:形成“柏林—罗马—东京轴心”,又称轴心国集团。 (3)后果:对世界和平与进步事业构成了严重威胁;新的世界大战的爆发已经不可避免。 5.慕尼黑会议 (1)会议概况 时间地点 1938年9月,德国慕尼黑。 参 加 者 英(张伯伦)、法(达拉第)、德(希特勒)、意(墨索里尼) 主要内容 英法德意背着捷克斯洛伐克签订了《慕尼黑协定》,强割苏台德区给德国。 影 响 助长了德国法西斯的侵略气焰,极大削弱了反法西斯的力量,加速了二战的全面爆发。 (2)绥靖政策 原 因 祸水东引,仇视苏联;一战中受削弱,遭受经济危机;英法两国企图以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。 内 容 一战后,西方大国的统治者为了确保既得利益,竭力避免战争,对法西斯国家采取的一种妥协政策。 实 质 以牺牲局部利益和弱小国家的利益为代价,满足法西斯国家的侵略欲望,并尽可能吧法西斯侵略矛头指向社会主义苏联。 影 响 使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大削弱了反法西斯力量。 二、第二次世界大战 1.爆发的原因 (1) 根本原因:帝国主义国家政治,经济发展不平衡的加剧。 (2)1929-1933年的经济大危机的爆 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)发,使凡尔赛-华盛顿体系内的矛盾日益激化,德日法西斯专政建立,欧亚战争策源地形成。 www-2-1-cnjy-com (3)英法美对法西斯国家采取纵容侵略的绥靖政策,刺激了法西斯侵略的野心,加速了大战的爆发。 2.第二次世界大战大事年表 时 间 大 事 影响(意义) 1939年9月1日 德国突袭波兰 第二次世界大战爆发 1940年4月9日 德国突袭丹麦、挪威 1940年5月10日 德国突袭法国等国家 法国沦陷 1940年7月 不列颠之战 希特勒发动世界大战以来遭遇第一次重大挫折。 1940年9月 缔结《三国同盟条约》 标志着德意日轴心军事同盟正式形成。 1941年6月22日 德国突袭苏联 苏德战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。 1941年9月——1942年2月 莫斯科保卫战 德国陆军在二战中遭受的第一次失败,宣告希特勒闪电战的破产。 1941年12月7日 日本突袭珍珠港 太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。 1942年1月1日 签署《联合国家宣言》 标志着世界反法西斯同盟的正式建立,彻底改变了敌我双方力量的对比。 1942年夏 斯大林格勒战役 苏德战争的转折点,第二次世界大战的重要转折点。苏联转入反攻。 1942年6月 中途岛战役 日本丧失太平洋战场的战略主动权。 1942年10月 阿拉曼战役 1943年11月 开罗会议 1943年 德黑兰会议 1944年6月 诺曼底登陆 世界战争史上最大规模的两栖登陆战役,开辟了欧洲第二战场,极大地打击德国的军事力量, 加快了战争的最后胜利 1945年2月 雅尔塔会议 对战后世界格局产生了深远影响。 1945年5月 柏林战役 德国战败,欧洲反法西斯战争结束。 1945年7月 波茨坦会议 1945年8月 美国在日本广岛和长崎投下原子弹 人类历史上第一次,也是迄今为止唯一一次在战争中使用核武器。 1945年8月15日 日本宣布无条件投降 1945年9月2日 日本签署投降书 第二次世界大战结束 3.二战中召开的四次会议 名 称 召开时间 参与国 内 容 开罗会议 1943年11月 美、英、中 发表《开罗宣言》,声明日本攫取的中国领土归还中国。三国协同对日作战。 德黑兰会议 1943年11月---12月 苏、美、英 确定对德作战方针,即开辟欧洲第二战场。三国协同对德作战。 雅尔塔会议 1945年2月 苏、美、英 会议决定三国共同打击德国,迫使德物体无条件投降;苏联承诺在德国投降三个月后,参加对日本法西斯的作战;决定战后建立联合国。 波茨坦会议 1945年7月 苏、美、英 重申雅尔塔会议关于处理德国的精神;中美英三国发表《波茨坦公告》,敦促日本无条件投降。 4. 战争性质及胜利原因 (1)性质 前期:帝国主义的掠夺战争; 后期:世界人民的反法西斯战争。 (2)胜利的原因 ①根本原因:世界反法西斯国家建立同盟,世界人民团结起来。 ②反法西斯战争的正义性,法西斯主义不得人心。 ③各国人民在战争中表现出来的坚强不屈和英勇奋战。 5.影响 ①给人类造成了前所未有的破坏与灾难; ②二战也彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程; ③客观上也推动了科学技术的迅速发展。 6.“二战”胜利的启迪 ①和平来之不易,悲剧决不能重演。 ②不同社会制度和意识形态的国家在平等的基础上能够联合起来,对付人类生存与发展面临的挑战。 ③加强国际合作,才能求得共同发展。 ④团结起来力量大;正义必将战胜邪恶;战争给人类带来了沉重灾难,我们要热爱和平,反对战争等。 综合探究三 在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用 1.中国在世界反法西斯战争中的地位 中国抗日战场是世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民揭开了世界反法西斯战争的序幕,抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。