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初中科学浙教版
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  • ID:5-4209442 2018年九年级上学期科学期末复习填空题精选(30题)

    初中科学/期末专区/九年级上册

    2018九(上)期末复习填空题精选 1. (2017•南充)(1)“洁厕灵”、“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,可清除污垢,但不能用于清洁大理石制品,理由是(写化学方程式)_______________;“漂白精”的有效成分是次氯酸钠(NaClO),能快速漂除衣服污渍。但“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体,化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为_________。21世纪教育网版权所有 (2)波尔多液是一种农业上的杀菌剂,它由石灰乳与硫酸铜等配制而成,请用化学方程式解释不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是____________________,基本反应类型是__________反应。21教育网 2. (2017•内江)金属及其金属制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。 (1)铜锌合金的外观与黄金极为相似,市场上有一些不法分子以假乱真,祸害百姓。利用简单的化学知识,将其放入烯盐酸中,观察是否有_______产生即可鉴别其真伪。21cnjy.com (2)铝、铁、银是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行探究,能达到目的的一组试剂是___________(填序号)。21•cn•jy•com ①Ag、FeCl2溶液、A1C13溶液 ② Fe、A1C13溶液、AgNO3溶液 ③ Ag、Fe、A1C13溶液www.21-cn-jy.com 3. 白醋是醋的一种,除了3-5%醋酸和水之外不含或极少含其他成分。无色,味道单纯。常用于烹调,也可用做家用清洁剂。2•1•c•n•j•y (1)醋酸的化学式为CH3COOH,在物质分类上醋酸属于化合物中的 ; (2)生产白醋的一种方法是用5千克食品白醋级冰醋酸加95千克水进行勾兑,则用这种方法生产的白醋溶质质量分数为 。21•世纪*教育网 4. (2017•绍兴)用如图电路测定小灯泡的功率

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    • henhao
  • ID:5-4209440 2018年八年级上学期科学期末复习填空题精选(30题)

    初中科学/期末专区/八年级上册

    2018八(上)期末复习填空题精选 1. (2017•丽水)2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接(如图),天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)分别输送给天宫二号。21世纪教育网版权所有 (1)天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动,若以天宫二号为参照物,天舟一号飞船是 _________的; (2)液态氧可由气态氧经过 而形成(填物态变化名称); (3)要完成本次推进剂补给任务,天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强 。 2. (2017•台州)最近,科学家发明了一种胰岛素智能贴,实现不打针、无痛苦轻松治疗。该贴片很薄,上面布满了微小针头。这些微小针头装载着微储存单元,内有胰岛素和葡萄糖感应酶。当患者血糖升高,感应酶能实时检测血糖浓度,针头根据检测结果按需释放适量的胰岛素。21教育网 (1)贴片上的微小针头是通过 方法增大压强。 (2)胰岛素贴片可以用来治疗 。 (3)当人体发烧时,贴片的效果较差,其主要原因是 。21•cn•jy•com 3. (2017•宁波)下表是不同温度下KNO3的溶解度表。 温度(℃) 0 20 40 溶解度(g/100g水) 13.3 31.6 63.9 (1)称取30gKNO3固体时,在加一定量的KNO3后,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是__________,直到天平平衡。21cnjy.com (2)20℃时,将30gKNO3固体加入到盛有100g水的烧杯中,所得溶液是否饱和?________。 (3)要使20℃的KNO3不饱和溶液变成饱和溶液,可采取_________的方法(写出一种即可) 4. 如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的 极,电池的电压为 V。2

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    • 2018-01-19
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    • henhao
  • ID:5-4209438 2018年七年级上学期科学期末复习填空题精选(30题)

    初中科学/期末专区/七年级上册

    2018七(上)期末复习填空题精选 1. (2017•益阳)一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为 kg,体积是 m3。(水的密度为1.0×103kg/m3) 2. (2017•广元)小兴同学要测量盒装纯牛奶的密度,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线上,完全静止时发现指针情形如图甲所示,为了使天平横梁水平平衡,应将平衡螺母向 调节;用天平测出空烧杯质量为28.6g,向烧杯中倒入适量纯牛奶,测量烧杯和纯牛奶总质量的示数如图乙所示,再将烧杯中纯牛奶全部倒入量筒中,示数如图丙所示,则纯牛奶的密度约为 kg/m3。21教育网 3. (2017•金华)观察是重要的科学研究方法,显微镜是重要的观察工具,请回答: (1)某同学在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置,画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字,将该思维导图补充完整。 (2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时,发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞,宜选用图2中的镜头A和镜头 进行观察。21cnjy.com 4. 如图,所示是探究“水的沸腾”的实验: (1)实验前,某同学用温度计测量室内气温,如图乙所示,此时室内气温是 ℃。 (2)实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙(a)、(b)所示。则图 ______(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。 21•cn•jy•com (3)现有A、B两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图丁所示.则a、b图象不同的原因是 。www.21-cn-jy.com 5. (2017•台州)科学家在浙江某山区发现大型海绵生物化石群,海绵是一种海洋

