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初中思想品德(道德与法治)鲁人版(五四学制)
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  • ID:9-5046616 8.1感受现代科技 课件(40张ppt,五四制)

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    第8课 热爱科技 崇尚科学 项目一:感受现代科技 第8课 热爱科技 崇尚科学 今天的学习任务 1、感受现代科技发展带来的新变化,树立热爱科学的情感和品质。 2、养成观察、收集、整理、归纳信息的能力。 3、知道现代科技给我们生活带来的新变化,了解快速发展的现代科技。 思考: “北京8分钟”到底有多高科技呢?世界上最大却又最轻的熊猫木偶、可以与人共舞的机器人……这些在“北京8分钟”表演上展示的新技术,其中蕴涵着哪些“中国智慧”和“中国制造”呢? “北京8分钟”    定位:未来、科技、现代相结合,来自中国的主创团队不仅综合运用了冰屏、地面投影、AI人工智能等科技元素还首次使用24个隐形机器人参与表演完美地诠释了2022年北京冬奥会“人文奥运”和“科技奥运”精神 熊猫队长 表演中贯穿始终的两只滑冰熊猫队长让人 印象深刻。铝合金管材和碳纤维条相结 合,配合LED灯的制作工艺,让高达2.35 米的熊猫队长,重量却仅有20斤。 智能机器人 机器人与轮滑舞者互动,携手从平昌穿越到了2022年的北京。机器人灵活的舞蹈动作,让观众惊叹。 微米级冰屏 机器人身上装载的大屏幕使表演十分炫酷,移动的机器人,流动的画面形成多层次,递进式现场效果。为了体现冰雪主题,这些屏幕也使用了新技术,让它们看起来像是用冰雪制成的“冰屏”。 石墨烯演出服 现场气温为-3℃。为了做好演员们的防寒保暖工作,主创团队采用了石墨烯智能发热服饰,来确保他们在穿着较薄的演出服时不会被冻伤,还可以保证动作舒展。 分组交流、讨论:在我们身边有哪些现代科技产品? 说说这些现代科技使我们的生活发生了哪些变化? 手机的演变 世界上第一部手机 用玻璃纤维做的裙子,可以通过遥控改变裙子形状 会测心跳的连帽衫:帽子里装有内置照相机,照相机会自动拍摄周围的景象 内置风扇的夹克衫可以帮你随时调节温度。 能上网的的服装:布料上的“显示屏”利用蓝牙技术与手机网络相连,用户还可通过GPRS系统与别人联系或上网。 人们将生物的基因——DNA 片断进行裁剪,导入另一种生物中,并得以表达,这就是转基因技术。 转基因技术不仅能改变植物的形状,而且还能利用植物生产出人用疫苗或功能蛋白,这样,人们提高免疫能力由过去的打针、吃药变成了吃蔬菜、水果。 未来的房子大多数是工厂里用机器和自动化设备批量制造的,工厂的房子几天就可以造好。工厂造房能节省很多费用,房间几乎用不着扫,墙壁和窗子都是密封的,风雨和灰尘都进不来。室内的空气将通过过滤系统,把灰尘、花粉和有害气体及其他有害物质除掉。作为配套设施,新房子里大都配有一套专门做清洁工、做饭的机器人。未来房屋的门、窗都是多层的,玻璃板之间充有惰性气体氩,从而增加了绝缘性能。墙壁也将做成多层的,可阻挡冷气、水汽渗漏,避免火灾。每堵墙中都装有布置电线用的导管。房屋内还装有传感器,能对火灾、盗贼的闯入或其他危险等尽早发出警报。             水陆两用汽车 会飞的汽车 我们幻想未来的交通工具,既可以在高速公路上奔驰,又可以在蓝天上翱翔,也可以在水里游泳,在高速公路上行驶时,它的机翼是折叠起来的。你只要给它一个语音指令,智能多功能车的两侧就能伸出翅膀,轿车可以在一瞬间变成一架飞机在空中飞行。 <<远程教学>> 利用网络使教师与学生可以不用在同一个空间或时间里就能进行教学活动 预先录影好的教学內容 现场Live直播 小组讨论、总结:用简短的语言概括出科技对生活的作用 提高了生活的科技含量和生活质量 改变着生活观念和生活方式 科技与生活关系 现代科技给生活带来的变化 丰衣足食舒适住行 科技含量生活质量 生活观念生活方式 随着现代科技的发展,出现了许多新名词,你能说出一些与现代科技有关的新名词吗? 信息技术 互联网 多媒体 液晶显示器 信息高速公路 生命科学 转基因 克隆 亲子鉴定 空间科学 太空二号 卫星定位 太空行走 与现代科技有关的新名词 分组展示你搜集的网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术。 龙芯1号 科技博览会(一) 计算机的广泛应用 利用电脑学习 机器人 多 莉 荧 光 鼠 科技博览会(二) 克隆指的是一种无性繁殖,也就是后代完全由一个细胞复制。克隆出来的生命个体具有完全相同的遗传结构,可以获得更多的优秀动物个体用于生产,可以复制生产高价药物的动物,用于生物学和医药研究。 基因工程就是人们对生物基因进行改造,利用生物生产人们想要的特殊产品。因此人们的生活将发生巨大的变化,很多疾病的病因将被揭开,药物就会设计的更好,治疗方案就会“对因下药”;利用基因人们还可以改良果蔬品种,提高农作物的品质;通过控制人体的生化特征,人类能够恢复或修复人体细胞和器官的功能,甚至改变人类的进化过程。 科技博览会(三) 嫦娥二号卫星(简称:嫦娥二号,也称为“二号星”)是嫦娥一号卫星的姐妹星,由长三丙火箭发射。但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率将更高,其它探测设备也将有所改进,所探测到的有关月球的数据将更加翔实。“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功。2012年12月13日16时30分09秒,是地球首次对“战神”进行近距离探测。2013年01月18日被2012年度国家科学技术奖励大会授予国家科学技术进步奖特等奖。 通过这节课的交流,你有了哪些新的收获? 感受现代科技 现代科技给生活带来新变化 快速发展的现代科技 1、提供了丰足的衣食舒适的住行 2、提高了科技含量和生活质量 3、改变着生活观念和生活方式 1、以信息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞猛进 2、网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术竞相涌现 1、现在人们吃得营养健康,穿的舒适漂亮,住的明亮宽敞……离开现代科技,这些生活上新变化难以想象。这说明( ) A、科学技术推动了经济和社会的发展 B、新科技产品改变着人们的生活观念 C、现代科技给我们的生活带来了新的变化 D、衣食住行是人类生存的基本要求 C 【答题技巧】:注意审题,读懂题目要求,耐心阅读选择项,要紧扣题干要求。有些选择项即使表述准确,但是与题目无关也不能入选。 2、小明一家三代一起观看“科技改变生活”电视专题片。他们一边看一边聊天。 爷爷说,他年轻的时候,与远方的亲朋好友联系的方式是写信。一封信寄到对方处,少则六七天,多则一个月。 爸爸说,他小的时候,大家有急事需要联系就去邮电局拍电报,一封电报送到对方处一般需要一两天,而且价钱比较贵。电话是奢侈品,绝大多数家庭没有电话。 小明说:“你们要是有电脑就好了。用电脑可以随时上网聊天,发电子邮件。手机短信更方便,随时随地都可以发短信,还带彩色照片呢。” 妈妈说:“咱家的电话也该升级换代了。过几天,咱们换一个可视电话,这样咱们跟国外的亲朋好友就可以在打电话时见面了。” 请回答: (1)是什么力量使通信工具变得越来越迅速便捷? (2)你设想一下未来的通信工具还会有哪些变化? 【问题类型】 【答题思路】 【参考答案】 问题一:知识类 问题二:开放类 (1)问题一:根据所学知识进行回答。 (2)问题二:答案符合题目要求,言之有理,语言通顺即可。 (1)是现代科学技术的力量使通信工具变得越来越迅速便捷。 (2)展开想象的翅膀,大胆设想未来的通信工具是什么样的,有何超级功能等。 作业要求:完成“我的未来之家”的构想,可以采用文字、图片、动画等多种形式。 同学们,我们生活在这个千变万化的世界里,感受科技给我们带来的乐趣和文明,感受世界的发展,让我们携手奋进,努力学习现代科技知识,为祖国的腾飞,为世界的进步作出应有的贡献。

