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初中物理沪科版
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  • ID:6-4423118 2017-2018学年物理沪科版九年级下册同步教学课件(44份)

    初中物理/沪科版/九年级/全册综合


    自测题 第19章 走进信息新时代 第20章 能源、材料与社会:24张PPT
    自测题 第18章 电能从哪里来:24张PPT
    自测题 第17章 从指南针到悬浮列车:24张PPT
    自测题 期末复习2:16张PPT
    自测题 期末复习1:17张PPT
    自测题 期中复习:24张PPT
    综合测试卷 第20章 能源、材料与社会:24张PPT
    综合测试卷 第19章 走进信息新时代:24张PPT
    综合测试卷 第18章 电能从哪里来:24张PPT
    综合测试卷 第17章 从指南针到悬浮列车:24张PPT
    综合测试卷 期末:32张PPT
    综合测试卷 期中:33张PPT
    综合复习 磁学(2):24张PPT
    综合复习 磁学(1):23张PPT
    综合复习 电学(2):24张PPT
    综合复习 电学(1):24张PPT
    综合复习 热学(2):24张PPT
    综合复习 热学(1):24张PPT
    第20章 第3节 材料的开发和利用:24张PPT
    第20章 第2节 能源的开发和利用:24张PPT
    第20章 第1节 能量的转化与守恒:24张PPT
    第20章 专题训练7 信息、能源和材料:28张PPT
    第19章 第3节 踏上信息高速公路:24张PPT
    第19章 第2节 让信息“飞”起来:24张PPT
    第19章 第1节 感受信息:24张PPT
    第18章 第3节 电能的输送:24张PPT
    第18章 第2节 第2课时 发电机原理:24张PPT
    第18章 第2节 第1课时 电磁感应现象:24张PPT
    第18章 第1节 电能的产生:24张PPT
    第18章 专题训练6 本章物理研究方法:24张PPT
    第18章 专题训练5 节约用电:24张PPT
    第18章 专题训练4 电与磁实验探究:33张PPT
    第17章 第3节 科学探究:电动机为什么会转动:24张PPT
    第17章 第2节 第2课时 电磁铁及其应用:24张PPT
    第17章 第2节 第1课时 奥斯特实验和通电螺线管的磁场:24张PPT
    第17章 第1节 第2课时 磁感线 地磁场:24张PPT
    第17章 第1节 第1课时 认识磁现象 磁体的周围有什么:24张PPT
    第17章 专题训练3 本章的物理研究方法:24张PPT
    第1

  • ID:6-4423030 5.1质量 课件+教案+素材24张PPT

    初中物理/沪科版/八年级/第五章 质量与密度/第一节 质量

    _【教学课件】《质量》(沪科):24张PPT 《质量》 本节包括三部分内容,即质量的初步概念,质量的单位和认识测质量的工具。质量的概念:物体所含物质的多少,是本节的难点,学生理解起来比较困难,所以通过多举例子,让学生区分物体和物质,使学生建立起质量的概念。对于质量的单位,通过列举一些物体的质量并进行单位换算,使学生对物体质量的尺度有大致的了解。对于质量有大体的概念后,通过估计物体的质量认识到测量工具的重要性,认识托盘天平的主要结构。 本节的内容主要通过事例和实验展现给学生,使学生能形成质量的知识体系,为下一节托盘天平的使用打下基础。同时通过边实验边学习的方法,激发学生的学习兴趣。 【知识与能力目标】 1、知道质量的初步概念及其单位和换算。 2、常识性了解测量质量的工具。 【过程与方法目标】 1、通过观察、实验,认识质量是不随物体的形状、状态、地理位置而变化的物理量。 2、培养学生的观察能力、思维能力和活动能力。 【情感态度价值观目标】 1、培养和提高学生学习物理的兴趣。 2、培养学生的团结协作精神和集体主义观念。 【教学重点】 质量的单位及换算。 【教学难点】 质量的初步概念的形成。 讲解、启发诱导、自主探究式教学,并贯穿使用合作和讨论式。 ================================================ 压缩包内容: _【教学设计】《质量》(沪科).doc _【教学课件】《质量》(沪科).ppt _【素材】《质量》托盘天平的使用方法(沪科).mp4 _托盘天平的使用方法.flv _空气有质量.flv

    • 授课课件
    • 2018-04-16
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    • lanning2080
  • ID:6-4423028 12.2熔化与凝固 课件+教案+素材24张PPT

    初中物理/沪科版/九年级/第十二章 温度与物态变化/第二节 熔化与凝固

    《熔化与凝固》(沪科版) 教学课件:24张PPT 《熔化与凝固》 学生好奇心强,对生活中现象的原理有了解的兴趣,学生已经学过温度的概念,并掌握温度计的使用。对固体的熔化和凝固有直接的感性认识,但并不了解其中的真正原理,不了解熔化和凝固与温度的关系。 【知识与能力目标】 理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。 2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3、了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。 4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 【过程与方法目标】 1、通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。 2、了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法 3、通过探究活动,使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。 【情感态度价值观目标】 通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然现象的情感 【教学重点】 试验探究熔化、凝固的规律。 【教学难点】 正确得出熔化、凝固的规律。 实验探究法、对比法、图像法 1.多媒体课件。 2.实验器材:杯、水、温度计、海波、蜡、酒精灯 一、复习引课 (1)温度是表示什么的物理量? (2)如何正确使用温度计? (3)物质存在哪三种状态? 那么这三态可以相互变化吗?那你知道冰变为水物理学中叫什么吗? ================================================ 压缩包内容: _晶体与非晶体的熔化实验.flv _火山的熔化与凝固过程.flv 《熔化与凝固》同步教案.doc 《熔化与凝固》(沪科版) 教学课件.ppt

