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初中物理粤沪版八年级上
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  • ID:6-5743301 沪粤版八年级上册物理5.1质量(修38张PPT)

    初中物理/粤沪版/八年级上/第五章 我们周围的物质/1 物体的质量

    第五章 质量与密度 第一节 质量 物体 物质 物体和物质是不同的, 物体由物质组成 桌子 凳子 木材 试着说出一个物体和组成它的物质 物体与物质 物体是指具有一定几何形状,占据一定空间的实物 物质指构成物体的材料 1.一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同 之处? 2.一杯水和一桶水的相同之处和不同之处? 思考: 一根铁钉比一枚大头针含有的铁多。 不同物体含有的物质多少不一定相同 相同点:所含的物质相同—都是橡胶、水或空气。 不同点:所含的物质的多少不同。 汽车轮胎 自行车轮胎 篮球中的空气 乒乓球中的空气 观察:有什么不同? 相同点: 不同点: 铁锤比铁钉含铁多 桌子比椅子含有木材多 铁 木材 质量(m)—物体所含物质的多少 物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量。用符号m表示 物体的______变了 质量______变化 形状 没有 一块铁制成锅: 分析论证: 物体的______变了 质量______变化 状态 没有 一块冰熔化成水: 分析论证: 神舟七号实现宇航员出舱 空间位置 ___________变了 质量______变化 没有 分析论证: 把一块铁加热: ___________变了 质量______变化 没有 温度 质量是物体的一个基本属性。与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关,不随物体的形状、状态、位置的改变而变化. 结论: 质量是物体的一个基本属性; 物体质量大小由物体中所含物质的多少决定; 它与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关,不随物体的形状、状态、位置的改变而变化. 质量 A.水结成冰后,质量变大了 B.铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了 C.物理课本在南京和在南极时, 质量不 一样 D.以上说法都不对 关于质量,下列说法中正确的是( ) 例题 国际单位制中质量的单位:千克(kg) 其它单位: 毫克(mg)、克(g)、吨(t) 单位换算: 1t=1000kg=103kg 1kg=1000g=103g 1g=1000mg=103mg 质量的单位 底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体,它的质量是1kg的标准 现保存在巴黎国际计量局 1公斤=_2_斤= 1 kg 1斤= 10 两= 500 g 1两= 50 g 生活中的质量单位: 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 常见物体的质量 质量为900g 一些常见物体的质量: 很多商品上都 标出了质量值 质量10kg 质量120g 方便面 日常生活中: 杆 秤 台 秤 你们知道哪些工具可以测量质量呢? 生活中测量质量的工具: 实验室中测量质量的工具: 天平 砝码 托盘天平 砝码 分度标尺 托盘 横梁 游码 称量标尺 底座 平衡螺母 指针 托盘天平的构造 2)托盘天平的使用方法 放:天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度线上。 调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央。(左偏右调) 称:左物右码(从大到小加砝码),调节游码使天平平衡。(调游码相当于在右盘加砝码) 记:物体质量等于砝码质量加游码质量。 如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将___________(游码或平衡螺母)向______移。 如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(游码或平衡螺母)向_____移。 平衡螺母 右 游码 右 增加砝码 如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将__________(游码或平衡螺母)向_____移。 如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。应_________或将________游码或平衡螺母)向_____移。 平衡螺母 左 游码 左 减少砝码 托盘天平调节时:指针左偏,平衡螺母右移。指针右偏,平衡螺母左移。 调节好的天平称物体的质量时,不能调节平衡螺母 3)天平使用时注意事项 (1)称量物体的质量得超过天平的量程。 (2)砝码要用镊子夹取,不可用手拿。 (3)加砝码应从大到小,减砝码应从小到大。 (4)读游码指示的质量值时,应以左边刻度为准。 (5)测量完毕砝码要装入盒内,并将游码归零 (6)保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里,不要把砝码弄脏,以免锈蚀。 1.下面关于质量的说法正确的( ) A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是( ) A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后,质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大 C C 例题 下列说法正确的是( ) A.一块铁饼被从地球带上月球,质量会减小 B.一杯水结冰后体积增大,质量也增大 C.玻璃杯打碎后所占空间变小,质量也变小 D.1KG铁与1KG棉花的质量一样大 物体的质量会变化的是( ) A.一把用了2年的菜刀 B.进入太空中的宇航员所带的手表 C.钢水浇筑成车轮 D.被铁匠锻打后的铁件 质量为1.5*10的4次方mg的物体可能是() A.你的电脑 B.你的课桌 C.你的钢笔 D.你的质量 完成下列单位换算 1.一个鸡蛋的质量为60g=____kg 2.轮船的质量为 3.1公斤=_____斤=( )kg kg=_______t 3.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变 化的是 ( ) A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工 D C 4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其 质量为2.4kg,这是因为 ( ) A、由于温度升高了,所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中,部分水汽 化的结果 D、以上说法对都不对 5.质量为2×105mg的物体,可能是下列物体中的( ) A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁 B 7.有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中,则铜 块的质量将 (变大、变小或不变) 不变 6.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的 作用是 ( ) A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码 D 8.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡,指针静止时指向分度盘中央刻线的右方,用这架托盘天平称物体的质量,当天平平衡时,测量出的质量 物体的真实质量。(填“大于”“小于”或“等于”) 小于 9.用天平称出质量是64.2g的药品,应在天平的 盘 内顺序放的砝码是 ;游码应放在 位置 上(游标所在标尺的最大刻度值是5g). 右 50g、10g 4.2g 1、读游码在标尺上的示数时,是按游码左端对准读,还是按游码右端所对准的刻度读? 对托盘天平的使用你有什么问题? 答:左端 答:偏小 2、砝码生锈,测量值与真实值比较偏大还是偏小。 (生锈后砝码质量变大) 3、天平放置物品与砝码后,横梁变得不平衡了,为什么不调节横梁上的平衡螺母呢? 4、如何调节平衡螺母,使横梁平衡? 答:测量物体质量前调节平衡和测量时调节平衡是不同的,前者是为了使左右两盘的质量都为零时天平平衡,靠调节平衡螺母实现;后者是为了反映物体的质量的大小,靠先增减砝码,再移动游码来实现。 答:指针左偏,平衡螺母向右移。指针右偏,平衡螺母向左移。(左偏右移,右偏左移) 5、为什么要规定天平的右端放置砝码,左端放置称量的物体?对调行吗? 答:若对调,则: 所测物体的质量=砝码的总质量-游码的示数 右盘中所用砝码的总质量加上游码在称量标尺上所对应的刻度值,就是被测物体的质量。 m左盘=m右盘+m游 6、调节横梁上的螺母,使横梁平衡时,一定要等到指针完全静止下来才能判断吗?。 答:不一定要等到指针完全静止下来再判断,通过观察指针左右摆动的幅度是否相等也可以作出判断。

    • 授课课件
    • 2019-05-05
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    • 李展番
  • ID:6-5606906 八年级物理上册第一章走进物理世界备课素材(新版)粤教沪版(6份打包)

