欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:54.161.31.247)

初中化学沪教版九年级下册第7章 应用广泛的酸、碱、盐
全部(303) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频 电子教材
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:7-5942858 沪教版九年级化学全册(全国版)第七章第二节 中和反应(共31张PPT)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/第2节 常见的酸和碱

    第 七 章 第二节 常见的酸和碱 中和反应 [活动与探究] [实验1] 在烧杯中加入10ml氢氧化钠溶液,滴入2~3滴无色酚酞溶液,插入一支温度计,测量溶液的温度。 再用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中。边滴边搅拌,当烧杯中溶液刚好变成无色时,停止加入盐酸。 [实验3] 取[实验1]所得的少量溶液于蒸发皿中,加热至蒸干,观察到什么现象?这说明了什么? [实验2] 取[实验1]所得的少量溶液于一支试管中,另用一支胶头滴管,向试管中加入一滴氢氧化钠溶液,溶液又发生什么变化?这说明了什么? [讨论] 1、在[实验1]中溶液的碱性发生了什么变化?这说明了什么? 2、在[实验1]中溶液的温度有什么变化?这说明了什么? 3、在[实验1]中,当滴入的盐酸较少时,溶液为什么颜色?这又说明了什么?溶液显什么(酸、碱、中)性? 4、在[实验1]中,当滴入的盐酸恰好使烧杯中溶液变成无色时,这又说明了什么?溶液显什么(酸、碱、中)性? 5、在[实验1]中,当滴入的盐酸恰好使烧杯中溶液变成无色时继续滴加一些盐酸,溶液为什么颜色?溶液显什么(酸、碱、中)性? 6、在[实验2]中,当滴入的盐酸恰好使烧杯中溶液变成无色时,然后向试管中加入一滴氢氧化钠溶液,溶液又发生什么变化?这说明了什么?溶液显什么(酸、碱、中)性? 7、蒸发皿中的物质是氢氧化钠吗?为什么?写出反应的化学方程式。 NaOH + HCl = NaCl + H2O 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 烧杯中液体呈红色; 反应前溶液的温度为 10℃ 左右。 烧杯内溶液的颜色由红色突然变成无色 反应后溶液的温度为 16℃ 左右。 氢氧化钠溶液呈碱性,能使无色酚酞变成红色。pH>7 发生化学反应,生成物NaCl 为中性,pH=7: NaOH + HCl== NaCl + H2O 该反应为放热反应。 实验二 滴加NaOH溶液后,溶液变为红色 滴加NaOH后,溶液中氢氧化钠过量,溶液呈碱性,使无色酚酞变为红色,pH>7。 实验三 蒸发皿中出现白色固体 该固体为NaCl晶体。 [练习] 2NaOH + H2SO4= Na2SO4 + 2H2O Ca(OH)2+2HCl = CaCl2 + 2H2O [提问]以上反应生成物有什么共同特征? [回答]都生成水和另一种化合物(由金 属离子和酸根离子构成的盐) [板书] 一、中和反应 1、酸和碱作用使各自的特性都消失,生成盐和水的反应叫做中和反应。 酸+碱→盐+水(放热) NaOH + HCl = NaCl + H2O [提问] NaOH + HCl = NaCl + H2O属于什么基本反应类型? [板书] 2、中和反应属于复分解反应。 3、中和反应的实质是 H++OH-==H2O 二、中和反应的应用 [交流与讨论] 1、参照氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式,写出氢氧化钙与稀硫酸反应的化学方程式。 2、有些化工厂排放的废水中含有硫酸,如果用氨水(NH3·H2O)中和它,能得到一种氮肥——硫酸铵[(NH4)2SO4]。