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初中思想品德(道德与法治)
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  • ID:9-5963881 河北省武邑中学2018-2019学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题

    初中思想品德(道德与法治)/月考专区/七年级下册


    河北武邑中学2018-2019学年下学期七年级第二次月考试卷
    政治试题
    单项选择(.每小题2分,共40分)
    1.上苍在赐给我们青春的同时,也赐给给我们“青春痘”。 对这句话的最佳理解是(  )
    A.青春期是増智商和长情商的时期
    B.中学生每个人上都会长脸“青春痘”
    C.青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑
    D.青春期是内部器官和性机能成熟的时期
    2.小君进人青春期以后,总爱和父母“顶牛”,对着干,却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的(  )
    A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.顺从与叛逆
    3.有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做得题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次考试都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明(  )
    ①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响
    ②人只要处于正面的情绪或状态时,就能超常发挥
    ③负面的情绪状态会酿成悲剧
    ④人应当学会调节自己的情绪
    A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
    4.下边漫画《忧虑》给我们的启示是(  )
    忧 虑
    甲:“你的头发怎么一天比一天少?”
    乙:“因为我每天都在忧虑。”
    甲:“忧虑什么呢?”
    乙:“我的头发一天比一天少!”
    A.要学会调节自己的情绪 B.负面情绪是无法调适的
    C.要学会压抑自己的情绪 D.过度忧虑会使人掉头发
    5.诗人席慕容的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去,青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去,青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年(  )
    A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾
    B.青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调
    C.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望
    D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
    20l7年,“青年之声青春创客”系列活动开展。 评审专家和嘉宾一致好评:“创新是青年的灵魂,创造是青春的标志”。 据此,回答第6﹣7题。
    6.大千世界纷繁复杂,在我们的周围存在着很多不良诱惑。对此,我们应有的正确态度(  )
    A. 可以先尝试一下,发现有危害再戒除也不迟 B. 只要把握好“度”,沾染不良诱惑并不可怕 C. 学会拒绝不良诱惑,不断增强自控力 D. 对不良诱惑要因人而异,有的人可以沾染不良诱惑
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    压缩包内容:
    河北省武邑中学2018-2019学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题.doc

    • 月考试卷/名校月考
    • 2019-06-19
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  • ID:9-5963646 1.2 走向共同富裕 课件 (共32张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级上册(道德与法治)/第一单元 富强与创新/第一课 踏上强国之路 /走向共同富裕


    1.2走向共同富裕:32张PPT
    第一课 踏上强国之路
    1949
    1956
    1978
    新中国成立
    确立社会主义制度
    开启
    改革开放
    2017
    中国特色社会主义进入新时代
    十一届三中全会
    十九大
    站起来
    富起来
    强起来
    经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这个新时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
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    压缩包内容:
    1.2走向共同富裕.pptx
    1.mp4
    2.mp4

  • ID:9-5963508 江苏省泰兴市珊瑚初中2019年春学期期末考试七年级道德与法治试卷(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/期末专区/七年级下册

