欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:54.224.150.24)

初中社会思品
全部(2000) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频 电子教材
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:21-4889362 [精] 【备考2019】社会思品3年中考2年模拟复习专题五 中华文明的传承与中国古代历史进程(二)(原卷+解析版)

    初中社会思品/中考专区/专题复习

    专题五 中华文明的传承与中国古代历史进程(二) / / / 考点18:列举秦汉以来中国古代科技、文化成就,知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列 秦汉时期的科技、文化成就 领域 成就 影响  造纸术 明:我国是世界上最早发明纸的国家。 ②改进:东汉时,宦官 总结劳动人民的经验,在 改进了造纸术。纸的质量和产量都提高了,使用逐渐普遍起来。 ,纸取代简帛,成为主要书写材料。 造纸术由我国传遍世界,有利于人类文化的保存和传播,这是中国对世界文明的贡献  数学 《 》记载了西周初年数学家商高提出勾股弦的比例为“勾三股四弦五” 早在3000多年前,中国人就认识到了勾股定理,比西方早500年。   《 》成书于东汉时期,总结了东汉以前的数学成就。书中涉及现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容。 确了中国古代数学以计算为中心的特点。  医学 西汉时期编定的《 》,最早记述了人体解剖知识和血液循环情况,并系统论述了养生的基本原则。 直到今天还是中医学习的经典    是东汉末年著名的医学家,著有《 》,全面阐述了中医理论和治病原则。 奠定了我国中医治疗学的基础。后世尊称他为“医圣”    是东汉末年著名的医学家,擅长针灸和外科手术。他制成全身麻醉剂“ ”。他还发明一套医疗体操“ ”,模仿动物的动作,以强健身体 “麻沸散”是世界医学史上的创举  史学 文学  是西汉著名的史学家,撰写了史学和文学名著《 》。 ①《史记》内容:叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ②《史记》的特点 秉笔直书: 在《 》中爱憎分明。他歌颂了首举反秦大旗的起义领袖陈胜、吴广,指斥了暴君、酷吏的罪恶,也敢于评论当时的统治者汉武帝的功过。 体例完善,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,鲁迅称赞《史记》为“ ” 《史记》是一部不朽的史学和文学名著,是我国第一部纪传体通史,成为此后我国历代朝编写史书的范例。 ================================================ 压缩包内容: 专题五 中华文明的传承与中国古代历史进程(二)(原卷).docx 专题五 中华文明的传承与中国古代历史进程(二)(解析版).docx

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-10-19
    • 下载0次
    • 19353.35KB
    • piang_3837173
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:21-4889252 [精] 【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝专题复习学案 考点18 明治维新(原卷版+解析版)

    初中社会思品/中考专区/专题复习

    考点18 日本明治维新 日本明治维新是世界史的重要知识,我们探讨中国近代史,绕不开日本明治维新史,它给中国近代史打上了一个落后的标签。本考点需要掌握明治维新的背景、内容、影响。 ◆ 一 明治维新的背景 (1)内忧:19世纪中期,日本闭关锁国、封建落后 (2)外患:列强入侵(黑船事件),激化了国内矛盾 ◆ 二 明治维新的准备:倒幕运动 ◆ 三 明治维新的内容 1.政治:废除藩国,由中央派官员直接管理,以加强中央集权;废除封建等级制度,平民可以自由择业。 2.经济:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业(富国) 3.社会生活:提倡“文明开化”,向欧美学习,努力发展教育 4.军事:实行征兵制,建立崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队(强兵) ◆ 四 明治维新的性质:是一场资产阶级性质的改革 ◆ 五 明治维新的影响 1.对日本的影响:①明治维新使西方的自由平等思想逐渐深入人心,确立了君主立宪制。②日本逐渐改变落后面貌,经济发达,军事实力强大,成为亚洲第一个迈上工业化道路的国家。 2.对其它国家的影响:对外扩张,给中国等广大亚洲国家带来灾难 ◆ 六 明治维新给我们的启示 我们要坚持对外开放,关于学习外国长处;坚持与时俱进,勇于改革创新;改革开放是强国之路;实施科教兴国战略等。 1.日本幕府统治集团的统治基础是( ) A、天皇 B、将军 ?C、大名 D、武士 【解析】本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,日本幕府统治集团的统治基础是武士,武士在日本是最低级的统治者,人数最多,拥有强大的统治力量,后来成为推动明治维新 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%98%8E%E6%B2%BB%E7%BB%B4%E6%96%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)的主要动力,答案选D。所以在以后的历史学习中,基础知识的记忆必不可少。 2.“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则第于物产之多寡,而物产之多寡又起因 于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府采取的措施是( ) A、废藩置县,建立统一的中央集权国家 B、推行“文明开化”政策 C、推行“殖产兴业”政策 D、改革土地制度,确立土地私有 【解析】材料非常直观,从材料“而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可以看出日本政府在此政策的指导下殖产兴业,大力发展近代工商业。选C。这道题告诉我们,要从中材料中获取一些有用信息,对我们的解题是非常有用的。 3.明治天皇改革的出发点在于(?? )A.建立天皇的专制统治 B.适应资本主义经济发展需要 C.废除旧的封建体制 D.用西方资本主义文化改造旧文化 【解析】一般来说,经济基础(生产力)决定上层建筑(政治统治),上层建筑适应经济基础。政治关系的变革是为适应生产力的发展。故选B。这道题以考能力为主。对于一些历史理论,同学们还要加强学习。 1.端岛是日本长崎附属的岛屿,其外观形似战舰,因此还称为军舰岛。1890年,三菱公司买下此岛,并在这里开发海底的煤炭资源以供工业之需。端岛的辉煌也就此拉开序幕。端岛开发得益于当时的( ) A.大化改新 B.明治维新 C.甲午战争 D.经济危机 【解析】1890年,三菱公司买下此岛,并在这里开发海底的煤炭资源以供工业之需,由这句话可知,当时日本正处在维新变法时期。故选B 2. “在1885-1890年的短时期内,棉纺织厂从20个增加到30个,纱锭也从7万个增至28万个,棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个出口国”。这一材料最适合用来说明日本明治政府( ) A.废藩置县的成果 B.文明开化的影响 C.殖产兴业的成效 D.对外扩张的结果 【解析】本题主要考查日本明治维新的有关知识,材料“到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个出口国”说明日本明治维新殖产兴业的成效。故选C 3.明治政府于1873年颁布条例:“兹为改正地税,原有之田地贡纳办法,一律作废;并规定于地契调查。该条例与明治维新的哪项内容有关( ) A.鼓励发展近代工业 B.加强中央集权 C.允许土地买卖 D.实行“文明开化” 【解析】从材料地税、田地、地契等可知,本题主要考查明治维新土地有关的内容。故选C 4. “他们卑微地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,超越。”日本在19世纪60年代的“消化进化”中带来的影响不包括( ) A.转变为资本主义国家 B.摆脱沦为半殖民地国家的命运 C.促进科技的发展 D.亚洲战争策源地的形成 【解析】根据材料19世纪60年代可知,1868年推翻幕府以后,明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革,促进了日本科技的发,是日本的重大转折。D选项时间不符,应为1936年,故选D 5.19世纪六七十年代,通过改革走上资本主义发展道路的国家,除了俄国外还有( ) A.日本 B.意大利 C.美国 D.德意志 【解析】美国是通过独立战争走上发展资本主义的道路;德、意是通过的王朝战争完成的国内的统一,走上发展资本主义道路的。俄、日是通过改革走上发展资本主义道路。选A 6. 19世纪后半期,日本以十分优惠的方式将国有企业的很大一部分转让给私人资本家经 营,其中不包括下列部门中的哪一项( ) A、矿业开采 B、铁路和军工企业 C、纺织工业 D、造船业 【解析】根据教材基础知识可判断。日本 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%97%A5%E6%9C%AC&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)将国有企业的很大一部分转让给私人资本家经营主要是将民用企业交给私人资本家经营,铁路和军工企业 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E5%86%9B%E5%B7%A5%E4%BC%81%E4%B8%9A&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)等还是由国家来经营。选B 7.明治维新中最有远见的改革措施是( ) A.改革落后制度,建立新的体制 B.大力改革,发展资本主义经济 C.实行征兵制,建立新式军队 ? D.大力发展教育,培养建设人才 【解析】本题为最佳选择题,教育是立国之本,它为日本社会经济发展提供了大批掌握西方先进科学技术知识的人才,是日本经济持久发展的源泉。选D 8.明治维新措施中,最能体现新兴地主阶级要求的是( ) A.废除封建身份制度,取消武士特权 ?B.改革土地制度,承认土地私有 C.引进西方先进技术,发展资本主义工商业 D.推行“文明开化”政策 【解析】明治维新 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%98%8E%E6%B2%BB%E7%BB%B4%E6%96%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?)中的重要措施是发展经济,经济中的重要措施是进行土地改革 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E5%9C%9F%E5%9C%B0%E6%94%B9%E9%9D%A9&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?),废除封建领主的土地所有制 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E5%9C%9F%E5%9C%B0%E6%89%80%E6%9C%89%E5%88%B6&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank?),确认土地私有,反映了新兴地主阶级的要求。故选B 9.俄国1861年改革和日本明治维新,其最主要的成果是( ) A.推翻了封建专制统治 B.为发展资本主义开辟了道路 C.维护了国家的统一 D.确立了君主立宪制的资产阶级专政 【解析】该题考查俄国和日本改革的共同点,用排除法可得知B 10.俄国1861年改革和日本明治维新的根本原因是( ) A、 封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展 B、 严重的民族危机和激化的国内阶级矛盾的迫使 C、 落后的生产关系严重阻碍了生产力的发展 D、为维护统治阶级的利益巩固其政权地位 【解析】一般来讲改革的根本原因都是从生产关系阻碍了生产力发展的角度来分析,选C 11.材料一: 岩仓使团离开日本赴欧洲考察图 材料二:从明治四年到明治六年,岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命,巡访了欧美诸国,参观调查了“??火车??诸工作场”和制铁所??大久归国后即就任了内务卿,积极推进殖产兴业政策,使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。 ————《日本近代史》 材料三:(明治维新)改革的动力是西化。??英国模式自然作为铁路、??纺织工业的模范;法国模式用来改革法制、军事,海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家--在日本人的监督下--从1875到1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。 ————《资本的年代》 (1)幕府统治时期,日本实行的是怎样的对外政策? 答:闭关锁国政策 (2)试结合以上三则材料,归纳日本明治维新的主要措施。 答:向西方学习,引进西方先进技术和设备,殖产兴业,发展近代工业;聘请外国专家,派人出国考察学习等等 (3)结合材料和所学知识指出明治维新给日本带来的重要影响。 答:①明治维新使西方的自由平等思想逐渐深入人心,确立了君主立宪制。②日本逐渐改变落后面貌,经济发达,军事实力强大,成为亚洲第一个迈上工业化道路的国家。 材料四:日本在历史上是一个擅长学习的国家,它发展历程中的两次飞跃都和虚心学习分不开。 (4)请问材料中指出的“两次飞跃”分别指的是什么? 答:分别是指“大化改新”和“明治维新” (5)前一次“飞跃”主要模仿的是我国哪个时期的政治和经济制度?举例说明该时期的中国在制度上有哪些创新? 答:隋唐时期。创新有:三省六部制、科举制等等 (6)第二次“飞跃”的性质是怎样的?请列举这次改革在政治、经济、文化教育方面的措施各一项。 答:性质:自上而下的资产阶级改革。措施:加强中央集权,废藩置县;鼓励发展近代工商业,改变封建土地制度;实行强制性义务教育等。 明治维新的原因 明治维新的内容 考点18 明治维新的影响 5 考点18 日本明治维新 日本明治维新是世界史的重要知识,我们探讨中国近代史,绕不开日本明治维新史,它给中国近代史打上了一个落后的标签。本考点需要掌握明治维新的背景、内容、影响。 ◆ 一 明治维新的背景 (1)内忧: (2)外患: ◆ 二 明治维新的准备 ◆ 三 明治维新的内容 ◆ 四 明治维新的性质 ◆ 五 明治维新的影响 ◆ 六 明治维新给我们的启示 1.日本幕府统治集团的统治基础是( ) A、天皇 B、将军 ?C、大名 D、武士 2.“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则第于物产之多寡,而物产之多寡又起因 于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府采取的措施是( ) A、废藩置县,建立统一的中央集权国家 B、推行“文明开化”政策 C、推行“殖产兴业”政策 D、改革土地制度,确立土地私有 3. 明治天皇改革的出发点在于(?? ) A.建立天皇的专制统治 B.适应资本主义经济发展需要 C.废除旧的封建体制 D.用西方资本主义文化改造旧文化 1.端岛是日本长崎附属的岛屿,其外观形似战舰,因此还称为军舰岛。1890年,三菱公司买下此岛,并在这里开发海底的煤炭资源以供工业之需。端岛的辉煌也就此拉开序幕。端岛开发得益于当时的( ) A.大化改新 B.明治维新 C.甲午战争 D.经济危机 2. “在1885-1890年的短时期内,棉纺织厂从20个增加到30个,纱锭也从7万个增至28万个,棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个出口国”。这一材料最适合用来说明日本明治政府( ) A.废藩置县的成果 B.文明开化的影响 C.殖产兴业的成效 D.对外扩张的结果 3.明治政府于1873年颁布条例:“兹为改正地税,原有之田地贡纳办法,一律作废;并规定于地契调查。该条例与明治维新的哪项内容有关( ) A.鼓励发展近代工业 B.加强中央集权 C.允许土地买卖 D.实行“文明开化” 4. “他们卑微地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,超越。”日本在19世纪60年代的“消化进化”中带来的影响不包括( ) A.转变为资本主义国家 B.摆脱沦为半殖民地国家的命运 C.促进科技的发展 D.亚洲战争策源地的形成 5.19世纪六七十年代,通过改革走上资本主义发展道路的国家,除了俄国外还有( ) A.日本 B.意大利 C.美国 D.德意志 6.关于日本明治维新前后社会变化的叙述,正确的有( ) ①由封建社会转变为资本主义社会 ②由半割据状态转为中央集权国家 ③封建等级制度被形式上的身份平等所代替 ④资本主义文化完全取代了封建文化 A.①③ ?? B.②④? ??C.①②③???? D.①②③④ 7.明治维新中最有远见的改革措施是( ) A.改革落后制度,建立新的体制 B.大力改革,发展资本主义经济 C.实行征兵制,建立新式军队 ? D.大力发展教育,培养建设人才 8.明治维新措施中,最能体现新兴地主阶级要求的是( ) A.废除封建身份制度,取消武士特权 ?B.改革土地制度,承认土地私有 C.引进西方先进技术,发展资本主义工商业 D.推行“文明开化”政策 9.俄国1861年改革和日本明治维新,其最主要的成果是( ) A.推翻了封建专制统治 B.为发展资本主义开辟了道路 C.维护了国家的统一 D.确立了君主立宪制的资产阶级专政 10.俄国1861年改革和日本明治维新的根本原因是( ) A、 封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展 B、 严重的民族危机和激化的国内阶级矛盾的迫使 C、 落后的生产关系严重阻碍了生产力的发展 D、为维护统治阶级的利益巩固其政权地位 12.材料一: 岩仓使团离开日本赴欧洲考察图 材料二:从明治四年到明治六年,岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命,巡访了欧美诸国,参观调查了“??火车??诸工作场”和制铁所??大久归国后即就任了内务卿,积极推进殖产兴业政策,使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。 ————《日本近代史》 材料三:(明治维新)改革的动力是西化。??英国模式自然作为铁路、??纺织工业的模范;法国模式用来改革法制、军事,海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家--在日本人的监督下--从1875到1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。 ————《资本的年代》 (1)幕府统治时期,日本实行的是怎样的对外政策? (2)试结合以上三则材料,归纳日本明治维新的主要措施。 (3)结合材料和所学知识指出明治维新给日本带来的重要影响。 材料四:日本在历史上是一个擅长学习的国家,它发展历程中的两次飞跃都和虚心学习分不开。 (4)请问材料中指出的“两次飞跃”分别指的是什么? (5)前一次“飞跃”主要模仿的是我国哪个时期的政治和经济制度?举例说明该时期的中国在制度上有哪些创新? (6)第二次“飞跃”的性质是怎样的?请列举这次改革在政治、经济、文化教育方面的措施各一项。 明治维新的原因 明治维新的内容 考点18 明治维新的影响 1

