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初中数学北师大版
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  • ID:3-4618264 1.1八年级上册1.1探索勾股定理同步梯度训练(含答案)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第一章 勾股定理/1 探索勾股定理

    知识梳理: 1. 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果用 ,b,c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么 。 2. 勾股定理应用:在直角三角形中,已知任意两边边长,运用勾股定理可以求出第三边边长。 例题讲解: 1. 用四个相同的直角三角形(直角边为 ,b,斜边为c)构成如图所示的正方形。请利用这个图形证明勾股定理。 解:由“大正方形的面积=小正方形的面积+4个直角三角形的面积”,得 化简可得:

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  • ID:3-4617550 [精] 1.1 菱形的性质与判定(2)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/1 菱形的性质与判定

    1.1 菱形的性质与判定(2)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图,在ABCD中,对角线相交于点O,添加下列条件不能判定ABCD是菱形的只有 / A.  B.  C.  D.  2.下列命题中正确的是(  ) A. 对角线相等的四边形是菱形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 对角线相等的平行四边形是菱形 D. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 3.已知四边形ABCD是平行四边形,如果要使它成为菱形,那么需要添加的条件是( ) A. =; B. = ; C. =; D. =. 4.四边形的四边长顺次为a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=ab+bc+cd+ad,则此四边形一定是(  ) A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 5.在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(﹣2/,0),C(0,﹣2),D(2/,0),则以这四个点为顶点的四边形ABCD是(  ) A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 梯形 6.红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志,人们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前,如图所示.红丝带重叠部分形成的图形是(  ) / A. 正方形 B. 等腰梯形 C. 菱形 D. 矩形 ================================================ 压缩包内容: 1.1 菱形的性质与判定(2)同步作业.docx

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  • ID:3-4617504 [精] 1.1 菱形的性质与判定(1)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/1 菱形的性质与判定

    1.1 菱形的性质与判定(1)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.平行四边形的一条边长是10cm,那么它的两条对角线的长可能是(  ) A.6cm和8cm B.10cm和20cm C.8cm和12cm D.12cm和32cm 2.如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是(  )  A. 24 B. 16 C. 4 D. 2 3.菱形的两条对角线长分别为和,则它的周长和面积分别为 A.  B.   C.   D.    4.如图,在菱形中,,,、分别是边、中点,则周长等于( )  A.  B.  C.  D.  5.如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠B:∠BCD=1:2,则对角线AC等于( )  A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 6.如图,已知菱形ABCD的周长为16,面积为,E为AB的中点,若P为对角线BD上一动点,则EP+AP的最小值为(  )  A. 2 B. 2 C. 4 D. 4 7.在如图直角坐标系内,四边形AOBC是边长为2的菱形,E为边OB的中点,连结AE与对角线OC交于点D,且∠BCO=∠EAO,则点D坐标为( )  A. (,) B. (1,) C. (,) D. (1,) 8.如图,已知菱形ABCD的边长等于2,若∠DAB=60°,则对角线BD的长为: ================================================ 压缩包内容: 1.1 菱形的性质与判定(1)同步作业.doc

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  • ID:3-4617398 [精] 1.2 矩形的性质与判定(2)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/2 矩形的性质与判定

    1.2 矩形的性质与判定(2)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图, 的对角线与相交于点,要使它成为矩形,需再添加的条件是( ) / A.  B.  C.  D. 平分 2.如图所示,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB,CD于点E,F,若AB=3,BC=4,那么阴影部分的面积为( )  A.4 B.12 C.6 D.3 3.有一根长60cm的铁丝,用它围成一个矩形,写出矩形面积S()与它的一边长之间的函数关系式为( ) A. B. C. D. 4.如图,矩形ABCD沿着AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果 等于( ) A.  B.  C. D. / 5.如图,E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH为矩形,四边形ABCD应具备的条件是( ) / A. 对角线互相垂直 B. 对角线相等 C. 一组对边平行而另一组对边不平行 D. 对角线互相平分 6.下列识别图形不正确的是(  ) A. 有一个角是直角的平行四边形是矩形 B. 有三个角是直角的四边形是矩形 C. 对角线相等的四边形是矩形 ================================================ 压缩包内容: 1.2 矩形的性质与判定(2)同步作业.docx

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  • ID:3-4617300 [精] 1.2 矩形的性质与判定(1)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/2 矩形的性质与判定