    七年级道德与法治期末考试参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A C C B D A B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B C C D A C C A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B B B B 26.(1)爱国(2分) (2)努力学习、遵纪守法、提升修养、自信自强、服务社会等等(言之有理,1点2分) 27.(1)愿景时集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。(1点2分,自己组织语言得1分) (2)民主公正、充满关爱、善于合作、充满活力(1点1分) (3)面对冲突,通常会让个人意愿服从集体的共同要求。(2分)理解、反思合理性,找到解决冲突的平衡点。(2分) (4)做好自己,遵守规则;通过恰当方式表达意见;坚持集体主义,反对极端个人主义;学会处理与他人的关系。等等(言之有理1点2分) 28.(1)有利于增强学生对黑恶势力的辨别能力,有利于遏制黑恶势力在教育系统的滋生空间,有利于防止青少年受黑恶势力教唆利用,有利于培养学生践行核心价值观,远离黑恶势力犯罪(一点3分) (2)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护(1点1分)社会保护(2分) (3)由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。(1点2分) (4)认识:依法治国是中国特色社会主义的基本方略之一。法治助推中国梦实现、实现社会公平、民心稳定。。。。。。(认识2分) 行动:学习法律知识 严格遵守法律、 学会依法维权 与违法行为做斗争 (写出3点,1点2分) 1 / 1 七年级道德与法治期末考试试卷 (满分100分,时间60分钟) 第Ⅰ卷 共50分 1、 选择题(四个选项中只有一项最符合题意。每小题 2分,共 40分) 1. 青春期,我们不仅要追求外在美,更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是(  ) A.赶时髦,穿时尚服装 B.把所有时间用来锻炼 C.提高品德和文化修养 D.在同学面前炫耀财富 2. 习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”面对挫折当自强,下列属于自强表现的是 (  ) A.算了吧,知难而退才明智 B.试一试,勇敢地接受挑战 C.放弃吧,反正都是会失败 D.能行吗,这不是我擅长的 3. 下列做法符合“行己有耻”这一要求的是 (  ) A.小王考试时独立作答,从不抄袭 B.小明打饭时总插队,不守纪律 C.小美捡到50元钱,据为己有 D.小辉骑车上学,经常闯红灯 4. “笑一笑,十年少,愁一愁,白了头”这句谚语说明 (  ) A.人的年龄与情绪的好坏成正比 B.情绪会对一个人的智力发展产生影响 C.情绪会对一个人的身体健康产生影响 D.健康的情绪表现往往适可而止 5. 小刚没考好,很沮丧。爷爷对他说:“换个角度看问题,这说明你潜力大,上升空间大,不要灰心。”小刚听了觉得很有道理,逐渐开朗起来了。这种调节情绪的方法是 (  ) A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知 D.放松训练 6.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句话主要说明了 (  ) A.服从集体,放弃个人利益 B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C.要让个性在集体中张扬 D.在集体中组建小群体 7.下列诗句中,能体现出不能体现的自信的是 (  ) A.天生我材必有用,千金散尽还复来 B.自信人生二百年,会当击水三千里 C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待 8.以下两位同学的对白:甲:“哥们儿抽根烟”﹣﹣乙:“真有味”;甲:“哥们儿一起干”﹣﹣乙:“真刺激”;甲:“哥们儿一起坐牢了”﹣﹣乙:真后悔,这警示我们 (  ) A.树立法律信仰,防微杜渐 B.受人唆使,不负责任 C.不良行为都会发展成犯罪 D.违反法律就会坐牢 9. 法律最主要的特征是 ( ) A.由国家制定或认可 B.靠国家强制力保证实施 C.体现统治阶级的意志 D.对社会成员具有普遍约束力 10.右图是李明对本班同学“如何面对非法侵害?”的调查结果统计图。针对此图,同学们需要 ( ) ①增强自我保护意识 ②严厉惩治违法行为 ③不惜代价敢于斗争 ④依法维护合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11. 我国保护未成年人的专门法律是 (  ) ①宪法 ②义务教育法 ③未成年人保护法 ④预防未成年人犯罪法 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 12. “家庭生活的乐趣是抵抗风气毒害的最好良剂,它更能把孩子培养得坚强、正直。”对这句名言的正确理解是 (  ) A.每个人都在家庭中快乐生活 B.家庭负有挽救青少年的责任 C.学校保护更能培养孩子坚强正直 D.家庭保护有利于青少年健康成长 13. 2018年8月31日,十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了我国电商领域首部综合性法律《电子商法》,于2019年1月1日起施行。这体现了法律的特征是 (  ) A.法律面前人人平等 B.法律由国家制定或认可 C.法律靠国家强制力保证实施 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 14. 树立法律意识就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是 (  ) ①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤 ②纳税是公民的义务,某私营企业老板总是主动纳税 ③因航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场 ④王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密。 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 15. 《中华人民共和国国歌法》第七条规定:“奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。”这一规定表明青少年健康成长的基本要求是 (  ) A.法律为我护航,制裁违法行为 B.增强法治意识,学会依法维权 C.学会依法办事,适应国家要求 D.通过法治方式,表达合理愿望 16. 法国思想家卢梭说,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这句话主要启示我们 (  ) A.法律本质特征在于其强制性 B.法治是治理国家的有效方式 C.加强对未成年人的特殊保护 D.加大宣传提高公民法治意识 17. “奉法强者则国强,奉法弱者则国弱”体现的道理是 (  ) A.依法治国 B.以德治国 C.张扬个性 D.融入集体 18. 近年来,我国法院少年司法工作坚持全方位拓展,逐步走上制度化、规范化轨道,逐渐形成“惩、防、教”紧密结合、“庭前、庭中、庭后、延伸”“四位一体”的特色少年审判保护体系。我国法院这样做 (  ) ①保护了未成年人的合法权益 ②加强了对未成年人的司法保护 ③不符合法律面前人人平等的原则 ④有利于杜绝未成年人违法犯罪 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 19. 法治社会岂容“特殊公民”,这告诉我们 ( ) A.我们在享有法律规定的各项权利时,可以不履行法律规定的各项义务 B.特殊人物有时可以把自己的权利凌驾于法律之上 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.我国法律由国家制定或认可 20. 下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有 (  ) ①男女同学一起学跳健美操 ②女同学为校篮球队队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 二、判断题(正确的选A,错误的选B。每小题 2分,共 10分) 21.“木受绳则直,人学法则慎”告诉我们要严格遵守法律。 (  ) 22.当我们遇到不开心的事时,要尽情宣泄。 (  ) 23.当我们上网收到中奖链接时,我们应该立即打开,输入个人信息。 (  ) 24. 未成年人享有特殊保护,违反法律不承担法律责任。 (  ) 25. 国无法不治,法治时代不要道德建设了。 (  ) 第Ⅱ卷 共50分 三、简析题(共2题,共26分) 26. 2019年4月30日上午,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。 ——“五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。” (1) 五四运动饱含着怎样的情感?(2分) ——“当代青年要胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民……” (2) 你打算采取哪些实际行动来表达这样的情感?(4分,写出两点即可) 27.八年级同学小明对这一学年集体生活作了回忆:班级成立时,班主任老师就组织同学们民主讨论并明确了班级的奋斗愿景“团结合作,奋勇争先”,并时时以此激励大家。当他生病在家时,同学们来探望;当他因为怕影响成绩拒绝参加合唱比赛时,老师鼓励他参加并帮他补课。同学们各展所长,班级获得了不少荣誉。这真是一个美好的集体。 (1)班主任引导大家确立班级愿景并时时激励大家,这样做有什么作用?(4分) (2)请你从小明的回忆中,总结美好集体有哪些特征?(4分) (3)请你告诉小明以后面对个人意愿与集体规则冲突时如何正确处理?(4分) (4)你打算如何让自己的集体和声音更美? (8分,写出四点做法) 四、实践探究(24分) 28. 2018年1月中共中央、国务院于发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》,在全国开展为期三年的扫黑除恶专项斗争。某校八年级同学开展了探究,请你参与。 【法佑成长】 为增强学生对黑恶势力的辨别能力,有效遏制黑恶势力在教育系统的滋生空间,防止青少年受黑恶势力教唆利用,培养学生践行核心价值观,远离黑恶势力犯罪,泰州市教育局从5月1日至6月1日开展为期一个月的全市中小学学生扫黑除恶教育专题活动,达到校园“有黑扫黑,无黑除恶,无恶治乱”目标。 (1)依据材料,谈谈在校园开展扫黑除恶教育专题活动的意义。(6分,写出两点) (2)我国保障未成年人合法权益的四大保护是什么?(4分)泰州教育局开展的这项活动属于哪种保护?(2分) 【法不可违】 江苏省公检法联合挂牌督办的泰州市首例黑社会性质组织犯罪案件于2018年12月31日由泰兴法院一审判决。首要分子徐某犯组织、领导黑社会性质组织罪被判处有期徒刑十年,剥夺政治权利二年,并处没收个人全部财产。 (3)以徐某为首的黑恶势力被严厉打击,体现了法律的哪些特征?(4分) 【与法同行】 (4)推进法治中国建设是每个公民的责任和义务,作为国家未来的建设者,请你谈谈你对法治意义的认识和践行法治的行动。(要求:1.紧扣主题2.认识深刻,行动具体3. 条理清晰,8分) 1 / 4