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-10-19
    • 下载0次
    • 3806.5KB
    • bhzx陈焕强
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:3个

  • ID:21-4889161 [精] 【备考2019】社会思品3年中考2年模拟复习专题五 中华文明的传承与中国古代历史进程(一)(原卷+解析版)

    初中社会思品/中考专区/专题复习

    专题五 中华文明的传承与中国古代历史进程(一) / / / 考点15:列出夏朝到清代朝更替的时序,展现中华文明绵延不断的基本脉络 中国历代大事速查表 朝代 存在时间 创建者 主要兴替过程  夏 约前2070~ 约前1600年  夏朝的建立标志着我国 的产生  商 约前1600~ 前1046年  夏建立400多年后,国 残暴无度,位于黄河下游的商部落首领 联合周边各部起兵,在公元前1600年前后灭夏建商。商末年国 奢侈残暴,于公元 被灭  周 西周 前1046~ 前771年   联合其他小国,在牧野展开大战,伐纣灭商建立周朝,定都   东周 春秋:前770 ~前476 战国:前475 ~前221 周平 周平把都城向东迁至洛邑,史称 , 分为春秋和 两个时期,春秋五霸中 最先称霸。战国七雄中, 的商鞅变法影响最大  秦 前221 ~前207年 秦始皇 嬴政 从公元 年,秦嬴政陆续灭掉六国,建立了我国历史上第一个 。公元前209年 起义,这是我国历史上 大规模的农民战争  汉 西汉 前202~9年 汉高祖 刘邦 刘邦建立汉朝,定都长安,后出现“文景之治”的盛世局面,汉武帝时实现了大一统,进入   新 9年~23年 莽 莽即位之初,获得国内各方支持,但采取的改革措施脱离实际,遭到失败,并引发各地起兵防抗。不久,莽政权被推翻   东汉 25~220年 汉光武 帝 公元25年,西汉皇族 称帝,定都 ,在他统治时期减轻赋役负担,任用清廉官吏,史称“ ”,东汉末年,出现大大小小的割据势力  三国 220~280年  ①官渡之战: 时间:200年 人物:曹操和袁绍 意义:奠定了曹操统一 的基础 ②赤壁之战: ================================================ 压缩包内容: 专题五 中华文明的传承与中国古代历史进程(一)(原卷).docx 专题五 中华文明的传承与中国古代历史进程(一)(解析版).docx

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-10-19
    • 下载0次
    • 7526KB
    • piang_3837173
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:21-4886219 [精] 【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝专题复习学案 考点17工业革命的重大发明

