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初中科学期末专区八年级下册
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  • ID:5-6095797 浙江省瑞安市2018-2019学年八年级下学期期末考试科学试题(扫描版,无答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册

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  • ID:5-6044705 2018学年第二学期浙江省杭州市余杭区期末调研八年级科学试卷(word版 含答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册


    2018学年第二学期期末教学质量调研
    八年级科学
    试题卷
    (本试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40)
    一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共60分)
    1.下列物质的化学式书写正确的是
    A.硫酸钾K2S B.氩气Ar2 C.氯化亚铁 FeCl2 D.氧化镁MgO2
    2.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法正确
    的是
    A.乙酸中共含有8个原子
    B.乙酸是由乙酸分子构成
    C.乙酸是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成
    D.乙酸分子是由碳、氢,氧三种元素组成
    3.水培是一种将植物的根系直接浸润于营养液中的新型室内植物无土栽培方式,水培花卉在生长
    过程中易受到缺氧胁迫和养分失衡的限制,影响花卉品质。下列说法不合理.的是
    A.水培植物的根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位
    B.将植物的根露出水面一半左右,有利于根部细胞进行呼吸作用
    C.观花类植物花芽发育阶段,可以适当增加含磷的营养液
    D.植株长得矮小、叶片发黄时,可以适当增加含NaCl的溶液
    4.下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是
    KMnO4
    棉花
    铁丝
    A B C D
    5.关于图示的四个现象,下列说法正确的是
    ① ② ③ ④
    A.图①的磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用
    B.图②电动机在工作时,主要的能量转化是将机械能转化为电能
    C.图③磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
    D.图④地磁场的磁感线是真实存在的
    八年级科学 第 1 页 共 8 页 6.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。如图所示,一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电
    子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是
    I I I I
    A B C D
    7.下列化学用语中数字“2”的说法正确的是
    ①2H;②2NH3;③SO2;④CuO;⑤Mg2+;⑥2OHˉ;⑦H2O
    A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示离子所带电荷数的是④⑤
    C.表示分子中原子个数的是③⑦ D.表示分子个数的是①②
    8.华为公司自主研发的芯片麒麟980处理器的应用,摆脱了对美国产品的依赖。芯片主要以高纯度的单质硅(Si)为原料制成,在半导体硅元件生产中,常用氢氟酸(HF)来清除硅表面的氧
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    压缩包内容:
    余杭区2018学年八年级第二学期期末科学教学质量调研测试卷(有答案).docx

  • ID:5-6024024 浙江省台州市天台县2018-2019学年第二学期八年级科学期末试题(word版含答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册


    天台县2018学年第二学期期末检测试题卷
    八年级科学参考答案
    一、选择题(本题有 15 小题,每小题 4 分,共 60 分。每小题只有一个选项正确,不选、多选、错选均不给分)
    1-5 CBACA 6-10 CBCDA 11-15 DADBB
    二、填空题(本题有8小题,每空2分,共 40 分)
    16、(1)N2 (2)H2O (3)CO2 (4)O2 17、非金属 +5
    18、(1)光合作用,蒸腾作用(一个1分,答错不给分)(2)甲 N
    19、(1)温度达到白磷的着火点,没有达到红磷的着火点
    (2)CO2不支持燃烧 (3) +↑
    20、(1)左 (2)负 21、零 只设计了一个开关,无法独立控制用电器
    22、根毛区 导管 23、①②⑤ B
    三、探究题(本题共5小题,每空 3 分,共 45 分)
    24、(1)用燃着的木条放在集气瓶口;反应物量不足(合理即可)
    (2)CO2密度比空气大,不支持燃烧,不燃烧(合理即可)
    25、(1)0.5 相同时间内收集的气体体积多少(收集相同体积的气体所需时间的多少)
    (2)锥形瓶内气体受热膨胀。80℃时,温度较高,水蒸发成水蒸气。
    26、①轻轻推(拉)注射器活塞一段距离,放手后,活塞恢复到原来的位置,说明气密性良好(合理即可)
    ④有气泡产生,注射器活塞向上运动
    反应生成的CO2使气球胀大,装置受到浮力变大,对托盘的压力变小
    27、(1)用带火星的木条伸入试管中,木条复燃 (2)该实验无需证明淀粉的存在 (3)便于收集氧气
    28、(1)萌发的种子进行呼吸作用,消耗O2,产生CO2,CO2被NaOH溶液吸收,导致气体体积减少
    (2)将萌发的种子换成煮熟的种子,其他条件和装置均不变 (3)1.1
    四、解答题(第29题9分,第30题8分,第31、33题各10分、32题13分,第35题5分,共55分)
    29、(1)2 (2)338 (3)12:1 (每空2分) (4)m=16.9g×312/338=15.6g ………3分
    30、(1)光合 释放 (2)气孔 蒸腾 (每空2分)
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    压缩包内容:
    八年级下册科学参考答案.doc
    八年级科学.doc
    八科学答题卷1 2019.6 OK.doc

