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初中物理暑假专区
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  • ID:6-5995974 [精] 八年级物理暑假作业(重点班)——透镜及其应用

    初中物理/暑假专区/八年级


    八年级物理暑假作业(重点班)——透镜及其应用
    【考点梳理】
    一、知识网络结构图

    二.凸透镜成像原理图(眼睛直接看像时必须有来自物体的光能够进入人眼 )
    
    
    
    
    
    照相机、摄像机原理
    (物体与相机的距离是物距u,底片到镜头的距离是相距v。底片相当于光屏)
    投影仪、幻灯机原理
    (底片到镜头的距离是物距u,大屏幕与投影仪的距离是像距v。大屏幕相当于光屏)
    放大镜原理
    (要成像大一些:物体要靠近焦点即远离透镜一些,但距离要控制在一倍焦距之内)
    二倍实像分大小是指
    一倍虚实、同异兼正倒是指
    实像与虚像的区别
    (1)成像原理不同
    实像:物体上射出的光线经反射或折射后,实际光线 所成的像
    虚像:物体上射出的光线经反射或折射后,光线散发,由其反向延长线 所成的像
    (2)作图区别 (3)承接方式不同
    实像:作图用实线 实像:既能用光屏承接,又能用眼睛观看
    虚像:作图用虚线 虚像:不能用光屏承接,只能用眼睛观看
    三、相似对比(火眼金睛)
    照相机与眼睛
    照相机
    眼睛
    
    光学器件
    镜头(凸透镜);胶卷(光屏)
    角膜和晶状体(凸透镜);视网膜(光屏)
    
    成像原理
    
    凸透镜可以成倒立、缩小的实像;(u>2f ,f<v<2f)
    
    焦距特点
    焦距不可改变;
    ================================================
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  • ID:6-5995972 [精] 八年级物理暑假作业(重点班)——光现象

    初中物理/暑假专区/八年级


    八年级物理暑假作业(重点班)——光现象
    【考点梳理】
    一、光的传播
    1、光源:能发光的物体叫做光源。
    光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);
    月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。
    2、光在同种均匀介质中沿直线传播;
    光的直线传播的应用:
    (1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)。实像:由实际光线会聚而成的像。
    ①小孔成像的条件:孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。
    ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关,发光体到小孔的距离不变,光屏远离小孔,实像增大;光凭靠近小孔,实像减小;
    光屏到小孔的距离不变,发光体远离小孔,实像减小;发光体靠近小孔,实像增大。
    (2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;
    (3)限制视线:坐井观天、一叶障目;
    (4)影的形成:影子;日食、月食
    日食:太阳 月球 地球; 月食:月球 太阳 地球
    常见的现象:
    ① 激光准直。
    ②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
    ③日食月食的形成:当地球 在中间时可形成月食。
    如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到
    日偏食,在3的位置看到日环食。
    ④ 小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无 关。
    3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;(是理想化物理模型,非真实存在)
    4、所有的光路都是可逆的,包括直线传播、反射、折射等。
    5、真空中光速是宇宙中最快的速度;c= m/s= km/s;
    6、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;
    声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;
    光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
    光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声;在跑100m时,声音传播时间不能忽略不计,但光传播时间可忽略不计)。
    二、光的反射
    1、当光射到物体表面时,被反射回来的现象叫做光的反射。
    2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
    3、反射定律:(1)在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;
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  • ID:6-5983685 [精] 八年级物理暑假作业(重点班)——物质结构与物体尺度