21·世纪*教育网 2. 中国在世界反法西斯战争中的作用 中国抗日战场牵制和消耗了大量 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)日军,极大减轻了其它反法西斯同盟国家在欧洲、非洲和亚洲其他战场的压力,配合了其他战场的作战,从而对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。 第四单元 中国革命的的胜利 第一课 两种命运的决战 一、内战的爆发 1.中共七大 背 景 抗战即将胜利;中国面临两种命运的选择 时 间 1945年4月 地 点 延安 内 容 ①提出中国面临的两个前途、两种命运的情况下,中国共产党的任务是要竭力争取光明的前途。②确立毛泽东思想为党的指导思想并写进新党章。 意 义 为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 2.重庆谈判 背 景 抗日战争胜利,全国人民渴望和平、民主。以蒋介石为首的国民党,在美国的积极支持下,阴谋发动反共反人民的内战。 时 间 1945.8——10月 地 点 重庆 目 的 国民党为内战准备时间;中共戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋 结 果 1945年10月10日,签定了“双十协定”。 3.内战爆发 1946年6月,蒋介石撕毁《双十协定》,向中原解放区进攻,全面内战爆发。 1947年3月,解放军西北野战军在彭德怀领导下粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。 二、土地改革与三大战役 1.土地改革 共产党在解放区实行土地改革,颁布《中国土地法大纲》,彻底消灭封建剥削制度,广大农民的生产积极性和革命积极性得到激发。21世纪教育网版权所有 2.战略反攻——挺进大别山 1947年6月,刘伯承、邓小平率军挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。 3.战略决战——三大战役(辽沈、淮海、平津) (1)三大战役概况 战役名称 战役时间 歼敌数 影 响 辽沈战役 1948.9—11月 47万余 解放东北全境 淮海战役 1948.11—1949.1 55万余 基本上解放了长江以北的华东和中原地区。 平津战役 1948.11—1949.1 52 万余 华北全境基本解放,北平和平解放。 (2)三大战役胜利意义 国民党军队主力基本上被消灭,大大加快了解放战争全国胜利的到来。 第二课 新中国的诞生 1.中共七届二中全会 时 间 1949.3 地 点 河北平山县西柏坡 内 容 指出党的工作中心由乡村转移到城市并开始 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)由城市领导乡村的时期;革命胜利后,党的总任务是迅速地恢复和发展生产,由农业国变为工业国,由新民主主义革命变为社会主义革命。 意 义 为夺取全国胜利和建设新中国作了政治上和思想上的准备。 2.渡江战役 背 景 国共北平和谈破裂 时 间 1949年4月 战 线 东起江苏江阴——西至江西湖口 结 果 人民解放军一举解放南京,统治中国22年(1927年4月—1949年4月)的国民党政权垮台。 3.政治协商会议召开 时 间 1949年9月 地 点 北平 内 容 通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》, (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)确定国名为中华人民共和国 ,选举出以毛泽东为主席的中央人民政府委员会,决定北平为首都并改名北京,《义勇军进行曲》为国歌;五星红旗为国旗。在天安门广场建立人民英雄纪念碑。 意 义 拉开了筹建新中国的序幕。 4.开国大典 背 景 解放战争取得基本胜利 时 间 1949年10月1日 地 点 北京天安门广场 意 义 宣告中华人民共和国成立。 5.新中国诞生的意义 结束了近代中国被侵略、被奴役的屈辱历史,中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元,真正走上了独立、民主、统一的道路。2-1-c-n-j-y 6.中国共产党战胜国民党的原因 (1)党的正确领导。 (2)解放军在战场上英勇作战。 (3)广大人民的支持。 (4)国民党独裁统治,失去民心。 综合探究四 回顾近代中国的百年历程 一、近代百年中国历程的时间段:1840年——1929年 二、近代百年史即是一部屈辱史,又是一部抗争史,也是一部探索史。 三、感悟 1.闭关自守只会导致落后挨打,发展才是硬道理。 2.我们要学会居安思危,坚持对外开放,敢于创新,顺应历史发展潮流。 3.中华民族不屈不挠的斗争精神和坚持不懈的探索精神值得后人学习。 四、回顾百年历史,中国共产党领导人民取得革命最后胜利的原因 1.找到一条适合中国的发展道路和农村包围城市的革命道路。 2.有科学的革命理论指导。 3.中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,得到了人们的广泛支持。 4.建立最广泛的革命统一战线。 上册完 PAGE 1