    初中物理/粤沪版/八年级上/第一章 走进物理世界/本章综合与测试

  • ID:6-5569082 粤沪版八年级 第五章 我们周围的物质测试卷

    初中物理/粤沪版/八年级上/第五章 我们周围的物质/本章综合与测试

    第五章 我们周围的物质 测试卷 一、填空题(每空1.5分,共33分) 1. 一瓶矿泉水,喝掉一半,剩余水的密度将_________ ;一只钢瓶内储存有压缩气体,用掉一半,瓶内剩余气体的密度将_________ .(均选填“变大”、“变小”或“不变”). 2. 单位换算 500g=_________kg???? 300mL=_________cm3?? ?? 1.29kg/m3=_________?g/cm3 ?0.8g/cm3=_________kg/m3. 3. 体积为1米3冰块的质量为______千克,全部融化成水后,水的质量为______千克,水的体积为______米3.(冰的密度为0.9×103千克/米3) 4. 甲、乙两实心金属块,它们的体积之比为3:2,将它们分别放在调好的天平的左右盘中,天平恰好平衡,甲和乙的质量之比为______;若将甲切去,乙切去,那么甲和乙的密度比是______。 5. 一空瓶的质量为200g,装满水后总质量是600g.则:(1)此瓶容积是______cm3; (2)若用此瓶装满油后总质量是500g,那么这种油的密度是______kg/m3。 6. 某同学在使用托盘天平称量物体前,他首先将游码放在______,然后发现天平的指针出现如图1所示的情况,此时他应该进行的操作是______。若称量物体质量时所用的砝码和游码的位置如图2所示,则物体的质量为______g。 7. 密度为ρ1的液体和密度为ρ2的液体质量相等,将它们均匀混合(混合后体积不变)在一起,混合液的密度是____________ (请用ρ1和?ρ2的表达式来表示). 8. 有三个质量相同的实心铜球、铁球和铝球,则_________球的体积最大;若是这三个质量相同的小球体积相同,则_________球一定是空心的(ρ铜>ρ铁>ρ铝). 9. 体积为V0的空心铝球质量为m0,已知铝的密度为ρ0,现将某液体注满它的空心部分后球的质量变为m1,空心部分的体积为_________,液体的密度为_________。 10. 某容器盛满水时总质量为65g,将30g沙粒投入这个容器中,溢出水后总质量为83g,则该砂的密度为_________ kg/m3. 二、单选题(每题3分,共30分) 11. 对于密度公式的正确理解为(  ) A. 某种物质的密度跟其质量m成正比 B. 某种物质的质量m跟其体积V成反比 C. 某种物质的密度跟其体积V成反比 D. 密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关 12. 小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还是稍微偏左。再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是(  ) A. 将横梁上的平衡螺母向左调 B. 将处在零刻度位置的游码向右移 C. 取出最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调 D. 取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移 13. 在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是() A. 调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B. 调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处 C. 使用磨损的砝码 D. 读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直 14. 甲、乙两个金属块,甲的密度是乙的,乙的质量是甲的4倍,那么甲与乙的体积之比是   A. 5:12 B. 20:3 C. 3:20 D. 12:5 15. 由铜、铁、铝制成的质量和体积都相等的三个空心球,空心体积最大的是(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝)(  ) A. 铜球 B. 铝球 C. 铁球 D. 无法判断 16. 常温常压下,对密度公式ρ=的理解,下列说法中正确的是(  ) A. 同种物质,密度跟质量成正比 B. 同种物质,密度跟体积成反比 C. 同种物质,密度跟质量和体积无关 D. 不同物质,体积跟密度成反比 17. 为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划: ①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量 ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 ③测出量筒中盐水的体积 ④测出烧杯和剩余盐水的质量 ⑤测出空烧杯的质量 ⑥根据实验数据计算盐水的密度。 以上实验步骤安排最合理的是(  ) A. B. C. D. 18. 下列说法正确的是(  ) A. 一个8424西瓜的质量约为300克 B. 1千克铁的质量比1千克棉花的质量大 C. 一个篮球的质量约为550克 D. 质量是物体的一种属性,所以任何情况下物体的质量都不变 19. 小明同学,在调节天平平衡时,发现无论怎么调节都不能把天平调平衡,后来,他想了个办法,在左盘内放了0.4g沙子,终于把天平调平衡了,于是,他开始称量物体,当右盘放50g砝码时,天平刚好平衡,则该物体的质量是(  ) A. 50g B. C. D. 无法判断 20. 甲物质的密度为5g/cm3,乙物质的密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3,假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是(??? ) A. B. C. D. 三、实验探究题(11+6+17分) 21. 小明想知道油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验: (1)将天平放在__________工作台上,将游码放在______________处,若发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将__________. (2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为__________g,酱油的密度为(2分)__________kg/m3. (3)小明用这种方法测出的酱油密度会(2分)__________(填“偏大”或“偏小”) (4)小明不小心将量筒打碎了,只用天平也能测出酱油的密度.于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整. a、调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0. b、将一个烧杯______________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1. c、用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2. d、酱油的密度表达式=ρ______________(已知水的密度为ρ水)(2分) 22. 某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。 (1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)是质量,如图甲。这一操作中的错误是______________。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录。?? 铝块 m/g V/cm3 1 ______ ? 10? 2 54? 20? 3 84? 30? (2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的m-V图象。 (3)请你对他们更改数据的做法进行评价__________________。如果是你,对这种情况采用的做法应该是__________________________________________________________。 四、计算题(6+6+8=24分) 23. 如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水.聪明的乌鸦想,如果衔很多的小石块填到瓶子里,水面上升就能喝到了水.若瓶子的容积为500mL,内有0.2kg的水.请你帮乌鸦计算: (1)瓶内水的体积是多少?(2)使水到达瓶口,要放入的石块质量是多少.(石块密度为2.6×103kg/m3) 24. 有一个玻璃瓶,它的质量为0.2千克。当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.5千克。用此瓶装金属粒若干,瓶和金属颗粒的总质量是0.9千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为1.0千克。求: (1)玻璃瓶的容积。(2)金属颗粒的质量。(3)金属颗粒的密度。 小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品,商店的售货员告诉她:这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的,含金量为50%.小红的妈妈对售货员的话表示怀疑,让小红进行验证.小红通过实验测出工艺品的质量为600g,体积为52cm3,并从课本中查出了金、铜的密度分别19.3g/cm3和8.9g/cm3. (1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度. (2)请根据售货员的说法,计算出工艺品的密度.并说明售货员的话是否可信. (3)请计算这件工艺品的实际含金量. 25. 答案 1.不变;变小 2.0.5;300;1.29×10-3 ;0.8×103 3.0.9×103 ? 0.9×103 ? 0.9 4.1:1;2:3 5.400;0.75×103 6.零刻度处 ? 将平衡螺母向右调节 ? 73.4 7. 8.铝;铜、铁 9.V0- ? 10.2.5×103 11.D12.D13.D14.A15.A16.C17.A18.C19.A20.B 21.水平;标尺左端零刻线;平衡螺母向左调;45;1.25×103;偏大;装满水;?ρ水 22.用手拿砝码 ? 27 ? 没有实事求是的科学态度,做法不正确 ? 分析原因,重新实验 23.解: (1)由得0.2kg水的体积: , (2)石块总体积: V石=V瓶-V水=500×10-6m3-2×10-4m3=3×10-4m3=300cm3; 瓶内石块的总质量: m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×3×10-4m3=0.78kg, 答:(1)瓶内水的体积是2×10-4m3; (2)使水到达瓶口,要放入的石块质量是0.78kg。 24.解:(1)空瓶装满水: m水=0.5kg-0.2kg=0.3kg=300g, 由ρ=得空瓶容积: V=V水===300cm3, (2)金属粒的质量: m金=m总-m瓶=0.9kg-0.2kg=0.7kg=700g, (3)瓶中装了金属粒后再装满水, 装入水的质量m水′=1.0kg-0.7kg-0.2kg=0.1kg=100g, 由ρ=可得再装入水的体积: V水′===100cm3, 金属粒的体积: V金=V-V水?=300cm3-100cm3=200cm3, 金属粒的密度: ρ===3.5g/cm3=3.5×103kg/m3。 答:(1)玻璃瓶的容积为3×10-4m3; (2)金属颗粒的质量为0.7kg; (3)金属颗粒的密度为3.5×103kg/m3。 25.解:(1)根据实验结果,工艺品的实际密度:ρ===11.54g/cm3. (2)根据售货员的说法: 工艺品中金和铜的体积分别为:V金===15.54cm3,V铜===33.71cm3 总体积V'=V金+V铜=15.54cm3+33.71cm3=49.25cm3 工艺品的密度:ρ'===12.18g/cm3. 从计算结果可知,实际密度小于按含金量为50%计算时的密度,因此售货员的说法不可信. (3)设这件工艺品中金的质量为m'金,则铜的质量为600g-m'金, 由ρ=得:+=52cm3 解得m'金≈255g 含金量为:×100%=×100%=42.5% 答:根据小红的实验结果计算出工艺品的密度为11.54g/cm3;根据售货员的说法计算出的工艺品的密度为12.18g/cm3,说明售货员的话不可信;这件工艺品的实际含金量为42.5%. 第2页,共2页 第1页,共1页