    初中物理/暑假专区/八年级


    八年级物理暑假作业(3)——物质结构与物体尺度
    【考点梳理】
    一.走进微观世界
    1.物质的组成:通常物质是由①__________或②__________组成.
    2.微观粒子
    (1)英国科学家道尔顿证明了原子的存在.
    (2)卢瑟福提出了原子核式结构模型,原子的中心叫做③__________.
    (3)质子带正电荷,中子不带电,原子核是由④________和⑤________组成的.
    (4)质子和中子都是由被称为⑥__________的更小的粒子组成的.
    二.看不见的运动
    1.分子间有空隙:虽然肉眼不能直接看到物质内的分子,但实验表明:分子之间确实存在着⑦__________.
    2.分子之间有作用力
    物体很难被拉开,说明分子间存在引力,物体很难被压缩,说明分子间存在⑧__________.
    3.物质中的分子状态
    (1)物质的状态分为固态、液态和气态.
    (2)分子动理论:物质是由大量⑨__________组成的,组成物质的分子之间存在相互⑩__________(引力和斥力),分子都在永不停息地做?_____________.
    【真题演练】
    一.选择题(共11小题)
    1.(2019?眉山)下列关于宇宙、物质及其结构的说法中正确的是(  )
    A.地球是宇宙的中心,太阳绕地球运动
    B.宇宙是由物质组成的,常见物质是由分子、原子构成的
    C.太阳内部氢原子核在超高温下发生裂变,释放出巨大的核能
    D.固体有一定的体积和形状,固体分子排列十分紧密,分子间没有间隙
    2.(2019?宿迁)对于粒子和宇宙,人类从未停止过探索,下列相关结论正确的是(  )
    A.质子不带电,电子带负电 B.原子是由原子核和核外电子构成的
    C.宇宙是有边界无层次的天体 D.光年是时间单位
    3.(2019?嘉兴)宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、死亡的缓慢演化过程。如图是今年人类首次拍摄到的黑洞照片,在演化的最后阶段可能变成黑洞的天体是(  )
    A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星
    4.(2019?泰州)下列关于粒子和宇宙的说法,正确的是(  )
    A.摩擦起电的实质就是创造了电荷
    B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,其中恒星是绝对不动的
    C.海绵容易被压缩,说明分子间有空隙
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  • ID:6-5983557 [精] 八年级物理暑假作业(重点班)——物质的属性

    初中物理/暑假专区/八年级


    八年级物理暑假作业(2)——物质的属性
    【考点梳理】
    1.质量:
    ⑴ 定义: 叫质量。
    ⑵ 单位:国际单位制单位kg ,常用单位:t g mg
    对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg
    ⑶ 质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体固有的一种属性。
    ⑷ 测量:
    ① 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具 ,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
    ② 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。具体如下:
    A.“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
    B.“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
    C.“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
    D.“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
    E.“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
    F.注意事项:A 不能超过天平的称量
    B 保持天平干燥、清洁。
    ③ 方法:A、直接测量:固体质量方法 B、特殊测量:液体质量方法、微小质量方法。
    偏大偏小:当指针偏向分度盘左边,测量值比真实值偏大,当指针偏向分度盘右边,测量值比真实值偏小;砝码磨损,测量值比真实值偏大;砝码沾有油污或其它小物体,测量值比真实值偏小。游码没有移到0刻度时,测量值比真实值偏大,大的值就是游码的读数。
    2.密度:
    ⑴ 定义:在物理学中,把由某种物质组成的物体的 与其 的比叫做这种物质的密度。
    ⑵ 公式:  m=ρv
    ⑶ 单位:国际单位制单位kg/m3,常用单位g/cm3。这两个单位比较:g/cm3单位大。单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3,物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103kg。
    ⑷ 理解密度公式: 
    ① 同种材料,同种物质,ρ不变(m与 V成正比);
    ② 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;
    ③ 不同物质,质量相同时,体积大的密度小;
    ④ 不同物质,体积相同时,质量大的密度大。
    ⑸ 密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,
    所以密度是物质的一种特性。
    ⑹ 图象:右图所示:ρ甲>ρ乙
    ⑺ 体积测量——量筒(量杯)
    ① 用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。
    ② 使用方法:
    “看”:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) ;量程;分度值。
    “放”:放在水平台上。
    “读”:量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
    ⑻ 测固体的密度:
    原理: 。
    ② 方法:a.用天平测出固体质量m
    a.在量筒中倒入适量的水,读出体积V1 ;
    b.用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2 ;
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  • ID:6-5983384 [精] 八年级物理暑假作业(重点班)——物态变化