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    • henhao
  • ID:5-4209436 2018年九年级上学期科学期末复习选择题精选(50题)

    初中科学/期末专区/九年级上册

    2018九(上)期末复习选择题精选 一、选择题 1. 已知 分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,在一定条件下的变化如图所示,由图示可知该反应类型属于 ( ) A.分解反应 B.复分解反应 C.置换反应 D.化合反应 2. (2017•台州)垃圾分一分,环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴以下哪个标识( ) A、可回收物 B、厨余垃圾 C、有害垃圾 D、其他垃圾 3. 规范的实验操作是获得实验成功和安全的重要保证。下列实验操作中规范的是( ) A.干燥氧气 B.稀释浓硫酸 C.盖盖玻片 D.向试管中滴加液体 4. (2017•杭州)工业上可用如下反应制取金属钡:2Al+4BaO =====高温3Ba↑+Ba(AlO2)2。则下列说法正确的是( ) A、反应物铝能被磁铁吸引 B、生成物Ba(AlO2)2属于氧化物 C、反应前后铝元素的化合价发生改变 D、该反应属于复分解反应 5. 尿液的形成过程可表示为( ) A.血液→肾小囊 →肾小球→肾小管→形成尿液 B.血液→肾小体→肾小囊→肾小管→形成尿液 C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→形成尿液 D.血液→肾小囊→肾小球→肾盂→形成尿液

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    • henhao
  • ID:5-4208784 [精] 第7节 电的安全使用 专题复习与巩固训练

    初中科学/浙教版/八年级下册/第1章 电与磁/第7节 电的安全使用


    第七节 电的安全使用 专题复习与巩固训练
    知识点1: 触电事故
    1.安全电流
    触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故。下表是一些通过人体的电流值和相应的人体反应:
    通过人体的电流 人体反应
    0.1~0.2毫安 对人体无害,医院电疗时能治病
    1毫安 麻的感觉
    10毫安 有较强烈的麻、痛感觉,但可挣脱
    30毫安 感到剧痛,神经麻木,呼吸困难,有生命危险
    100毫安 短时间内心跳停止
    2. 安全电压
    不同的人,人体的电阻是不同的,所以,不同的人产生触电感觉的电压是不同的。一般情况下, 伏以下的电压才是安全的。但在潮湿环境中,安全电压应在 伏甚至12伏以下。
    说明 ①以上数据都是针对绝大多数人在绝大多数情况下的安全电压值。一些特殊的人、一些特殊的情况下,安全电压值还更低。②家庭电路的电压是220伏,动力电路的电压是380伏,都超出了安全电压,一旦发生触电,就有生命危险。
    知识点2  触电形式
    常见的触电形式有低压触电和高压触电两种。
    1.低压触电(家庭电路触电)
    (1)触电原因:家庭电路中的触电事故,大多数是人体直接或间接接触 线,而有过大电流通过人体造成的。
    (2)触电的两种形式

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  • ID:5-4208466 [精] 第6节 家庭用电 专题复习与巩固训练

    初中科学/浙教版/八年级下册/第1章 电与磁/第6节 家庭用电

    第六节 家庭用电 专题复习与巩固训练 1.家庭电路的组成 如图所示,家庭电路由进户线(零线和火线)、电能表、闸刀开关、 、插座、电灯(灯座)和开关等部分组成。21教育网 2.各元件简介 (1)进户线:从户外低压输电线上引进,一般有两根,其中一根叫火线,另一根叫 。火线与零线之间的电压为220伏,火线和大地之间的电压也为220伏,零线和大地之间的电压为零。 (2)电能表:用来测量家庭消耗电能的多少,通常装在户外干路上。 (3)闸刀开关:即总开关,用来控制整个家庭电路的通断。 (4)熔断器:也叫做保险盒,内含保险丝,用于保护家庭电路的安全。现在家庭中常用一种断路器来替代闸刀开关和熔断器。 (5)插座:给家用电器供电。 (6)电灯和开关:电灯安装在灯座上用来照明,开关用来控制电灯的亮灭。电灯与其控制开关要 ,开关接在 上。灯座有卡口灯座和螺丝口灯座两种。螺丝口灯座的螺旋套应接在零线上,灯座顶端的弹簧片应接在火线上。 压缩包内容: 第六节 家庭用电 专题复习与巩固训练.docx