  • ID:6-5510600 八年级物理上册5.4认识物质的一些物理属性课件(新版)粤教沪版

    初中物理/粤沪版/八年级上/第五章 我们周围的物质/4 认识物质的一些物理属性

    八年级物理上册5.4认识物质的一些物理属性课件(新版)粤教沪版:29张PPT5.4 认识物质的一些 物理属性 我们已经知道密度是物质的一种属性,而物质的属性是多种多样的。如有的物质有磁性,有的物质能导电,有的物质有弹性‥ ‥ ‥ 在本节中,我们将进一步认识物质的一些物理属性。 思考:在设计宇宙飞船时要考虑所选材料的哪些物理属性? 什么是物理属性? 物理性质是指物质不需要经过化学变化或化学反应就表现出来的性质。 ================================================ 压缩包内容: 八年级物理上册5.4认识物质的一些物理属性课件(新版)粤教沪版.ppt

  • ID:6-5505304 八年级物理上册3.7《眼睛与光学仪器》第一课时课件(新版)粤教沪版(16张PPT)

    初中物理/粤沪版/八年级上/第三章 光和眼睛/7 眼睛与光学仪器

    八年级物理上册3.7《眼睛与光学仪器》第一课时课件(新版)粤教沪版:16张PPT第三章 光和眼睛 3.7、眼睛与光学仪器 第一课时 课前导入 想一想 人的眼睛的成像原理是怎样的?配戴眼镜的作用又是怎样的? 1、了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。 2、理解眼镜是怎样矫正视力的。会根据眼睛的度数确定焦距。 学习目标 学习目标 一、眼睛是怎样看见物体的 人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的 新知探究 人的眼睛 眼睛的构造 我们是如何看到物体的 ================================================ 压缩包内容: 八年级物理上册3.7《眼睛与光学仪器》第一课时课件(新版)粤教沪版.ppt

  • ID:6-5505300 八年级物理上册3.5《奇妙的透镜》课件 (新版)粤教沪版(30张PPT)

    初中物理/粤沪版/八年级上/第三章 光和眼睛/5 奇妙的透镜

    八年级物理上册3.5《奇妙的透镜》课件2(新版)粤教沪版:30张PPT第三章 光和眼睛 第五节 奇妙的透镜 某公园中的一块警示牌,上面写有“请不要把装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上”请同学们观察视频分析一下这是为什么? 想一想 课前导入 (1)知道什么是凸透镜,什么是凹透镜; (2)知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距; (3)知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用; 学习目标 学习目标 表面是球面的一部分的透光镜子,叫做透镜。 ================================================ 压缩包内容: 八年级物理上册3.5《奇妙的透镜》课件2(新版)粤教沪版.ppt

  • ID:6-5505208 八年级物理上册3.4《探究光的折射规律》课件 (新版)粤教沪版(25张PPT)

    初中物理/粤沪版/八年级上/第三章 光和眼睛/2 探究光的反射规律

    八年级物理上册3.4《探究光的折射规律》课件2(新版)粤教沪版:25张PPT第三章 光和眼睛 第四节 探究光的折射规律 1、光在同种均匀介质中将 传播 2、光射到光滑的镜子表面将发生 现象 3、光射到凸凹不平的物体表面将发生 现象 4、平面镜成 像 5、小明身高1.7m,站在镜前2m处,则像高 m,人与像的距离 m ================================================ 压缩包内容: 八年级物理上册3.4《探究光的折射规律》课件2(新版)粤教沪版.ppt

  • ID:6-5501868 八年级物理上册2.3《我们怎样区分声音(续)》复习课件(新版)粤教沪版(22张PPT)

    初中物理/粤沪版/八年级上/第二章 声音与环境/3 我们怎样区分声音(续)


    八年级物理上册2.3《我们怎样区分声音(续)》复习课件(新版)粤教沪版:22张PPT我们怎样区分声音(续)
    一、音调
    1.音调:声音的_____。
    2.频率:
    (1)定义:每秒内物体___________。
    (2)物理意义:描述物体_________的物理量。
    (3)单位:___。
    (4)超声波:频率高于__________的声波。
    (5)次声波:频率低于______的声波。
    高低
    振动的次数
    振动快慢
    Hz
    20 000 Hz
    20 Hz
    3.音调与频率的关系:发声体振动的频率越高,音调_____。
    4.波形:高音调的波形_____,低音调的波形_____。
    ================================================
    压缩包内容:
    八年级物理上册2.3《我们怎样区分声音(续)》复习课件(新版)粤教沪版.ppt

  • ID:6-5486709 2018-2019学年山西省晋城市沁水县八年级(上)期末物理试卷(解析版)

