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初中思想品德(道德与法治)北师大版九年级全册(思想品德)
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  • ID:9-4765014 北师大九年级上册道德与法治11——12学习提纲

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/第4单元 实现共同理想/本单元综合与测试

    九年级第11课 第1站 1、 什么是和谐社会? 构建和谐社会,就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐。 2、 构建和谐社会的必要性?(为什么要构建和谐社会) (1) 社会的进步和发展,离不开和谐稳定的社会条件。 (2) 我国经济社会面临的矛盾和问题依然十分复杂,资源、能源越来越紧张,经济社会发展不平衡的矛盾越来越突出,统筹兼顾各方面利益的难度越来越大。 (3) 我们需要一种新的观念,一方面注重经济发展,另一方面注重社会和谐。 3、 和谐社会的特征是什么? 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会 4、 构建和谐社会(全面建设小康社会)的根本途径是什么? 以经济建设为中心,大力发展生产力。 5、 为构建和谐社会(实现全面小康、实现民族复兴)应该怎么做? 国家角度: (1) 经济方面:以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度,坚持改革开放; (2) 政治方面:坚持完善人民代表大会制度,实施依法治国的基本方略,加强法制建设; (3) 文化方面:坚持科学发展观,弘扬民族精神,发展先进文化,实施以德治国,加强思想道德建设; (4) 生态方面:实施保护环境、节约资源的基本国策,实施可持续发展战略,坚持科学发展观,努力建设环境友好型、资源节约型社会。 (5) 社会方面:完善各项制度,着力解决医疗、住房等民生问题 个人角度: (1) 树立崇高远大的理想,立志成才,报效祖国; (2) 努力学习科学文化知识,全面提高自身素质; (3) 树立创新意识,培养创新精神,提高创新能力; (4) 发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神,努力拼搏; (5) 增强自己的社会责任感和社会实践能力,为构建和谐社会而努力。 6、 宣传标语: 和谐环境,人人共享;促进和谐,人人有责等。 7、 我国政府为构建和谐社会(实现公平正义)采取了哪些措施? 免征农业税,取消牧业税,城乡义务教育免学杂费,扶贫工程,低保制度,医疗保险制度等。 8、 请列举生活中的和谐因素与不和谐因素? 和谐因素包括: (1)尊老爱幼; (2)爱护公物; (3)师生和谐; (4)邻里团结; (5)大部分公民遵纪守法; (6)大部分公民能做到保护环境。 不和谐因素包括: (1)个别公民不爱护环境不节约资源; (2)违反校纪校规的行为; (3)不遵守交通规则的行为; (4)生产、销售假冒伪劣商品的行为; (5)贪污腐败等各种违法行为; (6)城乡差距过大、区域发展不平衡 (7)教育不公、诚信缺失 (8)“三难”:看病难、就业难、住房难 考点42、了解全面建成小康社会的奋斗目标(第2站) 1、 现阶段我国人民生活总体达到什么水平? 我国社会主义现代化建设已经取得了阶段性的胜利,人们生活总体上达到了小康水平,已经实现了从贫困到温饱,再由温饱到小康的历史性跨越。 2、 我们现在达到的小康是什么样的小康? 我们现在达到的小康是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康 3、 我们追求的小康是什么小康,具体内容(特点)是什么?(全面小康的新的要求是什么?) (1) 要确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标(建党100周年); (2) 增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设,明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业,全面改善人民生活;建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 4、 怎样实现全面建成小康社会的奋斗目标?(为构建社会主义和谐社会,国家应如何做?中国应如何抓住机遇,实现民族复兴?) (1) 经济方面:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度; (2) 政治方面:坚持完善人民代表大会制度,实施依法治国的基本方略,加强法制建设; (3) 文化方面:要认同民族文化,不断丰富民族文化,发展先进文化;实施以德治国的基本方略,加强思想道德建设; (4) 环境方面:实行保护环境的基本国策,实施可持续发展战略;落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。 (5) 社会方面:加强社会障体系建设,着力解决医疗、住房、教育等事关百姓生活质量的问题。 5、 全面建成小康社会的奋斗目标: (1) 经济持续健康发展; (2) 人民民主不断扩大; (3) 文化软实力显著增强; (4) 人民生活水平全面提高; (5) 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 6、“三步走”战略是什么?