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初中思想品德(道德与法治)湘教版
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  • ID:9-5591688 1.3 人民是国家的主人课件(14张幻灯片)

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第一单元 生活在社会主义国家 /第三节 人民是国家的主人

    课堂巩固 1.市场经济是市场在资源配置中起( )的经济 2.资源配置的目标( ) 3.资源配置的基本手段( ) 4.商品是( ) 5.国家宏观调控的手段( ) 6.社会主义市场经济的基本标志( ) 7.社会主义市场经济的根本目标( ) 决定性作用 使有限的资源得到合理地利用 用来交换的劳动产品 经济手段、法律手段、行政手段 坚持公有制的主体地位 共同富裕 计划和市场 课堂巩固 1.社会主义基本经济制度( ) 2.公有制经济包括 3.非公有制经济包括 以公有制为主体,多种所有制共同发展 ( ) ( ) 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济 私营经济外资经济 集体经济 国有经济 市场配置资源的具体表现 价格上涨 扩大生产 供过于求 价格下跌 缩小生产 供不应求 课堂巩固 第三节 人民是国家的主人 共产党 全心全意为人民服务 全体人民的利益 ??? 为什么说人民是国家的主人 它的宗旨是 为什么要为你服务 它代表谁的利益 谁是我国的执政党 1.2018年第十三届全国人民代表大会召开,来自全国各地的人大代表汇聚北京,共商国是,代表人民行使各项权利。这表明( ) A.我国的一切权利属于人大代表 B.我国公民是国家和社会的主人 C.我国是人民当家做主的国家 D.我国的公民平等的享有管理国家和社会事务的权利 B 人民 人民 ??? 公民和人民的区别 公民:具有我国国籍的都是我国的公民 人民:是指对社会发展起推动作用的人 政治权利 政治权利:是指公民依法享有的参与国家政治生活的权利。 1.选举权、被选举权、 2.监督权 3.公民有言论、通信、出版、集会、结社、游行、示威的自由权利 4.管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务的权利 行申诉权 控告权 检举权 1.实行人民民主专政 2.人民代表大会制度 3.共产党领导的多党合作和政治协商制度 4.基层群众自治制度 5.民族区域自治制度 保障人民群众参与政治生活的制度有哪些? 2.中国政府网联合多家网络媒体,诚邀你参与“2018我向总理说句话”建言征集活动,你可以通过这条直达国务院的网络通道,说说你对2018年政府工作的看法和建议。看法正确的是( ) A.体现我国公民是国家的主人 B.扩大了公民行使的政治权利 C.有利于公民随意行使监督权 D.有利于增强公民民主参与意识 人民 D 扩大政治权利的表述是错误的 ??? 扩大了公民行使的政治权利渠道 小组合作 去年江苏省针对百姓提出“假期延长”的建议通过微信进行民意调查,结果大家表示赞同,今年全国两会期间,江苏人大代表吉桂凤提交了题为《关于适当延长春节、清明节假期的建议》的发言,建议从2020年开始,把春节假期延长至10天;清明节延长至7天。 1.两会指的是?体现的是我国的什么制度? 2.公民参与政治生活的方式有哪些? 3.公民是通过谁来行使权利的? 3.从2018年2月8日开始,人民网推出“两会”调查,本次调查得到广大网民的热烈响应,截至2018年2月27日15时,参与网民达4212368人次,这表明公民( ) A.实现了直接管理国家的愿望 B.民主意识和参政意识增强 C.自觉履行法定的基本义务 D.通过网络直接选举人大代表 B 人民是国家 的主人 人民和公民的区别 政治权利 参与政治生活的方式 知识梳理 常用方式 新的方式 判断正误,对的打√,错的打×并说明理由 1.我国的一切权力属于人大代表 2.我国的一切权力属于公民 3.我国公民是国家和社会的主人 4.扩大公民的政治权利 4.我国公民有直接管理国家事务的权利 人民 人民 人民 课堂检测 判断正误,对的打√,错的打×并说明理由 1.我国的一切权力属于人大代表 2.我国的一切权力属于公民 3.我国公民是国家和社会的主人 4.扩大公民的政治权利 4.我国公民有直接管理国家事务的权利 人民 人民 人民 课堂检测

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  • ID:9-5591675 1.2 充满活力的社会主义市场经济课件(15张幻灯片)

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第一单元 生活在社会主义国家 /第二节 充满活力的社会主义市场经济

    课堂巩固 1.中国共产到的领导是中国特色社会主义( ) 2.我国基本国情是( ) 3.( )是立国之本 4.( )是强国之路 5.( )是解决所有问题的关键 6.( )是我们国家发展进步的活力源泉 7.( )是我们国家发展的政治基石 最本质的特征 我国长期处于社会主义初级阶段 改革开放 四项基本原则 发展 改革开放 四项基本原则 第二节 充满活力的社会主义 市场经济 一、判断哪个是计划经济哪个是市场经济 1.国家规定今年生产五千万吨钢 2.学校食堂根据学生的需求,在不同的窗口,提供不同价位的菜肴 3.兴仁市的薏仁米去年卖得特别好,今年老百姓种植薏仁米的积极性很高 4.八月十五每人只能吃半个月饼,因为我们家分到的月饼票只有6张 计划经济 计划经济 市场经济 市场经济 思考:什么是计划经济什么是市场经济? 计划经济是根据政府计划调节经济活动的经济运行体制 市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济 不管是通过国家计划来调节还是通过市场来调节, 请问它们调节的是什么? 目标:使有限的资源得到合理的利用 ??? 资源配置 1.国家规定今年生产五千万吨钢 2.学校食堂根据学生的需求,在不同的窗口,提供不同价位的菜肴 3.兴仁市的薏仁米去年卖得特别好,今年老百姓种植薏仁米的积极性很高 4.八月十五每人只能吃半个月饼,因为我们家分到的月饼票只有6张 (1)从上述材料中找出资源配置中的资源指的是? 钢、菜、薏仁米、月饼 我们叫商品。 商品:是用来交换的劳动产品 二、看材料回答相关问题 自主学习:结合课本P11请你给商品下一个定义 小组合作 由于去年薏仁米卖得特别好,今年老百姓种植薏仁米的积极性很高, 许多老百姓盲目加大种植面积,产量较去年多了很多,然而今年的市场 需求量没变,导致薏仁米价格下跌,农户盈利减少。为了不损害老百姓种植的积极性,政府部门决定给与种植户一些补贴,同时政府出台“限价令”保护老百姓的利益。 1.市场配置资源的具体表现 2.兴仁政府为什么要扶持薏仁米产业的发展? 3.国家宏观调控的手段有哪些? 1.市场配置资源的具体表现 价格上涨 扩大生产 供过于求 价格下跌 缩小生产 供不应求 市场调节有 自身的弱点和缺陷 需要国家 的宏观调控 经济手段 法律手段 行政手段 目标 手段 促进经济增长(最重要) 增加就业 稳定物价 保持国际收支平衡 社会主义 市场经济 什么是资源配置? 使有限的资源得到有效地利用 市场经济 (市场在资源配置中起决 定性作用的经济) 社会主义基本经济制度(以公有制为主体,多种所有 制经济共同发展) 商 品 知识梳理 知识梳理 基本标志 根本目标 共同富裕 坚持公有制 的主体地位 社会主义基本经济制度 (公有制为主体,多 种所有制共同发展) 公有制 经济 国有经济(主导力量) 集体经济 混合所有制经济的国有成分和集体成分 非公有制经济 个体经济 私营经济 外资经济 公有制经济是社会主义市场经济的基础 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。国家支持和鼓励非公有制经济的发展。 1.多年来,北京市一直对口支援新疆维吾尔自治区和田地区发展,用心做好援疆工作。通过精准扶贫,助推30余万人脱贫。北京援疆有利于( ) ①促进各民族共同繁荣 ②实现共同富裕的目标 ③解决我国发展不平衡不充分的问题 ④发挥集体经济在国民经济中的主导作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 国有经济 2.2017宁波市上规模小为企业新增数量达到881家,平均一天约2.4家小微企业跻身“规模以上企业”行列,创历年新高。这说明( ) A.小微企业体现共同致富的原则 B.非公有制经济充满生机与活力 C.公有制经济是我国经济制度的基础 D.小微企业是推动经济发展的主导力量 国有经济 B 课堂巩固 1.市场经济是市场在资源配置中起( )的经济 2.资源配置的目标( ) 3.资源配置的基本手段( ) 4.商品是( ) 5.国家宏观调控的手段( ) 6.社会主义是产能过经济的基本标志( ) 7.社会主义市场经济的根本目标( ) 决定性作用 使有限的资源得到合理地利用 用来交换的劳动产品 经济手段、法律手段、行政手段 坚持公有制的主体地位 共同富裕 计划和市场 课堂巩固 1.社会主义基本经济制度( ) 2.公有制经济包括 3.非公有制经济包括 以公有制为主体,多种所有制共同发展 ( ) ( ) 混合所有制经济中的个国有成分和集体成分 个体经济 私营经济 外资经济 集体经济 国有经济 市场配置资源的具体表现 价格上涨 扩大生产 供过于求 价格下跌 缩小生产 供不应求 课堂巩固