    初中物理/期末专区/八年级上册

    2018-2019学年山西省晋城市沁水县八年级(上)期末物理试卷 一、单项选择题(本大题共12个小题,每题3分,共36分) 1.下列估测不符合实际情况的是(  ) A.八年级物理课本的厚度约为10cm B.正常人1分钟脉搏跳动约75次 C.人体的正常温度约为37℃ D.一个鸡蛋的质量约50g 2.阅览室的墙壁上张贴有“禁止喧哗”的标志,这是在提醒我们要控制声音的(  ) A.音调 B.音色 C.响度 D.速度 3.以下情景中属于光的反射现象的是(  ) A.筷子在水面处“折断” B.水中倒影 C.手影 D.日全食 4.晋城市自然景点众多,下列景色中属于液化现象的是(  ) A.沁水?历山?冰挂如玉 B.陵川?王莽岭?白雪皑皑 C.高平?羊头山?霜染大地 D.泽州?青莲寺?云雾缭绕 5.12月8日凌晨,中国嫦娥四号探测器发射升空,开启了人类首次探索月球背面的新旅程。嫦娥四号在月球背面成功着陆后,其携带的“月球车”的质量将(  ) A.增加 B.不变 C.减少 D.无法确定 6.下面有关物质属性的应用及新材料的描述,错误的是(  ) A.古代的指南针司南﹣﹣磁性 B.用铜丝制作导线﹣﹣导电性 C.炒锅的塑料手柄﹣﹣导热性 D.智能手机的微处理器制作需要超导体材料 7.元旦晚会上,小琳演奏了古筝名曲《渔舟唱晚》,下列有关古筝演奏说法错误的是(  ) A.拨动琴弦,琴弦因振动而发出声音 B.拨动粗细不同的琴弦,发出声音的音色不同 C.琴弦停止振动,琴弦停止发声 D.古筝声通过空气传入观众耳中 8.以下关于光现象说法错误的是(  ) A.阳光下随风飘扬的红旗呈现红色,是因为红旗反射了红色光 B.我们能从各个方向看到投影屏幕上的字,是因为光在屏幕上发生了漫反射 C.汽车的反光镜是凸面镜,对光具有会聚作用 D.海市蜃楼是由于空气分布不均匀,导致光线折射而产生的现象 9.以下关于热现象说法错误的是(  ) A.在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压强有关 B.锅里的水烧开后冒出大量的“白气”,这些“白气”是水蒸气 C.在严冬,冰冻着的衣服也可以晾干,是冰的升华现象 D.冬季天气寒冷水管容易冻裂,是由于水结成冰后体积变大的缘故 10.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,则(  ) A.移动光屏,可以在屏上得到倒立放大的像 B.移动光屏,可以在屏上得到倒立缩小的像 C.移动光屏,可以在屏上得到正立放大的像 D.不论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像 11.在探究海波熔化特点的实验中,其温度﹣﹣时间的图象如图,下面说法错误的是(  ) A.在BC时间段,海波的温度保持不变,说明海波在这一时间段没有吸收热量 B.海波属于晶体 C.在第10分钟,海波处于液态 D.海波的凝固点与熔点相同 12.在探究物体的质量与体积的关系时,根据实验数据画出了如图的图象,下面说法错误的是(  ) A.同种物质的质量跟体积的比值是相同的 B.若 m甲=m乙,则V甲<V乙 C.甲的密度比乙的密度大 D.密度会随着体积的增大而增大 二、实验探究(本题共5个小题,13题6分,14题6分,15题6分,16题6分,17题5分,共29分) 13.(6分)在“观察水的沸腾”实验中: (1)某同学组装的仪器如图甲所示,操作错误的是温度计的玻璃泡   。 (2)纠正错误后,继续实验,使用温度计测量水的温度,图乙中温度计的示数是   ℃.当看到水中有大量气泡不断上升、   (选填“变大”、“变小”),到液面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,这就表明水沸腾了;此时,酒精灯继续加热,水的温度   (选填“不断升高”或“保持不变”)。 (3)某小组把水加热至沸腾所用的时间较长,其原因可能是   。 14.(6分)在探究平面镜成像特点的实验中,实验装备如图: (1)将玻璃板放置在水平桌面上,用三角板检查玻璃板与水平桌面是否   。 (2)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到蜡烛B与蜡烛A的像   为止,此时蜡烛B好像也被点燃了;标出蜡烛B的位置,测出蜡烛B与玻璃板之间的距离,此距离就是像距,这里用到的实验方法叫做   。 (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上   (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是   (选填“实像”或“虚像”)。 15.(6分)冬季来临,许多家庭使用“萝卜”腌制榨菜,小琳使用天平和量筒测量萝卜的密度,实验过程如下: (1)调节天平时,天平应放在   上,把游码移到标尺左端的   处;当横梁稳定时,指针偏向分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向   端调节(选填“左”或“右”)。 (2)切取一小块萝卜,用调节好的天平测出它的质量m;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1;用细铁丝将萝卜块压入量筒的水中,并使其浸没,测出水和萝卜块的总体积V2;萝卜块密度的表达式:   。 (3)因为萝卜具有吸水性,用上述方法测出的萝卜块的体积   ,萝卜块的密度   。(均选填“偏大”或“偏小”) 16.(6分)小琳同学使用两根粗细不同的琴弦,探究声音的特征,实验装置如图所示:将弦的一端固定在桌腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上钩码,使琴弦在桌面上拉紧。再用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起,拨动琴弦发出声音。 (1)实验中,通过改变   来改变琴弦的松紧情况。 (2)在探究音调高低与琴弦长短的关系时,小琳的实验方法如下:选择较细的一根琴弦安装在桌面上,保持   不变,通过改变   之间的距离来改变琴弦的长短,拨动琴弦,比较声音的变化。 (3)要探究音调高低与琴弦粗细的关系,请写出实验方法:   。 17.(5分)小琳使用图中装置,比较铅笔芯的导电效果。 (1)实验中,小灯泡的亮度越亮,说明铅笔芯的导电效果越   (选填“好”或“差”) (2)小琳猜想,同一根铅笔芯的导电效果可能与长度有关。小琳将一根铅笔芯接入电路,改变接入电路中的铅笔芯的长度,观察灯泡的亮度,记录表格如下。请你通过比较1、2、3三次实验帮助小琳得出结论:   。 实验次数 铅笔芯接入电路中的长度 小灯泡的亮度 最亮 较亮 较暗 1 全部 √ 2 一半 √ 3 四分之一 √ (3)小琳将木质的铅笔杆接入电路,发现小灯泡不发光,说明:   。 三、综合应用(本题共8个小题,18题2分,19题3分,20题3分,21题8分,22题2分,23题3分,24题4分,25题5分,26题5分,共35分) 18.(2分)学校社团活动丰富多样。舞蹈室中,学员们面对镜子练习舞蹈,当他们逐渐远离镜子时,他们在镜子中的像   (选填“变大”、“不变”或“变小”);摄影社团的学员,正在练习使用照相机拍摄“免冠照”,要让像变大一些,可以让照相机   被拍照的人(选填“远离”或“靠近”)。 19.如图,这是   (选填“近视眼”或“远视眼”)的成像示意图,应该配戴合适的   (选填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正。生活中   (填写一种光学仪器)的成像特点与眼睛相同。 20.碳纤维作为一种新型材料,具有不少“特殊本领”。碳纤维被广泛应用在火箭、导弹、飞机、汽车的制造中,好处之一是可以大大减轻它们的质量,这是因为碳纤维的   较小;和铝相比,碳纤维比铝轻但强度相似,其中“碳纤维比铝轻”是指:在   相同的情况下,碳纤维制作的实心物体的   比铝材料制作的小。 21.(8分)习近平总书记指出:“绿水青山就是金山银山。”生态文明建设同每个人息息相关,每个人都应该做践行者、推动者。我市自然资源丰富,名胜古迹众多,素有山西“生物资源宝库之称”,拥有国家森林城市、国家园林城市等多项荣誉。作为晋城人,我们都要行动起来,共同爱护美丽家园。 (1)周末,小琳与家人去白马寺森林公园游玩,登山途中,顺手捡起被丢弃在草坪上的一个圆柱形矿泉水瓶(瓶中剩有部分矿泉水),将矿泉水瓶横向水平放置(图1),从瓶底看去,小琳认为此时瓶中的水(图2)相当于凸透镜,因为在凸透镜模型的构建中,影响这个问题的主要因素是:   ,瓶中装有水的部分具有   的特点,忽略影响这个问题的次要因素:物体的材质等。