  • ID:9-5045835 山东省泰安市2018-2019学年上学期鲁人版思想品德九年级期末复习试题(五四制)

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    2018-2019学年上学期九年级思想品德复习题 一、选择题(4个选项,只有1项最符合题意的。每小题1分,共25分) 1.中国共产党第十九次全国代表大会全面分析国内形势和我国发展条件,将2020年到21世纪中叶分两个阶段来安排。根据这一安排,到2035年我国将( ) A.总体上达到小康社会 B.全面建成小康社会 C.基本实现社会主义现代化 D.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 2.在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A.购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位 B.餐具要卫生,要有自己的专用餐具 C.在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D.尽量在家就餐,减少在外就餐。 3.随着网络技术的发展,现实中的许多骗子纷纷把目光转向了网络,尤其针对涉世未深的学生群体。为预防网络陷阱,我们应该( ) ①选择和加载保护计算机网络安全的网络杀毒软件并定期升级 ②不要在网上给出能确定身份的信息 ③选择使用正版软件产品 ④不要轻信网上朋友的信息资料 A.①② B.②③ C. ②③④ D.①②③④ 4.2018年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”。下列应对火灾的做法或说法不合理的是( ) A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119 B.只要温度到达着火点,可燃物一定会燃烧 C.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带 5.下列有助于提升安全素养的做法是( ) ①在传染病流行的季节,多饮水,外出戴口罩,尽量不到人员密集的地方去 ②拒绝接受陌生人给你的食物 ③用电或者煤气烧水做饭时,不能长时间离开,要专心看守 ④在户外遇到雷雨天气,应及时用手机告诉家人关闭门窗 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 6.2017“最美孝心少年”泽盼,父亲早逝,姐姐先天性残疾,他除了在家里做饭,还照顾姐姐,并从10岁开始,每天背着姐姐步行近2公里的山路去上学,这一背就是4年。泽盼的“美”体现在( ) ①以实际行动履行孝敬父母的义务 ②自立自强,意志坚强 ③为了荣誉,勇于担当 ④勇敢地面对生活中的困难和挫折 ================================================ 压缩包内容: 2018-2019学年上学期思想品德九年级期末复习题.doc

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  • ID:9-5013421 2018-2019学年山东省威海市文登区八校联考八年级(上)期中政治试卷(五四学制)