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  • ID:5-4208444 第2章 天气与气候 章节考点归纳 (无答案)

    初中科学/浙教版/八年级上册/第2章 天气与气候/本章综合与测试

    八年级期末复习系列第二章节考点归纳 考点一:大气层与气温 1.【大气的五个分层及特点】 读气温垂直分布图,回答: (1)图中A层是对流层,其气温变化特点是气温随高度 的上升而降低,该层天气现象复杂多变是因为 。 (2)B层是平流层,适合于高空飞行,因为 。 (3)C层是中间层,其大气运动特点是 。 (4)离地面12~55千米处,大气温度明显呈现逐渐上升的趋势,原因最有可能是( ) A.二氧化碳的保温作用 B.阳光特别强烈 C.高空飞行的飞机喷出的气体的作用 D.臭氧吸收太阳紫外线所致 2.【对流的原理】指出下列大气对流图中正确的是( ) 3.【对流的原理】城市内的气温常高于郊区,而使城市变成“热岛”,这种现象被称为“热岛效应”。请据图完成下列问题:21世纪教育网版权所有

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  • ID:5-4208412 七年级上学期期末复习系列各章节考点归纳

    初中科学/期末专区/七年级上册

    七年级期末复习系列各章节考点归纳 要点一:常用仪器介绍 主要用途 注意事项 用作少量试剂的反应容器,还可以进行少量物质的溶解或配制少量溶液,在常温或加热时使用 ①装液体不超过试管容积的1/2,如需加热则不超过1/3;加热时需要试管夹,并使受热均匀,外壁要干燥 ②加热后不能骤冷,防止炸裂 ③手拿试管要用拇指、食指和中指拿住离管口约1/3处

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  • ID:5-4208058 [精] 第2章 生物与环境 重点专题解读与巩固训练

    初中科学/浙教版/九年级下册/第2章 生物与环境/本章综合与测试

    第2章 《生物与环境》重点专题解读与巩固训练 专题1 生物适应环境的普遍性与相对性 【解读】自然界中的生物普遍适应它所生活的环境,生物适应环境的方式是多种多样的。例如,同样是适应四季更替,有些树在气温下降时进行“落叶”,而有些树却可以四季常青,这种现象并不能说明“四季常青者”比“落叶者”更适应环境,只能说明不同的生物适应环境的方式不同。生物对环境的适应,不是绝对的,而是相对的。适应的相对性表现在它只是在一定程度上的暂时适应,不是永久性的。如生物适应了一定环境条件,但当环境条件出现较大的变化时,适应就可能变成了不适应,有时还成为有害的甚至致死的因素。 例1现存的生物基本上都能适应环境,但有些生物却面临灭绝的危险,这说明(  ) A.物种是不变的 B.生物进行新旧更替 C.生物的寿命是有限的 D.适应是相对的 专题2影响生物的环境因素 【解读】 所有能影响生物的形态、生理、分布等的因素都是环境因素,它包括非生物因素和生物因素。 1.非生物因素 影响生物的非生物因素有很多种,主要包括光、温度和水等。光、温度和水对生物的影响如下表。 ==================== 压缩包内容: 第2章 《生物与环境》重点专题解读与巩固训练.docx

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  • ID:5-4207940 [精] 第5节 磁生电 专题复习与巩固训练

    初中科学/浙教版/八年级下册/第1章 电与磁/第5节 磁生电

    第5节 磁生电 专题复习与巩固训练 本套重点知识复习与巩固试卷,由要点详解、易错点拨、巩固提升、参考答案等版块组成,是师生教学中非常不错的课时练习,是老师、学生课时要点知识过关与训练题库,在平时教学中得到好评。 知识点1:电磁感应现象 1.电磁感应现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做 时,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫感应电流。21•世纪*教育网 说明 奥斯特实验揭示了电生磁,法拉第实验揭示了磁生电,它们共同反应了电与磁的相互联系。 2.产生感应电流的条件 (1)产生感应电流的两个条件缺一不可:一是导体为 (不是全部);二是导体做切割磁感线运动。【版权所有:21教育】 (2)如果电路不闭合,当导体做切割磁感线运动时,导体不能产生感应电流,但在导体两端会有感应电压。 说明 对于“切割磁感线运动”可以作如下理解:把导体想象成一把刀,把磁感线当成草,如果“小刀”的运动能把“草”“割断”,则这种运动就是“切割运动”;如果“小刀”的运动不能把“草”“割断”,则这种运动就不是“切割运动”。切割运动不一定需要垂直,导线的运动方向与磁感线有一定的角度也可以。不是切割运动的情况有两种:(1)导体沿磁感线方向运动(体现在课本实验中为上下运动);(2)导体沿自身所在的直线运动。

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