    初中物理/暑假专区/八年级


    暑假作业(1)——物态变化
    【考点梳理】
    1、物质存在的三种状态:固态、气态、液态。
    2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。
    3、温度:物体的冷热程度用温度表示。
    4、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
    5、摄氏温度的规定:在大气压为 时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。
    6、温度计的使用:
    ⑴让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定不再变化时再读数,
    ⑵读数时,不能将温度计拿离被测物体,
    ⑶读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。
    ⑷测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
    7、体温计:量程一般为 ℃,分度值为0.1℃。
    8、熔化:物质由固态变成液态的过程。凝固:物质由液态变成固态的过程。
    9、固体分为晶体和非晶体。
    晶体:有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如:金属、食盐、明矾、石英、冰等
    非晶体:没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。如:沥青、松香、玻璃
    10、汽化:物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式:蒸发和沸腾
    11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。
    12、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
    13、物理降温:在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。
    14、沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
    15、液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热。
    16、沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气。
    液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越低,气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,就是因为气压低,沸点低造成的。高压锅是利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的。
    17、液化:物质由气态变成固态的过程。
    18、液化的两种方式: 和 。
    19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。
    20、常用的液化石油气是在常温条件下,用压缩体积的办法,使它液化储存在钢瓶里的。
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  • ID:6-3818540 2017年初中物理通用版八年级暑假创意新作业(含答案解析)

    初中物理/暑假专区/八年级


    专题01 力 弹力和重力
    看一看
    一、力
    1.力的概念
    力是物体对物体的作用,生活中的“推”、“拉”、“提”、“压”、“吸引”等概括为“作用”,对力的几点认识:
    力的概念 力是物体对物体的作用。
    力产生的条件 (1)必须有两个或两个以上的物体;(2)物体间必须有相互作用(可以不接触)。
    力的性质 物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。
    施力物体和受力物体 两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
    2.力的作用效果
    (1)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状及大小。
    (2)物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。
    3.力的三要素和力的示意图
    力的三要素:力的大小、方向和作用点。
    力的示意图:用带箭头的线段把力的三要素表示出来的作法叫力的示意图;在同一个图中画几个力的示意图时,力越大线段应越长,大小相同的力,线段的长度应相同。
    二、弹力
    1.弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;
    塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
    2.弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力,支持力,拉力)
    3.产生条件:发生弹性形变。
    4.弹簧测力计(如图所示)
    弹簧测力计
    构造 弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳
    原理 在一定限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长
    使用方法 (1)测量前观察量程和分度值、看指针是否指零刻线;(2)测量前要先拉动几次挂钩,以免弹簧被外壳卡住;(3)测量时要避免弹簧及指针与外壳摩擦,以免影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力

  • ID:6-3814090 八年级物理暑假作业(打包20套)新人教版

    初中物理/暑假专区/八年级

    第01天 长度的单位 长度的测量 典例在线 PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是 A.米 B.分米 C.厘米 D. 微米 【参考答案】D 【知识补给】 长度的单位 (1)国际单位制中,长度的主单位米(m),比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 (2)主单位与常用单位的换算关系: 1 km=103 m,1 m=10 dm=100 cm=103 mm=106 μm=109 nm。 (3)单位换算的口诀:“系数不变,等量代换”。 (4)常用的估值:成年人走两步的距离大约是1.5 m,课桌的高度大约是0.75 m,黑板长2.5 m,篮球直径24 cm,指甲宽度2 cm,铅笔芯直径1 mm,新铅笔长1.75 dm,手掌宽1 dm,墨水瓶高6 cm。 长度的测量 (1)长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。 (2)长度测量的常用的工具有直尺、卷尺、三角尺等。 (3)认识刻度尺 它的刻度线在刻度尺的一边; 它的量程,刻度尺测量的最大长度,一般有0~15 cm,0~30 cm。 它的分度值,相邻两刻线之间的长度,它决定着测量的精确度,常用的分度值为1 mm。还有更加精确的测量工具,如游标卡尺和螺旋测微器。 第02天 用刻度尺测量长度 典例在线 如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是________cm。21教育网 【参考答案】B 1.36 【知识补给】 刻度尺的使用规则 (1)“选”:根据实际需要选择刻度尺。 (2)“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻线、量程、分度值。 (3)“放”:用

