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初中物理粤沪版
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  • ID:6-6037448 沪粤版八年级上册《5.3密度知识的应用》PPT课件(共30张PPT)

    初中物理/粤沪版/八年级上/第五章 我们周围的物质/3 密度的应用

    (共30张PPT) 5.3密度知识的应用 ——实验 原标题 [女子路上捡“金块” 一文不值却被骗走两万(图)] 前日,外出买菜的杨女士,意外地在白云区百花岭附近捡到了一枚金色的石头。随即有两名女士围上来告诉她,这是一块黄金,价值6万余元,并提出与她平分这笔钱。信以为真的杨女士,将自己一家两年积攒下来的两万余元交给了对方,谁知到手的“金块”,竟是一文不值的石头。此时,杨女士方知自己被骗。目前,警方已着手调查此事。 同学们,怎样鉴定金色的石头是不是纯金的?你能不能帮杨女士想一个办法? 方法:根据密度的特性,不同种类的物质,密度一般不同,金的密度与其他物质不同,可以测量金石头的密度,看它是否与真金的密度相等。   一些固体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 铂 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 21.5×103 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下) 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 1.实验原理 2.测量仪器: 天平、量筒 怎样测量物质的密度? (默) 3.量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 1L=10mL 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL 量筒的使用 1.量筒是测量液体体积的仪器; 2.观察量筒 4.量筒的读数方法 石块的体积 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 用量筒测量测量不规则形状固体的体积 测量顺序能 不能颠倒? 水量多少 才合适? 测量密度的实验原理及实验器材 1.实验原理 2.测量仪器: 天平、量筒 3.测量对象: 盐水 石块 1. 实验讨论: 怎样测形状不规则的石块体积? 测量固体的密度 使用量筒,利用排水法(默)测体积。 100 20 40 60 80 ml V1 100 20 40 60 80 ml V2 2. 实验步骤:(做好笔记) (1)用调节好的天平测量石块的质量m; (2)在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V0; (3)用细线拴好石块,浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度V总; (4)根据公式 V =V总-V0 计算石块的密度。 3. 实验记录表格: 石块的质 量 m/g 水的体 积 V0/cm3 石块和水的总体积 V总/cm3 石块的体 积 V/cm3 石块的密 度 ρ/kg·m-3 1. 测量木块的密度 讨论:怎样测漂在水面上的木块的体积?(木块,石蜡,泡沫等)   用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底(助沉法),使用量筒,运用排水法测体积。 V2 ml V1 ml 密度测量的拓展 南方新课堂: 76页能力展示第2题。 1. 实验讨论:   以下方法测量的是那部分盐水的质量? 这样测量有什么好处? 测量液体的密度 测量液体的密度 2.实验步骤:(做好笔记) (1)调节天平; (2)在烧杯中倒入适量的待测液体,用天平测量烧杯和液体的总质量m总; (3)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ; (4)记录倒入量筒中的一部分液体的体积V; (5) 根据密度公式 ,m=m总- m余计算盐水的密度。 3. 实验记录表格: 杯和液体的质量 m总/g 杯和剩余液体的质量 m余/g 量筒中液体的质量 m/g 量筒中液体体积 V/cm3 液体的密 度 ρ/kg·m-3 注意:   计算过程所用单位和测量结果所用的单位。 5.3密度知识的应用 ——密度的计算 V/cm3 m/g 通过所作的图象,我们得到什么?质量和体积关系密度和斜率关系? 10 20 30 0 55 45 35 25 15 5 木块 铝块 (10,27) (20,54) (10,5) (20,10) (30,15) 密度的计算公式: 质量 密度=———— 体积 密度-ρ 质量-m 体积-V m 则公式就为: ρ =—— V 公式变形:m=ρV ρ = m V 对于密度公式ρ= 理解正确的是( ) A、密度与物体的体积成正比 B、密度与物体的体积成反比 C、物质的密度在体积一定时与质量成正比,在质量一定时与体积成反比 D、密度是物质的特性,大小等于物质的质量和体积的比值 D 练一练 四、换算关系: 即:1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3 1 kg/m3=10-3 g/cm3 注意单位不是一组的,要换算单位! 单位: 千克/米3 克/厘米3 国际单位: 常用单位: kg/m3 g/cm3 密度的单位: 物理意义 水的密度: 1.0×103 kg∕m3 物理意义是: 1m3的水的质量是1.0×103 kg —————————————————————— 意义:某种物质单位体积的质量 说一说: 你能解释出它们的物理意义吗? 铁 7.9×103㎏/m3 铝 2.7 g/cm3 (1).某城市有一座钢铁雕塑, 如图所示,已知其质量为18.5t, 它的体积是多少? 雕塑——“思想者” 已知:m= 18. 5t= 1.85x104kg, ρ = 2.8x103kg/m3。 求:钢铁雕塑的体积 V。 解: 答:这座钢铁塑像的体积是6.6m3。 (2).某地有一水库,如图所示,已知它的最大容积为7.5x106m3,那么,这个水库最多可以积蓄多少吨水? 已知:水库的水体积V=7.5×10m,水的密度通过查表为ρ=1×10kg/m。求:水库可以蓄多少吨水m。 答:水库可以蓄7.5×10t水。 测量物质密度原理: 方法: 排水法、等体积法 例题:为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度,某同学进行了以下实验:先用天平称出一蜡块的质量为18g,在量筒中盛60cm3,再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中,当其全部浸没在水中后,量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是( ) A、1.8×103kg/m3 B、0.9×103kg/m3 C、0.6×103kg/m3 D、0.2×103kg/m3 B