写出该反应的化学方程式。 3、施用熟石灰可以改良酸性土壤;被蚂蚁、蚊子咬了,昆虫分泌的酸性物质进入肌肉,使肌肉酸痛,涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消肿。你知道其中的道理吗? [板书] 二、中和反应的应用 1、用熟石灰来改良酸性土壤。 2、处理工厂废水中的酸。 3、用于医药——中和胃酸及昆虫分泌的酸性物质等。 三[拓展视野] 复分解反应包括: 酸+碱——盐+水 酸+盐——新酸+新盐 碱+盐——新碱+新盐 盐+盐——新盐+新盐 酸+金属氧化物---盐+水 酸碱盐之间是否一定能发生复分解反应呢? 观察下列实验药品,能否按照酸、碱、盐进行分类 比一比,你分的对吗? 酸 碱 盐 H2SO4 NaOH KNO3 CuSO4 Na2CO3 分析 H2SO4 + Na2CO3—— Na2SO4+ + H2O H+、SO42- Na+、CO3 2 - Na+、SO42- 反应前 反应后 溶液中离子种类发生改变 √ H2SO4 + KNO3 —— K2SO4 + HNO3 H+、SO42- K+、NO3- K+、SO42- H+、NO3- 反应前 反应后 溶液中离子种类没有改变 × 复分解反应发生的条件之一 生成物中 有沉淀(↓) 或有气体(↑) 或有水(H2O) 复分解反应才能发生 分组讨论二: 判断下列反应能否发生?为什么? A.①NaOH+H2SO4— B.① FeCl3+NaOH— ② CaCO3+HCl— ② Cu(OH)2+FeCl3— C. ① AgNO3+NaCl— D.①H2SO4+BaCl2— ②AgCl+Na2CO3— ②H2SO4+NaCl— A.①2NaOH+H2SO4 = Na2SO4+2H2O ② CaCO3+2HCl = CaCl 2 + H2O +CO2↑ B. ① 2FeCl3+3Ca(OH)2 = 2Fe (OH) 3 ↓+ 3CaCl 2 ② Cu(OH)2+FeCl3 C. ① AgNO3+ NaCl = AgCl↓+ NaNO3 ②AgCl+ Na2CO3 D.①H2SO4+ BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2HCl ② H2SO4+ NaCl 小 结: 复分解反应发生的条件是什么? 能溶于水或酸; 有水、气体、沉淀三者之一产生。 1、下列反应,属于化合反应的是( ),属于分解反应的是( ),属于置换反应的是( ),属于复分解反应的是( )属于中和反应的是( ) A、Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ B、H2CO3 = H2O + CO2↑ C、2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 +2 H2O 点燃 D、S + O2 ==== SO2 E、2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 +Cu(OH)2↓ 目标检测: 2、一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体。当喷洒A时,滤纸无明显变化;再喷洒B时,滤纸上出现一只红猫;最后喷洒C时,小猫渐渐消失。 回答下列问题: 无色液体:A是____,B是____,C是____; 或A是____,B是____,C是____。 (从 氢氧化钾溶液、稀硫酸、酚酞溶液中选择填写) 3、某地有间大型火力发电厂(燃烧煤发电),排放出大量的有害气体,,其方程式为_________,这种气体会形成酸雨,造成土壤酸化,不利于作物的生长,为了减小土壤的酸性,可在土壤中加入适量________,以中和酸性。 这种药物能中和过多的胃酸。 Al(OH)3+3HCl=AlCl 3 +3H2O 发酵产生的酸和加入的纯碱(Na2CO3)反应,生成CO2气体,使馒头内生成许多小洞,因此馒头疏松多孔。