  • ID:5-6022437 浙江省台州市温岭市2018-2019学年第二学期八年级科学期末试题卷

    初中科学/期末专区/八年级下册

    八年级科学期末试卷参考答案 一、选择题(本题有 15 小题,每小题 4 分,共 60 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B A D C C B B A D D B A D C 二、填空题(本题有 8 小题,20 空格,每空格 2 分,共 40 分) 16. 2H2O , SO42-,KClO3 17.N(北);S(南) 18.(1)N2(氮气);(2)氧(写“O”也给分) 点燃 19.(1)4P+5O2=====2P2O5;(化学式正确1分,全部对再1分)(2)氧气(助燃剂)(3)小于 20.(1)南北;(2)改变 21.(1)根毛;(2)蒸腾;(3)③ 22.(1)D;(2)E、F、G;(只选1个0分,2个1分,3个2分)(3)A 23.相反;①③(选对 1 个 1 分) 三、实验探究题(本题有 5 小题,15 空格,每空格 3 分,共 45 分) 24.(1)铁架台 (3 分) (2) 将导管放入水中(1分),用手握住试管(1分),若气密性良好,导管口冒气泡(1分)。(注:①先手握住导管,再将导管放入水中则不给分;②仅描述:若气密性良好导管口冒气泡只给 1分) (3) BC (3分,只选对一个给 1分,多选、错选、缺选不给分) (4) 小科观点可靠。(1分)因为有二氧化锰存在,说明二氧化锰不分解,(1分)则锰酸钾发生了分解。(1分)小妍观点不可靠。(1分)溶液无色只能证明锰酸钾已分解,(1分)但不能确定二氧化锰是否分解。(1分) (注:①只有判断没有评价不给分;②不选择要判断的方案不给分;③两种观点都选择并评价,按写在前面的 观点评分) 25.(1)线圈电流大小(或电流大小)(3分) (2)3、6、7 (3分)(36/37/67 得2分) (3)通电螺线管内部的磁场强度与螺线管直径无关,(1分)在线圈电流等条件相同时,螺线管匝数越多,磁场强度越强。(1 分)在螺线管匝数等条件相同时,电流越大螺线管内部的磁场越强。(1 分) 或:通电螺线管内部的磁场强度与螺线管直径无关,(1分)线圈电流越大,螺线管匝数越多,磁场越强。(2分)或:通电螺线管内部的磁场强度与螺线管直径无关,(1分)在线圈电流等条件相同时,磁场强度与螺线管匝数成正比。(1 分)在螺线管匝数等条件相同时,电流越大螺线管内部的磁场越强。(1 分) (注:①两次都写在其它条件相同时,扣 1 分) 26. (1)Ba(OH)2 + 2NH4Cl=== BaCl2+2H2O+2NH3↑ (3分) (注:化学式都正确给 1 分,配平正确给 2 分,气体箭头忘记标了不扣分。) (2)将氯化铵晶体溶于水,(1分)测出室温并记录,(1分)将温度计放入溶液中,当溶液的温度达到室温时(1 分) 或:将温度计放入溶液中,(1分)待温度计读数不再变化,(1分)记录温度计读数。(1分) 27.(1)Q 线圈中的电流越大,P 线圈中的感应电流越大。(3 分) 或:磁场强度越强,P 线圈中的感应电流越大。(3 分) 注:①P 线圈中的感应电流大小与 Q 线圈中的电流大小或磁场强度有关。(2 分) ②感应电流大小与磁场强度有关。(2 分) ③线圈中的感应电流大小与 Q 线圈中有关。(1 分) (2) 该闭合电路内磁感线数量未发生改变。(3分) (3) 不正确,(1分)比较③⑤/④⑥,(1分)电流方向改变,其它条件不变时,灵敏电流计指针偏转方向不改变,说明感应电流方向与 Q 线圈中的电流方向无关。(1分) (注:只有判断不说明理由得 0 分;判断错误得 0 分) 28.(1)ACD(3分)(选对一个给1分;错选、多选不给分) (2)碳酸氢盐的柱状图高度与实验 1 和实验 2 的高度不同即可 (1分),氧气的高度和实验1相同(2分) (3)1.52(3分)(1.51——1.53给2分,写1.5也给2分) 四、分析计算题(本题共 6 小题,29 题 7 分,30 题、31 题、32 题各 10 分,33 题 12 分,34 题 6 分,共 55分) 29. (1)3(2分) (2)6:1:8(2分) (3)解:H%=(1×2)/(12+1×2+16)×100%=6.67% (或者0.07) 答:甲醛中氢元素的质量分数为6.67% 。 30.(1)酸雨(2分)(2)不能吸收CO2(2分) (3)解法一解:生成 SO2的质量 = 51.6 克-50 克 = 1.6 克(1 分) 设参加反应的硫的质量为 m S + O2 Δ== SO2(1分) 32 64 m 1.6克 32/64 = m/1.6 克 m = 0.8 克 (1 分 ) S% = 0.8 克/100 克 ×100% = 0.8%(1 分) S% < 2.1% 答:该煤允许开采。 解法二:解:生成 SO2的质量 = 51.6 克-50 克 = 1.6 克(1 分) 化合物 SO2中 S 的质量为:ms=1.6 克×(32/64)=0.8 克(1 分) S% = 0.8 克/100 克 ×100% = 0.8%(1 分) S% < 2.1% ∴该煤允许开采。(1 分) (4)AC(2 分) 31.(1)20 欧(2 分) (2) 解:R 总 = 15 欧+10 欧= 25 欧(2 分) I=U/R 总=3 伏/25 欧=0.12 安(2 分) (3)更换比R0更小的定值电阻(2分)增大电源电压(2分)(或增加线圈匝数,合理即可) 32.(1)66.7%(2分) (2)180.6(2分)(180.6克也给2分) (3) HCl,CaCl2(2分)(答一个得1分,答错为0分) (4) 解: 设生成 CaCl2的质量为 m CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(1分) 111 44 m 4.4克 111/44 =m/4.4克 m=11.1克(1分) 溶液质量m溶液=146克-30克-5克=111克(或m溶液=10克+105.4克-4.4克=111克)(1分) CaCl2 % = 11.1 克/111 克 = 10%(1 分) 33.(1)叶绿体(2 分) ①(2 分) 呼吸作用(2 分) (2)A点(2分) BC(2分) (3)S1-S2-S4(2 分) 34. 答题要点:①乙图中电流方向改变,智能电源产生的电流方向是改变的。(1 分)②电流方向的改变引起电磁铁(右端)的磁极发生变化。(1分)③右端为S极时,同名磁极相互排斥。(1分)④S1关闭S2打开,血液进入电动泵。(1分)⑤右端为N极时,异名磁极相互吸引。(1分)⑥S2关闭S1打开,血液血液从电动泵泵出。(1分)(注:①每点1分,每错一处扣1分,直至扣完6分。②根据右手螺旋定则没写不扣分。③逻辑关系③对④错只得 1分,③错④对不得分,⑤⑥逻辑关系与③④相同。) 满分示例:由图乙可知智能电源产生的电流方向是(周期性)改变的。当智能电源的右端(为正极)流出电 流时,根据右手螺旋定则判断,电磁铁的(左端为 N极)右端为 S极,由于异名磁极相互吸引,磁铁带动活塞向左运动,S1关闭S2打开,血液流入电动泵;当智能电源的左端(为正极)流出电流时,根据右手螺旋定则判断,电磁铁的右端为N极,由于同名磁极相互排斥,磁铁推动活塞向右运动,S2关闭S1打开,血液从电动泵泵出。 温岭市 2018 学年第二学期义务教育八年级期末质量抽测 科 学 试 卷 考生须知: 1. 全卷满分为 200 分,考试时间 120 分钟。试卷共 8 页,四大题,34 小题。 2. 本卷答案必须做在答题纸的相应位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 3. 答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 4. 本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 试 卷Ⅰ 一、选择题(本题有 15 小题,每小题 4 分,共 60 分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、 错选均不给分) 1. 下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是(▲) 2. 下列科学家和相应贡献匹配不.正.确.的是(▲) A.法拉第——发现电磁感应现象 B.安培——最早指出地球是一个巨大磁体C.卢瑟福——提出原子的核式结构模型 D.汤姆生——发现原子内有带负电的电子 3. 磁贴画用一些质软、具有磁性的物质制作而成,它可以吸在下列哪种物体的表面?(▲) A.铁板 B.木板 C.玻璃板 D.水泥板4.将电动机接在如图所示电路中,下列操作能改变电动机转向的是(▲) A.将滑片向左移动 B.增加电池的节数 C.