  • ID:6-6037442 八年级物理上册:3.5《奇妙的透镜》课件 (共24张PPT)

    初中物理/粤沪版/八年级上/第三章 光和眼睛/5 奇妙的透镜

    (共24张PPT) 1、知道什么是凸透镜、凹透镜。 2、了解凸透镜和凹透镜对光线的作用。 3、理解焦点、焦距的含义 学习目标 眼镜片上的透镜 透镜在日常生活中的应用 透镜在日常生活中的应用 照相机上的透镜 透镜在日常生活中的应用 数码摄像机上的透镜 透镜在日常生活中的应用 投影机上的透镜 实物展台上的透镜 显微镜上的透镜 天文望远镜上的透镜 透镜在日常生活中的应用 透镜在日常生活中的应用 望远镜上的透镜 透镜在日常生活中的应用 放大镜上的 透镜 属于凸透镜的是: 属于凹透镜的是: A 、C、D B 、E 、F 1、识别下列透镜,并归类: 凸透镜;中心部分比边缘厚的透镜叫做凸透镜。中央厚,边缘薄 凹透镜:中心部分比边缘薄的透镜叫做凹透镜。中央薄,边缘厚 远视镜 近视镜 通过透镜光心的光线 思考:通过光心的光线传播方向怎么样? 光心 光心 主光轴 主光轴 结论:通过光心的光线传播方向不改变。 焦点 F 凸透镜有两个实焦点。 焦点 F 凹透镜对光线的作用 平行于主光轴的光线通过凹透镜后 , 光线的反向延长线相交于主光轴上,它不是 实际光线的会聚点,叫 (F)。 F 虚焦点 F 发散 发散 通过凸透镜看到物体的像是 放大的 通过凹透镜看到物体的像是 缩小的 在折射现象中,光路是可逆的。 透镜对光的实质: 光的折射。 F F F F 1、 通过光心的光线 传播方向不改变。 2、一光线平行,另一光线过焦点。 3、一光线过焦点,另一光线平行 三条特殊光线 作图方法: 测定凸透镜的焦距 让 射入凸透镜,移动凸透镜直到出 现 的光斑,用直尺测出 测焦距的方法: 平行主光轴的光 最小最亮 光斑到光心 的距离。 用冰取火示意图 郊游的时候,为什么不能把剩有液体的玻璃瓶扔在树林里? 讨 论 ? ? 1 2 选透镜 你知道是谁惹得祸吗? 一天,大雨过后小狗贝贝趴在自己窝里的干草上。狗窝的上方是用薄塑料搭起来的,以此来遮雨.此时塑料上面已积了一层水,天晴了,阳光透过积水照在狗的身上,暖洋洋的舒服极了,突然,贝贝的尾巴着起了火,疼得它上窜下跳……

