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初中思想品德(道德与法治)
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  • ID:9-5059183 4.2 携手促发展 课件(22张ppt)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级下册(道德与法治)/第二单元 世界舞台上的中国 /第四课 与世界共发展 /携手促发展

    部编人教版道德与法治九年级下册 4.2 携手促发展 (22ppt):22张PPT国家主席习近平在北京人民大会堂出席中国共产党与世界政党高层对话会开幕式,并发表题为《携手建设更加美好的世界》的主旨讲话。本次大会希望与世界各国政党共商共议、平等交流,为应对人类社会面临的发展难题和共同挑战,携手构建人类命运共同体凝聚更多的动力和智慧。 想一想:这段材料告诉了我们什么道理? 与世界共发展 4.2 携手促发展 教学目标: 1.了解中国把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力措施,把握机遇,迎接挑战,共享发展的机遇。 2.理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。 3.了解积极谋求自身发展的原因和措施,清醒认识中国发展与世界的关系,把握机遇,迎接挑战,提高国际竞争力。 学习重点:促进发展的措施。 学习难点:积极谋求发展的原因。 想一想:为什么要积极谋求发展? 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。 ================================================ 压缩包内容: 部编人教版道德与法治九年级下册 4.2 携手促发展 (22ppt).pptx

  • ID:9-5059180 4.1 中国的机遇与挑战 课件(22张ppt)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级下册(道德与法治)/第二单元 世界舞台上的中国 /第四课 与世界共发展 /中国的机遇与挑战

    部编人教版道德与法治九年级下册 4.1 中国的机遇与挑战 (22ppt):22张PPT2018年7月7日,2018 APEC工商领导人中国论坛在京开幕,中国国际经济交流中心副理事长、中共中央政策研究室原副主任郑新立在题为《未来十年中国经济的新周期和新机遇》的演讲中表示,未来十年中国面临着四大发展机遇,都是基于我们内需的扩大,而不是基于出口规模的扩大。具体而言,有四个经济增长点:第一是实施乡村振兴战略,第二是服务业,第三是新一代互联网和数字经济,第四是通用航空业。现在中国的铁路、公路、航运网络的规模都已经超过了美国,但是在通用航空领域,我们和美国的差距不是一般的大,而是差了2至3个数量级。这将是一个巨大的增长空间,通用航空业已经形成一个万亿级的产业集群。郑新立表示,以上四大增长空间全部启动,四个发动机同时拉动中国经济的增长,未来十年中国经济保持6.5%以上的增长速度没有问题。 1.了解我国面临的发展机遇和面临的风险与挑战,识记和掌握抓住机遇的必要性和怎样正确面对机遇与挑战。 2.培养学生客观分析国内国际形势的能力,正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。 3.看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇,增强忧患意识;明确面对机遇和挑战的正确态度和要求。 学习重点:我国面临的发展机遇。 学习难点:怎样正确面对机遇与挑战。 一、新的发展契机 一议:我国面临的发展机遇有哪些? 1.今天的中国,百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升,面临新的发展契机。 ================================================ 压缩包内容: 部编人教版道德与法治九年级下册 4.1 中国的机遇与挑战 (22ppt).pptx

  • ID:9-5059019 8.2.1 中国梦 我的梦 课件(25张ppt)

    初中思想品德(道德与法治)/粤教版/九年级下册(道德与法治)/第八单元 放飞理想 拥抱明天 /8.2 飞翔吧,青春 /中国梦,我的梦

    粤教版道德与法治九年级下册 8.2.1 中国梦 我的梦(25ppt):25张PPT第八单元 放飞理想 拥抱明天 8.2 飞翔吧,青春 第1课时 中国梦,我的梦 本课学习目标: 1.我国发展新的历史方位是什么? 2.新时代中国特色社会主义发展的战略安排是什么? 3.我国为什么要实现中华民族伟大复兴的中国梦? 4.为什么说现在我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现中华民族伟大复兴这个目标? 5.中国梦与个人梦有什么关系? 6.为实现中华民族伟大复兴,我们青少年有何担当? 7.为什么说奋斗的青春最美丽? ================================================ 压缩包内容: 粤教版道德与法治九年级下册 8.2.1 中国梦 我的梦(25ppt).ppt