(已实现前两步目标) (1)第一步战略:1981到1990年,解决人民的温饱问题; (2)第二步战略:到20世纪末,人民生活总体达到小康水平; (3)第三步战略:到21世纪中叶,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 7、全面建成小康最关键的目标是什么? 最关键的目标是力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。 8、全面建成小康社会或实现中华民族伟大复兴或实现共同理想的根本途径(最关键或最根本)的是:以经济建设为中心,大力发展生产力(或艰苦奋斗) 易错易混辨析: 总体小康和全面小康的区别: 总体小康 全面小康 实现时间 到20世纪末,我国已达到总体小康 2020年实现全面小康 小康状况 低水平的、不全面的、发展很不平衡 的小康 更高水平、发展全面、差距 逐渐缩小的小康 联系 我们在总体小康的基础上还要建设全面小康 考点43、理解实现民族复兴是我国社会主义现代化建设的重要目标(第3站) 1、 实现民族复兴的原因是什么? (1) 实现民族复兴,是中华民族的夙愿和梦想; (2) 实现民族复兴,是社会主义现代化建设的重要目标; (3) 实现民族复兴,是我国各族人民的共同理想 2、 实现中华民族复兴的意义是什么? (1) 实现中华民族的伟大复兴,可以增强中华民族的向心力和凝聚力; (2) 实现民族复兴,有利于增强我国的综合国力,提升我国的国际地位; (3) 实现民族复兴,可以进一步彰显社会主义制度的优越性; (4) 实现民族复兴,可以使我国人民生活水平真正实现现代化,让中华民族真正屹立于世界民族之林。 3、 为什么要实现民族的伟大复兴?(原因+意义) (1) 原因:①实现民族复兴,是中华民族的夙愿和梦想; ②实现民族复兴,是社会主义现代化建设的重要目标; ③实现民族复兴,是我国各族人民的共同理想 (2) 意义:①实现中华民族的伟大复兴,可以增强中华民族的向心力和凝聚力; ②实现民族复兴,有利于增强我国的综合国力,提升我国的国际地位; ③实现民族复兴,可以进一步彰显社会主义制度的优越性; 4、 ④实现民族复兴,可以使我国人民生活水平真正实现现代化,让中华民族真正屹立于世界民族之林。 5、 实现民族复兴的时间和目标分别是什么? (1) 时间:21世纪中叶 (2) 目标(内容):使我国进入中等发达国家水平,人民生活基本达到现代化水平,我们将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。 6、 中国应如何抓住机遇,实现民族复兴?(为构建社会主义和谐社会,国家应如何做?怎样实现全面建成小康社会的奋斗目标?) (1) 经济方面:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度; (2) 政治方面:坚持完善人民代表大会制度,实施依法治国的基本方略,加强法制建设; (3) 文化方面:要认同民族文化,不断丰富民族文化,发展先进文化;实施以德治国的基本方略,加强思想道德建设; (4) 环境方面:实行保护环境的基本国策,实施可持续发展战略;落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。 (5) 社会方面:加强社会障体系建设,着力解决医疗、住房、教育等事关百姓生活质量的问题。 7、 青少年应如何肩负民族复兴的崇高使命?(青少年能够为全面建设小康社会做些什么?) (1) 树立崇高远大的理想,立志成才,报效祖国; (2) 努力学习科学文化知识,全面提高自身素质; (3) 树立创新意识,培养创新精神,提高创新能力; (4) 发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神,努力拼搏; (5) 增强自己的社会责任感和社会实践能力,承担民族复兴的崇高使命(或为全面建成小康社会而努力) 8、 畅想民族复兴后我们伟大祖国的美丽图景。 经济:综合国力明显增强;家庭财产普遍增多; 政治:民主法制更加完备;社会秩序更加良好; 文化:享有更加良好的接受教育的机会;医疗卫生体系进一步完善; 环境:生态环境得到明显改善;人与自然更加和谐; 生活:物质生活比较宽余;精神生活比较充实。 9、 当代青年的崇高使命是:实现民族复兴的崇高使命 10、 我国的“重要战略机遇期”是指:21世纪头20年 考点44、知道我国各族人民的共同理想 1、 现阶段全国各族人民的共同理想是什么? 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 2、 我们的最高理想是什么?实现共产主义社会 3、我们的总任务是:实现社会主义现代化和民族伟大复兴 易错易混点辨析: 要注意区分共同理想和最高理想: (1) 共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 最高理想:实现共产主义社会 (2) 二者关系:实现共同理想,是实现最高理想的必要准备和必经阶段; 实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的 练习题 1.2013年,全国两会提出,我国将继续提高城乡居民收入,提高最低工资标准。同时,调节高收入者收入,扩大中等收入者比重,保障低收入者生活。这样做有利于( ) ①构建社会主义和谐社会 ②让人民共享经济繁荣成果 ③反对平均,实现同等富裕 ④促进社会公平,维护社会稳定 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2.