  • ID:6-6033176 [精] 沪粤版物理九年级上册第十二章《内能与热机》单元测试卷(答案)

    初中物理/粤沪版/九年级上/第十二章 内能与热机/本章综合与测试

    [测试时间:90分钟 满分100分]

    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1. 下列有关热的说法正确的是(  )
    A. 晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变
    B. 内燃机的压缩冲程,主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能
    C. 用水作汽车冷却液,是因为水的比热容大
    D. 柴油机的效率比汽油机的效率高,是因为柴油的热值比汽油的热值大
    2. 下列各种现象中,属于利用热传递改变内能的是(  )
    A. 锯条锯木头,锯条发烫 B. 擦划火柴,火柴头着火
    C. 冬天对着手哈气,手变暖 D. 两手对搓,手会发热
    3. 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是(   )
    A. 用锯锯木头,锯条温度升高 B. 向饮料中加冰块,饮料温度降低
    C. 寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D. 盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
    4. 有经验的柴油机维修师,不用任何仪器,只是靠近柴油机排气管口观察和用鼻子闻一下,并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度,就能初步判断这台柴油机的节能效果。在同样负荷的情况下,关于柴油机的节能效果,下列判断正确的是(  )
    A. 尾气的温度越高,柴油机越节能 B. 尾气的温度越低,柴油机越节能
    C. 尾气的柴油味越浓,柴油机越节能 D. 尾气的颜色越黑,柴油机越节能
    5. 新疆“那拉提草原”是闻名全国的旅游景区。夏天,当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时,你会发现:岸上的小石头热得烫脚,而河水却是冰凉的,这是因为(  )
    A. 水比小石头的温度变化大 B. 水比小石头的比热容大
    C. 水比小石头吸收的热量少 D. 水比小石头的比热容小
    6. 汽车是我们生活中常用的交通工具,汽油机是汽车的动力设备。如图所示是四冲程汽油机工作的其中一个冲程示意图。则此冲程是(  )

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  • ID:6-6033037 [精] 12.4热机与社会发展(自主预习+课后集训+答案)

    初中物理/粤沪版/九年级上/第十二章 内能与热机/12.4 热机与社会发展

    自主预习 要点感知

    要点1 热机
    热机的共同特点是将燃料燃烧时的化学能转化为 ,然后通过 ,把内能转化为 。

    要点2 汽油机和柴油机
    内燃机包括汽油机、柴油机。工作时活塞从气缸的 叫做一个冲程。连续工作先后要经历 冲程、 冲程、 冲程和 冲程,在这四个冲程中,只有 冲程是将内能转化为机械能,其他三个是辅助冲程,要靠飞轮的 来完成。

    要点3 热机效率和环境保护
    1. 热机工作时,用来做 与燃料 之比叫热机效率。柴油机的效率比汽油机的效率高。
    2. 热机对环境的污染主要是指 污染和 污染。
    3. 保护环境的主要措施:
    (1)减少热机废气中的有害物质,如使用无铅汽油;
    (2)控制废气的排放总量;
    (3)充分开发利用污染少和无污染的能源,如使用太阳能汽车、电动自行车;
    (4)在内燃机排气管上安装消声器,以减少噪声污染。

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  • ID:6-6032944 [精] 12.3第2课时热量的计算(自主预习+课后集训+答案)

    初中物理/粤沪版/九年级上/第十二章 内能与热机/12.3 研究物质的比热容

    自主预习 要点感知

    要点 热量的计算
    1. 热量的计算公式是   ,利用此公式时需注意以下两点:
    (1)Δt表示物体升高(或降低)的温度,解题时特别要注意题中的“温度升高到”与“温度升高了”等字样的区别。
    (2)它只适用于温度升高或降低时物体吸收或放出热量的计算,对有 的不能使用。
    2. 热传递过程中,若不计热量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量,两物体达到 时,末温度相同,即有Q吸=Q放,我们称为热平衡。