  • ID:9-5058962 人教版九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年单元检测卷(带答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级下册(道德与法治)/第三单元 走向未来的少年 /本单元综合与测试

    人教版九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年单元检测卷 选择题 1.漫漫人生路,充满无数选择,每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列认识不正确的是( B) ①顺其白然,随遇而安?? ②学会选择,并为自己的选择承担责任?? ③我们尚未成年,升学或就业完全由父母决定 ④善于总结经验和吸取教训,提高选择能力 A.②④??B.①③ C.②③??D.①④ 2.有研究者调查发现:学生时代,只有3%的人有明确的人生目标并知道怎么去做,97%的人没有目标。研究者二十七年后回访发现,那些没有目标的人,几乎无所成就,而有目标的人,都在不同程度地接近目标。这项研究表明( A) A.有目标有规划的人生才会更精彩 B.只要有目标就能获得成功 C.努力是生命的全部内容 D.人生的价值在于创造 3、“一个时代有一个时代的问题,一代人有一代人的使命。”在新时期,我们的使命是( C ) ①全面建成社会主义现代化强国 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦 ③全国总体上基本达到小康水平 ④解决温饱问题 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 4、文琦暑假和同学去了法国旅游,拜访了曾经教过自己的法语老师。她玩得很开心,在法国,用简单的法语和法国朋友交流,收获满满。文琦在这次旅行中交到了许多好朋友。在走向世界的过程中,我们( A ) ①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ②会经历许多的人和事,历练自己,发展自己的个性与能力 ③要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动,精通各国语言 A.①②③ B.①② C.①③ D.①③④ 5.面向未来,我们信心满满。畅想未来( C ) ①有助于激发生命的动力,提升生命的质量 ②体现了对未来美好的憧憬,没有什么现实意义 ③是为了增强时代责任感,更好地服务社会和国家 ④警示着我们要把握现在,只争朝夕,去迎接未来的考验 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.九年级学生晓亮在毕业赠言中写道:“自己走过的路,是自己最宝贵的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路。”初中三年我们走过的路有( A ) ①积极参与社会实践,学会做人,学会做事  ②挖掘自己的潜能,掩盖自己的不足  ③修炼道德操守,提高法治意识  ④总结成功的经验,忘记失败的教训 A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 7.2018届全国高校毕业生人数达到820万人,促进就业任务十分繁重。对此,下列观点正确的有( A ) ①要树立正确的职业观和就业观  ②不感兴趣、不体面的工作不干  ③在家待着,有了好工作再就业  ④创业就是最大的就业,有条件的同学可选择自主创业 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 8.九年级下学期,学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力,下列方法可取的有( A ) ①组织毕业班学生开展拔河比赛 ②组织毕业班学生文艺汇演 ③组织“释放压力”主题班会 ④通宵玩电子游戏以缓解压力 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 9.即将初中毕业的我们站在人生道路的十字路口。以下认识正确的是( C) ①不论什么情况,也要设法上令人羡慕的重点高中?? ②找准自己的位置,把握人生的方向? ③从自身实际出发,也可以报读中职学校,掌握一技之能?? ④许多大学生毕业都很难找到工作,因此读那么多书没啥用 A.②④ B.①④ C.②③ D.①② 10.(2018?贵州黔东南)关于人生的意义和价值,以下同学,说法正确的是(A) A李明:人生的价值在于奉献 B张伟:人生是痛苦的,应当及时行乐 C刘强:一辈子当个快递小哥,想想都没意思 D王红:付出必须有等值回报,人生才有价值 11.每个人要从自己做起,做强大的自己。有强大的自己,社会就有强大的少年,国家就有强大的主力军。少年强则中国强。这是因为( B ) ①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望 ②青少年承载着国家和民族的未来命运 ③每一代青年都有自己的际遇和机缘 ④青少年的品格影响着国家未来发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说 ( D ) ①是一种权利 ②是责任和义务 ③是适应未来社会需要所必备的一种能力 ④应该成为我们的一种生活方式 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④ 13.(2018?新疆乌鲁木齐)你好,马克思!让我们像你一样,树立“为人类求解放”的理想;你好,马克思!让我们像你一样,不因理想遥远而放弃追求;你好,马克思!让我们像你一样不懈奋斗,即使遇到失败也能从中汲取力量。青少年要向马克思学习,需要做到( A) ①树立远大理想,坚定理想信念 ②正视理想和现实之间的差距,作出合理的人生规划 ③发扬艰苦奋斗精神,有乐观、积极的生活态度 ④一心关注个人得失,保证自己能得到最好的发展 A.①②③??B.①②④??①③④??D.②③④ 14.21世纪是“自主选择”的世纪,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里,人类将拥有更多的选择,我们必须积极地管理自己。下列观点中你不会采取的是(C?) A.随着社会的发展,选择越来越多,我们要勇敢地面对选择 B.学会自主选择,才能在作出合理选择时,享受到成功的快乐 C.当作出错误选择时,我们应该埋怨父母和老师,把责任都推给他们 D.