下面图表中全面小康实现程度的数据说明了( ) 年份 全国 东部地区 中部地区 西部地区 东北地区 2000年 59.6% 64.3% 55.6% 53.2% 60.3% 2010年 80.1% 88.0% 77.7% 71.4% 82.3% A. 我国已经实现了全面建设小康社会的奋斗目标 B. 我国已经实现了各族人民的共同理想 C. 我国实现了社会主义现代化建设“三步走”奋斗目标的第二步 D. 我国在全面建设小康社会的过程中取得巨大成就,但地区发展仍不平衡 3.习近平总书记指出:每个人都有自己的梦想,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我相信,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。“中国梦”一定能实现的信心源于( ) ①坚持走中国特色社会主义道路,确立了中国特色社会主义制度 ②我国经济社会快速发展,综合国力显著增强 ③全国各族人民艰苦奋斗、开拓创新 ④人民群众发挥大无畏精神,人定胜天,不断征服自然,改造自然 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4.2012年11月29日,习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时指出,实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每个中华儿女的共同期盼。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标! 阅读上述材料,联系所学知识,回答下列问题: (1) 以下图示展示了中华民族的伟大复兴之路,根据下图所示的年份填空。 ①下图中,C所代表的实现中华民族伟大复兴的必由之路是 ②上图所示,在各个阶段我们需要实现相应的目标,它们分别是: E F G ③我国社会主义初级阶段,在时间上是指上图中从( )到( )(填字母)这段时间 (2)材料中“比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个中华民族伟大复兴的目标!”这个信心和能力来自哪些方面? A新中国成立 C E G 2050年 2000年 1978年 1949年 1956年 F 1990年 温饱 2020年 B社会主义改造完成 九年级第12课 考点45、增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。理解个人命运要与国家命运的关系,努力在服务社会、奉献社会中实现人生价值 1、 亲社会行为的含义是什么? 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 2、 在日常生活中,我们应怎样培养亲社会行为? (1) 在社会生活中,要学会谦让、助人、分享,培养合作意识; (2) 积极参加社会公益活动,是我们回报社会的重要途径; (3) 关心社会,关注国家大事,积极参加志愿者行列; (4) 从现在做起,从服务社区做起,服务社会,奉献社会。 3、 个人命运与社会命运有何关系? (1) 我们的命运与国家命运息息相关; (2) 个人的前途和命运,总是与国家的兴衰和民族荣辱联系在一起的; (3) 国家命运决定个人命运 4、 如何实现人生的价值? (1) 人生价值的大小主要取决于他对社会贡献的大小 (2) 只有在服务社会中才能实现我们的人生价值 (3) 从社会需要出发,把自己的前途同国家和民族的命运结合起来,把自己的理想建立在坚实的社会基础上,才能实现自己的人生价值。 5、 我们应如何确立个人理想? (1) 我们的理想只有符合国家和民族的需要才能变为现实; (2) 我们应当在社会理想的引导下确立个人理想 (3) 从社会需要出发,把自己的前途同国家和民族的命运结合起来,把自己的理想建立在坚实的社会基础上。 6、 中学生如何履行“报效祖国、奉献社会”的责任和义务? (1) 关注社会、了解社会,把握社会发展的方向,自觉抑制和批判各种错误的思想观念; (2) 努力学习,全面提高自身素质,为将来奉献社会和报效祖国打下坚实的基础; (3) 积极实践,奉献社会,在实践中学会运用知识和创造价值的本领,提高服务祖国和人民的本领,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。 7、 青少年在关注社会,了解社会时应注意什么? 在复杂的社会现实面前保持清醒的头脑,明辨是非,自觉抵御和批判各种错误的思想观念 8、 你认为参加社会实践活动有哪些有效形式? 进行社会调查,当志愿者、理论宣讲、学习参观、生产劳动、科技发明、勤工俭学 9、 青少年参加社会实践活动有何意义? (1) 积极参加社会实践活动有利于我们了解社会、磨炼意志,增强本领; (2) 积极参加各种社会公益活动,在奉献社会和服务人民的过程中,能使自己的各方面素质得到提高; (3) 积极参加各种社会公益活动,能使自己的人生价值在奉献中得以提升。 10、 我们应怎样才能实现个人理想? (1) 要选择正确的人生道路。要实现自己的理想,需要有一个合理的人生规划 (2) 实现理想还要从容面对即将遇到的压力; (3) 要脚踏实地,一步一个脚印地完成自己的人生目标; (4) 要不断地提高我们的自身素质,按照社会的发展要求,不断充实自己。 (5) 对我们来说,首要的是好好学习,增长才干。理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条(唯一道路),那就是脚踏实地,全力以赴。 