  • ID:9-5963500 江苏省泰兴市珊瑚初中2019年春学期期末考试八年级道德与法治试卷(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/期末专区/八年级下册

    八年级道德与法治期末考试参考答案 一、单项选择题(在各题的四个选项中选出最符合题意的一项。每小题2分,共40分) 30—34 CBCAD 35—39 ACACC 40—44 DBCCB 45—49 CADDA 二、判断题(判断以下各题的说法是否正确,正确的选“A”,错误的选“B”。每小题2分,共10分) 50—54 ABBBB 三、简析题(30分) 55.(1)①宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。②宪法具有最高的法律效力。③公民的人身自由不受侵犯。(顺序不可颠倒,6分) (2)①要增强权利意识,依法行使权利;②要增强义务观念,自觉履行法定义务。(4分) 56.(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度;(2分) (2)国家的一切权力属于人民;(2分) (3)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;(2分) (4)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、检察机关、审判机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。(4分) 57.(1)孙某的行为是错误的。 (2)孙某侮辱烈士,侵犯了烈士的人格尊严。法律规定:公民的人格尊严不受侵犯。 (3)孙某在朋友圈发表不当言论,是没有依法行使权利的表现。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (4)孙某没有正确理解权利与义务的关系。权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 (5)孙某没有正确理解法治和自由的关系。法治和自由相互联系,不可分割,法治既规范自由又保障自由。法治标定了自由的界限,自由地实现不能触碰法律的红线,违反法律可能会付出失去自由的代价;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (6)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。 四、实践探究题(20分) 58.(1)①公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;②我国的根本政治制度是人民代表大会制度;③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;④民族区域自治制度;⑤基层群众自治制度等。(10分) (2)两条题目: ①公平正义的重要性; ②维护公平正义的举措。(4分) 总结性发言: 公平正义的重要性:(2分)①公平是个人生存发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;正义是社会文明的尺度,是社会制度的重要价值,也是社会和谐的基本条件。 维护公平正义的举措:(4分) 个人维护公平。要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事; 个人守护正义。一方面,要敢于斗争,相信正义必将战胜邪恶;另一方面,要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为; 国家通过制度保障公平,通过司法维护正义。 八年级道德与法治期末考试试卷 (总分100分,时间60分钟) 一、单项选择题(在各题的四个选项中选出最符合题意的一项。每小题2分,共40分) 1.我们中学生的根本活动准则是 A.中学生守则 B.法律 C.宪法 D. 道德 2.排行我老大,国法之根本;子由母产生,冲突我无效。指的是 A.《中华人民共和国民法通则》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国刑法》 3.下列属于公民依法履行义务的是 A.学生小明在作文周刊上发表文章 B.小虎给同学起不雅绰号 C.大学生小强响应号召,应征入伍 D.小华加入学校艺术社团 4.我国宪法规定:“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯公民人格尊严的有 ① 海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光 ② 商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品,强行对她进行了全身搜查 ③ 小张到银行取款,工作人员要求他站在一米线外排队等候 ④ 小明同学在班上乐于助人,主动值日,同学们称他“活雷锋” A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 5.开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动,有利于 ① 维护师生权益,构建和谐校园 ② 杜绝违宪行为,营造良好教育环境 ③ 推进依法治教,建设法治校园 ④ 普及宪法知识,增强师生宪法意识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.下列做法不符合正义要求的是 A.拉大城乡收入差距 B.完善失业保险制度 C.帮助扶持弱势群体 D.建立国家助学金制度 7.下面两幅图片共同启示我们 A.珍视自由 B.维护自尊 C.践行平等 D.珍爱生命 8.2019年2月15日,教育部新闻发言人回应“翟天临涉嫌学术不端事件”称,教育部再 次重申一贯的鲜明态度—“零容忍”。全社会如此关注公平问题的原因是 A.公平是社会稳定和进步的重要基础 B.公平可以消除社会冲突 C.有了公平,社会就会长治久安?? D.公平就是没有任何的差异 9.随着互联网经济的发展,如何对电子商务进行税收征管,成为税务机关关注的问题。