学会主动地作出选择,会使我们成长为有责任感的人 15、努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要( A ) ①主动培养自己的参与意识和全球观念 ②提高合作和交流能力 ③努力学习科学文化知识,培养创新思维 ④早日投入工作,创造人生价值 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 16.(2018?江苏南通)下面漫画旨在说明( A) A.人生要有明确的目标 B.行动比目标更加重要 要善于不断调整目标 D.要向自己的目标迈进 17.(2018?山东聊城)2018年5月2日,在“五四”青年节来临之际,习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调,坚持好、发展好中国特色社会主义,把我国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的你( D) ①释放青春激情、追逐青春理想,自觉肩负起民族复兴的历史责任?? ②将个人理想融入到祖国和人民的需要中去?? ③学习、创造、奉献,追求有价值的人生 ④求真学问,练真本领,立鸿鹄志,做奋斗者 A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④ 18.转眼间,我们就要告别初中生活。回首成长经历,思考我们面临的各种选择,我们将怀着新的理想,走向未来。为此,我们应该( D ) ①感恩帮助过我们的老师和同学 ②不管是升学还是就业,都要努力做得更好 ③选择时只考虑自己的兴趣 ④不断努力,脚踏实地走好每一步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 19.(2018?山东聊城)2018年3月2日,大型记录电影《厉害了,我的国》在全国上映,上映首日3小时突破了中国记录电影票房记录。孟杰和伙伴们发表了不同的观后感受,其中你赞同的是(?C) ①孟杰:影片很好地体现了中华民族以开拓进取、自强不息为核心的伟大民族精神 ②海燕:影片展示的中国智慧、中国力量,让国人心中激起无尽的民族自信心和自豪感 ③泰冉:我们对到本世纪中叶实现全面建成小康社会的共同理想充满信心 ④大河:?自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们对祖国应尽的义务 A.①②③??B.②③④??C.②④??D.①③ 20.(2018?山东烟台)“青年者,国之魂也”青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是新时代的生力军,是民族复兴的中坚力量,中国梦是历史的、现实的、未来的,更是青年一代的。对此理解正确的 是(B ) ①国家富强了,个人才会更好 ②青少年使命光荣,责任重大 ③青少年必须有理想,有本领、有担当,不断超越自己 ④青少年为国家发展做出了最大贡献 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 二、非选择题 21.[规划人生 奉献社会] 材料一:李大钊说过:“青春呵!你们临开始活动以前,应该定定方向,比如航海远行的人,必先定个目的地,途中的指针,总是指着这个方向走,才能有到达目的地的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无到达的日子。” 材料二:在这次争创全国文明城市活动中,鄂州市广大市民积极支持创建,参与创建,许多志愿者主动维护交通秩序,清洁社区卫生,帮助孤寡老人,积极为创建作贡献。 阅读材料,回答下列问题: (1)材料一说明了要实现自己的理想,需要有一个合理的人生规划,那么制订我们的人生规划要注意哪三个方面? [答案]①人生规划要长远。②人生规划要明确。③人生规划要具体。 (2)材料二说明了文明创建,人人有责。作为青少年,我们应该如何报效祖国,奉献社会? [答案]①关注社会,了解社会。②努力学习,提高素质。③积极实践,奉献社会。 22.2018年2月2日,中国旅游研究院、携程旅游联合发布《2018春节出境旅游趋势预测报告》称,2018年春节长假预计中国出境游人次将在2017年615万的基础上增至650万,规模为历史之最。报告指出,中国“70后”“80后”中产阶层是春节出境游主力军,他们趁着春节孝敬老人、犒劳孩子,带着全家出境过年。 (1)材料体现了我们走向世界的哪一种形式? (2)走向世界的我们应注意哪些问题? (3)我们在走向世界的过程中会有哪些收获? 答:(1)出国旅游。 (2)在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。 (3)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 23.观察漫画,回答问题。 上述漫画对我们当下的人生选择有哪些启发? 答:①在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。②现在,我们就面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。③未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。 24.2018年4月18日,安徽省教育厅下发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,意见提出:未来,全省每个市、县(市、区)打造出若干个特色明显、内容充实的研学旅行基地,形成1~2条相对成熟的研学旅行路线。原则上,每个学生在小学、初中、高中就学期间,各参加一次研学旅行;每次小学1至2天、初中3至4天、高中5至6天,未来,研学旅行将成为安徽学校教育教学常态化的手段和方式。 (1)为什么要“推进中小学生研学旅行”?(三方面即可) (2)作为当代中学生,我们应怎样坚持在实践中学习? 答:(1)①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。②这有助于中小学生在实践中锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。③有助于中小学生增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。④有助于培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。⑤有助于中小学生拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感等。 (2)①我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。②树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。