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/八年级上册

    2018-2019学年山东省威海市文登区八校联考八年级(上)期中政治试卷(五四学制)   一、选择题(20题每题1分,共20分) 1.(1分)某校组织足球比赛,初二二班和三班虽然在场上是竞争对手但在场外,两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战,最终两队都提高了成绩,均取得理想的名次。这使我们懂得(  ) ①合作与竞争相互联系、相互促进 ②在竞争中互相帮助、取长补短,大家都能得到提高 ③在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现“双赢” ④生活中只需合作不需要竞争 A.①②③ B.①③④ C.①②④① D.②③④ 2.(1分)有一次,大雁、大虾和鲫鱼,一起运送一车货物,它们用尽了力气,可是车子一动也不动。车上装的东西并不重,只是大雁拼命往云里冲,大虾用力往后拖,鲫鱼使劲往池塘里拉。从建设优秀班集体的角度来看,这一寓言启示我们要(  ) A.团结协作,发挥集体力量 B.独立行事,展现自我风采 C.学会合作,坚决反对竞争 D.坚持己见,凸显个性 3.(1分)公民享有的最根本的人身权利,也是公民参加各种社会活动、享有其他一切权利的基础是(  ) A.公民的人格尊严 B.公民的名誉权 C.公民的隐私权 D.公民的生命健康权 4.(1分)2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:蜘蛛合力足以网住狮子。该谚语揭示的道理是(  ) A.团结的集体才有凝聚力和战斗力 B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 C.在集体中有时要放弃个人的利益 D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 5.(1分)明明妈妈在给明明收拾书桌的时候,看了明明的日记,这种行为(  ) ①出于责任感和对明明的关切之情,所以完全可以理解 ②侵犯了明明的隐私权 ③对明明的关爱方式不当 ④是完全正确的,体现了母爱的伟大 A.①②③ B.②④ C.②③ D.③④ 6.(1分)小刚学习、品德等方面表现优秀,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是热心的为同学讲提供各种帮助,他认为“帮助别人也是提升自我”.这表明小刚(  ) A.没有竞争意识和能力 B.能正确处理竞争与合作的关系 C.根本不懂得竞争的残酷性 D.成绩优秀,别人追不上他 7.(1分)八年级学生小民,学习态度不端正,三天打鱼两天晒网,想去上学就去,不想去就不去。最近学习法律知识后,从不迟到旷课。对小民起作用的法律知识是(  ) A.每个人合法的权利都应受到尊重和保护 B.法律规定。公民的人身自由不受侵犯 C.受教育既是公民的基本权利。也是公民的基本义务 D.我国公民享有广泛的政治权利和自由 8.(1分)某班准备参加学校举办的“自然界大事件”为主的“环球自然日”推选活动,小薇,小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组,他们根据各自的特长,分别承担了材料收集图文创造、现场解说等相关任务,各显身手,透力合作,最终他们的作品在班级评比中获得第一名,被推荐代表班级参加学校决赛,从活动中可以看出(  ) ①小组的合作提高了团队竞争力 ②小组之间的竞争必然依靠小组内都的合作 ③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能 ④活动中突出了竞争,忽视了合作,不利于激发活力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.(1分)战国时期,庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法,算是同窗好友了,但庞涓非常嫉炉孙膑的军事才能,在他当上了魏国的将军后,将孙膑骗到魏国,处以膑刑,使孙腻终生残废但后来庞涓也没有好结果,终被孙膑战败而死。这一事例说明(  ) A.胜败乃兵家常事 B.竞争可以不择手段 C.竞争要以不伤害对手为前提,以共同提高为原则,以自己的实力取胜 D.恶性竞争的最终结果只能是害人害己 10.(1分)某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言:“我们不是一个人在战斗……”。这表明(  ) A.一个出色的班集体,每个人都要放弃个人荣誉 B.只要有了团队意识,集体就一定能取得最终的胜利 C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩 D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用 11.(1分)“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有((  ) A.蝼蚁之穴溃千里之堤 B.花要叶捧,人靠人帮 C.海内存知己,天涯若比邻 D.有志者事竟成 12.(1分)在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌事件,并不时有校园欺凌案件的报道,其中有一些性质相当严重的恶性案件。2017年5月19日,陕西省某中学七年级十名学生,因生活琐事产生纠纷,对同年级一名学生进行掌掴欺凌。以下对材料理解正确的有(  ) ①欺凌者的行为侵犯了他人的健康权 ②欺凌者要承担法律责任 ③这是一例共同侵权行为 ④校园欺凌现象是正常的 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 13.(1分)如果你是校园欺凌的受害者,你会(  ) ①提高自我保护意识,想方设法逃跑,避免受到侵害 ②制止欺凌者的侵权,告诫其行为带来的严重后果,尝试协商解决 ③寻求教师及家长的帮助,避免盲目退让带来的二次伤害 ④运用法律武器维护自己的合法权益 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③ 14.(1分)“千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一人之用”,这句话旨在说明((  ) A.合作的重要性 B.合作的前提 C.合作的类型 D.合作的内涵 15.(1分)叶某在一起交透事故后,不断以“目击者”的身份声称该事故是由昔日同事杨某所为后经民警调查证实,叶某所述均属捏退,叶某因此被拘留5日,对此认识正确的是(  ) A.叶某侵犯了杨某的名警权 B.叶某受到了刑法处罚 C.叶某侵犯了杨某的隐私杈 D.叶某侵犯了杨某的姓名权 16.(1分)在激烈的龙舟竞渡中,每个划船者竭尽全力地击水才推动了龙舟箭一般的前进。从中我们可以看出,集体的发展霄要(  ) ①有共同的目标 ②集体成员团结协作,共同努力 ③每个成员都是优秀的成员 ④每个成员都是在大大小小的集体中生活 A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.①② 17.(1分)著名指挥家卡拉扬说:“交响乐团要有‘团队音’,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。”你对这句话的理解是(  ) A..在集体中我们应该团结协作,相互配合 B.在集体中不能有自己的见解 C.在集体中不能突出自己 D.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致 18.(1分)2014年4月2日,文登区食品药品监督管理局开展了为期一个月的春季学校食堂食品安全专项俭查,对文登的中小学食堂和学校周边就餐场所逐一检查。这是为了(  ) A.维护学生的自主选择权 B.增强学生的自我保护意识和能力 C.提高学生的文明素养 D.维护学生的生命健康权 19.(1分)诗人但丁说:“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成很矮的小树,但要是它长在南方肥沃的土地里,就能长成一棵大树。”这句话告诉我们(  ) ①白松不能适应环境 ②良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 ③只有在良好的集体中,个体才能健康成长,焕发生机 ④团结就是力量 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 20.(1分)课间,小明和小利追逐打闹,小明不慎将小利推倒在地,碰破鼻子。小利恼羞成怒,不由分说,狠狠给了小明一拳,将小明的眼晴打成重伤,落下了残疾,这警示我们(  ) ①要爱护尊重他人的生命健康 ②要增强法制观念,学会宽容他人 ③要增强自控能力,避免造成伤害 ④要加强体育锻炼,提高身体素质 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.③④   二、非选择题(50分) 21.(21分)材料一:2016年8月19日即将步入大学的山东女孩徐玉玉接到了一个诈骗电话,并被骗走大学学费9900元。在报警回家的路上,徐玉玉突然心脏骤停,经医院抢教无效不幸离世。 材料二:15岁的小林初中尚未毕业他的父母就以学习成绩不好为由不让小林上学在家中工厂帮忙,老师和同学去劝说,小林的父母都认为上不上学是自己的权利,别人无权干涉… 根据村料回答问题。 (1)材料一中电信网络诈骗行为侵犯了受害者的哪些权利? (2)材料一防范电信网络诈骗,我们中学生应该怎样做? (3)材料二中小林父母的观点对吗?说说理由。 22.(14分)材料一:欣然所在的班级年年被评为先进班集体,身为班长的她深有感触地说:“班集体就是一个大火炉,班里的同学则像一块块煤炭,大家都想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,烧得越旺,班集体就越温暖。温暖的班集体不是别人赐给的,也不会从天上掉下来,它是靠全班同学的热情的爱汇聚起来的。” 材料二:获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说:“我取得的工作成就都是我的学生和研究团队完成的,我只是这个集体的代表。” (1)材料一中欣然的话告诉我们什么道理? (2)材料二中徐光宪院士的话告诉我们什么道理? (3)为了使自己的班集体火炉更旺、更溫嗳,你想做些什么? 23.(15分)最近某班开展一次关于竞争合作关系的讨论会。最后大家形成两种意见。第一种意见认为:要竞争就不要合作,要合作就不能竞争。第二种意见认为:竞争离不开合作,合作离不开竞争。 结合材料,运用所学的知识回答: (1)你赞同哪一种意见?说说理由。 (2)在现实生活中怎样正确处理竞争与合作的关系?   2018-2019学年山东省威海市文登区八校联考八年级(上)期中政治试卷(五四学制) 参考答案与试题解析   一、选择题(20题每题1分,共20分) 1.(1分)某校组织足球比赛,初二二班和三班虽然在场上是竞争对手但在场外,两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战,最终两队都提高了成绩,均取得理想的名次。这使我们懂得(  ) ①合作与竞争相互联系、相互促进 ②在竞争中互相帮助、取长补短,大家都能得到提高 ③在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现“双赢” ④生活中只需合作不需要竞争 A.①②③ B.①③④ C.①②④① D.②③④ 【分析】本题考查竞争与合作的关系,竞争与合作不是互相排斥的,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争。 【解答】“在场上是竞争对手,在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋,均取得理想的名次”体现了合作与竞争的密切关系;结合课本内容可知,生活中既需要合作,也需要竞争,合作与竞争相互促进,相互联系,“双赢”是竞争最理想的结果,①②③符合题意;④项观点显然错误, 故选:A。 2.