    初中社会思品/中考专区/专题复习

    考点17 工业革命的重大发明 纵观人类社会的发展进步史,工业革命始终是一个无法绕开的话题。本考点将重点考察工业革命的重大发明给社会生产、生活带来的巨大变化,理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 工业革命 第二次工业革命(工业革命新阶段) 时间 18世纪60年代—19世纪40年代 19世纪后半期—20世纪初 背景 1.新航路的开辟和海外殖民扩张的开展,提供了资金和海外市场,扩大了市场需求。 2.圈地运动的开展,提供了劳动力和国内市场 3.资本主义民主制度的确立,扫清了资本主义发展的障碍,提供了政治保障 4.手工工场提供了技术支持 5.煤铁资源丰富,国内交通便利 19世纪(科学的世纪)后半期,随着科学研究的发展,在科学理论的指导下,技术发明层出不穷,有力地推动了工业的发展。 (科学理论与技术开始紧密结合) 主要 标志 蒸汽机的发明和应用 电力的广泛应用 代表人物及发明 能源行业 1782年 瓦特:改良蒸汽机(以煤炭为燃料) (极大地促进了工业生产的发展,也带来了交通运输业的显著变化) 1866年 西门子(德):发明可实际使用的发电机 1870年 格拉姆(比利时):发明高效率的电动机 1879年 爱迪生(美):发明电灯 (扩大人类活动范围,促进发展) 1884年 卡尔·本茨(德):发明内燃机 (以石油为燃料,促进石油开发) 交通工具 1807年 富尔顿(美):发明蒸汽轮船 1814年 史蒂芬孙:发明蒸汽机车 (进入铁路时代) 1885年 卡尔·本茨(德):发明汽车 1903年 莱特兄弟(美):发明飞机 通讯工具 1876年 贝尔(美):发明有线电话 1894年 马可尼(意):发明无线电报 其他 1709年 亚伯拉罕·达比 发明用煤焦冶铁的方法 20世纪初 亨利·福特(美) 发明汽车流水线生产方法 领先国家 英国 美国、德国 进入时代 人类进入蒸汽时代 人类进入电气时代 动力变化 人力到蒸汽 蒸汽到电力 对世界的影响 出现了工厂制度;资本主义世界市场初步形成 资本主义世界市场最终形成 共同影响 1.促进了工业化和城市化,推动了科技进步,极大地提高了社会生产力和人们的物质生活水平,提高了妇女的社会地位,促进了资本主义经济的迅速发展,改变了人类传统的生产方式,将人类社会从农业文明时代带入工业文明时代。2.工业化和城市化导致许多“城市病”,激化了资产阶级与无产阶级之间的矛盾与分化,使广大亚非拉国家被迫卷入资本主义世界市场,造成他们长期的贫穷与落后。 对中国的影响 工业革命后,欧美列强发动两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;先进的中国人开始向西方学习科学技术,掀起了洋务运动 第二次工业革命后,帝国主义掀起瓜分中国狂 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本主义的发展,中国人救亡图存运动高涨,掀起了戊戌变法和辛亥革命 启示 科学技术是第一生产力;科技的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 因此国家要大力实施科教兴国战略,人才强国战略,提高民族创新能力,积极学习各国的先进文明成果。 1.【2018济宁】两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据( ) A.能源动力 B.通讯技术 C.交通工具 D.机械设备 【解析】本题侧重考察学生工业革命的主要标志,解题的关键字是“蒸汽和电气”这都属于能源 【答案】A 2.【2018贵阳】导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是( ) 时间 内容 1870年 1900年 世界石油产量 80万吨 200万吨 A.蒸汽机的广泛使用 B.内燃机的广泛使用 C.发电机的广泛使用 D.电动机的广泛使用 【解析】本题侧重考察学生工业革命的重大发明,关键字是“石油”而内燃机的广泛应用才促进了石油成为三大能源之一 【答案】B 3.【2018南充】19世纪90年代,汤姆一家外出旅行,你认为当时他们不可能选乘的交通工具是( ) A.火车 B.轮船 C.汽车 D.飞机 【解析】本题侧重考察学生工业革命的重大发明,解题注意时间19世纪90年代,而飞机是20世纪初的发明 【答案】D 4.【2018苏州】某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是( )中学历史教学园地版权所有 A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船 B.史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸 C.卡尔?本茨向人们展示他制造的汽车 D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功 【解析】本题侧重考察学生工业革命的重大发明,区分第一次工业革命和第二次工业革命的一些重大发明,B选项中电灯应为第二次工业革命的成果 【答案】B 5.【2018菏泽】 19世纪的最后三十年就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”所具有的活力,处于高速发展期,出现这种局面的主要原因是( ) A.第一次世界大战的影响 B.蒸汽时代的到来 C.列强的殖民扩张与掠夺 D.电气时代的到来 【解析】本题侧重考察学生两次工业革命的相关背景,解题注意几个关键词“19世纪最后三十年”“活动” 【答案】D 6.【2018孝感】进入本世纪第二个十年,特别是党的十八大后,随着我国经济较快增长,居民收入显著提高。汽车在我国家庭中快速普及,下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是( ) A.长安福特?? B.北京现代 C.东风本田?? D.上海大众 【解析】本题侧重考察学生工业革命的重大发明,注意关键字“流水线大批量生产” 【答案】A 7.【2018呼和浩特】在一节历史活动课上,同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的如下特点,其中正确的结论有( ) ①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛 ③技术和发明超出了一国范围 A.零项 B.一项 C.两项 D.三项 【解析】本题侧重考察学生两次工业革命的相关内容 【答案】D 8.【2018通辽】 下列关于三次科技革命特点的叙述不正确的是( ) A.第一次工业革命主要在重工业部门,科学与技术真正结合 B.第一次工业革命最早发生在英国,其他国家相对缓慢 C.第二次科技革命同时发生在几个资本主义国家 D.第三次科技革命加快了科学技术转化为生产力的速度 【解析】本题侧重考察学生两次工业革命的相关内容,A选项中的重工业不符合 【答案】A 9.【2017嘉兴】蒸汽机的改良解决了棉纺织业动力不恒定的问题,后来又引发了其他部分的技术变革。能佐证这一观点的史实为( ) A.蒸汽机的改良促使工人阶级的产生 B.棉纺织业的发展改善了人们的生活 C.人们开始使用内燃机作为交通动力 D.机器制造业引发了冶铁技术的革新 【解析】本题侧重考察学生工业革命的重大发明,解题关键字“其他部分的技术变革” 【答案】D 10.【2017山西】阅读下面《工业革命动力演进示意图》,从中可以得出蒸汽机的作用是( ) ①用机械力取代了自然力,把人类带入“蒸汽时代” ②标志着工业革命的完成 ③为汽船、火车的发明提供了动力,促进了交通运输业的革新 ④确立起西方先进,东方落后的格局 ⑤出现了机器化大生产,提高了生产效率 A.①②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②④⑤ 【解析】本题侧重考察学生工业革命的相关内容,工业革命是一个过程,蒸汽机的发明使用只是工业革命开始的标志;同时完成工业革命后才形成了“西方先进、东方落后”的局面 【答案】C 11.【2017台州】 1492年哥伦布从欧洲到美洲历时37天,1838年人们乘船从欧洲到美洲仅需19天。这一巨大变化得益于 A.工业革命 瓦特 富尔顿 B.第二次工业革命 格拉姆 卡尔·本茨 C.工业革命 瓦特 史蒂芬孙 D.第二次工业革命 格拉姆 莱特兄弟 【解析】本题侧重考察学生工业革命的重大发明,解题关键字“1838”“船” 【答案】A 12.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(l)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。中学历史教学园地版权所有 材料一 : 三次工业(科技)革命比较表 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 兴起时间 A 19世纪70年代 20世纪四五十年代 主要标志 蒸汽机的发明和广泛应用 电力的使用和电器的发明等 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用 进入时代 蒸汽时代 B 知识经济时代 材料二: (?http:?/??/?www.zxls.com?/??) (?http:?/??/?www.zxls.com?/??) 图一 中国自主研制大型客机C919 图二 微信、二维码 材料三: 九年级(1)班小明、小王同学对工业革命的评价 小明:“工业革命极大地改变了人们的生活条件,给人类带来了福音。” 小王:“工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。” 中学历史教学园地版权所有 (1)用列表归纳相关历史事件,是学习历史常用的方法。请你结合所学知识,完成材料一中A、B的内容。(4分)中学历史 教学园地版权所有 (2)材料二中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中?(2分)材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物?(2分) (3)在第二次工业革命中有一名科学家有近2000项的发明创造,被后人称为“发明大王”。请问他是谁?(2分) (4)材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗?(1分)请说明理由。(2分) 【答案】(1)A: 18世纪60年代;B:电气时代;(2)第二次工业革命;电子计算机(或计算机网络技术);(3)爱迪生;(4)不正确;评价事物要一分为二分析和看待问题,既要看到有利的一面,又要看到不利的一面。(有理即可)所有 工业革命 考点17 第二次工业革命 2 考点17 工业革命的重大发明 纵观人类社会的发展进步史,工业革命始终是一个无法绕开的话题。本考点将重点考察工业革命的重大发明给社会生产、生活带来的巨大变化,理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 工业革命 第二次工业革命(工业革命新阶段) 时间 18世纪60年代—19世纪40年代 19世纪后半期—20世纪初 背景 主要 标志 代表人物及发明 能源行业 交通工具 通讯工具 其他 领先国家 进入时代 动力变化 对世界的影响 共同影响 对中国的影响 启示 1. 随着广深港高铁的开通,深圳通过高铁能够在十几分钟内与香港实现往来互通,密切了珠三角经济圈的联系。铁路最早诞生于( ) A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.网络时代 【解析】这道题解题的时候抓住关键字“铁路”两字就一目了然了。属于简单题,选A 2. 表1为1880-1913年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额(%) (?http:?/??/?www.zxls.com?/??) 对表1分析不正确的是( ) A.美国已成为世界霸主 B. 英国逐渐丧失“世界工厂”地位 C.美德在制造业上已超过英法 D. 第二次工业革命推动了这种变化 【解析】这道题考察两次工业革命的相关内容。唯有A选项不能从表格中直接看出来,要成为世界霸主不单单体现在经济方面,还包括政治、军事、文化、世界影响力等各个方面。 3.19世纪,一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同,这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养,让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这段文字主要表达什么( ) A.发展工业必须破坏环境 B.为工业文明到来而兴奋不已 C.工业革命成果扩展到全球 D.电力在英国被广泛应用 【解析】解这道题主要理解整段文字所表达的意思。A必须两字在故排队,C扩展到全球言过其实,D电力是第二次工业革命的成果,明显不符。故选B 1.【2018济宁】两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据( ) A.能源动力 B.通讯技术 C.交通工具 D.机械设备 2.【2018贵阳】导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是( ) 时间 内容 1870年 1900年 世界石油产量 80万吨 200万吨 A.蒸汽机的广泛使用 B.内燃机的广泛使用 C.发电机的广泛使用 D.电动机的广泛使用 3.【2018南充】19世纪90年代,汤姆一家外出旅行,你认为当时他们不可能选乘的交通工具是( ) A.火车 B.轮船 C.汽车 D.飞机 4.【2018苏州】某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是( )中学历史教学园地版权所有 A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船 B.史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸 C.卡尔?本茨向人们展示他制造的汽车 D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功 5.【2018菏泽】 19世纪的最后三十年就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”所具有的活力,处于高速发展期,出现这种局面的主要原因是( ) A.第一次世界大战的影响 B.蒸汽时代的到来 C.列强的殖民扩张与掠夺 D.电气时代的到来 6.【2018孝感】进入本世纪第二个十年,特别是党的十八大后,随着我国经济较快增长,居民收入显著提高。汽车在我国家庭中快速普及,下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是( ) A.长安福特?? B.北京现代 C.东风本田?? D.上海大众 7.【2018呼和浩特】在一节历史活动课上,同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的如下特点,其中正确的结论有( ) ①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛 ③技术和发明超出了一国范围 A.零项 B.一项 C.两项 D.三项 8. 下列关于三次科技革命特点的叙述不正确的是( ) A.第一次工业革命主要在重工业部门,科学与技术真正结合 B.第一次工业革命最早发生在英国,其他国家相对缓慢 C.第二次科技革命同时发生在几个资本主义国家 D.第三次科技革命加快了科学技术转化为生产力的速度 9.【2017嘉兴】蒸汽机的改良解决了棉纺织业动力不恒定的问题,后来又引发了其他部分的技术变革。能佐证这一观点的史实为( ) A.蒸汽机的改良促使工人阶级的产生 B.棉纺织业的发展改善了人们的生活 C.人们开始使用内燃机作为交通动力 D.机器制造业引发了冶铁技术的革新 10.【2017山西】阅读下面《工业革命动力演进示意图》,从中可以得出蒸汽机的作用是( ) ①用机械力取代了自然力,把人类带入“蒸汽时代” ②标志着工业革命的完成 ③为汽船、火车的发明提供了动力,促进了交通运输业的革新 ④确立起西方先进,东方落后的格局 ⑤出现了机器化大生产,提高了生产效率 A.①②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②④⑤ 11.【2017台州】 1492年哥伦布从欧洲到美洲历时37天,1838年人们乘船从欧洲到美洲仅需19天。这一巨大变化得益于 A.工业革命 瓦特 富尔顿 B.第二次工业革命 格拉姆 卡尔·本茨 C.工业革命 瓦特 史蒂芬孙 D.第二次工业革命 格拉姆 莱特兄弟 12. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(l)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。中学历史教学园地版权所有 材料一 : 三次工业(科技)革命比较表 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 兴起时间 A 19世纪70年代 20世纪四五十年代 主要标志 蒸汽机的发明和广泛应用 电力的使用和电器的发明等 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用 进入时代 蒸汽时代 B 知识经济时代 材料二: (?http:?/??/?www.zxls.com?/??) (?http:?/??/?www.zxls.com?/??) 图一 中国自主研制大型客机C919 图二 微信、二维码 材料三: 九年级(1)班小明、小王同学对工业革命的评价 小明:“工业革命极大地改变了人们的生活条件,给人类带来了福音。” 小王:“工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。” 中学历史教学园地版权所有 (1)用列表归纳相关历史事件,是学习历史常用的方法。请你结合所学知识,完成材料一中A、B的内容。(4分)中学历史 教学园地版权所有 (2)材料二中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中?(2分)材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物?(2分) (3)在第二次工业革命中有一名科学家有近2000项的发明创造,被后人称为“发明大王”。请问他是谁?(2分) (4)材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗?(1分)请说明理由。(2分) 工业革命 考点17 第二次工业革命 6

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-10-18
    • 下载0次
    • 4066.5KB
    • bhzx陈焕强
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:3个

  • ID:21-4884346 [精] 【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝 考点15 文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就

