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初中历史其他版本八年级下册
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  • ID:8-3692228 福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年八年级下学期第一次月考历史试卷

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    2017年春季郊尾、枫亭五校教研小片区
    第一次月考联考八年级历史试卷
    (总分:100分,考试时间:60分钟)
    一、单项选择题。(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项填入括号中)
    1. 电影《建国大业》中有一个情节,建国前夕,毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄:“中山先生遗志迄今始告实现。至祁先生命驾北来,参加此一人民历史伟大的事业,并对于如何建设新中国给予指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是()。
    A.第一届中国人民政治协商会议B.万隆会议
    C.第一届全国人民代表大会D.中国共产党第七次全国代表大会
    2. 国家主席习近平勉励大家,“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”回首往昔,中华民族摆脱屈辱,终于站起来了,不断追梦始于( )
    A. 中国共产党的成立 B. 抗日战争的胜利
    C. 新中国的成立 D. 三大改造的完成
    3. 新中国成立初期,起过临时宪法作用的重要文件是()。
    A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国土地改革法》
    C.《共同纲领》D.《中华民国临时约法》
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    • 月考试卷/名校月考
    • 2017-03-28
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  • ID:8-2411017 北京版历史八年级下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界 第3课 资本主义世界新秩序的形成 说课课件(17张)

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    北京版历史八年级下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界 第3课 资本主义世界新秩序的形成 说课课件(17张):17张PPT第3课 资本主义世界新秩序的形成 北京版初中《历史》八年级下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界 一、设计思路 教学内容 国际会议 授课对象 初二学生 巴黎和会与《凡尔赛和约》 华盛顿会议与《九国公约》 ================================================ 压缩包内容: 北京版历史八年级下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界 第3课 资本主义世界新秩序的形成 说课课件(17张).ppt

    • 说课课件
    • 2016-09-03
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  • ID:8-2395889 京改版八年级历史下册第四单元第8课《美国经济的发展》教学设计

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    八年级历史下册 第8课《美国经济的发展》教学设计 王晶 一、教学目标 知识与能力:通过本课学习,使学生了解二战后美国经济发展的基本情况。 通过运用二战后美国经济发展的文字、统计数据、图片资料、视频资料,逐步培养学生提取有效信息,分析论证历史问题的能力。 过程与方法:通过阅读有关二战后美国经济发展的文字资料、图片资料、图表资料,视频资料,分析战后美国经济发展的原因,帮助学生逐步掌握分析文字资料和统计数据的方法。 情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识战后美国经济的发展的原因及经济发展中存在的问题。从而使学生从历史中汲取智慧,并树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感,激发爱国主义情感。 ================================================ 压缩包内容: 京改版八年级历史下册第四单元第8课《美国经济的发展》教学设计.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-08-24
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  • ID:8-2380585 京改版八年级下册第四单元第8课《美国经济的发展》教学设计

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    课  题 第8课 美国经济的发展 丰台八中 王昆 教 学 目 标 一、基础知识: 美国世界经济霸主地位的确立。战后美国经济发展的主要原因。美国经济"滞胀"与经济调整。新经济时代、知识经济。 二、态度、价值观: 通过学习这一课,使学生加深对"科学技术是第一生产力""科教兴国"战略的理解。培养学生刻苦学习、勇于创新的精神。 通过学习新经济时代经济使学生了解当今世界经济日新月异的变化,激发学生不断探索,勇敢迎接时代的挑战。 三、能力培养: 通过运用二战后美国经济发展的文字、统计数据、图片资料,培养学生提取有效信息,分析论证历史问题的能力。 四、学法指导: 通过阅读二战后有关美国经济发展的资料,培养学生分析文字和统计数据的方法。 ================================================ 压缩包内容: 京改版八年级下册第四单元第8课《美国经济的发展》教学设计.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-08-10
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  • ID:8-2374414 京改版八年级下册第七单元第19课《20世纪—高科技的时代》教学设计

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    年级 初二 学科 历史 主题 第19课 20世纪--高科技的时代 课型 新课 课时 1课时 教师 丽泽中学 匡虹 教 学 目 标 1、 知识与技能: 了解第三次科技革命兴起的背景和情况。尤其是计算机网络技术、生物工程、航天技术等领域蓬勃发展的史实。体会、理解第三次科技革命的特点、影响提高分析解决问题的能力。 2、 过程与方法: 以课前小调查的形式,从学生熟悉的事物入手,既提高学习兴趣、也为学生参与课堂创造条件。以环环相扣的问题,引发学生思考、讨论,在师生共同交流的过程中,逐步落实学习内容。 3、 情感态度价值观: 通过探讨科技给人类带来的巨大影响,帮助学生认识科技的双刃剑作用,并逐步形成崇尚科学的意识,求实创新的科学态度。明确现代国际间的竞争,已成为以科技为先导的综合国力的竞争。由此培养学生的历史责任感和使命感。 ================================================ 压缩包内容: 京改版八年级下册第七单元第19课《20世纪—高科技的时代》教学设计.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-08-05
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  • ID:8-2374399 京改版八年级下册 第七单元 第十九课《20世纪—高科技的时代》教学设计