  • ID:9-5058604 6.2.2全球化中的机遇与挑战 课件 (14张ppt+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/粤教版/九年级下册(道德与法治)/第六单元 放眼世界 迎接挑战 /6.2 面向世界的中国 /全球化中的机遇与挑战

    6.2.2 全球化中的机遇与挑战:14张PPT 6.2 面向世界的中国 第六单元 放眼世界 迎接挑战 第二课时 全球化中的机遇与挑战 进博会为推动经济全球化贡献力量? 首届中国国际进口博览会于11月5日至10日在上海举行,中国国家主席习近平将出席开幕式并举行相关活动。这是新时代中国主动扩大对外开放的重要战略举措,在纪念改革开放40年之际举办这一国际盛会意义重大,将为经济全球化注入新的“中国动力” ================================================ 压缩包内容: 6.22 6.2.2 全球化中的机遇与挑战.pptx 中美贸易战的开端——中兴芯片事件的背后暴露的中国科技弊端-_高清.mp4 习近平-坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体 171018_高清 00_00_00-00_03_09 [高质量和大小].wmv

  • ID:9-5058590 5.2.1民族精神 兴国之魂 课件(33张ppt+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/粤教版/九年级下册(道德与法治)/第五单元 中华文化 民族精神 /5.2 民族精神 发扬光大 /民族精神,兴国之魂

    5.2.1民族精神,兴国之魂:33张PPT 第五单元 中华文化 民族精神 5.2 民族精神 发扬光大 主题词:民族精神 爱国主义 社会主义核心价值观 5.2.1 民族精神,兴国之魂 一、民族精神 兴国之魂 民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。 1、什么是民族精神? 一、民族精神,兴国之魂 中华文化和中华民族精神有什么关系? 2、中华文化和中华民族精神的关系 ================================================ 压缩包内容: 5.2民族精神 发扬光大 5.2.1民族精神,兴国之魂.pptx 中国工农红军长征-_高清.mp4 缅怀革命先烈 传承民族精神_标清-_标清.mp4 长征路线图.jpg

  • ID:9-5058582 部编人教版九年级道德与法治下册 4.2携手促发展(20张ppt+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级下册(道德与法治)/第二单元 世界舞台上的中国 /第四课 与世界共发展 /携手促发展

    九下道法4、2携手促发展:20张PPT 第2课时 携手促发展 第四课 与世界共发展 第二单元 世界舞台上的中国 自学目标 1.知道中国是如何谋求自身发展、提高国际竞争力的; 2.了解中国为促进共同发展所做的努力,明白中国的发展对世界的积极作用。 3.树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁,更加美好未来的愿望。 4.理解中国积极谋发展,坚持合作共赢,共享发展机遇的正确性。 中国的改革已进入第40个年头,中国的城市和乡村都发生了巨大的变化。然而随着城市的快速发展,一些乡村所面临的低收入、高污染、空心化等问题日益凸显,成为全面建成小康社会的一块短板,也引发了一些民众的困惑。 ================================================ 压缩包内容: 5G.mp4 九下道法4、2携手促发展.ppt 期待与新时代中国共享发展机遇.qsv