    初中社会思品/中考专区/专题复习

    考点15 文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就 文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)其主要成就是世界历史的重要知识,做世界历史相关题目时将运用到。本考点需要掌握文艺复兴的代表人物及其主要成就;科学革命的代表人物及其主要成就;启蒙运动的代表人物及其主要成就。 时间背景 中心 反对对象 核心思潮 代表人物及其成就 意义 文艺复兴 14-16世纪 资本主义 萌芽阶段 意大利 弗罗伦萨 封建神学 人文主义 (强调人的尊严与价值) 但丁《神曲》“中世纪的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人” 达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 米开朗基罗《大卫》、《西斯廷教堂天顶壁画》 莎士比亚(英国)《威尼斯商人》《哈姆雷特》等 性质:近代欧洲的第一次资产阶级思想解放运动 积极:它推动了文学艺术的繁荣,使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。 科学革命 16-17世纪 英国、波兰等 封建权威 知识就是力量 哥白尼(波兰)提出了“日心说”,被誉为“科学革命的开端” 布鲁诺(意大利)发展了哥白尼学说,提出宇宙是无限的 伽利略(意大利)证明了新天文学说的正确性,自由落体定律 牛顿(英国)提出万有引力和三大运动定律“近代物理学的奠基人” 1.打破旧观念,推翻中世纪的宇宙观 2.诞生了近代科学 3.增强人类改造世界的信心和力量 4.推动了技术的发明与革新。 启蒙运动 17-18世纪 资本主义 快速发展 法国 封建专制与教权 理性主义 (宣扬自由、平等) 伏尔泰:抨击封建专制和天主教会;反对政治迫害、宗教愚昧,宣扬自由平等是人的自然权利(天赋人权);倡导君主立宪制 孟德斯鸠:反对君主专制,主张君主立宪制,提出三权分立学说 卢梭:人民主权论,法律面前人人平等 性质:第二次资产阶级思想解放运动 积极:撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础 1.(2016浙江湖州)一位社会学家曾说:“思想是行动的基础”。能够佐证这一观点的有( ) ①新航路开辟使世界开始走向一个整体 ②文艺复兴推动了近代科学革命的发展 ③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础 ④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 【解析】①15至16世纪的新航路开辟,世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展. ②文艺复兴推动了近代科学革命的发展,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动. ③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础,启蒙运动是一场资产阶级反封建的思想解放运动. ④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件.所以思想方面的相关知识是②③④. 故选D. 【答案】A 2.(2016浙江温州)“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域,提出自由、平等的思想,使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”下列人物中属于这场运动的领袖是( ) A达芬奇 B哥白尼 C伏尔泰 D拿破仑 【解析】注意抓住题干中的关键信息“提出自由、平等的思想”“法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”,根据所学可知,发生于18世纪法国的启蒙运动,宣传自由、平等,抨击封建制度,主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等,ABD三个人物与启蒙运动无关.故选C. 【答案】C 3.(2015浙江湖州)某思想家说:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活”该思想家是( ) A亚里士多德 B伏尔泰 C伯利克里 D克伦威尔 【解析】本题考查考生解读材料,分析理解历史问题的能力。属中等题。本题的重点落在对伏尔泰 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E4%BC%8F%E5%B0%94%E6%B3%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)思想的掌握上。伏尔泰 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E4%BC%8F%E5%B0%94%E6%B3%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)是法国的启蒙思想家,伏尔泰 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E4%BC%8F%E5%B0%94%E6%B3%B0&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)提倡自然权学说。他认为,自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等 (?https:?/??/?www.baidu.com?/?s?wd=%E6%B3%95%E5%BE%8B%E9%9D%A2%E5%89%8D%E4%BA%BA%E4%BA%BA%E5%B9%B3%E7%AD%89&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "https:?/??/?zhidao.baidu.com?/?question?/?_blank?)。这是以人为本的人文主义思想的反映。 【答案】B 1.某学者写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是(??? ) A.资产阶级的思想解放运动????????B.古典文化的复兴?????????? C.启蒙运动????????????? D.新航路的开辟 【答案】A 【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知,文艺复兴的实质并不是简单地恢复古希腊、罗马的古典文化,而是资产阶级的思想文化解放运动。故选择A。 【点评】本题比较容易,主要考查学生对文艺复兴运动的理解。 2.“西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是16世纪和18世纪的精神符号。”两个“精神符号”分别是指(??? ) A.文艺复兴和科学革命 B.科学革命和工业革命 C.启蒙运动和工业革命 D.文艺复兴和启蒙运动 【答案】D 【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴和启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知,西方近代发生了两次思想解放运动是文艺复兴和启蒙运动。文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。启蒙运动是指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建,反教会的思想文化运动,是继文艺复兴后的又一次思想解放运动,其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由,民主和平等的思想,为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。故选择D。 【点评】本题难度适中,主要考查学生对文艺复兴和启蒙运动的识记。 3.“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域,提出自由、平等的思想,使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”这场运动指的是(??? ) A.文艺复兴?????? B.启蒙运动? C.科学革命 D.资产阶级大革命 【答案】B 【解析】【分析】本题考查的是启蒙运动的有关知识。注意抓住题干中的关键信息“提出自由、平等的思想”“法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”,根据所学可知,发生于18世纪法国的启蒙运动,宣传自由、平等,抨击封建制度。故选择B。 【点评】本题比较容易,主要考查学生对启蒙运动的识记。 4.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法,正确的是(??? ) A.伏尔泰是文艺复兴的先驱??? ????????????? B.两次运动中心都在意大利 C.但丁是启蒙运动的杰出代表????????????????????? D.都是资产阶级思想解放运动 【答案】D 【解析】【分析】此题主要考查文艺复兴和启蒙运动的相关知识。A项应该改成伏尔泰是启蒙运动的巨匠。,文艺复兴运动是在资本主义萌芽时期产生的;B项不适合启蒙运动,启蒙运动的发源地是英国;C项中的但丁应该是文艺复兴的杰出代表,故不选。两次运动都解放了人们的思想,追求平等和自由,故答案为D。 【点评】知道文艺复兴和启蒙运动的异同点。 5.英国剧作家莎士比亚一生写了三十多部剧本,如《威尼斯商人》、《罗密欧和朱丽叶》等。他在作品里塑造了丰富多彩的人物形象,歌颂爱情自由,痛斥贪婪自私,表现了人文主义思想,与这段材料相关的历史事件是(  ) A.文艺复兴????B.启蒙运动 C.英国宪章运动 D.科学革命 【答案】A 【解析】【分析】本题考查了对人的发现考点的掌握。莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人,他的作品体现了人文主义思想,这是文艺复兴的核心思想。因此,本题的正确答案是A。 【点评】要求学生掌握文艺复兴的核心思想和代表人物。 6.14-16世纪的西欧,开放冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路.“肯定人性“与”寻找出路“分别是指(  )??????? 光荣革命和雾月政变???????????B.文艺复兴和雾月政变 C.光荣革命和新航路开辟??????????D.文艺复兴和新航路开辟 【答案】D 【解析】【分析】依据所学知识可知,随着资本主义经济的发展,新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用,他们反对陈腐的宗教学说,提出人文主义思想,反对以神为中心,要求以人为中心,提倡发扬人的个性,掀起了文艺复兴.16世纪的新航路的开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,被称为“地理大发现”的时代,符合“挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路”的内容.故选D. 7.14、15世纪是发现人和世界的时代,下列表述正确的是(  ) 文艺复兴大力宣扬教会学说????????????????????? 新航路开辟使世界成为“地球村” C.文艺复兴强调以“人”为中心??????????????????? D.新航路开辟使地中海沿岸繁荣起来 【答案】C 【解析】【分析】本题考查了对人的发现考点的掌握。他们反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受,强调人的尊贵与价值,相信人的力量,认为人应当享受现实生活。这就是人文主义。当时的一些文学艺术家潜心研究古希腊、罗马文化,通过创作,宣传人文主义,这就是文艺复兴运动。因此,本题的正确答案是C。 【点评】要求学生掌握文艺复兴运动的核心思想——人文主义。 下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法,正确的有(  ) ①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想 ①②????? B.①③ C.②④????????D.③④ 【答案】A 【解析】【分析】此题主要考察文艺复兴和启蒙运动相关知识。文艺复兴和启蒙运动都是冲破思想的牢笼,文艺复兴是人文主义思想的传播,启蒙运动是思想的变革,它们之间既有区别,又存在一定的联系,本题考查了学生运用所学知识分析事物之间关系的能力。故正确答案是A。 【点评】理解文艺复兴和启蒙运动的关系。 9.在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指( ???) A.古代希腊、罗马文化的复兴? B.资产阶级文化的兴起 C.封建文化的重新兴盛?????? D.神学文化的复兴 【答案】A 【解析】【分析】此题主要考察文艺复兴和启蒙运动相关知识。文艺复兴和启蒙运动都是冲破思想的牢笼,文艺复兴是人文主义思想的传播,启蒙运动是思想的变革,它们之间既有区别,又存在一定的联系,本题考查了学生运用所学知识分析事物之间关系的能力。故正确答案是A。 【点评】理解文艺复兴和启蒙运动的关系。 10.阅读材料,回答问题 材料一:15~16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。 材料二:19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。 ——陈达凯主编的《中国现代化史》 (1)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。 (2)结合所学知识,分析中、西近代化路径不同的原因。 10.【答案】(1)西方路径:思想(精神)―制度―器物(技术); 中国路径:器物(技术)―制度―思想(精神)。 (2)原因:西方是伴随资本主义经济的兴起与发展,资产阶级的出现与壮大,进而首先在思想上要求摆脱封建束缚,再到构建制度,发展生产力。中国自明朝资本主义萌芽后,长期处于萌发状态,一直没有诞生新兴的资产阶级;近代随着西方的入侵,先进的中国人首先认识到西方船坚炮利,因而近代化率先从学习技术开始;随着民族危机的加深,国人对西方文明的认识日益深刻,从器物过渡到制度,再上升到思想文化。 【解析】【分析】(1)本题考查的是对材料的理解概括能力。材料“15—16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制”“英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治”“18世纪中期起,工业革命迅速扩展”结合所学知识可得出西方近代化的途径。材料“19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动”“19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命”“新文化运动,解放了人们的思想”结合所学知识可得出中国近代化的途径。故答案为:西方路径:思想(精神)―制度―器物(技术);中国路径:器物(技术)―制度―思想(精神)。 (2)本题考查中、西近代化路径不同的原因及学生的分析比较能力,属于开放性试题,言之有理即可。如:原因:西方是伴随资本主义经济的兴起与发展,资产阶级的出现与壮大,进而首先在思想上要求摆脱封建束缚,再到构建制度,发展生产力。中国自明朝资本主义萌芽后,长期处于萌发状态,一直没有诞生新兴的资产阶级;近代随着西方的入侵,先进的中国人首先认识到西方船坚炮利,因而近代化率先从学习技术开始;随着民族危机的加深,国人对西方文明的认识日益深刻,从器物过渡到制度,再上升到思想文化。 【点评】本题有一定难度适中,考查中、西近代化不同路径的相关知识。 文艺复兴的代表人物及其主要成就 考点15 科学革命的代表人物及其主要成就图 启蒙运动的代表人物及其主要成就 1 考点15 文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就 文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)其主要成就是世界历史的重要知识,做世界历史相关题目时将运用到。本考点需要掌握文艺复兴的代表人物及其主要成就;科学革命的代表人物及其主要成就;启蒙运动的代表人物及其主要成就。 时间背景 中心 反对对象 核心思潮 代表人物及其成就 意义 文艺复兴 科学革命 启蒙运动 1.(2016浙江湖州)一位社会学家曾说:“思想是行动的基础”。能够佐证这一观点的有( ) ①新航路开辟使世界开始走向一个整体 ②文艺复兴推动了近代科学革命的发展 ③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础 ④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 2.(2016浙江温州)“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域,提出自由、平等的思想,使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”下列人物中属于这场运动的领袖是( ) A达芬奇 B哥白尼 C伏尔泰 D拿破仑 3.(2015浙江湖州)某思想家说:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活”该思想家是( ) A亚里士多德 B伏尔泰 C伯利克里 D克伦威尔 1.某学者写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是(??? ) A.资产阶级的思想解放运动????????B.古典文化的复兴?????????? C.启蒙运动????????????? D.新航路的开辟 2.“西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是16世纪和18世纪的精神符号。”两个“精神符号”分别是指(??? ) A.文艺复兴和科学革命 B.科学革命和工业革命 C.启蒙运动和工业革命 D.文艺复兴和启蒙运动 3.“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域,提出自由、平等的思想,使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”这场运动指的是(??? ) A.文艺复兴?????? B.启蒙运动? C.科学革命 D.资产阶级大革命 4.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法,正确的是(??? ) A.伏尔泰是文艺复兴的先驱??? ????????????? B.两次运动中心都在意大利 C.但丁是启蒙运动的杰出代表????????????????????? D.都是资产阶级思想解放运动 5.英国剧作家莎士比亚一生写了三十多部剧本,如《威尼斯商人》、《罗密欧和朱丽叶》等。他在作品里塑造了丰富多彩的人物形象,歌颂爱情自由,痛斥贪婪自私,表现了人文主义思想,与这段材料相关的历史事件是(  ) A.文艺复兴????B.启蒙运动 C.英国宪章运动 D.科学革命 6.14-16世纪的西欧,开放冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路.“肯定人性“与”寻找出路“分别是指(  )??????? A.光荣革命和雾月政变???????????B.文艺复兴和雾月政变 C.光荣革命和新航路开辟???????????D.文艺复兴和新航路开辟 7.14、15世纪是发现人和世界的时代,下列表述正确的是(  ) 文艺复兴大力宣扬教会学说????????????????????? 新航路开辟使世界成为“地球村” C.文艺复兴强调以“人”为中心??????????????????? D.新航路开辟使地中海沿岸繁荣起来 8.下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法,正确的有(  ) ①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想 A.①②????? B.①③ C.②④????????D.③④ 9.在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指( ???) A.古代希腊、罗马文化的复兴? B.资产阶级文化的兴起 C.封建文化的重新兴盛?????? D.神学文化的复兴 10.阅读材料,回答问题 材料一:15~16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。 材料二:19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。 ——陈达凯主编的《中国现代化史》 (1)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。 (2)结合所学知识,分析中、西近代化路径不同的原因。 文艺复兴的代表人物及其主要成就 考点15 科学革命的代表人物及其主要成就图 启蒙运动的代表人物及其主要成就 1