有人认为加强税收征管会使卖家失去价格优势,不利于培养新的消费热点。这种观点 A.正确,网店纳税增加了运营成本 B.正确,征税不利于促进新兴产业发展 C.错误,依法纳税是公民的基本义务 D.错误,是抗税、欠税行为的表现 10.2018年12月9日,广西壮族自治区成立60周年庆祝大会在南宁举行。就这一话题,同学们发表下列观点,你支持的是 A.小复:所谓广西壮族自治区是指在有壮族人民居住的地方设立的自治机构 B.小兴:建立壮族自治区有利于壮族人民充分享有民主权利,独立行使主权 C.小中:广西壮族自治区必须在国家统一领导下实行区域自治,行使自治权 D.小华:民族区域自治机构既是基层群众自治组织,也是爱国统一战线组织 11.中学生肖某在放学回家的路上,受到几名社会青年的敲诈,对此肖某应该 A.不顾一切,与其搏斗 B.现场配合,事后伺机报复 C.忍气吞声,任其勒索 D.巧妙周旋,事后寻求救助 12.我国国家机关的名称里都有“人民”二字。这体现了我国宪法的基本原则是 A.坚持中国共产党的领导 B.国家的一切权力属于人民 C.实行民主集中制的原则 D.国家实施依法治国 13.泰兴市的监察机关是 A.泰兴市人民代表大会 B.泰兴市人民检察院 C.泰兴市监察委员会 D.泰兴市人民政府 14.近日,一场扫黑除恶专项斗争在全国全面展开。依法严厉打击黑恶势力 ①有利于维护社会公平正义 ②有利于保障人民安居乐业 ③事关社会稳定和国家安全 ④能彻底根除社会巨大毒瘤 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 15.2019年3月8日,人民网推出“两会调查”,本次调查得到广大网民的热烈响应。这表明公民 A.可以直接参与国家管理 B.民主意识和参政意识增强 C.自觉履行了法定的义务 D.通过网络直接选举人大代表 16.右图表明,我国占主体地位的经济是 A.国有经济 B.集体经济 C.公有制经济 D.非公有制经济 17.泰州市人民政府对( )负责,并受其监督。 A.泰州市人民代表大会 B.江苏省人民政府 C.江苏省人民代表大会 D.泰州市监察委员会 18.华为公司是全球领先的信息与通信技术解决方案供应商。公司有18万多名员工,业务遍及全球170多个国家和地区。2018年实现全球销售收入7212亿元,同比增长19.5%,净利润593亿元,同比增长25.1%。华为公司作为非公有制经济 A.发挥着主导作用,国家应大力支持 B.已经成为促进经济增长的关键力量 C.发挥着主体作用,国家应大力支持 D.能够扩大就业,加快经济发展 19.2019年两会期间,网民通过“新华网”“人民网”等网站了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,推动网络舆论的形成。对此理解错误的是 A. 有利于促进政府科学民主决策 B.有利于拓宽公民参政议政渠道 B. 有利于督促国家机关提高办事效率 D.有利于扩大公民的民主权利范围 20. 为避免惹麻烦,5名大学生先录像留证再救倒地男子。做好事也要留证据 ①是对平等内涵的误读 ②说明构建诚信社会仍任重道远 ③说明亟待建立、完善好人有好报的正义制度 ④是因为践行正义行为有代价而无回报 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 二、判断题(判断以下各题的说法是否正确,正确的选“A”,错误的选“B”。每小题2分,共10分) 21.人身自由权利是公民最基本、最重要的权利。 22.我国的国家监察机关由权力机关产生,独立行使检察权。 23.违法行为就是指做出法律禁止的行为。 24.实行民族区域自治,有利地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高,有利于消除民族差异。 25.正义是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。 三、简析题(30分) 26.阅读宪法条文,回答问题: ◆学宪法,谈认识 (1)宪法第一条、第五条、第三十七条的规定分别说明了什么?(6分) ◆用宪法,说做法 (2)宪法第三十三条之规定,对我们提出了怎样的要求?(4分) 27.2019年3月5日-15日,十三届全国人大二次会议在京召开。九年级学生小明根据自己 的理解,绘制了如下思维导图: 请运用所学知识,分析图中所蕴含的观点。(10分) 28.2019年4月6日,山东邹平男子孙某为泄愤在朋友圈侮辱木里火灾牺牲的烈士,被警方行政拘留。 请对孙某的行为进行评析。(10分) 四、实践探究题(20分) 29.材料一:2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行, 习近平总书记出席大会并发表重要讲话。 ◆学习讲话精神 内容:我们开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,推动中国特色社会主义进入了新时代。 (1)小明对中国特色社会主义制度所包含的具体内容不太清楚,请你为他解惑。(10分) 材料二:黑社会作为和谐社会的一个巨大毒瘤,不仅给人民的生命财产安全带来了极大的灾难,而且也影响到了整个社会的繁荣稳定,人们无不对它咬牙切齿、恨之入骨。为了保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,进一步巩固党的执政基础,党中央、国务院决定,在全国开展扫黑除恶专项斗争,还一方平安,维护社会公平正义。 (2)某校八(1)班同学举行以“公平正义”为主题的演讲比赛,请你设计两条题目并作出总结性发言。(10分) 要求:①观点正确,层次分明,富有逻辑; ②适当运用学科知识进行规范表述; ③简明扼要,要点陈述,书写工整。 《中华人民共和国宪法》 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 第三十三条 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三十七条 任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 人 民 人 民 代 表 大 会 国家的一切权力属于 选举代表组成 负责 产生 监督 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院