    1.2 矩形的性质与判定(1)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.矩形ABCD的对角线ACBD交于点O,以下结论不一定成立的是( ) A. ∠BCD=90° B. AC=BD C. OA=OB D. OC=CD 2.如图,点E、F分别在矩形ABCD的两条边上,且EF⊥EC,EF=EC,若该矩形的周长为16,AE=3,则DE的长为(  ) / A. 3 2 B. 2 C. 5 2 D. 3 3.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠(E、F分别是AD、BC上的点),使点B与四边形CDEF内一点重合,若°,则等于( ) / A. 110° B. 115° C. 120° D. 130° 4.如图,矩形ABOC的顶点A的坐标为(4,5),D是OB的中点,E是OC上的一点,当△的周长最小时,点E的坐标是(  ) / A. (0, 4 3 ) B. (0, 5 3 ) C. (0,2) D. (0, 10 3 ) 5.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,过点O作BD的垂线分别交AD,BC于E,F两点.若AC=2 3 ,∠AEO=120°,则EF的长度为(  ) / A. 1 B. 2 C. 2 D. 3 6.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为() / A. 6 B. 10 C. 8 D. 12 ================================================ 压缩包内容: 1.2 矩形的性质与判定(1)同步作业.docx

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  • ID:3-4617260 [精] 1.1 菱形的性质与判定(3)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/1 菱形的性质与判定

    1.1 菱形的性质与判定(3)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BF交AD于点F,FE∥AB.若AB=5,AD=7,BF=6,则四边形ABEF的面积为(  ) / A. 48 B. 35 C. 30 D. 24 2.(2017江苏省苏州市)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8,F是AB的中点.过点F作FE⊥AD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A’E’F’.设 P、P’分别是 EF、E’F’的中点,当点A’与点B重合时,四边形PP’CD的面积为( ) / A. 28 3 B. 24 3 C. 32 3 D. 32 3 ﹣8 3.若菱形的周长是16, ,则对角线的长度为(   ) A. 2 B.  C. 4 D.  4.如图,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连接EF,则的△AEF的面积是(  ) / A. 4 3 B. 3 3 C. 2 3 D. 3 5.下列说法中,错误的是( ) A. 平行四边形的对角线互相平分 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 菱形的对角线互相垂直 D. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 6.如图,菱形ABCD的周长为16,面积为12,P是对角线BD上一点,分别作P点到直线AB,AD的垂线段PE,PF,则PE+PF等于(  ) ================================================ 压缩包内容: 1.1 菱形的性质与判定(3)同步作业.docx

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  • ID:3-4611096 北师大版七年级下《第六章概率初步》能力提升训练(含答案)

    初中数学/北师大版/七年级下册/第六章 频率初步/本章综合与测试

    概率初步能力提升训练 一、选择题 在围棋盒中有x颗白色棋子和y颗黑色棋子,从盒中随机取出一颗棋子,取得白色棋子的概率是,如再往盒中放进3颗黑色棋子,取得白色棋子的概率变为,则原来盒里有白色棋子() A. 1颗 B. 2颗 C. 3颗 D. 4颗 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则下列事件发生的概率最大的是(  ) A. 两正面都朝上 B. 两背面都朝上 C. 一个正面朝上,另一个背面朝上 D. 三种情况发生的概率一样大 甲、乙、丙、丁四位同学参加校田径运动会4×100米接力跑比赛,如果任意安排四位同学的跑步顺序,那么恰好由甲将接力棒交给乙的概率是(  ) A.  B.  C.  D.  某中学举行数学竞赛,经预赛,七、八年级各有一名同学进入决赛,九年级有两名同学进入决赛,那么九年级同学获得前两名的概率是(  ) A.  B.  C.  D.  一个不透明的袋子里装着质地、大小都相同的3个红球和2个绿球,随机从中摸出一球,不再放回袋中,充分搅匀后再随机摸出一球.两次都摸到红球的概率是(  ) A.  B.  C.  D.  一天晚上,小丽在清洗两只颜色分别为粉色和白色的有盖茶杯时,突然停电了,小丽只好把杯盖和茶杯随机搭配在一起,则其颜色搭配一致的概率是(  ) A.  B.  C.  D. 1 ================================================ 压缩包内容: 北师大版七年级下《第六章概率初步》能力提升训练(含答案).doc

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  • ID:3-4611094 北师大七年级下《第五章生活中的轴对称》能力提升训练(含答案)