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    共26张PPT。 中国古代民族融合 十六国 4世纪初到5世纪前期,北方少数民族先后建立许多国家,历史上把北方主要的15个国家,连同西南的成汉,总称为十六国。各民族通过长期的交往,加速了民族融合。 ================================================ 压缩包内容: 中国古代民族融合.ppt

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    慈溪市2017学年第二学期初中期末考试 八年级历史与社会试题卷 (本卷为闭卷考,时间60分钟,满分为100分,答案请一律做在答题卷上) 亲爱的同学,经过一个学期的紧张学习,一定收获不少吧!相信你会有出色的表现,沉着动笔吧,祝你取得好成绩! 一、单项选择题:(每题只有一个正确答案,每小题2分,共60分) 1.明清(鸦片战争前)时期,中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征的概括,最恰当的是 A.帝国的繁盛B.帝国的繁盛与近代前夜的危机 C.近代的曙光D.统一多民族国家空前巩固与发展 2.作者当年明月的《明朝那些事儿》以幽默的语言讲述了明朝三百多年的历史故事,吸引了大批青少年读者。下列史实不可能出现在这部作品中的是 A.废分封立郡县 B.设特务机构锦衣卫 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭 3.中国历史上最后一个由少数民族建立的统一的封建王朝是 A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝 4.从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时,可以从下列哪件文物中获得有效信息 A.司母戊鼎B.金瓶(金奔巴瓶)C.锦衣卫印D.开元通宝钱 5.长城是中华民族的重要象征,下列对我国古代长城的叙述正确的有 ================================================ 压缩包内容: 慈溪市八年级下历史与社会参考答案.pdf 浙江省慈溪市2017-2018学年八年级下学期期末考试历史与社会试题.doc

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    2018年人教版(新课标)历史与社会八下期末测试卷 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、单选题(共18题;共36分) 1. ( 2分) 归纳法是一种有效的历史学习方法。如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”归纳为一个主题单元,下列最符合该单元主题的是( ) A.特务统治的强化B.思想控制的加强C.专制集权的加强D.文化专制的强化 2. ( 2分) 某学生在比较英、美国两国资产阶级革命,得出两国革命发生的共同原因正确的是( ) A.封建专制制度的阻碍B.殖民统治激起人民的反抗 C.“君权神授”学说同议会矛盾的激化D.资本主义的发展受到严重阻碍 3. ( 2分) 分析下图可知三角贸易对非洲最大的影响是()  A.丧失了上亿精壮人口B.获得了广阔的工业品市场 C.获取了美洲大量土地D.促进了欧洲资本主义的发展 ================================================ 压缩包内容: 2018年人教版(新课标)历史与社会八下期末测试卷.docx 参考答案.docx

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    温州市2017-2018学年第二学期七年级下期末学习水平模拟测试历史与社会试卷 (满分50分,内容为《人教版》七下社会全册) 一.选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.我国领土最东端位于(▲) A、广东省 B、黑龙江省 C、浙江省 D、上海市 2.下列盆地,位于我国地势第一级阶梯的是(▲) A、准噶尔盆地 B、塔里木盆地 C、柴达木盆地 D、四川盆地 自古以来,江南就被美誉为“鱼米之乡”,下图代表的区域就是其中最著名的水乡,这里有闻名于世的大运河,还有大大小小的天然河湖与人工沟渠,优越的自然和人文条件孕育了众多的城镇。请你结合所学知识回答3—4题。 3.图中字母a表示的湖泊是(▲) A、太湖 B、洞庭湖 C、东湖 D、鄱阳湖 4.上图代表的区域河流与湖泊众多,产生这一自然现象的主要原因可能与下列哪一自然因素关系最为密切(▲) A、平原地形 B、土壤肥沃 C、亚热带季风性湿润气候 D、人们自古以来重视水利 5.在一次学校外派交流学习中贺鹏认识了王路,王路告诉贺鹏他来自中国第一大岛,贺鹏马上知道王路来自(▲) A、海南岛 B、台湾岛 C、舟山群岛 D、雷州半岛 ================================================ 压缩包内容: 浙江省温州市2017-2018学年七年级下期末学习水平模拟测试历史与社会试卷(含答案).doc

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