将开关两端的导线交换位置 D.将电动机两端的导线交换位置 5. 氢氧化钠溶液会和玻璃中的成分反应生成黏性很强的 Na2SiO3,因而不能盛放 在带玻璃塞的试剂瓶内。Na2SiO3 中 Si 的化合价为(▲) A.-2 B.+2 C.+4 D.+6 6.关于安全用电,下列做法正确的是(▲) A.在高压线下放风筝 B.绝缘皮破损的电线继续使用 C.更换灯泡前先断开电源 D.用湿布擦拭正在工作的电视机7.下列各组都是非金属元素的是(▲) (第 4 题图) A.S Si Fe B.P H O C.Cu C Cl D.Al C Ca 8.下列物质在氧气中燃烧会生成有刺激性气味气体的是(▲) A.碳 B.硫 C.细铁丝 D.红磷 9. 玉麟牌西瓜是温岭的特色农产品。种植西瓜理想的土壤是通气,透水,同时能保水保肥,水和空气的体积比接近。下列按体积分数构建的土壤组成模型中,符合上述土壤要求的是(▲) A B C D 10. 关于化学方程式 2H2+O2 点燃 2H2O 表示的意义,下列说法不.正.确.的是(▲) A.反应需要在点燃条件下进行 B.氢气和氧气参加反应,生成了水 C.参加反应的氢气、氧气及生成的水的分子个数比为 2:1:2 D.2 份质量的氢气和 1 份质量的氧气恰好完全反应生成 2 份质量的水 11. 下列肺的结构特点中,与其气体交换功能相适应的是(▲) ①肺内有大量的肺泡 ②肺泡壁很薄 ③肺泡壁外布满毛细血管 A. ① B.①② C.②③ D.①②③ 12.一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法正确的是(▲) A.x 的 值 为 15 B.该反应为分解反应 C.乙在这个反应中一定是催化剂 D.该反应生成的丙、丁的质量比为 1:1 13.关于土壤污染的说法,正确的是(▲) A.随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构,造成土壤污染B.大量使用化肥可使土壤肥力增加,不会造成土壤污染C.土壤污染直接影响植物,但不会危及人类健康 D.土壤中的重金属会一直留在土壤,不会转移到其它生物中 14. 有关氧气的收集、检验、验满,下列叙述正确的是(▲) A.甲装置为向下排空气法,可用于收集氧气 B.利用乙装置收集氧气,气体从 a 通入C.用燃着的木条伸入丙中,若木条熄灭表明该气体是氧气D.将带火星的木条放置于丁装置 d 处可检验氧气是否集满 15. 如图所示为证明动物需要呼吸的实验,下列叙述正确的是(▲) a b c d 甲 乙 丙 丁 (第 14 题图) A.实验中属于对照组的是 A 组 B.本实验只能在无光条件下进行 C.本实验应控制两试管中的碱石灰等量 D.本实验用红色液滴移动来反映试管内二氧化碳含量变化 碱石灰 (吸收二氧化碳) 红色液滴 碱石灰 红色液滴 铁丝网 A (第 15 题图) 铁丝网 试 卷 II 二、填空题(本题有 8 小题,20 空格,每空格 2 分,共 40 分) 16. 请按要求写出对应的化学式或离子符号。 a 2 个水分子 ▲ 硫酸根离子 ▲ 氯酸钾 ▲ 17. 如图为条形磁体及其周围的一条磁感线,则该条形磁体的右端为 ▲ 极,小磁针静止时 a 端为 ▲ 极。 (第 17 题图) 18. 汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO 转化为无毒的CO2 和N2。化学方程式为: 2CO+2NO 催化剂 2CO2+N2,反应模型如图所示。 (1) CO、NO、CO2、N2 四种物质中,属于单质的是 ▲ 。 (2) 图中“○”表示的是 ▲ 原子。 19. 用如图装置测定空气中氧气含量。 (1) 写出红磷燃烧的化学方程式 ▲ 。 (2) 燃烧结束后,燃烧匙中还有红磷,红磷不能继续燃烧的原因是缺少 ▲ 。 (3) 如果放入的红磷量不足,会使得测出的氧气含量 ▲ (选填“大于”、“等于”、“小于”)1/5。 20. 如图所示是奥斯特实验的示意图,其中 ab、cd 为金属棒,支架其余部分为绝缘材料。a、b 接上导线并通电,观察小磁针偏转情况。 (1) 此实验成功的条件之一是金属棒呈 ▲ (选填“东西”、“ 南北”)方向放置。 (2) 将导线分别从 a、b 移到 c、d,电流大小、方向保持不变,小磁针的偏转方向 ▲ (选填“改变”或“不变”)。 (第 20 题图) 幼苗移栽时的成活率受其体内水分多少的影响。以下是部分注意事 21. 项,请结合右图回答: (1) 带土移栽。目的是为了减少对根尖 ▲ 区细胞的损伤。 (2) 减少叶片数目。可减弱 ▲ 作用。 (3) 防止幼嫩的茎被折断。茎中运输水分的结构存在于 ▲ (填编号)。 22. 图甲是台灯的实物图,图乙是该台灯的电路图,AB 表示台灯插头的两个插脚。 红 磷 水 (第 19 题图) ① ② (第 21 题图) (1) 从使用的安全性考虑,台灯插头的插脚 A 应与丙图中两孔插座的 ▲ 孔相连(填字母)。 (2) 小明将台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,台灯不发光。经检查,G 点左侧的零线断了,其他元件都完好。此时丙图的开关S 断开,用测电笔检测 E、F、G 各点,氖管发光的有 ▲ 。 A B 火线 E 零线G S F C D 甲 乙 丙 丁 (第 22 题图) (3) 丁图是某种测电笔的结构图,使用时手应该接触测电笔的 ▲ 部位(填字母)。 23. 地磁场起源问题让科学家感到困惑,提出了一些不同的观点。一种观点认为,地磁场与地核中熔化了的金属(铁和镍)形成的环形电流有关,环形电流产生的磁场方向可以用右手螺旋定则进行判断,按照这个观点,环形电流的方向与地球自转方向 ▲ (选填“相同”、“相反”)。最近有科学家提出另一种观点:地球的磁场可能源于地球表面海洋洋流。以下事实或推测支持这种观点的有 ▲ 。 ①在大西洋北部,磁场的剧烈变化与海洋洋流强度的变化相一致 ②科学家在含有铁质的岩石中,发现了历史上磁场方向发生改变的信息 ③海水中存在大量带电微粒,而带电微粒的定向运动会形成电流 ④金星并不出现类似地球的磁场,其内部结构中没有类似地球熔化金属部分 ⑤科学家通过模拟实验改变火星内核的温度和压力,发现已经停止的火星磁场能被重新恢复 三、实验探究题(本题有 5 小题,15 空格,每空格 3 分,共 45 分) 24. 几位同学利用如图装置测定高锰酸钾加热制取氧气的多少。实验中发现测量值明显高于根据化学方程式计算的理论值。据此,他们展开了讨论。 (1) 仪器 A 的名称为 ▲ 。 (2) 小科认为要重新检查装置的气密性,请写出装置气密性检查的方法: ▲ 。 (3) 小妍认为可能是实验操作不当引起。以下是他记录的部分 实验步骤,会引起测量值偏大的有 ▲ 。A.导管口一有气泡冒出就开始收集 B.试管未冷却至室温后就进行读数 C.将导管移出水面后再熄灭酒精灯 (第 24 题图) (4) 改进实验后重新测量仍然出现以上结果。在老师的帮助下,同学们查阅资料后确定是锰酸钾和二氧化锰两种物质中的一种或两种分解引起。二氧化锰难溶于水,锰酸钾易溶于水,溶液呈深绿色。 他们对试管内的物质充分加热,再将试管中的剩余固体溶于足量的水并过滤,发现不溶物中有二氧化锰,滤液呈无色。根据以上实验现象,两位同学提出两种观点: 小科:不溶物中有二氧化锰,说明超出部分的氧气全部由锰酸钾分解的。小妍:滤液呈无色,说明超出部分的氧气全部由锰酸钾分解的。 对于以上两种观点,请任选一种对其可靠性进行判断并说明理由。 ▲ 25. 通电螺线管内部的磁场是匀强磁场(每点的磁场方向及强度相同),小妍在塑料管外绕上线圈后连入如图电路,并用磁传感器测量线圈内部的磁场强度。以下是实验记录的表格: 请回答下列问题: (第 25 题图) (1) 本实验的目的是研究通电螺线管内部的磁场强度与螺线管直径、螺线管匝数、 ▲ 之间的关系。 (2) 要研究通电螺线管内部磁场强度与螺线管直径之间的关系,应选择 ▲ (填实验序号)进行研究。 (3) 本实验的结论是 ▲ 。 26. 为研究 Ba(OH)2 与 NH4Cl 反应时的能量变化,小明将约 20 克 Ba(OH)2 粉末倒入烧杯中,再把烧杯放在已洒上少量水的玻璃片上,然后向烧杯内加入约 10 克 NH4Cl 晶体,并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻,提起烧杯,发现玻璃片与烧杯底部粘在一 起,玻璃片上的水结成了冰(如图)。 (第 26 题图) (1) Ba(OH)2 与 NH4Cl 反应会生成 BaCl2、水和 NH3,请写出这个化学方程式: ▲ 。 (2) 查阅资料得知氯化铵溶于水会吸热,氢氧化钡溶于水不产生明显的吸热或放热现象。由于反应后生成水,小明怀疑上述实验中出现的吸热现象可能是氯化铵溶于水导致的。据此,他设计了以下实验,探究氯化铵和氢氧化钡反应是否为吸热反应,请补充完整实验步骤。 (实验药品和器材:烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钡粉末、氯化铵晶体、蒸馏水) ① ▲ 。②将适量氢氧化钡粉末倒入烧杯,充分搅拌。③用温度计测量并记录。④比较得出结论。 27.小科对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知:充电时充电器内的发射线圈产生磁场,手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电,结构如图甲。学过电磁感应原理的小科提出质疑:手机和 充电器在充电过程中都不动,并没有做切割磁感线运动,为何会产生感应电流?对此,他设计了图乙实验进行验证。 (第 27 题图) (1) 闭合开关后灵敏电流计指针并没有发生偏转。小科认为,可能是 P 线圈中的电流过小,于是他将滑片向左移。他的这一操作是基于什么猜想? ▲ (2) 滑片左移后,仍未观察到指针偏转,但在断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教老师后得知当闭合电路围成的平面内,磁感线数量发生改变时,电路中能产生感应电流。请根据上述事实,解释课本实验中导体 ab 上下 运动时不产生感应电流的原因(图丙)。 ▲ (3) 小科发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与 Q 线圈中的电流方向改变有关于是进行实验并记录现象。请判断小科的说法是否正确,并合理选择表格中的两次实验说明理由。 ▲ 28. 光合作用产生的氧来自二氧化碳还是水?鲁宾和卡 门在实验中利用了同位素对这个问题进行了研究。他们首先选择一种碳酸氢盐,制备出含有不同比例18O 的该种物质,即 18O 在该物质氧元素中所占比例不同。同样方法,制备出含有不同比例 18O 的水, 然后配成三种质量分数相同的碳酸氢盐溶液。碳酸氢盐溶解在水中能生成二氧化碳并保持水中的二氧化碳浓度不变,同时不会产生水。将小球藻放入这三种溶液并用阳光进行照射。分析产生氧气中 18O 的比例,得出结论:光合作用产生的氧来自水。 (1)18O 和 16O 属于同位素原子,它们的原子结构中 ▲ 相同。 A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.核电荷数 (2) 根据实验结论,在虚线框内补充第三次实验碳酸氢盐和氧气中 18O 百分比的条形图。 18O 在该物质氧元素中所占的百分比 水 碳酸氢盐氧气 实验 1 实验 2 实验 3 实验次数 (第 28 题图) (3) 鲁宾和卡门是通过测量生成氧气的密度确定氧气中 18O 的含量。如果有一种氧气,18O 占 50%, 即 18O 和 16O 的个数比为 1:1。根据以下资料计算,在标准状况下该种氧气的密度为 ▲ kg/m3。 (保留两位小数) 资料:I.在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数。 II. 8O 的相对原子量为 18,16O 的相对原子量为 16。 III. 自然界的氧气在标准状况下的密度为 1.43 kg/m3,16O 占所有氧原子的比例可近似看作 100%。 四、分析计算题(本题共 6 小题,29 题 7 分,30 题、31 题、32 题各 10 分,33 题 12 分,34 题 6 分, 共 55 分) 29. 新装修房间中往往会含有较多的甲醛,人体长期摄入超标的甲醛会对健康造成影响。甲醛的化学式为HCHO,请回答下列问题: (1) 甲醛由 ▲ 种元素组成。 (2) 甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为 ▲ 。(写最简整数比) (3) 计算甲醛中氢元素的质量分数。(保留两位小数) 30. 煤是目前人类使用的主要能源之一, 燃烧生成的二氧化硫会造成大气污染。国家规定含硫量超过 2.1% 的煤不得开采。 (1) 二氧化硫的不断排放是形成 ▲ 的主要原因。 (2) 某实验小组准备用右图所示的装置粗略测定某种煤的含硫量。 氧气 广口瓶内的液体除了具有吸收 SO2 的性质外,还需具有的性质有 ▲ (写出一条)。 (3) 硬质玻璃管中加入 100g 煤,广口瓶内物质的质量记录如下: 煤 (第 30 题图) 请通过计算判断该煤是否允许开采。 (4) 空气污染时刻威胁着人类的生存和发展,以下说法合理的是 ▲ A.空气质量差时应减少户外活动 B.为减少污染物排放,禁止使用煤作为燃料 C.森林对大气有很强的净化作用,要加大植树造林力度 D.有些植物有很强的吸收二氧化硫的能力,煤可以随意大量使用 31. 右图是某学校楼道自动控制照明系统的电路图,已知控制电路电源电压 U=3V,R0=10?,电磁继电器线圈电阻不计。R 是一光敏电阻,其阻值与光照强度 E(单位:lx)的关系如下表所示。该装置可以实现当光照强度低至 2lx 时,照明灯自动工作。 (1) 根据表格,当 E=1.5lx 时,光敏电阻 R 的阻值为 ▲ 。 光照强度E/lx 0.5 1 1.5 2 2.5 3 光敏电阻R 阻值/? 60 30 15 12 10 (2) 照明系统启动时,控制电路的电流为多大? (3) 使用过程中发现照明灯在楼道光线还较强时就开始工作,为节约能 源,需对电路进行适当改进,请写出两种改进方案 ▲ , ▲ 。 U R R0 (第 31 题图) 32. 为测定大理石中碳酸钙的质量分数,某实验小组将 15g 大理石放在烧杯中,加入过量的稀盐酸,装置总质量随加入盐酸的变化关系如图。已知大理石中杂质不溶于水也不和盐酸反应。 (1)大理石中碳酸钙的质量分数为 ▲ 。 (2)m 的数值为 ▲ 。 (3)B 点的溶质为 ▲ 。 (4)计算 A 点溶质的质量分数。 装置总质量/克 m 光能 ① 有机物的 ① 146 45 105.4 140 盐酸质量/克 甲 ② ③ 用于各项 生命活动 有机物 能量热量 其它用途 乙 ③ ② A D 时间 (第 32 题图) 图I (第 33 题图) 图II 33. 图Ⅰ表示某植物叶肉进行的相关生理过程。甲和乙表示细胞结构,①②③表示有关物质; 图Ⅱ表示某植物一昼夜,光合作用产生的有机物或呼吸作用消耗的有机物变化情况。请分析回答: (1) 图Ⅰ中,甲表示的结构是 ▲ ,表示氧气的编号是 ▲ ,乙进行的生理过程叫 ▲ 。 (2) 图Ⅱ中,植物开始光合作用的时间为 ▲ 对应的时间(选填“A 点”或“B 点”)。一昼夜中, 曲线哪两点对应的时间段植物光合作用强度大于呼吸作用强度? ▲ (3) 图Ⅱ中曲线与坐标轴构成四个区域,面积分别为S1、S2、S3、S4。该植物在这一昼夜中积累的有机物质量为 ▲ 。(选用S1、S2、S3、S4 表示) 34. 医学上对病人进行心脏手术时,病人的心肺功能由心肺机取代。心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏推动血液循环。某兴趣小组设计如图甲所示的装置模拟“电动泵”,电磁铁固定在电动泵的支架上,永久磁铁与活塞固定连接,活塞可以在左右一定的范围内往返运动,活塞筒通过阀门与血管相通,阀门S1 只能向外开、S2 只能向里开。工作时智能电源能产生周期性的电流(如图乙),使血液从S2 流向 S1。请说明电动泵的工作原理。 活塞 S1 N S 0 t 智能电源 S2 甲 乙 (第 34 题图) A. B. C. D. R S M 水 矿物质 颗粒 空 气 有机 质 空气 矿物质 颗粒有 水 机质 水 矿物质 颗粒有 空气机 质 水 矿物质颗粒 有 空气 机 质 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 40 5 10 15 反应后的质量/g x 5 20 20 水 昆虫 B ④ ③ 形成层 A B C D A 实验序号 螺线管直径/cm 螺线管匝数/匝 电流大小/A 磁场强度/T 1 1.98 157 0.2 0.41 2 1.98 157 0.4 0.78 3 1.98 157 0.6 1.13 4 1.98 314 0.6 2.24 5 1.98 471 0.6 3.31 6 3.96 157 0.6 1.13 7 5.94 157 0.6 1.13 操作序号 开关及滑动变阻器状态 灵敏电流计指针偏转方向 1 开关由断开变为闭合 向左 2 开关由闭合变为断开 向右 3 开关闭合时,滑片向左移动 向左 4 开关闭合时,滑片向右移动 向右 5 改变电源正负极,闭合开关, 滑片向左移动 向左 6 改变电源正负极,闭合开关, 滑片向右移动 向右 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 广口瓶内物质质量/g 50 50.5 50.8 51.1 51.4 51.6 51.6 220 B A 有机物产生量 或消耗量 S1 B S2 S3 C S4 I