(1分)有一次,大雁、大虾和鲫鱼,一起运送一车货物,它们用尽了力气,可是车子一动也不动。车上装的东西并不重,只是大雁拼命往云里冲,大虾用力往后拖,鲫鱼使劲往池塘里拉。从建设优秀班集体的角度来看,这一寓言启示我们要(  ) A.团结协作,发挥集体力量 B.独立行事,展现自我风采 C.学会合作,坚决反对竞争 D.坚持己见,凸显个性 【分析】本题考查对团结合作的理解。社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。 【解答】大雁、大虾和鲫鱼用尽了力气,但车子不动的原因是它们没有形成合力,缺乏统一的目标,这启示我们要学会团结协作,发挥集体的力量,选项A符合题意,选项B、选项D理解错误;我们既要合作,又要竞争,选项C观点错误。故选A 3.(1分)公民享有的最根本的人身权利,也是公民参加各种社会活动、享有其他一切权利的基础是(  ) A.公民的人格尊严 B.公民的名誉权 C.公民的隐私权 D.公民的生命健康权 【分析】本题考查的是生命健康权。生命健康权,是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利,包括生命权、身体权和健康权。保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。我国法律明确规定,公民的生命健康权不受非法侵犯。 【解答】据教材知识,人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦失去,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本的人身权。因此选项D是对的,ABC不符合题意。 故选:D。 4.(1分)2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:蜘蛛合力足以网住狮子。该谚语揭示的道理是(  ) A.团结的集体才有凝聚力和战斗力 B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 C.在集体中有时要放弃个人的利益 D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 【分析】本题考查集体凝聚力.集体力量大,只有齐心协力、团结合作才能发挥集体的力量. 【解答】“蜘蛛合力,足以网住狮子”,大意是指小巧的蜘蛛团结合作,也能征服森林之王﹣﹣狮子,对应了中国的“团结就是力量”,寓意中国与非盟团结合作,共谋第三世界各国的共同发展。 A项,小巧的蜘蛛想要网住狮子,只有大家通力合作,织成一张大网才有可能实现,表明集体成员只有团结一致才有凝聚力与战斗力去战胜敌人、克服困难。故A项正确。 B项,成员数量多少是决定集体力量大小的因素之一,集体力量大小还取决于成员能力水平、团结合作程度、默契度等,选项表述太过片面,且题干并没有提及成员数量的相关内容。故B项错误。 C项,个人利益与集体利益是相互依存的关系,个人在发展时应注意尊重和保护集体的利益,当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,但题干中并未提及牺牲个人利益的相关内容。故C项错误。 D项,个人利益与集体利益在根本上是一致的,但个人利益与集体利益也会有发生冲突的时候,选项说法过于绝对。故D项错误。 故选:A。 5.(1分)明明妈妈在给明明收拾书桌的时候,看了明明的日记,这种行为(  ) ①出于责任感和对明明的关切之情,所以完全可以理解 ②侵犯了明明的隐私权 ③对明明的关爱方式不当 ④是完全正确的,体现了母爱的伟大 A.①②③ B.②④ C.②③ D.③④ 【分析】该题考查隐私权;隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 【解答】依据课本知识分析材料可知,妈妈行为的出发点是好的,是出于责任感和对明明的关切之情,所以可以理解,但是妈妈的行为侵犯了明明的隐私权,是一种不恰当的关爱方式,所以②③是正确的观点,不符合题意;①④错误,没有正确认识妈妈的行为的不当之处。 故选:C。 6.(1分)小刚学习、品德等方面表现优秀,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是热心的为同学讲提供各种帮助,他认为“帮助别人也是提升自我”.这表明小刚(  ) A.没有竞争意识和能力 B.能正确处理竞争与合作的关系 C.根本不懂得竞争的残酷性 D.成绩优秀,别人追不上他 【分析】本题考查对合作与竞争的理解.我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理的竞争.竞争和合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步. 【解答】“帮助别人就是提升自我”这表明小刚能正确处理竞争与合作的关系,选项A、选项C、选项D理解片面,选项B分析正确。故选B 7.(1分)八年级学生小民,学习态度不端正,三天打鱼两天晒网,想去上学就去,不想去就不去。最近学习法律知识后,从不迟到旷课。对小民起作用的法律知识是(  ) A.每个人合法的权利都应受到尊重和保护 B.法律规定。公民的人身自由不受侵犯 C.受教育既是公民的基本权利。也是公民的基本义务 D.我国公民享有广泛的政治权利和自由 【分析】受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务,要珍惜受教育权利,履行受教育义务。 【解答】小民没有认识到受教育的重要性,受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。所以学习了法律知识后,明白了受教育即使公民的基本权利、又是公民的基本任务,我们青少年要珍惜受教育的权利,认真、自觉履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而刻苦学习,C是正确的选项;ABD选项不符合题意,排除。 故选:C。 8.(1分)某班准备参加学校举办的“自然界大事件”为主的“环球自然日”推选活动,小薇,小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组,他们根据各自的特长,分别承担了材料收集图文创造、现场解说等相关任务,各显身手,透力合作,最终他们的作品在班级评比中获得第一名,被推荐代表班级参加学校决赛,从活动中可以看出(  ) ①小组的合作提高了团队竞争力 ②小组之间的竞争必然依靠小组内都的合作 ③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能 ④活动中突出了竞争,忽视了合作,不利于激发活力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【分析】该题考查团队合作。集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。集体不论大小,团结才有力量。 【解答】材料中的小组合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会,激活各小组成员的潜能,有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力,是他们最终获胜的关键因素。据此分析判断,①②③符合题意;④观点是对上述做法的错误认识。 故选:A。 9.(1分)战国时期,庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法,算是同窗好友了,但庞涓非常嫉炉孙膑的军事才能,在他当上了魏国的将军后,将孙膑骗到魏国,处以膑刑,使孙腻终生残废但后来庞涓也没有好结果,终被孙膑战败而死。这一事例说明(  ) A.胜败乃兵家常事 B.竞争可以不择手段 C.竞争要以不伤害对手为前提,以共同提高为原则,以自己的实力取胜 D.恶性竞争的最终结果只能是害人害己 【分析】本题主要公平合作。要做到公平合作,需要积极承担自己的责任、履行自己的义务,以公平为基础进行合作,公平的对待他人,在合作中平等对待他人,互帮互助、共同进步,避免不必要的内耗。 【解答】题干中的事例说明竞争要以不伤害对手为前提,以共同提高为原则,要公平竞争,要以自己的实力取胜,所以C符合题意;A属于对竞争结果的认识,与题干不符;B错误,竞争要公平不能不择手段;D属于不正当竞争的危害,与题干不符。 故选:C。 10.(1分)某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言:“我们不是一个人在战斗……”。这表明(  ) A.一个出色的班集体,每个人都要放弃个人荣誉 B.只要有了团队意识,集体就一定能取得最终的胜利 C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩 D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用 【分析】本题属于“我与集体共发展”这一知识点,需要在掌握集体的涵义,个人和集体的关系,如何为集体添光彩以及团结的重要性,集体利益与人个利益的关系,怎样维护集体利益等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论. 【解答】个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量,集体利益和个人利益是相互依存的。集体利益是集体中每个成员努力的结果。在集体中要善于团结他人,让集体发挥更大的力量,团结的集体才有凝聚力和战斗力。A.B.C观点错误。 故选:D。 11.(1分)“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有((  ) A.蝼蚁之穴溃千里之堤 B.花要叶捧,人靠人帮 C.海内存知己,天涯若比邻 D.有志者事竟成 【分析】此题考查的是个人与集体的关系,集体是个人的依靠,是个人成长的园地,个人的进步成长离不开集体;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每一个成员的奋斗。 【解答】题干的主旨在于体现集体对个人的重要作用;结合课本内容可知,集体是个人的依靠,是个人成长的园地,个人的进步成长离不开集体;选项B体现了集体对个人的重要作用,符合题意;A体现的是小事不注意,会造成大乱子;C体现的是友情的宝贵;D体现的是志向的重要性。 故选:B。 12.(1分)在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌事件,并不时有校园欺凌案件的报道,其中有一些性质相当严重的恶性案件。2017年5月19日,陕西省某中学七年级十名学生,因生活琐事产生纠纷,对同年级一名学生进行掌掴欺凌。以下对材料理解正确的有(  ) ①欺凌者的行为侵犯了他人的健康权 ②欺凌者要承担法律责任 ③这是一例共同侵权行为 ④校园欺凌现象是正常的 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 【分析】本题考查的知识点是违法行为及种类。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 【解答】分析题文材料可知,十名学生对一名学生进行掌掴欺凌,属于共同侵权行为,侵犯了他人的健康权,欺凌者要承担法律责任,①②③说法正确,符合题意。④观点错误,校园欺凌现象是一种不正常的现象,属于违法行为,应当禁止。 故选:B。 13.(1分)如果你是校园欺凌的受害者,你会(  ) ①提高自我保护意识,想方设法逃跑,避免受到侵害 ②制止欺凌者的侵权,告诫其行为带来的严重后果,尝试协商解决 ③寻求教师及家长的帮助,避免盲目退让带来的二次伤害 ④运用法律武器维护自己的合法权益 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③ 【分析】本题考查了防范校园暴力、依法保护自身的合法权益。等知识点,对材料进行深入的分析,从而得出结论。 【解答】依法保护生命健康权。还要加强自我保护。学习一些自我保护的方法。提高自找保护能力。多一份防范。多一份安全。