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-10-18
    • 下载0次
    • 3676.29KB
    • shzx邱晓莹
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:3个

  • ID:21-4876419 杭州市实验中学2018—2019(上)九年级第一次月考 文综试题 (历史与社会 道德与法治 含答案)

    初中社会思品/月考试卷/九年级上

    中小学教育资源及组卷应用平台 杭州市实验中学2018—2019(上)九年级第一次月考 文综试题 选择题(每小题1分,共10小题,总计10分) 1、2018年是贯彻十九大精神的开局之年,也是改革开放四十周年,改革开放( ) ①解放和发展了社会生产力。②激发了我国经济建设的活力,③使饱经苦难的中国人民重新站起来了。④使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 2、1978年,改革开放的春风拂遍大地。一缕希望的曙光在路桥这座千年商璋冉冉升起。从计划经济被遗忘的角落,到市场经济的前沿,从鸡毛换糖到办市场、开银行、造汽车。从浙江市场三雄到全国综合实力百强市辖区四十七。路桥演绎了一部腾飞起舞、争先率先的壮丽诗篇,这说明( ) A建设社会主义是一项伟大而艰巨的事业 B改革开放推动了经济社会持续健康发展 C改革开放使我国实现的同步富裕。 D改革开放使中国成为推动世界经济增长的重要引擎。 3、工人日报2018年1月4日讯:湖北省政府办公厅日前发布“关于提高户籍人口城镇化率,加快推进新型城镇化若干政策的通知”,全面放开除省会城市合肥以外,其他所有城市的落户限制,同时普积极培育镇区人口达十万以上的特大镇,积极引导农业转移人口就地就近市民化,推进新型城市化有利于( ) ①解决城乡发展不平衡不协调问题 ②实现共同富裕 ③促进社会公平正④保障公民平等行使监督权 A①②③④ B②③④ C①②④ D①③④ 4、坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,做出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。下列举措体现共享发展的是( ) ①增加公共服务供给 ②实施脱贫攻坚工程 ③实施一批国家重大科技项目④实施城乡居民大病保险制度。 A①②③④ B②③④ C①②④ D①③④ 5、“网约车”技术引入我国之后,已发展成为一个庞大的产业。据统计,现在每天有1400多万人通过手机约车,享受着出行的廉价和便捷,对于“网约车”,下列说法正确的是( )。 A.科技深刻影响着我们的生活。 B.网页车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要,也能给自己创造经济价值。 C.更多地引进科技就能使我国成为科技强国。 D.创新是时代的召唤。 6、李克强总理指出,当前要把握科技革命带动产业变革加速等新特点,依托互联网、大数据等平台,在科技创新中推动发展,实施“中国制造2025”,努力攻克关键技术,推动定制化、智能化供给创新。进一步提升科技对经济的贡献率。这说明。( ) A.科学技术是第一生产力。 B.科学技术日益渗透在经济生活中。 C.大力发展科技创新已成为当今世界中心工作。 D.科技创新不仅增强了综合国力,也给人类生活带来了便利。 7、第四届互联网大会乌镇峰会于2017年12月3日—5日在浙江省乌镇举行。当今“互联网+”影响了我们的生活中的各个行业。如电子商务、互联网金融、在线旅游、在线影视、在线房产等行业都插上了“互联网+”的杰作,“互联网+”带来的传统行业转型升级,说明( ) A.传统行业已经不需要存在了。 B.科学技术正在改变人们的交往方式。 C.科学技术是第一生产力。 D.创新就能使我国经济快速腾飞。 8、2018年3月1日新华网:湖北省政府日前发布《关于进一步加强控辍保学提高义务教育。巩固水平的通知》,要求各地切实解决义务教育学生的失学辍学问题,确保实现2020年全省九年义务教育巩固率达到95%的目标。这是因为( ) ①教育发展水平已经成为综合国力竞争的决定性因素 ②教育是民族振兴,社会进步的基石 ③教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径 ④是教育寄托的亿万家庭对美好生活的期盼。 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 9.某地为了调整公交车票价,通过召开听证会、网络平台、市民热线、媒体等向广大市民征集意见。广大市民的参与,为政府决策提供了有力的保障,对此下列观点正确的有() ①该地的这种做法体现了社会主义民主是最广泛的民族 ②这表明我国人民通过各种方式参与管理国家和社会事务 ③这体现了我国基层民主制度的优越性 ④这表明我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家做主 A①②③ B①③④ C②③④ D①②④ 我国许多省市级报纸都设有“读者来信”等栏目,定期刊登读者对政府职能部门工作的意见和看法,这为保证公民行使监督权提供了重要的渠道。这一措施体现了( ) A、社会主义民主是最真实的民主 B、人民民主的真谛是人民当家做主 C、社会主义民主是有生命力的 D、协商民主这一重要民主形式 11、“它创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式,引发了14-17世纪欧洲社会各个领域的重大变革”。这里所说的“它”是指(  ) A.百家争鸣 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.浪漫主义 12、欧洲人说,他发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,是一个有功之臣;印第安人说,他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,是一个恶魔。这里的“他”是(  ) A.迪亚士 B.达?伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 13、新航路开辟后,“三角贸易”发展起来,贸易中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等,其中最能揭示“罪恶贸易”的是(  ) A.枪支贸易 B.烟草贸易 C.蔗糖贸易 D.黑奴贸易 14、美国历史上第一次资产阶级革命取得最重要的成果是(  ) A.赢得了国家独立 B.确立了联邦制国家 C.使美国成为世界强国 D.维护了国家的统一 15、每年7月14日是法国人民欢度国庆的日子,下列哪一事件与法国国庆日有直接关联?(  ) A.“热月政变”的发生 B.巴黎人民攻占巴士底狱 C.《人权宣言》的发表 D.《民法典》的颁布 16、在世界近代史上,早期资产阶级革命时期最大、最彻底的一次革命是(  ) A.美国南北战争 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.英国资产阶级革命 17、纪录片《大国崛起》中有一句解说词:“它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊”,这只领头羊是指(  ) A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 18、美国1787年宪法确立了三权分立的政治制度,其理论来源于哪位启蒙思想家?(  ) A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.圣西门 19、克伦威尔、华盛顿、拿破仑都是彪炳史册的资产阶级政治家,三人在历史上发挥的共同作用是(  ) A.推动了政治民主化B.推翻了殖民统治 C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立 20、2014年广西政府工作报告提出,建设以南宁为中心,2小时通达全区各市区的高铁经济圈,届时南宁将步入高铁时代.你知道铁路最早诞生于(  ) A.第三次工业革命 B“电气时代” C.“蒸汽时代” D.新航路开辟时期 读“经纬网图”,完成1~2题。 21.图中四个阴影区域的实际面积比较,正确的是(  ) A. 甲>乙 B. 丙>丁 C.乙>丙 D. 丁>甲 22.对图中四个阴影区域的叙述,正确的是(  ) A. 甲全部位于西半球中纬度地区 B. 乙全部位于西半球北温带地区 C. 丁位于南半球高纬度地区 D.丙位于北半球热带地区 23.下列现象能证明地球为球体的是(  ) ①日、月都从天空东方升起,西方落下 ②在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身 ③1519~1522,麦哲伦船队环球航行成功 ④观察日食现象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 下图表示从不同的角度观察地球,甲乙丙丁四处所见的经纬网与下面①②③④对应正确的是(  ) A. 甲——① B. 乙——② C. 丙——③ D. 丁——④ 25.成语“南辕北辙”,指要到南方去,却驾着车往北走。比喻行动和目的相反,最后不能到达目的地。如果“东辕西辙”,理论上可以达到目的地,解释其原因正确的是(  ) ①经线等长,纬线不等长 ②经线指示南北方向;纬线指示东西方向 ③地球是自西向东运动 ④经线是半圆;纬线是圆圈 ⑤地球在公转时,地轴是倾斜的 ⑥经线是半圆;纬线是圆圈 A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ②⑥ 26.有一位建筑师,想要建造一座四面窗户都对着北方的房子,你认为房子应该建在(  ) A. 北极点上 B. 南极点上 C. 赤道和0°经线的交叉点上 D. 赤道和180°经线的交叉点上 竖版世界地图以崭新的视野展示世界。读图,完成7~8题。 27.甲、乙、丙、丁位于北半球的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 28.乙点所在的经纬度位置是(  ) A. (30°S,105°E) B. (30°S,105°W) C. (30°S,75°E) D. (30°S,75°W) 二、问答题(共5小题,总计40分) 29、(8分)材料一,自十八大以来,我国蹄疾步稳,推进全面深化改革,坚决破除各方面体制机制弊端。改革全面发力,多点突破、纵深推进。着力增强改革系统性、整体性、协同性,拓展改革广度和深度。推出一千五百多项改革举措,重要领域和关键环节改革取得突破性进展。主要领域改革主体框架基本确定。 材料二,2017年10月25日,习近平总书记在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时讲话指出,2018年我们将迎来改革开放四十周年。四十年的改革开放使中国人民生活实现了小康,逐步富裕起来了,我们将总结经验,乘势而上,继续推进国家治理体系和治理能力现代化,坚定不移深化各方面改革,坚定不移扩大开放,使改革和开放互相促进相得益彰。 (1)十八大以来,我国改革进入深水区,今年是我国改革开放四十周年,结合你所学,谈谈改革开放的伟大意义?(3分) (2)改革开放以来,中国经济取得了哪些成就,请列举4个?(2分) (3)人民怎样通过改革开放过上幸福生活的?(3分) 30、(6分)材料一:党的十八大以来,我国共投入中央和省级财政专项扶贫资金4642亿元、易地扶贫搬迁资金2914亿余元。 党的十九大报告指出,过去五年我国脱贫攻坚战取得决定性进展,六千多万贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之10.2%下降到4%以下。 材料二:2017年10月17日是第四个国家扶扶贫日。在国家扶贫日到来之际,中共中央总书记,国家主席,中央军委主席习近平对脱贫攻坚工作作出重要指示,强调社会主义是干出来的。脱贫攻坚是硬仗中的硬仗必须付出百倍努力。全党全社会要再接再厉,扎实工作,坚决打赢脱贫攻坚战,在全面建成小康社会的征程上不断创造新的业绩,党的十九大报告指出,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实际脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。做到脱真贫、真脱贫。 (1)党和政府为什么高度重视扶贫工作?(3分) 为了实现共同富裕,党和政府是怎样真抓实干的?(3分) 31.(10)材料一:从量子通讯到体细胞克隆猴。从墨子到天眼,中国科学院今年取得了一批高水平有重大影响的原创成果。我国科技在取得辉煌成就的同时,也暴露了一些问题,国家创新能力与创新型国家还存在较大差距。 材料二:习近平总书记多次指出,让贫困地区的孩子们接受良好教育是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。脱贫攻坚中投入产出比最高的是农村贫困人口距离最近的教育类型。贫困地区的中等职业教育就像一道大坝,能够像拦住洪水一样阻断贫困并使之转化为发展的动力,让贫困学生有学可上有职可入。 (1)“可上九月九天揽月,可下五洋捉鳖。”用来形容我国近些年取得的科技成就再好不过,请列举4例我国近五年来取得其他科技创新成就。(2分) (2)请你说一说我国在科方面暴露出哪些问题?(2分) (3)创新改变生活,创新驱动发展,请你谈谈对创新的认识?(3分) (4)阅读材料二,请你谈一谈为什么要重视贫困地区的教育?(3分) 32、(9分)2018年4月16日,美国商务部发表声明,禁止美国企业向中兴通讯销售一切产品,时间长达七年。这也就是意味着,长期以来在核心零部件上依赖美国进口的中兴通讯,开始进入依靠库存运营的危险阶段。而且这样的库存最多也就能持续几个月。 深度思考 (1)中兴事件的发生说明了我国亟须提高哪一方面的能力?