由此来看,树叶上的露珠(图(3)相当于   (选填“凸透镜”或“凹透镜”),透过露珠看到的是叶脉放大了的   (选填“实像”或“虚像”),请你用凸透镜成像规律解释这一成像现象:    (2)小琳“随手捡起垃圾”这一行为,为营造美丽晋城贡献了一份力量,请你结合所学,提出一条有益于生态文明建设的合理建议:   。 22.(2分)图中,请利用平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中的像 23.图中,入射光线从空气射向水面,在水面发生反射和折射,请画出反射光线和折射光线,并标出反射角。 24.(4分)暑假,小琳和妈妈一起准备午餐,她发现从冰箱里拿出的鸡蛋,不一会儿蛋壳上便布满了许多细小水珠,过一段时间小水珠又都自动消失了,请你帮小琳解释这一现象? 25.(5分)百米赛跑时,发令员在起点处使用发令枪发出起跑指令,终点计时员看到“白烟”时开始计时。发令员与计时员相距100米,如果计时员听到枪声才开始计时,那么计时员所记录的时间比运动员的实际用时要少多少秒?(保留两位小数) 26.(5分)张峰水库位于沁水县张峰村,设计库容量3.94×108m3,是黄河流域沁河干流上第一座大型枢纽工程,提高了下游河道的防洪能力,为晋城市经济社会可持续发展提供了可靠的水资源保障,根据设计,这个水库最多可蓄水多少千克? 2018-2019学年山西省晋城市沁水县八年级(上)期末物理试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题(本大题共12个小题,每题3分,共36分) 1.下列估测不符合实际情况的是(  ) A.八年级物理课本的厚度约为10cm B.正常人1分钟脉搏跳动约75次 C.人体的正常温度约为37℃ D.一个鸡蛋的质量约50g 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。 【解答】解:A、八年级物理课本的厚度约为1cm,故A不符合实际; B、正常情况下,人的脉搏1min跳动约75次,故B符合实际; C、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,故C符合实际; D、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右,故D符合实际。 故选:A。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。 2.阅览室的墙壁上张贴有“禁止喧哗”的标志,这是在提醒我们要控制声音的(  ) A.音调 B.音色 C.响度 D.速度 【分析】声音的三要素是:音调、响度、音色。音调是表示声音高低的,它与物理的频率有关;响度是表示声音大小的,它与物体振幅有关,音色是用来区别不同发声体的。 【解答】解:阅览室的墙壁上张贴有“禁止喧哗”的标志,这是在提醒我们要控制声音的大小,即控制响度。 故选:C。 【点评】本题主要考查对声音三个特性的了解,注意区分其含义和影响因素,难度不大。 3.以下情景中属于光的反射现象的是(  ) A.筷子在水面处“折断” B.水中倒影 C.手影 D.日全食 【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等; (2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的; (3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 【解答】解:A、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是筷子的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,不符合题意; B、平静水面上鹅的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意; C、屏幕上的手影,是光沿直线传播形成的;由于光的直线传播,光被物体挡住后,在物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,不符合题意。 D、日全食是由于光沿直线传播形成的。日全食是由于太阳、地球、月亮在同一直线上,月亮在中间挡住了全部的太阳光便为日全食,不符合题意。 故选:B。 【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。 4.晋城市自然景点众多,下列景色中属于液化现象的是(  ) A.沁水?历山?冰挂如玉 B.陵川?王莽岭?白雪皑皑 C.高平?羊头山?霜染大地 D.泽州?青莲寺?云雾缭绕 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。 【解答】解:A、冰挂是液态水变为固态冰形成的,属于凝固现象,故A不符合题意; B、雪是高空中水蒸气凝华形成的固态小冰晶,故B不符合题意; C、霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶,属于凝华现象,故C不符合题意; D、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故D符合题意。 故选:D。 【点评】本题考查了物态变化的判断,属于热学基础知识的考查,解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化。 5.12月8日凌晨,中国嫦娥四号探测器发射升空,开启了人类首次探索月球背面的新旅程。嫦娥四号在月球背面成功着陆后,其携带的“月球车”的质量将(  ) A.增加 B.不变 C.减少 D.无法确定 【分析】质量是物体的一种属性,不随物体的位置、状态、形状等的改变而变化。 【解答】解:因为质量不随物体位置的改变而变化,所以“嫦娥四号”其携带的“月球车”到月球后,其质量不变,故B正确,ACD错误。 故选:B。 【点评】本题考查质量是物质的一种属性,记住是关键。 6.下面有关物质属性的应用及新材料的描述,错误的是(  ) A.古代的指南针司南﹣﹣磁性 B.用铜丝制作导线﹣﹣导电性 C.炒锅的塑料手柄﹣﹣导热性 D.智能手机的微处理器制作需要超导体材料 【分析】根据对不同物质物理属性的了解作出判断和选择。 【解答】解:A、司南具有磁性,受到地磁场的作用而指南北,故A正确; B、铜具有良好的导电性,所以在电路中常用铜做导线。故B正确; C、塑料导热性较差,所以炒锅利用塑料做手柄,避免手柄因为导热性强而烫伤手指。故C正确; D、半导体具有单向导电性等特性,在手机微处理器中有重要的应用。故D错误。 故选:D。 【点评】生活中常说的“物尽所用”,指的就是不同的物质按其属性的不同有不同的用处,平时要多留意,多观察,多思考。 7.元旦晚会上,小琳演奏了古筝名曲《渔舟唱晚》,下列有关古筝演奏说法错误的是(  ) A.拨动琴弦,琴弦因振动而发出声音 B.拨动粗细不同的琴弦,发出声音的音色不同 C.琴弦停止振动,琴弦停止发声 D.古筝声通过空气传入观众耳中 【分析】(1)声音是由物体振动产生的,当振动停止,发声也停止。 (2)音调与发声体的振动频率有关;音色跟发声体的材料和结构有关; (3)声音的传播需要介质,在不同的介质中的传播速度不同;固体、液体、气体都可以传声,真空不能传声。 【解答】解:A、拨动琴弦,琴弦因振动而发出声音。故A正确; B、拨动粗细不同的琴弦,琴弦振动的频率不同,发出声音的音调不同。故B错误; C、琴弦停止振动,琴弦停止发声,故C正确; D、古筝声通过空气传入观众耳中。故D正确。 故选:B。 【点评】此题考查了声音的多个知识点,需要结合定义进行分析判断,属于易错题目。 8.以下关于光现象说法错误的是(  ) A.阳光下随风飘扬的红旗呈现红色,是因为红旗反射了红色光 B.我们能从各个方向看到投影屏幕上的字,是因为光在屏幕上发生了漫反射 C.汽车的反光镜是凸面镜,对光具有会聚作用 D.海市蜃楼是由于空气分布不均匀,导致光线折射而产生的现象 【分析】(1)透明物体颜色由透过的光的颜色决定。不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同; (2)一束平行光射向物体的粗糙表面,经反射后,反射光线不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射; (3)凸面镜可以反射光线,并使光线发散; (4)“海市蜃楼”现象,是由于光在密度不均匀的空气中传播时,发生折射形成的现象。 【解答】解:A、红旗呈现红色,是因为红旗反射了太阳光中的红色光,故A正确; B、银幕是凹凸不平的,平行光线入射到粗糙的银幕上,反射光线射向四面八方,进入不同方向的人的眼睛,不同方向的人们都能看到,因此光在银幕上发生漫反射,故B正确; C、汽车的反光镜是凸面镜,凸面镜对光线有发散的作用,故C错误; D、“海市蜃楼”现象,是由于光在密度不均匀的空气中传播时的折射现象,故D正确。 