练习题 1.换一只节能灯,参与一次节能减排宣传活动,少坐私家车、出租车……这是海宁小朋友周湘漪写给浙江省长的倡议信的内容。收到信后,省长吕祖善作出指示:“周湘漪小朋友有这样的节能环保意识,值得大家学习。她所提建议也很好,请省教育厅、团省委研究采纳!”下列认识中错误的有( ) A.作为青少年要向周湘漪学习,要关注社会,了解社会 B.青少年要知国情,关注社会的变化,培养对社会的强烈责任感 C.青少年学生的主要职责是保护环境,落实可持续发展战略 D.要奉献社会,就必须关注和了解社会,关心国家的发展 2.材料一 12月21日,“汉语盘点2012”揭晓仪式在北京举行,经网民推荐、专家评审、网络票选等环节,“梦”、“钓鱼岛”分列年度国内字、国内词第一。据介绍,在票选阶段,“梦”作为年度国内字便一路领跑。《南方日报》记者在现场注意到,该活动公布年度国内字结果时对“梦”字的解说是:奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔梦,GDP赶超英法,一一兑现,国运来了,挡也挡不住。 材料二 2013年5月4日,中共中央总书记习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院,同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。习近平总书记向广大青年提出了五点希望:一定要坚定理想信念,一定要练就过硬本事,一定要勇于创造,一定要矢志艰苦奋斗,一定要锤炼高尚品格。广大团员青年和团干部备受鼓舞,倍感振奋,纷纷表示要把“个人梦”融入“中国梦”,以“青春梦”托起“中国梦”,为实现中国梦增添强大青春能量。 (1) 谈谈要实现中国梦,需要发扬怎样的民族精神? (2) 如何才能实现个人梦? (3) “中国梦”是一个“大梦”,这与我们个人的“小梦”有怎样的关系? 九年级知识点归类练习 一、“基础”、“基石”类 1.两岸关系和平发展的政治基础是: 2.我们党、国家生存发展的政治基石/全国各族人民团结奋进的共同政治基础是: 3.实施科教兴国战略的基础是: 4.我国社会主义经济制度的基础是: 5.普通法律的立法基础是: 二、“根本”类 1.我国的根本制度是: 2.我国的根本政治制度是: 3.我们国家的根本任务是: 4.国家的根本大法(依法治国的根本依据)是: 5.依法治国的根本目的是: 6.解决我国民生问题的根本途径是: 7.科学发展观的根本方法是: 8.中华民族的根本利益所在是: 三、“基本”类 1. 我国现阶段最基本的国情是: 2. 最终实现祖国统一大业的基本方针是: 3. 我国人口现状的基本特点是: 4. 我国环境国情的基本状况是: 5. 我国资源现状的基本特点是: 6. 党领导人民治理国家的基本方略是: 7. 依法治国的基本要求是: 8. 公民道德基本规范是: 9. 党的基本路线中的“两个基本点”是: 10. 四项基本原则是: 11. 我国处理民族关系的基本原则是: 12. 社会主义和谐社会的基本特征(或基本要求)是: 13. 我国解决民族问题的基本政策是: 14. 我国的基本政治制度有: 15. 我国的基本国策主要有: 16. 科学发展观的基本要求是: 17. 我国处理民族关系最基本的要求是: 18. 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是: 四、“中心”、“核心”类 1. 党的基本路线的核心内容是: 2. 科学发展观的核心是: 3. 我国在社会主义现代化建议过程中,一切工作的中心是: 4. 依法治国的中心环节是: 5. 中华民族精神的核心是: 6. 社会主义道德的核心是: 7. 依法治国的核心是: 8. 我国社会主义法律体系的核心是: 五、“前提”、“关键”类 1.一国两制的前提是: (两种制度的前提是: ) 2.发展两岸关系和实现和平统一的前提和基础是: 3.依法治国的前提条件是: 4.实施科教兴国和人才强国战略的关键是: 5.对于发挥我国社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的经济形式是: 六、“最”、“第一”、“首位”类 1.“以经济建设为中心”就是要把 摆在首要位置 2.拥有最高法律地位和法律效力的法律是: 3.我国最高国家权力机关是: 4.科学发展观的第一要义是: 5. 是第一生产力 七、“主导”、“主体”、“主角”、“主要”类 1. 我国“一国两制”中的国家主体: 2. 依法治国的主体是: 3. 我国基本经济制度的主体是 (我国经济大舞台上的主角是: ) 4. 我国国民经济的主导力量是: 5. 我国社会的主要矛盾是: 6. 全国人民代表大会的四大主要职权有: 八、“集中”、“体现”、“表现”类 1. 中华民族精神在新时代条件下的集中体现有: 2. 中国共产党先进性的集中体现是: 九、带“两”的知识点 1. 两个基本点是: 2. 当今时代的两大主题是: 3. 建设“两型”社会是指: 4. 我国两大治国方略是: 5. 中华文化的两大特点是: 十、带“三”的知识点 1. 我国现阶段总体小康的三个特点是: 2. 维护民族团结要做到“三个尊重”是: 3. 多党合作和政治协商会议的三大主要职能是: 4. “三个代表”重要思想是指: 5. 我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因(或表现) 6. 我国的三大重要国情(或问题、压力)是: 7. 判断我国改革成败得失的“三个有利于”的标准是: 8. 公有制经济的三种成分是: 9. 非公有制经济的三种成分是:

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  • ID:9-4163056 北师大版九年级思想品德全册单元测试卷(6份)

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/全册综合

    一些素材不是最新的,降级收录 1.“房子大了、电话小了,感觉越来越好;假期多了、收入高了,工作越来越好;商品精了、价格活了……”下列对歌词的理解正确的是( )21教育网 A.表明人们生活水平的不断提高 B.大房子、小电话是人们生活的必需用品 C.我国已经跨越了社会主义初级阶段 D.全国人民的愿望都得以实现和满足 2.根据调查,在周末,家长带孩子“逛商店”的比重为75%,去公园的比重为40%,去图书馆的比重为30%, 去麦当劳的比重为25%。这说明(D) A 物质消费与精神消费发展协调 B 精神消费比物质消费更重要 C 青少年主要是物质消费,精神消费可有可无 D家长对孩子的精神消费不够重视 3. ”国内生产总值增长6.7%“,“高技术产业、装备制造业较快增长”,“全年城镇新增就业1314万人”,这些是2017年我国政府工作报告中的关键信息,它们共同反映了 1. 2017年3月30日,国务院转发《生活垃圾分类制度实施方案》,要求在全国46个城市先行实施生活垃圾强制分类。以下四位同学的观点,你认同的是(  ) A.小沈:参与垃圾分类,共建美好的家园 B.小杨:强制分类是强人所难,不合现实 C.小何:垃圾是没用的东西,没必要分类 D.小崔:强制垃圾分类是经济发展的中心 2. 我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”依法治国 1.2017年5月1日,内蒙古自治区举型70周年庆典。70年来,该地区各项事业都取得令人瞩目的成就,生产总值由1947年的5.37亿元增加到2016年的18633亿元,增长了642倍。这表明我国(  ) A.实行民族高度自治制度 B.坚持民族团结的民族政策 C.坚持民族共同繁荣原则 D.是一个统一的多民族国家 2.在过去的5年里,江西紧紧围绕“十二五”规划确定的各项目标任务,强化就业援疆和教育援疆、 强化民生基础设施

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  • ID:9-4083976 北师大版九年级思想品德全册知识要点