  • ID:5-6016882 浙江绍兴市越城区2018-2019学年八年级下学期期末考试科学试题(图片版,无答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册


    
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  • ID:5-6013633 浙江省永康市2019第二学期八年级科学期末考试试题和答案

    初中科学/期末专区/八年级下册

    2018学年第二学期八年级科学调研测试 参考答案 选择题(每空3分,共45分) 1-5 CADCA 6-10 BBABD 1-15 DADCC 填空题(每空2分,共40分) 17.(1)光合作用(2)C 18.化合反应③①② 19.(1)短(2)两极间电压为48V,大于人体安全电压 20.(1)甲(2)乙 21.地磁场调换铜片和锌片的位置 22.(1 23.(1)A 2)白磷燃烧,产生大量的白烟(1分):水进入集气瓶,体积略大于集 气瓶体积的五分之一(1分) 25.(1)有机物(2)导管 6.(1)耗尽叶片内原有淀粉 与A瓶中等量的25摄氏度的清水 (3)A叶片不变蓝,B叶片变蓝 27.(1)温度(2)增大(3)用敞口的烧杯做实验(未用密闭的容器做实验) 28.(1)装置的气密性 )2H2O22HO+O21(等号上方“催化剂”) (3)装置1中不断产生O2,气压比装置Ⅱ大(4)实验前后装置Ⅲ的质量 29.(1)电磁铁吸引大头针的数量(2)未调节滑动变阻器,使电路中的电流与步骤 中相同 )在电流一定时,通电螺旋管的线圈匝数越多,磁性越强 (4)继续改变通电螺旋管的线圈匝数,多次实验 30.(1)实验现象明显 产生气体(任写一个,合理就给分)(2)不会(1 分)白磷燃烧时产生热量,会导致气球膨胀,由于浮力的作用,左盘上翘右盘下沉( )(3)变大根据质量守恒定律,放电烙铁上的铜丝部分与氧气发生反应生成氧化铜 质量大于原有的铜丝(合理即可) 四、解答题 33.(1)100欧(2)方向 (3)当电流表示数为004A,电压表的示数为6V时 由R=U/=6V0.04A=1500 由图象可知,此时的磁感应强度为037(4分) 34.(1)继续加入稀盐酸不再产生气泡(2)3 设参加反应的碳酸钙质量为x, CaCO3+2HCI--CaCl2+H20+CO, t 3.3g 100/×=44/3.38 75g 7.5g/9g×100%=833% 答:该大理石样品的纯度是83,3%(4分) 35、左(2分) 原理:1、植物呼吸作用消耗氧气,同时呼出二氧化碳(呼吸作用的文字表达式或化学方 程式都可以)(1分) 2、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应(或2NaOH+CO2=Na2CO2+H2O)(1分) 解释:物呼吸作用消耗装置中的氧气,同时放出二氧化碳(1分),二氧化碳被氢氧化钠 溶液吸收(1分),所以密闭装置中气体变少,气压也变小(1分),小于外界大气压,在外 界大气压的作用下(1分),红墨水向左移动 永康市2018学年第二学期八年级期末监测 科学试题卷 考生须知 1.全卷共四大题,35小题,满分为160分。考试时间为120分钟。 2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。卷I的答案必 须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色宇迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名、考试序号 4.本卷可能用到的相对原子质量:H1C-12016Ca40 卷 说明:本卷共有一大题,15小题,共45分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确 的选项对应的小方框涂黑、涂满。 选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的 不选、多选、错选均不得分) 1.永康是中国五金之都,在五金产品生产中,3D建模是很重要的步骤,在建模过程中也会 用到很多专业的符号,下列属于符号的是(▲ A.总部中心效果图 B,两用扳手设计C.奥迪汽车D.条形磁体磁感线 2.有3种不同的原子,甲原子核内有6个质子和6个中子,乙原子核内有6个质子和8个中 子,丙原子核内有7个质子和7个中子。下列说法正确的是(▲ A.甲和乙是同一种元素 B.甲和乙的核电荷数不同 C.乙和丙核外电子数相等 D.乙和丙互为同位素原子 3.我们在生产、生活中不可避免地要用到消毒剂。臭氧(O3)、二氧化氯(CO2)、双氧水 (H2O2)等都是常用的消毒 种物质中都含有(▲) A.氧分子 B.氧原子 C.氧气 D.氧元素 4.在研究空气成分的历史上,许多科学家做了大量的研究。下列是普里斯特利在研究中收集 到的各种气体及当时的名称,这些气体中氮元素化合价为+价的是(▲ A.“亚硝蒸气”(NO C.“减缩的亚硝空气”(N2O) B.“亚硝空气”(NO) 5.如图是温度自动报警器工作电路,在水银温度计上 D.“燃素化空气”(N2 部插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指示 的温度时(▲ A.铃响,灯不亮 B.铃不响,灯不亮 C.铃响,灯亮 D.铃不响,灯亮 永康市2018学年第二学期八年级期木监测科学试题卷第1页共B页 电路 6.古语道“人要实,火要虚”,其中“火要虚”的意思是说:燃烧木柴时,要尽量架空些 这样才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是(▲) A.散热的速度加快 B.增大木柴与空气的接触面积 C.木柴的着火点降低 D.提高空气中氧气的含量 7.如图是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是(▲) A.电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联 火线 B.电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地 地线 C.若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关,甲处应装 电灯,乙处应装开关 D.断开开关S时,站在地上的人接触A点或B点都不会触电 8.小明同学在做“氧气的制取、收集和验满”实验,其中的主要步骤操作正确的是(▲) A.向试管中加药品 B.连接装置 C.收集氧气D.氧气验满 9.小科同学与父母去天目山旅游,他在游览时对山上的“红土”很好奇,他想“红土”与“黑 土”相比,除颜色不一样外,其他性状还有什 么不一样呢?于是他将采集的样品带回家,并 做了如下实验。从图中的对照实验可以看出, 他在探究两种土壤中的(▲) A.有机物含量 B.空气体积分数 C.土壤生物数量 D.无机盐含量 10.近年来,磁悬浮盆栽备受人们关注。如图是一盆磁悬浮盆栽,花盆底部 有磁体,底座内装有电磁铁,盆栽能在空中自由悬浮并转动,给该盆栽 浇水前后(▲) A.盆栽受到的磁力不变 B.盆栽受到的重力与空气对盆栽的浮力是一对平衡力 C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向。 D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流 11.如图是模拟膈肌运动的示意图,下列对其分析正确的是(▲) A.甲是呼气过程,膈肌收缩 B.乙是呼气过程,膈肌收缩 C.乙是吸气过程,膈肌舒张 D.甲是呼气过程,膈肌舒张 12.在科学学习中,当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量 时,就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应,由此来判定 乙 该对象的存在、大小等情况,下列研究中没有采用这种方法的是(▲) A.图①以磁感线来描绘通电导线周围的磁场 B.图②用进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量 C.图③以a粒子反弹或偏转推测原子核的存在 D.图④以碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在 永康市2018学年第二学期八年级期末监测科学试题卷第2页共8页 13.比较、推理是科学学习中常用的方法,下表是根据一些反应事实推导出的影响化学反应 的因素,其中推理不合理的是 选项「化学反应事实 A红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧 影响反应因素 B碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应 反应物浓度 C常温下,过氧化氢溶液分解速率缓慢,加入二氧化锰后迅速分解催化剂 反应的温度 D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 14.很多人都喜欢种植多肉植物。多肉植物的茎或叶肥厚,具有较强的贮水能力,在生活习 反应物的种类 性上也和一般植物有所不同,其气孔白天关闭,夜间开放。以下关于多肉植物说法错误 的是(▲) A.气孔白天关闭,可以减弱蒸腾作用 B.保水能力强,有利于在干旱环境中生长 C.根吸收的水份大部分成为光合作用的原料 D.气孔夜间开放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器70% 中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示 下列说法正确的是(▲) 42% A.了一定是该反应的催化剂 B.该反应的基本类型是分解反应 1410% C.参加反应的乙和丙的质量比为3:17 甲乙丙丁 甲乙丙丁 D.参加反应的甲和丙的质量比为7:10 反应前 反应后 卷Ⅱ 说明:本卷共有三大题,20小题,共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答 题纸”的相应位置上 二、填空题(本大题共有10小题,每小题4分,共40分) 16.用元素符号或化学式填写下列“科学之最” 1)地壳中含量最多的元素是▲ )相对分子质量最小的氧化物是▲ 如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图,请根 据图回答问题 (1)图中表示的生理活动的名称是▲ (2)植物的呼吸作用发生在▲ A.白天 B.晚上 C.全天 17题图 18.德国化学家格哈德·埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是 揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程,如下图。此反应的基本反应类型为 ▲。符合上述反应过程的顺序是 ●表示氮原子O表示氢原子 康市2018学年第二学期八年级期末监测科学试题卷第3页共8页 19.