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  • ID:9-5591620 3.1 多民族的大家庭 习题课件(15张幻灯片)

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第三单元 融入民族大家庭 /第一节 多民族的大家庭

    第三单元 融入民族大家庭 第一节 多民族的大家庭 第二节 和睦的大家庭 1.目前的小康是( )、( )、 ( )小康 3.实现共同富裕需要( ),要鼓励一部分人、一部分地区通过( )先富起来,先富带后富,最后实现共同富裕 课堂巩固 低水平的 不全面的 发展不平衡的 一个过程 诚实劳动和合法经营 自主学习:结合课本P51-55,完成下列问题 1.我国通过识别并由中央政府确认的民族有( )个。各民族之间人口数量差距很大,其中( )人口最多,其他( )少数民族人口相对较少。 2.( )是我国少数民族中人口最多的民族 3.民族特色主要表现在( )、( )、( )。 4.尽管我国各民族特色十分鲜明,但我们有一个共同的称谓是( )。 5.中华民族是中国境内( )、( )、( )和( ) 的( )个民族的总称。 56 汉族 55 壮族 风俗习惯 历史文化传统 语言 中华民族 生活 劳动 长期居住 繁衍 56 1.在历史的长河中,我国各族人民共同铸就了一个古老而伟大的民族???中国民族下列对此人是正确的是( ) A.中华民族实际上就是汉族 B.在中华民族形成的过程中,汉族起了主要作用 C.少数民族对中华民族的形成贡献比较小 D.56各民族共同构成中华民族的大家庭 课堂练习 D 2.各民族对中华大家庭的历史贡献有( ) ①开拓了幅员辽阔的疆域 ②缔造了统一的多民族国家 ③形成了统一的民族习惯 ④创造了悠久灿烂的中华文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 B 小组合作探究:观看视频,完成下列问题 1.从胡图族屠杀图西族的事件中可以看出,这两个民族的关系 怎么样?那么我们国家的民族关系又是怎样的?(P56-57) 2.胡图族和图西族在国家中的地位、享有的权利是否平等?告 诉我们什么道理? 3.我国为了维护祖国统一和平,平等对待每一个民族出台了什么制度? 4.我国为了国家和平统一处理民族关系我们国家坚持什么原则? 我们国家的民族关系:平等、团结、互助、和谐 1.我国的新型民族关系( ) A.富强、民主、文明、和谐 B.爱国、敬业、诚信、友善 C.平等、团结、互助、和谐 D.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 C 从胡图族和图西族告诉我们什么道理? 各民族不论人口多少,经济社会程度发展高低,风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族大家庭中的平等一员,在国家和社会生活的各个方面,各民族依法享有相同的权利,履行相同的义务 及时训练 2.我国是统一的多民族国家,人民币上有少数民族人物头像和少数民族文字,这体现了( ) A.民族平等 B.民族特色 C.民族文化 D.民族分布 A 我国为了维护祖国统一和平,平等对待每一个民族出台的制度 是指国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度 民族区域自治制度 及时训练 D 3.我国是统一的多民族国家,又56各民族分布在祖国的四面八方。下列说法正确的是( ) ①我国在少数民族居住的地方实行民主区域自治 ②民族区域自治制度符合我国的国情 ③我国已经形成了平等团结互助和谐的民族关系 ④促进民族团结进步是我们每一个公民的职责和权利 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 我国处理民族关系坚持什么原则是? 民族平等、民族团结、共同繁荣 知识拓展 多民族的 大家庭 课堂小结 1.中华民族 2.我国的民族关系 3.民族平等 4.民族区域自治制度 5.处理民族关系坚持的原则 1.中华民族是中国境内( )、( )、( )和( )的( )个民族的总称。 2.我国的民族关系是( )、( )、( )、( ) 3.民族区域自治制度是指国家统一领导下,各个少数民族( )的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的( ) 4.处理民族关系坚持的原则( )、( )、( ) 课堂巩固 长期居住 互助 团结 平等 繁衍 生活 劳动 共同繁荣 民族团结 基本政治制度 聚居 和谐 56 民族平等 Thanks.

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  • ID:9-5591588 2.2 全面小康的共同愿景课件(12张幻灯片)

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第二单元 全面建成小康社会 /第二节 全面小康的共同愿景

    1.1990完成的目标: 2.2000完成的目标: 3.从现在到2020年: 4.从2020年到2035年: 5.从2035年到本世纪中叶(2050): 6.两个100年 解决温饱问题 实现总体小康 实现全面小康 基本实现现代化 第一个100年: 第二个100年: 1921年+100=2021 1949年+100=2049 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 第二节 全面小康的共同愿景 第三节 奔向全面小康 第二单元 全面建成小康社会 精准扶贫的目标是什么? 2020年实现全面小康 现在我们的小康是一个什么样的小康? 是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 全面小康又是什么样子的(愿景) ??? 1.生活水平 2.教育程度 3.就业 4.收入 5.医疗卫生服务 6.住房 7.社会 1.政治 2.经济 3.文化 4.社会 5.生态 全面小康是经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设协调发展的小康社会 要想全国人民达到全面小康水平, 脱贫的阵地主要在哪里? ??? 农村 基础在农业 难点在农村 关键在农民 共同富裕 1.是社会主义市场经济的根本目标 2.实现共同富裕需要一个过程,要鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,先富带后富,最后实现共同富裕 ??? 为什么要想法设法提高农民的收入 共同富裕≠同等富裕 共同富裕≠同步富裕 全面小康 本课小结 1.什么是全面小康?目前的小康是? 2.全面小康的共同愿景 3.共同富裕 1.目前的小康是( )、( )、 ( )小康 2.脱贫攻坚的主要阵地在( ),基础在( ), 难点在( ),关键在( ) 3.实现共同富裕需要( ),要鼓励一部分人、一部分 地区通过( )先富起来,先富带后富, 最后实现共同富裕 低水平的 不全面的 发展不平衡的 农村 农业 农村 农民 一个过程 诚实劳动和合法经营 课堂巩固 1.我国当前建设小康社会存在的问题之一,是地区经济发展不协调,地区和城乡收入差距过大。这说明( ) A.发展不平衡是影响全面建设小康进程的根本原因 B.我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 C.当前建设的小康社会不是中国特色的小康社会 D.社会主义共同富裕的目标不会实现 B 课堂巩固 2.广东省的广州、深圳、东莞等城市实现了小康,而粤东、粤西、粤北还有一些地方没有实现小康,这说明广东省的小康呈现的特点是( ) A.低水平的 B.不全面的 C.发展不平衡的 D.全面小康 C 课堂巩固 3.下面关于总体小康与全面小康的区别,说法正确的是( ) ①总体小康是低水平的小康,全面小康是较高水平的小康 ②总体小康只是城市的,全面小康包括农村 ③总体小康是我国发展战略的第一步,全面小康是我国发展战略的第三步 ④总体小康偏重于物质消费,全面小康强调实现社会全面进步 A. ①② B.②③ C. ①④ D.③④ C 三步走:1981-1990实现国民生产总值比1980年翻一番;1991到二十世纪末,国民生产总值再增长一倍;二十一世纪中叶基本实现现代化 课堂巩固 4.我国致力于共同富裕的原因有( ) ①共同富裕是社会主义的根本目标 ②共同富裕体现了社会主义制度的优越性 ③共同富裕有利于实现社会和谐 ④共同富裕是我国的基本国策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 基本国策:改革开放、对外开放、计划生育、保护环境、节约资源

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  • ID:9-5584084 2.3 奔向全面小康课件(15张幻灯片)

