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初中科学浙教版
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  • ID:5-4604706 3.1. 空气与氧气(第1课时)

    初中科学/浙教版/八年级下册/第3章 空气与生命/第1节 空气与氧气

    3.1. 空气与氧气(第1课时) 37张幻灯片 你能用一个简单的实验或实例来说明无色无味不易察觉的空气确实存在吗? 生活经验告诉我们空气是一种混合物,那么空气中有些什么物质呢?并以生活中的现象或实验来验证空气的成分。

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    • 2018-06-14
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  • ID:5-4601072 浙教版科学八年级下册第4章 植物与土壤单元测试卷(高清扫描版含答案)

    初中科学/浙教版/八年级下册/第4章 植物与土壤/本章综合与测试

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    • 2018-06-11
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  • ID:5-4598978 八年级下册期末科学中考题及易错题练习(无答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册

    近几年中考试题集合 1.a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是( ) A. B. C. D. 2.(2013•衢州)上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时问后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是( ) A. 培养皿A中气泡内的气体是氧气 B. 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C. 通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体 D. 通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件 3.(2013.宁波)如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是( ) A. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B. 装置甲的作用是吸收鼓人空气中的CO2 , 避免对实验造成干扰 C. 装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 D. 若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 4. “低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福. 根据上述流程回答下列问题: (1)上述流程中可循环利用的物质是________ . (2)除去机动车尾气中一氧化碳,下列方法中不正确的是________ . a.把混合气体通过灼热

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  • ID:5-4591096 2018八(下)科学期末复习简答题精选A(20题 有答案)

    初中科学/浙教版/八年级下册/本册综合

    1. 用盐酸洗钢材会产生“酸洗废液”(主要成分为FeCl2)。工业上用“酸洗废液”经高温氧化制取高纯氧化铁,同时产生的氯化氢气体可回收使用,主要反应原理为:4FeCl2+O2+4H2O =====高温 2Fe2O3+8HCl↑。某化工厂有5吨“酸洗废液”,经测定其中FeCl2的质量分数为 25.4%。 计算:21世纪教育网版权所有 (1)这些“酸洗废液”中含FeCl2的质量为 吨。 (2)这些“酸洗废液”在高温氧化的反应中,最多可以得到多少吨氯化氢气体?(写出计算过程及结果) 2. 我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿索(化学式为C15H22O5) ——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺(化学式为C6H8N2O2S)是青蒿索之前最热门的抗疟药物之一。回答下列同题。21cnjy.com (1)一个青蒿索分子中含有 ________ 个原子。 (2)青蒿索中的氢元素与氧元素的质量比是 ________ 。 (3)14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等?

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  • ID:5-4590722 2018八(下)科学期末复习探究题精选A(20题 有答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册

    1. 小科从网购鲜花附赠的说明书中看到:鲜花插入花瓶前需要用剪刀以 45°角斜剪,去掉茎杆下端 1-3 厘米,并用合适的保鲜液保鲜。小科查阅资料发现:柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?小科设计的实验方案如下表:21世纪教育网版权所有 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 其他条件 A 5 枝 1000 毫升 10 毫升清水 相同且适宜 B 5 枝 1000 毫升 10 毫升柚子皮提取液 (1)一段时间后,小科若观察到___________________________________________________ ,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。21教育网 (2)除题目中提到因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间?(写出一种)_________。 2. 如图是一个验证光合作用需要二氧化碳的实验装置.实验步骤如下: ①将天竺葵放在黑暗处足够长的时间; ②将锥形瓶、药品、橡皮塞、枝条等按图示装置连接固定好, 静置5分钟时间; ③光照2~3h。取下叶片A和B,将叶片进行褪色处理、清洗; ④用碘液分别检验A、B叶片,观察现象。 (1)步骤①的作用是 。 (2)B的作用是为了与A做对比,在B中应加入的与A等量的25℃的 。 21cnjy.com (3)步骤④用碘液分别检验A、B叶片,观察到的现象是 。

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    • 2018-06-07
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  • ID:5-4590684 2018八(下)科学期末复习选择题精选A(50题 有答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册

    1. 第118号元素是人工合成的超重元素,该原子的原子核内有118个质子,原子质量约为氢原子质量的291倍。下列关于第118号元素原子的叙述中,正确的是( )21世纪教育网版权所有 A.该原子是一个实心球体 B.该原子的核电荷数为173 C.该原子的中子数为118 D.该原子的核外电子数为118 2. 中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池,其反应原理可表示为: 2Li+O2 Li2O2。已知锂元素在化合物中显+1价。下列说法错误的是( ) A.反应物锂是金属单质 B.该反应中MnO2是催化剂 C.Li2O2中氧元素显-2价 D.该反应是化合反应 3. 下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是( ) A.粮食酿酒 B.司南使用 C.火药应用 D.瓷器烧制 4. 图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( ) A. 若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用 B. 若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用 C. 若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物 D. 此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用 5. C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合价为 +4,则N的化合价是( ) A.+5 B.+3 C.+1 D.-321教育网

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  • ID:5-4590672 2018八(下)科学期末复习填空题精选A(30题 有答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册