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    第七单元 现代科学技术和文化 第19课 20世纪-高科技的时代 丽泽中学 王晓俊 教学目标 目标 内容 态度、价值观 能力培养 基础知识 学法指导 电子技术和信息 时代 通过了解20世纪电子 技术和信息技术、日 益发展的克隆技术和 航天领域的突破,认 识它们给人类历史发 展带来巨大的物质进 步,并逐步使学生形 成祟尚科学的意识, 求实创新的科学态度。 了解电子技术、网 络技术的产生和发 展,培养归纳、对 比、综合分析问题 的能力。 计算机的诞 生、信息网 络时代。 通过有关资料、网络信 息等资源,感受第三次 科技革命的影响,感受 网络时代对人类社会生 活方式的改变。 生物技术的创新 通过对克隆技术、 载人航天技术的学 习,了解生物工程 技术、航天技术的 发展过程。进一步 认识"科技是把双 刃剑"。 现代生物技 术、克隆技 术的产生。 通过新闻媒体、网络信 息渠道,收集有关生物 工程、载人航天技术发 展的资料,充分感受现 代高科技对社会、生产 和生活的巨大影响。利 用本课题趣味性强、距 学生生活时代近的特点, 激发学生学习的兴趣和 参与学习的积极性。 ================================================ 压缩包内容: 京改版八年级下册 第七单元 第十九课《20世纪—高科技的时代》教学设计.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-08-05
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  • ID:8-2373892 京改版八年级下册第7单元第19课《20世纪——高科技的时代》教学设计

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    第19课 20世纪--高科技的时代 张丽萍 课程标准: 以计算机网络技术、生物技术等为例,概述第三次科技革命的特点。 教学目标: 一、知识与能力: 了解第三次科技革命的兴起及主要成就,理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。 二、过程与方法: 通过学生自主阅读、提取信息、互助交流、完成学案,了解第三次科技革命的概况,提高学生阅读分析、理解概括的能力; 通过学生合作探究及与第一、二次工业革命比较,分析归纳第三次科技革命的特点、影响,培养学生分析图表、提取信息、比较历史现象得出结论的能力,学习论从史出方法。 学生结合自身实例,思辨利弊,从而形成对科技的正确的态度。 ================================================ 压缩包内容: 京改版八年级下册第7单元第19课《20世纪——高科技的时代》教学设计.doc

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    • 2016-08-05
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  • ID:8-2005018 八年级历史下改革开放的展开课件

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    ==================资料简介======== 参加县级学科带头人评选荣获一等奖。被评选为历史学科带头人。中华书局版八年级历史下册课件,压缩包里有2个音频、一个视频。PPT、导学案、教案。 ================================================ 压缩包内容: 改革开放的展开张也-走进新时代.mp3 改革开放的展开教学设计改革开放.doc 改革开放的展开深圳.wmv 改革开放的展开第8课导学案.doc 改革开放的展开第八课 改革开放的展开.ppt ......

    • 授课课件
    • 2015-11-05
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  • ID:8-1920191 八年级历史(中图版)下册导学案:第五单元 第3课外交事业的发展

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    一、我国联合国合法席位的恢复 背景 我国是联合国__________之一。但是,在 ______等国的操纵下,我国在联合国的合法席位被________集团长期非法占据 恢复 ____年10月,第____届联合国大会恢复了______________在联合国的合法席位 意义 这是我国外交工作的________ 二、中美关系正常化 1.背景 新中国成立后,美国一直实行______、________的政策。随着中国________的提高和世界形势的变化,20世纪____年代,中美两国政府领导人都认为应当改善两国关系。 2.过程 (1)中美关系改善:______年2月,____ ____总统访华,________会见了他,周恩来与 他举行会谈,双方在______发表《____________》。 (2)中美建交:______年1月,______正式建交。在建交 公报中,美国重申承 认只有一个中国,______是中国的一部分的立场。两国关系开始__________。 3.中日建交 _____ _年9月,日本首相________访华,两国决定立即建立外交关系。[来源:] 4.影响:世界上许多国家纷纷与我国建立________,我国 外交事业开创了一个______。[来源:] 三、加入亚太经 ================================================ 压缩包内容: 八年级历史(中图版)下册导学案:第五单元 第3课外交事业的发展.doc

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  • ID:8-1920183 八年级历史(中图版)下册导学案:第三单元 第4课民主法制建设

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    一、1982年宪法 背景 "__________"给国家和人民带来深重灾难,使人们认识到加强________建设的重要性 颁布 ______年,五届全国人大五次会议通过了新的《____________》 意义 把宪法置于________的地位,是中国共产党和中国人民对________的突破,是新时期中国开始走上__________道路的重要里程碑 二、民法与刑法的制定 1.民法 (1)背景:经济领域的变化,迫切需要制定调整公民之间、法人之间、公民和法人之间______、________的法律。 (2)颁布:______年,六届全国 人大四次会议通过了《____________ ______》。 (3)目的:保障公民、法人的合法的_________,正确调整民事关系,以适应______________事业发展的需要。 2.刑法 (1)颁布:______年我国颁布了第一部《______________》,使我国________工作走上正轨。 (2)修改:_______年,八届人大五次会议对《_____ _________》进行了修改,新刑法是建国以来第一部比较______、______的刑法。 3.依法治国 1995年, ================================================ 压缩包内容: 八年级历史(中图版)下册导学案:第三单元 第4课民主法制建设.doc

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