实施什么战略?(2分) (2)请你针对第一问中的能力和战略谈一谈,我国应该怎样建设创新型国家?(4分) 付诸行动 通过中兴事件,我们认识到,国家只有真正的发展强大起来才不会受制于人,一味的依赖他人,是我们发展的成长之痛,“国家的强大离不开青少年的努力奋斗”。 (3)以此为主题,我校准备举办一次演讲比赛。请你写出演讲的提纲。(3分,含综合评价分1分) 要求:1.观点明确,富有逻辑。2.恰当运用思想品德学科相关知识。3.简明扼要,分点阐述,书写工整。 33.(7分)材料一 在每年的人民代表大会上,人大代表们会通过多种渠道搜集社情民意,补充完善各自的议案。 材料二 在每年的人民代表大会上,人大代表们带着全国人民的重托会聚北京共商国是。会议听取、审议并通过政府工作报告等相关文件的决议,审查和批准其他重大国家事务。 材料一主要体现了我国社会主义民主是什么样的民主?(4分) 材料二反映了我国的什么制度?(1分)我国实行这一制度对于保障人民当家做主有何意义?(2分) 三、材料题(共40分) 34、(9分)14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。 材料一:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地… (1)依据材料一并结合所学知识,写出达?芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?(2分) 材料二?“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞,开始建立直接的联系,人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。”-《历史学习新视野新知识》 (2)结合所学知识指出促成人类迈出材料二中“最为关键的一步”的历史事件。(1分) 材料三? 王权像是一株根枝蔓延的大树,当这种王权由一个名叫查( 1625-1649在位)者掌握时,各界人民同声怨其压迫,……(后来)暴政的树梢砍掉了,寄生在一个人身上的王权推倒了。但是,天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。一《世界近代史资料选辑》 (3)材料三中的 “压迫的大树”指什么?(1分) 材料四:一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出近代化的第一步。????????--钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》 (4)根据材料四及所学知识,指出英国“迈进近代化的第一步”是指什么?是通过什么事件“迈进近代化的第一步”?这对英国“继续前进”有什么历史意义?(3分) 材料五:1640年革命,并不是英国的革命,这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。 (5)据材料四及所学知识指出1640年英国革命后确立了怎样的新型制度?对世界带来了什么影响?(2分) 35、(12分)【革命的年代】 材料一发生在1789-1848年间英国和法国的两次伟大革命,不仅是资本主义工业化的巨大胜利,而且是资产阶级自由社会的胜利 (1)材料一中的“两次伟大革命”分别指什么事件?它们有何共同作用?(3分) 材料二?认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的,违反事物常规的,也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。?????-托马斯?潘恩 (2)材料二中 “可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的”中的“外来势力的支配”是什么意思?采取什么措施赶走了这个“外来支配”?其中具有转折性战役是什么?(3分) 材料三:它(大革命)决不是一次偶然事件。的确,它使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生,古老的社会建筑也同样会坍塌……大革命通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是大革命的业绩。-(法)托克维尔《旧制度与法国大革命》 (3)结合所学知识谈谈材料三中所说的法国大革命的“业绩”。 哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家?(3分) (4)综合上述材料,说说英法美资产阶级革命的共同历史任务是什么?(1分) 材料四:近500年来发生过三次结构性的权力转变:第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,19世纪中期则急剧加速. (5)结合所学知识及上述材料,“西方世界(欧洲)的崛起”主要原因有哪些?(至少写出两点)(2分) 36、(11分)法治是近现代国家治理的发展主流,是治国理政的基本方式。阅读材料 材料一:英国的“光荣革命”大概是我心中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命和专制的循环,能有效的控制“控制者”的办法。 (1)材料一所说的“政治设计”指的是什么?该设计是如何有效控制“控制者”的?(3分) 材料二自由女神像(英文:Statue?Of?Liberty),全名为“自由女神铜像国家纪念碑“,正式名称是“照耀世界的自由女神“,位于美国纽约海港内自由岛的哈德逊河口附近,她右手高举象征自由的火炬,左手捧着文献代表着美国的建立。是法国于1776年为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的礼物,1776年10月28日铜像落成。 (2)材料二中美国自由女神像右手托着的文献对美国的发展有何进步性意义?(不得照抄原文)(1分) 材料三:美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。 (3)据材料三并结合所学知识,指出“美国的建国者”是谁?通过什么文献实现“对前人的经验加以转化”的?体现了怎样的政治体制的要求?(3分) 材料四:旧制度死亡,万劫不复;但是人们不可以以为在旧制度的废墟上,不会再建起专制暴政或无政府状态:这是大革命的私生子;只有自由才是大革命的合法女儿,在上帝的帮助下,自由有朝一日终将驱逐僭越者。--引自(法国)托克维尔《旧制度与法国大革命》 (4)根据材料四, “大革命的合法女儿”指的是什么?结合所学知识,你认为这场革命是通过什么来保证“大革命的合法女儿”的。(2分) (5)上述文件表达的共同核心内容是什么?它们的发表与颁布对欧美历史的发展有什么重大影响?(2分) 37、(8分)世界在不断进步,科技在不断发展。 (1)分析材料一所示示意图,导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么?(1分) 材料二:18?世纪时,在新兴的棉纺织业,生产技术首先出现了革命性的变化……19?世纪中后期,以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时,客观上也传播了先进的思想和生产方式,开始改变世界面貌。? (2)材料二中生产技术首先出现的“革命性的变化”指的是什么发明?资本主义国家客观上传播的先进的“生产方式”是什么?为这种“先进的生产方式” 起了重要推动作用的创造发明是什么?(3分) 材料三:1851年5月1日,世界上第一次博览会在英国召开。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国,没有人怀疑英国的强大,因而强大而带来的巨大召唤力使英国举办了世界上第一届世界博览会。 (3)列举第一次博览会上英国的新式交通发明?(1分) 材料四:(19世纪30-40年代)它使天空被烟雾笼罩,脸色苍白的人们匆匆穿行于乌烟瘴气之中,……但是,它控制着100万匹马力的蒸汽机,每年生产出200万码棉布,……生产的生铁占世界经济发达地区生铁总产量的一半以上,它为英国从世界各地带回2亿-3亿的红利和汇票。 ?????????---摘编自《19世纪三部曲》 (4)据材料四总结工业革命的影响。根据上述探究,对此你能得出什么结论?(3分) 四、读图分析题(每空1分,共22分) 38. 读图,完成下列问题。(9分) (1)C地的经度是________,B地的纬度是________。 (2)从东西半球来看,A地位于________半球;从南北半球来看,D地位于________半球。 (3)从低、中、高纬度来看,C地属于________纬度地区。 (4)C在A的________方向,B在C的________方向。 (5)按照地球五带的划分,B地属于______带,C地属于______带。 39. 读经纬网图,完成下列问题 。(8分) (1)写出C点经纬度( ______ ,______), A点经纬度( ______ ,______)。 (2)A点在B点的________方向。 (3)从东西半球看,B点位于 ______ 半球。 (4)图上阴影部分位于地球五带中的 ______ 带。 (5)如果有人从B点出,沿着经线往南走,最后 ______ (能或不能)回到出发点。 40. 读经纬网图,完成下列要求。(5分) (1)图中D?点的经纬度是 ( ______ ,______)。 (2)A、C、D三点中,位于西半球的有 ______ 。 (3)阴影①在阴影②的 ______ 方向. (4)地球自转一周时,A、B、C三地中经过距离最长的是______。 答案 选择题:1-10 CBACD BCBDA 11-20 BCDAB BABAC 21-28 BCCDD BAC 问答题 29.(1)P教材4、5页,核心知识点①我国逐步确立各种制度②我国逐步建立完善市场经济体制③改革开放使广大人民群众参与的主动性提高,四个尊重成为社会共识(围绕这三点答得3分) P教材6页第一段任意写四个的两分 P教材7页第一段正文部分 30.(1)此问题即“为什么共享发展成果”P教材11、12、13页三点,答对一点给一分。 P教材12页正文部分,答对四点给三分,三点给两分 31.(1)任意例举4点给两分 (2)答我国科技国情给满分,答错不给分 答创新的作用三点给满分,答为什么创新四点给满分,二者交叉答够三点给满分,其他不给分。 答教育的作用,P教材22页正文部分。 32.(1)自主创新能力,科教兴国战略 答P教材21、22、23、24页四个知识点,答对四点得四分 根据题目要求,言之成理,答到要点即可得满分 33.(1)此题答我国民主的新型性,P教材33、34、35页四个知识点,答够四点给四分。 (2)人民代表大会制度(1分)意义:是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2分) 34.(1)《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》 人文主义 (2)新航路开辟 (3) 专制王权 (4)克制专制王权、英国资产阶级革命;为英国资本主义的发展扫清了障碍 (5)资本主义制度、推动了世界历史的进程 35.(1)工业革命、法国大革命 促进资本主义的发展 (2)英国对北美的殖民统治;独立战争;萨拉托加大捷 (3)摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,具有世界意义。拿破仑 (4)发展资本主义或扫除资本主义发展道路上的障碍。 (5)通过资产阶级革命或改革确立了资本主义制度,通过工业革命促进了资本主义的迅速发展,通过殖民扩张和殖民掠夺为资本主义发展积累了资本,获得了广阔的原料产地和商品销售市场 36.(1)?君主立宪制;《权利法案》限制国王的权利 (2)是第一部以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献,第一部“人权宣言” (3)华盛顿、《1787年宪法》 联邦制共和国 (4)自由;颁布《人权宣言》 (5)自由、民主。为欧美资本主义的发展提供法律保障 37.(1)最重要原因:工业革命在英国的开展; (2)哈格里夫斯发明珍妮机;大机器生产;改良蒸汽机 (3)蒸汽机车 (4)积极影响:创造了巨大的生产力、带来了社会的巨大进步等 消极影响:带来了环境污染 结论、科技是一把双刃剑,要合理利用科技 四、综合题 38.(1)40°W 40°N (2)西 南 (3)低 (4)正南 东北 (5)北温 热 39.(1)70°S,160°E(顺序可倒) 20°N,160°E(顺序可倒) (2)西北 (3)西 (4)热 (5)不能 40.(1)60°S,50°W(顺序可倒) (2)CD (3)西南 (4)B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-10-22
    • 下载2次
    • 1442.89KB
    • 21jy_238352583
  • ID:21-4873454 2018学年第一学期九年级历史与社会·道德与法治知识点检测(一)-(长兴县·九年级社会思品第1单元 PDF)

    初中社会思品/月考试卷/九年级上



    ================================================
    压缩包内容:
    九社.pdf
    九社试卷及答卷.pdf

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-10-14
    • 下载3次
    • 4671.04KB
    • kxtj2008
  • ID:21-4870883 [精] 【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝专题复习学案 考点14 新航路的开辟(原卷版+解析版)