    课后集训 巩固提升

    1. 已知水和食用油的质量之比是5∶4,比热容之比是2∶1,水的初温是18℃,食用油的初温是20℃。若它们吸收相等的热量,水的温度升高到40℃,则食用油升高到的温度是(  )
    A. 120℃   B. 100℃   C. 75℃   D. 55℃
    2. 在标准大气压下,将0.2kg水从25℃加热至沸腾需要吸收的热量是[c水=4.2×103J/(kg·℃)](  )
    A. 2.1×103J B. 6.3×103J C. 2.1×104J D. 6.3×104J

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  • ID:6-6032848 [精] 12.3第1课时比热容(自主预习+课后集训+答案)

    初中物理/粤沪版/九年级上/第十二章 内能与热机/12.3 研究物质的比热容

    自主预习 要点感知

    要点1 探究物质的吸、放热性能
    【猜想假设】同种物质在质量相等、温度变化相同时,吸收或放出的热量相等,由此猜想:不同物质,在质量 ,温度变化 时,它们吸收或放出的热量 。(均选填“相等”或“不相等”)
    【实验步骤】取两个 的烧杯,分别装入 的水和砂石作为研究对象,组装实验器材。用 的酒精灯对它们进行加热,同时搅拌砂石和水,使之 ,观察在相同的加热时间内,砂石和水 。
    【实验结论】分析实验数据可得出:质量相等的水和砂石,加热相同的时间,它们升高的温度 ;(选填“相同”或“不相同”)质量相等的水和砂石,升高相同的温度时,它们的加热时间是 (选填“相同”或“不相同”)的。由此得出:质量相等的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量 (选填“相等”或“不相等”)。

    要点2 比热容及其应用
    1. 单位质量的某种物质,温度升高(或降低) 所吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热容,符号是 。
    2. 比热容的单位   ,读作 。水的比热容是 。
    3. 由于水的比热容较大,所以我们常把水用作 或用来 。

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  • ID:6-6032777 [精] 12.2热量和热值(自主预习+课后集训+答案)

    初中物理/粤沪版/九年级上/第十二章 内能与热机/12.2 热量和热值

    自主预习 要点感知

    要点1 热量
    1. 定义:在物理学中,把物体在 过程中 改变的多少叫做热量,热量通常用符号   表示。热量是内能改变的一种量度。
    2. 单位: 。

    要点2 探究物体吸收或放出的热量
    【实验装置】如图所示。

    【实验方法】
    控制变量法:①探究水吸收的热量与水的质量的关系,控制    不变,改变 ;②探究水吸收的热量与升高的温度的关系,控制 不变,改变水 。
    转换法:根据 的长短来比较水吸收热量的多少。
    【实验结论】当物体温度升高或降低时,它吸收或放出的热量与 的大小、 的变化多少成正比。

    要点3 燃料的热值
    1. 定义:在物理学中,把某种燃料 时所放出的热量与燃料质量的比叫做这种燃料的热值,用符号 表示,单位是 。
    2. 计算公式:Q=qm或Q=qV。

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  • ID:6-6032742 [精] 12.1认识内能(自主预习+课后集训+答案)

    初中物理/粤沪版/九年级上/第十二章 内能与热机/12.1 认识内能

    自主预习 要点感知

    要点1 内能
    1. 定义:在物理学中,把物体内所有的 与 的总和叫做物体的内能。
    2. 影响物体内能的因素:物体的内能与物体的 、 、 、 、 等有关。当物体的温度升高时,物体的内能增大,但当一个物体的内能增大时,其温度不一定升高。如当晶体熔化时,吸收热量,内能增大,温度不变。