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/全册综合

    1、改革开放以来,我们的生活变化表现在哪些方面?试举例 (1)物质生活水平在不断提高。如空调、电脑、汽车、房产等已进入寻常百姓家; (2)文化生活日益丰富。如读书、网上学习、考驾照等很流行; (3)生活方式发生了很大变化。如旅游、健身、美容等已成时尚。 2、改革开放以来,我国国家实力增强的表现在哪几方面? (1)我国的经济快速、健康发展; (2)我国的综合国力日益增强, (3)我国的国际影响力不断增强。 3、体现我国巨大变化的具体事例:(从国家、社会、人民生活三个角度答题) (1)国家:①综合国力显著增强,国际地位日益提升;②“神八” 升天、“嫦娥一号”奔月;③加入WTO;④举办了第29届奥运会和2010年世博会等。21世纪教育网版权所有 (2)社会:①社会产品丰富;②社会秩序稳定和谐;③各族人民空前团结与民族繁荣等。 (3)人民生活:①衣服靓起来了;②饮食精起来了;③住房大起来了;④私人轿车多起来了;⑤社会保障好起来了等。21教育网 4、我国发生巨变的原因有哪些? (1)坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持党的基本路线; (2)坚持党的领导,坚持“三个代表”重要思想,落实科学发展观;实施

  • ID:9-4046170 2017-2018学年北师大版九年级政治上册课件:第三单元第8课第2站 促进民族团结 (共21张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/第3单元 熔铸民族魂魄/第8课 民族大家庭/第2站 促进民族团结

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    1.民族团结,符合各民族的___________。
    2.___________是处理民族关系最基本的要求。
    3.维护民族团结是各民族的___________。
    4.新型民族关系:________________________。
    5.处理民族关系的原则:___________、民族团结和___________。
    6._________________是我国的一项基本政治制度。
    1.我国处理民族关系的原则是( )
    A.尊重少数民族的风俗习惯
    B.各民族平等、团结和共同繁荣
    C.少数民族与汉族共同管理国家事务
    D.各民族平等、团结、互助、和谐

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  • ID:9-4005912 8.1多民族的国家 课件

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/第3单元 熔铸民族魂魄/第8课 民族大家庭/第1站 多民族的国家

    多民族的国家 课件:18张PPT爱我中华 爱我中华 爱我中华 啦...... 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿 爱我中华 五十六个星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 ================================================ 压缩包内容: 多民族的国家 课件.ppt

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    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/第1单元 感受时代脉动/第1课 认识社会巨变/第2站 国家实力的增强

    ppt33 学习目标: 我国实力增强的表现 学习重点: 我国经济充满活力 学习难点: 综合国力的增强 国际地位不断提高 共33页

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  • ID:9-3851204 2017-2018学年北师大版九年级政治上册作业课件:单元测试+期中期末(6份打包)

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/全册综合

    习近平强调要全面贯彻落实党的民族政策,高举各民族大团结旗帜,要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,使各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。要持续开展好“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动,贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育各环节各方面。据此回答1~3题。 期中达标测试题 一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分,在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案,请在答题卡上将该题目所对应的选项涂黑) 1.今年是“一带一路”战略实施的第3年,中国已经与30多个沿线国家签署了共建合作协议,吸引100多个国家和地区参与。这表明( ) A.和平与合作已成为当今时代的两大主题 B.对外开放有利于促进国与国之间的合作 C.我国在国际舞台上发挥着主导性作用 D.对外开放是我国发展的根本基点  ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年北师大版九年级政治上册课件:期中测试 (共50张PPT).ppt 2017-2018学年北师大版九年级政治上册课件:期末达标测试题 (共60张PPT).ppt 2017-2018学年北师大版九年级政治上册课件:第一单元达标测试题 (共45张PPT).ppt 2017-2018学年北师大版九年级政治上册课件:第三单元达标测试题 (共46张PPT).ppt 2017-2018学年北师大版九年级政治上册课件:第二单元达标测试题 (共45张PPT).ppt 2017-2018学年北师大版九年级政治上册课件:第四单元达标测试 (共45张PPT).ppt

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  • ID:9-3641702 12.2 报效祖国,奉献社会 学案

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/第4单元 实现共同理想/第12课 倾力奉献社会/第2站 报效祖国 奉献社会