  • ID:9-5058581 第七课 从这里出发 达标训练

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级下册(道德与法治)/第三单元 走向未来的少年 /第七课 从这里出发 /本课综合与测试

    部编人教版《道德与法治》九年级下册第七课 从这里出发达标训练 选择题 1.九年级学生晓亮在毕业赠言中写道:“自己走过的路,是自己最宝贵的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路。”初中三年我们走过的路有( A ) ①积极参与社会实践,学会做人,学会做事  ②挖掘自己的潜能,掩盖自己的不足  ③修炼道德操守,提高法治意识  ④总结成功的经验,忘记失败的教训 A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 2.生活充满选择,生活需要选择,人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是( D ) A.生活中,我们往往根据个人的愿望作出各种选择 B.只要独立地作出选择,就一定能走向成功 C.作出选择时,应该考虑必要性,不需考虑可能性 D.要独立思考,明辨是非善恶,不盲目从众,作出正确的选择 3.“让人类命运共同体建设的阳光普照世界!”在十三届全国人大一次会议上,习近平主席再次向世界宣示,携手构建人类命运共同体。这启发我们畅想未来( A ) A.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 B.就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作,不达目的决不罢休 C.要以自己的兴趣爱好为根本出发点,大胆尝试、积极行动 D.应舍弃自己的个人发展,转向关注人类与世界发展的前途和命运 4.漫漫人生路,充满无数选择,每一种选择都会带来相应的后果和责任。对此,下列认识正确的有( B ) ①顺其自然,随遇而安  ②每次关键性的选择都将对未来产生重要影响  ③理性分析主客观条件,慎重作出选择  ④必须思考并决定自己的目标和方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.丰子恺有言:“你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了世界。”这句话启发我们( D ) ①未来是不可预知的,一切都不要过于强求 ②未来的路要靠自己去走,才能越走越宽 ③增强责任感与使命感,在学习和实践中走向未来 ④走向未来要有对自己的人生负责的意识 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 6.人生中有太多的岔路口,生活中充满选择。学会选择,学会承担,下列观点正确的有( C ) ①人生的选择没有十全十美,都是为了将来从事一份体面的工作 ②要结合自己的真实需要和实现的可能性慎重作出人生的每一次重要选择 ③还未成年的我们不要自主作出选择,应尽量听从父母的安排 ④要树立终身学习理念,不断提升自身素质,为自己的选择担负起责任 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 7.2018年全国人大代表、“焊接之花”白映玉27年坚守人生理想,焊铸工匠精神。她说:“任何职业、岗位都有艰辛、不容易,只要能够坚持、肯付出、愿意奋斗,也一定能够在平凡的工作岗位中创造出精彩的人生。”新时代为我们的成长提供的有利条件有( C ) ①国家政治稳定、经济发展、社会和谐  ②逆全球化思潮不断深入  ③国家文化繁荣,人民生活水平不断提高  ④中国开放的大门越开越大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.转眼间,我们就要告别初中生活。回首成长经历,思考我们面临的各种选择,我们将怀着新的理想,走向未来。为此,我们应该( D ) ①感恩帮助过我们的老师和同学 ②不管是升学还是就业,都要努力做得更好 ③选择时只考虑自己的兴趣 ④不断努力,脚踏实地走好每一步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.“夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大”,如果你期望的是到大江大海之中于尤深处观蛟龙,就不能在年轻的时候把自己困成“方塘中的小鱼”。这启发踏上新征程的我们( D ) ①学习是我们成功走向未来的唯一途径 ②走向未来需要有脚踏实地的行动 ③梦想从学习开始、事业靠本领成就 ④一切趁年轻,朝着既定的目标去拼搏奋斗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.走向毕业的过程,也是不断成熟的过程,它将见证我们的成长,助推我们走向未来再出发。这启发我们( C ) ①走向未来必须经过自己的努力奋斗 ②每个人都会有自己的未来,知足常乐 ③要树立终身学习、持续发展的观念 ④要把个人的爱好、需求融入国家和社会的需要中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有风景。”这启发我们( B ) ①结果不重要,过程才是最重要的 ②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富 ③生命过程中的体验与感悟是真正有意义的人生收获 ④生命的价值不在于结果而在于历程 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 二、非选择题 12.材料一 分别的日子日益临近,回望走过的初中三年,王璇和她的同学们感慨良多…… 王璇:三年的时光让我学会了睁开眼睛看世界! 何浩:虽然分别在即,但我的内心不再孤单,因为成长中永远有你们! 程蕊:德润中华,法治中国,这都将深深印在我的心里! 李欣:三年中也曾有过迷茫、彷徨与挫折,但我已学会了面对与超越! 材料二 人们在向目标前进时,过程也是同样重要的。人总不能一味地盯住目标,而忽略我们的经历,人生路上的痛苦与欢笑都是我们宝贵的财富。 (1)材料一中四位同学的话分别体现了初中三年生活中的哪些收获? (2)材料二说明了什么道理? 答:(1)①逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。②结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。③不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。④学会反思,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。 (2)结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。 13.沐浴着新时代的阳光,我们迎来习近平总书记提出“中国梦”五周年的日子。回首来时路,我们以梦想为笔,描绘历史性变革的宏伟长卷;开启新征程,我们以梦想为旗,向着民族复兴的光明未来奋勇前行。 (1)以梦想为笔,我们应怎样畅想未来? (2)以梦想为旗,我们应怎样踏上新的征程? 答:(1)①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。③面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 (2)①我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。②我们所面临的挑战与问题,也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 14.九年级学生小建说:“‘新故相推,日生不滞。’每个人都会有自己的未来,未来我们将从事怎样的职业谁也说不准。因此,现在的我们就畅想未来为时过早。” 小建的说法正确吗?为什么? 答:不正确。因为:①畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。③面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。