普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰。 (1)如图是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充 电插口的两个金属插脚,就会造成蓄电池 ▲路 2)这种电动车的蓄电池总电压为48伏,人体不能碰蓄 电池两极,原因是 E 控制器 20.小科同学学习了气孔知识后制作了一个叶片气孔开闭演示器 (1)当用手缓缓挤压充气球时,气球膨胀,此时是模拟图甲、乙气孔开闭状况中的 2)现有5月份某天阳光充足的两个时间段:9:00-10:00,13:00-14:00,则 13:00-14:00的气孔开闭状态最有可能为如图▲的状态 W…◎ 21.学习了电磁铁的相关知识后,小明同学设计了一个如图所示线圈 的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分 泡沫塑 别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正 极,锌片为负极),浮在液面上的线圈因为受到▲的作锌片 铜片 用能指向南北方向;若要改变线圈指南针的磁极,他可以进 食盐水 行的操作是 22.下图是实验室制取和收集一些气体的装置图,请回答相关问题 (1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时应选用图 中▲装置 (2)若收集的气体是密度比空气大的有毒气体,选用 C装置收集气体可避免污染空气。收集时气体应从 B C装置的▲导管进入,并进行尾气处理 23.如图A、B、C三个集气瓶中分别盛有氧气、 空气、二氧化碳中的某一种气体,分别将集气 瓶按照如图方式倒扣住点燃后的蜡烛和白磷 热水(801 其结果 白碳 (1)A中的蜡烛会立即熄灭 (2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮,一段时间后,该蜡烛也渐渐熄灭,其熄灭的原因可能 是▲ A.氧气耗尽 B.温度降低 C.瓶内产生了二氧化碳 D.蜡烛着火点改变 (3)C瓶倒扣住是量的白磷后,再往烧杯中倒入80摄氏度的热水,出现的现象是 永康市2018学年第二学期八年级期末监测科学试题卷第4页共8页 4.高纯硅是半导体、集成电路、光伏电池的重要材料,是信息产业最基础的原材料之一,制 备高纯硅的主要生产过程如下 英砂旋 相硅1HC1, SiCL(粗精馏,sCh( 高温 高温高纯硅+物质x 请回答 (1)一个 SiHAI3分子中含有氯原子的个数为 (2)制备高纯硅的反应原理:SHCb3(纯)+H2=msi+3x,则X的化学式为▲ 25.下图是一副叶和根对话的漫画图,仔细分析漫画,回答下列问题 有了我 们邮会 快始我水 我渴死了 我要是不工作 体们哪会海死 我太了 图1基在听叶和根说话 图2基开始“工 (1)叶进行光合作用为茎和根提供 同时释放氧气 (2)如果茎中的▲“罢工”,则根吸收的水和无机盐无法运输到叶 三、实验探究题(本大题共有5小题,26题第一小题1分,其余每空格2分,共35分) 26.如图是一个验证光合作用需要二氧化碳的实验装置.实验步骤如下 ①将天竺葵放在黑暗处足够长的时间 ②将锥形瓶、药品、橡皮塞、枝条等按图示装 置连接固定好,静置5分钟时间 ③光照2~3h。取下叶片A和B,将叶片进行褪 色处理、清洗 ④用碘液分别检验A、B叶片,观察现象。 25℃的 (1)步骤①的作用是 氢氧化钠溶液 (2)B的作用是为了与A做对照,在B中应 (注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳 加入 (3)步骤④用碘液分别检验A、B叶片,观察到的现象是 27.蓝莓果实有极强的药用价值及营养保健功能,国际粮农组织将其列为人类五大健康食品 之一,近些年越来越受到人们的喜爱。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响,测 定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率,结果见图甲和图乙。试回答下列问题 0.5℃ 时间/h 1224364860728496时间/h 乙 永市2018学年第二学期八年级期末监测科学该题卷第5页共8页 (1)上述实验的假设是▲会影响蓝莓的呼吸作用,从而影响水果的保鲜。 (2)分析图甲或图乙可知,随着蓝莓储藏时间的增加,产生CO2的速率均有下降。原因 是密闭容器内的CO2浓度会逐步▲,从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用 (3)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案 ①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中 ②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和0.5℃条件下观察,每隔一段时间测定CO2浓度 ③重复上述过程,记录实验数据并分析。 有同学认为他的实验方案不合理,请你指出其中的一处 8.我市某校“我与化学”活动小组通过查找资料了解到,我国超市每年消耗约40万吨塑料袋。 假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理,将排放大量CO2。该活动小组用如图所示 装置,测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量 (说明:浓硫酸具有吸水性,可用于干燥气体;碱石灰可吸收水和二氧化碳) (1)为了保证测量的准确性,连接好实验装置后应先检查▲,再加入药品进行实验 装置I的小烧杯中加入足量 H2O2和催化剂,可持续产生 O2供塑料袋充分燃烧,产生 O2的化学方程式是 塑料袋 (3)塑料袋燃尽,装置I逐渐 却时,装置Ⅱ中液体也不易 5%HO和催化剂浓硫酸碱石灰(含NaOH和CaO) 倒吸进入装置I中。原因是 (4)根据实验目的,需要称量的是实验前塑料袋的质量和 29.如图所示是某学习小组同学设计的研究“通电螺旋管磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关” 的实验电路图。实验步骤如下 步骤一:实验时,用铁钉和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁 并接入电路中的AB两端,其他如图正确连接 步骤二:闭合开关,调节滑动变阻器使电流表示数为1A,用电 磁铁去吸引大头针,记录数据 步骤三:断开开关,用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关,再用电磁铁 去吸引大头针,记录数据 )实验时通过观察▲来判断电磁铁磁性的强弱。 (2)该学习小组同学分析后,发现步骤三中存在错误,请指出其中的错误之处▲ (3)以下是该实验的记录表 「线圈的匝数(匝) 电流(安) 吸引大头针数量 分析实验记录表中的数据,可得出的结论是: (4)若要使实验结论更具有普遍性,该学习小组同学应该 永康市2018学年第二学期八年级期末监测科学试题卷第6页共8页 30.质量守恒定律是自然界最普遍最重要的基本定律之一,质量守恒定律的实验探究也是我 们初中科学学习的重要内容。某学校科学兴趣小组航该实验的药品、装置的选择进行了 深入研究 同学们对这个探究实验的药品 的选择展开了讨论:能够发 生化学反应的药品很多 什么要选择如图的药品做这 个探究实验呢?请写 药品的其中一个优点 (2)图一所示实验过程中天平会不会一直保持平衡?为什么? 3)小明做了创新实验(如图):通过对教材所示实验 装置的分析,小明做了创新实验:将铜丝绕在 电烙铁铜丝 铁上,电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中, 玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路,小电烙铁 开始工作,在整个过程中小明发现读数始终不变。彭 接线柱 时间后,断开电路,待冷却后从电烙铁上解下 铜丝,放在灵敏电子台秤发现铜丝质量 变”),原因是 选填“变大”,“变小 四、解答题(本大题共有5小题,每小题各8分,共40分 微观和符号之间建立联系是科学学科的特点 (1)在水、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是▲ (2)某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气。二甲醚的化学式为C2HO,它是 由▲种元素组成 (3)A、B C、D表示4种物质,其中部分物质分子的微观示意图如图所 物质B D ○—氢原子 微观 示意图 8~8 氧原子 碳原子 A和B在一定条件下可发生反应A+2B=C+2D,则A的化学式 C、D中属于单质的是 (填字母序号)。 32.清凉甘甜的雪碧中常含柠檬酸,已知柠檬酸的化学式为 CHo,它的相对分子质量为 请回答 (1)x为▲ 柠檬酸中碳、氢元素的质量比为 3)求38.4g柠檬酸中含氢元素的质量 市2018学年第二学期入年级期末监测 试题卷第7页共B页 33.科学中常用磁感应强度(用B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号T), 磁感应强度B越大表明磁场越强:B0表明没有磁场,图1所示是某磁敏电阻R的阻值随 磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图2所示的电路 进行实验,请解答下列问题 RS2 200 010203040506Br 图 1)当S1断开,S2闭合时,磁敏电阻R=▲ (2)小刚开始实验时先闭合S和S2,观察乙电路中电压表和电流表的示数,再将电路 甲中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数都不变,这表明:该 磁敏电阻的阻值与磁场的▲无关。 (3)闭合S和S,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数 为6V,求此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度? 34.为确定某大理石样品的纯度,某兴趣小组进行如下实验:称取一定量该大理石(主要成 分是CaCO3;,杂质不参加反应)加入烧杯中,向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反 应结束后,称量烧杯的总质量(溶解的气体忽略不计),有关数据记录如下表 烧杯大理石稀盐酸反应后烧杯总质量 质量(克 145.7 (1)实验中判断碳酸钙已经完全反应的方法是 (2)实验中产生的二氧化碳质量为▲克,请计算该大理石样品的纯度。(计算结果 精确到0.1%) 35.如图,烧杯中放入氢氧化钠溶液,将透明装置密封后放入水浴中,水 浴温度始终维持在25℃,关闭阀门,并置于暗处。1小时后可观察到 红墨水滴向▲(选填“左”、“右”)移动。请你用科学原理 解释其原因。(实验中植物蒸腾作用空气湿度、微生物等因素的影 响均忽略不计) 永康市2018学年第二学期八年级期末监测科学试题卷第8页共8页