    进入下载页面

    免费资料

  • ID:7-5938806 [精] 基础实验7 溶液的酸碱性(课件+教案+练习)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/基础实验7 溶液的酸碱性


    基础实验7 溶液的酸碱性:25张PPT
    xbany
    xbany
    xbany
    基础实验7 溶液的酸碱性课时教学设计
    课题
    基础实验7 溶液的酸碱性
    单元
    第7章
    学科
    化学
    年级
    九年级
    
    学习
    目标
    1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
    2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。
    3. 初步学会自制酸碱指示剂,并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。
    
    重点
    了解PH试纸的用法;掌握检验溶液酸碱性的方法。
    
    难点
    了解PH试纸的用法;掌握检验溶液酸碱性的方法。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    英国科学家波义耳在一次实验中不慎将浓盐酸溅到一束紫罗兰的花瓣上,喜爱花的他马上进行冲洗,一会儿却发现紫色的花瓣变红了。
    听故事,观看图片。
     这样的引课比较有趣自然,极大地激发了学生的学习兴趣,可以让学生饱含热情地参与教学过程。
    
    讲授新课
    【教师】活动一:实验目的
    1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
    2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。
    实验用品:
    1、仪器:烧杯、试管、研钵、 玻璃棒、纱布、漏斗、试剂瓶。
    2、药品:蒸馏水 、 酒精、 酚酞试液 、 石蕊试液、 pH试纸、 植物的花瓣或果实{ 紫甘蓝、月季花(花瓣) 、麻杆花、胡萝卜} 、稀盐酸、食醋、蔗糖水水、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品。
    【教师】石蕊指示剂的发现。
    【设问】 我们能不能像化学家波义耳那样自己制作酸碱指示剂呢?
    【方法共享】
    学生分享网络下载的指示剂制作方法:?
    1.?研碎→加3-5ml酒精→过滤;?
    2.?切碎→加水10ml→加热→过滤;?
    3.?花瓣放入塑料袋中→加3-5ml酒精→轻柔捏轻→挤出;?
    【学生实践】?
    1.?自制酸碱指示剂:?
    自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,加入酒精浸泡;?用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。?
    【问题与交流】?
    1.?你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何??
    了解其他组同学自制的指示剂的检验效果,那种植物制成的指示剂效果好??
    2.?归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况,与同学交流。?
    【教师点拨】
    许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素,这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色,可以作为酸碱指示剂。
    ================================================
    压缩包内容:
    ~$实验7 溶液的酸碱性教案 (自动保存的).doc
    ~$实验7 溶液的酸碱性教案.doc
    ~$节 新型材料的研制教案.doc
    ~WRL0001.tmp
    ~WRL0002.tmp
    ~WRL0003.tmp
    ~WRL0004.tmp
    基础实验7 溶液的酸碱性.pptx
    基础实验7 溶液的酸碱性教案.doc
    基础实验7 溶液的酸碱性练习.doc
    酸碱与指示剂的作用).wmv

    进入下载页面

    需要精品点:4个

  • ID:7-5912019 沪教版九下化学 7.3几种重要的盐-化学肥料 课件(27张PPT)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/第3节 几种重要的盐


    沪教版九下化学 7.3几种重要的盐 课件 :27张PPT化学肥料
    几种重要的盐
    你知道什么是化肥吗?
    化肥有哪些种类?
    各自有什么作用?
    请你思考
    1.氮肥
    氮肥的作用:
    氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。
    氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。
    常见的氮肥:
    尿素:CO(NH2)2
    氨水:(NH3·H2O)
    铵盐:NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4
    硝酸盐:NH4NO3、NaNO3
    知识积累
    ①空气中虽然含有大量的氮气,但植物通常只能吸收化合物中氮元素,不能直接吸收空气中的氮气。
    ②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。
    ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。

    ================================================
    压缩包内容:
    沪教版九下化学 7.3几种重要的盐 课件 .ppt

  • ID:7-5912017 沪教版九下化学 7.2.3中和反应:由中和反应引发的实验探究 课件(21张PPT)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/第2节 常见的酸和碱


    沪教版九下化学 7.2.3中和反应 课件 :21张PPT由中和反应引发的实验探究
    【成分】 本品每粒含氢氧化铝140 mg、维生素U(碘甲基蛋氨酸)50 mg,颠茄提取物10 mg。辅料为淀粉
    【药理毒理】 本品中氢氧化铝为抗酸药,能中和胃酸并保护溃疡面,
    维生素U能促进肉芽发育和黏膜再生,颠茄提取物可抑制腺体分泌,解除平滑肌痉挛引起的疼痛。
    【适应症】 用于缓解胃酸过多引起的胃烧灼感、胃痛及慢性胃炎。
    氢氧化铝
    成份中含氢氧化铝

    ================================================
    压缩包内容:
    沪教版九下化学 7.2.3中和反应 课件 .ppt

  • ID:7-5909758 沪教版九下化学 7.3几种重要的盐 课件(34张PPT)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/第3节 几种重要的盐


    沪教版九下化学 7.3几种重要的盐 课件 :34张PPT情境引入
    配料中哪些物质属于盐类?
    几种重要的盐
    知识探究
    Na2CO3
    NaCl
    NaHCO3
    食盐
    纯碱
    小苏打
    白色粉末
    白色粉末
    白色粉末
    生产氯气、烧碱、做调味品
    用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂
    发酵粉的主要成分、治疗胃酸过多
    玻璃制品
    制肥皂
    碳酸钠的用途
    造纸
    纺织
    洗涤剂
    动手试一试往碳酸钠溶液中滴入酚酞试剂,
    可见: 碳酸钠的水溶液呈碱性。这是纯碱名称的由来.
    ================================================
    压缩包内容:
    沪教版九下化学 7.3几种重要的盐 课件 .ppt