    • 授课课件
    • 2018-04-16
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    • lanning2080
  • ID:6-4423026 12.1温度与温度计 课件+素材32张PPT

    初中物理/沪科版/九年级/第十二章 温度与物态变化/第一节 温度与温度计

    【教学课件】《温度与温度计》(沪科):32张PPT 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 一、从起水之旅谈 云,形状各异。你是否知道云从哪里来? 雨,来自何处?又漂向何方? 传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信? 1、云、雨、雪……它们都是水,只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪,而且还可以化为露、雾、霜等。 ================================================ 压缩包内容: _水循环.mp4 _温度计.mp4 【教学课件】《温度与温度计》(沪科).ppt

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    • 2018-04-16
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  • ID:6-4393784 7.2 力的合成

    初中物理/沪科版/八年级/第七章 力与运动/第二节 力的合成

    1、牛顿第一定律:
    一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
    力是改变物体运动状态的原因,
    力不是维持物体运动的原因。
    惯性:
    我们把一切物体保持运动状态不变的
    性质叫惯性。
    利用惯性描述物体运动现象:
    【1】描述物体原来的运动状态(静止/运动)
    【2】遇到什么情况
    【3】物体由于惯性,继续。。。
    【4】产生什么后果
    1、跳远运动员为什么需要助跑?

  • ID:6-4385708 2017-2018学年第二学期物理八年级三月月测试题(无答案)

    初中物理/月考专区/八年级下册

    一、选择题(各2分,共24分) 1、下列关于力与运动的说法中正确的是(  ) A.踢足球时,脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 B.踢出去的足球由于惯性继续向前运动 C.如果所有的力突然全部消失,在空中飞行的足球将保持静止状态 D.当足球静止在水平地面上时,足球不再具有惯性 2、下列实例中,为了减小压强的是( ) 3、如图是我国运动员在女子跳水3m板决赛中在空中翻腾的瞬间,若运动员从3m板起跳在上升过程中的某时刻,所受的外力突然全部消失,那么她将(  ) A.匀速直线下降 B.保持静止 C.匀速直线上升 D.可以向各个方向运动 4、骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式,下列说法正确的是(  ) A.自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦[来源:Zxxk.Com] B.用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度 C.下坡时以自行车为参照物,车的坐垫是运动的 D.停在路边的自行车,它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力 5、关于压力和压强,下列说法正确的是(  ) A.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大

    • 月考试卷/名校月考
    • 2018-04-07
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    • laoshigong
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  • ID:6-4378214 沪科版八年级第九章第一节认识浮力29PPT

    初中物理/沪科版/八年级/第九章 浮力/第一节 认识浮力

    沪科版八年级第九章第一节认识浮力29ppt:29张PPT第九章 浮力 第一节 认识浮力 结论:乒乓球受到液体对它向上的托力(即浮力). 雄伟航空母舰 图片1: 结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力). 气球腾空而起? 热气球 图片2: 浸在液体里的物体受到液体向上的托力 ================================================ 压缩包内容: 沪科版八年级第九章第一节认识浮力29ppt.ppt

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    • 2018-04-04
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    • 无寐无寐
  • ID:6-4359898 2017-2018学年度下期初三 年级 开学测试题及答案

    初中物理/中考专区

    1.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据符合实际情况的是( ) A.你正在答题用的一支0.5mm的黑色签字笔的长度约为15dm B.你正在考试的教室(开着暖空调)的温度约为26℃ C.你正在考试的教室里每一盏日光灯的额定功率为200W D.你正在考试的教室的大气压约为1.5个标准大气压 2.如图1所示的四个情景中,属于光的直线传播形成的是( ) A.重庆夜空出现的月食 B.沙漠中看到的“海市蜃楼” C.拱桥在水中的倒影 D.透过鱼缸看水中的鱼 3.下列有关热的说法,正确的是( ) A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变 B.物体的温度越高,所含的热量越多 C.白炽灯泡用久了灯泡内壁会变黑,是因为钨丝发生了汽化和凝华 D.夏天,在阳光照射下,地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大 4.关于图2所示的四幅图片,下列说法正确的是(  ) A.使用三孔插座是为了使用方便 B.三脚插头内有导线与用电器的外壳相连 C.保险丝烧断一定是发生了短路 D.高压警示牌提醒我们安全电压为220V 5.如图3所示,放在水平桌面上的容器甲为圆柱形,容器乙为圆锥形,甲乙两容器本身的质量和底面积都相同。装入相同深度的水后再各放入质量和体积都相同的木块,如图3丙、丁为放入木块后的情形。下列说法中正确的是( ) A.放入木块前,两容器对桌面的压强相等,两容器底受到水的压强相等 B.放入木块前,由于甲容器中的水多于乙容器,所以甲容器底部所受水的压力大于乙容器 C.放入木块后,两容器底部所受水的压强相等,两木块受到水的浮力相等 D.放入木块后,丁容器底部所受水的压力大于丙容器底所受水的压力

    • 地区联考/名校联考
    • 2018-03-28
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    • 松仁
  • ID:6-4351498 九年级物理(沪科版)15-4电阻的串联和并联 课件(共18张PPT)

    初中物理/沪科版/九年级/第十五章 探究电路/第四节 电阻的串联和并联

    第十五章 探究电路 第四节 电阻的串联和并联
    1、在图中电压表V、V1、V2它们的示数之间有什么关系呢?
    U=U1+U2
    2、图中电流表A1、A2的示数之间又有什么关系呢?
    1、图中电流表A、A1、A2它们的示数之间有什么关系?
    2、图中电压表V1、V2的示数之间又有什么关系?
    我们已经掌握了:



  • ID:6-4351488 自主学习物理九下答案

    初中物理/沪科版/九年级/全册综合

    自主学习物理九下答案

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