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    • 2018-12-18
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  • ID:9-5058580 第六课 我的毕业季 达标训练

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级下册(道德与法治)/第三单元 走向未来的少年 /第六课 我的毕业季 /本课综合与测试

    部编人教版《道德与法治》九年级下册第六课 我的毕业季达标训练 选择题 1.面对学习和考试的压力,下列认识错误的有( B ) ①适度的压力,可以激发我们的斗志和潜能,为自己增添动力 ②只要正确认识学习压力,就能取得好成绩 ③不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力 ④学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的 A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①④ 2.现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是( D ) ①社会分工的要求 ②个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 ③未来会从事某一种或多种职业 ④承担社会分工中的不同角色 A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.面对学习和考试的压力,下列认识错误的有( B ) ①适度的压力,可以激发我们的斗志和潜能,为自己增添动力 ②只要正确认识学习压力,就能取得好成绩 ③不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力 ④学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的 A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①④ 4.初中学业即将结束,小李同学准备报考职业学校,学习他最感兴趣的烹饪专业,但遭到父母的强烈反对,批评他太没有出息。他说服父母的理由有( C ) ①选择职业应关注自己的内心,考虑自己的兴趣爱好 ②烹饪专业仍属于热门专业,将来一定能挣大钱 ③选择职业要量力而行,把握自己的个性特长 ④三百六十行,行行出状元 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.结合漫画,以下说法中你不赞成的是( B ) A.要树立正确的考试观念,用一颗平常心面对考试 B.学习压力只会使我们陷入焦虑,做出过激行动 C.要理智面对学习压力,变压力为动力,可以帮助我们健康成长 D.有一些学习压力,感到焦虑、紧张是一种正常的心理现象 6.如今竞争激烈的职场生存环境中,找不到感兴趣的工作很伤心,找一份比较合适的工作很困难,找一份自己喜爱的工作更是难上加难。下面说法错误的是( C ) A.能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的 B.兴趣往往需要在实践中发现、培养 C.兴趣不会随环境、条件的变化而改变 D.在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业 7.“耳闻不如目见,目见不如足践。”坚持在实践中学习( D ) ①说明书本知识的学习已逐步被社会发展所淘汰 ②要增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一  ③有利于增强自我更新、学以致用的能力 ④有助于促进自身的发展和提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.职业兴趣是兴趣在职业方面的表现,是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向,使人对某种职业给予优先注意,并心向往之。下列对于职业与兴趣的表述,你不认可的是( C ) A.不能从事自己感兴趣的职业是一种正常现象 B.兴趣也是可以在工作中逐步发现、培养的 C.在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系 D.只有选择感兴趣的职业,才能激发自己的工作责任心 9.巴金先生在给一位中学生的题词中写道:我们有一个丰富的文学宝库,里面有丰富的文学宝藏,它使我们变得更善良、更高尚、更有价值,文学的作用就是使人变得更美好。在巴金先生看来,经典阅读对青少年的成长具有重大意义。各位同学即将开启新的人生航程,巴金先生的话给你的启示有( B ) ①万般皆下品,唯有读书高 ②学习应该成为我们的一种生活方式 ③为了高文凭和好工作要多读书 ④经典文化滋养心灵,提升生活品质 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统,敬业是中国人民的传统美德。