  • ID:9-5963307 [精] 部编版道德与法治八年级下期末测试题三(原卷版+解析版)

    初中思想品德(道德与法治)/期末专区/八年级下册


    部编版道德与法治八年级下期末测试题三(原卷版)
    一、单项选择题:(每小题2分,共40分)
    1、尊重和保障人权是我国的宪法原则。在我国,人权的主体是(  )
    A.我国全体人民 B.既包括我国公民也包括外国人
    C.工人、农民、知识分子和少数民族全体人民 D.我国所有公民
    2、“国家尊重和保障人权”。下列做法属于保护和促进人权的是(  )
    ①实施农村新型医疗合作制度 ②人民法院对所有未成年人犯罪案件实行公开审理 ③全面实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略 ④实行“两免一补”政策,大力发展义务教育
    A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
    3、我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在(  )
    ①中央与地方国家机构的关系 ②国家机构与人民的关系 ③国家机关内部作决策、决定时 ④人民代表大会与中国共产党的关系
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    4、习近平强调,开展宪法宣传教育是全面依法治国的重要任务,要大力弘扬宪法精神,推动 宪法实施。这是因为(  )
    ①宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法 ②宪法在我国法律体系中处于首要地位 ③宪法是其他法律的立法基础,保障宪法实施就能保障其他法律的实施 ④宪法是 最髙的行为准则。
    A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
    5、2019年1月3日,国务院办公厅印发意见,要求各级政府全面推进行政执法公示、执法全过程记录和重大执法决定法制审核制度。该项措施(  )
    ①有利于完善国家监督机制 ②促进了行政机关权力的规范运行 ③有利于保障公民监督权的实现
    ④能提高政府的公信力,杜绝腐败
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    6、某校八年级学生举行了“权利知识知多少”的竞赛活动。下面是四位同学对有关权利的认识,你认为哪一位同学说法是错误的(  )
    A.甲:我国公民依法行使政治权利和自由,这是人民行使当家作主权力的重要形式
    B.乙:监督权是我国公民最基本的政治权利,是公民参与管理国家和社会的基础
    C.丙:我国公民享有广泛的民主政治权利,人民主主具有广泛性和真实性
    D.丁:受教育是我国公民的一项基本权利,国家保障所有适龄儿童和少年接受义务教育
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  • ID:9-5963302 6.1 国家权力机关 课件(共22张PPT)+2个内嵌视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第六课 我国国家机构 /国家权力机关