    初中社会思品/中考专区/专题复习

    考点14 新航路的开辟 解析版 新航路的开辟是世界历史的重要知识,做世界 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)历史相关题目时将运用到。本考点需要掌握新航路开辟的原因、新航路开辟的主要人物和路线图、新航路开辟的影响。 一 开辟新航路的原因/欧洲人为什么要开辟新航路 1.经济(根本原因):欧洲工商业的发展,资本主义萌芽出现,对贵金属的需求大增 2.社会根源:《马可波罗行纪》有关中国等东方国家遍地黄金的描述在欧洲广为流传,欧洲人把寻找金银财富的目光投向了东方。 3.商业危机:传统商路受阻 4.宗教因素:传播天主教 ◆ 二 开辟新航路的条件/欧洲人为什么能开辟新航路 1.航海技术和造船技术的提高 2.地理知识的提高,相信地圆学说 3.指南针的使用 4.葡萄牙和西班牙王室的支持 5.航海家具有探险精神、超人的意志和智慧 ◆ 三 开辟新航路的经过/欧洲人怎样开辟新航路 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 时间 1487-1488年 1492年 1497-1498年 1519-1522年 人物 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦船队 国籍 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙 支持 国家 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙 航线 1487年沿非洲西海岸南下,第二年春天进入印度洋,归途中发现好望角 横渡大西洋,到达美洲大陆 1497年在迪亚士航行的基础上绕过非洲,1498年到达印度,从而找到了通向东方的新航路 1519年向西横渡大西洋、太平洋和印度洋,1522年完成了人类历史上第一次环球航行 航向 向东 向西 向东 向西 备注 发现美洲新大陆 最早开辟到达东方的新航线 完成人类历史上第一次环球航行 ◆ 四 开辟新航路的影响 1.积极意义:①促进了资本的原始积累,加强了各大陆间的联系,为世界市场的形成奠 定了基础; ②促进了国际贸易的迅速发展,促进了全球范围内动植物品种的交流与传 播,世界开始走向整体。 2.消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚洲进行了殖民扩张, 掠夺财富和资源、野蛮屠杀、奴役当地居民,贩卖奴隶,犯下了滔天大罪。 【拓展】郑和下西洋PK哥伦布航海 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 郑和下西洋1405-1433 (到达红海沿岸及非洲东海岸) 哥伦布航海1492-1504 (到达美洲) 相同 点 ①都是世界航海史上的壮举,②都加强了世界各地的联系, ③促进人类文明的传播和交融。 目 的 宣扬国威, 加强同海外各国的联系 (政治目的) 寻找黄金,发展贸易, 获取商业利益 (经济目的) 优势 早半个多世纪;历时长;规模大 性质 和平交往 殖民扩张 影响 积极:促进了中国和亚非国家的经济交流,加强了中国同亚非诸国的友好关系 消极:加重了国家和人民的负担 (同新航路开辟的影响) 1.(2017浙江杭州)小明在阅读某历史书时,看到如下描述: ……舰队到达了印度。在那里,我发现了许多人口稠密的岛国。我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达(古巴)的时候,我沿着海岸线向西行,发现了一片巨大的土地,我想那一定是(中国的)一个省份。 据此推断,这位航海家是( ) A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦 【答案】C 【考点】?本题由历史片断为切入点,考查新航路开辟. 【解析】【分析】由“印度”“古巴”结合所学,1492年,哥伦布横渡大西洋,到达今天的美洲古巴、海地等地,认为自己到达了印度,所以当地居民称为印地安人.可知,这位航海家是哥伦布.故选C. 点评?本题以新航路开辟为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力. 2.(2017浙江衢州)电影《1492征服天堂》的插曲中写道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望;执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料”材料中的“你”是指( ) A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦 【答案】B 【解析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,抓住题干中“《1492:征服天堂》”,联系所学知识可知指的是1492年哥伦布发现美洲,故B项正确;ACD三项开辟新航路的时间与题干时间1492年不符 3.15世纪前期,郑和沿着这条航线七下西洋,最远达到非洲东海岸;一个世纪以后,麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是( ) A加快了殖民扩张的速度 B促进了区域文明的交流 C刺激了资本的原始积累 D改变了世界贸易的格局 【答案】B 【考点】本题考查的是新航路开辟和郑和下西洋的知识点,应把握郑和下西洋和麦哲伦环球航行的影响. 【解析】依据题干信息“郑和七下西洋,麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行.”结合所学知识:郑和下西洋,加强了中国同亚非各国的友好往来,促进了中国和亚非各国的经济文化交流.麦哲伦的环球航行,密切了各大洲之间的联系,促进了各大洲之间的文明交流.故选B. 点评?解答本题要熟记郑和下西洋和麦哲伦环球航行的有关知识. 1.证实了地圆学说正确性的历史事件是(  )? A.?从欧洲直通印度的新航路的开辟?????????????????????????B.?迪亚士发现好望角 C.?从欧洲通往美洲的新航路的开辟???????????????????????D.?麦哲伦船队环球航行的完成 【答案】D 【考点】新航路开辟 【解析】【分析】此题主要考查新航路开辟的相关知识。结合所学知识可知,1519--1522年,麦哲伦船队实现了人类历史上第一次环球航行,证明了地球是圆的,故答案选D。 2.新航路的开辟和郑和下西洋的共同之处有(??? ) ①都是人类航海史上的壮举??? ②都使用了中国发明的指南针 ③规模都很庞大????????????? ④都以寻找黄金为目的 ?①②????????????????????????B.?②③???????????????????????C.?③④??????????????????????????D.?①④ 【答案】A 【考点】郑和下西洋与哥伦布航海的比较 【解析】【分析】此题考察新航路开辟和郑和下西洋的共同之处。寻找黄金是新航路开辟的主要动机,郑和航海主要是为宣扬国威,故④排除;郑和下西洋的船队规模很庞大,有时甚至是上万人出行。相比之下,新航路的开辟的出行船队规模很小,因此③不是两者的共同之处,可排除③。正确的答案是A。 3.下列有关新航路开辟的表述,不正确的是(  )? ?欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力 B.?航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用 C.?天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件 D.?葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量 【答案】D 【考点】新航路开辟 【解析】【分析】此题主要考查学生对新航路开辟的原因和条件的识记和理解。欧洲人对黄金的渴求是新航路开辟的社会根源,天文和地理知识的进步,航海家们的探索和冒险精神是新航路开辟的条件,而西班牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量。正确答案是D。 4.郑和下西洋和新航路的开辟都是世界航海史上的壮举。郑和下西洋和新航路的开辟的共同作用是(??? ) A.?加强了各地间的联系????? ?B.?扩大了中国的影响?????? C.?促成了新的民族产生????? ?D.?加速了美洲的开发 【答案】A 【考点】新航路开辟,郑和下西洋与哥伦布航海的比较 【解析】【分析】本题考查的是郑和下西洋和新航路开辟的有关知识。郑和下西洋和新航路的开辟都是世界航海史上的壮举,都加强了世界各地的联系,促进人类文明的传播和交融,所以A符合题意。郑和下西洋扩大了中国的影响,但与新航路的开辟无关;新航路的开辟促成了新的民族产生,加速了美洲的开放,但与郑和下西洋无关。故选择A。 5.新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中,没有到达印度洋的航海家有(??? ) ①达·伽马??? ②哥伦布??? ③迪亚士 ④麦哲伦 ?①②?????????????????????????????B.?②③???????????????????????????C.?①④??????????????D.?②④ 【答案】B 【考点】新航路开辟,郑和下西洋与哥伦布航海的比较 【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟过程中航海家的航海路线和目的地,在新航路开辟过程中,主要的航海家最终达到的目的地都不同。迪亚士最远到达的是非洲南端的好望角、哥伦布横渡的是大西洋,到达北美洲,二者没有到达印度洋。故选B。 6.新航路的开辟对人类历史作出的最主要贡献是(??? ) ?缩短了由欧洲到亚洲的航程????????????????????????????????B.?为欧洲积累了大量的资本 C.?使世界开始成为一个整体????????????????????????????????????D.?给东方带去了欧洲的文明 【答案】C 【考点】新航路开辟,郑和下西洋与哥伦布航海的比较 【解析】【分析】本题考查学生对新航路开盘的历史影响的相关知识,此题要抓住题干中的关键词“对人类历史”的“最主要”贡献,所以要选择对整个人类,也就世界的“最主要”贡献。属于最佳选择类型的选择题。新航路的开辟,使欧亚航程缩短,也为欧洲积累了资本,还给其他地方带去了文明成果,但是最大的影响是使人类看到了欧洲以外的世界,使世界逐步形成一个整体。故选择答案C。 7.新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟的过程中,沿着谁开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光(??? ) A.?迪亚士船队????????????????B.?麦哲伦船队??????????C.?达伽马船队????????????????D.?哥伦布船队 【答案】B 【考点】新航路开辟 【解析】【分析】本题考查的是麦哲伦环球航行的有关知识。根据所学知识可知,在新航路开辟的过程中,沿着麦哲伦船队开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光,因麦哲伦船队第一个完成了环球航行。故选择B。 8.新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中,没有到达印度洋的航海家有(  ) ①达·伽马  ②哥伦布  ③迪亚士  ④麦哲伦 ?①②???????????????????????B.?②③?????????????????????????????C.?①④????????????????????????????D.?①③ 【答案】B 【考点】新航路开辟,郑和下西洋与哥伦布航海的比较 【解析】【分析】主要考查学生对新航路开辟的路线和航海家的识记。考查学生清晰说出四条航线经过的海域,符合课标要求描述开辟新航路的路线图。哥伦布到了美洲,迪亚士到达了好望角,这两人没有到达印度,故正确答案是B。 9.(2017·嘉兴)15世纪末,西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟(??? ) ①使世界开始走向整体??????????????? ②证明了地圆学说的正确性 ③使美洲物种传播到世界???????????? ④让地中海成为世界商业中心 A.?①②③??????????????????????B.?②③④????????????????????????C.?①②④?????????????????????????D.?①③④?? 【答案】A 【考点】新航路开辟 【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知,新航路的开辟使欧洲贸易重心转向大西洋沿岸国家,所以④。故选择A。 10.阅读下列材料 材料一? 郑和下西洋与哥伦布发现美洲的比较 类别 郑和 哥伦布 时间 1405-1433年 1492-1504年 次数 7次 4次 人数 2.7万-2.8万人 1000-1500人 船只 100多艘 17艘 材料二? 郑和下西洋,并没有刺激中国手工业的发展,没有推动商品经济的发展。而且这种贸易,对国计民生关系不大,因为输入的商品多为香料、珍宝等高档消费奢侈品。同时也助长了中国封建统治者的不思进取,固步自封以及夜郎自大,更加不利于中国的政治经济革新。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有,贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担,从长远来看不利于社会的稳定。????????????????? ——人教网21世纪教育网版权所有 材料三? 新航路的开辟,在商业领域引起了革命性变化。世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热,殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商业的人大发横财,新兴资产阶级的力量愈益增长……。拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位,从而加速了资产阶级革命风暴的到来。???????? ——岳麓书社《世界历史》九年级上册 请回答: (1)根据材料一归纳郑和下西洋的特点。 (2)根据材料二及所学知识分析郑和下西洋没有给中国发展带来机遇的原因。 (3)郑和下西洋和新航路开辟都是世界航海史上的壮举,从对世界历史进程的影响来看,你认为哪个更大?结合材料二、三说明你的理由。 【答案】(1)时间长、规模大(产员参与多)、次数多。 (2)这种贡赐贸易主要出于政治目的而非经济目的,仅仅是为了显示中国的强大与富有涌俞入的商品多为高档消费奢侈品,助长了封建统治者的不思进取,固 步自封以及夜郎自大,更加不利于中国的政抬经济革新。 (3)新航路开辟。郑和下西洋仅仅是为了显示中国的强大与畜有,贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担,从长远来看不利于社会的稳定,更加不利于中国的政治经济革新。而新航路的开辟,在商业领域引起了革命性变化。使世界上原来互相阵韶泡的地区沟通起来.欧洲和亚洲、非洲、美训之间的贸易日益友展,世界市场扩大了。也加速了资产阶级革命风暴的到来。 【考点】东西方文化交流的使者,郑和下西洋与哥伦布航海的比较 【解析】【分析】本题考查郑和下西洋和新航路开辟的相关史实。从材料一中郑和和哥伦布船队的各项指标对比,不难发现郑和航海时间长、规模大(产员参与多)、次数多。郑和下西洋主要目的是宣扬国威,这种贡赐贸易主要出于政治目的而非经济目的,仅仅是为了显示中国的强大与富有涌俞入的商品多为高档消费奢侈品,助长了封建统治者的不思进取,固步自封以及夜郎自大,更加不利于中国的政抬经济革新。从历史影响来看,显然新航路的开辟影响更大,因为郑和下西洋仅仅是为了显示中国的强大与畜有,贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担,从长远来看不利于社会的稳定,更加不利于中国的政治经济革新。而新航路的开辟,在商业领域引起了革命性变化。使世界上原来互相阵韶泡的地区沟通起来.欧洲和亚洲、非洲、美训之间的贸易日益友展,世界市场扩大了。也加速了资产阶级革命风暴的到来。 新航路开辟的原因 新航路开辟的条件 考点14 新航路开辟的经过 新航路开辟的影响 ①迪亚士1487-1488到好望角 ②哥伦布1492 到达美洲 ③达伽马1497-1498到达印度 ④麦哲伦1519-1522环球航行 1 考点14 新航路的开辟 原卷版 新航路的开辟是世界历史的重要知识,做世界 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)历史相关题目时将运用到。本考点需要掌握新航路开辟的原因、新航路开辟的主要人物和路线图、新航路开辟的影响。 一 开辟新航路的原因/欧洲人为什么要开辟新航路 ◆ 二 开辟新航路的条件/欧洲人为什么能开辟新航路 ◆ 三 开辟新航路的经过/欧洲人怎样开辟新航路 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 时间 人物 国籍 支持 国家 航线 航向 备注 ◆ 四 开辟新航路的影响 【拓展】郑和下西洋PK哥伦布航海 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 郑和下西洋1405-1433 (到达红海沿岸及非洲东海岸) 哥伦布航海1492-1504 (到达美洲) 相同 点 目 的 优势 性质 影响 1.(2017浙江杭州)小明在阅读某历史书时,看到如下描述: ……舰队到达了印度。在那里,我发现了许多人口稠密的岛国。我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达(古巴)的时候,我沿着海岸线向西行,发现了一片巨大的土地,我想那一定是(中国的)一个省份。 据此推断,这位航海家是( ) A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦 2.(2017浙江衢州)电影《1492征服天堂》的插曲中写道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望;执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料”材料中的“你”是指( ) A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦 3.15世纪前期,郑和沿着这条航线七下西洋,最远达到非洲东海岸;一个世纪以后,麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是( ) A加快了殖民扩张的速度 B促进了区域文明的交流 C刺激了资本的原始积累 D改变了世界贸易的格局 1.证实了地圆学说正确性的历史事件是(  )? A.?从欧洲直通印度的新航路的开辟?????????????????????????B.?迪亚士发现好望角 C.?从欧洲通往美洲的新航路的开辟???????????????????????D.?麦哲伦船队环球航行的完成 2.新航路的开辟和郑和下西洋的共同之处有(??? ) ①都是人类航海史上的壮举??? ②都使用了中国发明的指南针 ③规模都很庞大????????????? ④都以寻找黄金为目的 A.?①②????????????????????????B.?②③???????????????????????C.?③④??????????????????????????D.?①④ 3.下列有关新航路开辟的表述,不正确的是(  )? A.?欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力 B.?航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用 C.?天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件 D.?葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量 4.郑和下西洋和新航路的开辟都是世界航海史上的壮举。郑和下西洋和新航路的开辟的共同作用是(??? ) A.?加强了各地间的联系????? ?B.?扩大了中国的影响?????? C.?促成了新的民族产生????? ?D.?加速了美洲的开发 5.新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中,没有到达印度洋的航海家有(??? ) ①达·伽马??? ②哥伦布??? ③迪亚士 ④麦哲伦 A.?①②?????????????????????????????B.?②③???????????????????????????C.?①④??????????????D.?②④ 6.新航路的开辟对人类历史作出的最主要贡献是(??? ) A.?缩短了由欧洲到亚洲的航程????????????????????????????????B.?为欧洲积累了大量的资本 C.?使世界开始成为一个整体????????????????????????????????????D.?给东方带去了欧洲的文明 7.新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟的过程中,沿着谁开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光(??? ) A.?迪亚士船队????????????????B.?麦哲伦船队??????????C.?达伽马船队????????????????D.?哥伦布船队 8.新航路的开辟,使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中,没有到达印度洋的航海家有(  ) ①达·伽马  ②哥伦布  ③迪亚士  ④麦哲伦 A.?①②???????????????????????B.?②③?????????????????????????????C.?①④????????????????????????????D.?①③ 9.(2017·嘉兴)15世纪末,西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟(??? ) ①使世界开始走向整体??????????????? ②证明了地圆学说的正确性 ③使美洲物种传播到世界???????????? ④让地中海成为世界商业中心 A.?①②③??????????????????????B.?②③④????????????????????????C.?①②④?????????????????????????D.?①③④?? 10.阅读下列材料 材料一? 郑和下西洋与哥伦布发现美洲的比较 类别 郑和 哥伦布 时间 1405-1433年 1492-1504年 次数 7次 4次 人数 2.7万-2.8万人 1000-1500人 船只 100多艘 17艘 材料二? 郑和下西洋,并没有刺激中国手工业的发展,没有推动商品经济的发展。而且这种贸易,对国计民生关系不大,因为输入的商品多为香料、珍宝等高档消费奢侈品。同时也助长了中国封建统治者的不思进取,固步自封以及夜郎自大,更加不利于中国的政治经济革新。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有,贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担,从长远来看不利于社会的稳定。????????????????? ——人教网21世纪教育网版权所有 材料三? 新航路的开辟,在商业领域引起了革命性变化。世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热,殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商业的人大发横财,新兴资产阶级的力量愈益增长……。拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位,从而加速了资产阶级革命风暴的到来。???????? ——岳麓书社《世界历史》九年级上册 请回答: (1)根据材料一归纳郑和下西洋的特点。 (2)根据材料二及所学知识分析郑和下西洋没有给中国发展带来机遇的原因。 (3)郑和下西洋和新航路开辟都是世界航海史上的壮举,从对世界历史进程的影响来看,你认为哪个更大?结合材料二、三说明你的理由。 新航路开辟的原因 新航路开辟的条件 考点14 新航路开辟的经过 新航路开辟的影响 ① 1487-1488到好望角 ② 1492 到达美洲 ③ 1497-1498到达印度 ④ 1519-1522环球航行 1