    第十二课  倾力奉献社会
    第二课时 报效祖国,奉献社会
    学习目标
    1.理解与掌握奉献社会的具体做法
    自学提纲
    【关注社会,了解社会】
    1.“国家兴旺,匹夫有责”。 是每一个公民不容推卸的
    2.我们生活在社会中,社会的变化与我们息息相关。要奉献社会,就必须: 。把握 ,知道 ,就必须自觉适应社会发展的需要。社会是美好的,也是 。我们要学会在复杂的 保持 ,明辨是非,自觉抵御和批判各种 。
    【努力学习,提高素质】
    3.要奉献社会,就要具备 ,人的能力和素质不是天生的,都是通过 积累起来的。对我们来说,首要的是 , 。只有好好学习,才能具备 。要把报效祖国服务社会的 ,转化成我们今天的学习的动力,勤奋学习,全面提高。为将来奉献社会打下 ,
    【积极实践,奉献社会】
    4.我们不仅要学习书本知识,而且也应该积极投身 。在实践中学会 和 的本领,提高未来的本领努力成为 、 、 、 的人,时刻准备用自己的 报效祖国 ,
    课堂探究,
    探究点一:【关注社会,了解社会】
    活动一:学习钟南山,正确认识责任
    阅读P142的“思想驿站”回答下列问题
    1.结合钟南山的事迹,谈一谈你对社会责任的理解。
    活动二:探求融入社会的技巧
    ================================================
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    12.2 报效祖国,奉献社会 学案.docx

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  • ID:9-3641701 11.3 实现民族复兴 学案

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/第4单元 实现共同理想/第11课 展望祖国未来/第3站 实现民族复兴


    第十一课  展望祖国未来
    第三课时  实现民族复兴
    学习目标
    1.认识民族复兴是民族的梦想
    2.认识与理解实现民族复兴是社会主义现代化建设的目标
    3.理解与掌握抓住机遇,实现复兴。
    自学提纲
    【实现民族复兴,是中华民族的夙愿和梦想】
    1.实现民族的复兴,是中华民族的 和 。中华民族曾经创造了人类文明的辉煌。自近代以来,国家内忧外患,积贫积弱国运日渐衰微,人民企盼国家强盛,民族复兴。从19世纪中叶到20世纪中叶的100年,中国人民的一切奋斗,都是为了 ,彻底结束 ,从 的100年间,中国人民的一切奋斗,则是为了实现 、 和 。
    【民族复兴与小康】
    【实现民族复兴,是社会主义现代化建设的重要目标】
    2.实现民族复兴,是 的重要目标,到21世纪中叶,使我国达到 的水平, 基本达到现代化的水平,我们将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。
    【抓住战略机遇,实现民族梦想】
    3.抓住 ,实现民族梦想。21世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要 。我们不能再错失它。一定要排除一切干扰,抓住这一历史机遇,围绕 这一中心,全民协力,实现 。而这个“机遇”就是 和 ,对中国来说还有 、 、 。
    ================================================
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    11.3 实现民族复兴 学案.docx

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  • ID:9-3641699 10.2 培育民族精神 学案

    初中思想品德(道德与法治)/北师大版/九年级全册(思想品德)/第3单元 熔铸民族魂魄/第10课 弘扬民族精神/第2站 培育民族精神


    第十课 弘扬民族精神
    第二课时 培育民族精神
    学习目标
    1.了解认识民族精神是不断发展的
    2.理解掌握每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神
    3.掌握培育民族精神的方法及注意的问题
    自学提纲
    【民族精神是不断发展的】
    1.民族精神不是 的,它要经历一个不断 、 和 的过程。近百年来,中国共产党和全体人民在 和 中,不断丰富和发展着 ,把民族精神提升到一个崭新的水平
    【在新的时代条件下,要不断弘扬和培育民族精神】
    2.在新的时代条件下,要不断弘扬和培育民族精神。在新时代, 的 不断迸发, 、平等、 、 的观念不断增强, 、扶贫济弱、 的 得到普遍推崇, 、 、 的不懈奋斗精神成为全社会的共识。这些精神品质既是我国文化发展的要求,也是 在新的历史条件下的丰富和发展。
    【我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者、和实践者】
    3.原因:我们要努力成为民族精神的 、 和 。只有弘扬和实践 ,才能焕发我们的 ,增强 、 ,始终保持 的精神状态,以百倍的 迎接未来的挑战。
    4,表现:弘扬和培育民族精神既表现在 的紧要关头,能够 、 、 ;也表现在 的关键时刻,能够 、 、 ;还更多表现在 。能够 、 。
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