    人教版道德与法治八年级下册 6.1 国家权力机关 课件(共22张ppt):22张PPT部编版道德与法治 八年级下册 第六课第1节
    国家权力机关
    全国人民大表大会
    新课概况
    权力
    机关
    国家主席
    行政机关
    监察机关
    司法机关
    人民代表大会
    国家元首
    人民政府
    监察委员会
    人民法院人民检察院
    教学分析
    教学目标
    自主学习
    1、全国人民代表大会的性质和地位?
    2、地方各级人民代表大会的性质和地位
    3、人民代表大会的职权?
    了解全国人民代表大会
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  • ID:9-5962587 广东省江门市第二中学2018-2019学年第二学期八年级道德与法治月考试题(word版含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/月考专区/八年级下册

    一、单项选择题(本大题共28题,每小题2分,共56分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案)
    1.“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是这个章程,是根本大法。”我国宪法的核心价值追求是( )
    A. 规范权力运行以保障公民权利 B. 人民当家作主
    C. 实行民主集中制 D. 尊重和保障人权
    2.2017年10月1日,《中华人民共和国民法总则》正式实施,“国家尊重和保障人权”这一宪法精神和原则,在民法总则中予以体现和落实。为了尊重和保障人权,作为青少年应该( )
    A. 根据宪法,规范立法权的行使 B. 增强法制观念,养成守法习惯
    C. 依宪行政,树立尊重人权意识 D. 依照宪法行使审判权、检察权
    3.“有人监督是福,没人看,没人管是祸,要是早一点提醒我、监督我,查处我,我可能就不会犯下无法挽回的过错……”这是某贪官在法院庭审判决现场上的一段话。材料说明( )
    A. 权利行使不需要监督 B. 没有监督的权力将必然导致腐败
    C. 有了监督的权力将会杜绝腐败 D. 权力行使需要接受监督
    4、从法律效力上来看,宪法与其他法律的区别是( )
    A.宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
    B.宪法是其他法律的立法依据和立法基础
    C.宪法的制定和修改过程比其他法律更加严格
    D.宪法是国家法制统一的基础
    5.在下列选项中,属于我国宪法规定的国家生活中最根本的问题是(? ??)
    ①人民民主专政是我国的国家性质 ②公民的基本权利和义务 ③集中力量进行社会主义现代化建设的根本任务 ④社会主义制度是我国的根本制度 ⑤严格控制我国人口数量 ⑥要发展社会主义的教育事业
    A. ①③④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②③④ D. ①④⑤⑥
    6.小杨同学在复习备考时,整理归纳出以下一些观点,其中不正确的是( )
    A. 规范国家权力运行以保障公民权利的实现是我国宪法的核心价值追求
    B. 我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领寻的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”,这是对我国国家性质的确认,也是对人民当家作主地位的确认
    C. 宪法是公民权利和义务的保障书,有了宪法保障,公民的权利就不会被侵犯了
    D. 国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权是我国宪法的基本原则
    7.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订,这表明宪法(???????)
    A. 是《消费者权益保护法》的具体化 B. 规定了我们消费生活中方方面面
    C. 是《消费者权益保护法》的立法基础和立法依据 D. 制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格
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    广东省江门市第二中学2018-2019学年第二学期八年级政治月考试题(word版含答案).doc

    • 月考试卷/名校月考
    • 2019-06-18
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  • ID:9-5961892 1.1《悄悄变化的我》说课稿

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级下册(道德与法治)/第一单元 青春时光/第一课 青春的邀约 /悄悄变化的我