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-10-12
    • 下载0次
    • 4338.18KB
    • shzx邱晓莹
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:3个

  • ID:21-4869629 [精] 【备考2019】社会思品3年中考2年模拟复习 专题四 人类文明的发端与农业区域文明(原卷+解析)

    初中社会思品/中考专区/专题复习


    专题四 人类文明的发端与农业区域文明
    考点13 概述古代希腊罗马的政治体制,列举古代希腊罗马重要的文明成就,知道它们对后世的影响
    一、古希腊的政治体制
    1.城邦的含义与特征
    (1)含义:城邦是以 为中心的国家,包括周边的一些村落,面积不大,人口不多。
    (2)特征:其突出特点是 。
    2.城邦的出现
    公元 ,希腊出现了200多个小国,史称“城邦”。 是希腊文明的一大特色。
    3.城邦的出现与自然环境的关系
    希腊位于地中海东部的 ,东临爱琴海。海岸线崎岖,天然良港众多,岛屿星罗棋布。海洋和重叠的山峦把希腊人分隔在彼此孤立的山谷里和海岛上。在这种地理环境下,众多蕞尔小国纷纷建立。
    4.古希腊重要的城邦: 、
    5.雅典的政治体制:城邦民主制
    两个重要时期
    公元前6世纪,
    时期
    基本铲除了旧贵族的政治特权,扩大了公民权利,
    了雅典民主制度
    
    
    公元前5世纪后半期,
    时期
    民主制度达到全盛,政治民主,经济繁荣,文化昌盛,被称为
    
    认识雅典民主制度
    参与国家管理的人
    全体 公民。占人口大多数的 、 和外邦人没有任何政治权利
    
    
    维护民主的有力措施
     对劣迹斑斑的头面人物,有较大震慑作用,是维护雅典民主的有力措施之一
    
    
    雅典公民享有的权利
    全体成年男性公民普遍参与国家政治,共同决定内政、外交、和平与战争等重大问题。
    雅典公民还享有各种优惠权利。如,为鼓励和保证公民积极参政,城邦为 的公民发放工资和津贴。另外,城邦还向公民发放“ ”,鼓励他们接受政治教育和文化熏陶
    
    
    对雅典民主制的认识
    雅典民主制实际上具有两重性:从积极的方面看,它具有专制统治所不具备的特点和优点,使公民得以享受更多的权利;从消极的方面看,这一民主制度建立在
    ================================================
    压缩包内容:
    专题四 人类文明的发端与农业区域文明(原卷).docx
    专题四 人类文明的发端与农业区域文明(解析版).docx

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-10-12
    • 下载0次
    • 2117.22KB
    • piang_3837173
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:21-4867206 [精] 【备考2019】社会思品3年中考2年模拟 专题三 相关信息的获取、表达和理解(原卷+解析卷)

    初中社会思品/中考专区/专题复习

    专题三 相关信息的获取、表达和理解 / / / 考点8 能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息(c) 地图三要素 “地图的语言”: 、 、 。 1.方向 地图上表示方向的三种方法 定向法 一般定向法 经纬网定向 指向标定向  表示法 面向地图 经线指示 ,纬线指示 箭头所指方向为北  适用情形 即无指向标,又无经纬网 有经纬网时 有指向标时  图示 / / /  特点 最常用的定向方法 最 的定向方法   2.比例尺 含义 表示图上距离比实地距离缩小的程度  表示方法 线段式 例如: /   文字式 例如:图上1厘米代表实地距离50米   数字式 例如:1∶5 000或1/5 000  比例尺的计算 比例尺=图上距离÷实地距离。利用地图上的比例尺可以计算两地间的实地距离。实地距离=图上距离÷比例尺  大小比较 分子为1,看分母:分母越小,比例尺越大;分母越大,比例尺越小  (图幅相同时)比例尺大小,表示的范围、内容详略 比例尺越大,表示的实地范围越 ,内容越 ; 比例尺越小,表示的实地范围越 ,内容越 。  3.图例和注记 (1)图例:对地图上各种符号和注记的说明。常用的图例符号有统一的规定。 (2)注记:地图上的文字说明。 / 地图的基本种类 按表现的主题,可以分为 、 、 、旅游图、历史地图等。 三、从地图中获取所需要的信息 1.选择地图 (1)根据比例尺大小来选择地图 例如:从嘉兴到广州某一景点旅游,出发前先用 比例尺地图查看出行路线,到了广州后,再查看 比例尺地图以确定如何才能到达目的点。21世纪教有 (2)根据需要,选择不同主题的地图 常见的地图有地形图、政区图、交通图、旅游图等,不同的地图 不同,表示信息的侧重点也不同。 2.等高线地形图 (1)判断陡坡缓坡 等高线越密,坡度越 ;等高线越疏,坡度越 。(注意:“等高线越密,则地形坡度越 ”只适用于同一幅图中)21教育网 ================================================ 压缩包内容: 专题三 相关信息的获取、表达和理解(原卷).docx 专题三 相关信息的获取、表达和理解(解析卷).docx

    • 一轮复习/基础知识
    • 2018-10-11
    • 下载1次
    • 9283.63KB
    • piang_3837173
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个