故选:C。 【点评】本题考查了物体的颜色、反射类型、光的折射现象等多个知识点,是对基础知识的考查。 9.以下关于热现象说法错误的是(  ) A.在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压强有关 B.锅里的水烧开后冒出大量的“白气”,这些“白气”是水蒸气 C.在严冬,冰冻着的衣服也可以晾干,是冰的升华现象 D.冬季天气寒冷水管容易冻裂,是由于水结成冰后体积变大的缘故 【分析】①液体的沸点跟气压的大小有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低。 ②物质由由气态变为液态叫液化。 ③物质由固态直接变为气态叫升华。 ④物质从液体变为固态的过程叫做凝固。 【解答】解:A、大气压强随海拔高度的增加而减小,液体沸点随气压的降低而降低,所以在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,故A正确; B、烧开水时,会出现大量的“白气”,这些“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴,故B错误; C、在严冬,室外冰冻的衣服也能晾干,冰由固态直接变成了气态,属于升华现象,故C正确; D、由于冰的密度小于水的密度,所以水结成冰时,体积增大,把水管冻裂;故D正确。 故选:B。 【点评】判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义,然后看物体由什么状态变为了什么状态,根据定义做出判断。 10.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,则(  ) A.移动光屏,可以在屏上得到倒立放大的像 B.移动光屏,可以在屏上得到倒立缩小的像 C.移动光屏,可以在屏上得到正立放大的像 D.不论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像 【分析】要解决此题首先要掌握凸透镜成像的规律: 当u>2f时,成倒立、缩小的实像。 当u=2f时,成倒立、等大的实像。 当f<u<2f时,成倒立、放大的实像,对应应用如幻灯机。 当u=f时,无像。经凸透镜折射后的光线是平行的,没有会聚点。 当u<f时,成正立、放大的虚像。 【解答】解:由题意可知,当物距为30cm时,可以在光屏上得到与物体等大的像,所以f=15cm; 将蜡烛移到刻度为30cm处时,物距为10cm,即u<f,所以应该成正立、放大的虚像,故在光屏上看不到; 故选:D。 【点评】解决此题的关键是知道凸透镜的成像规律,知道虚像不能在光屏上成像。 11.在探究海波熔化特点的实验中,其温度﹣﹣时间的图象如图,下面说法错误的是(  ) A.在BC时间段,海波的温度保持不变,说明海波在这一时间段没有吸收热量 B.海波属于晶体 C.在第10分钟,海波处于液态 D.海波的凝固点与熔点相同 【分析】(1)物质熔化时,有固定熔化温度的为晶体物质,晶体熔化时吸热,温度不变; (2)晶体在熔化前处于固态,熔化过程中处于固液共存状态,熔化完毕处于液态; (3)同种晶体凝固点与熔点相同。 【解答】解:(1)因为海波在熔化过程中温度保持不变,所以有一定的熔化温度,故海波为晶体,故B正确; 由表中数据和曲线图可知海波从第4min开始熔化,到第8min结束,在此过程中,海波不断吸热,但温度保持不变,故A错误; (2)在第10分钟时,海波熔化完成,处于液态,故C正确; (3)同种晶体凝固点与熔点相同,海波的容点和凝固点都为48℃,故D正确。 故选:A。 【点评】此题考查学生对于晶体熔化过程的全面理解和掌握程度,熟知晶体的特点是解题关键。 12.在探究物体的质量与体积的关系时,根据实验数据画出了如图的图象,下面说法错误的是(  ) A.同种物质的质量跟体积的比值是相同的 B.若 m甲=m乙,则V甲<V乙 C.甲的密度比乙的密度大 D.密度会随着体积的增大而增大 【分析】(1)密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关;同种物质的质量跟体积的图象为正比例图象,同种物质的质量跟体积的比值是相同的; (2)由图象可知,当甲乙两种物质质量相同时,甲、乙物质的体积关系,利用密度公式ρ=可知甲、乙的密度大小关系。 【解答】解: A、同种物质的质量跟体积的图象为正比例图象,说明同种物质的质量跟体积的比值是相同的,故A正确; BC、由图象可知,当甲乙两种物质质量相同时,甲物质的体积比乙物质的体积小,即V甲<V乙,由ρ=可知,甲的密度比乙的密度大。故BC正确; D、密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关,故D错误。 故选:D。 【点评】本题考查了密度公式的应用和计算,关键是根据图象得出相关的信息。难度不大,属于基础题。 二、实验探究(本题共5个小题,13题6分,14题6分,15题6分,16题6分,17题5分,共29分) 13.(6分)在“观察水的沸腾”实验中: (1)某同学组装的仪器如图甲所示,操作错误的是温度计的玻璃泡 碰到杯底 。 (2)纠正错误后,继续实验,使用温度计测量水的温度,图乙中温度计的示数是 96 ℃.当看到水中有大量气泡不断上升、 变大 (选填“变大”、“变小”),到液面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,这就表明水沸腾了;此时,酒精灯继续加热,水的温度 保持不变 (选填“不断升高”或“保持不变”)。 (3)某小组把水加热至沸腾所用的时间较长,其原因可能是 水量过多、水的初温较低、酒精灯火焰较小等 。 【分析】(1)使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要与液体充分接触,不能接触容器底或容器壁; (2)温度计读数时,视线应与液柱的上表面相平,先确定是零上还是零下,认清分度值,再读数; 沸腾前,上层的水温度较低,上升的气泡遇低温液化,气泡减小。沸腾后水温度相同,上升气泡由于液体压强减小,不断变大;沸腾特点,不断吸热温度保持不变,保持不变的温度即为沸点; (3)液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关:水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等。 【解答】解: (1)由图知,温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部,会导致测量结果偏高; (2)图中温度计的分度值是1℃,此时是零上,温度计的示数为96℃; 沸腾是液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象;水沸腾时,从水底冒出的气泡在上升过程中,不断有水蒸气进入气泡内,同时水的压强减小,所以气泡会不断变大,升到水面破裂; 液体沸腾时,酒精灯继续加热,水不断吸热,但温度保持不变; (3)把水加热至沸腾所用的时间较长,其原因可能是水量过多、水的初温较低、酒精灯火焰较小、没有加盖、是用酒精灯的内焰加热等等。 故答案为:(1)碰到杯底;(2)96;变大;保持不变;(3)水量过多、水的初温较低、酒精灯火焰较小等。 【点评】此题考查了对于水沸腾实验的理解,以及实验中应该注意的问题等知识,涉及的知识点较多,是一道综合题目,要熟练掌握。 14.(6分)在探究平面镜成像特点的实验中,实验装备如图: (1)将玻璃板放置在水平桌面上,用三角板检查玻璃板与水平桌面是否 垂直 。 (2)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到蜡烛B与蜡烛A的像 完全重合 为止,此时蜡烛B好像也被点燃了;标出蜡烛B的位置,测出蜡烛B与玻璃板之间的距离,此距离就是像距,这里用到的实验方法叫做 等效替代法 。 (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 不能 (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是 虚像 (选填“实像”或“虚像”)。 【分析】(1)像与物关于玻璃板对称,玻璃板的摆放角度要能够使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合; (2)探究平面镜成像时,当物像重合时,可以确定像的位置,同时也可以说明物像大小相等。 等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法; (3)平面镜成虚像;实像和虚像的区别:实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接。 