  • ID:7-5909433 [精] 基础实验7 溶液的酸碱性练习

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/基础实验7 溶液的酸碱性


    基础实验7 溶液的酸碱性练习
    1、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是( )
    A. 氨水 B. 汽水 C. 冰水 D. 糖水
    2·滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液,若滴入紫色石蕊溶液,下列说法正确的是(  )
    A.一定显红色 B.可能为紫色? C.可能显蓝色? D.一定显无色
    3、测定溶液的酸碱性强弱应选用的是( )
    A.酚酞试液 B.pH试纸 C.石蕊试液 D.蓝色石蕊试纸
    4、某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上,测得pH=3,他判断这是一种酸性溶液,对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是(  )
    A.方法正确,测量结果正确,结论正确
    B.方法错误,测量结果偏小,结论正确
    C.方法错误,测量结果偏大,结论错误
    D.方法错误,测量结果偏大,结论正确
    5、如图,向点滴板①~④滴孔中分别滴入指示剂后,①②③④滴孔内溶液显示的颜色依次是(  )
    
    A.无色、红色、蓝色、红色 B.红色、蓝色、黄色、紫色
    C.蓝色、红色、紫色、无色 D.无色、蓝色、红色、蓝色
    6、常温下,下列说法错误的是(  )
    pH=2的溶液显酸性
    B.pH=7的溶液显中性
    C.溶液的pH由5变成2,其酸性减弱
    D.pH>10的土壤不适于种植农作物,因为碱性太强
    7、下列物质呈酸性的是(  )
    A.柠檬水 B.肥皂水 C.石灰水 D.浓氨水
    8、下图X、Y、Z表示某些物质的pH值。下列判断正确的是( ) 
    A.X一定是酸 B.Y一定是蒸馏水 C.Z一定是碱 D.Z可能是盐
    9、氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶
    液中均含有义种相同的粒子是( )
    A.H+ B.OH- C.H2O D.H
    10、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品(  )
    A.食盐 B.味精 C.食醋 D.香油
    11·向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳,溶液呈(  )
    A.无色 B.紫色 C.红色 D.蓝色
    12、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液、观察到甲溶液变红色,乙溶液变蓝色,丙溶液变紫色.则它们的pH由小到大的排列是(  )
    ================================================
    压缩包内容:
    基础实验7 溶液的酸碱性练习.doc

    进入下载页面

    需要精品点:1个

  • ID:7-5909432 [精] 基础实验8 酸与碱的化学性质练习

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/基础实验8 酸与碱的化学性质


    基础实验8 酸与碱的化学性质练习
    1、下列物质属于碱的是( )
    A. H2O B. NaHCO3 C.Ca(OH)2 D.H3BO3
    2、下列关于浓硫酸的说法正确的是( )
    A.易挥发 B.有腐蚀性 C.无吸水性 D.密度比水小
    3、下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是(  )
    A.使紫色石蕊溶液变红 B.与NaOH发生中和反应
    C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与Mg反应放出氢气
    4、将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列预测可能不正确的是(  )
    A.铁钉表面将产生气泡 B.铁钉表面将很快出现铁锈
    C.溶液由无色变为浅绿色 D.溶液质量将增加
    5、石蕊、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠是常见的四种物质,它们的溶液之间的反应关系如图所示.图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是(  )
    
    A.石蕊溶液变为蓝色 B.无明显现象
    C.生成无色气体 D.石蕊呈紫色
    6、下列物质变化中只有加酸才能一步实现的是(  )
    A.Mg→MgSO4 B.KOH→KCl C.Fe2O3→FeCl3 D.CaCO3→CO2
    7、下列关于酸、碱、盐的说法正确的是( )
    A.碱溶液一定显碱性,显碱性的也一定是碱溶液
    B.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的也一定是中和反应 C.施铵态氮肥时不可以配合呈碱性的草木灰一起使用
    D.大量浓硫酸溅到皮肤上,最好先用干布擦拭,再用水冲,最后涂氢氧化钠溶液
    8、氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是( )
    A.H+ B.OH- C.H2O D.H
    9、向盛有一定量Ba(OH)2 溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸至过量,下列图像与事实不相符的是( )
    A.加入稀硫酸的质量 B.加入稀硫酸的质量 C.加入稀硫酸的质量 D.加入稀硫酸的质量
    10、下列方法可以解决生活中的一些问题:
    (1)在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾,是应用了   操作。
    (2)生石灰常用作食品干燥剂,它起干燥作用时发生反应的化学方程式是   。
    ================================================
    压缩包内容:
    基础实验8 酸与碱的化学性质练习.doc

    进入下载页面

    需要精品点:1个

  • ID:7-5909430 [精] 基础实验8 酸与碱的化学性质 (课件+教案+练习)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/基础实验8 酸与碱的化学性质


    基础实验8 酸与碱的化学性质:24张PPT
    xbany
    基础实验8 酸与碱的化学性质课时教学设计
    课题
    基础实验8 酸与碱的化学性质
    单元
    第7章
    学科
    化学
    年级
    九年级
    