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第二单元 全面建成小康社会 /第三节 奔向全面小康

    第三单元 全面建成小康社会 低水平、不全面、发展不平衡的小康, 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。 结合所学,说一说我国现阶段的小康有什么特点? 所以要全面建设小康社会 全面小康的蓝图 描绘我国2020年蓝图 国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 人民民主更加广泛、更加充分,民主之地更加完善,民主形式更加丰富,依法治国基本方略全面落实,人权得到切实尊重和保障 人民生活水平、普遍提高······社会和谐稳定 资源节约型、环境友好型社会建设将取得重大进展,人居环境明显改善 1、经济发展 2、民主法治 3、文化建设 4、社会生活 5、资源环境 从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 目标导学一:促进城乡协调发展 中国要强 ,农业必强;中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须要富,农民必须富······ -----习近平在2013年中央农村工作会议上的讲话 思考:习总书记这段话的含义? 全面建成小康社会,基础在农业,难点在农村,关键在农民。农村、农业、农民问题,事关全面建成小康社会全局,实施乡村振兴战略,统筹城乡经济社会发展,建设现代化农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建成小康社会的重大任务 坚持农业农村优先发展,按照生产兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,加快推进农业农村现代化。 思考讨论: 国家采取哪些措施促农村发展,你能否例举近5年来我国采取的惠农政策,分析这些政策的意义和作用? 一系列具有里程碑和划时代意义的新政策新举措,极大地调动了亿万农民发展农业生产、建设美好家园的积极性,广大农村焕发了勃勃生机。 “阅读教材P42资料” 思考: 材料说明了什么问题?你是否感受到了我国存在的这些问题? 目标导学二:促进区域协调发展 目前,我国区域发展差距明显,区域发展差距,区域发展不均衡问题是我国经济社会发展面临的重大问题之一,也是全面建成小康社会的巨大障碍,为解决这一问题,我国实行了推进区域协调发展的重大战略决策 自学自研:在世纪之交,为促进区域协调发展,我国作出了哪些发展战略? 推进西部大开发 振兴东北地区等老工业基地 促进中部地区崛起 鼓励东部地区率先发展 目标导学三:实现共同富裕 促进城乡、区域协调发展,全面建成小康社会,其目标是最终实现共同富裕。 社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。 2、为什么要实现共同富裕? 全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平,也就是消除两级分化和贫穷的基础上的普遍富裕。 1、什么是共同富裕?(共同富裕的内涵) ①实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标; ②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则; ③共同富裕是社会主义本质特征的内在要求和体现。 怎样实现共同富裕的目标 ①实现共同富裕需要一个过程,要鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,先富带后富,最后实现共同富裕。 ②在一部分人、一部分地区率先富起来后,我国从政策上和收入分配体质上加以引导和规范。 实现共同富裕,就是坚持以人为本,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 实现共同富裕,除了国家政策的导向和扶植外,我们每一个家庭、每一个人也要做出自己的努力。

  • ID:9-5565920 1.1.2发展的旗帜 课件(13张幻灯片)+2个视频

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第一单元 生活在社会主义国家 /第一节 社会主义在中国

    发展的旗帜:13张PPT 第一单元 社会主义在中国 第一节 社会主义在中国 第二课时 发展的旗帜 二、发展的旗帜 (一)社会主义在中国的理论来源 (1)十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。 马克思 恩格斯 列宁 中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 十月革命 (2)1921年,中国共产党成立,中国革命面貌焕然一新。 在马克思列宁主义同中国工人运动结合过程中,中国共产党应运而生。 ================================================ 压缩包内容: 湘教版九年级道德与法治下册1.2发展的旗帜 (课件+视频) 十八大以来,我国的巨大成就.mp4 发展的旗帜.ppt 开天辟地.mp4

  • ID:9-5564650 1.1发展中的社会主义课件 (23张幻灯片)+4个视频

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第一单元 生活在社会主义国家 /第一节 社会主义在中国

    社会主义在中国:23张PPT 第一单元 生活在社会主义国家 第一节 社会主义在中国 第一课时 发展中的社会主义 视频导入 欣赏《中国天眼震惊世界》《港珠澳大桥正式通车》 只有社会主义才能救中国, 只有中国特色社会主义才能发展中国 思考:两个视频给了我们什么启示? 相关链接 我国建设者克服一个又一个困难取得巨大成就,这是我国社会主义制度优越性的具体表现。但是,社会主义在中国并不平坦。 ================================================ 压缩包内容: 湘教版九年级道德与法治下册第一课 社会主义在中国第一课时发展中的社会主义 (课件+视频) 中国天眼震惊世界.mp4 开国大典.mp4 港珠澳大桥通车.mp4 社会主义在中国.ppt 走进新时代.mp4

  • ID:9-5564146 4.2 畅谈人生理想课件(43张幻灯片)