我们要从小培养敬业精神,这是因为( D ) ①走上工作岗位就要担负相应的工作责任 ②只有热爱自己的职业才能激发最大的工作潜能 ③只有热爱本职工作才能不断创新、精益求精 ④每个工作岗位都有相应的岗位职责要求 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③ 11.中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统,敬业是中国人民的传统美德。我们要从小培养敬业精神,这是因为( D ) ①走上工作岗位就要担负相应的工作责任 ②只有热爱自己的职业才能激发最大的工作潜能 ③只有热爱本职工作才能不断创新、精益求精 ④每个工作岗位都有相应的岗位职责要求 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③ 12.九年级下学期,学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力,下列方法可取的有( A ) ①组织毕业班学生开展拔河比赛 ②组织毕业班学生文艺汇演 ③组织“释放压力”主题班会 ④通宵玩电子游戏以缓解压力 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 二、材料题 13.材料一 学习压力是指人在学习活动中所承受的精神负担。学习压力是指学生在就学过程中所承受的来自学习的紧张刺激,又指学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。 材料二 漫画《“压力山大”》 (1)我们应怎样正确对待学习压力? (2)材料二中“压力山大”的原因可能有哪些? (3)为缓解中小学生的学习压力,请你建言献策。 答:(1)学习过程中我们有一些学习压力,如感到担心、紧张、焦虑等,这是一种正常心理现象,我们要坦然面对。 (2)①升学、就业的挑战。②我们的学习方法、学习能力和学习品质有待提高。③父母或老师的高期待、严要求。④同学之间激烈的竞争等。 (3)①明确学习的意义。②培养学习的兴趣。③掌握缓解学习压力的方法等。 14.【中国梦·大国工匠篇】 新时代“王进喜”、中石化西南石油局采气首席技师邓远平的进化论: ★“干一行,我就要把它干好,干到极致。” ★“首先要爱岗,而后敬业,最重要的还要有奉献精神。” ★“就是要好学、好问,学习永远是最重要的事。” (1)“干一行,我就要把它干好,干到极致。”这体现了一种什么精神? (2)我们为什么要“爱岗敬业”? (3)“就是要好学、好问,学习永远是最重要的事。”着眼我们未来的职业发展,这对当下的我们有什么智慧启迪? 答:(1)敬业精神、工匠精神、精益求精精神等。 (2)①选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。②每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。③一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。④劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。 (3)①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。②我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。

    • 同步练习/一课一练
    • 2018-12-18
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  • ID:9-5058578 部编人教版九年级道德与法治下册 5.2少年当自强(17张ppt+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级下册(道德与法治)/第三单元 走向未来的少年 /第五课 少年的担当 /少年当自强

    5.2少年当自强:17张PPT 导入新课 团中央书记处书记在“青春自强?励志华章”2017年度寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖典礼上发表讲话。他指出,“自强之星”寻访活动作为共青团弘扬社会主义核心价值观的品牌和事业,与中国人民具有伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神的基因血脉和精神特质相匹配,与“站起来、富起来、强起来”的时代风尚和内在要求相一致,高举了“自强不息”的青春旗帜,焕发了旺盛的生命力。他强调,当代大学生作为“强国一代”,与“两个一百年”战略目标高度吻合,有着属于自己的际遇和机缘。他勉励大学生要遵循习近平总书记的勉励,用“爱国”浸染自强不息的鲜明底色,用“励志”激发自强不息的不竭动力,用“求真”夯实自强不息的牢固根基,用“力行”兑现自强不息的铮铮誓言。 ================================================ 压缩包内容: 5.2少年当自强.pptx 少年中国说配乐朗诵-_标清_clip.flv