  • ID:5-6013588 浙江省绍兴市嵊州市2018学年第二学期期末学业成绩调测八年级科学试卷(PDF版 含答案)

    初中科学/期末专区/八年级下册

    2018学年第二学期八年级科学参考答案 2019.6 、选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项是正确的) 1-5 ADCAB 6-10 DACDA 1-15 BCBCD 、填空题(本大题有9小题,每空1分,共22分) 16.(1)质子数或核电荷数 (2)Na或Mg或Al (3)A10 17.(1)气泡 (2)CO2 18.(1)氧(0) (2)F 19. 同名 是 20.(1)H0 (2)-4 (3)4H2+CO=CH4+2H20 21 南(S) 变小 22.(1)B (2)a 23.(1)1 (2)无机盐 (3)呼吸 24.(1)化合 (2)先变大后变小 (3)C 、实验探究题(本大题有3小题,每空2分,共22分) 25.(1)小磁针N极的指向(2)线圈匝数使通过线圈的电流不变(3) 26.(1)镁可能是合成叶绿素的必需元素 (2)土壤浸出液中是否含镁元素 3)B中的玉米幼苗缺绿症状消失 (4)蒸腾 27.(1)延长收集氧气的时间(2)排水法收集到的氧气中含有水蒸气 (3)CO2 四、计算题(共大题有4小题,第28、29、30小题各6分,第31小题8分,共26分) 28.(1)23 (2)9:1 (3)2.8 29.(1)4 (2)光照且密闭 (3)20 30.(1)10 (2)2.2 (3)5.55% 31.(1)增强 (2)0.005安 (3)报警时控制电路总电阻R总=300欧,R2=100欧, 查图可知F=10000牛,最多可乘人的重量为7000牛,最多可乘11人 五、附加题(本大题有3小题,第32、33小题各6分,第34小题8分,共20分) 32.(1)机械能转化为电能 (2)A (3)将条形磁铁的N和S极位置对调后,快速向下插入螺线管 33.(1)m+2n (2)(m+n)/(8m+16n) (3)17n/(9m+17n) 34.(1)4:1 (2)B (3)9.6 (4)1:1或7:1 嵊州市2018学年第二学期期末学业成绩调测 八年级科学 考生须知 1.试题卷共8页,五大题,34小題。全卷满分120分(其中附加题3小题,共20分),考试时间 90分钟。 2.答案必须写在答题纸上,写在试题卷、草稿纸上均无 3.答題前,认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题 4.本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16C1-355Ca-40Fe-56 本卷中g取10牛{千克 试题卷 选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项是正确的) 某品牌的纯牛奶的包装盒上标有:每100毫升中含钠58毫克、钙120毫克,这里的钠、 钙是指 A.元素 B.单质 C.原子 D.离子 2.如图所示,天平两端托盘上放置盛有清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插 入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其 光合作用合成的有机物不等,天平右侧下降 B.呼吸作用消耗的有机物不等,天平左侧下降 C.蒸腾作用散失水的质量不等,天平左侧下降 D.蒸腾作用散失水的质量不等,天平右侧下降 如图所示,是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的 小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验的说法正确的是 A.首次通过本实验揭开电与磁关系的是法拉第 B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来 C.小磁针可用于检验通电直导线周围是否存在磁场 可 D.改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变 4.下列物质中,含有氧分子的是 C.H202 D. KMnO4 5.如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是 八年级科学第1页(共8页) 答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无收 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答无 6.“美丽中国,我是行动者”是我国环境日的主题。下列做法不正确的是 A.倡导“低碳”生活,多乘公共交通工具出行 B.减少化石燃料的使用,降低S和M等气体的排放 C.分类回收废旧电池,有利于保护环境 D.为使粮食增产,应大量使用农药化肥 考试时间 7.如图是118号元素在元素周期表中的相关信息。下列有关该元素的说法正确的是 A.元素符号为Og B.该原子的电子数为 氤 C.该原子的中子数为118 D.相对原子质量为297克 8.移栽树木过程中,为提高移栽植物的成活率,工人通常会采取如图的方法给植物输入营养 (水和无机盐)。在给移栽植物输液时,针头应插入到的部分是 的) A.茎中央的髓处 的钠 B.韧皮部的筛管处 C.木质部的导管处 吱塞插 D.木质部和韧皮部间的形成层处 后,其 火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰的物质,其化学式为cos。已 知硫化羰中氡元素和硫元素均为-2价,则碳元素的化合价是 10.土壤是植物生长的摇篮。下列有关土壤成分的说法,错误的是 A.构成土壤的物质只有固体和液体 B.土壤中腐殖质越多,土壤越肥沃 C.土壤中有微生物、动物和植物等土壤生 D.土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体 11.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是 白磷 12.海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼,是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。 大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是 A.海边滩涂水量过高 B.海边光照强度过强 C.海边滩涂沙土中溶液浓度过高 边滩涂有机物含量较低 八年级科学第2页(共8页) 13.下列有关人体呼吸系统的叙述正确的是 A.吸气时,横膈膜向上抬升 B.人体呼吸系统由呼吸道和肺组成 C.呼气时,肺泡内气压小于外界大气压 D.胪泡内气体交换的结果是血液中的含氧量减少 14.如图所示为某家庭的部分电路,电灯和电热器都在正常工作。当三孔插座上刚插上洗衣 机的插头时,所有用电器都停止工作。经检查,发现有一根保险丝熔断了,拔出洗衣机 的插头后,用测电笔测试三孔插座的左右两孔,氖管都发光。下列分析合理的是 A.一定是火线上的保险丝熔断了 B.只断开S,再用测电笔检测灯泡的两个接线零线二 柱,氖管都不发光 S1 C.只断开S2,再用测电笔检测三孔插座的左右 两孔,氖管都发光 电热器 D.断开S1和S2,再用测电笔检测三孔插座的左右两孔,氖管都发光 15.一定条件下,在密闭容器中发生某反应,反应前容器内各物质的质量如图1,反应后容 器内各物质的质量如图2。下列说法正确的是|36克 A.x的值为22 22克X克 参加反应的W和Q2的质量比为2:9 C.W由碳、氢、氧三种元素组成 D.W中碳元素的质量分数为75% 克 氧气水二氧化碳氧气 、填空题(本大题有9小题,每空1分,共22分) 16.元素周期表是学习和研究科学的重要工具之一。下表是元素周期表的部分内容 (1)不同种元素间的本质区别是 ▲不同 氢 (2)第3周期(横行)中属于金3Li4Be5B6c7N|809F10Ne 属元素的是▲(写出锂 铍 种) 硼碳氮氧氟氖 1|a|12Mg13A114s 16s17c118Ar (3)第8号元素与第13号元素 钠镁铝硅磷|硫|氯氩 组成的化合物的化学式是 17.小明观察叶片结构时,做了以下实验: (1)取一片完整的菠菜叶(留有一段较长的叶柄)洗净后将叶片 完全浸没在大烧杯的清水中(如图),用注射器向叶柄内注入 空气,可以看到有▲从下表皮冒出。 八年级科学第3 (共8页) 四、解答题(本大题共4小题,第28、29、30小题各6分,第31小题 (2)如果在叶片的上下表面涂上一层凡土林,会直接影响到叶片的光合作用,这是因为 光合作用的原料▲无法从气孔进入叶片内 18.建立一个适当的模型来反映和代替客观现象,可以简单明了地表示事物。 (1)图1是人体里所含各种元素的质量分数模型,A 代表的元素是 衣 (2)小明模仿图1构建了碳酸钙中各元素质量分数的 机 模型(图2)。图2中表示碳元素的是 3游时地要的正, “是”或“不是”)一对平衡力 科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷(化学式为CH),其反应的微观示意图如图 8 一定条件 氧原子 (1)生成物中属于氧化物的是 (填化学式 (2)甲烷中碳元素的化合价为 价 (3)写出该反应的化学方程式 21.如图所示,闭合开关S,电磁铁上方的烧杯内漂浮着一个空心 小铁球,此时电磁铁A端为▲极;将滑片P向右滑动,空 置 心小铁球浸入水中的体积▲。(选填“变小”、“变大”或 不变” 实验室中常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,根据如图所示装置回答下列问题 (1)实验中应选择的发生装置是▲(填 字母)。 (2)如果选用E装置来收集CQ2气体,则 入四不 气体应从▲(选填“a”或“b”) 端进入 23.科学兴趣小组做了如下实验:将两株生长状况相似的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤 浸出液(1号)和蒸馏水(2号)的玻璃器皿中进行培养。经过一段时间,两株植物在质 量上的差别很大,结果如表。 玻璃器皿实验前植株的质量实验后植株的质量植株的质量增加值 272g 181g 八年级科学第4页(共8页 (1)由表中数据可知,_▲号玻璃器皿中的玉米幼苗长势相对较好 (2)实验结果说明,植物的生长除了要吸收水分外,还要从培养液中吸收▲ (3)培养过程中,要经常向玻璃器皿中通入空气,以保持根部细胞进行▲作用 24.小明利用如图1装置,称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量,验证了质量守恒定律 (1)白磷燃烧属于化学反应基本类型中的▲反应。 (2)实验过程中可观察到气球体积变化情况是▲。 (3)图2中,锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是▲。 玻璃管 白磷 图1 三、实验探究题(本大题有3小题,每空2分,共22分) 25.小明在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验时,设计了如图1所示电路。 qo? (1)实验中,是通过观察▲来判断通电螺线管的磁极 (2)为探究通电螺线管的磁场强弱与▲的关系,小明先把开关S与接线柱1 相连,记录螺线管吸引大头针的数量;接着他将开关S与接线柱2相连,调节变阻器 的滑片P的位置,再次记录螺线管吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器滑片P 的目的是 3)拓展与交流:小明对螺线管的磁极性质(N极和S极)取决于什么,进行了如图2所 示的四次实验。分析图2四种情况可知,螺线管的磁极取决于 A.通过螺线管的电流方向 B.螺线管的绕线方式 26.同学们欲探究“镁是否是合成叶绿素的必需元素”,进行了如下实验过程。 ①取两个相同的玻璃器皿,分别标号为A、B。 ②在A中加入适量土壤浸出液,B中加入等量缺镁的土壤浸出液 ⑧将20株生长旺盛的玉米幼苗平分为两份,分别“种植”在A和B中 ④一段时间后,B中的玉米幼苗叶片表现出“缺绿”症状 八年级科学第5页(共8页) 形边框限定区域的答案无效 请在各新目的m (1)该实验是基于▲的假设 (2)A和B构成一组对照实验,此实验的变量是▲。 (3)通过上述实验,同学们得出了“镁是合成叶绿素的必需元素”的结论。同学们在第 ④步实验后,向B中加入了含镁的土壤浸出液,预计几天后可观察到的实验现象是 (4)拓展和交流:土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的水分和无机盐。这些物质被玉 米幼苗的根系吸收后,在▲作用的拉动下通过导管运输到叶片 27.某兴趣小组在制取和收集氧气后,又进行了以下三个实验活动 [实验1用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测 定瓶中氧气的含量,重复实验3次。 [实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40 秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。 [实验3用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次 实验1 实验2 实验3 氧气的体积分数(%)79796799848 9900898893 氧气的平均体积分数(%) (1)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高集气瓶内氧气的体积分数, 可釆取的措施是 )即使操作规范,实验3获得的氧气体积分数也不可能达到100%的主要原因是 3)研究表明:日常生活中的铁制品都含有少量碳,含碳细铁丝在充足的氧气中燃烧时, 生成的一种气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡破裂引起“火星 四射”的现象。推测该气体是▲(填化学式) 四、计算题(共大题有4小题,第28、29、30小题各6分,第31小题8分,共26分) 柠檬酸铁铵(化学式为 CsHsFeN)添加到食盐中可作营养增长剂,且使食盐保持干燥。 (1)一个柠檬酸铁铵分子中一共含有▲个原子 (2)柠檬酸铁铵中碳、氢元素的质量比为 (3)13.1克柠檬酸铁铵中含铁元素的质量为多少克? 八年级科学第6页(共8页 子术子並成冽 八年级科学答题纸 29.兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中 时内光合作用产生的氧气量 及呼吸作用消耗的氧气量,设计了如图装置进行实验。装置中的红墨水滴每移动1个单 位,装置内的氧气增加或减少2毫克。请据实验回答下列问题 (1)探究此植物呼吸作用消耗的氧气量时,烧杯中应加入氢氧化钠 红罢水满 溶液,将装置置于遮光且密闭条件下,闭合开关,1小时后装 持纸面清 置中的红墨水滴向左移动了2个单位。该植物1小时内呼吸作 用消耗氧气的质量为▲亳克。 (2)另取相同装置,置于和(1)相同温度下,向烧杯中加入某种 化学试剂,使装置内二氧化碳的量保持相对稳定,将装置置于▲条件下使该植 物光合作用强度大于呼吸作用强度。闭合开关,1小时后装置中的红墨水滴向右移动 了8个单位 (3)结合(1)、(2),该植物1小时内光合作用产生氧气的质量为 30.兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数,把15g石灰石样品加入烧杯中,另取 共9 291.6g稀盐酸平均分三次滴加入烧杯中,充分反应后(杂质不溶于水也不与酸反应) 烧杯中剩余固体的质量如表所示。 实验次数 一次|第二次第三次 剩余固体的质量/克 5 求:(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量为▲克。 (2)第一次实验结束时,生成二氧化碳气体的质量为▲克 (3)第二次实验结束时,所得溶液的溶质质量分数为多少? 31.电梯为居民出入带来很大的便利。出于安全考虑,电梯都设置了超载自动报警系统,其 工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成:在工作电路中,当电梯没有超 载时,动触点K与静触点A接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,动 触点K与静触点B接触,电铃发声报警,即使闭合开关S,电动机也不工作。在控制电 路中,已知电源电压U=6伏,保护电阻R;=190欧,置于电梯下方的压敏电阻R2的阻值 随压力F大小变化如图乙所示,电梯自重300牛,电磁铁线圈的阻值为10欧 铁 电路 线图 压敏电 200上 上F×10牛 第7页( 定区域的答案无效 在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四解竺斯(木十駟扯Δ小o∩anl々合八小晒 (1)在控制电路中,当压敏电阻R2受到的压力F增大时,电磁铁的磁性将 2)电梯空载时,通过电磁铁线圈的电流大小为多少安? (3)若电磁铁线圈电流达到20毫安时,衔铁刚好能被吸下使K与B接触,电铃发出警报 声,则该电梯内最多可乘质量为60千克的乘客几人? 五、附加題(本大题有3小题,第32、33小题各6分,第34小题8分,共20分 32.如图所示的装置可以探究磁生电的实验。当磁铁快速向下插入螺线管时,观察到电流表 原来静止在中间的指针向左偏转 (1)上述过程中的能量转化情况是▲ (2)磁铁插入螺线管后,用一只手拿若磁铁和螺线管一起向上运动, 电流表指针 A.不偏转 向左偏转 C.向右偏转 (3)为进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系,接下去的操作是 同时观 察电流表指针的偏转情况 33.现有一份双氧水溶液,它由m个H0分子和n个H2分子混合构成。(以下三空答案均用 含字母m和n的式子表示) (1)该溶液中一共含有▲个氧原子 (2)该溶液中氢元素与氧元素的质量比为 (3)该双氧水溶液溶质的质量分数为▲。 34.有A、B两种物质组成的混合物四份,总质量均为12克。A和B在一定条件下可发生化 合反应生成物质C四份混合物内含A和B的质量,及它们充分反应后生成C的质量见 下表 物质 第一份第二份第三份第四份 反应前A的质量(克) 11 8 反应前B的质量(克) 反应后生成C的质量(克)510 (1)第一份混合物中参加反应的A和B的质量比为 (2)第二份混合物在反应结束后,反应物中的▲有剩 (3)若第三份混合物恰好能完全反应,则a的值是▲ (4)第四份混合物反应前,A和B的质量比为▲。