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第四单元 时代与使命 /第二节 畅谈人生理想

    第二节 畅谈人生理想 自主学习目标: (阅读课文079-086,思考下列问题,标出要点) 1、什么叫理想? 2、理想为什么会调整变化? 3、理想有哪些重要的作用? 4、理想的实现需要哪些条件? 5、什么叫社会共同理想?现阶段我们的社会共同理想是什么? 6、远大的社会共同理想是指什么? 7、个人理想与社会共同理想的关系怎样? 人的志向通常和他们的能力成正比例。 —约翰逊 有志者事竟成也! —刘秀 志不立,天下无可成之事。 —王阳明 不知明天该做什么的人是不幸的。 —高尔基 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。—车尔尼雪夫斯基 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。—高尔基 想一想 什么是理想? 结合看到的名言,用自己的话谈谈 理想是人们对于自己未来的蓝图和设想,是对自己未来生活的美好希望和憧憬,是一个人的奋斗目标。 一、什么是理想? 理想 范围 时间 内容 个人理想 群体理想 长远理想 近期理想 社会理想 生活理想 职业理想 素质理想 活动一:我的理想我做主 制作“我的理想”的卡片(写在p80页) 理想是变化的 理想是多彩的 刚才同学们所展示的说明什么? 为什么理想会不断调整,变化呢? 二、理想是可以调整、变化的 鲁迅18岁时,看到英美列强侵略中国,无比愤慨,他考入南京水师学堂,一心想当海军。入学后,他认为要使中国富强起来,最要紧的是发展工矿业,于是他又到南京矿务学堂学习工业技术,想走实业救国之路。毕业后,他面对中国当时的现实,深感中国要富强,光有工矿也还是不行,首要任务是要把中国人改为“强种人”,于是他远涉重洋,到日本学医。在学习期间,有一次看电影,其中有个画面是一个中国给沙皇军队当侦探,被日本兵抓去枪毙,围观的中国人虽然体格健壮,可是精神麻木,表情淡漠。鲁迅十分气愤,进而认识到中国急需治疗的不是躯体,而是灵魂。为了救国,他毅然放弃了学医,用文学做武器,来唤醒亿万民众。 展示鲁迅的经历: 从军卫 国 实业救国 从文醒国 学医强国 民族独立 (争取国家民族独立) 共同 理想 你能谈谈理想因何而变吗? 在成长过程中,人们对理想的认识会不断加深,也会不断调整自己的理想。 个人理想的确定要考虑祖国的需要和个人实际,个人理想的实现要经过努力奋斗。 成长环境的变化;兴趣爱好的转移;年龄的增长…… 有一则谚语是这么说的: “母鸡的理想是在庭院中啄食,所以它的翅膀就不能再飞翔;鹰的理想是翱翔蓝天,所以才有了搏击风雨的强健双翼” 1、为什么母鸡的翅膀不能飞翔,而鹰的翅膀却能搏击风雨呢? 2、你从母鸡和鹰的不同理想带来的结果能得出什么结论? 3、从这则谚语中你能受到什么启迪呢? 理想对每个人来说都是非常重要的,不同的理想可以造就不同的人生。 你看理想是多么的重要啊! 理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 —列夫·托尔斯泰 朗诵诗歌: 有它,无它,不一样,有它,像船儿有浆,能漂滩,能斩浪。无它,像一只花公鸡,只知为觅食奔忙,有它,即使天黑下来,也看得见光亮。无它,纵然在大白天眼前也一片迷茫。它的名字-- 叫理想。 ——于沙    1、是不是所有的理想都能催人奋进,把人引向正途? 崇高科学的理想可以造就 活动二:辨理想 成功的 人生; 低级庸俗的理想不利于 个人 发展 和社会 进步, 甚至把人 引向歧途。 2、假如人生没有理想,会…… 没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行; 没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索; 没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉; 现在还有的同学很懒散、贪玩成性,荒废学业、浪费时光,最终注定是一事无成的。而他们之所以如此,就是因为没有确立理想。 3、有了理想就一定能实现吗? 理想与幻想、空想的本质区别 有没有 。 要把理想变成现实的 动力、勇气和方法 拥有理想却不去把它变为现实,那么有理想也等于没有理想,顶多只是白日做梦或空想。 理想境界作为一个人的思想观念和价值目标,可以构成人们自觉行动的动机和动力。 第一,理想具有明确的指向性。 第二,理想具有可能实现性。 第三,理想的实现需要一个奋斗的过程。 幻想是指与个人生活愿望相结合的创造想像的一种特殊形式。科学幻想在将来有可能实现;错误、消极的幻想是空想,空想是不能实现的,老是空想会使人意志消沉。 归纳:理想的作用 三、理想的作用 (一)理想具有导向作用:不同的理想可以造就不同的人生; 理想是人生道路上的灯塔,指引人们前进的方向; (二)理想具有驱动作用: 理想是人生前进的动力,激励着人们以坚强的毅力、顽强的斗志、勇于拼搏的精神去追逐美丽的梦想; (三)理想具有调控作用:在成长的过程中,随着对理想认识的不断加深,人们会不断调整和升华自己的理想,从而提升人生的精神境界。 llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll 练一练 1、下列关于“理想”的表述正确的有( ) ①理想都是正确的、崇高的 ②理想是人们对自己未来的设想 ③理想是人生奋斗的目标 ④理想一经确立,是不会改变的。 A、②③ B、①③ C、②④ D、①④ A 2、下列人生理想你认为可取的是( ) A、小明的理想是将来过舒适、不劳而获的生活 B、小军的理想是当一名解放军军官 C、小芳的理想是挣钱买很多漂亮衣服 D、小星的理想是征服月球,让它成为人类的奴隶 B 3、不让自己的理想变成幻想或空想,就要( ) A、不断调整变换自己的理想 B、努力拼搏来实现理想 C、树立更高的理想 D、放弃自己的理想 B 4、下列行为能让我们通向理想之路的是( ) ①贪图享乐、及时享乐 ②脚踏实地、全力以赴 ③得过且过、胸无大志 ④不屈不挠、坚持不懈 A、①③ B、②④ C、②③ D、③④ B 理想并不仅仅属于个人,也属于国家和民族。国家和民族的理想也就是社会共同理想。 四、什么是社会的共同理想? 社会共同理想是人们对美好的社会制度的追求和向往,是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标。 不同的社会历史时期人们的社会共同理想是不同的。而且从古至今人们的社会共同理想是不断发展变化的。 小康--大同--天下为公--共产主义 这是不同社会历史时期社会共同理想不断发展变化的反映。 那么,今天我们的社会共同理想是什么呢?我们的远大理想又是什么呢? 在中国共产党的领导下,建设中国特色社会主义,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 远大的社会共同理想: 现阶段我国各族人民的共同理想: 实现共产主义。 许多人认为,个人理想才是最重要最实在的,而社会理想是很空洞的。你如何看待个人理想与社会共同理想之间的关系? 提问:个人理想与共同理想之间存在着什么关系 ? 从以上的示意图中,你能得出哪些结论? ⑴个人理想和社会共同理想是相辅相成的,共同统一在 中; ⑵社会共同理想给个人理想指引正确的 和 提供实现的 ;个人理想也只有调整、升华为社会共同理想,才会更 ,更 , 更 。 ⑶千千万万的个人理想共同托举起社会共同理想,离开个人理想,社会共同理想就会流于 ;而离开个人理想的实现,社会共同理想也就无法 。 分析说明题 6、材料一:某中学开展了一个有关理想的调查,一个学生在答卷上写道:“我的理想就是将来天天吃大鱼大肉、山珍海味,住洋房别墅,出门有保镖跟着,在家有漂亮小姐服侍……” 材料二:一位中学生在日记中写道:“小时候,老师问我长大后的理想,我说当科学家,真可谓童言无忌,天真烂漫。现在,我不敢说了,因为在校园里,要是谁谈理想,就会被人嘲笑。” (1)两则材料共同说明了一个什么问题? 有些中学生没有树立正确的理想信念。 (2)材料一中,该同学的理想可取吗? 为什么? 不可取。因为他的理想是庸俗的,不利于个人发展和社会进步。理想对于每个人非常重要,不同的理想可以造就不同的人生,对于国家而言,正确的理想会引导我们敢于、善于担当使命。 (3)针对材料二中的问题请你谈谈中学生要有理想的理由。(中学生为什么要树立理想?) (3)针对材料二中的问题请你谈谈中学生要有理想的理由。(中学生为什么要树立理想?) 理想对每个人来说都是非常重要的,不同的理想可以造就不同的人生。如果中学生失去理想,就会失去追求的目标和前进的方向,就会对生活失去信心和兴趣,在生活和学习中迷失自己,就很容易走上歧途。    理想是人生道路上的灯塔,指引人们前进的方向;理想是人生前进的动力,激励着人们以坚强的毅力、顽强的斗志、勇于拼搏的精神去追逐美丽的梦想;理想可以丰富和滋养心灵、提升人生的精神境界。

  • ID:9-5563473 [精] 5.3迈向人生新起点(课件+教案+素材)