    1. 如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图,请根据图回答问题: (1)图中表示的生理活动的名称是_________。 (2)在白天光照条件下,根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片,其主要动力是来自于叶片的___ 作用。 (3)植物的呼吸作用发生在_________。 A.白天 B.晚上 C.全天 2. 建立模型在科学研究中有着重要的作用。 (1)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。如图甲是某原子结构模型,它表示了原子核在原子中所占体积很小,在核外空间高速运动的是___________。21教育网 (2)模型可以帮助人们揭示客观对象的形态、特征和本质。如图乙为条形磁铁的磁感线模型,磁体周围的磁场强弱可以通过__________来描述的。21cnjy.com 3. 如图是实验室制取二氧化碳气体可能用到的实验装置。 (1)制取二氧化碳气体时,锥形瓶内液体应加至 (选填“a”或“b”)处。 (2)收集二氧化碳气体应选用的装置是 。 4. 小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时,进行了如图所示的实验。 (1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取,一般用 __________法收集。 (2)向漏斗中倾倒二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由此说明二氧化碳具有的物理性质是 __________。 5. 有一种轮子会发光的轮滑鞋。轮子部分构造如图 1 所示,磁环固定在轮周上,由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮轴上。发光二极管具有单向导电性(即电流正向通过时能导电,

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  • ID:5-4588658 [精] 浙教版科学八下 第一章 电与磁 考点复习归纳

    初中科学/浙教版/八年级下册/第1章 电与磁/本章综合与测试

    第一章 电与磁考点复习归纳 思维导图:  考点一:磁场 【地磁场】严格地说,在水平面内自由转动的小磁针静止时北极所指的方向是(  ) 地理北极 B.地理南极 C.地磁北极 D.地磁南极 【地磁场】飞机在飞行过程中,由于地磁场的存在,机翼两端可能会产生感应电压,根据所学知识分析:当飞机在 (选填“东西”或“南北”)方向 (选填“水平飞行”或“起降”)时产生感应电压的可能性最大。 【磁性的判断】小明捡到一块矿石,想了解它的一些性质,于是他将铁钉放在矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有(   ) 磁性 B.导电性 C.弹性 D.绝缘性 【磁性的判断】两根外形完全相同的钢棒AB,一根有磁性,一根没有磁性,要求不用其他器具来辨别哪一根有磁性。 操作的方法:   ; 观察的现象:   ; 判断的结果:   ; 依据的原理:   。 【磁化】如图所示,AB为一钢针,拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦,若钢针被磁化后,用来制作指南针,则下列说法中正确的是(   ) ================================================ 压缩包内容: 浙教版科学八下 第一章 电与磁 考点复习归纳(学生版).doc 浙教版科学八下 第一章 电与磁 考点复习归纳(教师版).doc

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  • ID:5-4588654 [精] 浙教版科学八下 第二章 微粒的模型与符号 复习考点归纳

    初中科学/浙教版/八年级下册/第2章 微粒的模型与符号/本章综合与测试

    第二章微粒的模型与符号 考点归纳 思维导图:  考点一:模型 【模型】下列选项中不属于模型的是 ( )  【物质的微粒】石墨烯是从石墨材料中剥离制得的,与金刚石、石墨一样,都只由碳元素组成.如图是金刚石、石墨、C60和石墨烯的微观结构示意图.下列说法错误的是( )  A.它们都是单质 B.它们的结构中碳原子的排列方式都相同 C.一个C60分子由60个碳原子构成 D.它们在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 【物质的微粒】下列物质中含有氧分子的有( ) ①氧化镁 ②空气 ③高锰酸钾 ④海水 ⑤二氧化碳 ⑥氧气 A.①②③⑥ B.②③④⑥ C.只有②④⑥ D.①④⑤ 【物质的微粒】有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下。有关说法中,正确的是( )  A.X、Y、Z都是有机物 B.Y中碳、氢原子个数比为1:4 C.X中碳、氢元素的质量比是1:3 D.X的化学式是C2H5OH 【物质的微粒】初中科学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。 (1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是 。 (2)下图是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是 (填序号)。 ================================================ 压缩包内容: 浙教版科学八下 第二章 微粒的模型与符号 复习考点归纳(学生版).docx 浙教版科学八下 第二章 微粒的模型与符号 复习考点归纳(教师版).docx

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  • ID:5-4588446 第3章《运动和力》单元测试卷

    初中科学/浙教版/七年级下册/第3章 运动和力/本章综合与测试

    1.甲乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是(  ) A.甲乙车可能都向南运动 B.甲乙两车可能都向北运动 C.甲车向北运动 乙车向南运动 D.甲车一定在向南运动,乙车向北运动 2.关于运动和力,下列说法正确的是(  ) A.两个物体接触时一定会产生力 B.单独一个物体也会产生力 C.物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动 D.在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用 3.在汽车中悬线上挂一个小球,当汽车运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是(  )21世纪教育网 A.汽车一定向右做加速运动 B.汽车一定向左做加速运动 C.M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用 D.M除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用 4.以下说法正确的是(  ) A.投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B.手握水杯静止在空中,水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C.运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态 D.以卵击石,虽然卵破,但卵对石头的力与石头对卵的力大小不等 5.如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子会飞出去,下列说法正确的是(  )

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