    初中数学/北师大版/七年级下册/第五章 生活中的轴对称/本章综合与测试

    生活中的轴对称能力提升训练 一、选择题 下列图形中,不一定是轴对称图形的是(  ) A. 一条线段 B. 两条相交直线 C. 有公共端点的两条线段 D. 角 如图,已知△ABC的两条边AC=8,BC=6,现将△ABC沿DE折叠,使点A与点B重合,则△BCE的周长是(  ) A. 10 B. 12 C. 14 D. 22 把一个正方形纸片折叠三次后沿虚线剪断①②两部分,则展开①后得到的是(  ) A.  B.  C.  D.  如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB边的中点,F是线段BC上的动点,将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F,连接B′D,则B′D的最小值是(  ) A. 2-2 B. 6 C. 2-2 D. 4 如图,在矩形ABCD中,BC=6,CD=3,将△BCD沿对角线BD翻折,点C落在点C1处,BC1交AD于点E,则线段DE的长为(  ) 3 B.  C. 5 D.  在△PMN中,PM=PN,AB是线段PM的对称轴,且AB分别交线段PM于A,交线段PN于B,若△PMN的周长为60厘米,△BMN的周长为36厘米,则MN的长为(  ) A. 6厘米 B. 12厘米 C. 18厘米 D. 24厘米 如图,一张三角形纸片ABC,其中∠C=90°,AC=4,BC=3.现小林将纸片做三次折叠:第一次使点A落在C处;将纸片展平做第二次折叠,使点B落在C处;再将纸片展平做第三次折叠,使点A落在B处.这三次折叠的折痕长依次记为a,b,c,则a,b,c的大小关系是(  ) ================================================ 压缩包内容: 北师大七年级下《第五章生活中的轴对称》能力提升训练含答案.doc

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  • ID:3-4611090 北师大版七年级下册《第六章概率初步》真题演练(含答案)

    初中数学/北师大版/七年级下册/第六章 频率初步/本章综合与测试

    概率初步真题演练 一、选择题 某校举行“中国梦我的梦”演讲比赛,需要在初三年级选取一名主持人,共有12名同学报名参加,其中初三(1)班有2名,初三(2)班有4名,初三(3)班有6名,现从这12名同学中随机选取一名主持人,则选中的这名同学恰好是初三(1)班同学的概率是(  ) A.  B.  C.  D.  在不透明口袋内有形状、大小、质地完全一样的5个小球,其中红球3个,白球2个,随机抽取一个小球是红球的概率是(  ) A.  B.  C.  D.  下列说法正确的是(  ) A. 袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球,从中随机抽出一个球,一定是红球 B. 天气预报“明天降水概率10%”,是指明天有10%的时间会下雨 C. 某地发行一种福利彩票,中奖率是千分之一,那么,买这种彩票1000张,一定会中奖 D. 连续掷一枚均匀硬币,若5次都是正面朝上,则第六次仍然可能正面朝上 已知袋中有若干个球,其中只有2个红球,它们除颜色外其它都相同.若随机从中摸出一个,摸到红球的概率是,则袋中球的总个数是(  ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 在一个不透明的袋子中装有4个红球和3个黑球,它们除颜色外其他均相同,从中任意摸出一个球,则摸出黑球的概率是(  ) A.  B.  C.  D.  6.在英文单词“parallcl“(平行)中任意选择一个字母是“a“的概率为(  ) A. B. C. D. 7.下列事件中,是必然事件的是(  ) A. 购买一张彩票,中奖 B. 通常温度降到0℃以下,纯净的水结冰 C. 明天一定是晴天 D. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 8.在一个不透明的盒子中装有8个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为,则黄球的个数为(  ) ============================================

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  • ID:3-4610752 [精] 1.2.3矩形的性质与判定应用 梯度训练题(含答案)

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/2 矩形的性质与判定

    矩形的性质与判定 第3课时 矩形的性质与判定的运用 基础题 知识点 矩形的性质与判定的运用 1.如图,矩形ABCD的两条对角线交于点O,若∠AOD=120°,AB=6,则AC=(  ) A.8 B.10 C.12 D.18 2.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它成为矩形,那么需要添加的条件是(  ) A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD 3.下列说法正确的是(  ) A.矩形的对角线互相平分 B.矩形的四条边相等 C.有一个角是直角的四边形是矩形 D.对角线相等的四边形是矩形 4.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,则下列结论不正确的是(  ) A.AC⊥BD B.AC=BD C.BO=DO D.AO=CO 5.如图,矩形ABCD的对角线AC与数轴重合(点C在正半轴上),AB=5,BC=12,点A表示的数是-1,则对角线AC、BD的交点表示的数是(  ) A.5.5 B.5 C.6 D.6.5 6.如图,矩形ABCD中,AC交BD于点O,∠AOD=60°,OE⊥AC.若AD=

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