    初中思想品德(道德与法治)/湘教版/九年级下册(道德与法治)/第五单元 迎接挑战 设计未来 /第三节 迈向人生新起点

    中小学教育资源及组卷应用平台 湘师大版本道德与法治九年级下册第五单元第三节 迈向人生新起点 教学设计 课题 迈向人生新起点 单元 五 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 知识目标:明确自我完善的目标以及什么是自我完善、怎样来完善自我;理解挑战的意义,找到成功的钥匙。2、能力目标:勇于接受生活中可能出现的各种挑战,自信、乐观、智慧地走向自己的未来。 3、情感、态度、价值观目标:让学生回顾自己中学生活中的成长故事,引导学生珍视自我成长经历,积极拓展自我,努力完善自我。 重点 完善自我的目标。 难点 无论是就业还是升学,都能实现自己的人生价值。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 1、学生观看视频:苔2、视频《苔》给予我们什么启示? 学生观看视频后,思考问题。 导入课题。由视频及提问引导学生面对人生的第一次重大选择,需要积极的态度以及不断完善自我。 新课讲授 知识目标一:1、师:欣赏:同桌的你2、画外音:再回首:三年的时光已经悄悄过去,相聚就像在昨天,分别即在眼前,蓦然回首逝去的日子,数不清校园里,留下了多少欢乐和苦楚,而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅,而今心头不免有些依恋。 3、画外音:往事如风:在那欢聚的日子里,我们曾一起努力过、失败过、沉沦过,但那些都已经成为过去,成为我们美好的回忆—— 4、追忆似水年华:对比现状与刚进入初中是设计的成长的方案。 5、难忘的岁月,老师与学生一同总结。 学生欣赏视频及老师的画外音,回忆初中三年的生活。 师生共同学习探讨,让学生能对初中生活有一个正确的总结。通过对比现状与刚进入初中是设计的成长的方案,找出成功和不足的地方。 知识目标二:观看视频:生命的潜能 视频《生命的潜能》给予我们什么启示? 我们要不断完善自我,不断挖掘生命的潜能,生命的潜能永远没有权限,拓展生活的宽度与深度,我们就能发掘了潜能不绝的生命动力。 完善自我的目标 怎样完善自我? (1)学生观看生命的潜能视频并思考如何挖掘生命的潜能。(2)小组合作明确完成自我的目标及方法,完善自我要结合挖掘生命的潜能。 师生共同学习了解,从视频及事例中感受发掘生命的潜能需要不断完善自我。 知识目标三:师:欣赏歌曲:明天会更好。 2、师:思考: (1)我们的明天会是什么样的? (2)走向未来,我们对明天有哪些期待? 3、明天:生活会更加丰富多彩;职业的选择会更加多样;发展的环境会更加美好;发展的起点会更加公平;竞争更加激烈;人生的选择会更多更复杂。 4、期待:?期待自己会更好,身心健康,事业有成;期待身边的每维护人会更好,生活幸福、平安和谐;期待祖国会更好,中华复兴,中国梦圆;期待世界会更好,和平永远、欢乐永远。 学生欣赏歌曲,与老师共同探讨问题。 师生探讨:明确未来的发展模式应该持何种态度形成对未来正确的期盼。 课堂练习 请同学们阅读教材122页文章《满了吗?》,你从中悟出了什么??学无止境,初中阶段的结束不是学习的结束;我们要活到老,学到老,永不自满;人的一生会面临很多挑战,只要我们勇敢的面对;对未来充满信心,勤奋努力,勇于创新,一定会取得成功的。? ? ? 学生讨论教师提出的问题,结合实际进行回答。 进一步让学生明确要勇于接受生活中可能出现的各种挑战,自信、乐观、智慧地走向自己的未来。 课堂小结(板书) ①一分耕耘,一分收获。 ②我们的成长过程,我们都很出色,都没能做到十全十美。 ③ 我们还有很多方面需要不断完善。 ④ 我们可以更加正视自我,积极拓展自我,创造美好的未来。 我的成长故事 迈向人生新起点 努力完善自我 ①完善自我,挖掘潜能。 ②憧憬未来,期待明天。 商品的供求、价格的涨落 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 湘师大版 九年级下 第五单元 迎接挑战 设计未来 第三节 迈向人生新起点 我的成长故事 努力完善自我 新课导入 观看视频:苔 视频《苔》给予我们什么启示?  面对人生的第一次重大选择,我们要有一个积极的态度,立足于努力完善自我,通过发展自我、充实自我,为美好的未来奠定基础。 新课讲授 欣赏:同桌的你 再回首 三年的时光已经悄悄过去,相聚就像在昨天,分别即在眼前,蓦然回首逝去的日子,数不清校园里,留下了多少欢乐和苦楚,而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅,而今心头不免有些依恋。 往事如风 在那欢聚的日子里,我们曾一起努力过、失败过、沉沦过,但那些都已经成为过去,成为我们美好的回忆—— 自我盘点 内 容 当 初 的 目 标 我 的 现 状 学 习 生 活 交 往 其 它 追忆似水年华 真人 真事 真情 真实 感动 难忘的岁月 ①一分耕耘,一分收获。 ②我们的成长过程,我们都很出色,都没能做到十全十美。 ③ 我们还有很多方面需要不断完善。 ④ 我们可以更加正视自我,积极拓展自我,创造美好的未来。 新课讲授 新课讲授 观看视频:生命的潜能 视频《生命的潜能》给予我们什么启示?  我们要不断完善自我,不断挖掘生命的潜能,生命的潜能永远没有权限,拓展生活的宽度与深度,我们就能发掘了潜能不绝的生命动力。 完善自我 小组探究 我知道 完善自我 小组探究 我知道   ①不断增强自我意识,发现自己的兴趣、能力、个性、个人需要和生活目标,更加懂得正确评价自我;  ②正确的职业意识和职业理想,形成对职业热爱、尽责的积极情感;   ③要提高与人相处、合作的能力,学会爱己、爱人、助人;   ④要学得一技之长,更要学得一专多能。全面提升自己人生选择竞争能力。   ⑤要勇于挑战到底。 新课讲授 欣赏歌曲:明天会更好 思考: (1)我们的明天会是什么样的? (2)走向未来,我们对明天有哪些期待? 新课讲授 欣赏歌曲:明天会更好 生活会更加丰富多彩; 职业的选择会更加多样; 发展的环境会更加美好; 发展的起点会更加公平; 竞争更加激烈; 人生的选择会更多更复杂; 新课讲授 欣赏歌曲:明天会更好 期待自己会更好,身心健康,事业有成。 期待身边的每维护人会更好,生活幸福、平安和谐; 期待祖国会更好,中华复兴,中国梦圆; 期待世界会更好,和平永远、欢乐永远。 课堂练习 学无止境,初中阶段的结束不是学习的结束; 我们要活到老,学到老,永不自满 人的一生会面临很多挑战,只要我们勇敢的面对 对未来充满信心,勤奋努力,勇于创新,一定会取得成功的 请同学们阅读教材122页文章《满了吗?》,你从中悟出了什么? 欣赏文章:满了吗? 迈向人生新起点 板书小结 我的成长故事 努力完善自我 ①一分耕耘,一分收获。 ②我们的成长过程,我们都很出色,都没能做到十全十美。 ③ 我们还有很多方面需要不断完善。 ④ 我们可以更加正视自我,积极拓展自我,创造美好的未来。 ①完善自我,挖掘潜能。 ②憧憬未来,期待明天。

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  • ID:9-5550758 [精] 湘教版2018—2019年第二学期九年级道德与法治第一次月考试卷+答题卷+答案+讲评课件