  • ID:6-1599288 【暑期特训】江苏省仪征市第三中学八年级物理暑假作业:第二十六天 衔接预习篇 杠杆(含答案)

    初中物理/暑假专区/八年级

    1.杠杆的定义:在物理学中,将一根在力的作用下可绕 转动的 称做杠杆. 2.杠杆的五要素. (1)支点:杠杆 的点,常用字母 表示. (2)动力: 的力,常用字母 表示. (3)阻力: 的力,常用字母 表示. (4)动力臂:从 到 的垂直距离,常用字母 表示. (5)阻力臂:从 到 的垂直距离,常用字母 表示. 3. 杠杆的平衡条件: ,用公式表示为 4.杠杆的分类. (1)省力杠杆:动力臂 阻力臂,杠杆平衡时,动力 阻力. (2)费力杠杆:动力臂 阻力臂,杠杆平衡时,动力 阻力. (3)等臂杠杆:动力臂 阻力臂, 杠杆平衡时,动力 阻力. ================================================ 压缩包内容: 【暑期特训】江苏省仪征市第三中学八年级物理暑假作业:第二十六天 衔接预习篇 杠杆(含答案).doc

  • ID:6-1599287 【暑期特训】江苏省仪征市第三中学八年级物理暑假作业:第二十五天 计算专题(二)(含答案)

    初中物理/暑假专区/八年级

    1.少林功夫名扬天下,"二指禅"绝活令人称奇.表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,如图所示.这时两手指对地面的压强最接近于 A.3×102Pa B. 3×104Pa C.3×106 Pa D. 3×108Pa 2.装满液体的烧杯和液体的总质量m和液体体积V的图像如图所示.则烧杯质量为 g,液体密度为 g/cm3。 . 3.一条油轮在 长江中航行时,排开水的体积是300m3,油轮受到的浮力为 N.在码头卸下了100 m3的燃油,卸下燃油的质量 为 kg油轮排开水的体积变为 m3.(燃油密度为0.8×103kg/m3 g取10 N/kg) 4.兰兰家距学校约 2400 m,她每天骑自行车上学大约用10 min,盛夏的一天,由于匆忙,她停放在烈日下的自行车爆胎了. ================================================ 压缩包内容: 【暑期特训】江苏省仪征市第三中学八年级物理暑假作业:第二十五天 计算专题(二)(含答案).doc

  • ID:6-1599286 【暑期特训】江苏省仪征市第三中学八年级物理暑假作业:第二十一天 作图专题(含答案)

    初中物理/暑假专区/八年级

    1.如图所示,在O点放置一个平面镜,使与 水平方向成60。角的太阳光经0点反射后,水平射人窗口P中.请你在图中画出平面镜的位置,并标出反射角的度数. 2.如图所示,F 、O分 别为 凸透镜的焦点和光心,请在图中分别画出3条入射光线 经 过凸透镜后的折射光线. 3.在下左图 中,画出静止在水面上的小球的受力示意图,并标注力的符号. 4.将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如上右图所 示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路 图. 5.如图甲所示,一束平行太阳光垂直水平地面MN射下,A为小铁球. (1)标出小铁球A在甲图中位置时,其影子A’在地面.MN上的位置(用点表示即可); (2)若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动 ,请在图乙框中画出小球的影子在地面 ================================================ 压缩包内容: 【暑期特训】江苏省仪征市第三中学八年级物理暑假作业:第二十一天 作图专题(含答案) .doc

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