    《悄悄变化的我》说课稿
      一、本课的教学目标确立如下:
      1.情感态度价值观目标:正确认识人的身体和心理发展变化的规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑,正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态度过青春期。
      2.能力目标:能从容面对青春期的生理和心理的变化;正确对待自己的心理变化,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展。
      3.知识目标:了解青春期的一些基本的生理和心理常识;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
      二、教学重难点设定为:
      1.教学重点:学生体验青春期的心理和生理变化。
      2.教学难点:学生能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。
      三、教学内容分析
      本课包括“悦纳生理变化”“直面矛盾心理”两个目题。本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”部分。对于青春期的学生来说,身体发育带来的困扰,会影响他们对自我的评价和自我认同,影响他们的观念和行为,因此,在教学中,引导学生从关注外在身体的发育变化到关注内心成长,是本课的难点。
      四、学情分析
      从学情的角度看,进入初中以来,学生的身体外形,心理和精神都发生了很大的变化,学生有必要通过学习掌握正确面对身体变化的态度,学会调节青春期矛盾心理的方法。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面,主要采取自主探究法、合作交流法、体验参与学习法,引导学生通过与自身经验相结合,进行探讨,生成主要观点,达到教学目标。
      五、教学过程
      本课一共包括以下四个部分,导入和三个环节。
      出示任务:猜一猜,这是什么词?
      提示一:请学生观看世界各国语言中(俄语、德语、泰语、芬兰语、法语、韩语等)的某词,并猜测其含义。
      提示二:“一生最好是少年,一年最好是_____。”(李大钊 《时》)
      小结:在中国文化中,“青”是一种生命的颜色。在五行中,青还与春季有关,因为春天是草木生长的季节,此时的草木茂盛,颜色青绿,这正迎合了青的勃勃生机,所以春天也被称作“青春”——青色的春天,生长的春天。而在人的成长中青春一般指10-20周岁的青少年。今天,让我们一起走进青春,来看看《悄悄变化的我》。
      环节一:品味青春——成长的美好
      出示任务:我来比你来猜——关于青春的歌曲或影视作品
      反馈指导:教师需提前讲清游戏规则:每次抽取一人描述员到讲台前查看作品,其他同学猜测作品举手发言;描述员运用简洁语言描述,口头只能提示关键词(不能出现所猜字),可以辅助运用肢体语言进行表述。(与青春有关的作品:歌曲《青春修炼手册》TFBOYS、歌曲《同桌的你》老狼、电影《致青春》、电视剧《你好旧时光》等)
      请学生品读歌词《青春修炼手册》,进行提问:
      1、这首歌哪几句歌词特别触动你?对此,你有怎样的感悟?
      2、这首歌反映了青春的哪些特点?你与歌词中描述的样子有哪些类似或不同的地方吗?
      追问:你还知道哪些有关青春的作品?这些作品都有什么共同特点?
      小结:这些关于青春的作品,都很阳光、美好、浪漫、让人怀念,青春带着一份特殊的邀约款款而来,我们正漫步在这最美好的青春季节。而在这个时期,我们也在经历这种种美好和变化,比如我们的身体会发生一定的变化、我们内心也会面对一些新的问题。我们一起赶赴这场与青春的约定吧。
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    • 说课教案
    • 2019-06-18
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  • ID:9-5961663 第二单元理解权利义务总复习课件(26张幻灯片)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/八年级下册(道德与法治)/第二单元 理解权利义务/本单元综合与测试