【解答】解: (1)如果玻璃板不竖直,后面的蜡烛与前面蜡烛的像不在同一高度上,怎样操作都不会重合的,因此也就无法比较像与物的大小关系; (2)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合为止,此时蜡烛B好像也被点燃了,这样做的目的既确定了像的位置,又验证了像和物体的大小相等。 标出蜡烛B的位置,测出蜡烛B与玻璃板之间的距离,此距离就是像距,这里用到的实验方法叫做等效替代法; (3)平面镜成虚像,虚像不能用光屏承接,所以移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是虚像。 故答案为: (1)垂直;(2)完全重合;等效替代法;(3)不能;虚像。 【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论,动手操作实验时,能根据实验现象得出正确的结论,提高实验能力。 15.(6分)冬季来临,许多家庭使用“萝卜”腌制榨菜,小琳使用天平和量筒测量萝卜的密度,实验过程如下: (1)调节天平时,天平应放在 水平台 上,把游码移到标尺左端的 零刻线 处;当横梁稳定时,指针偏向分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 右 端调节(选填“左”或“右”)。 (2)切取一小块萝卜,用调节好的天平测出它的质量m;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1;用细铁丝将萝卜块压入量筒的水中,并使其浸没,测出水和萝卜块的总体积V2;萝卜块密度的表达式: ρ= 。 (3)因为萝卜具有吸水性,用上述方法测出的萝卜块的体积 偏小 ,萝卜块的密度 偏大 。(均选填“偏大”或“偏小”) 【分析】(1)天平的使用: ①组装好天平,把天平放在水平工作台面上; ②把游码置于标尺左端的零刻度线处;③调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡;天平调平衡时遵循的原则是:左偏右调,右偏左调,先快后慢。(2)根据量筒的读数方法(视线要与液面的底部相平),读出萝卜和水的总体积V2,萝卜的体积V=V2﹣V1,根据密度的计算公式ρ=求出萝卜的密度。 (3)因为测量萝卜用的是排水法,而萝卜放在水中时会吸水,会影响体积的测量值,据此分析。 【解答】解:(1)调节天平时,天平应放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻线处,指针偏向分度盘的左侧,平衡螺母应右调; 根据量筒的读数方法,量筒萝卜和水的总体积V2, 萝卜的体积V=V2﹣V1。 萝卜的密度: ρ==; (3)萝卜放在水中时会吸水,使得测量时萝卜和水的总体积V2减小,而萝卜的体积V=V2﹣V1,从而使得萝卜的测量值偏小,根据ρ=可知密度测量值偏大。 故答案为:(1)水平台;零刻线;右;(2)ρ=;(3)偏小;偏大。 【点评】测固体密度的基本方法:是①用天平测出固体的质量m;②在量筒中倒入适量水,读出体积为V1; ③将固体浸没在量筒的水中,读出液面刻度读数为V2;所测固体的密度表达式为:ρ=,学习中必须掌握这一方法。 16.(6分)小琳同学使用两根粗细不同的琴弦,探究声音的特征,实验装置如图所示:将弦的一端固定在桌腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上钩码,使琴弦在桌面上拉紧。再用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起,拨动琴弦发出声音。 (1)实验中,通过改变 钩码数量 来改变琴弦的松紧情况。 (2)在探究音调高低与琴弦长短的关系时,小琳的实验方法如下:选择较细的一根琴弦安装在桌面上,保持 钩码数量 不变,通过改变 AB 之间的距离来改变琴弦的长短,拨动琴弦,比较声音的变化。 (3)要探究音调高低与琴弦粗细的关系,请写出实验方法: 保持琴弦的材料、AB之间的距离和钩码数量不变,分别将粗细不同的琴弦安装在桌面上,拨动琴弦,比较声音的变化 。 【分析】(1)钩码数量的数量越多,质量越大,对琴弦的拉力越大,琴弦越紧,反之琴弦越松; (2)(3)因琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短、琴弦的粗细、琴弦的材料、以及琴弦的松紧有关;对于这类多因素问题,要结合控制变量法进行分析解答。 【解答】解:(1)钩码数量的数量越多,质量越大,对琴弦的拉力越大,琴弦越紧,反之琴弦越松,因此实验中通过改变钩码数量来改变琴弦的松紧情况。 (2)在探究音调高低与琴弦长短的关系时,应控制琴弦的粗细、琴弦的材料、以及琴弦的松紧不变,改变AB之间的距离,故应选择较细的一根琴弦安装在桌面上,保持钩码数量不变,通过改变AB之间的距离来改变琴弦的长短,拨动琴弦,比较声音的变化。 (3)探究发声的音调与弦粗细的关系,应控制琴弦的材料、AB之间的距离、和钩码数量不变,换用粗细不同的琴弦进行实验。故试验方法:保持琴弦的材料、AB之间的距离和钩码数量不变,分别将粗细不同的琴弦安装在桌面上,拨动琴弦,比较声音的变化。 故答案为:(1)钩码数量;(2)钩码数量;AB;(3)保持琴弦的材料、AB之间的距离和钩码数量不变,分别将粗细不同的琴弦安装在桌面上,拨动琴弦,比较声音的变化。 【点评】掌握弦乐、管乐、打击乐音调高低的影响因素,利用控制变量法探究音调高低的影响因素。 17.(5分)小琳使用图中装置,比较铅笔芯的导电效果。 (1)实验中,小灯泡的亮度越亮,说明铅笔芯的导电效果越 好 (选填“好”或“差”) (2)小琳猜想,同一根铅笔芯的导电效果可能与长度有关。小琳将一根铅笔芯接入电路,改变接入电路中的铅笔芯的长度,观察灯泡的亮度,记录表格如下。请你通过比较1、2、3三次实验帮助小琳得出结论: 同一根铅笔芯,导电效果与长度有关(或者同一根铅笔芯,长度越长<短>,导电效果越差<好>) 。 实验次数 铅笔芯接入电路中的长度 小灯泡的亮度 最亮 较亮 较暗 1 全部 √ 2 一半 √ 3 四分之一 √ (3)小琳将木质的铅笔杆接入电路,发现小灯泡不发光,说明: 木质铅笔杆是绝缘体(或木质铅笔杆的导电效果差) 。 【分析】(1)铅笔芯的导电效果是通过小灯泡的亮度体现的,这里采用的是转换法的思想; (2)比较三次实验中铅笔芯接入的长度变化、小灯泡亮度的变化得出正确的结论; (3)导体容易导电,绝缘体不容易导电。 【解答】解: (1)实验中,小灯泡的亮度越亮,说明铅笔芯的导电效果越好; (2)比较1、2、3三次实验,铅笔芯接入电路中长度越短,小灯泡越亮,因此得出的结论是:同一根铅笔芯,导电效果与长度有关;或者同一根铅笔芯,长度越长(短),导电效果越差(好); (3)小琳将木质的铅笔杆接入电路,发现小灯泡不发光,说明木质铅笔杆是绝缘体或者木质铅笔杆导电效果差。 故答案为:(1)好; (2)同一根铅笔芯,导电效果与长度有关(或者同一根铅笔芯,长度越长<短>,导电效果越差<好>); (3)木质铅笔杆是绝缘体(或木质铅笔杆的导电效果差)。 【点评】本题考查学生对探究铅笔芯导电效果实验的掌握,重点考查学生的实验分析能力,难度不大。 三、综合应用(本题共8个小题,18题2分,19题3分,20题3分,21题8分,22题2分,23题3分,24题4分,25题5分,26题5分,共35分) 18.(2分)学校社团活动丰富多样。舞蹈室中,学员们面对镜子练习舞蹈,当他们逐渐远离镜子时,他们在镜子中的像 不变 (选填“变大”、“不变”或“变小”);摄影社团的学员,正在练习使用照相机拍摄“免冠照”,要让像变大一些,可以让照相机 靠近 被拍照的人(选填“远离”或“靠近”)。 【分析】(1)平面镜成的像与物大小相同,不论物与镜的距离多远,都相同; (2)凸透镜在成实像时,物距变化,像距也变化,像的大小也跟着变化,具体规律为:“物近像远像变大”。 【解答】解:平面镜成的像与物体的大小相等,当人远离镜时,镜中的像视觉上变小了,但真实的大小不变。 根据“物近像远像变大”,在拍摄照片时,为使像变大,必须减小物距,增大像距,即将照相机靠近被拍拍照的人,同时将暗箱拉长。 故答案为:不变;靠近。 【点评】本题需要学生了解平面镜成像特点和凸透镜成像的动态规律:“一焦分虚实、二焦分大小、虚像同侧正、实像异侧倒、物远像近像变小、物近像远像变大”。 19.如图,这是 近视眼 (选填“近视眼”或“远视眼”)的成像示意图,应该配戴合适的 凹透镜 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正。生活中 照相机 (填写一种光学仪器)的成像特点与眼睛相同。 【分析】近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,需戴凹透镜矫正。 