  • ID:5-6010283 浙江省温岭市2018-2019学年第二学期八年级科学期末试题(PDF版含答案)

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  • ID:5-6009543 浙江省义乌市七校联考2018~2019学年第二学期八年级科学期末考试(word+PDF版,无答案)

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    2018~2019学年第二学期八年级期末考试
    科 学 答 题 卷








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  • ID:5-6008855 2019年浙江省湖州市南浔区八年级下册科学期末试卷(Word版试卷+答题卷,含答案)

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    八年级科学期末考试试卷
    参考答案 2019.06
    一、选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分。请选出各小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    
    答案
    D
    A
    B
    D
    D
    C
    A
    B
    
    题号
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    
    答案
    B
    D
    A
    A
    C
    A
    C
    C
    
    二、填空题(本题有7小题16空格,每空格2分,共32分,错别字不给分)
    17. (1)53 (2)A
    18. 左右 相反 感应电流的方向与导体的运动方向有关
    19. (1)B(2)逆风
    20.(1)验证植物的光合作用是否有淀粉产生或光照是不是光合作用产生淀粉的必要条件
    (2)1-2-3-7-6-4-5
    21.(1)扩大(2)细胞的呼吸作用
    22. (1)瓶内氧气被耗尽(或氧气浓度下降或氧气含量减少);(2)H2CO3;(3)AD
    23. (1)土壤溶液浓度(2)0.5%盐水
    三、实验探究题(本题有5小题,每空2分,共34分)
    24.(1)E(1分) 方便在集气瓶中留少量水(1分);(2)试管口放一团棉花;(3)a;
    25. (1)铁芯(2)向左移动滑动变阻器,使电流表的示数变为1.5A;(3)在线圈匝数一定时,加入铁芯和增大电流都能使通电螺旋管磁性增强(4)控制变量法和转换法
    26. (1)4P+5O2△2P2O5(或点燃) (2)12厘米(3)使A容器内外气压相等或避免水压对气体体积测量的影响。
    27.(1)B (2)先增大后减小 (3)20℃阳光下,碳酸氢钠溶液浓度4.5%
    28.(1)同一品种且长势相近,苗龄相同健康的苹果幼苗(2)全营养液缺锌或缺镁的等量培养液各一份(3)防止土壤中含有的镁、锌元素对实验产生干扰(4)B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病,A缸内苹果幼苗生长正常
    四、解答题(本题有7小题,第29题4分,30、31、32题各6分,第33题8分、34题7分、35题9分,共46分)
    29.(1)3:2 (2)3.7gX 2N/C2H6N2O=3.7gX28/74=1.4g(过程和结果各1分)
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