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初中英语北京课改版七年级下册
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  • ID:4-2218629 北京市海淀区2015-2016学年度七年级第二学期期中英语复习——完成句子综合练习

    初中英语/北京课改版/七年级下册/本册综合

    完成句子 1. Lisa 想加入音乐俱乐部,但她不会弹吉他。 Lisa _________________the music club, but she can’t ____________________. 2. 他非常善于讲故事。 He is very ________________________________. 3. 你能跟他谈谈并帮助他学数学吗? Can you _____________________ and _______________________________? 4. 如果你和小孩相处得好,请拨打555-3721联系我们。 If you ________________________, please ______________________ 555-3721. 5. Scott 上班从不迟到。 Scott is ____________________________________. 6. Mary 总是七点半去上班。 Mary always _______________________________________________. 7. 你可以呆在家里或是和我们一起出去。 You may _______________ at home ___________________us. 8. 蔬菜对你的健康有好处。 Vegetables __________________________ your health. 9. 我妈妈通常晚饭后散步。 My mother usually _________________________________________. 10. 从你家到学校有多远? _________________ is it _________ your home _________ school?

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  • ID:4-2218626 北京市海淀区2015-2016学年度七年级第二学期期中英语复习——期中完形填空练习-课内(无答案)

    初中英语/北京课改版/七年级下册/本册综合

    版本一:单项选择 1. A. for B. at C. with D. in 2. A. stories B. news C. ways D. telephone numbers. 3. A. bed B. food C. money D. friends 4. A. sports B. art C. English-speaking D. music 5. A. difficult B. easy C. boring D. hard 6. A. at B. on C. in D. for 7. A. help B. teachers C. everyone D. friends 版本二:首字母填空 1.w_______ 2.s_______ 3.f_______ 4.E_______ 5.e_______ 6.o_______

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  • ID:4-2218625 北京市海淀区2015-2016学年度七年级第二学期期中英语复习——书面表达(答案不全)

    初中英语/北京课改版/七年级下册/本册综合

    A 假如你叫李明,你在澳大利亚的新笔友Nick来信想了解你的情况,请你给他写一封回信,介绍你会做什么(才艺)、你喜欢的动物及原因、你上学放学的时间以及你上学的交通方式、并介绍你学校的一至两条校规和你的看法等情况,恰当使用所给提示词,可适当扩展,词数不少于60词,信的开头已给出。 提示词: can、panda、cute、friendly、go to school、take the bus…… Dear Nick, Thanks for your letter. ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Yours, Li Ming B 假如你是May,你收到了美国笔友Ann的信,请根据信中的内容写一封回信,回答信中的问题。不少于50词,所给提示不计入词数。 Dear May, How’s it going? I know you are having a great time now. You know I am going to stay with you in June for a week. I’m so happy. Would you please tell me something about your school life? When do you go to school? And how? Please tell me more about your favorite subjects. And what family rules do you have? What do I have to do at home? I think that can help me get ready for the stay. Please write to me soon. Best wishes! Yours, Ann Dear Ann, I’m glad to hear that you’re coming to China and stay with me for a week. ___________________________________________________________________________

    • 综合复习
    • 2016-04-19
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    • 安边真人
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  • ID:4-2170412 Unit 8 How Much Is That Altogether教案(北京课改版七下)

    初中英语/北京课改版/七年级下册/Unit 8 How Much Is That Altogether?

    通过教师对学生进行长期系统强化训练, 探索课堂教学目标细化方法,设计各种课堂活动下的语言学习,全面提高学生的听、说、读、写能力,有效地调动学生的学习积极性,培养他们的参与意识,增加学生的语言实践活动,快速提高他们的语言运用能力。同时注重及时反馈,利用评价手段检测教学效果,使学生自我检测学习效果,努力探索课堂教学的实效性。 教材分析 本单元是北京市义务教育课程改革实验教材第12册七年级下,第八单元,话题是How Much Is That Altogether?功能是shopping; asking for prices; making choices, 语法内容主要是question words; countable and uncountable nouns. 关于这部分内容本教材在Starter部分Lesson4学过有关颜色单词,在Lesson8学过I (do not)like..., 在Lesson12 学过What would you like? I’d like to have some ice cream,学过countable and uncountable nouns, 在Unit7学过plural nouns, countable and uncountable nouns。因此本单元的重点是掌握有关购物的功能句及有关购物方面的词汇、句型和表达方式。

    • 同步授课教案
    • 2016-03-14
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    • lanning2080
  • ID:4-2170410 Unit 9 My fancy Room教案(北京课改版七下)

    初中英语/北京课改版/七年级下册/Unit 9 My Fancy Room

    本教材是北京市义务教育课程改革实验教材版英语第12册(七年级下学期用),本单元是本册书的第九单元——My fancy Room。单元话题具体内容围绕着“rooms in homes”展开,功能主要是“describing space,house,rooms;material measurement”,语法内容是地点介词和不定代词。本单元共有四个部分:第一部分Listening and speaking,第二部分reading and writing,第三部分language in use,第四部分self-assessment and bonus reading。关于描述地点的方位介词,本教材在第11册starter部分有过初步简单的涉及,本单元将进行进一步的学习。 二、单元教学目标: 1. 知识目标: a) 词汇:能够听说读写的词汇:sofa, toy, lamp, table/desk lamp, bedroom, dining room, living room, study等。能够听说认读单词:closet, centimeter, design。 b) 语法:preposition of place; indefinite pronouns c) 功能:describing space,house,rooms;material measurement d) 话题:rooms in homes 2.技能目标: a) 听:能够听懂有关描述空间及居室的听力材料。 b) 说:能够运用已有知识谈论有关空间及居室的相关内容。 c) 读:能够读懂关于描写空间及居室方面的文章。 d) 写:能够写出一篇关于描述空间或居室房间的小短文。

    • 同步授课教案
    • 2016-03-14
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  • ID:4-1830972 Unit 1 My friends 单元测试

    初中英语/北京课改版/七年级下册/Unit 1 My Friends

    I. 根据句意提示补全单词: *1. Wang Tao is ________ in playing computer games. *2. My friends come from _________ countries in the world. **3. My little brother enjoys drawing _________ pictures. 4. Her _________ is to become a famous film star. **5. Mito has got big eyes and long _________ hair. 6. Suzuki has got a _________ face with short hair. **7. Wei Fang is a nice girl. She often helps her mother with _________. *8. Kevin wants to come and _________ China someday. *9. Has she got short _________ hair? *10. Li Ping has got an _________ face with long hair.