当u>2f时,成倒立、缩小的实像。像距f<v<2f,照相机、摄像机就是根据这个原理制成的。 【解答】解:如图所示,所成的像在视网膜的前方,所以应该是近视眼,为了使像正好成在视网膜上,应使光线推迟会聚,使所成的像相对于晶状体后移,所以应佩戴发散透镜即凹透镜。 人的眼睛就像一架照相机,晶状体相当于照相机的镜头,视网膜相当于照相机内的胶片,外界物体在视网膜上成倒立缩小的实像; 照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的,因此生活中照相机的成像特点与眼睛相同。 故答案为:近视眼;凹透镜;照相机。 【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握。 20.碳纤维作为一种新型材料,具有不少“特殊本领”。碳纤维被广泛应用在火箭、导弹、飞机、汽车的制造中,好处之一是可以大大减轻它们的质量,这是因为碳纤维的 密度 较小;和铝相比,碳纤维比铝轻但强度相似,其中“碳纤维比铝轻”是指:在 体积 相同的情况下,碳纤维制作的实心物体的 质量 比铝材料制作的小。 【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,公式为ρ=,运用控制变量法分析解答。 【解答】解:根据ρ=可知,在V相同的情况下,ρ越小,m越小, 故碳纤维和铝相比密度比较小,“碳纤维比铝轻”是指:在体积相同的情况下,碳纤维制作的实心物体的质量比铝材料制作的小。 故答案为:密度;体积;质量。 【点评】此题考查密度的应用与物质鉴别,此类题目需要结合密度公式,运用控制变量法分析解答 21.(8分)习近平总书记指出:“绿水青山就是金山银山。”生态文明建设同每个人息息相关,每个人都应该做践行者、推动者。我市自然资源丰富,名胜古迹众多,素有山西“生物资源宝库之称”,拥有国家森林城市、国家园林城市等多项荣誉。作为晋城人,我们都要行动起来,共同爱护美丽家园。 (1)周末,小琳与家人去白马寺森林公园游玩,登山途中,顺手捡起被丢弃在草坪上的一个圆柱形矿泉水瓶(瓶中剩有部分矿泉水),将矿泉水瓶横向水平放置(图1),从瓶底看去,小琳认为此时瓶中的水(图2)相当于凸透镜,因为在凸透镜模型的构建中,影响这个问题的主要因素是: 中间厚边缘薄 ,瓶中装有水的部分具有 透光 的特点,忽略影响这个问题的次要因素:物体的材质等。由此来看,树叶上的露珠(图(3)相当于 凸透镜 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),透过露珠看到的是叶脉放大了的 虚像 (选填“实像”或“虚像”),请你用凸透镜成像规律解释这一成像现象: 根据凸透镜成像规律,当物距小于焦距时,成正立放大的虚像  (2)小琳“随手捡起垃圾”这一行为,为营造美丽晋城贡献了一份力量,请你结合所学,提出一条有益于生态文明建设的合理建议: 节约用水或绿色出行等 。 【分析】(1)凸透镜的特点是中间厚边缘薄,这是主要特征,其它特征包括材质、透光等,据此解答。 (2)从节约能源角度分析。 【解答】解: (1)由题知,圆柱形水杯装有水的部分具有中间厚、边缘薄的特点,这是主要因素,在分析时,忽略掉了透光、材质等次要因素,从而构建凸透镜模型。 由图可知,树叶上的露珠具有中间厚、边缘薄的特点,相当于一个凸透镜,根据凸透镜成像规律,当物距小于焦距时,成正立放大的虚像。可知,透过露珠看到的是叶脉放大了的虚像; (2)有益于生态文明建设的合理建议:节约用水或绿色出行等。 故答案为:(1)中间厚边缘薄;透光;凸透镜;虚像;根据凸透镜成像规律,当物距小于焦距时,成正立放大的虚像; (2)节约用水或绿色出行等。 【点评】本题主要考查了利用模型法的思维方式来进行分析,要注意抓住事物的主要因素,忽略次要因素,此题主要考查凸透镜成像规律的应用。 22.(2分)图中,请利用平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中的像 【分析】平面镜成像的特点是:像与物关于平面镜对称,可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像。 【解答】解:先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如图所示: 【点评】本题考查了如何作出物体在平面镜中的像。在作出物体在平面镜中所成的像时,注意先作出端点或关键点的像点,用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像,一定要掌握这种技巧。 23.图中,入射光线从空气射向水面,在水面发生反射和折射,请画出反射光线和折射光线,并标出反射角。 【分析】(1)反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角; (2)折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线向远离法线法线偏折,折射角大于入射角,画出折射光线。 【解答】解:(1)图中入射角是90°﹣35°=55°;反射角是反射光线与法线的夹角,反射角等于入射角也为55°。 (2)光由空气斜射进入水中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角,据此完成光路,如下图所示: 【点评】本题考查反射定律和折射定律,是中考热点之一,要求学生不仅要会根据反射定律和折射定律由入射光线画反射光线和折射光线,而且要会根据反射或折射画出入射光线。 24.(4分)暑假,小琳和妈妈一起准备午餐,她发现从冰箱里拿出的鸡蛋,不一会儿蛋壳上便布满了许多细小水珠,过一段时间小水珠又都自动消失了,请你帮小琳解释这一现象? 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。 【解答】答:从冰箱里拿出的鸡蛋,温度比室温低,室内空气中的水蒸气遇到温度较低的鸡蛋,液化成小水珠附着在鸡蛋外壳上;过一段时间,小水珠发生汽化(蒸发),所以小水珠又自动消失了。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 25.(5分)百米赛跑时,发令员在起点处使用发令枪发出起跑指令,终点计时员看到“白烟”时开始计时。发令员与计时员相距100米,如果计时员听到枪声才开始计时,那么计时员所记录的时间比运动员的实际用时要少多少秒?(保留两位小数) 【分析】百米计时员在百米的终点,百米发令员和运动员在百米的起点,百米计时员应该在看到白烟开始计时,但是计时员在听到枪声才开始计时,声音传播100m是需要时间的,少的时间正好是声传播100m的时间。 【解答】解:光的传播速度为3×108m/s,传播100m的时间可以忽略不计,所以百米赛跑时,终点的计时员是看到白烟开始计时; 计时员在听到枪声才开始计时,声音传播100m是需要时间的,少的时间正好是声传播100m的时间, 由速度公式:v=可知,计时员开始计时的时间比运动员起跑的时间晚: t==≈0.29s; 答:计时员在听到枪声才开始计时,的时间比运动员实际起跑时间少了0.29s。 【点评】光的在空气中传播速度很快,光从起点到终点时间很短可以忽略不计,但是声在空气中的传播速度小,声传播时间是要考虑的。 26.(5分)张峰水库位于沁水县张峰村,设计库容量3.94×108m3,是黄河流域沁河干流上第一座大型枢纽工程,提高了下游河道的防洪能力,为晋城市经济社会可持续发展提供了可靠的水资源保障,根据设计,这个水库最多可蓄水多少千克? 【分析】根据密度公式变形m=ρV可求水库最多可蓄水的质量。 【解答】解:由ρ=可得,水库最多可蓄水的质量: m=ρV=1×103kg/m3×3.94×108m3=3.94×1011kg, 答:这个水库最多可蓄水3.94×1011kg, 【点评】本题主要考查密度公式的应用,常见题目。

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    初中物理/粤沪版/八年级上/第四章 物质形态及其变化/1 从地球变暖谈起

    八年级物理上册4.1《从全球变暖谈起》课件(新版)粤教沪版:24张PPT第四章 物质的形态及其变化 一、从全球变暖谈起 课前导入 长期干旱,导致土地干裂 树木干枯,易发生深林火灾 冰山熔化,使海平面上升 温度升高,全球变暖。 学习目标 学习目标 (1)知道温度的概念; (2)了解温度计的结构及使用方法; (3)会用温度计测量温度; (4)了解体温计。 想一想:什么是温度? 新知探究 一、温度和温度计 表示物体冷热程度的物理量 想一想:如何测量温度? ================================================ 压缩包内容: 八年级物理上册4.1《从全球变暖谈起》课件(新版)粤教沪版.ppt