所以面对校园欺凌,我们要增强自我保护的意识和能力,要敢于和善于同这种违法犯罪行为作斗争,同时还要学会运用法律的武器来维护自己的合法权益,①②③④符合题意,正确。 故选:A。 14.(1分)“千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一人之用”,这句话旨在说明((  ) A.合作的重要性 B.合作的前提 C.合作的类型 D.合作的内涵 【分析】本题考查善于合作。合作是力量是财富,善于合作有助于事业成功。 【解答】题文重在强调合作或者不合作之后的结果,体现的是合作之后带来的价值,旨在说明合作的重要性,因此A符合题意;BCD与题意不符。 故选:A。 15.(1分)叶某在一起交透事故后,不断以“目击者”的身份声称该事故是由昔日同事杨某所为后经民警调查证实,叶某所述均属捏退,叶某因此被拘留5日,对此认识正确的是(  ) A.叶某侵犯了杨某的名警权 B.叶某受到了刑法处罚 C.叶某侵犯了杨某的隐私杈 D.叶某侵犯了杨某的姓名权 【分析】该题考查名誉权;名誉权是公民保持并维护自己名誉的权利。 【解答】我国法律规定:公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。材料中叶某捏造事实,诬陷昔日同事杨某,侵犯了杨某的名警权,故A符合题意;B错误,拘留不属于刑法处罚;CD与题意不符。 故选:A。 16.(1分)在激烈的龙舟竞渡中,每个划船者竭尽全力地击水才推动了龙舟箭一般的前进。从中我们可以看出,集体的发展霄要(  ) ①有共同的目标 ②集体成员团结协作,共同努力 ③每个成员都是优秀的成员 ④每个成员都是在大大小小的集体中生活 A.①②③④ B.③④ C.①②③ D.①② 【分析】该题考查团队合作。集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。集体不论大小,团结才有力量。 【解答】题干描述体现了团队合作的重要性;依据课本内容,团结的集体可以完成个人的无法完成的事情,所以,集体的发展需要集体成员团结协作,共同努力,需要共同的奋斗目标,①②符合题意;③绝对,“每个成员都是优秀的成员”与实际不符;④与题干描述无关。 故选:D。 17.(1分)著名指挥家卡拉扬说:“交响乐团要有‘团队音’,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。”你对这句话的理解是(  ) A..在集体中我们应该团结协作,相互配合 B.在集体中不能有自己的见解 C.在集体中不能突出自己 D.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致 【分析】团结互助的重要意义,营造良好的氛围,有利于人们减轻心理压力,增强自信心,乐于帮助别人,有利于自己的成长,团结起来,还会形成无坚不摧的巨大力量。 【解答】题干这句话说明团结的重要性,在集体中我们应该团结协作,相互配合,形成凝聚力,所以A符合题意;B错误,在集体中我们可以有自己的见解;C错误,在集体中能突出自己;D错误,在集体中不可能只有一个想法,大家并非要完全一致。 故选:A。 18.(1分)2014年4月2日,文登区食品药品监督管理局开展了为期一个月的春季学校食堂食品安全专项俭查,对文登的中小学食堂和学校周边就餐场所逐一检查。这是为了(  ) A.维护学生的自主选择权 B.增强学生的自我保护意识和能力 C.提高学生的文明素养 D.维护学生的生命健康权 【分析】本题考查的是生命健康权。生命健康权是公民最根本的人身权利,我国法律保护公民的生命健康权。 【解答】文登区食品药品监督管理局的行为是为了让孩子们吃得健康、安全,以维护学生的生命健康权。选项D是对的。其它选项都不能从材料中看出来。 故选:D。 19.(1分)诗人但丁说:“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成很矮的小树,但要是它长在南方肥沃的土地里,就能长成一棵大树。”这句话告诉我们(  ) ①白松不能适应环境 ②良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 ③只有在良好的集体中,个体才能健康成长,焕发生机 ④团结就是力量 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【分析】集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。有共同的目标;有组织性和纪律性;具有一定的组织制度,拥有集体的组织机构,有一定的集体活动准则,以及集体成员集体对各项准则的遵守。各部分之间存在一定的关系,相互依赖,并与其它的集体有机地联系。 【解答】题干中的材料说明了各部分之间存在一定的关系,相互依赖,并与其它的集体有机地联系。集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。因此选项②③正确;选项①④没有正确理解题干的内涵。 故选:D。 20.(1分)课间,小明和小利追逐打闹,小明不慎将小利推倒在地,碰破鼻子。小利恼羞成怒,不由分说,狠狠给了小明一拳,将小明的眼晴打成重伤,落下了残疾,这警示我们(  ) ①要爱护尊重他人的生命健康 ②要增强法制观念,学会宽容他人 ③要增强自控能力,避免造成伤害 ④要加强体育锻炼,提高身体素质 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.③④ 【分析】本题考查的是生命健康权。生命健康权是公民最根本的人身权利,我们要依法维护自己的生命健康权。 【解答】小明和小利的行为相互侵犯了对方的生命健康权,造成了人身伤害,这启示我们青少年之间要和谐相处,相互宽容,学会控制自己的冲动,增强道德水平提高法制观念,学会爱护尊重他人的生命健康权。据此,①②③是对的。④不对,不能从题文中看出来。 故选:A。   二、非选择题(50分) 21.(21分)材料一:2016年8月19日即将步入大学的山东女孩徐玉玉接到了一个诈骗电话,并被骗走大学学费9900元。在报警回家的路上,徐玉玉突然心脏骤停,经医院抢教无效不幸离世。 材料二:15岁的小林初中尚未毕业他的父母就以学习成绩不好为由不让小林上学在家中工厂帮忙,老师和同学去劝说,小林的父母都认为上不上学是自己的权利,别人无权干涉… 根据村料回答问题。 (1)材料一中电信网络诈骗行为侵犯了受害者的哪些权利? (2)材料一防范电信网络诈骗,我们中学生应该怎样做? (3)材料二中小林父母的观点对吗?说说理由。 【分析】本题考查的知识点是人格尊严权、财产所有权、自我保护、受教育的权利和义务等。解答时要认真分析材料问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 【解答】(1)电信诈骗是为了诈骗钱财,同时侵犯了公民的隐私权,故电信诈骗分子侵犯了受害者的财产权、隐私权。徐玉玉因此丧生,欠费了公民的生命健康权。以此作答即可。 (2)该题考查学生的自我保护意识和能力;面对电信诈骗,我们必须提高自己的安全防范意识,提高自己的是非辨别能力和抗诱惑能力;当我们的财产权受到侵犯是,应运用法律武器与违法犯罪行为作斗争,如及时向当地公安机关报案等等,据此解答即可。 (3)首先判断观点,然后回答理由。本题考查了受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务,要珍惜受教育权利,履行受教育义务,以此回答即可。 故答案为: (1)人格尊严权中的隐私权、财产所有权、生命健康权。 (2)①学习和掌握有关安全知识,提高辨别各种社会现象的能力,提高警惕;②不轻信来历不明的电话、短信,不在不正规的网站购买商品,不轻易透露个人资料,不随意答应网友要求,不贪图便宜;③对不法分子提出的汇款请求,一定反复核实,不给对方可乘之机;④增强维权意识,当遭遇电信网络诈骗时,依法维权;⑤发现电信网络诈骗活动,积极向有关部门检举、揭发等 (3)不对。我国宪法规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。不履行受教育的义务应承担的后果。 22.(14分)材料一:欣然所在的班级年年被评为先进班集体,身为班长的她深有感触地说:“班集体就是一个大火炉,班里的同学则像一块块煤炭,大家都想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,烧得越旺,班集体就越温暖。温暖的班集体不是别人赐给的,也不会从天上掉下来,它是靠全班同学的热情的爱汇聚起来的。” 材料二:获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说:“我取得的工作成就都是我的学生和研究团队完成的,我只是这个集体的代表。” (1)材料一中欣然的话告诉我们什么道理? (2)材料二中徐光宪院士的话告诉我们什么道理? (3)为了使自己的班集体火炉更旺、更溫嗳,你想做些什么? 【分析】本题主要考查个人与集体、集体利益与个人利益的关系、维护集体的荣誉和利益等相关知识,要明确个人与集体二者之间的重要关系,从而积极维护集体利益。 【解答】(1)本小题通过材料一的描述充分向我们展示了集体的发展离不开每个人的共同努力,即个人对集体的作用:个人是组成集体的细胞,集体发展靠每个成员的共同努力。 (2)材料二的事例充分说明了集体团结的重要性,团结的集体具有强大的凝聚力,所以向我们展示了集体对个人的作用:集体是个人成长的乐园,个人离不开集体,个人只有紧紧地依靠集体,才能健康快乐的成长。 (3)本小题实际就是让我们回答怎样维护集体荣誉和利益。结合所学知识从具有强烈的集体荣誉感和责任感、敢于积极维护集体的荣誉和利益、维护国家的荣誉和利益等角度归纳总结即可。 故答案为: (1)个人是组成集体的细胞,集体发展靠每个成员的共同努力; (2)集体是个人成长的乐园,个人离不开集体,个人只有紧紧地依靠集体,才能健康快乐的成长。 (3)为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。①维护集体的荣誉和利益,首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②体现在自己的实际行动中。③体现在当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的荣誉和利益。④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。 23.(15分)最近某班开展一次关于竞争合作关系的讨论会。最后大家形成两种意见。第一种意见认为:要竞争就不要合作,要合作就不能竞争。第二种意见认为:竞争离不开合作,合作离不开竞争。 结合材料,运用所学的知识回答: (1)你赞同哪一种意见?说说理由。 (2)在现实生活中怎样正确处理竞争与合作的关系? 【分析】本题考查竞争与合作的关系,竞争与合作不是互相排斥的,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争。 【解答】(1)依据合作与竞争的关系作答;在合作中竞争,在竞争中合作,是相互依存的两个方面。没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。竞争与合作是统一的。故第二种意见正确,如学习中的良好合作会促进彼此的进步,学习中的竞争会促进更好的合作。题干中的第一种意见割裂了合作与竞争的密切关系;第二种意见正确处理了合作与竞争的一致性关系。 (2)本小题考查了学生解决问题的能力,落实了情感态度价值观目标。正确处理竞争与合作的关系,需既要保持敢为人先、不甘落后的精神,又要树立下作互助、合作共享的合作观念,做到既竞争又合作,实现双赢。 故答案为: (1)赞同第二种意见;没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。 (2)在合作中竞争,在竞争中合作,是相互依存的两个方面。没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。竞争与合作是统一的;要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高。在生活中,我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;在竞争中合作,在合作中竞争,最后实现共同发展,共同提高。  