    学习
    目标
    1、认识常见酸的化学性质,认识其特征。
    2、认识常见碱的一些性质。
    3、通过探究,认识酸碱中和反应。
    
    重点
    加深对酸碱的性质的认识。
    
    难点
    提高学生的动手观察总结的能力。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    食醋、管道通介绍。
    观看图片、阅读文字。
     这样的引课比较有趣自然,极大地激发了学生的学习兴趣,可以让学生饱含热情地参与教学过程。
    
    讲授新课
    【教师】学前回顾
    1、酸碱指示剂。
    2、酸的化学性质。
    3、碱的化学性质。
    【教师】实验目的:
    1.加深对酸和碱的主要性质的认识。
    2.通过实验解释生活中的一些现象。
    实验用品:
    试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、
    铁架台(带铁圈)、坩埚钳、胶头滴管、火柴。
    稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、
    氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、
    石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。
    【教师】实验一:常见酸的化学性质
    实验活动 1、酸与较活泼的金属 反应
    实验步骤:取三支试管分别加入,镁、锌和铜。
    然后加入约2mL稀硫酸,观察现象。
    实验现象:①镁与稀盐酸:剧烈反应,有大量气泡产生。
    ②锌与稀盐酸:反应较为剧烈,有大量气泡产生。
    ③铜与稀盐酸:无明显现象。
    【师生】共同总结
    Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
    Zn+2HCl===ZnCl2+H2 ↑。
    【教师】实验活动2:生锈的铁钉和稀盐酸的反应
    实验现象:①铁锈消失,铁钉变亮,溶液由无色变为黄色;②铁钉表面有气泡产生。
    【师生】共同总结
    稀盐酸可以和某些金属氧化物反应,也可以和某些金属反应。
    【教师】 实验活动3、酸与碳酸钠、石灰水反应
    实验步骤:取2支试管分别加入,碳酸钠固体、石灰石。然后加入约2mL稀硫酸,观察现象。
    实验现象:①碳酸钠与稀盐酸:迅速出现大量气泡,
    碳酸钠逐渐溶解消失。②石灰水与稀盐酸:出现大量气泡,碳酸钠逐渐溶解消失。
    反应原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    ================================================
    压缩包内容:
    ~$节 新型材料的研制教案.doc
    ~WRL0001.tmp
    基础实验8 酸与碱的化学性质.pptx
    基础实验8 酸与碱的化学性质教案.doc
    基础实验8 酸与碱的化学性质练习.doc

    进入下载页面

    需要精品点:4个

  • ID:7-5905129 沪教版九下化学 7.3几种重要的盐 课件(33张PPT)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/第3节 几种重要的盐


    沪教版九下化学 7.3几种重要的盐 课件 :33张PPT第三节 几种重要的盐
    氯化钠晶体
    碳酸钠Na2CO3
    碳酸氢钠NaHCO3
    自主学习,填写几种盐的
    物理性质及用途。
    物质
    化学式
    自学天地
    氯化钠
    碳酸钠
    碳酸氢钠
    碳酸钙
    物理性质
    俗 名
    自主学习,填写几种盐的
    物理性质及用途。
    物质
    化学式
    自学天地
    氯化钠
    碳酸钠
    碳酸氢钠
    碳酸钙
    物理性质
    俗名
    ================================================
    压缩包内容:
    沪教版九下化学 7.3几种重要的盐 课件 .ppt

  • ID:7-5905126 沪教版九下化学 7.1溶液的酸碱性 课件(21张PPT)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/第1节 溶液的酸碱性


    沪教版九下化学 7.1溶液的酸碱性 课件 :21张PPT7.1 溶液的酸碱性
    第一节 溶液的酸碱性
    一、酸性溶液和碱性溶液
    日常生活中,还有哪些物质曾给你留下过“酸的印象”?

    酸味就是物质酸性的反映
    自主学习
    阅读学案中的自主学习

    活动与探究一
    第一步:在点滴板的六个孔里分别滴入以下溶液①白醋②稀盐酸③碳酸钠溶液④石灰水⑤食盐水⑥水,每种溶液约占孔穴容积的一半;
    第二步:再分别往①~ ⑥中各滴加2滴紫色石蕊试液;
    第三步:观察颜色的变化,并记录下来。
    ================================================
    压缩包内容:
    沪教版九下化学 7.1溶液的酸碱性 课件 .ppt

    进入下载页面

    免费资料