    初中思想品德(道德与法治)/月考专区/九年级下册

    中小学教育资源及组卷应用平台 2019年上学期 湘教版九年级道德与法治第一学月考试试卷 时量:90分钟 总分:100分                           选择题(共40分) 一、请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项填入答题卡中。每小题2分,共40分。 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。据此回答第1、第2题。 1.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为 ( ) A.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产力之间的矛盾 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C.现存经济发展模式与转变经济发展模式之间的矛盾 D.以人民为中心和以发展为中心之间的矛盾 2.我国经济发展进入新常态,已由高速度增长阶段转向高质量发展阶段。要实现经济健康可持续发展,就必须 ( ) ①落实新发展理念 ②全面否定目前的发展方式 ③转变发展模式 ④转换增长动力 A.①②④ B.(②③④ C.①②③ D.①③④ 3.下列选项属于中国特色社会主义理论体系的是 (   ) ①邓小平理论  ②中国特色社会主义道路  ③“三个代表”重要思想  ④中国特色社会主义制度  ⑤科学发展观  ⑥习近平新时代中国特色社会主义思想 A.①③④⑤ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥ 4、“随手拍”,这一基于手机应用的互动式、开放式管理形式已悄然渗透到城市管理领域。路边上的违法行为被反馈到城市管理部门,身边的环境污染被反馈到环保部门等。这种指尖上的监督正在成为城市管理的一种新常态。这一现象说明 (   ) ①公民积极参与民主生活 ②公民的民主意识不断增强 ③公民的民主意识和民主参与能力已经达到最高水平 ④公民参与民主生活的形式越来越丰富 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5、“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”秋分已至,稻谷飘香,蟹肥菊黄,提醒着人们又到了丰收的季节。经党中央批准、国务院批复,自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。在中共中央政治局第八次集体学习时,习近平总书记代表党中央,不仅向全国亿万农民致以节日问候和良好祝愿,还特别指出:设立“中国农民丰收节”是党中央研究决定的,进一步彰显了“三农”工作重中之重的基础地位,是一件影响深远的大事。设立“中国农民丰收节” (   ) A.彻底消除了城乡差距,实现公平正义 B.有利于统筹城乡发展,实现共同富裕 C.可提高农民生活水平,实现总体小康 D.解决了我国主要矛盾,提高农民地位 6、铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助。下列措施符合这一主题的是 (  ) A.在人口较少的地方实行民族区域自治 B.加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度 C.尊重部分民族的风俗习惯、语言文字 D.消除民族差别,实现民族平等 7.我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。周家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”对此,下列理解正确的有 (   ) ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益 ②维护和促进民族团结、是发展社会主义民族关系的必由之路 ③各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利 ④民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.根据“兴国之要、强国之路、立国之本、兴国之魂”顺序,下列选项排列正确的是(  ) A.科学发展观——以经济建设为中心——对外开放——社会主义核心价值体系 B.以经济建设为中心——对外开放——四项基本原则——社会主义核心价值体系 C.四项基本原则——对外开放——科学发展观——社会主义核心价值体系 D.以经济建设为中心——改革开放——四项基本原则——社会主义核心价值体系 我国经济总量从一度濒于崩渍的边缘发展到总量跃至世界第二,人民生活从温饱不足发展到总体小康,农村贫困人口从两亿五千多万减少到一千多万,政治建设、文化建设、社会建设取得举世属目的成就。据此回答第9、第10题。 9.取得举世瞩目的成就的主要原因是改革开放 ( ) A.成为当前压倒一切的中心工作 B.极大解放和发展了社会生产力 C.改变了社会主义制度 D.是社会主义事业取得胜利的政治保证 10.中国的腾飞雄辩地证明了 ( ) A.中国人民已经找到一条国家强盛、人民富裕的正确道路 B.与时俱进是我国的发展目标 C.改革开放能使我国迅速超越发达国家 D.中国梦已经实现 11.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有 (   ) ①艰难困苦,玉汝于成 ②活到老,学到老 ③吾生有涯,而知无涯 ④学而不思则罔,思而不学则殆 A.①③ B.①② C.②④ D.②③ 12.在近几年的援疆工作中,广东省扎实推进民生项目建设,把大量援疆资金向民生领域倾斜,着力推进安居富民、教育医疗等民生工程建设。广东援疆有助于 (   ) A.实现祖国统一,保障国家安全 B.促进民族团结,推进共同繁荣 C.推动新疆发展,率先全面小康 D.实现高度自治,维护社会稳定 13.2017年5月10日,微信公众号“新疆共青团”发表的《双双清华硕士毕业的90后维吾尔族小夫妻南疆驻村、宣讲的心里话》一文爆红网络。这对维吾尔族夫妻在参加自治区开展的“访惠聚”驻村工作中,耳闻目睹了基层发生的可喜变化。这种可喜变化得益于 (   ) ①中国共产党的正确领导 ②“一国两制”的强大生命力 ③民族区域自治制度的优越性 ④全国各族人民的共同努力和团结奋斗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 14.为了向大家介绍中国共产党第十九次全国代表大会的主要内容,冀华中学九年级(1)班办了一期“学习十九大,启航新时代”主题板报。板报内容应包括 (   ) ①开辟中国特色社会主义道路  ②中国特色社会主义进入新时代  ③习近平新时代中国特色社会主义思想 ④我国社会主要矛盾的变化 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 15.多年来,北京市一直对口支援新疆维吾尔自治区和田地区发展,用心用情做好援疆工作。通过精准扶贫,助推30余万人脱贫。北京援疆有利于 (   ) ①促进各民族共同繁荣 ②实现共同富裕的目标 ③解决我国发展不平衡不充分的问题 ④发挥集体经济在国民经济中的主导作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16、2018年5月4日,习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中提出:学习马克思就要始终保持同人民群众的血肉联系,凝聚起众志成城的磅礴力量,团结带领人民共同创造历史伟业。实现中国梦需要凝聚人民“众志成城的磅礴力量”的原因有 (   ) ①人民是自然与社会的主宰者 ②人民是中国梦的参与者和实现者 ③人民有信仰,民族有希望,国家有力量 ④各族人民只有团结才能汇聚成强大的中国力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17、改革开放以来,我国取得了伟大成就,但还存在发展不平衡、不协调、不可持续问题。居民收人差距依然较大,部分群众生活面临一些困难……面对这些问题,国家正在积极采取各种措施着力解决,并取得了显著成效。这些告诉我们 (   ) ①实干才能富民兴邦 ②少年兴则国兴,少年强则国强 ③要对国家的未来发展充满信心和期待 ④既要看到取得的成就,也要正视发展中的问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18、中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的:中国梦是个体梦与群体梦的辩证统一,国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民的幸福。下面说法正确的是 (   ) ①个人理想只有顺应时代潮流,与全国人民的共同理想结合起来才能顺利实现 ②杜会理想是个人理想的归宿和基础,个人理想与社会理想紧密相连 ③青少年要敢于追梦,勤于追梦,善于圆梦,共筑中国梦 ④中国梦就是全面建成小康社会 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 19、观察漫画《别人的路未必适合你》,这启示我们中学生 (  ) A.择业要克服盲从心理,发挥自己的特长 B.择业只要考虑个人的兴趣爱好和能力 C.要规划学业,立志成为学术型人才 D.从事“高大上”的工作才能实现人生价值 20、今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活,开启人生新起点。不论是升学还是就业,我们都要 (   ) ①慎重选择,做到十全十美 ②把握正确航向,拥抱美好未来 ③培养创新精神,树立终身学习观念 ④广泛征求意见,让他人帮忙选择规划 A.①② B.①④ C.②③ D.③④  非选择题 (共60分) 二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。共30分) 21. 2018年广西迎来自治区成立60周年大庆,庆祝大会将于12月中上旬在南宁举行。以此为契机,广西将实施和建成一批惠及各族群众的民生实事项目,让60周年大庆成为群众得实惠。 材料体现我国坚持哪一基本政治制度?现阶段,我国的民族关系是怎样的?(4) 22、习近平于2018年12月18日在庆祝改革开放40周年大会上讲到:“艰难困苦,玉汝于成。40年来,我们解放思想、实事求是、大胆地试、勇敢地改,千出了一片新天地。古人说:事者,生于虑,成于务,失于傲。伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”此次大会上,党中央、国务院决定,授予于敏、袁隆平、李谷一、马云、孔繁森等100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。 结合所学知识,回答:我们如何向改革先锋们学习在实干中创造未来?(6) 23、2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开,习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。中华民族近代以来最伟大的梦想将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (1)中华民族近代以来最伟大的梦想是什么?它的内涵是什么?(4分) (2)如何才能实现中国梦?(8) 24、走进新时代 时间 会议 主要矛盾 1956年 党的八大 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 1981年 党的十一届六中全会 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2017年 党的十九大 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 (1)请你概括上面表格,说说新中国成立以来,我国社会主要矛盾发生了哪些变化。(2分) (2) 请列举两例我国目前发展不平衡的表现。(2分) (3)针对当前我国社会主要矛盾,请你写出破解这一矛盾的“密码”。(至少答出两点,4分) 三、分析说明题(要求运用所学知识,紧扣题意作答。16分) 25. 2018年新年前夕,国家主席习近平发表了2018年新年贺词。他指出,2017年,“慧眼”卫星遨游太空,C919大型客机飞上蓝天,量子计算机研制成功,海水稻进行测产,首艘国产航母下水,“海翼”号深海滑翔机完成深海观测……我国国内生产总值迈上80万亿元人民币的台阶,城乡新增就业1300多万人,社会养老保险已经覆盖9亿多人,基本医疗保险已经覆盖13.5亿人……我们在朱日和联合训练基地举行沙场点兵,纪念中国人民解放军建军90周年,还举行了纪念全民族抗战爆发80周年仪式和南京大屠杀死难者国家公祭仪式。我们在国内主办了首届“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人大门会晤、中国共产党与世界政党高层对话会等会议……广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不鹜于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。 (1)根据习近平主席的新年贺词,概括我国取得了哪些发展成就。(概括出二点即可)(4分) (2)习近平主席在新年贺词中指出“幸福都是奋斗出来的”,请结合所学知识谈谈你的认识。 (4分) (3)少年兴则国家兴,少年强则国家强,为把中共十九大描绘的美好蓝图变为现实,你打算怎么做?