  • ID:9-5007267 第二单元 关注国家的发展 测试题

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    九年级第二单元 关注国家的发展测试题 一、单项选择题 1.李克强总理在十二届全国人大五次会议记者会上答中外记者问时说,对中国来讲,不发展是最大的风险。总理之所以这样说,是因为( ) ①发展是我国当前解决所有问题的关键 ②社会主义的根本目的就是要加快经济发展 ③以经济建设为中心是我国兴旺发达和长治久安的根本要求 ④巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.山东省聊城市的纺织、机电产品、化学制品、农产品和钢铁板材早已进入中亚、东南亚等地区;聊城的爱心送到了“一带一路”沿线的大凉山;作为中欧专列的重要一环,临清逐步成为青岛至新疆乃至亚欧等国际运输干线的中转站……你从中读出的信息是( ) ①聊城市坚持对外开放的基本国策,积极融入“一带一路”战略 ②聊城市抓住机遇,顺应经济全球化的世界发展趋势 ③不断“走出去”是聊城市强市富民的根本途径 ④建设命运共同体,必须坚持合作共赢共同发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.现阶段,党的基本路线的核心内容是( ) ①以经济 建设为中心 ②坚持四项基本原则 ③坚持自力更生 ④坚持改革开放 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.“一带一路”是“丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路”的简称,下列有关“一带一路”倡议说法正确的是( )  ①符合中国进一步加大对外开放这一基本国策 ②顺应了经济全球化趋势 ③体现了对外开放是推进我国改革和发展的基本前提和保证 ④可以使中国迅速成为发达国家 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5.习近平总书记在新年贺词中强调,“小康路上一个都不能掉队!一年来,又有1 000多万贫困人口实现了脱贫”“部分群众在就业、子女教育、就医、住房等方面还面临一些困难,不断解决好这些问题是党和政府义不容辞的责任”。要让小康路上一个都不能掉队,就要( ) ①让人民群众共享改革开放的成果 ②坚持计划生育发展战略 ③以经济建设为中心,大力发展生产力④坚持走共同富裕之路 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.2016年我国国内生产总值增长6.7%,全国居民人均可支配收入实际增长6.3%……这些成就的取得最根本的一条,就是因为毫不动摇地坚持了( ) ================================================ 压缩包内容: 九年级第二单元关注国家的发展测试题.doc

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  • ID:9-5005061 第三单元 我们的未来不是梦 单元试题(五四制)

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    第三单元我们的未来不是梦单元过关试题 一、单项选择题 1.现阶段,我国各族人民的共同理想是( ) A.坚持民族平等、民族团结,实现各民族共同繁荣 B.全面建设小康社会,不断提高人民生活水平 C.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 D.建立各尽所能、按需分配的共产主义社会 2.下图表明,我国目前的小康是( ) ①低水平的 ②发达水平的 ③不全面的 ④发展很不平衡的 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.“啃老族”是指那些不升学、不工作、不参加职业培训的年轻人,他们赋闲在家,衣食住行全依赖父母,而且花销往往不菲,知名快餐店、时尚卖场、网吧……成了他们的聚集地。因此,应对这些“啃老族”( ) ①加强理想教育 ②加强艰苦奋斗精神教育 ③制定专门的法律 ④采取理解和宽容的态度 ⑤培养他们的社会责任感 A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑤ D.②③④ 4.王顺友是四川省木里藏族自治县“马班邮路”投递员。他二十年每年至少330天在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行;他二十年步行26万千米,环绕地球六圈半;他二十年没延误一个班期,没丢失一封邮件,投递准确率达100%。真可谓“近邻尚隔百里远,世上最亲邮递员”。从王顺友身上我们可以看出( ) ①新时期仍需要发扬艰苦奋斗精神②平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩 ③他具有创新精神 ④职业没有高低贵贱之分,努力做好本职工作也是一种奉献 A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 5.《环球时报》发布的全球调查显示,在国外受访者中,30. 3%的认为用“自信”形容中国的国际形象最为恰当;60.O%的认为中国“已经是世界性强国”;40. 8%的认为中国与自己国家未来10年会形成“合作伙伴”或“战略伙伴”关系。下列分析你认为正确的是( ) ①我国的“自信”来自于中国道路、中国力量和中国精神 ②我国已经走过“社会主义初级阶段”,跃升为“世界性强国” ③一个和平、合作、负责任的中国形象正越来越被国际社会所公认 ④在世界经济全球化的进程中,中国担当了领导者的角色 A.②④ B.①③ C.②③④ D.①②③④ 6.在金砖国家峰会上,习近平主席呼吁各国不管国际风云如何变幻,都“要和平,不要战争,要合作,不要对抗”,“一国的事情由本国人民做主,国际上的事情由各国商量着办”。这表明( ) ①和平与发展依然是当今时代的主题 ②我国奉行独立自主的和平外交政策 ③霸权主义和强权政治已不复存在 ④我国已成为具有全球影响的地区性大国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.九年级学生莹莹,女,14岁,学习成绩中等偏下,一提考试就没精神,遇到考试时晚上睡不着,头痛,还伴随着发烧。她这样不仅影响了考试成绩,身体上还经受折磨。导致莹莹产生这种情况的原因可能是( ) A.女孩子随着年龄的增长记忆力下降 B.学习不努力,害怕考试 C.产生了紧张、焦虑的考试情绪 D.学习没有压力,缺乏动力 8.党的十八大报告指出,广开进贤之路,广纳天下英才,是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,加快确立人才优先发展战略布局,造就规模宏大、素质优良的人才队伍,推动我国由人口大国迈向人才强国。这是因为( ) ①人才是创造财富的最重要的资源 ②人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者 ③人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源 ④只有尊重人才、关心人才,才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面 A.①②③B.①②③④C.①③D.①②④ 9.面对中考,小华担心考不好,复习时效率很低。小明有条不紊地复习,对自己充满信心。这给我们的启示是( ) A.应该消除学习上的一切压力 B.只要正确认识学习压力,就能取得好成绩 C.有压力,才有动力,学习压力越大越好 D.学会正确对待压力,将压力化为动力 10.有调查显示,“不愿降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。但在宿迁,许多大学生村官在新农村建设中升华了理想,实现了人生价值。这启示我们( ) ①要立足实际,恰当定位 ②结合社会需要,实现成才目标 ③在实践中实现自身价值 ④迫于就业压力,不得不当村官 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 二、非选择题 11.【全面建设小康社会】 材料一:改革开放以来我国国内生产总值发展状况: 年份 1978 1997 2001 2010 2010 国内生产总值(亿元) 3 624 74 772 95 933 136 515 209 407 材料二:截至2010年,每10万人口中科学家和工程师人数,我国为454人,而日本为4 909人,美国为3 676人。在科技工人中,我国高级技工仅占3.5%,而发达国家为40%左右;2000年美国硅谷的产值是5 000亿美元,相当于我国当年国内生产总值的一半,而我国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%。 看完上述两则材料后,某校九年级(1)班的几位同学展开了讨论: 李明:改革开放以来,我国的经济迅速发展,我国已经实现了全面建设小康社会的奋斗目标。 王翰:我国与发达国家的差距很大,全面建设小康社会的奋斗目标还需要很长的时间。 如果你也在场,你持什么观点? 12.【中国梦我的梦】 最近,“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦,正值青春韶华的某校九(1)班同学纷纷描绘自己对“中国梦”的憧憬: 李捷同学:“中国梦是民族梦,是百年奥运梦,是航天、航海梦,是美丽中国梦,是我们每一个中华儿女的共同理想……。” 孙玥同学:“中国梦是个人梦,我的梦想就是能够考上重点高中,将来上喜欢的大学,有一份体面的工作,共同的理想与我无关,个人理想最重要……。” (1)李捷同学谈到的共同理想是什么?孙玥同学的观点你赞成吗?为什么? (2)为实现“中国梦”,青少年应该怎么做? 13.【光盘行动,你我参与】 有一种公益叫“光盘”。当前,从中央到地方都在狠刹奢靡之风,遏制“舌尖上的浪费”,民间也发起了“光盘行动”。你们学校围绕光盘行动,开展主题教育活动,请你参与其中。 孟杰同学从网上搜到如下表格,供同学们讨论: 我国近5年来粮食总产量情况(单位:万吨) 年份 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 粮食总产量 52 850 53 082 54 641 57 121 58 957 注:我国粮食人均占有量仅为发达国家的三分之一,作为世界人口最多的国家,粮食安全问题始终是关系国计民生的头等大事。 (1)【数字分析】请你分析以上表格(含注)反映了什么信息。 (2)【原因探究】为什么从中央到地方都注意狠刹“舌尖上的浪费”? 海燕同学出示了一组从某学校食堂拍到的照片,同学们从照片中看到:在学校食堂的饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭,大堆大堆的剩菜剩饭随处可见,学生挑食剩下的尽是肉片,甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了,鱼也吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后,就餐的同学都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。 (3)【献计献策】请你针对上述情况向学校和同学提两条合理化建议。 参考答案 1.C2.A3.B4.C5.B6.A7.C8.B9.D10.A 11.两人的观点都片面。 (1)改革开放以来,我国的经济有了较大的发展,人民的生活得到迅速的提高,从总体上已经达到了小康的水平。但是,我们应该看到,我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我们与发达国家相比差距仍然很大。 (2)跨入新世纪后,头20年的奋斗目标是全面建设小康社会,这一目标的实现不需要很长的时间,只要我们齐心协力,这一目标定会实现。 12.(1)①我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家(或把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家)。②不赞成。③理由:因为孙玥同学割裂了个人理想与共同理想的关系。个人理想与共同理想是分不开的(或个人的前途与祖国命运息息相关,或祖国命运影响个人的前途)。个人理想的实现要融入到实现共同理想的奋斗中去,共同理想的实现要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献(或全面建成小康社会,人人有责)。 (2)努力学习、掌握科学文化知识;培养创新与实践能力;树立远大理想;积极投身社会实践活动;关注祖国的建设与发展;维护祖国统一和民族团结;遵纪守法等。(其他言之有理均可) 13.(1)近五年来,我国粮食产量逐年增加;但人均粮食占有量远低于发达国家,作为人口大国必须节约粮食。 (2)①虽然我国的社会主义建设取得了重大成就,但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变。作为人口最多的发展中大国,粮食安全关系到全面建成小康社会的全局。 ②艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。只有继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,才能实现全面建成小康社会的宏伟目标。 ③反对餐桌浪费,加强资源节约,有利于落实科学发展观,实现经济和社会的可持续发展。 (3)①对学校的建议:利用校园广播、宣传栏、黑板报等加强对学生的宣传教育;制定相关的制度,加大对铺张浪费的检查和监督力度;开展提倡勤俭节约的主题班会、演讲比赛、报告会等。 ②对同学的建议:提高勤俭节约意识,适量购买饭菜,避免剩饭剩菜;不偏食、不挑食、不攀比,防止浪费;珍惜粮食,从自身做起;同铺张浪费的行为作斗争等。