    • 单元测试
    • 2015-05-09
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  • ID:4-392001 北京课改版 英语学案:七年级下unit14 revision two

    初中英语/北京课改版/七年级下册/Unit 14 Revision Two

    一. 教学内容: Unit 14 Revision Two 二、教学目标 ① 知识目标 熟练掌握本讲中所提供的单词、短语、句型和语法 ② 能力目标 能够熟练运用所学知识完成学习任务。 三、教学重难点 重点:基础知识的运用21世纪教育网 难点:综合能力的提高 四、本单元重点知识: 1. 单词: 熟练掌握8-13单元单词的音、形、意 2.词组: 1)be born 出生于 2)a famous scientist 一位著名的科学家 3)be /become interested in… 对……感兴趣 4)one…the other… 一个……另一个 5)climb up the tree 爬树 6)laugh at… 嘲笑…… 7)feel sad 感到伤心 8)feel sorry 感到抱歉 9)help…with… 在……方面帮助…… 10)talk about pop music 谈论流行音乐 11)make friends with people 和人们交朋友

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  • ID:4-392000 北京课改版 英语学案:七年级下Unit 13 The dead rabbit came back

    初中英语/北京课改版/七年级下册/Unit 13 The Dead Rabbit Came Back

    一. 教学内容: Unit 13 The Dead Rabbit Came Back 二、教学目标 ① 知识目标 熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法 ② 能力目标 能够熟练运用本单元的知识与人交流,与其他人相互分享彼此的过去。 三、教学重难点 重点:动词的过去时态 难点:动词的过去时 四、本单元重点知识: (一)单词:本单元中单词的音、形、意21世纪教育网 (二)组 1. decide to do sth. 决定做某事 21世纪教育网 2. walk around 四处走 3. clean the room 打扫房间 4. look nervous 看起来紧张 5. prepare for… 为……做准备 6. come back from… 从……回来 7. take sth. with sb. 某人随身携带某物 8. do some shopping 买东西 9. outside the house 在房子外面 10. put into 放进 11. come out of 出来 12. find sb doing sth 发现某人在做某事 13. have a wonderful time 玩得很高兴

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  • ID:4-391999 北京课改版 英语学案:七年级下Unit 12 My childhood in the countryside

    初中英语/北京课改版/七年级下册/Unit 12 My Childhood in the Countryside

    一. 教学内容: Unit 12 My childhood in the countryside21世纪教育网 二、教学目标 ① 知识目标 熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法 ② 能力目标 能够熟练运用本单元的知识描述自己所经历的一件事或是自己的童年生活。 三、教学重难点 重点:一般过去时 难点:一般过去时 四、本单元重点知识: 1. 单词: 本单元中单词的音、形、意 2. 词组 1)in the countryside 在农村 2)in fact 事实上 3)be filled with 充满 4)in the open air/ outdoors 在户外 5)the unforgettable childhood 难忘的童年 6)some other places 一些其他的地方 7)make some friends 交一些朋友 8)study at London University 在伦敦大学学习 9)be born 出生于 10)green hills 青山 11)a peaceful and quiet world 一个和平祥和的世界 12)turn green 变绿 13)give forth their fragrance 散发出它们的芳香 [来源:21世纪教育网] 14)in such a fine season 在这样美好的季节里 15)come back with lovely wild flowers 带着可爱的野花回来 16)jump into the water 跳进水中 17)be filled with laughter 充满了笑声 18)be free 有空,没事 19)most of time 大部分时间

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  • ID:4-391998 北京课改版 英语学案:七年级下unit11 alex wants to be a pilot

    初中英语/北京课改版/七年级下册/Unit 11 Alex Wants to Be a Pilot

    【本讲教育信息】 一. 教学内容: Unit 11 Alex wants to be a pilot 二、教学目标 ① 知识目标 熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法 ② 能力目标 能够熟练运用本单元的知识表达自己的理想,并说明理由。 三、教学重难点 重点:表达自己理想的功能句 难点:频率副词的区别 四、本单元重点知识: 1. 单词: 本单元中单词的音、形、意 2. 短语: 1)a tour guide 导游 2)a taxi driver 出租车司机 3)grow up 长大 4)in the future 在将来 5)be busy with sth. 忙于某事 6)be busy doing sth 忙于做某事 21世纪教育网 7)do one’s best 尽最大努力 8)try one’s best 竭尽全力 9)a law firm 律师事务所21世纪教育网 10)a famous lawyer 一位著名律师 11)at concerts 在音乐会 12)in the sky 在天空 13)in the world 在世界上 14)as a top student 作为一名优秀学生 15)take good care of 好好照顾 16)make himself strong 使他自己强壮 17)receive a lot of support from 从……收到许多支持 18)give a lot of support 给……许多支持 19)make his dream come true 使他的梦想成为现实 20)all the time 一直 21)rather than 而不是 22)pay attention to 注意,重视 23)be proud of 为……而自豪 3. 句型: 1)What do you want to be when you grow up? 当你长大时

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