    第二单元 理解权利义务 《宪法》核心内容 公民基本权利 公民基本义务 1 2 3 4 1 2 3 4 5 政治权利和自由 人身自由 社会经济与文化教育权利 其他权利 遵守宪法和法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 其他义务 依法行使 依法履行 第三课 公民权利 3.1公民基本权利 第一部分“政治权利和自由” 政治权利:①选举权和被选举权②监督权 政治自由:言论、出版、集会、结社、游行、示威。 我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 1.我国公民享有哪些政治权利和自由? 2.我国公民选举权和被选举权的条件: 3.选举权和被选举权的意义(作用 重要性): 第三课 公民权利 4.政治自由内容? 5.政治自由意义(重要性/作用)? 6.监督权的主体和对象? 7.监督权的内容? 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 主体:公民 对象:国家机关和国家工作人员 公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利, 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 第三课 公民权利 8.公民行使监督权的意义? 3.1公民基本权利 第二部分“人身自由” 1.人身自由的含义及内容? 2.人身自由的地位(作用、重要性) 人身自由是公民最基本、最重要的权利, 只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。 公民依法通过各种途径和形式行使监督权, 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。 1.宪法规定:我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕 2.内容:禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 1.内涵/原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都享有受他人和社会尊重的权利。 2.我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 3.内容:公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 1.住宅的定义:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 2.我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 D.通信自由和通信秘密受法律保护 我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 第三课 公民权利 3.1公民基本权利 第三部分“社会经济和文化教育权利” 1.社会经济权利? ①财产权: 内容:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。 重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。 ③物质帮助权: 内容:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 形式:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、和医疗卫生事业。 ②劳动权: 内容:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 重要性:这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。 财产权 劳动权 物质帮助权 第三课 公民权利 2.文化教育权利? ①受教育权利: 内涵:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。 意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 如何实施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 ②文化权利: 包括:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。 规定:我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 措施:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。 受教育权 利 文化权 利 3.1公民基本权利 第四部分“其他权利” ◎平等权 ◎宗教信仰自由 ◎特定人权的权利 第三课 公民权利 第三课 公民权利 3.2依法行使权利 第一部分“行使权利有界限” 1、如何依法行使权利?(公民行使权利时应严守怎样的界限?) ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候、不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③每个人合法权利的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。 ④公民行使权利应该依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 第三课 公民权利 2、遵守程序的意义(原因)? 有利于公民实际享有权利,有效避免和化解纠纷。 3、遵守正当程序的要求(怎么做)? 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。 4、当公民权利受到损害时,应依照怎样的程序维护权利? 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 3.2依法行使权利 第二部分“维护权利守程序” 第三课 公民权利 当事人 事实、法律、 道理 消费、劳动争议和交通事故纠纷 事实、法律法规和政策、 社会公德 广泛应用 当事人、仲裁庭 仲裁协议、 法律 合同纠纷、财产权益纷争 当事人及代理人、人民法院 事实、 法律法规 人身、财产争议、行政违规 当事人、调解人 维权方式 方式 参与人 依据 适用范围 协商 调解 仲裁 诉讼 第四课 公民义务 4.1公民基本义务 第一部分“遵守宪法和法律” 1、遵守宪法法律的原因? 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 2、遵守宪法法律的要求? 遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。 3、遵守宪法法律的具体表现? 保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。 第四课 公民义务 4.遵守宪法法律要求我们怎么做? ① ② /建设法治社会,我们应该怎么做? (1)建设法治社会,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 (2)自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。 第四课 公民义务 4.1公民基本义务 第二部分“维护国家利益” 1、维护国家利益包括: ①维护国家统一和全国各民族团结 ②维护国家安全、荣誉和利益 2、为什么要维护国家统一和全国各民族团结? 因为我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 3、怎样维护国家统一和全国各民族团结? 把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。 第四课 公民义务 4、维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些? (1)维护国家安全:维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。 (2)维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。 (3)维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 第四课 公民义务 4.1公民基本义务 第三部分“依法服兵役” 1、依法服兵役的意义/公民为什么要依法服兵役? 意义:保卫国家、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。 我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度 现役 预备役 必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而奋斗。 必须按照规定参加军事训练,随时准备参军参战,保卫祖国 兵役制度 兵役分类 对现役军人的要求 对预备役 人员的要求 第四课 公民义务 4.1公民基本义务 第四部分“依法纳税” 1、依法纳税的意义? 税收是国家财政收入的主要来源。国家为了维持其运转以及为社会提供公共服务,由政府专门机构对纳税人强制和无偿征收税款。 2、公民为什么要履行依法纳税的义务? 税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 第四课 公民义务 3、违反税法的行为有哪些? 任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 4.1公民基本义务 第五部分“其他义务” 劳动的义务、受教育的义务、计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务,等。 第四课 公民义务 4.2依法履行义务 第一部分“权利义务相统一” 1、权利和义务的关系? 1、公民的权利与义务是相互依存,相互促进。 2、公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 3、公民的某些权利同时也是义务。 4、坚持权利和义务相统一。 2、如何对待权利与义务的关系? ①坚持权利义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 第四课 公民义务 4.2依法履行义务 第二部分“法定义务须履行” 1、为什么要自觉履行法定义务? (1)含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。 (2)重要性:自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。 2、如何履行法定义务?(1)+(2) (1)必须作出一定行为: 依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。 (2)不得作出一定行为: 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。 第四课 公民义务 4.2依法履行义务 第三部分“违法义务须担责” 1、什么是违反义务的行为? 在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。 2、违反法定义务的后果是什么? 违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。 第四课 公民义务 违反义务须担责 1、作为(实施法律所禁止的) 2、不作为(没有实施法律要求做的行为) 民事违法 行政违法 刑事违法 第四课 公民义务 ①违反民事法律,应当依法承担民事责任; ②违反行政法律,应当依法承担行政责任; ③违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。 3、法律责任的分类

  • ID:9-5961342 部编七年级下册道德与法治1.1《悄悄变化的我》说课课件(19张ppt)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级下册(道德与法治)/第一单元 青春时光/第一课 青春的邀约 /悄悄变化的我


    部编七年级下册道德与法治1.1《悄悄变化的我》说课课件:19张PPT第一课第一框
    《悄悄变化的我》 说课
    七年级下册第一单元《青春时光》
    一、教学目标的确立
    情感态度价值观目标:正确认识人的身体和心理发展变化的规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑,正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
    能力目标:能从容面对青春期的生理和心理的变化;正确对待自己的心理变化,自觉减少心理上的混乱与恐慌,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展。
    知识目标:了解青春期的一些基本的生理和心理常识;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。

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