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  • ID:9-5003823 第三单元 我们的未来不是梦 测试题(五四制)

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    第三单元 我们的未来不是梦测试题 一、单项选择题 1.党中央、国务院决定设立河北雄安新区,集中疏解北京非首都功能。雄安新区的建设贯彻新发展理念,坚持生态优先、绿色发展,注重保障和改善民生,是千年大计、国家大事。雄安新区的建设有利于( ) ①从根本上解决民生问题,维护国家的长治久安 ②实现和维护人民利益,构建社会主义和谐社会 ③贯彻可持续发展战略,促进人与自然和谐相处 ④全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.如果在生活中看到下边漫画所示的现象,即将毕业的你会 ( )  ①打消升学念头, 外出打工②弄清真实需要,合理选择 ③坚定个人理想,绝不盲从④慎重选择,做到十全十美 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.青少年的成长关系着国家的兴旺。为了使我国真正地成为屹立于世界民族之林的伟大强国,青少年应( ) ①居安思危,艰苦奋斗 ②努力学习,提高素质③肩负使命,立志报国 ④忘记历史,展望未来 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 4.青岛市启动大学生创业BEST计划,共有108个创业团队被列为重点扶持对象。大学生小马的团队在政府扶持下,顽强拼搏,勇于创新,取得了成功。这说明 ( ) ①自主创业是就业的一条重要途径②要想创业成功只能依靠政府扶持 ③国家鼓励和支持非公有制经济发展④理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. “构建人类命运共同体”理念被71届联合国大会主席认为是“人类在这个星球上的唯一未来”。作为这一理念的倡导者,中国在全球政治、经济、安全等各个领域踏实行动:G20杭州峰会上,中国首次全面阐释全球经济治理观:“一带一路”倡议,为全世界共享合作红利打开了前所未有的窗口……中国付出的努力,获得国际社会的广泛共鸣和认可。中国倡导的理念及付出的行动 ( ) ①符合和平与发展的时代主题②是以中国跻身世界主导力量为目的 ③顺应了经济全球化的发展趋势④凸显了中国和平、合作、负责任的大国形象 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.2017年5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在京举行。两天会议结满累累硕果,涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类,共76大项。你对我国承办这一高峰论坛的认识是 ( ) ================================================ 压缩包内容: 第三单元 我们的未来不是梦测试题.doc

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  • ID:9-4912914 第二单元 关注国家发展 复习测试题(五四制含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    鲁教版九年级全一册第二单元复习测试题 (时间:60分钟;总分:100分) 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1、2018年4月10日,习近平应邀出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式并发表重要主旨演讲时强调“中国开放的大门不会关闭,只会越开越大!“这是因为( ) ①对外开放是我国的基本国策 ②当今世界是开放的世界 ③我国的对外开放是全方位的开放 ④依靠世界各国共筑中国梦 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2、下面两幅漫画反映了( ) ?  A.我国坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面引进国外先进技术 B.我国利用国际国内两个市场、两种资源,以开放促发展 C.我国的对外开放就是经济方面的开放 D.引进外资是促进我国经济发展的根本途径 3、都说“高手在民间”。“创客”这一网络热词是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。它多次被写入《政府工作报告》。中学生强强也有自己的“创客”梦,为了梦想成真他必须 ( ) A.勤思善考,有效抑制自己的好奇心、兴趣和爱好 B.善于观察、敢于质疑,不必提高自身的探究能力 C.学习科学文化知识,为实现“创客”梦打好基础 D.积极参加社会实践,大学毕业就能实现“创客”梦 4、一台售价79美元的国产MP3国外企业要拿走专利45美元,中国企业的纯利润仅为1.5美元。材料告诉我们( ) ①我国的科技水平不高,特别是自主创新能力不强 ②我国要通过各种措施和制度,大力推进科技自主创新,鼓励创造 ③资本家唯利是图的本性没有丝毫改变 ④我们青少年要勇于实践,培养和提高自己的创新意识和能力 A①②③ B ①②④ C ①③④ D②③④ 5、要坚持科技创新,提高自主创新能力,着眼于拥有更多的自主品牌、自主知识产权和具有国际竞争力的品牌,加快产品创新、技术创新、产业创新。这样做( ) A.可以使我国迅速步入发达国家行列 B.说明科技创新已成为一切工作的中心 C.有助于促进我国经济的跨越式发展 D.说明人才已成为国与国之间竞争的关键 6、为应对人口老龄化,促进人口均衡发展,2016年1月1日,“全面二孩”政策正式实施。卫计委于2017年1月发布:2016年我国出生人口明显增加,二孩及以上占比超过45%。但与政策的良好预期相比,很多家庭由于孩子的养育负担而不愿生育。对此理解正确的是( ) ================================================ 压缩包内容: 鲁教版九年级全一册第二单元复习测试题.doc