(8分) 四、探究实践题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。14分) 26. 2018年是我国改革开放40周年,某班同学成立兴趣小组,开展以“40年改革开放”为主题的探究活动,搜集到以下材料,请你一起参与。 [感悟发展成就]   40年来,中国发生了翻天覆地的变化。今天,中国已经成为世界第二大经济体,按照可比价格计算,中国国内生产总值年均增长约9.5%;中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康,现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫,占同期全球减贫人口总数70%以上。 (1)概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就。(4分) [彰显制度优势]   40年来,解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进,中国人民勇于自我革命、自我革新,不断完善中国特色社会主义制度。不断革除各方面体制弊端,充分显示了制度保障的强大力量。 (2)请列举三项具有中国特色的社会主义制度。(6分) [开启新的征程]   站在新的历史起点,我国将全面深化改革,形成全面开放新格局。推动改革开放再出发,江苏将在科技体制等重点领域改革上先行突破、全方位提升开放的广度和深度、全面激发市场、企业和人才活力。 (3)从改革开放两个角度,就激发人才活力分别提出一项建议。(4分) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 2019年上学期 九年级道德与法治第一学月考试答题卷 一、选择题(共40分) 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。共30分) 21、材料体现我国坚持哪一基本政治制度?现阶段,我国的民族关系是怎样的?(4) 22、结合所学知识,回答:我们如何向改革先锋们学习在实干中创造未来?(6) 23、(1)中华民族近代以来最伟大的梦想是什么?它的内涵是什么?(4分) (2)如何才能实现中国梦?(8) 24、(1)请你概括上面表格,说说新中国成立以来,我国社会主要矛盾发生了哪些变化。(2分) (2) 请列举两例我国目前发展不平衡的表现。(2分) (3)针对当前我国社会主要矛盾,请你写出破解这一矛盾的“密码”。(至少答出两点,4分) 三、分析说明题(要求运用所学知识,紧扣题意作答。16分) 25、(1)根据习近平主席的新年贺词,概括我国取得了哪些发展成就。(概括出二点即可)(4分) (2)习近平主席在新年贺词中指出“幸福都是奋斗出来的”,请结合所学知识谈谈你的认识。(4分) (3)少年兴则国家兴,少年强则国家强,为把中共十九大描绘的美好蓝图变为现实,你打算怎么做?(8) 四、探究实践题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。14分) 26、(1)概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就。(4分) (2)请列举三项具有中国特色的社会主义制度。(6分) (3)从改革开放两个角度,就激发人才活力分别提出一项建议。(4分) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 2019年上学期 九年级道德与法治第一次月考答案 一、选择题(共40分) 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D A B B A D B A 题次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C C A D C C A C 二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。共30分) 21、材料体现我国坚持哪一基本政治制度?现阶段,我国的民族关系是怎样的?(4) 答:民族区域自治制度;平等团结互助和谐。 22、结合所学知识,回答:我们如何向改革先锋们学习在实干中创造未来?(6) 答:①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水;②只有继续发扬实干精神’才能用我们的劳动创造新的辉煌;③努力学习,积极探索’勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史的重任,让青春绽放绚丽的光彩。 23、(1)中华民族近代以来最伟大的梦想是什么?它的内涵是什么?(4分) 答:①实现中华民族的伟大复兴,这是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)如何才能实现中国梦?(8) 答:①实现中国梦,需要坚韧不拔的精神,需要众志成城的力量,需要一代代中国人的共同奋斗②实现中国梦必须走中国道路,也就是要坚持走中国特色社会主义道路。③实现中国梦必须弘扬中国精神,也就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量,也就是中国各族人民大团结的力量。 24、(1)请你概括上面表格,说说新中国成立以来,我国社会主要矛盾发生了哪些变化。(2分) 例答:人民提出更高质量、更全面的需求;社会生产力水平总体提高,但还存在发展不平衡不充分的问题。 (2) 请列举两例我国目前发展不平衡的表现。(2分) 例答:①我国东西部发展不平衡;我国城乡发展不平衡。②我国还有3 000万农村贫困人口;我国还存在上学难等问题。 (3)针对当前我国社会主要矛盾,请你写出破解这一矛盾的“密码”。(至少答出两点,4分) 例答:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持对内深化改革,对外扩大开放。 三、分析说明题(要求运用所学知识,紧扣题意作答。16分) 25、(1)根据习近平主席的新年贺词,概括我国取得了哪些发展成就。(概括出二点即可)(4分) 答:①我国科技创新成就斐然;②经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;③一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;④国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出重大贡献;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色等。(学生能答出2点即可得2分) (2)习近平主席在新年贺词中指出“幸福都是奋斗出来的”,请结合所学知识谈谈你的认识。 答:实干创造未来。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。(4分) (3)少年兴则国家兴,少年强则国家强,为把中共十九大描绘的美好蓝图变为现实,你打算怎么做?(8) 答:①树立远大理想,勇担时代使命。②努力学习科学文化知识,培养创新精神与实践能力。③发扬艰苦奋斗精神,积极参加社会实践。④增强民族危机感、民族自尊心以及社会责任感。⑤培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 四、探究实践题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。14分) 26、(1)概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就。(4分) 答:改革开放以来,我国的综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,贫困人口大幅减少。 (2)请列举三项具有中国特色的社会主义制度。(6分) 答:①我国的根本政治制度:人民代表大会制度;②基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展;③分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存;④基本政治制度:民族区域自治制度。 (3)从改革开放两个角度,就激发人才活力分别提出一项建议。(4分) 答:关于改革:①深化科技改革,营造尊重知识、尊重人才的社会氛围;②加强人才奖励机制;③完善分配制度。 关于开放:①加强人才交流,引进高素质人才;②积极引进国外先进技术。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 湘教版 道德与法治 九年级下 2019年上学期湘教版 九年级道德与法治第一次月考试卷讲析 选择题 一、请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项填入答题卡中。每小题2分,共40分。 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。据此回答第1、第2题。 1.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为 ( ) A.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产力之间的矛盾 B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C.现存经济发展模式与转变经济发展模式之间的矛盾 D.以人民为中心和以发展为中心之间的矛盾 B 选择题 2.我国经济发展进入新常态,已由高速度增长阶段转向高质量发展阶段。要实现经济健康可持续发展,就必须 ( ) ①落实新发展理念 ②全面否定目前的发展方式 ③转变发展模式 ④转换增长动力 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ D 选择题 3.下列选项属于中国特色社会主义理论体系的是 (  ) ①邓小平理论  ②中国特色社会主义道路  ③“三个代表”重要思想  ④中国特色社会主义制度  ⑤科学发展观  ⑥习近平新时代中国特色社会主义思想 A.①③④⑤ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥ D 4、“随手拍”,这一基于手机应用的互动式、开放式管理形式已悄然渗透到城市管理领域。路边上的违法行为被反馈到城市管理部门,身边的环境污染被反馈到环保部门等。这种指尖上的监督正在成为城市管理的一种新常态。这一现象说明 (  ) ①公民积极参与民主生活 ②公民的民主意识不断增强 ③公民的民主意识和民主参与能力已经达到最高水平 ④公民参与民主生活的形式越来越丰富 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ A 5、“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”秋分已至,稻谷飘香,蟹肥菊黄,提醒着人们又到了丰收的季节。经党中央批准、国务院批复,自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。在中共中央政治局第八次集体学习时,习近平总书记代表党中央,不仅向全国亿万农民致以节日问候和良好祝愿,还特别指出:设立“中国农民丰收节”是党中央研究决定的,进一步彰显了“三农”工作重中之重的基础地位,是一件影响深远的大事。设立“中国农民丰收节” (  ) A.彻底消除了城乡差距,实现公平正义 B.有利于统筹城乡发展,实现共同富裕 C.可提高农民生活水平,实现总体小康 D.解决了我国主要矛盾,提高农民地位 B 6、铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助。下列措施符合这一主题的是 (  ) A.在人口较少的地方实行民族区域自治 B.加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度 C.尊重部分民族的风俗习惯、语言文字 D.消除民族差别,实现民族平等 B 7.我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。周家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”对此,下列理解正确的有 (  ) ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益 ②维护和促进民族团结、是发展社会主义民族关系的必由之路 ③各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利 ④民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 8.根据“兴国之要、强国之路、立国之本、兴国之魂”顺序,下列选项排列正确的是 (  ) A.科学发展观——以经济建设为中心——对外开放——社会主义核心价值体系 B.以经济建设为中心——对外开放——四项基本原则——社会主义核心价值体系 C.四项基本原则——对外开放——科学发展观——社会主义核心价值体系 D.以经济建设为中心——改革开放——四项基本原则——社会主义核心价值体系 D 我国经济总量从一度濒于崩渍的边缘发展到总量跃至世界第二,人民生活从温饱不足发展到总体小康,农村贫困人口从两亿五千多万减少到一千多万,政治建设、文化建设、社会建设取得举世属目的成就。据此回答第9、第10题。 9.取得举世瞩目的成就的主要原因是改革开放( ) A.