    要点2 改变内能的两种方式
    1. 改变物体内能的两种方式:即做功和 。它们在改变物体内能上“等效”。
    2. 做功改变内能的实质:内能与其他形式的能量之间发生相互 的过程,能量的形式发生改变。
    3. 做功改变物体内能的方式: 、摩擦生热、锻打物体、弯折物体、体积膨胀等。
    4. 热传递和物体内能的改变:一个物体的一部分内能 到另一个物体,或者是内能从同一物体的高温部分转移到低温部分。
    5. 热传递改变物体内能的方式: 、对流、 。热传递改变物体内能的实质是能量的 过程,能量的形式不发生改变。







    课后集训 巩固提升

    1. 以下关于内能的说法正确的是(  )
    A. 炽热的铁水具有内能 B. 物体的运动越快,内能越大
    C. 物体的内能只和物体温度有关 D. -10℃的冰没有内能

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  • ID:6-6032660 [精] 沪粤版物理九年级上册第十二章《内能与热机》复习巩固专讲专练(章末复习+综合测评+答案)

    初中物理/粤沪版/九年级上/第十二章 内能与热机/本章综合与测试

    章 末 知 识 复 习

    类型一 物体的内能
    要点简介:(1)内能及其影响因素;(2)改变内能的两种方式;(3)内能、温度、热量的关系。
    经典例题1 下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是(   )
    A. 用锯锯木头,锯条温度升高
    B. 向饮料中加冰块,饮料温度降低
    C. 寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖
    D. 盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
    解析:用锯锯木头时,锯条要克服和木头之间的摩擦做功,将机械能转化为锯条的内能,这是通过做功的方式改变物体的内能,故A选项符合题意。向饮料中加冰块,冰块吸收热量,饮料放出热量温度降低,内能减小,这是通过热传递的方式改变物体的内能;用热水袋暖手,手从热水袋中吸收热量,温度升高,内能增大,这是通过热传递的方式改变物体的内能;阳光曝晒路面,路面吸收热量,温度升高,内能增大,这是通过热传递的方式改变物体的内能,故B、C、D选项不符合题意。
    答案:A

    类型二 热量的综合计算
    要点简介:(1)热量、热值与比热容的认识;(2)公式Q=mq的运用;(3)公式Q=cmΔt的运用。
    经典例题2 随着生活条件的改善,小明家住上了新楼房,新楼使用的是天然气。小明想:将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢?他通过实践收集如下数据:水壶里放入2000cm3、20℃的水,大火加热直至沸腾。又在物理书中查到天然气热值为4×107J/m3。[气压为1标准大气压;c水=4.2×103J/(kg·℃)]
    (1)烧开这壶水需要吸收多少热量?
    (2)如果小明家天然气炉具的效率是40%。烧开这壶水,需要燃烧多少天然气?

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  • ID:6-6032638 [精] 12.4热机与社会发展学案(要点讲解+当堂检测+答案)

    初中物理/粤沪版/九年级上/第十二章 内能与热机/12.4 热机与社会发展

    要 点 讲 解

    要点一 热机
    1. 定义:将燃料的化学能通过燃烧转化为内能,然后通过做功,把内能转化为机械能的装置称为热机。
    2. 种类:蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气动机和火箭发动机等。

    要点二 汽油机和柴油机
    1. 汽油机
    (1)汽油机:是利用气缸内燃烧的汽油产生高温高压的燃气来推动活塞做功的热机。
    (2)构造:由进气门、火花塞、排气门、气缸、活塞、连杆、曲轴等构成。
    (3)工作过程:多数汽油机的工作循环过程是由四个冲程组成的,分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程,其工作过程如下表。
    次序 1 2 3 4
    冲程名称 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
    工作示意图
    进气门开闭情况 打开 关闭 关闭 关闭
    排气门开闭情况 关闭 关闭 关闭 打开
    活塞运动方向 向下 向上 向下 向上
    冲程的作用 将汽油和空气的混合气吸入气缸 压缩汽油和空气的混合气做功,使其压强增大,温度升高 在压缩冲程末,火花塞产生火花,混合气猛烈燃烧,产生高温、高压气体推动活塞做功,通过连杆、曲轴带动飞轮转动 排出废气

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