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  • ID:9-4889819 8.2《奋斗成就未来》 课件(17张PPT+导学案)

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    奋斗成就未来课件:17张PPT 情感态度价值观:引导学生理解艰苦奋斗的重要性,结合乡情,教育学生要创新进取。 能力目标:培养吃苦耐劳,勤奋学习,克服困难的毅力,培养学生的发散思维。 知识目标:知道理想的实现必须经过艰苦奋斗。 “合和课堂”之导学案 年级:九年级 学科: 政治 编写人: 课题 第三单元我们的未来不是梦 第八课共同描绘美好未来 第二框 奋斗成就未来 课型 新授 所用课时  1  目标导航 合作互动(学习流程) 方法点拨  情感态度价值观:引导学生理解艰苦奋斗的重要性,结合乡情,教育学生要创新进取。 能力目标:培养吃苦耐劳,勤奋学习,克服困难的毅力,培养学生的发散思维。 知识目标:知道理想的实现必须经过艰苦奋斗。 教学重点:理想的实现必须经过艰苦奋斗。 教学难点:优良传统不能丢。 一、设置情景 导入新课 小故事:愚公移山 听起来是奇闻/讲起来是笑谈/任凭那扁担把脊背压弯/任凭那脚板把木屐磨穿/面对着屋与太行/凭着是一身肝胆/讲起来不是那奇闻/谈起来不是笑谈/望望头上天外天/走走脚下一马平川/面对着满堂儿孙/了却了心中祈愿/无路难呀/开路更难/所以后来人为你感叹……。” 思考:我们应向愚公学习什么精神?在祖国日益强大的今天,我们还要继续学习与发扬这种精神吗? 点拨:无论是个人还是国家,从远古时代至今的成功者都发扬了这种精神,即勤劳勇敢、自强不息的艰苦奋斗精神。 二、学习过程 (一)理想的实现必须经过艰苦奋斗 1.看课本第114页材料,谈谈你对艰苦奋斗的认识、 点拨:人们只有发扬百折不挠的艰苦奋斗精神,才能成就事业,实现理想和目标。艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。中华民族的发展史,就是一部艰苦创业的历史, 2.看课本第115页图片“东风航天城烈士陵园一角”和“神舟十一号发射成功”。结合图片,让学生谈谈感悟? 点拨:成功的背后是辛勤的劳动和流血牺牲,艰苦奋斗造就了成功。 3.问题探究:改革开放以来,我国经济迅速发展,综合国力大大增强,在中国特色社会主义新时代,还需要发扬艰苦奋斗的精神吗?为什么? 点拨:需要。我国仍处在社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。中华民族的伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,达到共同理想的彼岸必然会遇到很多困难和风险。只有继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,才能排除前进道路上的万难,战胜各种风险,不断取得新的胜利,迎接中华民族伟大复兴的到来。 ================================================ 压缩包内容: 奋斗成就未来导学案.doc 奋斗成就未来课件.pptx

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  • ID:9-4889816 8.1《共同理想 共同使命》 课件(16张ppt+导学案)

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    共同理想 共同使命课件:16张PPT 1.情感态度价值观目标: 树立共同理想,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。 2.能力目标:培养学生认识现实,规划未来的能力。 3.知识目标:了解我国现阶段的共同理想,了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。 “合和课堂”之导学案 年级:九年级 学科: 政治 编写人: 课题 第三单元我们的未来不是梦 第八课共同描绘美好未来 第一框共同理想 共同使命 课型 新授 所用课时  1  目标导航 合作互动(学习流程) 方法点拨  1.情感态度价值观目标: 树立共同理想,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。 2.能力目标:培养学生认识现实,规划未来的能力。 3.知识目标:了解我国现阶段的共同理想,了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。 重点难点: 重点:全国各族人民的共同理想。 难点:当今小康的特点。 一、创设情景,导入新课 诗朗诵《理想》。希望认真欣赏,谈谈感悟。 “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……” 点拨:是的,理想是火,理想是灯,理想是路,理想带给我们憧憬与希望,激励我们不懈的追求,为我们描绘美好的未来。现阶段,全国人民的共同理想是什么?美好的未来我们有应当如何去共同描绘呢?今天我们就来一起学习这一内容。 二、教学过程 (一)我国各族人民的共同理想 1、看教材第109页四个同学的理想。说说理想的分类。 点拨:理想涉及到我们生活的方方面面:个人生活、家庭生活、职业生活和社会生活,人的理想也就分为以下四个方面: 个人理想,是个人自身素质的理想,包括知识、能力、品德所能达到的完善程度或最佳状态。 家庭理想,包括和睦的家庭关系、丰富的经济生活和文化生活。 职业理想,是指合乎现代社会水平的、满意的职业岗位,包括工作的性质、内容、环境条件以及报酬和社会荣誉等等。 社会理想指人们的经济、政治、法律、道德、艺术、生态理想等。 2、材料:孔子、孙中山、毛泽东、习近平等的社会理想——  思考:上述材料说明了什么? 点拨:说明了人类社会发展的阶段不同,人们的社会理想也就不同。 3、“习近平总书记说,把全党全国凝聚在共同理想的旗帜下,全国人民的智慧和力量就能汇集起不可战胜的磅礴力量,成为实现中国梦最强大的支撑。”阅读材料明确我们的共同理想是什么?共同理想有什么重要性? 师生共同总结:(1)把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 ================================================ 压缩包内容: 共同理想 共同使命导学案.doc 共同理想 共同使命课件.pptx

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  • ID:9-4889808 7.2《高擎民族精神的火炬》 课件(13张ppt+导学案)

    初中思想品德(道德与法治)/鲁人版(五四学制)/九年级上册(思想品德)/本册综合

    高擎民族精神的火炬:13张PPT 在党的十九大闭幕一周之际,中共中央总书记习近平带领中共中央政治局常委专程从北京前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词,宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。习近平发表重要讲话强调,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干,中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。此次参观中,习近平总书记指出:在浙江工作期间,我曾经把“红船精神” “合和课堂”之导学案 年级:九年级 学科: 政治 编写人: 课题 第二单元 关注国家的发展 弘扬和培育民族精神 第二框 高擎民族精神的火炬 课型 新授 所用课时  1  目标导航 合作互动(学习流程) 方法点拨  1.情感态度价值观目标: 树立民族自尊心、自豪感,把个人的人生理想,远大报负同时代和人民的需求结合起来,以实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设。 2.能力目标:学会弘扬民族精神的途径和方法,准确地认识和把握时代精神,为中华民族精神增添新内容。 3.知识目标:掌握在文化建设中弘扬和培育民族精神。 重点难点:弘扬和培育民族精神的途径和方法。 设置情景 导入新课: 出示材料: 在党的十九大闭幕一周之际,中共中央总书记习近平带领中共中央政治局常委专程从北京前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词,宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。习近平发表重要讲话强调,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干,中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。此次参观中,习近平总书记指出:在浙江工作期间,我曾经把“红船精神”概括为开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。  思考:我们如何结合时代特点大力弘扬“红船精神”? 点拨:大力弘扬“红船精神”就要高擎民族精神的火炬,结合新形势,使之发扬光大。弘扬民族精神,高擎民族精神火炬具有极其重要的意义,也是我们每个公民义不容辞的责任,通过今天的学习,我们将一起把火炬传递。 二、教学过程 (一)在文化建设中弘扬和培育民族精神 活动一:探究弘扬民族精神与先进文化的关系 多媒体出示图片与材料: 纪念“长征胜利80周年”朗诵会 青少年读书活动 材料:党的十九大报告指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 思考:你在生活中参加过哪些文化建设活动?弘扬民族精神与先进文化建设有什么关系? ================================================ 压缩包内容: 高擎民族精神的火炬.pptx 高擎民族精神的火炬学案导.doc

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