成为当前压倒一切的中心工作 B.极大解放和发展了社会生产力 C.改变了社会主义制度 D.是社会主义事业取得胜利的政治保证 B 10.中国的腾飞雄辩地证明了 ( ) A.中国人民已经找到一条国家强盛、人民富裕的正确道路 B.与时俱进是我国的发展目标 C.改革开放能使我国迅速超越发达国家 D.中国梦已经实现 A 11.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有(  ) ①艰难困苦,玉汝于成 ②活到老,学到老 ③吾生有涯,而知无涯 ④学而不思则罔,思而不学则殆 A.①③ B.①② C.②④ D.②③ D 12.在近几年的援疆工作中,广东省扎实推进民生项目建设,把大量援疆资金向民生领域倾斜,着力推进安居富民、教育医疗等民生工程建设。广东援疆有助于 (  ) A.实现祖国统一,保障国家安全 B.促进民族团结,推进共同繁荣 C.推动新疆发展,率先全面小康 D.实现高度自治,维护社会稳定 B 13.2017年5月10日,微信公众号“新疆共青团”发表的《双双清华硕士毕业的90后维吾尔族小夫妻南疆驻村、宣讲的心里话》一文爆红网络。这对维吾尔族夫妻在参加自治区开展的“访惠聚”驻村工作中,耳闻目睹了基层发生的可喜变化。这种可喜变化得益于 (  ) ①中国共产党的正确领导 ②“一国两制”的强大生命力 ③民族区域自治制度的优越性 ④全国各族人民的共同努力和团结奋斗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ C 14.为了向大家介绍中国共产党第十九次全国代表大会的主要内容,冀华中学九年级(1)班办了一期“学习十九大,启航新时代”主题板报。板报内容应包括 (  ) ①开辟中国特色社会主义道路  ②中国特色社会主义进入新时代  ③习近平新时代中国特色社会主义思想 ④我国社会主要矛盾的变化 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ C 15.多年来,北京市一直对口支援新疆维吾尔自治区和田地区发展,用心用情做好援疆工作。通过精准扶贫,助推30余万人脱贫。北京援疆有利 (  )①促进各民族共同繁荣 ②实现共同富裕的目标 ③解决我国发展不平衡不充分的问题 ④发挥集体经济在国民经济中的主导作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 16、2018年5月4日,习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中提出:学习马克思就要始终保持同人民群众的血肉联系,凝聚起众志成城的磅礴力量,团结带领人民共同创造历史伟业。实现中国梦需要凝聚人民“众志成城的磅礴力量”的原因有 (  ) ①人民是自然与社会的主宰者 ②人民是中国梦的参与者和实现者 ③人民有信仰,民族有希望,国家有力量 ④各族人民只有团结才能汇聚成强大的中国力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 17、改革开放以来,我国取得了伟大成就,但还存在发展不平衡、不协调、不可持续问题。居民收人差距依然较大,部分群众生活面临一些困难……面对这些问题,国家正在积极采取各种措施着力解决,并取得了显著成效。这些告诉我们 (  ) ①实干才能富民兴邦 ②少年兴则国兴,少年强则国强 ③要对国家的未来发展充满信心和期待 ④既要看到取得的成就,也要正视发展中的问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 18、中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的:中国梦是个体梦与群体梦的辩证统一,国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民的幸福。下面说法正确的是 (   ) ①个人理想只有顺应时代潮流,与全国人民的共同理想结合起来才能顺利实现 ②杜会理想是个人理想的归宿和基础,个人理想与社会理想紧密相连 ③青少年要敢于追梦,勤于追梦,善于圆梦,共筑中国梦 ④中国梦就是全面建成小康社会 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ C  19、观察漫画《别人的路未必适合你》,这启示我们中学生 (  ) A.择业要克服盲从心理,发挥自己的特长 B.择业只要考虑个人的兴趣爱好和能力 C.要规划学业,立志成为学术型人才 D.从事“高大上”的工作才能实现人生价值 A 20、今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活,开启人生新起点。不论是升学还是就业,我们都要 (  ) ①慎重选择,做到十全十美 ②把握正确航向,拥抱美好未来 ③培养创新精神,树立终身学习观念 ④广泛征求意见,让他人帮忙选择规划 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 二、简答题 21. 2018年广西迎来自治区成立60周年大庆,庆祝大会将于12月中上旬在南宁举行。以此为契机,广西将实施和建成一批惠及各族群众的民生实事项目,让60周年大庆成为群众得实惠。 材料体现我国坚持哪一基本政治制度?现阶段,我国的民族关系是怎样的?(4) 民族区域自治制度; 平等团结互助和谐。 简答题 22、习近平于2018年12月18日在庆祝改革开放40周年大会上讲到:“艰难困苦,玉汝于成。40年来,我们解放思想、实事求是、大胆地试、勇敢地改,千出了一片新天地。古人说:事者,生于虑,成于务,失于傲。伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”此次大会上,党中央、国务院决定,授予于敏、袁隆平、李谷一、马云、孔繁森等100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。 选择题 结合所学知识,回答:我们如何向改革先锋们学习在实干中创造未来?(6) ①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水; ②只有继续发扬实干精神’才能用我们的劳动创造新的辉煌; ③努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史的重任,让青春绽放绚丽的光彩。 简答题 23、2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开,习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。中华民族近代以来最伟大的梦想将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (1)中华民族近代以来最伟大的梦想是什么?它的内涵是什么?(4分) ①实现中华民族的伟大复兴,这是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 简答题 (2)如何才能实现中国梦?(8) ①实现中国梦,需要坚韧不拔的精神,需要众志成城的力量,需要一代代中国人的共同奋斗; ②实现中国梦必须走中国道路,也就是要坚持走中国特色社会主义道路; ③实现中国梦必须弘扬中国精神,也就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神; ④实现中国梦必须凝聚中国力量,也就是中国各族人民大团结的力量。 简答题 24、走进新时代 时间 会议 主要矛盾 1956年 党的八大 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 1981年 党的十一届六中全会 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2017年 党的十九大 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 简答题 (1)请你概括上面表格,说说新中国成立以来,我国社会主要矛盾发生了哪些变化。(2分) 人民提出更高质量、更全面的需求;社会生产力水平总体提高,但还存在发展不平衡不充分的问题。 (2) 请列举两例我国目前发展不平衡的表现。(2分) ①我国东西部发展不平衡;我国城乡发展不平衡。②我国还有3 000万农村贫困人口;我国还存在上学难等问题。 简答题 (3)针对当前我国社会主要矛盾,请你写出破解这一矛盾的“密码”。(至少答出两点,4分) 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力; 坚持对内深化改革,对外扩大开放。 分析说明题 三、分析说明题(要求运用所学知识,紧扣题意作答(16分) 25. 2018年新年前夕,国家主席习近平发表了2018年新年贺词。他指出,2017年,“慧眼”卫星遨游太空,C919大型客机飞上蓝天,量子计算机研制成功,海水稻进行测产,首艘国产航母下水,“海翼”号深海滑翔机完成深海观测……我国国内生产总值迈上80万亿元人民币的台阶,城乡新增就业1300多万人,社会养老保险已经覆盖9亿多人,基本医疗保险已经覆盖13.5亿人……我们在朱日和联合训练基地举行沙场点兵,纪念中国人民解放军建军90周年,还举行了纪念全民族抗战爆发80周年仪式和南京大屠杀死难者国家公祭仪式。我们在国内主办了首届“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人大门会晤、中国共产党与世界政党高层对话会等会议……广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不鹜于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。 (1)根据习近平主席的新年贺词,概括我国取得了哪些发展成就。(概括出二点即可)(4分) ①我国科技创新成就斐然; ②经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体; ③一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高; ④国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出重大贡献;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色等。 (2)习近平主席在新年贺词中指出“幸福都是奋斗出来的”,请结合所学知识谈谈你的认识。(4分) 实干创造未来。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 (3)少年兴则国家兴,少年强则国家强,为把中共十九大描绘的美好蓝图变为现实,你打算怎么做?(8分) ①树立远大理想,勇担时代使命。 ②努力学习科学文化知识,培养创新精神与实践能力。③发扬艰苦奋斗精神,积极参加社会实践。 ④增强民族危机感、民族自尊心以及社会责任感。 ⑤培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 四、探究实践题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。14分) 探究实践题 26. 2018年是我国改革开放40周年,某班同学成立兴趣小组,开展以“40年改革开放”为主题的探究活动,搜集到以下材料,请你一起参与。 [感悟发展成就]   40年来,中国发生了翻天覆地的变化。今天,中国已经成为世界第二大经济体,按照可比价格计算,中国国内生产总值年均增长约9.5%;中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康,现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫,占同期全球减贫人口总数70%以上。 (1)概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就。(4分) 改革开放以来,我国的综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,贫困人口大幅减少。 [彰显制度优势]   40年来,解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进,中国人民勇于自我革命、自我革新,不断完善中国特色社会主义制度。不断革除各方面体制弊端,充分显示了制度保障的强大力量。 (2)请列举三项具有中国特色的社会主义制度。(6分) ①我国的根本政治制度:人民代表大会制度; ②基本政治制度:民族区域自治制度。 ③基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展; ④分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存; [开启新的征程]   站在新的历史起点,我国将全面深化改革,形成全面开放新格局。推动改革开放再出发,江苏将在科技体制等重点领域改革上先行突破、全方位提升开放的广度和深度、全面激发市场、企业和人才活力。 (3)从改革开放两个角度,就激发人才活力分别提出一项建议。(4分) 改革: ①深化科技改革,营造尊重知识、尊重人才的社会氛围; ②加强人才奖励机制;③完善分配制度。 开放: ①加强人才交流,引进高素质人才; ②积极引进国外先进技术。 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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